精选班主任工作计划集锦七篇

Posted 2023-04-29

篇首语：知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。本文为你选取作文精选班主任工作计划集锦七篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、精选班主任工作计划集锦七篇（1）

2、精选快乐的元旦作文200字集锦七篇（2）

3、精选七夕节作文200字集锦七篇（3）

4、精选写阳光小学的作文400字集锦七篇（4）

精选班主任工作计划集锦七篇

【精选】班主任工作计划集锦七篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！先做一份工作计划，开个好头吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编为大家收集的班主任工作计划7篇，希望能够帮助到大家。

班主任工作计划篇1

为做好本学年的班主任工作，使学生的素质得到全面的提高，培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下：

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，正值今年是班级文化建设年,班级文化建设是班主任的中心工作，力求让班级的每个角落都活起来,都会说话.让学生在愉快的氛围内成长.结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

二、班级现状分析：

本班本学期共有40人，其中男生19人，女生21人。经过去年一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。

三、具体措施如下:

（一）行为规范教育：

１、继续学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容.并用到实处。

2、早操注意排队整齐,保证学生的人身安全.

3、楼内不大声喧哗，单行线右侧行走。

4、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

6、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

7、更重要的是,抓住时机.充分利用班队会等丰富多彩的活动,随时渗透做人的道理.不许向同学借钱或借给别人钱,也不许向同学要好吃的,更不许随便拿别人的东西.

（二）班级管理：

１、上学不迟到、不早退。

２、自己整理书包、学具、书桌。

３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

５、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。

６、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

７、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学提高服务水平和管理水平。

（三）学生心理健康教育：

1、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

２、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。

３、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。

（四）根据班级具体情况本学期工作重点：

１、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

２、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

３、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

（五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。

（2）值日评比天天进行，周周进行总结。

四、班主任自我要求

1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。

2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。

4、虚心向他人学习.积极发表自己的见解。

总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们养成良好生活和学习习惯。

班主任工作计划篇2

一、学习方面：

积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：

1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。

2、引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。

3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。

二、思想建设方面：

高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会；班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。

对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

三、组织建设方面：

建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

四、制度建设方面：

规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。

在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已经做好的准备了，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦，我也是这么想的。毕竟学生都已经长大了，都有自己的想法了，所以我想学生们还是需要持续不断的努力，这样才会做的更好，相信我自己的能力，一定会帮助更多的同学去的很大的进步！

班主任工作计划篇3

又是一个新的学期开始了，这学期我担任初二四班的班主任，对于一直担任科任老师的我来说，我知道，班主任工作和科任老师的工作是不一样的，班主任不仅要教给学生知识，重要的是要教会学生做人，尤其是教会学生如何面对生活中遇到的各种问题。所以，特制定如下工作计划：

一：学生情况分析：

初二是学生发展的关键时期，他们处于由少年期向青年期过渡的关键时期，这个时期的他们正处于青春期，无论是生理还是心理，都具有可塑性，如果他们能安然度过这个时期，他们的心理、性格将会向着好的方向发展，反之，则有可能使他们遗恨终生。

二、工作目标：

１、培养学生各方面良好习惯。包括学习习惯、卫生习惯、生活习惯等。

２、帮助培养学生处理问题的能力。如人际交往、家庭矛盾等。

３、培养学生坚强的意志品格。教会他们从容理智地面对生活中遇到的各种困难。

４、培养一些学生的领导能力。

５、培养学生的责任意识。

三、具体措施：

１、成立得力的班委会。选择有领导能力，有可塑性，有责任意识的学生担任班长等职位。

２、成立习惯养成监督委员会。

选择对管理班级想出力，责任心强的学生担任各个监督员。包括：课前准备、地面卫生、室外卫生、课间零食等等。明确他们的责任，制定相应的制度。

３、实行一切都责任到人，分曾管理的机制。发现问题，先找主管学生，了解到情况后，再决定处理措施，并对他们的工作方法予以指导。

４、定期召开班委会和班会，及时总结阶段性问题，随时发现问题随时处理，不积压，不留白。

５、建立师生通讯录，保证学生与老师的及时沟通。

６、定期家访，及时了解学生，尤其是特殊学生的各方面情况，以便有针对性地对学生进行教育。

７、指导学生的学习方法，帮助他们提高学习成绩。

总之，本着一切以学生为本的原则，重视与学生的沟通，随时发现学生学习和思想各方面的困惑和问题，运用恰当的教育理论和实践经验，争取使每个学生都得到健康、向上的发展。

班主任工作计划篇4

这学期本人继续担任八年级十二班的班主任。八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的这个班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划：

一、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

二、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。并开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

三、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。并划分交叉管理小组，实施互帮互管制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

四、以学习委员为核心，以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动，开展好每天的一节自习课，开发学生的学习自主性和创造力，培养自主学习的习惯。

五、继续实施班规管理制度并完善适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的情况。

六、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联，防止各类事故的发生。

七、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。并开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

八、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

每个班级在管理方面都有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。最终达到“美丽12我一定腾飞”的班级目标！

马xx

XX年3月

班主任工作计划篇

指导思想：

为了学生的一切，一切为了学生

工作目标：

1、继续发挥班干部的作用，实现学生的自主管理；

2、结合责任感教育研究课题，落实对学生的责任养成教育，从而转化学生的学习态度，营造积极向上、和谐发展的班级氛围。

班情分析：八（2）班从七年级到现在，收获了许多的`成功，也经历了许多的失败。从七年级上学期的年段第一，到现在的年段第二，这过程中充满着奋斗的艰辛，也一直在磨练着学生的意志力，同时也在不断地将所有学生的心凝聚在一起。目前大多学生仍然保持较积极的学习激情。

管理措施：

一、学会放手，相信学生，相信班干部

1、让学生自主布置班级，班主任参与讨论，但不下任何命令，只是在过程中提出自己的建议；

2、结合班级所存在问题，让学生讨论班级管理办法，并形成书面文字；

3、设立班级信箱，认真对待班级同学所提出的任何意见，不时通过书信的形式，表扬班级个别学生或者赞许班级整体的进步，也可以借机谈谈自己的一些感受；

4、逐渐放手让班长主持班会。以鼓励为主，逐渐建立班长的信心，并不断地树立班长的威信；

、采用值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。

二、以激励为主，通过赏识从而增强学生的责任感，进而促进学习的积极性和主动性。

1、根据所有学生的特点，设计激励性评价制度；

2、及时发现学生在日常行为规范中的进步并加以鼓励，通过不断的肯定促进学生形成良好的行为规范；

3、从学习生活的各个细节入手，肯定学生的每一个点滴进步，从而提高学生学习的主动性

（1）从作业方面发现学生的进步；

（2）从课堂的表现发现学生的进步；

（3）从背诵默写方面发现学生的进步；

（4）通过家校联系发现学生的进步；

（）通过其他科任老师的评价发现学生的进步；

（6）通过年段的评价发现学生的进步。

三、引导学生树立班级共同目标，激发学生潜力，营造良好的班级氛围

1、结合初二下学期面临的生物、地理的中考，引导学生树立班级的中期目标；

2、结合责任感教育研究课题，从为人处事方面，引导学生树立远期目标；

3、结合学生个体的实际情况，引导学生在班级共同目标的基础上，树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。

