日记真实生活

Posted 2023-04-28

篇首语：常识并不是大家都知道的，常见的东西。本文为你选取作文日记真实生活四篇，希望能帮到你。

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日记真实生活

人生中的大部分纠结，困苦，迷茫其实都是自虐的产物。人们往往喜欢给自己画个圈，自己再跳进去，然后圈圈越画越小，结果把自己逼进了墙角，再没有转身的机会。低头做人抬头看天，剥掉那些包裹在身上的厚重的束缚，做最真实的自己，为自己真正活一次。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：日记真实。

日记真实1

我刚开始看到这本书的名字的时候，我非常惊奇，怎么会有人把书取这样的名字?这说得不就是我吗?妈妈经常这样称呼我。

我仔细地看了看，原来，这个讲得是一个三年级的学生叫刘国正，因为小时候脱裤子撒尿的时候，被一个大班的女生看到了，那个女生捂住眼睛，脱口而出一个词：“流氓小孩儿!”其他人也都一起说：“流氓小孩儿!”刘正国就一直叫流氓小孩儿，一直到四年级的时候，别人给他换了一个绰号：小屁孩，他知道这个绰号不好，但这个绰号比以前的好的多，他就一直叫小屁孩了。

我非常喜欢小屁孩，因为他的性格跟我很像，非常活泼，一点也不内向，还有一点调皮，总是闯祸。

有一次，小屁孩和小笨孩画了一个板报，校长说这个画得很好，他们很开心校长会这么说，第二天，有些人知道了这件事，而有些人还不知道，高小娜是个画画高手，她也知道了，她把小屁孩的画改了一下，让画变得更美了，后来的那些人看到了，他们以为这画是高小娜画的，小屁孩不高兴，心里想：这画明明是我画的，凭什么功劳被她抢走了?小屁孩想到了一个办法，中午的时候，小屁孩在黑板的四个角都画上了苹果，别人问他的时候他就说这是他的标记，别人终于相信这是他画的画了。

我想：小屁孩做的对，不应该把功劳送给别人。

日记真实2

妈妈说她要减肥，于是约我做她的陪练。吃过饭，我们就去城北公园玩。不过，我这个陪练才不傻呢，我骑着自行车，妈妈走路。妈妈也同意了，不过她说，我的自行车速度不能超过她的步行速度。于是我只能慢骑了，可是我发现，慢骑比快骑难多了，有好几次我差点摔跤。妈妈走得飞快，我要是跟着妈妈这样走的话，我一定赶不上!我们就这样围着公园走了两圈，我听到草丛里很多小虫子在唱歌，它们有的唱着唧唧的歌，有的唱着啾啾的歌，有的唱着厥厥的歌……我停下来寻找它们时，它们就不唱歌了，它们真是机灵呀。妈妈说：“听见没有?那是秋虫音乐会!”我们边走边听，一会儿，衣服都汗湿了。我们正准备往回走，我听到有人在喊：“逗逗——逗逗——”我循着声音望去，呀!我居然看到王阿姨的宝宝“星星”。星星比我小，才上一年级，她妈妈和我爸爸在一个单位，不过她好像特别喜欢和我玩。一看到我停下来等她，她便嬉笑着跑过来，拉住我的自行车，然后坐在我的车上，让我骑车带她。妈妈说，“逗逗的车技，你放心坐吗?不怕摔跤?”这一问，吓着星星站了起来，然后我骑车，她和妈妈们在后面跑，我就听到，王阿姨在喊：“星星加油!星星加油!”这个胖妹妹，跑了一圈，就喘气啦!

后来，我和妈妈回家了，星星妈妈说：“逗逗，明天晚上你还来吗?”我点点头，我是想来的，可是不知道妈妈是不是能坚持呢!

日记真实3

星期五放学以后，我们班要进行第三场足球比赛，对手是三(3)班。我来到操场，只见运动员们个个兴致勃勃，都想争第一。

比赛开始了，运动员们开始握手，“嘘……”裁判哨声响了，他们开始奔跑。不一会儿，孙教练、向教练和我爸爸——饶教练，在场外拼命地喊着：“ooX到那边去!”“ooX，挡在ooX的前面!”有的时候也支持、鼓励运动员们，运动员们更加努力了。球在场上滚来滚去，就像个调皮的小男孩。突然，球飞进了(守门员)余光奥守着的球门，对方得了一分。马欣宇、马欣瑞、向翊凡、孙米妮和我异口同声地说：“唉!这次我们肯定输了!”后来，余光奥接住了三(3)班踢过来的球，一大脚踢飞，竟然直接踢进了三(3)班的球门里!

球进了，我们班立刻欢呼起来。比分成了1：1。比赛时间到了，裁判说：“开始点球。”三(3)班踢了四球，都被我们的守门员接住，扔了出来，一球都没进。我们班的王浩然和张恒宇各踢进去一个球，所以比赛最后的分数是2：0(点球)。我们班赢了!

我甚至都不相信我听到的这句话，还以为我们输了。我立刻飞起来朝爸爸扑去，爸爸一把抱住了我。裁判说：“你们星期一要和四(1)班比赛。”我们班都瞪起了像月亮那么大的眼睛，那可是程卓哥哥他们班啊!校长跑过来跟我们说：“你们太棒了!比以前进步太多了!”我们的脸上立刻露出了笑容。

这是我们最开心的一次球赛。

日记真实4

哦耶!我们要“搬家”喽，不过，为什么“搬家”呢?那是因为六年级毕业考，我们就只好让出“房子”，任他们处决喽!

