我身边的好老师优秀作文600字

Posted 2023-04-28

篇首语：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随本文为你选取作文我身边的好老师优秀作文600字四篇，希望能帮到你。

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我身边的好老师优秀作文600字

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我身边的好老师优秀作文600字，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

我身边的好老师作文600字1

我自豪我有这样一位好老师，她就是我的班主任张老师。当我刚升上五年级一班的时候，就听说我们的班主任是一位优秀的教师。于是，我怀着紧张而又激动的心情，默默的在心中想象这位优秀教师的形象。

在我焦虑的期盼中，终于等到了与老师见面的时刻。她扎着细长的辫子，眉毛长长的，眼睛大大的，一双明亮的大眼睛布满了对我们提高的期盼……紧接着，老师的温柔与和善深深地烙在我的心里。

张老师不仅是我们的班主任，还担任我们的语文课。张老师不像其他老师，只要我们犯了错就让我们“挨板子”。张老师常常对我们说：“你们都是五年级的'学生了，也要面子，我也不想伤害你们的自尊心，只但愿你们能自觉对待学习。”记得有一次，一位同学功课没写完，老师把他叫来，语重心长地对他说：“学习是学给自己的，不是学给别人，你自己都对自己不负责，老师还有什么办法呢？功课本拿回去，把昨天的功课补齐了。”那个同学低着头，一声不吭地回到了座位上，从此，他再也没有犯过同样的错误。怎么样，我们老师厉害吧？不打不骂就把这个同学“治服了”。

后来，我又发现了张老师的另一个特点——很爱干净。有一次，付帮豪的功课本写的又脏又乱，很邋遢。老师很气愤，那是老师第一次气愤，严肃地批评了他，并罚他重写。老师说，一个人不管学习成绩如何，都要有一个干净的形象，一颗贞洁的心。

固然她在课上非常严格，但是课下她就不严了。她常常与我们一起聊天、打乒乓球，爆一下料，我们老师的球技很厉害哦！她待我们仿佛自己的亲人一样，假如我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，那些心事就会奇迹般的消失。同学之间的矛盾，只要到张老师的手里就会被迎刃而解。所以，同学们都喜欢和张老师倾诉内心，分享喜忧。

在我心中，张老师是最好的老师，她把自己的知识绝不保存的传授给我们。老师，您辛劳了！今后，我一定好好学习，不辜负您的期望。

我身边的好老师作文600字2

余骊老师是一位好老师，她始终用爱心暖和每一个孩子，努力让每个孩子走进自己的心中。她对孩子既严格要求，又关心爱护。当孩子泛起不良习惯时，她会及时地制止，并加以教育；班级里面哪个幼儿吃饭提高了，哪个幼儿指甲长了，她都看在眼里，记在心上，耐心地引导幼儿，鼓励幼儿斗胆勇敢尝试自己动手，并积极地和家长交流，鼓励家长多给孩子锻炼的机会；游戏中，让孩子尽情地玩，但又始终牢记流动中的安全。

余骊老师担任班组长与年级组长的工作，固然事情良多，但她能够把天天的事情都做的井井有条。在教授教养流动中，余老师也很正视每次教授教养流动的质量，记得在家长半日流动开放的时候，余老师前前后后把教案修改了好几回，当真思索幼儿在上课时可能会提出的问题，幼儿的反应，找出自己该如何回应的办法。所以当幼儿在流动中提出一些意料之外的问题时，余老师都能够巧妙地做出合适的回应。工作中，余老师也非常的讲究方法，枯燥的童谣有时候让幼儿提不起爱好，于是她利用幼儿好动的特点配上动作，让幼儿在玩的过程中形象的学会童谣，幼儿也因此能在较多的时间内把握所学的基本内收留，且不易健忘，大大进步了教授教养质量。户外流动时，余老师也总能积极的思索，斗胆勇敢尝试新鲜有趣的游戏来激发幼儿的运动爱好，每次出去流动时孩子们都能够主动积极的介入，玩的特别的开心。

和余骊老师搭班的这一年半时间，她积极地工作立场也影响着我，让我徐徐的喜欢上自己的工作，除了做好自己的本职工作以外，还能够积极主动地参加各种流动，努力表现自己。在平时碰到难题时，余老师也给予了我许多的匡助，使得我迅速成长起来。

我身边的好老师作文600字3

仰望蓝天，我在心里问自己：我心目中的好老师毕竟是什么样的？谜底有良多种：一丝不苟？平易近人？幽默风趣？和蔼可亲？……实在心目中的好老师就在我们身边，在教师步队中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用夸姣的青春为学生编织着一个个锦绣的梦想；用丰硕的知识为学生架起一座座起飞的桥梁。她们犹如苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香；她们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；她们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收获，却从不计较付出的多少。

假如说教师的人格气力是一种无限的榜样气力，那么教师的爱心是成功教育的原动力。董老师二十几年如一日，天天很早到校和学生一起打扫卫生，工作上勤勤恳恳。同事之间友好相处，互帮互爱。自古以来，以身作则，为人师表，严谨治学被作为教师个人品德的典范。在学生的眼中，张老师是严师，她对学生要求严格，特别是这些班中的“小天子”们，刚接班时这个班纪律极差，刚参加工作的张老师不仅对他们严格要求，还予以他们慈母般的关心。不到一年的时间彻底扭转了班中的局面，现在的班有一种凝结力，孩子们专心学习，快乐的成长。孙老师是语文老师又兼着德育工作，用一个词来形收留他，就是“当真”，用两个词形收留他就是“非常当真”，他对工作勤勤恳恳，不断改进。他教授教养经验虽不丰硕，但他老是虚心学习，教授教养手段灵活，效果明显。他对待学生亲切有办法，常常找他们谈心，把他们当成自己的孩子，教育他们，开导他们，从而走进他们的心灵。他的班班中无论有无老师学生都是专心学习，从没有纪律问题。他不仅如斯，还主动匡助别人做一些事。这样的好老师真是说也说不尽，夸也夸不完！在李嘴小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，他们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。