四、多沟通、多交流，了解学生的想法，真正地为学生解决面临的问题。

1、尽可能地利用课余时间，多接触学生，主动了解学生的生活；

2、认真总结分析每一次考试成绩，发现每一个学生的进步和不足，更有针对性地为学生提供力所能及的帮助；

3、多主动与学生家长联系，以求更好地了解学生的思想动态；

4、学会倾听，平等地对待学生，既以长者的身份，也以朋友的身份与学生交流。

五、多点耐心、多点爱心、多点恒心

1、引导学生制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的规定；

2、要始终满怀热情地对待每个学生，不鄙视，不歧视，不放弃，不抛弃；

3、从细节入手，关心呵护每个学生，发现每个学生身上的闪光点，积极鼓励学生，引导学生朝更好的方向发展。

六、成立学习帮扶小组，积极转化后进生。

班主任工作计划篇6

万事开头难，一年级是学生步入学校接受的第一次正规的教育，一切都是新的，一切也都是棘手的。但这个时期也是最关键的，做为一年级的语文老师兼班主任，工作千头万绪.万丈高楼平地起，基础牢不牢固，习惯好不好直接影响孩子日后的发展。好的开始是成功的一半，为了更有条理的开展工作，现计划如下：

班级情况分析：

今年我带一年级2班，本班学生3人，其中男生人，女生人。存在问题：孩子的年龄结构偏小，自制能力差，班头又大，学生程度参差不齐，且男生多，女生少，纪律管理困难。优点：学生年龄小，对老师的话比较崇拜，只要我加以时日，也许就可以大见成效。工作计划：

一、班级纪律：更细致的开展班级工作，确定工作的重点，选出班干部，大胆的培养班干部，放手让孩子管理孩子，自己做好指导。做到心中有数，心中有大局。

具体做法是:专门抽出几节课，对学生进行教育，争取找到一个比较适合学生的好方法，使学生能够在自由，宽松的学习环境中愉快成长。

二、组织好所有的班级活动，认真训练，积极参与，多向同行请教。做到，工作更细心。设计丰富多彩的班级活动，增强的学生的主人翁意识和集体意识。增强班级的凝聚力，营造良好的班风。

三、督促和配合各科老师进行教育教学，为各科老师提供最佳的听课状态。及时处理班级中出现的各种突发问题和矛盾。协调好自己和各科老师之间的关系，营造比较和谐的班级氛围。

四、召开家长会，进行家校的紧密合作，搭建社会学校之间的平台，及时广泛的听取家长的意见和建议，并把学生的表现实事求是的通知家长，共同探讨，进行工作改进，使工作一直处于较高效状态。具体做法：坚持勤开家长会，灵活多样的开展家长会，对于工作忙的家长进行分批召开。并及时进行家访。一学期做到家访学生半数以上，见每个家长2次以上。

五、坚持因材施教，对学生进行感恩教育，用实际行动化解学生心中的每个细节，关注学困生。基本做到：培养优等生，提高中等生，厚待学困生。用大爱关注每一个孩子。

六、班级卫生，一个好的环境，使人心旷神怡，精神倍增，在干净的班级中上课，老师的心情好，学生的身心不受罪，所以，班级卫生必须长抓不懈，不但教育孩子打扫卫生，还要教育孩子保持好。做一年级班主任工作计划到：在班级中，人人见垃圾人人捡，人人不随地扔垃圾人人光荣。全天后保持教室的干净清爽。

七、写班级日志;积累班级经验。

班主任工作计划篇7

十多年前，当我还是学生的时候，看到校园里“学高为师，身正为范”的标语，我便做了我职业生涯的第一个梦。梦里对我的职业生活有了模糊有清晰的设定。十年前，我初上班主任的舞台，怀着满腔的热情，无比的干劲，充当了“班妈妈”的角色。事事亲力亲为：学习常规、课上课下、学校家庭、穿衣吃饭、情绪交往事无巨细。那时，年轻的我感动于孩子们将我比作“妈妈”。当三年的努力换来肯定和赞许的时候，我如释重负。却发现，如此的付出，换来的不过是比别人好一点的成绩。三年的时间，孩子们是在感动中学习和生活，却少了快乐。我在执着中追求，我是快乐的，可是我真的很累。于是我开始反思：我为什么不在轻松中快乐，非得要累并快乐着呢？

于是，向着同一个方向，我开始了第二个梦的探索。于是，同样是班主任，可是我不再是班妈妈，甚至孩子们也不叫我“嬢醸”。七年来，作为低收入群体的教师，我没有挣到什么，可是我挣到了快乐。人一辈子，来去匆匆，这过程中不就图个快乐么。

信任：让我轻装，让他成长

我得首先让自己从繁锁的常规管理中解脱出来，可是我还得让常规工作做好。常规管理是班主任的基本工作。常规管理的好坏直接关系到孩子们的学习生活环境，班级氛围的营造、班级文化的打造、班级凝聚力的形成。一个常规管理糟糕的集体永远不可能是一个优秀的集体。

现在，我几乎完全把自己从常规中解放了出来。

其实，常规虽然重要，却很简单。并不是离开班主任就不能运转的。我的班级常规几乎完全在学生和班干部的运作下完成。

我从三个方面解决常规问题：首先，在教室里通过集体的交流配合适当的表情和表演，让大家形成这样一个认识：我们是或者最终是一个优秀的集体。我们做什么都理所当然的做得很好。不管是什么样的集体都是优缺点并存，优秀的集体优点表现的多一点，差一点的缺点表现的多一点。当集体在某件事情上表现好的时候，为了促进更好的发展，他们需要的不是表扬，而是“批评”。有一天，班务上我点评当天的清洁卫生打扫情况：很好，大家打扫的很认真，没有地方被扣分，得满分。同学们兴奋起来，有人开始鼓掌。我立马，表现出意外和吃惊的样子，立即制止：“为什么要鼓掌呢？有必要鼓掌么？你觉得很值得庆贺？就像吃饭一样，有人为了今天吃过午饭而欢呼雀跃么？你觉得我们班的同学把环境弄整洁是很不平常的，需要表扬一下？”大家不再欢呼，开始笑起来。是呀，我们班的同学，把环境收拾得很整洁，这多平常啊。我又继续说：“就拿穿校服来说，我天天都看到有班主任在处理着装不规范的情况，我们班，我强调过要穿校服么？没有！可是，大家自己看，我们班有谁没有穿校服？即使在教室外面热了，没穿，一走进教室，就自然的拿出来穿上了。我们是不是也需要为大家都穿了衣裳而拍哈巴巴掌呢？”学生们的眼里流露出自豪和赞同。同时角落里一个没有穿校服的同学，缩着身子悄悄的把衣服套上。这样类似的交流和引导多了，班级认同就逐渐形成了。