哈哈!我期待我们在207班的新“房子”呀!明天早上我一定得好好瞧瞧这“房子”，一睹它的风采，回家向老弟炫耀炫耀。嘻嘻，为什么想起来就好开心呢!

可谁知，梦想与现实是两个截然不同的概念，很快，现实便打破了我那美妙的幻想。真是没想到，207班真是破不堪言，活生生的就是个“垃圾场”，哎!以前还总是嫌我们班不好，现在可是大开眼界了，没想到还有比我们更不好的!你快瞧，那桌子几个月才做一次保洁呀，脏的要命，哎呀!老师我要请诉，真是不想坐这儿，还好只是半天，哎!坐着真是不习惯，桌子这么矮，你看，比我们桌子矮一大截哩!它俩在一起比较，真是大巫见小巫，一个是高高在上的大人，而另一个虽是成年人，但个子却跟个小矮人似的。呜呜~~~我不想坐这儿，哎!

同是天涯桌子人，相见何必差太多。

“搬家”真不好，我要回自己的家!

日记真实

昨天，爸爸答应今天教我骑自行车，我心里别提有多高兴。

早上，太阳公公早早露出笑脸，我狼吞虎咽地吃完早饭，高高兴兴的和爸爸推着自行车去小区的柏油路上学骑自行车。

我们走到柏油路上，哇，人可真多，有的在跑步，有的三五成群地站在一起聊天，有的打太极拳......真热闹!因为我看见人多心里有些紧张，老是左右摇摆，爸爸安慰我说：“别担心，文豪，我在后面扶着车子呢，你只要记住身体坐直，把手扶正,眼睛看前方。”我嘴里答应, 心里还是害怕，这时，一个看起来比我小的小男孩骑着自行车超过我，只听见爸爸说：“看，文豪，小弟弟骑得多好，你看他骑车姿势，你就学着他的样，不用怕!”我暗暗地下决心一定超过他，记着爸爸说的话学着他的样骑，大约过了二十多钟，听见爸爸髙兴地说：“文豪真棒!这么快就学会了。”因为我太集中注意力，没感觉到爸爸什么时候没扶车，听见爸爸夸赞的话，我高兴极了。

学骑自行车，让我懂得不管做什么事，只要认真，掌握要领，一定会学会。

日记真实6

五月是我最愉快的。

“六一”儿童节快到了，我、洪月都为这事忧愁，到底该表演什么呀，我的头脑都快爆炸了，现在洪月和我干的一件事就是准备唱《样》但是洪月想到了一个问题：“你说老师会让我们唱吗?那是不可能的，你不知道老师上次就回绝了许潇翔的歌吗，我可不要去那丑!”“对，对，对，我也不要。”我害怕的摇了摇手。

“走吧，跟你苦去吧，总比藏着掖着好吧!”我有自知之明的说、一个人有难处就十分忧愁，是不是两个，三个人就不那么忧愁了。

“江琰，我想和你诉苦。”江琰没个就走了没想到她在后面听我们说话：“要不我们演小品，小品很好玩的，又滑稽。”“小品上网查吗，太长了。头脑记不住。”我拍了拍她的头说：“我看你真有点傻，当然是自编自导。”“好呀，好呀带我一个!”“唉呀妈呀，我哩个妈妈，魂都被你吓飞了!你要参加有一个条件，你得自编自导。“好啊!再找几个人去。”

有了梁柱我就放心了，有节目有责任的五月是最愉快的。

日记真实7

今天真是糟糕透了!心情也不好!唉!

下午，四点左右我们看见花生还没有收来，于是我和姚彤便一起下去收花生。可是爷爷到现在还没回来，可是我们已经下来了。我们才不愿意回去了。不过，我们突然想起来：爷爷出去的时候有可能车库门没有锁因为他有点懒!于是我们准备去车库前试一试可能没有关!

于是我们去车库前一抬，咦!怎么抬不动呀!我生气了一抬抬起来!哇!太开心了!于是我们轻而易举的拿到了工具!不过工具不好拿于是妹妹建议把工具放进爷爷的三轮车里然后在骑去我不敢骑所以妹妹骑去!

真好小爹爹戴着小想想在下面玩。看见我们在慢慢的收，于是帮我们一起收!我们告诉他们我们到小想想去玩，于是我们把小想想放在车子里妹妹骑然后逛逛!想想就笑!可是我们万万没有想到小爹爹再照我们，我们还被骂了一顿!唉!

晚上!妈妈回来就问作文写了吗?我被问的一问三不知了我一惊!完了!真糟糕!要补唉!

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观察日记评语100字以下10句

针对学生们的观察日记作业，要如何给予官方式的评价评语，不知道怎么写的话，接下来小编带你参考：观察日记评语。

观察日记评语1

本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

观察日记评语2

这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出了清新的生活气息和儿童情趣。

观察日记评语3

文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

观察日记评语4

事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

观察日记评语

注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

观察日记评语6

对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

观察日记评语7

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

观察日记评语

对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

观察日记评语9

本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

观察日记评语10

文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

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