我要与真善美一路同行演讲稿

Posted 2023-04-28

篇首语：同时赶两只兔，一只也捉不到。本文为你选取作文我要与真善美一路同行演讲稿四篇，希望能帮到你。

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我要与真善美一路同行演讲稿

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。随着社会一步步向前发展，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我要与真善美一路同行演讲稿，希望能够帮助到大家。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫XX，来自XX市实验小学五年四班。我今天为大家演讲的题目是《我要与真善美一路同行》，希望能得到大家的喜欢与支持。

同学们，你们撒过谎吗？撒谎的孩子被狼吃啊！哈哈，这个狼不一定是看得见的大灰狼，而是吞噬你灵魂、消磨你意志的隐形狼、无影狼！它的名字叫虚假。它让你丢掉真善美，变得丑恶，它让你丧失做人的尊严，变得庸俗。警惕吧，同学们，因为这个无影狼就在你我的身边。

我就曾经被这个狼“咬过”，现在想起来还很脸红。三年级时，我看到父母每天辛苦的工作，多么想用好成绩报答他们的养育之恩。可是贪玩的我，竟然忘记了好成绩是用勤奋的学习换来的道理。有一次，我的测验成绩不好，怕父母伤心，就对他们撒了谎，当父母问我时，我就往多说了自己不争气的分数。你们知道吗，撒谎的心情忐忑不安，尽管满足了虚荣心，但心里一直被愧疚折磨着。

然而，我明显的看出，爸爸的表情有点古怪，他一言不发，似乎知道了什么。随后，他若无其事的领我到一片树林去玩。树林里，浓密的枝叶遮挡了火辣辣的太阳，林间小草碧绿青翠，上面缀满了各色野花。我觉得自己整个身心像被滤过一样，清爽了许多。爸爸和我坐了下来。

沉默了好长时间，爸爸问我：“孩子，你看树一样大吗？”

“不一样，有的'粗壮，有的瘦弱。”我回答了爸爸。

爸爸又说道：“可是小树一点不自卑，总是顽强的向上生长，就因为小树淡定从容，而且面对现实，从不虚假，无比真诚，所以和大树一样，给大地洒下浓密的绿荫，因此它是善良的。这种无言的真诚和善良，就是人间最美的风景”

在清脆悦耳的鸟鸣中，我看见小树夹在树林中，所有的枝叶顽强而快乐的伸向蔚蓝的天空。我似乎明白了爸爸的用心，就说：“爸爸，我学习小树的美德！努力长成参天大树。”

爸爸会心地笑了，自始至终，他也没提我成绩的事。我知道爸爸希望我做一个真诚善良的好人。自此以后，我不在撒谎。同学们，我们都向小树学习，和许许多多善良的人一道，长成一片美丽的大森林，好吗？

少年向上，真善美伴我行，不是虚假的口号，而是扎扎实实的行动。同学们，让我们一起行动起来，首先从真诚做起，不怕困难，顽强向上。从小事做起，从我做起！

记住吧，学习小树的精神，让真善美的理想伸向蔚蓝的天空！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

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真善美与我同行作文范文

真，乃科学求真，善，指人文向善，美，是生活尚美。追求真善美的人生，才是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生。——题记

科学教人求真，科学才是最有力的求真方案。当然，也需有不断创新的精神。亚里士多德便是个典型的例子，他有着创新求真的精神，敢于“真理”，用科学将人们从他们相信了几百年几千年的错误定论中拉了出来。由此可见，相信科学、热爱科学才是真理！今天青少年科学素养的高低，决定着明天建设祖国的成败！

人文教人向善，一片书香可使人们善良纯真。人文是善的源泉，善良，是人最基本的品质。17岁的中学生郭秦，就是拥有一颗善良的心。10多年来，她利用自己写作赢得的稿费及奖金，向贫困地区捐助了10多万元，使许多因贫困而辍学的孩子又重新回到了学校。让那些缺衣少食的穷人们能够吃得饱，穿得暖。我们要对别人存有感恩，宽容之心，遇到有困难的人，要及时伸出援助之手，给他人、给世界以温暖！

生活教人尚美。任何时候，都不能对生活失去信心，要有热情，愉快的心情去1迎接每一天的生活。张海迪从小就被病魔折磨，然而，她即使遭受了死神的威胁，也不向命运屈服，用自己的毅力创造了一个个奇迹，创造了属于她自己的生活的美！生活，有阳光雨露，也有风霜雨雪，热爱生活的勇士只有不畏艰险，才能去创造美，才能让自己的生活更有价值。