我身边的好老师600字我身边的好老师500字

第一篇:《我的好老师作文600字》

我的好老师作文600字

我的好老师作文600字（一）

老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神就是——不停地燃烧！老师，我们生活的引路人；老师，我们学习的领航员！我的>班主任姓薛，她有对清秀的大眼睛，短短的削发显得她格外干净、利落，椭圆形的脸使得她更加和蔼可亲。

她是个尊重学生的老师。记得有一次，我犯了错误，被老师叫去办公室。我的脸红得像个熟透的苹果一样，羞得无地自容，恨不得找给地缝钻进去，心里想：“我可是个班长啊，办公室里那么多老师，怎么看待我？”可是，“师令”如山，我只好硬着头发慢吞吞地走进了老师办公室。果然不出所料，办公室里座无虚席，张老师忙碌地批着作业；王老师悠闲地喝着茶；唐老师正讨论着教学遇到的难题„„我更加不好意思了，但也只得鼓起>勇气，慢慢地走到了薛老师办公桌旁，这是薛老师放下了笔，环顾了下四周，略加思索一番，带我走到办公室外。她与我侃侃而谈，不仅使我认识到了自身错误，还使我知道了许多做人的道理。我身边的好老师600字。

薛老师不仅尊重学生，还教学有方。有一次公开课上，老师用她那甜美的嗓音，生动的讲解，引人入胜的>故事征服了我们。一只只小手举了起来，像一棵棵挺立的小树苗，在老师的带动下，每个人的回答都堪称精彩，公开课成功极了！

一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴水灵感的水则汇聚成知识的海洋，灵魂的工程师是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳。

我的好老师作文600字（二）我身边的好老师600字。

在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。

李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。

有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意！”

从那次以后，我几乎不再忘记作业了。

李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。他很了解我们，一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰！

多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任！我身边的好老师600字。

我的好老师作文600字（三）

前天看到我们四年级的班主任侯老师了，她说她马上教一年级了，我们五年级的班主任是一位刘老师，虽然舍不得侯老师，但我还是好期待新的班主任是什么样子的，温柔的？慈祥的？还是好凶好凶的。妈妈说不管换什么样的班主任，都会喜欢学习好的，乖巧一点的孩子。所以我到五年级就不能调皮捣蛋了，要好好学习，比起前还要努力才行！

我心目中的老师：“ 我希望有一个女老师来当我们五年级的班主任，她性格温顺，不摆架子，能陪我们讲心里话，唠家常，像妈妈在陪自己的孩子说话，让我们感觉很亲切，善解人意的她每逢遇到我们不乖巧的时候她总是一副慈祥的样子对我们说：“我希望你下次不要这么做好吗？每个人都会犯错，但改正就是好孩子，老师相信你以后能做到！”听了这样的话我们的心就会踏实很多，温和的对孩子说话比怒气冲冲的说话效果好很多，孩子就会自知错误以后不让老师伤心！”

“想象中的老师一定要有好脾气，不会对我们发火，能给我们布置的很少的作业，每逢下课都陪我们玩游戏，聊家常谈心，上课的时候他一定会很幽默的给我们讲知识，带动大家的积极性，在期中考试或期末考试的时候所有的题目都是老师每节课讲到的知识，最好考的和老师讲的一模一样，所以在复习的时候我们都开开心心的学习其他知识，没有以前每次考试前的繁忙和压力，有个这样的老师我做梦就会笑醒的！好期待！”

第二篇:《我身边的好老师案例》

我身边的好老师案例

刚开始接触胡老师的时候，说实话我有点敬畏。因为看得出她很严谨，而我却很粗枝大叶。有一次看到胡老师的备课本，我问了一个傻问题。我说：“胡老师啊，这么多字从头到尾，怎么才能做到像你一样第一笔跟最后一笔一样啊？”她很简单的说：“当练字啊！”是啊。生活中无时无刻都操练着自己。“练”：细心、耐心、恒心。我好象突然体悟出胡老师稳如泰山的稳重与沉稳。我吐了吐舌头：我什么时候能学到胡老师这种境界就好了。可是很惭愧的是，一年了，每次提笔写的时候，有练的心。可写写就又开始张牙舞爪了，应该检讨一下。我的耐性、韧性都还差很远，还要继续向胡老师学习。

胡老师是个很实在的人，每次有什么任务，她都会提醒我一下，然后我习惯性地说：“啊？什么啊？怎么做啊？我不会?”然后她就会一本正经，仔细地说给我听。事情看上去好象挺小的。可是自己心知肚明，每个人每天自己都忙得团团转，哪还有多少心思去顾别人？而胡老师实实在在，提醒着我，带着我往前走。这也是对我人生的一个启迪。我相信：等我将来有资格，做了师傅，我也会像胡老师这样实实在在地教徒弟。

胡老师是个细心的人。每次有学生家长来办公室诉苦，说自己的孩子如何如何不可救药，如何如何没有办法。我开始不知所措的时候，胡老师像救星一样出现了。走上前来，轻轻的几句话，就道破问题的实质，让家长豁然开朗。本年级执教的老师除了我，都是有经验的老教师，我压力很大，经常脸色苍白。而此时的胡老师又会有意无意地跟我聊聊天：出去走走。凡事尽力就好了！你会很好的！平平常常的话语，对我却非常受用。

胡老师，最朴实的好老师！

第三篇:《我的老师作文600字》

我的老师作文600字

我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师.她中等个子,一双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情.她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王芳老师。

记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“李晶晶”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了我身边的好老师600字。

起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，涌遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，周小雨同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师

并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。

老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来回报您.

