葛立方《卜算子》阅读练习及答案

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篇首语:仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。本文为你选取作文葛立方《卜算子》阅读练习及答案四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、葛立方《卜算子》阅读练习及答案(1)

2、卜算子(2)

3、卜算子——咏梅(3)

4、卜算子——咏桃(4)

葛立方《卜算子》阅读练习及答案

卜算子

葛立方

袅袅水芝①红,脉脉蒹葭浦。淅淅西风淡淡烟,几点疏疏雨。

草草展杯觞,对此盈盈女。叶叶红衣当酒船,细细流霞②举。

注:①水芝:荷花的异名。

②流霞:本神话中的仙酒,见《论衡·道虚篇》,此处指美酒。

1、下列对这首诗的赏析,不正确的一是

A.一“红”字,写出荷花开放之盛,生机勃勃;“袅袅”则写出了荷花柔丽妩媚、婉转多姿的形态。首句给人不同的美感享受。

B.“淅淅西风”表面写风实则写荷,与周邦彦的“一一风荷举”有异曲同工之妙,都是借“风”来写荷,意境飘逸、空灵。

.“叶叶红衣”即荷花瓣。以“红衣”喻荷花,承“盈盈女”而来,也与首句“袅袅水芝红”照应。

D.下片把写荷与饮酒赏荷的具体场景结合起来,在内容上超越上片纯粹的自然描写,带有人文气息,整体风格繁复绚丽。

2、叠词的使用是本词一大特色,结合作品分析有哪些艺术效果。

答案:

1、D下片的风格应是“质朴明快“。

2、(1)有利于描写事物的形象。如“袅袅”、“脉脉”、“盈盈“写出了荷花的形象;“渐渐”、“淡淡”、“疏疏“写出了自然景象。

(2)有利于表达词人疏神达思、怡然自乐的生活情趣。如“草草”、“细细“写出了人物的情态。

(3)叠词的使用让作品形成了轻灵、和谐、安谧、洒脱的氛围,有着行云流水的音韵美。

作者其它练习:

卜算子

常常,

父母会问自己

"你的梦想是什么.?"

不知道厄`!

换来的 却是一句没出息加一摞练习题.

嘿.

你说这年头,

这小日子.

说什么错什么,

做什么错什么.

不说不做还是错.

纠结了吧.

其实,

谁没有梦想阿 !

在我们这个年龄,只要是个人.

都有梦想.

小时侯的梦想,像彩虹一样绚烂.

五颜六色的看着多漂亮阿!

却是可望而不可及.

现在呢,

梦想像气球.

虽没那么绚烂了,

却变的可以靠近了.

我们也学会了去接近自己的梦想.

是的,

我们都在偷偷的努力.

梦想成为作家的我们,

会偷偷的写满了一本又一本的文章.

再满怀希望的参加各种作文比赛.

虽然每次都是名落孙山.

咬牙切齿的想,

那个装满我们希望的信封.

肯定又被哪个粗心的邮递员叔叔弄丢了.

或者,

在某次被一名作文好的所谓的"尖子生"嘲笑

"就你,还想当作家?!哼!"

笑笑说,

"嘿,小样,嚣张.你谁丫你.?弄个新概念作文一等奖在说我吧!"

所谓的尖子生哑口无言.

我说"嘿.咋了.?不是尖子生么.?整句经典的话出来阿~!

没有人知道,

在我身边的空气充满酸酸的味道.

所产生的化学效应就是,

想哭了`

是的,

也许在通往梦想的道路上.

有太多的荆棘,太多的坎坷.

也许会让我们头破血流.

但从明天起,

让我们在通往梦想的道路上,

多走几步吧`!

卜算子——咏梅

(一)

卜 算 子

咏梅

——陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

(二)

卜 算 子

咏梅

——毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑。

(三)

卜 算 子

咏梅

——绊脚石

断桥落残雪,忧伤随人心。已是夕阳寂逝去,闻眼天落泪。

无心望争春,芳香撩人醉。昔日作尘飘纷扬,唯有俏微笑。

卜算子——咏桃

卜算子—— 咏桃

红花缀绿叶

芯伴流水涟

可怜俏红无人赏

青天泪化露

只愿梅晚绽

留桃一席春

桃勿妒恨司春帝

蜂蝶伴汝春

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