除了班级认同，学生们对班干部的认同也非常重要。

我在教室里常有这样的表演：眼神里流落出佩服，很有煽动性的述说我们班的班干部是如何的负责、同学们是如何的配合。让大家感觉到老师很满意、很欣慰。说完之后，我还会添油加醋的杜撰一些例子：有些班集体如何如何…….反正“有些”都是莫须有的，随便使用。有了这样的心理氛围的营造，孩子们常规上再有不得标的，同学们会觉得很意外，他也会觉得很不好意思。有很多事情与其让学生认为必须做好，还不如让大家觉得应该做好。有一些原来行为习惯很差的学生，来到这个集体后，自觉地改掉了很多坏习惯，其实这不是老师管出来的，而是氛围的感染。

摆脱常规困扰的第二个方面就是“优秀”的班干部队伍。

新班成立的第一件事就是物色一个相对开朗和主动一些的班长。班长得负责安排好开学当天和第二天的清洁卫生、值日生等，还有一个重要的任务就是和我一起再物色一个班长和一个团支部书记。一般情况下，第二天上午三个班长级班干部就可确定。然后再由三个主要班干部充分深入到群众中，物色其他的班干部。学生对学圣的了解是快且准确的。在绝大多数学生彼此还不太认识和了解的情况下，使用这种方式建立班干部队伍，科学有效。在学生们互相了解之后，再进行民主选举班长。然后，班长自行组阁，实行班长和班干部负责制。这样的运作方式可以让班干部们有一种对集体的事能做主的感觉，这是真正的主人翁感觉。平常班干部们在开展工作的时候，我一般不干预，。我对大家说“疑人不用，用人不疑”。过程是你的，你做主；结果是我的，我验收。人生不只是高中，高中也不只是大学，我常对大家说：别人能做到的我也能做到，别人做不到的，只要我想到了我也要努力做到。班干部们从我这里得到信任获得信心。一个人有了信心，获得了信任，开展工作还会有多大的困难么！

第三方面就是摆正自己的姿态。

交给班干部做的事情，就不要指手画脚。一旦干预，孩子们的创造力会像蜗牛的触角一样缩回去再也不出来。很多时候在常规方面，我就起到一个开会和传达的作用。孩子们忙于开展工作的时候，我倒像一个游手好闲的人，四处游荡，小小的开一开玩笑，捣一下乱，或者很不协调的大呼“耍不住”。当这个时候，有孩子看似无奈的说“走开，切改你的作业”的时候，我的心里是无比的轻松快乐。孩子们的自信心在常规工作中不断的增强，

不做榜样

关于“身正为范”的问题，曾经让我纠结了很久。做学生很苦的，但是，再苦，不就是那么三年么？若要老师事事做学生的榜样，那不是要老师们做一辈子“学生”么？所以我坚决反对，老师要做学生的榜样。我们学校里有名言：“教师个个导师”。那么老师不就是“导”么。能导好，干嘛把自己弄得那么辛苦。而且，如果以自己为榜样来教育学生，不仅自己很累，而且日复一日的，难免有时候自己也会出一些纰漏。那时候怎么办？所以我不再进行以自己为榜样的教育。不仅如此，我还比较务实的告诉孩子们：他们的老师是个什么样的人。我只是一个二本院校毕业的老师，我只对解决高考要考的本学科的问题比较有经验。我没有什么爱好，就喜欢花样百出的伙起学生耍。我做事没有条理，情绪变化快。有时候很偏激、说话刻薄，容易伤人。我的缺点很多，但是我和其他所有老师一样知道怎样才能让你发展得更好。

当然，我同时也会让大家对自己有一个明确的认识。他们每一个人都有很大的可塑性，每一个人都是带着更大的目标来的。他们的目的是发展自己、超越前人，而不是来模仿。

我不是圣人，我不能做榜样，谎言总会被拆穿。与其让孩子们以后说某人“不过如此”，还不如让先摆出自己的缺点，让孩子们逐渐的觉得“还是可以”。这是对同一个人的完全相同的认识，却是一个截然不同的过程，而对应的也是一个截然不同的结果。

这样的教育，便于日后更好的引导学生。减少环境不良因素对学生的干扰。而且也能更好的引导学生学习真正的榜样。让学生更多的看到阴暗中的阳光，丑中的美。美由心生，我希望我的孩子们和我一样纯纯的快乐。健康的成长。

有一次，早上睡过了头，自行车也坏了，还打不到的，快点钟了，匆匆的走去上班。一边走一边回头找出租车。一回头就看到一个男孩子骑着个山地车，匆匆而来。看速度和神情，也是睡过头了，师生二人一样的神情。突然我们就指着对方大笑起来，他大笑着从我身边飞驰而去，我笑着走到学校。到校后，按常规对这孩子的迟到问题进行了批评和处罚。而我，从来没有听到学生说，你也怎么样了的说法。

我告诉孩子们10级罗敏的故事。那是一个很平常的孩子，平时的作业经常不合格，但是，她的精神却时常感动着我。每隔一段时间他都会在周记本中写道：我不信我不如别人！后来她考上了重本。我告诉孩子们杨艳的事，那是一个性格冲动、外向的孩子，可是她是那样的维护集体，那样的团结同学。

其实，我觉得对学生的教育，不应该是辛辛苦苦的把一个人弄成榜样让他学。孩子们有足够的理解能力，他们应该知道自己的方向和目标。理想中的自己才是自己的把榜样。而且，生活中有很多美好的东西，我们的任务是教会孩子们去鉴别，去学习。而不是降低目标，让孩子们去学习并不完善的自己。人无完人，谁能无过，让孩子们看到老师自然的一面，会让他们更有超越的欲望和信心。当孩子们溢着爱和维护的对别人说到，我们老师“就那样”时候，我觉得我们真成了一家人。我，能不快乐么？

善意的谎言，美丽的收获

有时我想，班主任不当演员真是可惜了。我们经常要用一些事例来引导和教育学生。虽然平常学校也会帮我们收集不少的事例，但是，我们做的是人的工作，人的思想和状况可不会按照我们计划的发展。很多很不错的事例，你看到的时间未必是对学生进行对应方面教育的最佳时间。当学生处于某种状况需要一个具体的事例来教育和引导的时候，可能就搜肠刮肚的倒腾不出来。于是我就编。临时确定主题，现场编现场讲，弄得是绘声绘色。讲完了我都觉得是真的了。我常充满感情的表演对自己班上的好现象的赞赏，和对其他班不良现象的同情。经常把班集体美化成各种各样的优秀。