第四篇:《我的好老师》

我的班主任林老师，二十多岁，瘦高儿。一双会说话且炯炯有神的大眼睛。她给我们的第一印象是和蔼、亲切。她从一年级一直教我们到现在，把我从一个无知的小孩，教成了有知识、会做人的好少年。

林老师人和蔼，批评学生也和蔼。可是不知怎么的，用和气的语言批评、教育学生竟比另一些老师大喊大骂的好。记得有一次，村里出了名的“坏小子”，飞辉和高群因为一件小事而打起架来，虽然年纪不大，可脾气可不小。班里的同学劝也没用。这时林老师来了，把他们俩叫到办公室，同学们都认为他们俩惨了，可是现实并非这样。林老师不但没骂他们，而且还请他们坐下谈话。林老师给他们讲了许许多多的做人道理，还教育他们应该和睦相处，不应该为了件小事发脾气。经过和老师的一番谈话后，他俩都变了，彻底扫除了“坏小子”的称号。

林老师不但和蔼，而且时时刻刻关心我们的学习。记得我刚上一年级的时候，我们学拼音，由于我的年纪比别人小，所以老是跟不上，每次您给我们听写拼音，我总是写不好。可是，老师并不责怪我，而是耐心地指导我，还多次提醒我回家要多读多看。当第一单元测试时，我的成绩竟是全年级第一名，这是谁都想不到的。老师啊，老师，这一切都是用您的汗水换来的呀！要是没有您，也就没有我现在的进步啊！

每天上课的时候，林老师的眼睛都充满了血丝，大家都知道林老师每晚都备课到深夜，陪她的只有月亮和星星。啊，老师，您就是那月亮，我们就是那小星星。每天在老师温暖的怀抱茁壮成长。您为了祖国灿烂的明天，付出了自己的一切。

啊！林老师，您在我心目中永远是伟大的，永远是我的好老师！

第五篇:《我心目中的好老师》

我心目中的好老师

她是那么的和蔼可亲，又是那么的严肃。她就是我们班的班主任——蒋老师。

妈妈一样的关心

她给予同学们无微不至的关怀。有一次，我们班的一名同学得了急性阑尾炎，我们都很担心，因为听别人说：“得了阑尾炎可是要动手术的呀！”蒋老师看我们都很担心，自己也想看看，于是她决定在中午休息的时候亲自带一些同学，买一些礼物去医院探望她。听去探望的同学说，蒋老师很关心那名同学，不仅给她削苹果，还给她倒水，真像一位妈妈似的关心着她，在老师那母爱般的安慰下，那位同学流下了激动的泪水。蒋老师，您就是我们班的好“妈妈”。

朋友一样的融洽

课堂上，您一丝不苟我，严肃而认真。下课的时候，她就像我们的朋友，经常和我们一起聊天，谈心。一次中午，蒋老师让我们去操场玩耍，我们高兴得一蹦三尺高，飞快地来到了操场！令我惊讶的是：蒋老师也加入到我们的活动中来了。她好像也变成了一个小孩子似的，和我们玩了起来，有说有笑，高兴得手舞足蹈，可爱极了！欢乐总是短暂的，一会儿午休时间结束了，蒋老师又和我们一起跑了一圈才回到了教室。我们好喜欢这样有朝气的老师！您真是我们的良师益友啊！

这就是我们的蒋老师！她不但教给了我们许多知识，而且还教给我们许多做人的道理。我为拥有这样一位好老师而自豪，你不愧为辛勤的 “园丁”。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师，我一定要刻苦学习，积累知识，不辜负这样的好老师，让我们用优异的学习成绩来报答老师吧！

第六篇:《我的新老师》

快乐的暑假过去，又迎来一个新的学期，今年我已经是初中生了,进入新的学校，升上了六年级，分到了二班，我真是开心的都无地自容。迎来了新老师，新同学，几张新的面孔让我又觉得陌生，又让我觉得兴奋。要问我开学以来最喜欢哪个老师，我一定毫不犹豫地回答：“可亲可敬的语文老师。”我们的新语文老师虽然才和我们接触一星期，却已经给我留下了深刻的印象。

我的新语文老师，个子一般般，不算太高，常常穿着一套粉色的裙子，漂亮极了。留着乌黑发亮的长发、红润的嘴唇和高高的鼻梁、一双金光闪闪的大眼睛上戴着一副小眼睛。这双明亮的眼睛显得很有神。她上课的时候很严肃，眼睛瞪得大大的。但是下课的时候，我们却又像朋友一样有说有笑。可有意思了！

她对我们像亲人朋友一样好得很。下课时，同学们都喜欢和老师一起说笑，都喜欢围在她身边。因为，我们能感觉到老师对我们很热情，她就像我们的亲人一样。但是上课的时候，她比较严肃、认真的给我们讲课。你不要看老师上课很严肃，她声音可洪亮了，又清楚又标准，让我们听起来不费力，老师一讲起课来，娓娓动听，让我们由浅入深,感觉身临其境，都沉醉在课堂中，多开心的一节课啊！如果没有同学惹她生气，她是不会无缘无故地对我们发脾气。这个新语文老师，上课讲的知识特别多，我们学得也很多，听的我是津津有味的，我非常喜欢上这个语文老师的课。

老师的工作很辛苦的，她向辛勤的园丁，哺育着我们祖国的花朵,“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我非常喜欢这句话，我也从心里非常敬佩我的老师。我唯一能报答老师的，只有好好学习，把各门功课学好，做一个守纪律，学习成绩突出的好学生！我绝不会让老师失望。

