方千《胡中丞早梅》阅读练习及答案

Posted 2023-04-28

篇首语：世界再冷，你也要成为自己的太阳，无需别人的照亮，你就是自己的太阳。本文为你选取作文方千《胡中丞早梅》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、方千《胡中丞早梅》阅读练习及答案（1）

2、刘长卿《送李中丞之襄州》阅读练习及答案（2）

3、刘长卿《自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞》阅读练习及答案（3）

4、岑参《银山碛西馆》阅读练习及答案（4）

方千《胡中丞早梅》阅读练习及答案

五、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

胡中丞早梅

[唐]方千

不独闲花不共时，一株寒艳尚参差。凌晨未喷含霜朵，应候先开亚①水枝。

芬郁合将兰并茂，凝明应与雪相宜。谢公吟赏②愁飘落，可得更拈长笛吹。

注：①亚，即“亚”。②谢公吟赏；南朝诗人谢眺写《咏落梅诗》来赞梅，表达对梅的深情。

1．全诗虽无一处提“早”，但颔联中_ 见时辰之早，见节气之早。

19．诗歌运用多种手法写早梅，请结合诗句分析。

答案：

1．凌晨含霜

19．①对比，早梅不与“闲花”“共时”开放，突出梅的与众不同；②衬托，以环境寒冷、凌晨开放来衬托梅的与众不同；③巧用动词，“喷“表现出梅即将蓬勃开放的力量，突出梅花的生机；④映衬，以兰之香映衬梅之香，以雪之白映衬梅之白，突出梅香与梅色；⑤用典，借南朝诗人谢眺咏梅之典，表现对梅的喜爱之情。

作者其它练习：

刘长卿《送李中丞之襄州》阅读练习及答案

送李中丞之襄州

刘长卿

流落征南将，曾驱十万师。

罢归无旧业，老去恋明时。

独立三边静，轻生一剑知。

茫茫江汉上，日暮欲何之。

（1）这首诗表现了诗人什么样的思想感情？（3分）

（2）简析尾联中的“茫茫”二字及最后一句的作用。（４分）

参考答案

（1）①表现了对一位战功赫赫的老将军的赞美。②对他老来受朝廷冷遇一事的强烈不满。③对即将分手的老友的关爱。（3分,每点1分）

（2）尾联中“茫茫”既点出送别地点，又描写了江水的浩渺，更表现了送别时茫然若失的感觉。（2分）最后一句除了点明送别时间，渲染气氛，更直接抒发了对老友的暮年生活前景难卜的担忧之情。（2分）（4分,每点2分）

简析

此诗以深挚的感情颂扬了李将军的英雄气概、忠勇精神和卓著功绩，对老将晚年罢归流落的遭遇表示了无限的同情。诗的前六句，都是刻划老将形象的，用语豪壮，老将舍身为国、英勇奋战的神威形象表现得非常突出有力。结尾一联，寓情于景，以景衬情，含蓄地表现老将日暮途穷的不幸遭遇。全诗情调悲怆，感人至深。

刘长卿《自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞》阅读练习及答案

自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞

刘长卿

汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。

汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。

孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。

贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.这首诗写诗人出巡至夏口到鹦鹉洲一带，于傍晚时遥望岳阳城的所见所闻所思。