10级高一的时候，有一次晚自习的时候停电，很多教室都出现乱的情况，教学区也有学生走动。那天正好我的晚自习。我突发奇想的说唱歌吧。于是一两个小时的时间大家一首接一首的把所有能唱的歌曲的精华部分都唱了个遍。直到来电，教室里整齐有序。第二天我就深声情并茂的把停电后其他班的同学是如何的茫然，我们是如何的整齐有序，别人是如何的羡慕我们一场夸张的渲染了一遍。充分促成了学生们的自豪感。班级意识进一步增强。停电高歌事件后，大家迷上了唱歌，学习小组有了组歌，寝室有了室歌。其中最受欢迎的成立我们的班歌。就在我们大张旗鼓引吭高歌的时候，年级上宣布要组织一次班歌比赛。这又让我有了新的说辞。我告诉大家，我们唱歌的事不仅让其他班的老师欣赏、同学羡慕，连年级上也注意了。领导们觉得唱歌的活动对增强班级凝聚力很有作用，决定推广我们的经验，举办一个全年级的班歌比赛。孩子们感觉自己成了楷模，兴奋无比。每一次考试下来、每一次有了新鲜的活动之后，少不了我别具一格的点评，而学生对此也似乎有了一份期待。

有一次危机的化解也让我印象深刻。情况是这样的：学校主管部又调整宿舍了。在这之前已经调整了次。虽然每次都很累，但每一次学生都配合的搬了。这一次又搬，而且是搬到缺水的楼。到高三了，如果住五楼的话，每天早上和晚上都要等下面楼层的同学用完水以后才能洗漱，很耽搁学习时间。已经住了两年五楼的他们，刚从五楼搬到三楼没几天，又要往上搬。学校层面运作的难度很大，就把压力转移到班主任身上，要求班主任通知学生必须搬。我没有了解情况，也没有充分理解学生的心情，就直接转达了学校层面的要求。学生的意见特别大，一直很顺善的学生一下子就和我对立起来，埋头学习，集体对我不予理睬。感受到学生的情绪以后，我一方面在学生面前进行冷处理，不再提此事，一方面向住管部说明情况，尽力争取。最后，终于争取到搬到二楼。问题解决后我又进行了这样的表演：先道歉，承认自己不了解情况就直接把学校的要求摆到大家面前。然后，对这件事情中表现出来的“精神”大加赞赏。这是一种什么样的精神呢？那就是不管和老师有什么样的意见，同学们始终没有对学习有丝毫的松懈。对这段时间老师提出的学习上的要求，仍然丝毫不打折扣的执行。试想，有多少人能做到这样呢？大家的原则性和目标意识让人惊讶。我对我们的集体和我们的高考充满信心。此事以后，孩子们在学习上更配合。因为他们是任何情况下都以学习为中心不动摇的人。

我想许多班主任都有这样的经验，就像收作业状况不好的时候，我们会说“还有个别同学没有交”；集体活动不尽人意的时候，我们会说“多数同学竭心尽力”。最有意思的是常常根据学生的具体情况更改自己的成长历程。然后，高考完的时候，学生问“当真啊”，那时一声“哄你的”。然后欣赏对方的表情，绝佳。

不似父母的关爱

世界上最爱孩子的是父母，可是孩子们最烦的也是父母。和父母一样，老师也是不断的指出孩子的错误的人、也是为了孩子的成长不断的给孩子要求的人、也是对孩子的进步永远不满足的人。但是老师和学生之间却没有亲情的维系。所以师生之间的关系是脆弱的。孩子会烦父母，却不可能割舍亲情恨父母。而老师对孩子关爱的不正确表达却会让学生把自己推到敌对的一面。所以，我认为老师对学生的关爱不仅应该是具体的细致的，还应该是有别于父母的。这应该是一种职业化的关爱、朋友般的关爱、建立在信任基础上的关爱。

有一个学生，学习习惯不好，爱迟到。新学期开始三天就连续迟到三次。第一次迟到，我站在教室外的走廊上，面带笑容：“起来迟了么？多半早饭都还没有吃吧！”然后不再说什么，按照规矩站在走廊上早读。我觉得对于经常迟到的学生，问他迟到的理由，不外乎是锻炼他编故事的能力，而且在老师面前有了编故事的经历。以后的相处，他更容易对老师设防。第二天早上又迟到了，他可能在楼上就到我在教室外边了，快步的走上来，我一脸阳光以开玩笑的口气说：“又遭了哇”。然后玩笑噶然而止，急急的说，“快把书拿出来，还没有耽搁几分钟。”他受到我情绪的感染，急忙把书拿出来，开始读。第三天他又迟到了，这一次我没有站在教室外面，他是跑上来的，迟到了一分多种。我没有理他，也没有按规矩让他到走廊上早读。就当没有看见。晚上点评班务的时候我说：“几天以来，我越来越感觉到，我们这个集体是优秀的集体。每一个人都是有这样那样的缺点的，在这个集体中同学们都在自发的改正自己的缺点。比如迟到的问题，虽然可能有人看似每天都迟到了，但是可能第一次迟到十多分钟，第二次迟到几分钟，第三次可能就是和铃声擦肩而过。而且第一次是慢慢的走来的，第二次是快步走来的，第三次是跑来的。错误的改正需要过程，而过程中的表现透视了你的心理，这种心理状态，让人充满了希望。有了这样向上的心态，还有什么事情做不好呢。”然后，两周以来，这孩子坚持做到了不再迟到。

还有交作业的问题。一般是要求课代表收作业，课代表要求小组长收。没有交上来的名单交给课代表。然后由纪律委员按要求扣该小组的操行分。偶尔有学生没有按时交作业，我很少再重复什么道理。而是站在旁观者的角度，象开玩笑一样幸灾乐祸的说：“忘记了么？遭了，又遭扣分了，你们小组的同学们要抱头痛哭了。”然后负责任的提醒：“下次注意到，把要做的工作写在记事本上，一件一件的做就不会忘了！”

我常对学生说。你是孩子，你在成长。在成长就难免要犯错误。你来到学校的目的就是成长，就希望老师帮助自己发现地记不足，然后更好的进步。作为老师，我理解你的错误，但请你监督老师不要姑息你的错误。老师要努力的就是用更美丽的方式让你愉快的改正错误。然后，老师渴望，三年后我们一起庆祝成长。

班主任工作，让愉悦和成效同在。

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精选快乐的元旦作文200字集锦七篇

在日常糊口或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编顿的快乐的元旦作文200字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐的元旦作文200字篇1

元旦过的可真快呀，使我最难忘的是我和爸爸妈妈在武汉动物园过那一天。

元旦的一大早，我们全家来到武汉动物园。一进动物园，我就高兴不已。首先看了一个大的简介图，上面是游览的路线以及各种动物划分的区域。我们就按着简介图开始了今天的游玩。