我身边的好老师1000 我的好老师征文1000

篇一:《10“我身边的好老师”征文》

（10）身边的好老师，萦绕的奶茶香

看着桌上那杯热气缭绕的奶茶，闻着那浓郁的奶香，不禁沉醉在其中。现在已步入夏天，但我依旧依恋奶茶那种热热的味道，这种温度，就像老师给我的爱，很贴心，很温暖。可刚提笔，却发现思绪被堵塞了。眼前浮现的，只有她每天辛苦说教，埋头备课的身影;耳边回荡的，只有她循循善诱，耐心开导的话语;脑海里放映的，只有和她在一起时，温馨愉快的画面。这些片段，都像被弄乱的电影底片，各自演绎着自己的故事，我将它们拼凑成了一段完整的电影。而我似乎不能用笔来描述出这部电影中她的好!一切，都如同奶茶的热气，久久萦绕着我。

上了高一，李老师就任我们班的班主任兼数学老师。李老师虽然个子不高，但她却无私地为我们奉献，她有一头美丽的卷发，眼睛炯炯有神，能洞察我们的心思，也难怪，她也是从学生时代过来的嘛！李老师爱笑，嘴角上经常挂着笑容，格外的亲切，她幽默、自信、开朗、豁达。

李老师教学生动，感情丰富。上她的课，时间总是过得很快。卢老师讲课非常详细，无论是讲授新课，还是讲评试卷，李老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……卢老师批改作业也非常认真，一个错误也不放过。

每天早晨上早自习，李老师都早早得来到教室里，督促我们抓紧时间学习，毕竟一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。教师晚上下班

是点40，但高中有晚自习，李老师都到9点0放学后等值日的同学走了后，检查完宿舍，等学生都躺下了，才离开校门。只要李老师没有课，她就会在班上改作业，同时也是希望我们有什么不懂的问题能够下课去问她，利用好身边的每一个资源。李老师视教室为她的家，每当哪里不干净时，她总会想法把污渍清理了，看到哪里有废纸，她都会低头拾起来。

李老师对待我们如母亲对待子女一般。自从她成为我们的班主任，便把爱心平均分成62份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。每当我们有不明白的问题是，她都会全力帮我们解答，直到我们弄懂为止。我们考得不好时，老师比我们还着急。我们有哪里伤了，他会给我们关心的问候……

思绪拉回，我直起腰，望了望窗外，夜幕早已降临，我和漫天闪亮的星星们相视一笑。我端起桌前的奶茶，已经凉了，但那种温度，久久地留在了我心底。我的大脑将永远像摄象机一样很清晰地没有遗漏地记录下生活中和老师相处的每一个片段。让那些美好的事永远记在心里，深深地刻在心里，这种感觉是微妙的。我身边的好老师，她不仅是我人生路上的指路人，还在我的心中，留下了不可抹灭的印记。

篇二:《老师你好我的好老师征文1000字》

老师您好我的好老师征文 ———周佳颖您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。

您是一个一丝不苟的人，不管是在工作上或是穿着上。您戴着一副眼镜，眼神很迷茫。还有他那两片薄薄的嘴唇，组成一张能说会道的嘴巴。您的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副黑边眼镜，从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。

还有一件事，我还不知道值不值得提起它，但在那时，它占据了我的心灵，令我一生难以忘怀，记得那时我因前一天没吃好，所以在您上课时忍不住吐了，我吐了有两次，吐一次我便难受一次，而我吐出的东西很恶心，味道也极其的难闻，连我自己也受不了，更别提那些个我的同学了，他们更是早已溜之大吉了，可您却并没有因我吐出的东西很难闻而离我远去，而是先帮我把我吐出的东西擦干净，然后便坐下来，问我还难不难受，胃口还痛不痛，待我觉得好些时，您才放心的跑去办公室帮我给我的妈妈打电话去。过了一会后，您来了，她拿来一块巧克力来给我吃，对我说：“吃了它吧，吃了会好一些的。”我便把它吃了，果然好了一点。在等待妈妈来的时间里，您还给我讲笑话，讲故事。过了一会儿，妈妈来了，我才依依不舍的和您

分别。到家了，突然，妈妈的手机响了—是您来的，您问我妈妈我怎样，直到妈妈说我已平安到家时您悬着的心才放了下来。

您是多么的好，多么的和蔼可亲，您给我讲了许许多多的故事，您好像我的第2个母亲。这个爱，也就成了我的动力，就算不为了自己，也要为了您，为了父母想想，你们所做的一切都是为了我，这都是为了我，所以，我一定要加油，努力达成我的梦想。为了我的梦想前进!

篇三:《《我身边的好老师》演讲稿》

《我身边的好老师》演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！我今天演讲的题目是《我身边的好老师》，在开始演讲之前，我想为在座的每一位老师深深地鞠一躬。

教师其实就是万千职业中的一种，和其他职业毫无差别，大可不必说成是蜡炬成灰泪始干的红烛，也不必说成是春蚕到死丝方尽的春蚕。红烛燃烧是生命的价值，春蚕短暂是生命的光辉，教师这一普通职业搭上生命这么沉重的话题，那谁还敢出任教师？无论因何种目的走上教师这一职业，不管对职业存在多少倦怠感，你们仍然坚守本职，在平凡简单的工作岗位上，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用青春和热情奏响生命的乐章。即使面临着学校、家长追求考分的双重压力，甚至有来自家长、学生的不配合和不理解，你们仍然会在夜深人静的夜晚，抛弃自己娱乐的空间，挑灯认真的备课、批改，仍会日复一日地对厌学的学生动之以情、对犯错的学生晓之以理，不知疲倦。所以说教师就是教师，任何华丽的比拟都不能媲美老师拥有的价值。刚入职教师行业中不足一年，可能对教师这一行业还没有充分的参透，但是从我身边前辈教师的身先力行，具备的敬业精神、奉献服务精神，以及为人师表，以身作则的精神中，让我认识到我们身边有许多这样默默无闻工作的好老师。

片段一：冬日清晨，启明星刚亮起时，未进入学校大门，就听见学生们清脆的打着呼声“老师早”，老师亲切的点头微笑回应“早”。原来是值周领导早早来到学校，在瑟瑟寒风中执行自己的监督任务，保障校园的正常秩序和安全。一年四季，严寒酷暑，从未间断。——爱岗敬业，认真执行的老师是好老我身边的好老师1000.

