伏尔泰名言名句

Posted 2023-04-28

篇首语：案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。本文为你选取作文伏尔泰名言名句四篇，希望能帮到你。

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伏尔泰名言名句

下面一起来欣赏下伏尔泰的名言名句，欢迎阅读：

1、人类最宝贵的财产自由。

2、书读得多而不思考，你会觉得自己知道的很多。书读得多而思考，你会觉得自己不懂的越多。

3、伟大的事业需要始终不渝的精神。

4、这里是我的心脏，但到处是我的精神。

、即使没有上帝，也要创造一位上帝。

6、神谕的最了不起的作用在于保证战争的'胜利。

7、预言从来都只是为大人物而作的，小民无此必要。

、任何人想以道理晓喻他的同胞，都会受到迫害，除非他是最强者。然而最强者却几乎总是加强无知的锁链，而不是去把它砸断。

9、图书馆是人类知识与谬误的宝库。

10、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

11、无论天资有多么高,他仍需学会了技巧来发挥那些天资。

12、一个家庭没有书籍，如同这个房间没有窗户。

13、天分就是持续不断的忍耐。

14、天赋的力量大于教育的力量。

1、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。

16、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。

17、有学问的傻瓜，要远比无知的傻瓜还要愚蠢。

1、书读得越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。

19、几个苍蝇咬几口，决不能羁留一匹英勇的奔马。

20、说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。

21、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。

22、激情是使航船扬帆的骤风，有时也使它沉没，但没有风，船就不能前进。

23、人，如果没有记忆，就无法发明创造和联想。

24、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候，仿佛与一个老朋友重逢。

2、人类最宝贵的财富就是希望。

26、在理想的最美好世界中，一切都是为美好的目的而设。

古语名言名句

引导语：名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的.言语。名言警句易于留传。下面是小编整理的古语名言名句整，如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

古语名言名句

1、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。——颜之推

2、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

3、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

6、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推

7、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧处事》

、积土而为山，积水而为海。——《荀子》

9、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

10、穷则变，变则通，通则久。——《易经》

11、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游

12、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

13、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白

14、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

1、敏而好学，不耻下问，——孔子

16、天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白

17、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

1、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

19、光阴似箭，日月如梭。——《增广贤文》

20、人生在勤，不索何获。——张衡

21、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚

22、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——《古诗诗话》

23、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡

24、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。——罗隐

2、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

26、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

27、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎》

2、天行健，君子以自强不息。——《周易》

29、满招损，谦受益。—《尚书》

30、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

31、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

32、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

33、玉不琢，不成器；人不学，不知道。—《礼记》

34、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

36、一日不书，百事荒芜。——李诩

37、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原

3、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣

39、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经

40、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

41、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子》

42、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

43、有志者事竟成。——《后汉书》

44、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语》

4、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

46、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡

47、有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆

4、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

49、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

0、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

1、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

2、百学须先立志。——朱熹

3、工欲善其事，必先利其器。——孔子

4、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子

、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

6、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——《荀子》

7、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

、人生如梦，一樽还酹江月。——苏轼

9、好风凭借力，送我上青云。——曹雪芹

60、人生不作安期生，醉入东海骑长鲸。——陆游

61、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

62、三千功名尘与土，八千里云和月。——岳飞

63、将相本无种，男儿当自强。——高明

64、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥

6、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

66、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

67、青春须早为，岂能长少年!——孟东野

6、春花不红不如草，少年不美不如老。——袁枚

69、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

70、精诚所加，金石为开。——《后汉书》

71、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史》

72、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白

73、俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。

74、少年豪放，莫学衰翁样。——叶梦得

7、谁道人生无再少？门前流水尚能西。——苏轼

76、此生泰山重，勿作鸿毛遗。——苏轼

77、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。——苏轼

7、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪》

79、志不强者智不达。——《墨子?修身》

0、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！——黄糵禅师

1、花经雨后香微淡，松到秋深色尚苍。——袁枚

2、世事多因忙里错，好人多半苦中来。——曾国藩

3、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋》

古语名言名句

1. 曲则全，枉则直。 (老子)

2. 知人者智，自知者明。 (老子)

3. 知足不辱，知止不殆。 (老子)

4. 信言不美，美言不信。 (老子)

. 将欲取之，必先之。 (老子)

6. 天网恢恢，疏而不漏。 (老子)

7. 言必信，行必果。 (论语子路)

. 既来之，则安之。 (论语季氏)

9. 朝闻道，夕死可矣。 (论语里仁)

10. 是可忍，孰不可忍。 (论语八佾)

11. 不愤不启，不悱不发。 (论语述而)

12. 敏而好学，不耻下问。 (论语公冶长)

13. 己所不欲，勿施于人。 (论语颜渊)

14. 仰之弥高，钻之弥坚。 (论语子罕)

1. 学而不厌，诲人不倦。 (论语述而)

古语名言名句

1. 如切如磋，如琢如磨。 (诗经卫风淇奥)

2. 一日不见，如三秋兮。 (诗经王风采葛)

3. 青青子衿，悠悠我心。 (诗经郑风子衿)

4. 所谓伊人，在水一方

. 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 (诗经周南关雎)

