《老马》《马诗》阅读练习及答案

Posted 2023-04-28

篇首语：人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。本文为你选取作文《老马》《马诗》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。

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《老马》《马诗》阅读练习及答案

阅读下面这首诗歌，完成14-1题。

老马（其一）

姚合

卧来扶不起，唯向主人嘶。

惆怅东郊道，秋来雨作泥。

马诗（其二十三）

李贺

武帝爱神仙，烧金得紫烟。

厩中皆肉马，不解上青天。

14．下列对这两首诗的理解与分析，不正确的一项是（3分）

A．两首诗歌整体上都采用了托物言志的表现手法，姚诗中的“老马”和李诗的“肉马”都是作者自身命运的写照。

B．姚诗中老马“惆怅”的最直接原因是秋雨打湿了东郊路面，很难再像以前那样自由驰骋了。

．李诗“得”字，看似平常，却极有分量，对炼丹求仙的荒诞行径做了无情的鞭挞和辛辣的嘲讽，深得“一字褒贬”之妙。

D．李诗“厩中皆肉马”结构上紧扣诗题；内容上用调侃的语气将批判的矛头指向汉武帝，借此来表达自己的愤激之情。

1．两首诗都以马为中心意象，寄寓的情感有何不同？（6分）

答案：

14．答案是A。

“两首诗歌整体上都采用了托物言志的表现手法，姚诗中的‘老马’和李诗的‘肉马’都是作者自身命运的写照”说法错误。“都采用了托物言志”错，李诗采用了“借古讽今”的手法；另外“姚诗中的‘老马’和李诗的‘肉马’都是作者自身命运的写照”也有错误，李诗的的“肉马”是作者批判的对象。故选A。

1．①姚诗中作者刻画了一个志向远大的老马形象，年老体弱，加上秋雨绵绵、前途未卜，不禁惆怅。借此表达作者对老马的赞美和惋惜之情。

②李诗借“肉马”来比喻那些才能低下的庸碌无为的小人，借此表达对统治者不重视人才的愤激之情，以及自己的怀才不遇和壮志难酬之情。

【解析】

题干“两首诗都以马为中心意象，寄寓的情感有何不同”，姚诗中老马“卧来扶不起，唯向主人嘶”，老马一觉卧睡醒来，却发现自己无论怎样扶着身旁的围栏都站不起来；“惆怅东郊道，秋来雨作泥”，最让它惆怅的是东郊的道路，下过秋雨后都变成了稀泥。这首诗看起来是在写一匹年老体弱的老马，实际上以马喻人。可理解为作者仍有一种“老骥伏枥，志在千里”的雄心，但想到自己年老体弱，前途未卜，不禁惆怅。借此表达作者对老马的赞美和惋惜之情。李诗中描写的马，由于是“御马”，吃住条件优越，一个个喂得肥大笨重。故“厩中皆肉马，不解上青天”，这样的马在地面上奔跑都有困难，怎么可以骑着它上天呢！这两句寓意颇深，除暗示武帝求天马上青天的迷梦破灭外，还隐喻当时有才有识之士得不到重用。

作者其它练习：

杜甫《伤秋》阅读练习及答案

阅读下面这首诗，完成下面小题。

伤秋①

（唐）杜甫

林僻来人少，山长去鸟微。高秋收画扇，久客淹荆扉。

懒慢头时栉，艰难带减围。将军犹汗马，天子尚戎衣。

白蒋② 风飙脆，殷柽③晓夜稀。何年减豺虎，似有故园归。

（注）①此诗为杜甫在安史之乱客居他乡时所作。②蒋：筊草的别称。③柽：hēn，一种落叶小乔木。

22．“何年减豺虎”照应上文____、___________两句，暗示作者写作此诗的时代特征。

23．请简要分析诗中蕴含的情感。

答案：

22．将军犹汗马，天子尚戎衣。

23．①久羁而思念故乡的悲愁。“久客”点明诗人离乡已久，“似有故园归”表明诗人战乱时期长年在外，渴望回归故园的心情尤为迫切。②生活困窘的悲苦。“艰难带减围”写出了战乱时期诗人的艰难生活，贫窘辗转致人消瘦。③对国家战事的担忧。“将军犹汗马，天子尚戎衣”描写了当时战事激烈，由此折射出诗人对国家的深重忧虑。④对和平生活的期待。诗人深切期待“豺虎”退尽，社会太平，人人都有家可归。