师。

片段二：上课铃还未响起，一（1）班的教师里就坐满了学生，班里井然有序，有的学生安静的低着头认真的写着作业，有的同学则发出朗朗的读书声。班里的井然有序，学生的良好学习氛围固然是离不开班主任刘老师的培养。刘老师在学生教学这一块，拥有独到、新颖的见解，陪伴、督促孩子学习让孩子在日复一日的学习中养成良好的学习习惯，优秀的授课可以帮助孩子学习，而培养好的学习习惯可以帮助孩子一生拥有学习的自主性。同时，在大课间刘老师也会鼓励孩子在操场上勤于运动，古人云：“心灵手巧”，这话一点没错，让孩子运动四肢才更有益于开发智力，提高学生整体素质。——懂得如何教育学生的老师是好老师。我身边的好老师1000.

片段三：最近几个星期办公室总是看不见一个人的身影，上完一节课还没休息几分钟就匆忙的赶去上下一节课，如此辛苦忙碌就是我们办公室的朱老师。由于和朱老师搭班的叶老师有事请假了，一个班基本上都是他一个人在上课。有时看见他如此辛苦，会忍不住感慨“朱老师，你实在是太辛苦了”，而他总是摇摇头说“不辛苦，带孩子我最在行”。其实朱老师他是乐于助人，尤其是乐于帮助我们年轻教师，无论是帮助叶老师管理班级，还是帮助我教育教学的方法，总是不遗余力。——乐于助人、热情的老师是好老师。

片段四：“咚咚咚”“找谁？”“高老师在吗？”，又是受伤的学生在敲我们办公室的门寻找高老师，高老师抬起头放下手中的红笔，迅速的拿起钥匙，急忙带着意外受伤的学生到医务室帮助学生处理伤口。其实高老师是我们学校医务工程室的主任，除此之外他还是一位数学老师，在自己百忙的教学工作中外，不辞劳苦的接手了这份随叫随到的艰辛工作。——工作中能认真、投入的我身边的好老师1000.

老师是好老师。

能和这么一群优秀的老师在一起工作，让我感动非常的幸福，同时让我感受到优秀教师不仅仅会在教学中恪尽职守，敬业工作，他们甚至将自己的工作扩展到学校的管理工作，安全工作中，时刻为学生的教育提供更好的服务，并且团结同事，关爱年轻教师。

篇四:《《我身边的好老师》演讲稿》

《我身边的好老师》演讲稿尊敬的老师们，同学们：大家好！我是民主街小学401班学生皮诗宜。有人说，老师是土壤，把知识化作营养，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我以为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们没必要畏惧，没必要慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的桎梏，让我们的心灵重新取得开释。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师就像春蚕，像烛炬，只为奉献，不图回报。的确如此，同学们，在教师节来临之际，让我们向所有的老师们致以诚挚的祝愿。祝老师们节日快乐，身体健康，工作顺利！或许你们觉得，老师天天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，天天布置做不完的作业，天天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地专心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎样会有我们今天的成绩？在我的心目中有两位老师是我最敬爱的，她们就像爸爸妈妈一样无所不至地关心我、教育我、庇护我，她们就是我的班主任罗老师和数学老师王老师。妈妈总是说我很荣幸，碰到这么优秀、负责任的好老师。记得刚入小学一年级的时侯。我很胆小，当我碰到困难踌蹰不前时，罗老师经常鼓励我。当我回答题目声音洪亮正确时，罗老师及时表扬我，培养我的自信心。现在我还是老师的小助手呢！我很开心我有这样一位妈妈般慈爱的好老师。生活上罗老师一样无所不至的关心我。记得有一次我不谨慎伤了嘴巴，老师一定要送我回家，我想老师那末辛劳了不能麻烦她，老师还坚持要送我回家，我很感动。我为有这样一位负责任、有爱心、又优秀的好老师而自豪。正所谓一日为师毕生为父，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与寻求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用血汗浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。校园，是老师的花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的东风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师们，您们用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种气力，播种希望假如没有您们思想的滋润，怎样会绽放那末多美好的灵魂之花？九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日教师节。在这美好的日子里，我们手捧美丽的鲜花，连同一份美好祝愿一起献给您亲爱的老师们。

篇五:《我身边的好老师演讲稿》

最美的太阳

七19班屈雅欣

此时此刻、站在演讲台上，站在您的面前心中有千言万语，却不知从何说起。时间过得真快，转眼间我们相处一年了，在我们相处的日子里，我无时无刻不在感受您对我们的关心和疼爱，我要说您是我心中至-今为止最最敬佩的和最最想说感谢的老师，此时此刻，刘老师----我们深深敬佩的班主任。请让我代表七.19班全体同学为您送上这最美好的祝福：祝您身体健康、工作顺心、每天每分每刻都像孩子似的开心快乐！（鞠躬）