我们第一个先看到的是企鹅馆。企鹅馆的企鹅可真多呀，一大群企鹅在水里嬉戏，有的在岸边追逐，就像小伙伴在学校里快乐的玩耍。它们走里路的时候身体大摇大摆的，两只手臂大大张开，就像在做广播体操似的有趣极了。

下了我记忆最深的是斑马区了，我看到了好几只斑马，身上都是黑白条纹，个头也差不多一样高，都在慢慢悠悠的像是披发步，看到人们都围着栏杆看着它们，它们就走了过来，舌头不停的'舔着栏杆，似乎在和我们说话，给点吃的吧。这时有个人把手里的橘子扔了进去，一只斑马就一口吃到嘴里，像是猪八戒吃东西还没尝出味似的，好玩极了。

就这样，我们还看了好多的动物，时间不知不觉过的好快，我们还要赶飞机，就这样依依不舍的离开了动物园。

快乐的元旦作文200字篇2

跟着最后一张日历被撕掉，这意味着一年的已经由完啦。在新的一年里元旦这一天，我们和妈妈逛街啦。

今天是新年的第一天，我兴奋极了。妈妈带我来到街上，街上的人良多，特别是卖气球的老奶奶，旁边围着有说有笑的孩子，我忍不住也过去了，我看着漂亮的大气球，我回过头对妈妈说：“我想买一个气球”。妈妈看我那个笑眯眯的样子，不好意思不买了，我挑了一个橙色的大气球，妈妈付了钱，我一蹦一跳拿着气球回家了。

天晚了吃过饭以后，我来到房间一看呆了气球变小了，我连忙喊妈妈：“我的气球怎么变小了”。妈妈微笑着说：“球中的气慢慢的跑掉了，当然变小”。我明白了妈妈的话。

今天固然有点不痛快，但这天是快乐的一天。

快乐的元旦作文200字篇3

周四是元旦。我们将迎来新的一年，也就是20xx年。

老师说：“我们周三要开一场联欢会，有表演节目的吗？”有好多同学都举手说有。联欢会开始了。有好多家长和学生。表演什么的都有：有的表演相声。有的表演古筝。有的表演电子琴。有的唱歌。有的跳拉丁舞。还有的朗诵诗歌。他们表演的太出色了，到了最后我们一起唱了＜＜祖国啊。我亲爱的祖国＞＞。我们还带了许多零食，边吃边看，我们还相互交换着吃。联欢会结束了。用了大约二节课，剩下的最后一节课老师带着我们去操场了。我们在操场上把我们手里拿的气球都放了，老师说是把我们的梦想放飞。我们还玩了游戏。

今天我真兴奋啊！但愿以后还有这么兴奋的联欢会。

快乐的元旦作文200字篇4

又是一个新年到了，这让我想起了上幼儿园时过元旦的情景。

记的那每天气很冷，但教室里却暖和如春。小朋友们兴致勃勃的在各个班参加各种游戏。

我先来到了苹果五班参加“画嘴巴”的游戏。老师先把我的眼睛蒙上，然后左转三圈，右转三圈，转的我头晕目眩。开始画了，我非常紧张，老师和妈妈都说往下点，我不听，认为她们在骗我，我就一个劲儿的往上画。画好了，老师把我眼睛上的毛巾拿下来我一看，哎呀。不的了啦，我把嘴巴给画到眼睛上面了，我自己都笑个不停。心想：早知道就听她们的了，唉。

我又来到自己班里参加“夹玻璃球”的游戏。我特别慌，手也哆哆嗦嗦，拿起筷子左夹右夹老是夹不住。我灰心了，说：“不玩了，不玩了，这么难，谁能夹住呀。”妈妈鼓励我说：“别灰心，别紧张，慢慢来。”后来。我放松了心情，把所有的玻璃球都顺利的夹到了另一个碗里。老师公布我的了第一名，我别提有多兴奋了。

我还参加了了良多游戏，好比：套圈，猜谜语，骑羊角球等……

那真是一个快乐的元旦呀！

快乐的元旦作文200字篇

元旦节的前一天，我们中午在教室里占用了两堂课的时间，在教室里举行了一个庆祝元旦的联欢会。

老师先选了三个主持人，然后又让我们自己预备节目，把节目都报给主持人。老师说完，我们就把自己的节目报给了那三个主持人，节目报完后，我们就开始联欢了。

我觉得最好听、最悦耳的是张融冰、王淼、翟宇晗和王娅琳唱的“爸爸去哪儿”还有王端唱的“我相信”。他们唱完后，有些人还给他们送吃的东西，还有人给老师送吃的。最后，在快下课的时候老师把功课布置了一下，就放学了。

我们元旦联欢会可真开心，到了下次的元旦节，我们还要举行联欢会！

快乐的元旦作文200字篇6

啊，终于过了元旦节！我相信大家的元旦节过得很快乐，我也是。你们想知道吗，就让我来告诉你吧。元旦那天夜里，我、妈妈、庄阿姨和吴宇畅弟弟一起去逛超市。

我们本来预备去给我买一双棉鞋，可是没有看到合适满意的，于是就到西亚丽宝超市去逛一逛。到了西亚丽宝时已经是一片人的海洋了。好不收留易才挤了进去，我们去三楼的玩具卖场看玩具。看到我们很无聊，于是，庄阿姨就给我们每人买了一架千里镜。千里镜能看见很远很远的东西，上面还有一个指南针，我发现能指方向，真好玩。

啊，真是一个有趣的元旦之夜呀！

快乐的元旦作文200字篇7

礼拜五，当我醒来的时候，一看腕表，大吃一惊，由于已经:30了。我飞快地跑到妈妈的床上，叫醒妈妈给我做早餐，后来，妈妈告诉我“今天，明天，后天都休息，由于是元旦，学校放假”。我非常兴奋！又躺在床上呼呼大睡起来。

我和爸爸妈妈一起乘着游览车来到了一座大雪山，我站在雪山上远眺望去，大地就像一幅洁白贞洁的丹青，我自己就像站在洁白巨大的棉花糖中，抓了一把雪舔了一下，“真甜！”我还穿上滑雪板，从高山上滑下来“哎呀”，我摔了一跤，从山上滚了下来，越滚越大，最后滚成一个大雪球撞到一根很粗的树干，这时候，我从大雪球里蹦出来，飞得很高，感觉就像自己在腾云跨风一样。这时候，我隐约听到有声音在我耳边叫：“胡温凯！胡温凯！快起来写功课！”

原来是一场梦……！

精选七夕节作文200字集锦七篇

【精选】七夕节作文200字集锦七篇

在学习、工作乃至糊口中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家顿的七夕节作文200字7篇，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

七夕节作文200字篇1

好像是早已过了浪漫的春秋，对今年的七夕节，竟然没有涓滴的冲动。

晚上，照例和老公一起去广场学跳国标舞。休息的间歇，一个小女孩走到了我和老公眼前。

“叔叔，给阿姨买朵玫瑰花吧！固然老夫老妻了，但是对阿姨的爱应该不会减吧！” 听了她的话，转过头看看老公，他有点尴尬的笑了笑。忽然想起，出来舞蹈的时候，身上一分钱都没带，就是想买也没钱呀！我连忙对她说：“不好意思啊，姑娘，今晚出来的时候急，一分钱都没带呢!"