6. 昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。 (诗经小雅采薇)

7. 知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。 (诗经王风黍离) 。 (诗经秦风蒹葭)

. 巧笑倩兮，美目盼兮。 (诗经卫风硕人)

9. 手如柔荑，肤如凝脂。 (诗经卫风硕人)

10. 人而无仪，不死何为。 (诗经鄘风相鼠)

11. 言者无罪，闻者足戒。 (诗经大序)

12. 高山仰止，景行行止。 (诗经小雅车辖)

13. 他人有心，予忖度之。 (诗经小雅)

14. 高岸为谷，深谷为陵。 (诗经小雅)

1. 他山之石，可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣)

节约粮食名言名句

节约粮食名言名句1

1、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换！

2、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。

3、盘中粒粒皆辛苦！

4、年年有储存，荒年不荒人。

、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

6、节约需从点滴起。

7、打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。

、好处安身，苦处用钱。

9、一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。

10、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。

11、不当家不知柴米贵。

12、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

13、饱时省一口，饿时得一斗。

14、爱惜粮食，节约资源。

1、今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。

16、节粮从我做起，建设节约型社会。

17、爱惜粮食，从娃娃抓起！

1、粗茶淡饭，细水长流。

19、提高粮食品质，增强法制意识。

20、节约粮食是每个公民的'义务。

21、耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。

22、爱惜粮食，从我做起！

23、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。

24、生命诚可贵，粮食价更高！

2、浪费粮食是可耻的。

26、请记住：粮食来得不容易！

27、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。

2、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

29、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。

30、创建节约型社会，从珍惜粮食开始！

31、日储一勺米，千日一石粮。

32、自觉遵守就餐纪律，养成饮食卫生习惯！

33、嘴是无底洞。大吃胜过小赌。

34、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。

3、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

36、一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。

37、珍惜粮食，养成节约好习惯。

3、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

39、推行科学储粮工程，减少农民产后损失。

40、爱衣常暖，爱食常饱。

节约粮食名言名句2

1、丰收当歉年过。

2、一颗米粒九十九个工。

3、饱时不忘饿时饥！

4、节约粮食，远离浪费。

、细雨落成河，粒米凑成箩。

6、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。

7、树立节粮意识，珍惜劳动成果。

、饮食是文化，请从窗口文明做起。

9、爱惜粮食就是爱惜生命！

10、爱惜粮食，人人有责！

11、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

12、一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。

13、家有万石粮，挥堆不长。

14、节约粮食给未来生活多一点机会！

1、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆

16、干净、卫生，你我共同努力。

17、民以食为天。

1、惜衣有衣，惜食有食。

19、爱惜粮食就是热爱生命。

20、粮再多，野菜也要备几锅。

21、珍惜粮食就是热爱生命。

22、日储一勺米，千日一石粮。

23、节粮从我做起，建设节约型社会。

24、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

2、食堂饭菜香，买饭多谦让。

26、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

27、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。

2、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

29、细水长流，遇灾不愁。

30、世界是我们的，粮食是世界的！

31、食不净则多病，食不尽则多蝇。

32、盘中粒粒皆辛苦！

33、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

34、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。

3、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。

36、节约粮食，造福人类。

37、文明礼貌，秩序井然。

3、珍珠为宝，稻米为王。

39、珍惜粮食，远离浪费。

40、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。

教师的名言名句

教师的名言名句（精选100句）

教师是一个神圣的职业，教师的一言一行都影响着一个祖国未来，教师需要谨言慎行，下面是小编为大家收集教师的名言名句，欢迎阅读与收藏。

1、心灵的沟通胜于知识传递。

2、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

3、太阳下最光辉的职业是教师。

4、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

6、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

7、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

9、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

10、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

13、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

14、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

1、怎样的老师造就了怎样的学生。

16、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

17、视责任为美德。

1、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

19、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

20、心灵塑造的最佳工程师。

21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

22、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

23、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

2、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

26、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

27、教师的人格是教育的`基石。

2、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

29、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

30、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

31、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

32、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

33、把一切知识教给一切人。

34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

36、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

3、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

39、想让生命辉煌，就别浪费青春。

40、习于智长，优与心成。

41、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

42、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

43、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

44、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

4、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

46、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

47、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

4、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

49、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

0、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

1、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

2、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

3、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

4、学高为师，身正为范。

、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

6、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，会防害孩子增强体质的。

7、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

9、以德感人，为人师表。

60、教师就是要敬业爱生。

61、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

62、慈父+慈母=教师。

63、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

64、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

66、好笋出好竹，好师出好徒。

67、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

6、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

69、教书育人，功德无量。

70、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

71、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

72、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

73、坚持启发式，避免注入式。

74、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

7、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

76、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

77、师德是一面镜子。

7、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

79、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

0、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

2、捧着一颗心，不带半根草去。

3、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

4、爱就是教育，没有爱便没有教育。

、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

6、职业道德是做人之本，为师之本。

7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

9、循循善诱，诲人不倦的是老师。

90、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

91、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

92、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

93、扬黄牛精神，做平凡工作。

94、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

9、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

96、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

97、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

99、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

100、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。