刘老师，您还记得去年九月一号去咱班报到的情景吗？同学们都像我一样心情万分的激动，都想第一眼目睹班主任您的风采，清脆的上课铃响了，只见您左手拿着笔记本，右手拿着学生名单面带微笑大步流星地走上讲台。那一刻，我心中有着说不出的开心：您看上去是那样的精神饱满、那样的意气风发、那样的神采飞扬，那样的帅气洒脱。接下来您开始了点名、介绍学生基本情况、介绍自己、带领我憧情美好的未来。您的演说时那样的精彩、您的发音是那样的纯正，您的文采是那样的飞扬，您知道吗？从那一刻起，从开学第一天起，我们就深深地喜欢上了您。

在接下来的日子里，您每天都让我们感动不已也心疼不已，为了我们为了我们的七.19班您付出了太多、太多，真的是太多、太多·······

我们不会忘记，您每天早早地来到了教室。为基础不好的同学不厌倦地辅导功课，讲了一遍又一遍。

也不会忘记，您每天很晚地离开学校，为第二天的课设计教案、批改作业。我们不会忘记，当班里同学感冒发烧，您心急如焚，倒茶拿药忙前忙后。也不会忘记，为妥善处理同学之间的矛盾，您熬费苦心，想方设法。

我们不会忘记，您拖着因车祸而受伤的身体，用嘶哑的喉咙，为我们上课辅导。

也不会忘记，为尽量减少因卫生方面扣分，您多次拿起扫帚、扛起拖把，一遍又一遍扫，一次又一次地拖。

我们不会忘记。午休课时无论有无值班任务，无论刮风下雨您，总会与我们在一起，用疲惫地双眼看着我们酣然入梦，。

也不会忘记，为帮助后进生进步，主动打电话叫家长到校，共商孩子教育良方，共谋孩子美好未来......

刘老师，您为了我们付出了太多太多，真的是太多太多，在这儿让我再次代表同学们说声：谢谢您（鞠躬）

在我们相处的时光里，我无时无刻不被您的教学艺术和你的人格魅力所深深折服。我庆幸，在这里、在五中遇见了您，成为了您的学生将是我一生的骄傲。您不止一次的夸奖我：夸我聪明、好学、说我是清华大学的苗子，夸我两次考取年级第一，为班级争夺了荣誉，要全班同学向我学习。听后我真的很开心、很幸福。但我深深地知道我的成功、我的点滴成绩和进步是您点滴汗水换来的，是您的教学艺术和管理智慧换来的。听您上课是一种享受，好像在听一首美妙动听的歌，在品一道美味可口的菜。是像让我们爱上了英语，爱上了七十九班，爱上了五中。刘老师，谢谢您。（鞠躬）

亲其师，信其道。在同学们的眼中与，其说您是老师，更不如说更像是好朋友。您从来没有对我们凶过，即使有学生犯了错误，您总是把他叫到办公室，晓之以理、动之以情，从不我身边的好老师1000.

冷眼相对，更不恶语相加，您最大的限度地保护了我们的自尊心，同学们都很佩服您，也都很尊重您，更愿意听您的话。您知道吗？咱班有好几个同学想认你做干爸爸呢！

您一有空就走进教室与我们谈心，了解我们的需求和想法，帮助我们树立正确的人生观、价值观和远大的理想。同学们都愿意接近你，喜欢听您说话，喜欢和你聊天，跟您聊天只有开心和快乐，没有压力和烦恼。您一次又一次把健康向上的心态向我们传递，在您的英明领导下，我们七、19班创造了一个又一个辉煌时刻，我们的心情激动了一次又一次------两次英语单词默写比赛，我们班分获第二名和第一名；读书升级考试我们获得二等奖，刚刚结束的期中考试，年级前五十名咱班六人，前十名咱班两人，最近听您说一到十周班级管理考核咱班再次名列前茅。面对成绩您总是微微一笑，谈谈说一句：成绩只属于过去。明天是个未知数哦，希望同学们再接再厉、再创辉煌。

最近几天您教会了我们一首励志的歌曲【最美的太阳】我借用里面的一句来表达对您的感激和感恩之情吧：给我翅膀，让我可以翱翔，给我力量，是你让我变坚强。不怕受伤，应为有你在我身旁，你的笑，你的话，是我成功路上最美的太阳。

刘老师，我想对你说：

有人说老师是园丁默默无闻的工作带来满园的芬芳

有人说老师是蜡烛静静的燃烧自己奉献所有的光和热

也有人说老师是春蚕生命不息奋斗不止

有人夸赞老师的职业是太阳底下最光辉的职业

有人夸赞老师是人类灵魂的工程师

也有人这样描述您所从事的工作，挥着一颗来，不带半根草去。

篇六:《我身边的好老师》

我身边的好老师

——重拾信念，美化人生

师者，传道授业解惑也。我作为一名小学教师，每天接触最多的除了学生，就是我身边这些每天为工作默默付出，不求回报，兢兢业业的同事们了。在我们这所小小的，书香气息浓厚的校园里，每位老师之间相处融洽，没有隔核，没有尔虞我诈。每天谈论最多的话题除了教学还是教学。我身边的每一位教师在我眼中可以说都是好老师。但是让我最佩服、最敬仰的则是坐我办公桌对面的罗欣立老师。

罗老师是合川人，但她从小是跟着父母在新疆长大的。如今年过四十的她开始想回家了，更想为自己的家乡出一份力了。于是她回到了她的家乡——合川，继续她的教育生涯。继续奋斗在教书育人的路途上。因此，我非常荣幸地和她成为了同事，还坐在了她办公桌的对面。和她相处一年以来，从她身上我看到了很多教师都不曾具备的气质和素质。她的一言一行、对工作一丝不苟、孜孜不倦的态度令我佩服、令我敬仰。

在学校领导的眼中她是一名严以律己的好教师，在同事眼中她是一名乐于助人的好教师，在学生眼中她是一名爱生如子的好教师，在家长眼中她是一名认真负责的好教师。

严以律己的她

按我校的惯例，每周五都会召开周前会，布置安排下一周的工作，同时要求每位老师作好会议记录。但接连工作了五天我身边的好老师1000.