小姑娘笑着说：” 那不要紧，就送你们一朵吧！“我和老公都笑着摇了摇头。小女孩走了，老公感触地说：”现在的孩子，多成熟呀！说的话都让人挺打动的。“望着她远去的背影，我的心中还久久地回想着她刚才的笑脸和那句暖心的话语。

这时候，教练走了过来，说道：”没拿钱怕啥么，先把花拿着！人家孩子都说了送给你，不如先拿着送给老婆么，问人家女孩要个电话，或者约好明晚在这给钱么，还能让人家把花拿走呀！”

是呀，人家小女孩的心都那么宽的，反而是自己有点小气了。后悔之余，留下的竟然是久久地打动。

七夕节作文200字篇2

“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥……”

今天是七夕节，是牛郎织女一年一度相聚的日子。各地七夕节的习俗不尽相同：有的地方吃乞巧饭、对月穿针；有的地方的奼女偷偷躲在南瓜棚下，听牛郎织女相会时的静静话；有的地方的姑娘 “拜仙禾”、“拜神菜”、“迎仙”、“卜巧”、“赛巧”。

在我的家乡，传说七月七日早晨，仙女要下凡洗澡，喝其洗澡水可以避邪治病延寿。此水名叫“双七水”。人们在这天鸡鸣时，争先恐后地去河边取水，取回后用新瓮盛起来，待日后使用。

傍晚，我去游泳，听别人说今天早上和中午良多人到河里去游泳，泡泡避邪治病延寿的“双七水”。说来也巧，我们下水不久，下起了一会儿星星点点的小雨，这就是牛郎织女的“相思泪”吧？

晚上，我们来到楼顶，仰望天空。一条银河横贯南北，河的两岸各有一颗闪亮的星星，隔河相望，遥遥相对，那就是牵牛星和织女星吧？

七夕节真是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日啊！

七夕节作文200字篇3

今天是七夕节，是牛郎织女一年一度相聚的日子。

各地七夕节的习俗不尽相同:有的地方吃乞巧饭、对月穿针;有的地方的奼女偷偷躲在南瓜棚下，听牛郎织女相会时的静静话;有的地方的姑娘 “拜仙禾”、“拜神菜”、“迎仙”、“卜巧”、“赛巧”。

在我的家乡，传说七月七日早晨，仙女要下凡洗澡，喝其洗澡水可以避邪治病延寿。

此水名叫“双七水”。

人们在这天鸡鸣时，争先恐后地去河边取水，取回后用新瓮盛起来，待日后使用。

傍晚，我去游泳，听别人说今天早上和中午良多人到河里去游泳，泡泡避邪治病延寿的“双七水”。

说来也巧，我们下水不久，下起了一会儿星星点点的小雨，这就是牛郎织女的“相思泪”吧?

晚上，我们来到楼顶，仰望天空。

一条银河横贯南北，河的两岸各有一颗闪亮的星星，隔河相望，遥遥相对，那就是牵牛星和织女星吧?

七夕节真是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日啊!

七夕节作文200字篇4

大家知道七月七日七夕节的传说吗？今天我要给大家讲一个关于七月七日七夕节的故事。

相传，良久良久以前，天宫有七个锦绣的仙女，尤其是最小的仙女，织女。在七姐妹中是最善良，最锦绣的一个。

有一天，七姐妹结伴来到人间玩耍，锦绣的织女结识了长相憨厚、勤劳善良的牛郎，并逐渐产生了爱慕之情，最后她没有和姐姐们回到天宫，而是和牛郎结为了夫妻，男耕女织，日出而作、日落而息，过着固然贫穷，但是也非常幸福的糊口。两年后，生下了一对可爱的孩子。

好景不长，终极，王母娘娘还发现了七仙女中少了一个织女，经由拷问得知织女留在了人间，她就派天兵天将，不顾牛郎织女苦苦请求，硬是把织女带回了天宫，从此牛郎织女天各一方，相隔千山万水，永远不得相见，因为织女想念丈夫和儿女，就每天以泪洗面。后来终于打动了王母娘娘，于是答应牛郎和织女在每年七月七日晚上相见，每当每年的这一天，牛郎就挑着一双儿女来到天宫相见，这就是传说中的'七月七日七夕节，现在被人们称为中国的情人节。

七夕节作文200字篇

昨天是一年一度的七夕节。说起七夕节，它还有一个锦绣的传说，相传每年的七月七日，牛郎和织女都要在天桥相会。所以七夕节又称为“东方的情人节”。

为了庆祝七夕节，台州元通汽车公司和台州97频道联合举办一个流动——浪漫汽车影院。并邀请我们参加。

一路上，我把片子票放在靠垫下，生怕被风吹走。不一会儿，我们就来到浪漫汽车影院。看见那里足足有100辆车。我们停在了后面。主持人先讲了有关车的笑话，接着看片子，标题问题是《非诚勿扰》，看完片子还有抽奖呢。可是，没有抽到我们，我们固然有点失望但长短常开心。

七夕节作文200字篇6

今天是七夕，我在网上查找了许多的资料，我今天还非常快乐。下面听我先容吧！

宋元之际，七夕乞巧相称隆重，京城中还设有专卖乞巧物品的市场，众人称为乞巧市。宋罗烨、金盈之辑《酒徒谈录》说：“七夕，潘楼前买卖乞巧物。自七月一日，车马嗔咽，至七夕前三日，车马不通行，相次壅遏，不复得出，至夜方披发。”在这里，从乞巧市购买乞巧物的盛况，就可以推知当时七夕乞巧节的热闹景象。人们从七月初一就开始办置乞巧物品，乞巧市上毂击肩摩、人流如潮，到了邻近七夕的时日、乞巧市上简直成了人的海洋，车马难行，观其风情，好像不亚于最盛大的节日--春节，说明乞巧节是古人最为喜欢的节日之一。人们传说在七夕的夜晚，抬头可以看到牛郎织女的银河相会，或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。

女孩们在这个布满浪漫气味的晚上，对着天空的朗朗明月，摆上时令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的仙女能赋予她们聪慧的心灵与灵巧的双手，让自己的针织女工技法娴熟，更乞求爱情婚姻的姻缘巧配。

七夕节作文200字篇7

爸爸告诉我今天是一个特别的日子——七夕节。关于七夕节还有个非常悦耳地故事。传说每到这个日子，天上的牛郎织女就会在横跨天河的鹊桥上相会，小时候的我常常会在七夕节这天观察天空的情景，看有没有喜鹊飞过，那应该就是鹊桥上的喜鹊。

一大早，爸爸就在思索该买什么礼物送给妈妈。我笑嘻嘻地说：“妈妈平时这么爱臭美，要不就送给她一条项坠吧!”爸爸说：“嗯，就这么定了!”