我们青少年就更应该追求这种真善美的人生。用自己良好的品行，坚定的信念、不变的梦想来建造我们通往充实、幸福、快乐、真善美的生活！少年强则国强，少年兴则国兴。有了我们奋斗与奉献，我们的国家将更加富强美丽，中华民族必将为世界文明做出更大的贡献。

少年向上，让真善美永远伴我行！

书和我一路同行优秀作文

在学习、工作或糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家顿的书和我一路同行优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我喜欢书，如同陶渊明喜欢田园里的菊花，周敦颐喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花。我喜欢书淡淡的清香，喜欢书中洋洋洒洒的文字，喜欢书教我做人的道理，喜欢书让我懂得真善美的真谛。我把心寄托在芳香的书香中，陶冶，熏陶，让其一路伴我成长。

上小学时，妈妈送给我《安徒生童话》《格林童话》，从此，白雪公主、丑小鸭、卖火柴的小女孩、小白兔与大灰狼的故事走进我的心中，让我对童话世界布满了无邪的幻想。我稚嫩的心固然不懂得什么大道理，无法了解书的深刻内涵，体味书的意境，但白雪公主的善良，卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，大灰狼的邪恶却深深埋藏在我的心底。幼小的我熟悉了真与假，善与恶，美与丑。

上中学时，我徐徐接触到了更多的书籍，读《三国演义》，我学会了仁爱；品《水浒传》，我学到了忠义；赏《西纪行》，我懂得了执著。未见高山便知其巍峨，未观大海便知其深邃，未游宇宙便知其邈远，这便是书的气力。品味过黛玉葬花的悲凉，体会过李清照雨打芭蕉的落寞，赏识过苏轼笔下的威武，我感到自己是多么的渺小。书中的.亲子之爱，师生之情，朋友之谊触动了我的内心。我懂得了外表的美是暂时的，它会随时间的流逝而徐徐消失，而内心的美则会在时间的打磨中徐徐发亮。这些诗人、作家，哪一个不是留下自己的灵魂与我们交谈呢？

现在，天天清晨只要睁开眼睛，书中的人物就会泛起在我的面前。有时他们藏在一片小小的树叶里，有时他们存在于妈妈的怀抱里，爸爸的手心里。书中的人物领着我出入不同的故事里，品尝着人生的酸甜苦辣，探讨着人生百态。

是书指导我如何做人。当我不小心撞到一位白叟时，我从不敢认错到最后鼓起勇气向白叟报歉，就像《爱的教育》中加洛菲那样，改正了错误，承担了责任；当我为我的外表而烦恼时，我就像《丑小鸭》中的丑小鸭那样，懂得了只有心灵美才是真正的美；当我在学习中碰到难题时，我不气馁不抛却，就像《如果给我三天光明》中的海伦·凯勒那样，顽强地迎头遇上。

书，伴我成长。我虽足不出户却赏识了大漠风光，长河落日；见识了历史的金戈铁马，沙场点兵；体味到诗人的丰硕情感……更重要的是，我在书中找到了糊口的意义，人生的方向。书与我一路同行，一路走来我心溢满书香。

一路与爱同行作文与爱同行作文

一路与爱同行作文(一)

一路与对手同行

在我们的人生旅途中，一路与父母、老师、同学、朋友......同行，使我们茁壮成长，实现梦想„„也别忘记，正因为一路与对手同行，才激发了我们无穷的斗志。

在步入初三前，我和丹是形影不离的好朋友。我们每天一起学习，取长补短，我们约定，要一起进入AB班。到了初三开学的第一天，老师告知我们：我和丹一起被选上进入AB班。听到这消息的时候，我们高兴得喜极而泣。

可上了初三以后，我们变成了竞争对手，变不回以前的样子了。于是，丹说:"我们暂时分开吧，我们各自奋斗，让竞争变成我们的动力！”

于是，我们暂时分开了。每天早晨，我都去操场跑步。可每次我刚踏入操场，就看到丹离去的身影。于是，我每天更早地起床，即使天气是多么地严寒或酷热，但只要一想到丹已经跑完步在课室学习的时候，我心中数千万只的睡虫马上被我赶跑。我便马上起床，投入到新一天的紧张学习生活中。

一路与爱同行作文(二)

让感恩的心伴我一路成长

——读《与爱同行》有感

学生习作

这些天，我一直在反复品读《与爱同行》这本书，书本不厚，书中的故事篇幅也很短小，可我却来来回回翻阅了好几遍，爱不释手。

书中的故事，与爱有关。“爱”这个字，多么美好，阳光、明媚，且温暖，只要心中有爱，就会有满满的幸福感和充实感；如果心中无爱，则会觉得缺少了点儿东西，毫无幸福感可言。