的老师们，身体和心理都迫切地希望早点回家休息，对于会议记录则是捡重点记，有的甚至不屑于记。可是，在我身后“沙、沙、沙”的笔记声一直从开会到结束时才停下来。罗老师严格的要求着自己，即使身心疲惫。顿时，我心生佩服之余还有些惭愧。我怎么就做不到呢？

乐于助人的她

因为我们在处西南，重庆方言比较重。而罗老师从小受到父母的熏陶和教育，个人综合素质强，还有一口令人羡慕的普通话。和她交流的时候我们经常闹笑话。面对这一情况，罗老师主动提出，并向学校领导请示，针对全校教师利用业余时间进行普通话培训和指导。一学期下来，大多数教师的川普话有所改变。普通话水平有了很大的提高。交流起来流畅又轻松。教师个人素质提高了，孩子们也得到了更好的教育了，整个校园的书香气息也更浓了。

爱生如子的她

我记得罗老师班里有个小不点，个子很小，又不爱说话，还不愿意和小朋友们一起玩。原来她的父母常年在外打工，她是一名留守儿童。家里还有一个小弟弟，只有靠年老的爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶又思想守旧、重男轻女。这个小不点总是闷闷不乐，甚至有时还不愿意到学校上课。罗老师做完家访，了解到这一情况后，给了这个孩子更多的关爱。早上，给她梳漂亮的长辫子。中午，把她叫到伙食团和自己一起吃午饭。把炒

的瘦肉选出来给小不点吃。还让她帮助老师分发作业本子等等。从此，这个小不点变得更加开朗、更加自信、脸上的笑容也多了起来。学习成绩也是突飞猛进。

认真负责的她

记得任教一年级的时候，我和罗老师上同一个年级。当时的小朋友上学放学都要求家长接送的，每天放学后，班主任都要等孩子们都走完了，才能下班回家。罗老师班的一个小女孩没有人来接，罗老师也一直联系不上家长。罗老师想可能她家长有什么事耽误了吧。所以就带着孩子在办公室里辅导她写家庭作业。快到晚上六点的时候，她的妈妈终于出现了，气喘吁吁的跑到办公室，一看，罗老师正给孩子讲作业。心里说不出的感激。因为她是单亲妈妈才下班，总是会很晚才能来接孩子。罗老师放心地把孩子交到了她妈妈的手中，便跑步着向自己家里跑去。她的孩子也还等着她回家做晚饭呢。

在我们中国这个大家庭里，好老师数不胜数。他们的感人故事湿润了无数人的衣襟。罗老师虽然没有那么伟大，但她从平淡中见真我，真真正正做到了做一名好下属、好同事、好老师。她就是我身边的好老师！我要以她为榜样，向她靠拢，谱写好我人生当中最重要的篇章——教书育人！

篇七:《我身边的好老师》

我身边的好老师

一七班郭凯丽

在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想；用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。她们如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香；她们又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；她们更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。如果生命如风，她是扑面而来的微风；如果微风化雨，她是润物无声的细雨；如果细雨成流，她是潺潺流淌的小溪……她就是一段老师，我身边学习的楷模。

严谨细致是王巧珍老师的优点。她始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，培养学生优良的学习习惯和行为习惯。她外表亲和平静，工作起来沉稳干练。无论是课堂教学，还是课外辅导、作业批改等，王巧珍老师都能够一丝不苟，勇于争先。严谨细致的工作态度使她在每次考试中都取得了优异的成绩.她认真踏实的工作态度得到了家长和同事的肯定。

王老师是一个温和善良、基本功扎实的老师。她曾说过这样一句话：“你想教育好学生，首先你得跟学生交朋友。”她是这样说，也是这样做的。我也从没看见她发过一次脾气，红过一次脸。在丈夫的眼中，她是一位好妻子；在孩子的眼里，她是一位好妈妈；在学生的心里，她是一位好老师；在同事的眼里，她是

一位好朋友。她虽然言语不多，但她总在默默无闻地工作着，与每位老师友好相处着。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。樊老师就是这样一个默默无闻，乐于奉献，爱岗敬业的好教师，我们为身边有这样的好老师而感到骄傲！

品德高尚，以身作则是樊老师的优点。樊老师是我们语文备课组长，用一个词来形容她，就是“认真”，用两个词形容她就是 “非常认真”，她对工作勤勤恳恳，精益求精。她在平凡的岗位上勤奋工作，默默奉献。低年级班主任工作繁忙琐碎，她从不计较、从无怨言，能够潜下心来做好本职工作。多年来，她所教的班级班风正，学生素质高。让学生做到，自己首先要做到是樊老师的信条。要求学生认真写字，她自己首先把每一个字写得端端正正；要求学生不乱扔纸屑，她总是主动弯腰捡起地上的纸屑……从樊老师的身上，孩子们真正体会到了什么是榜样，什么是楷模。樊老师在工作中，一直信奉“爱的教育”，让学生徜徉在爱的心空下。我最佩服的是她管理班级有一套，不管怎么调皮的学生到了她手里，都变得听话了，她所带的班级也总能取得各种荣誉。

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力自古以来，以身作则，为人师表，严谨治学被作为教师个人品德的典范。她对待学生亲切有办法，经常找他们谈心，把他们当成自己的孩子，教育他们，开导他们，从而走进他们的心灵。陈老师心底善良，能处处为学生着想，无论我身边的好老师1000.