于是，我们两个来到珠宝店。珠宝店里的项坠可真多啊!有锦绣的“花朵”、贞洁的“天鹅”、精致的“帆船”……看得我们目眩缭乱。我和爸爸精心挑选，经由反复地琢磨，最后我们一致以为天鹅代表高贵、优雅，很适合妈妈。于是，我们选了一款天鹅项坠。

我们回到家，把项坠藏在妈妈的被子底下，并拉钩许诺谁也不告诉妈妈，由于我但愿这份礼物能给妈妈一个意外的惊喜!

晚上，我们故意让妈妈早点躺在床上休息，当她掀开被子，发现一只锦绣的天鹅对着她笑时，激动地说不出话来。过了好一会儿，她才慢慢睇说：“谢谢你们送我的礼物，这是我收到的最好的七夕节礼物!”

哦!妈妈，只要你喜欢就好!

精选写阳光小学的作文400字集锦七篇

在日常学习、工作和糊口中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编为大家顿的写阳光小学的作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写阳光小学的作文400字篇1

和谐校园是一份安全感。即使乌云盖天，暴雨倾注，雷电呼啸，只要在学校里，就像一个卵翼所，是一个晴天。

同学之间嘘寒问暖，“你的衣服湿淋淋的，我伴你到校务处弄乾吧!”“不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相。”老师细心地替小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑着走进玻璃房。

暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，绝不吝啬美貌。“牡丹虽好，尚要绿叶搀扶。”花丛中没有杂乱无章的小草，小草都是青葱的，茁壮的。这并没有穷凶极恶的老鼠，只有去芜存菁下的和谐，天然。

经由圣母像，就走到中学操场。那里一早就进行着，各式各样的比赛。同学们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜方。

前一阵子，香港各校泛起校园欺凌事件。曾记起希腊哲学家亚里士多德说过：“不必计较他的为人，要可怜的是他这个人。”无论被欺凌者是否咎由自取，我们也应阻止校园暴力的发生，幸好正义的同学永远都会站出来。实在欺凌者更需要匡助，与其冤冤相报，不如齐心合力，共同创立一个和谐的校园。

和谐的校园，并不是徒具柔美谐鄣幕肪，而是上至师长，下至同学校工，彼此都有一份关心，一份包收留。

写阳光小学的作文400字篇2

阳光啊，真夸姣！一想到阳光，我便想到了同学和老师们那像阳光一样的笑脸，像阳光一样的语言！

阳光啊，真夸姣！一想到阳光，我就想到了所有锦绣的事物，好比：草呀，花呀，小河呀，大树呀等等，它们都在阳光下糊口。

阳光啊，真夸姣！阳光就像一首夸姣的歌。听了之后，心中舒畅了许多，也回味无限。

阳光是暖和的，万事万物的成长中，都需要它，都离不开它。糊口需要阳光，成长需要阳光，让我们留住阳光吧！

有一次，我在书中看到了一个故事，这个故事的名字叫做：背阳光。

有一个小女孩她从一棵大树下走过去，就在这时，她看见树上有一只黑猫，不是舒惬意服地躺着晒太阳，而是正拱着背，看起来很吃力地趴着。小女孩问：“小猫咪，你为什么不躺着呢？那样会更惬意一些呢！”小猫回答道：“我正在背阳光呢！”“背阳光？你背阳光干什么呀？”小女孩不理会，黑猫说：“那你也来试一试呀，假如背到阳光了，我会叫你一声，你跟我走就知道了！”于是，小女孩变成了一只小白猫，跳到了树上，学着小黑猫的动作。过了一会小白猫觉得身上有沉重的东西，但脚步并不沉重。黑猫叫道：“快背！”白猫便把阳光背住了！

它们来到一个小屋，里面躺着一位老猫，它已经病了。小白猫明白了，于是，把阳光放在房子里。这时，老猫的病好了，也年青起来了。

爱心是阳光，阳光也很重要。

还有一个真实的故事，那是发生在我与同学之间的事。

有一次，我与一位同学吵架了，便和他绝交了。上课时，我就想起了我与他平时的夸姣时光。

下课了，那位同学拉起了我的手，说：“今天的雪下的真大呀！我们去打雪仗吧！”我同意了，我们俩又和好了。

情谊是阳光，让我们爱它吧！

阳光，到处都有这两个字。

写阳光小学的作文400字篇3

今天，爸爸妈妈带我去永盛百货逛街。

走着走着，我闻到了一股浓浓的红烧肉的香味。爸爸说：“你想吃肉夹馍吗？”我没回答，而是反问：“在哪里？”爸爸用手一指，不远处一个写着“东北肉夹馍”的小摊映入我的眼帘。

我和爸爸妈妈快速地走到这个摊位前，只见一位和蔼的老奶奶正在当真地做肉夹馍，看起来她和我爸熟悉。

我问爸爸：“你常常到这儿来买吗？”

“不常来，但吃过两回，可好吃了！”爸爸砸吧嘴，笑着说。我也笑了起来。“吃货”妈妈说过“真正的美食让人心情愉悦”，看来此言不假啊。

只见那位奶奶用纯熟的手法把葱、白菜、香菜切好，然后把一块馍切成两片，再把紫砂锅里炖了一天的红烧肉捞出来。那刚出锅的肉，方方正正、有肥有瘦、香气四溢。奶奶用刀轻轻一拍，肉就碎了，把肉和着刚烫熟的生菜及少许红椒放入馍中。那馍不仅闻着香，看着美，吃着心情也肯定美。

爸爸买来肉夹馍，我风卷残云地吃了起来。我们一家三口去夜市吃东西的时间非常少，我学习紧，爸爸妈妈工作忙，大家一起分享厚味的时间并不多。但在过往的时光里，他们总把最好吃的与我分享。这里有 “零点炒粉”、“横龙土鸡”、“安福火腿”、“赣南腊肠”等等，每一种美食都有一段爸爸妈妈和我的开心旧事，让我久久不能忘怀……

我把手中的肉夹馍给了爸爸，爸爸咬了几口，又把最好的给了妈妈，肉夹馍在我们一家三口手中传递。品着口中的肉夹馍，我觉得有阳光的味道。

写阳光小学的作文400字篇4

在清浦区政府西侧，有一个如诗如画的至公园。这城湖水清澈见底、波光粼粼，岸上树木成荫，茂密的树林旁是大片大片的碧绿的草坪。

清晨，湖面上笼罩着淡淡的薄雾，在阳从东方冉冉升起。草坪上的露珠在太阳的映照下闪闪发光。如丝绒般的草坪旁的小路上，晨练的人来来往往。有些跑得满头大汗，有些骑自行车绕着湖一圈又一圈地飞奔，老爷爷在那儿打太极，老奶奶在那儿悠闲地披发步。公园寂静无声，唯有一旁宽广的马路上零零星星有几辆小汽车飞奔而去。