B.鹦鹉洲水面平静、空气澄明的景象，引发了诗人对远在岳阳城的友人源中丞的思念。

.诗人描绘了一幅寒江夜泊图，孤城、寒角、独树、夜船营造出凄寒孤怆的意境。

D.运用贾谊忧心汉室却遭贬谪的典故，意在表达诗人对贾谊的深切同情和自伤自怜。

1.请赏析颔联的艺术特色。

【答案】

14.D

1.①虚实结合。上句实写诗人汉口所见的景色，下句想象洞庭湖畔的景色。虚实结合，表达了作者对好友的思念牵挂之情。

②寓情于景（借景抒情）。那暮色中斜飞的江鸟，似乎牵引着诗人的愁思；悠远浩渺的洞庭湖水寄寓了作者对友人的思念。

③动静结合。“江鸟斜飞”是动景，“秋水连天”是静景，动静结合，表达了对友人的思念之情。

④用词生动。“斜”字写出了江鸟斜飞的姿态，生动形象；“连”字写出了洞庭湖水天相接的壮阔，意境邈远。

【解析】

【14题详解】

本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题中，D项，“……意在表达诗人对贾谊的深切同情”错误，选项对诗中的典故分析有误，从诗中来看，尾联使用贾谊的典故，含蓄表达对源中丞此贬的同情和不平，而且隐含了自己曾遭贬南巴的同病相怜之感。故选D项。

【1题详解】

本题考查学生鉴赏文学作品的语言的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“请赏析颔联的艺术特色”，然后分析颔联写了什么内容，使用什么技巧，从哪些角度来写，有何效果。“汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天”，意思是“在汉口的夕阳中不时可见渡江的鸟雀侧身奋飞；洞庭湖满涨的秋水，和远天连成蔚蓝一气”，这里分写两地景物。上句写诗人回眸汉口所见的暮景，下句虚拟源中丞所在地——洞庭的浩渺水色。远眺汉口，夕阳西下，暮归的鸟儿斜着翅膀渡过江去，这是实景；作者遥想洞庭湖，秋水浩森，鼓涨到远方，似与远不可测的天边连在一起，这是虚景。由此可知，颔联使用虚实结合的手法。在构图上更切近画理：颔联是工对，但形成了浑然一体的富于远势的图景，一近景，一远景，这是从空间角度赏析。夕阳飞鸟着一“斜”字，画龙点睛，那暮色中斜飞的江鸟，似乎牵引着诗人的愁思，顺着秋波，与洞庭相连，而一个“远”字更使那愁思由一点而荡溢为浩渺无际。这是从遣词造句的角度赏析。一个身在汀洲心驰洞庭的诗人形象隐约其间，他的心已由此地（鹦鹉洲）飞越到彼地（洞庭湖）了。笔力清爽，情思渺远。结构上，上下两句似无联系，但这种切割空间的手法正好造成诗人凝眸飞鸟、思接远方的艺术空白，诗人的相思之情充盈激荡于其中。

岑参《银山碛西馆》阅读练习及答案

银山碛西馆①

岑参

银山碛口风似箭，铁门关②西月如练。

双双愁泪沾马毛，飒飒胡沙③迸人面。

丈夫三十未富贵，安能终日守笔砚。

【注】

①银山碛（qì）西馆：银山碛又称银山，在今新疆吐鲁番西南，其西有吕光馆。②铁门关：在焉耆以西五十里。③胡沙：胡地的风沙。

（1）请赏析“飒飒胡沙迸人面”中“迸”一词的妙处。（3 分）

（2）本诗主要运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？（3 分）

参考答案

（1）“迸”，原意是爆开，溅射，这里是扑打的意思，（1 分）表面上表现飞沙的力度之大，实际上表现边塞风的力度之强，使“风似箭”更为具体化，十分突出地表现了边塞烈风的狂暴，（1 分）从而展现了边塞的自然环境之恶劣，生活环境之艰苦。（1 分）（释义、内容、效果 3 个点各 1 分）

（2）欲扬先抑（或反衬，或借景抒情）。（1 分）既反映了边塞艰苦的戎马生活，（1 分）更表现了诗人建功立业的强烈愿望。（1 分）

【翻译】

银山碛口狂风好似利箭，铁门关西明月有如白练；双双愁泪沾湿战马皮毛，飒飒风沙扑打行人脸面。男儿三十未能建功立业，怎能终日死守笔墨纸砚。

这首诗所要着重表现的是诗人在艰苦的戎马生活中建功立业的强烈愿望。诗的前四句借艰苦的塞外行役生活写自己的愁绪；末二句借典言志，抛弃传统士人的性格气质而直逼功名的追求。全诗风格俊爽豪迈，粗笔挥洒，语言朴素自然。