书中的爱，父爱沉重，母爱无悔，老师、同伴的爱无微不至，社会的大爱无疆„„一桩桩、一件件，触动着我的心。书中的罗雪华向我们诠释了一段超越血缘，超越“亲情”的爱，为了那个被所有人视为“陌生人”的孩子，放弃了自己的骨肉，放弃了优越、“幸福”的生活，只为这个失去双亲关爱的养女治好病；同样的，“最美妈妈”——吴菊花，向我们诠释了爱的奇迹，她用自己的双手接住了从高楼上坠落的小悦悦，巨大的冲击使她骨折了手，却无丝毫的怨言，只有淡淡的一句“小悦悦没事吧”„„看似这些“爱”离我们很遥远，其实爱就在我们身边。

从我们呱呱坠地那一刻起，我们心安理得地享受来自父母、兄长的爱；进入学校，我们乐此不疲地环绕在师长、同伴的关爱里；步入社会，我们也将会知足的感受来自同事、朋友以及更多陌生人的爱心。于是，今天的我们，习惯了被长辈们照顾，习惯了在父母等身边撒娇，习惯了指使长辈们替我们做这做那，我们只是忘了心怀感恩。

感恩是孝顺，是对父母一杯热茶的温度；感恩是敬重，是对师长一声“辛苦了”的问候；感恩是付出，是对更多人“伸出我的手”的援助„„

感恩是要发自内心的。学会感恩，从怀揣一颗感恩的心做起，用这颗心去看待父母，看待师长，看待同学，看待社会，放开你的胸怀，让爱心洗涤你的心灵，还世界更多美丽！

一路与爱同行作文(三)

一路与爱同行作文(四)

一路与爱同行

——江西省德育事迹材料

尹嫦娥，女，3岁，永新县永安中学语文高级教师。语文学科带头人，一直担任班主任工作，她以渊博的学识培育人，用高尚的品格塑造人，以无私的爱心感化人，彰显了人民教师的优秀品质。

尹嫦娥同志自1994年7月毕业以来，一直在教育教学

第一线勤奋工作。她是一位政治上过硬、工作上务实、教学上创新、科研上奋进的老师，也是一位令人敬佩的德艺双馨的好老师。她爱岗敬业、教书育人、为人师表，连续六年的年度考核均为“优秀”等次，每年的师德考核均为“优秀”等次。

一、春风化雨、爱生如子

“随风潜入夜，润物细无声”是她班主任工作成功的法宝。她深深地爱着她的每位学生，尤其是生活上有困难的学生，她总是给予慈母般的关怀。

记得2006届一位女孩叫江珊，父母离异，她随年迈的奶奶生活。家庭的变故使她内向自卑敏感。细心的尹老师从学生登记情况表上得知后，及时找她谈话聊天，询问学习生活情况。一次感冒发烧，同学都围着她嘘寒问暖，端茶送水，她却不理睬，同学很委屈告诉尹老师，尹老师单独带她到诊所看病并询问原因，原来她想妈妈了，尹老师立即允诺做她的“干妈”。江珊同学带着疑惑的眼神看着老师，既而哽咽起来……从此，她有了一位年轻“妈妈”，她学习认真吃苦。初三中考，她以优异的成绩考入禾中实验班，她说，虽然家庭拮据，但她会带着“干妈”的爱坚持读下去。她还教过这样一位学生，孩子很聪明，因为爸妈打工在外，他和姑姑生

活一起。父母的离开，姑姑的溺爱导致孩子学习不好，一次，而且贪吃贪玩。一次，学校组织学生订报，其余孩子都非常踊跃，纷纷选择自己喜爱的报刊杂志，并迅速把钱交给了老师，惟独他没有订报。难道是家长不支持吗？细心的她马上打电话同家长取得联系，家长感到非常惊讶，明明给了他订报的钱呀。她先安慰家长不要着急，然后利用放学的时间悄悄地把他叫至办公室了解情况。原来他把订报的钱用来买了吃的。姑姑得知情况后生气，还打了他一顿。讲了实话还要挨打，就从这次以后他学会了不诚实，但还是静下心来教育他要做个诚实的孩子，并把孩子不诚实的事告诉了家长，粗暴的家长又将他一顿打。本想及时和家长取得联系，共同教育好孩子的她，没想到孩子眼里，老师成了最喜欢“告状”的人，他开始变得有些叛逆，不愿意接受老师的意见了，看样子得改变一下教育方法了。过了不久，班上不断有同学向她反映，放在书包的钱不见了。放在包里的钱不翼而飞，肯定有问题，她开始悄悄调查。她发现他近日做课间操总是请假，干嘛呢？原来趁机拿同学的钱！等她搜查完后，她装作若无其事的样子，抚摸他的头，亲切地叫到一旁，语重心长地对他说：“孩子，你很聪明，我很喜欢你信任你，你有什么心理话跟我讲好吗？”只见他眼泪哗哗落下来。“我拿同学钱了，买了玩的和吃的。”“你一共拿了多少？”“二十元。”“今天这事我替你保密，谁也不告诉。” “真的？”“但你要改正。”“一定！”后来，他成了一位诚实而又好学的孩子