李咸用《春日》阅读练习及答案

春日

[唐]李咸用①

浩荡东风里，裴回②无所亲。

危城三面水，古树一边春。

衰世难修道，花时不称贫。

滔滔天下者，何处问通津。

【注释】①李咸用:唐末诗人，生卒年不详;因唐末乱离，仕途不达，遂寓居庐山等地。②裴回:“徘徊”。

21.从诗歌的体裁来看，这是一首，“古树一边春”让人联想起刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句。

22.全诗表达了诗人复杂深沉的情感，请联系诗句对此加以简析。

【参考答案】

21.五言律诗，病树前头万木春。

22.“徘徊、何处”等词表达了诗人因个人仕途不达的失意、对未来的迷茫之感;“衰世”等词与结尾两句道出了诗人对国家命运的关切与深深的忧思;“三面水”、“一边春”等句表现了诗人虽身处衰世，忧思失意，但仍怀抱希望，并未消极绝望到底的振奋情感。

【解析】

【21题详解】

该题考查学生了解文学常识和名句背诵情况。答题前，先通读诗歌，了解诗歌的内容，把握诗歌的情感。这首诗，是五言律诗。律诗共八句，四联;绝句一共四句。律诗和绝句都有五言也有七言，言是字的意思。“古树一边春”能让人想起《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“病树前头万木春”。考生可以先背全诗，然后确定诗句。

【22题详解】

该题考查学生对诗歌情感主旨的理解能力。答题前先通读全诗，对诗歌有整体性的理解和把握，读懂诗歌写了什么，然后抓住诗句中的关键词句进行细细品读，体悟其中蕴含的情感。有时诗中还会有直接抒情的词句。本题要求理解整首诗歌的情感。“何处问通津”，“何处”表达了诗人仕途失意的迷茫。“衰世难修道”表达诗人对身处衰世的忧思。“古树一边春”，表明诗人仍怀抱希望。

《绝句二首》阅读练习及答案

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

《绝句二首》(其一)

[唐]杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

[注]“迟日”，出自《诗经·七月》：“春日迟迟。”

11．对这首诗的解说，错误的一项是( )

A．“迟日江山丽”的“迟日”即快要落山的太阳，第一句写景远近结合，一个“丽”字将太阳照耀下的锦江和岷山写的明媚多彩。

B．第二句“春风花草香”是近景，进一步以和煦的春风，芳香的百草，清新的春草来展现明媚的大好春光。

．“泥融飞燕子”写冰雪融尽，泥土潮湿而松软，南归的燕子正在轻盈的飞来飞去，繁忙的衔泥筑巢，显出一派春意盎然的情状。

D．第四句“沙暖睡鸳鸯”写江岸的沙滩被太阳晒得暖融融的，慵懒的鸳鸯睡在上面，享受这怡人的春光。

12．对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )

A．这首诗，前两句的“迟日”“江山”“春风”“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景，洋溢着诗人对春天对生命等美好事物的热爱之情。

B．诗的后两句则是工笔描绘的特写画面。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯闲适的慵睡则透出温柔的春意。

．全诗虽然对仗不够工整，但却用语贴切、生动，音韵和谐，在杜甫诸多描绘春天景物的诗中，无疑是一篇难得的佳作。

D．全诗既有全景，又有特写，从多种角度描绘了一幅色彩明快、富有生命气息的立体春景图。

答案：

11．A项，“‘迟日’即快要落山的太阳”错，“迟日”指的是春日，语出《诗经•豳风•七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。“迟日江山丽”的意思是沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。

12．项，“全诗虽然对仗不够工整”错，全诗对仗工整。如“迟日”对“春风”，“江山丽”对“花草香”，“泥融”对“沙暖”，“飞”对“睡”，“燕子”对“鸳鸯”。