晨练的人陆续离开之后又是一片宁静。假如在市区，这是早已毂击肩摩，堵得水泄不通，而这儿去是一片宁静海，只有出巢的鸟儿悦耳的鸣啼声。接着，钓鱼的人来了。长长的河滩架着一根根鱼竿，不时传来鱼出水面的啪嗒声和人的欢笑声，打破了湖面的沉寂。

下战书，放鹞子的孩子们来了，他们从山上跑到山坡下，玩得不亦乐乎。碧蓝的天空被鹞子点缀得格外锦绣。湖心小岛上的凉亭里挤满了聊天的人群。太阳徐徐西沉，余晖洒满天空。湖面在落日余晖晖映下像镀了一层黄金。

晚上，湖边广场上灯火通明。人们成群结队的跳着舞。大树下，一个个小摊井然有序摆在路旁。露天舞台上华灯齐放，台下观众不时发出惊呼。广场上一盏盏灯，让黑夜犹如白昼，这片光的海洋沸腾了。

我喜欢阳光湖公园的宁静，喜欢它阔别城市的喧嚣。春天，我去那里放鹞子;夏天，我到那里钓鱼;秋天，我在小路上骑自行车;冬天，我去那里晒太阳。我喜欢那里的清新空气。

写阳光小学的作文400字篇

阳光，带给人们暖和，带给人们光明。有了阳光，便有了憧憬，有了阳光，便有了幸福。有阳光的日子是布满着爱的，有阳光的日子是糊口，是温馨的，有阳光的日子心里是痛快的，有阳光的日子教室是灿烂的。

——题记

动物，植物，人类都需要太阳光，没有了太阳光，地球上的所有生物都将灭亡，所以，我们需要阳光。

家长的关爱也像一束阳光，他们给你无微不至的关爱，就像是春天的小草受到了阳光的润泽津润。所以有阳光的日子是布满着爱的。

早上，阳光出来了，大地上又活跃起来，牵牛花开了，该上学的，该工作的人们也都睁开了朦胧的双眼，开始了新一天的糊口，所以有阳光的日子是糊口是温馨的。

春天的`阳光是快乐的，大地的万物开始了复苏，小朋友们太兴奋了，所以有阳光的日子是心里痛快的。

在以前的晚上，是黑暗的，由于没有阳光，大地上是漆黑一片，于是，有人便渴想阳光，就这样，人类便发明了电灯，从此漆黑的世界变得有阳光了，跟着科技的发展，人们发明了各种各样的灯光，虽说不暖和……现在，你走在街上，有闪烁的霓虹灯，还有……于是，黑暗的晚上有多了点色彩，有了这些五彩缤纷的阳光，便构成了这五彩缤纷的世界……

写阳光小学的作文400字篇6

今天是7月日，对我来说是个令人高兴地日子。由于这天我们学校和余杭实验小学将开展一次夏令营1+1手牵手流动。

下战书一点钟的时候，我迫不及待地催促着妈妈把我送到了学校。到了学校一看，哇塞！已经有不少同学来到了多功能厅了。不大一会，余杭实验小学的同学们坐着大巴来到了我们学校。我想他们的心情应该会和我一样，无比的激动，由于我是第一次参加这样的夏令营流动。当同学们坐好在位置上时，主持人老师先发表了欢迎词，然后一一报着我们事先编好的号码。当老师报到“凤鸣湖实验小学九号薛禧玮和余杭实验小学的九号王伊丹”时，我那颗激动不已的心差一点“蹦”出了嗓子眼。

只见一个和我个头一般高，浓眉大眼，但看上去比我结实的小女孩向我走来时，我兴奋极了。她就是我的夏令营的伙伴——王伊丹。刚开始我们见面时，大家一句话也没说，不外通过老师安排参观“空三师”后，我们就成了无话不谈的好朋友了。等流动结束以后，我和王伊丹高兴奋兴地坐着爸爸开的车回家了。

第二天，妈妈特意向单位请了一天假。首先带我们去了科技馆，可美中不足地是科技馆没开门，于是妈妈就决定把我们带到赭山公园的游乐场。在那儿，我和王伊丹就像放飞的小鸟，自由安闲地玩耍。等我们玩遍了所有的游乐项目后，妈妈又把我们领到了动物园，我和王伊丹手牵手走在动物园里，看着小动物们玩耍嬉闹着……

快四点的时候，妈妈和我把王伊丹送到了学校。固然我们只接触了一天一夜，不外我们在一起聊学校，聊学习，聊课外糊口的点点滴滴，使我们彼此有了很深挚的感情。

就期近将分别的时候，我俩情不自禁地拥抱在一起，我们约好明年再见！

写阳光小学的作文400字篇7

阳光，是什么？是给绝望的人照亮启明路的恩典；是让人在重重迷宫里使之走出来的一个支撑，更是在那冬日里让严寒整得冻僵之人站起来的暖和物。

那是在我岁的时候，中午，我和小伙伴出门去玩，小伙伴走了，我还不够劲，有独自跑到了银杏路那儿，不知不觉就连黄昏，也飘走了最后一缕朝霞，换上了黑帘布。我的肚子已经在咕咕叫了，这时，我才留意到天气已晚了。我望了望四周，心里极其焦虑，心想：这可怎么办呢！人生地不熟的，怎样才可以回家呀！旁边是一条清幽的银杏路，路灯的光让我看着是那么微弱，我害怕起来，眼泪一滴一滴。“小姑娘，在这儿干什么？”我抬头，看见一位老奶奶正在看我，她满头银发，头上绑着农夫用的头巾，面带慈祥，眼角是岁月流过的皱纹痕迹，用着隧道确当地家乡口音对我提问。我一瞥她3轮车上的农具，凭着第一感觉—她不是坏人，才敢用家乡话回答她：“我，我不熟悉这里，我想回xx小区。”“坐我的3轮车吧”，她微微一笑，咳了两声，用和蔼的目光看着我，“不然有坏人把你拐走的”“谢谢婆婆！”我便上了老奶奶的车。

老奶奶骑的很慢，她有说有笑地与她同是农夫工的姐妹交谈，还时不时转过头来问我坐稳了没。她就像冬日里的阳光，打破了黑夜中的冷寂带给我暖和，此时天气虽已黑，而她，更像一束光，照明周围，那么伟大。到家了，我下了车，向老奶奶道谢，多亏了老奶奶，我才到家，眼眶中的泪水不知什么时候也没了，我望着老奶奶徐徐离开的背影，心里布满了感谢感动。

又一个冬天来到了，这时自那次见到老奶奶的第个冬日，现在一回想，心里也全是暖暖的、甜甜的感觉，感谢那和蔼可亲亲的老奶奶，那冬日里的一抹阳光……