从教以来，尹嫦娥同志把爱的阳光洒向她的事业和她的学生。她始终坚信“没有爱就没有教育”的理论，并一直把这理论贯穿于她的教学工作生涯。她虽没有惊天动地的壮举，却用平凡而崇高的“爱之光”，照亮了一片清纯的天地。学生的评说是对尹老师最好的褒奖：王娜说自卑多疑的性格是在老师的关心下，变得开朗自信。刘俊说，我家贫困，老

师给我困难补助，让我回收班级废瓶子，把钱给我改善伙食，她总是告诉我凭劳动赚的钱，不要自卑。李玉琪说考试压力大，老师总是鼓励我。罗明说他的游戏隐是在她的教导感召下慢慢改掉的……。。她既关心学生的学习，更注重学生的品德培养。她常教导学生“做人要宽容，做事要认真。”遭遇误会和不解应有“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”的胸怀。现在班上有位学生，不光成绩优异，品德更令人折服：一次，他值日擦黑板，班上一位调皮的学生趁其不注意上前脱他的裤子（好在他的皮带系得紧，没能脱下），他当时脸红得像关公，其它同学猜肯定他要揍那“小子”，但他没有！他只是捋好裤子，既不言语更不出手，默默回到座位上，像没发生任何事一样的冷静，在座的同学们都唏嘘一片，后来他的“宽容”行为影响了不少同学：同学之间因小事而计较的现象少了，因误会而产生隔阂的情况少了，学习上竞争团结合作，生活上互相关心帮助。此后的班级真正成为了一个优异的班集体。这都得归功于尹老师的“爱心”教育。

二、爱岗敬业，甘于奉献

她爱岗敬业，淡泊名利，甘于奉献。对学生满腔热忱，对工作兢兢业业，全身心投入到教学事业中去，用行动诠释着师德师风的真正内涵。16年来，她连续多年担任初中班主任的工作，，前年，老毛病阑尾炎又犯了，那天，正值期末考试监考，豆大的汗珠冒出，脸色铁青，她以为可以撑完这堂语文科的考试，后来住院手术。学校领导劝她趁机多休息些时日，但她休息半月后，又毅然地站在讲台上。尽管她脸色还是那样憔悴。班上孩子知道后，有些感动的哭了。她虽然身体差，经常拖着疲惫的身子却把工作完成得井井有条，这和她勤勉踏实无私奉献的精神分不开的。2009年，永新县委、县政府决策，于县城北边设立一初中（永安中学），以减轻县城孩子上学难的困扰。尹老师响应号召，她和她禾川

中学带的实验班一起搬入永安中学，作为永安中学第一届初三毕业生，她又是好班的班主任，无疑又给她瘦弱的肩加上一副重担。但她毫无怨言，默默工作，踏实带班，硬是给挺下来，2010年的中考，取得交口称赞的好成绩：尹逸轩同学以664分获中考状元，王如意同学以64分列居全县第二，班上4人全考取重点高中！对面荣誉和鲜花，她显得那么淡定和从容。2011年，她又踏上班主任工作的新征程，接着做七年级实验班的班主任，又要三年才结束的征程，三年，说长也不短，一千多个日日夜夜，班主任繁琐的事务又要让她来学校是最早的一个，回家最晚的仍是她了。多年来，不管是接手平行班还是实验班，每一个班级都能在她的教育引导下重现生机，奋发向上。她用无私宽广的胸怀对待每位学生，对待工作中的任何事，在平凡的岗位上镌写一段不平凡的故事，体现一名教师的高度责任感和良好的师德师风。多年来，笔墨春秋，书写了她教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透了她不懈追求的挚爱深情，演绎着一个个平凡却又动人的情景；严冬里她和学生共战风雪，深夜中常见她独自回家的身影，校园里常传来女儿呼唤妈妈的声音，魏书生老师常说：对工作的热爱可以创造奇迹，可以使人以苦为乐，看到严冬后面的阳春，病木旁边的鲜花和芳草，体味到劳作的甘美，享受成功的温馨。在教学、班级管理上，尹老师赢得了师家长的好口碑！

三、勤奋好学，勇于创新

尹老师怀着对工作、学生的热爱，深知自身学习的重要性。她不仅要以人格的力量感化学生，还

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