哪个学生有错误、有缺点，她都能正确引导，使之改正。她也是一个富有爱心的人，在别人有困难时，总会尽自己的所能去帮助他们，她性格开朗、活泼，跟她在一起，总有一种快乐在你身边围绕。她不光教学上要求上进，方法新、思路广，对自己高标准严要求，对教学工作也倾注了大量的心血。记不清有多少次帮我指导课堂；记不清有多少次与我推心置腹的交谈学生出现的问题，也记不清多少次不顾自己忙碌的工作帮我解决遇到的困难……

我的身边还有一位好老师，她的认真，她的敬业同样感动着我，她就是亚芳老师。在学生的眼中，张老师是严师，她对学生要求严格，特别是这些一年级的“小皇帝”们，刚入校门对学校的日常行为规范很不适应，张老师不仅对他们严格要求，还予以他们慈母般的关心。她教育机智丰富，教学手段灵活，效果显著。。王老师每天都早早进班辅导学生学习，工作上勤勤恳恳。

这样的是说也说不完，夸也夸不完！在我们的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，她们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台，不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下，我们用爱播撒出希望……感谢

我身边的这些好老师，为我教师的之路做以指引，读书无数不如有名师指路。

篇八:《我身边的好老师教师演讲稿范文》

我身边的好老师教师演讲稿范文方正为师，明德为范

--记我身边的好老师：X老师

X老师老师是我们XXXX的老师。X老师长期工作在教学、科研第一线，先后从事X教育和X相关课程的教学和科研工作。他对工作勤勤恳恳、兢兢业业，把教书育人贯穿在教育教学始终，并且取得了丰硕的成果。

X老师具有强烈的责任心和高度的敬业精神。古人云：“师者，所以传道，授业，解惑也。”意思是说教师不仅要教书，更要育人。X老师热爱自己的职业，以饱满的热情和高度的责任感投入工作中。他时刻严格要求自己，注意自己的一言一行对学生的影响，言传身教，为人师表。

在平时的教学中，X老师不仅传授知识，还时常引导和教育学生热爱祖国，树立科学的世界观、人生观和价值观。作为一名优秀的老师，他在给新生做专业入门教育时就寄语新同学：面对日新月异的科学发展与变化迅速的社会，当今的大学生应热爱自己的专业，树立远大理想，同时要学会自我管理，自我完善，

篇九:《我身边的好老师》

我身边的好老师

袁集中心校张新奎

说起我身边的好老师，不胜枚举，在此浅谈一位与我关系最密切，最为熟悉的好老师吧，他就是苑祝标老师。

苑祝标老师现为阜阳市颍州区袁集镇中心学校党总支副书记、办公室主任，1973年10月出生，小学高级教师，专科学历，中共党员。出身于农民家庭的他，小时候由于受启蒙老师的影响，深感农村教育之重要，立志长大后成为一名受人尊敬、爱戴的“孩子王”。1992年7月师范毕业后他梦想成真，凭着优异的成绩，他完全可以留在县城教书，但他却毅然决然地回到国家级贫困县阜南县袁集镇中心小学任教。1996年后他担任学校教研组组长。2001年月，被组织任命为袁集镇中心小学副校长。2004年9月，评聘为袁集镇中心小学高级教师、全镇小学语文学科带头人。2006年10月区划调整后，兼任阜阳市颍州区袁集镇中心学校语文教研组教研员、办公室副主任、主任、党总支副书记等职。其间，他由于工作成绩突出，有多次转口往上调动的机会都放弃了。扎根农村教育工作20多年来,苑祝标兢兢业业教书，认认真真育人，孜孜以求事业,默默无私奉献，用爱心培养了一批又一批优秀学生，用责任转化了一个又一个后进生，用汗水书写了人生艰辛而又美丽的轨迹„„

一、孜孜求知强素质

“要给学生一碗水,自己必须有一桶水,而且是一桶鲜活的、源源流长的水。”在上师范时，苑祝标就听教育学老师说过这样的话。于是，他默默牢记在心中，刻苦学习业务知识，掌握扎实的教学本领。刚毕业踏入工作岗位那年，为了使自己尽快进入角色，事业心、责任感强的苑祝标, 就暗下决心一定要教好书、育好人。他以饱满的工作热情投入教学，不断向校内外经验丰富的老教师取经，向书籍报刊上介绍的教育名家学习。由于他边教边学、边学边教，教学水平提高很快。很快成为镇里的骨干教师和学科带头人，得到了领导和家长的充分肯定。

陶行知先生说过:“学高为师，德高为范。”为此，作为分管教育人事、师德师风建设工作的学校领导同志，苑祝标总是利用每周一的政治学习例会，不断对教师加强师德师风教育。他与学校签订了师德责任状，认真实践师德师风承诺，系统学习《教师法》、“ 三个代表”重要思想、“八荣八耻”、科学发展观和《阜阳市中小学师德师风手册》等有关政策法规，撰写了10多篇师德学习心得体会和论文。2004年月，苑祝标带领袁集小学教师代表在全镇师德师风建设年动员大会上庄严宣誓。同年9月，他本人被评为全县“十佳师德标兵”，展示了新时期教师的风采，树立了良好的师表形象。

二、兢兢业业干事业

苑祝标认为：“教书贵育人，育人先做人。作为一名合格的人民教师，只有时时处处以学校工作为重，爱校如家，爱生如子，以高深的学识培养人，以高妙的方法引导人，以高尚的精神塑造人，以高雅的气质影响人，才无愧于‘人类灵魂工程师 ’的光荣称号。”在教育教学工作中，他总是从“爱”字出发,“严 ”字当头,“细”字入手，经常深入班级了解学生，因材施教，注重学生个性发展，培养学生的素质技能。在他的心目中，爱学生胜过爱自己的孩子。不管是优生还是差生，他总会以睿智的眼光和热情的话语，去激发和捕捉每一个学生身上的“闪光点”，使他们扬起理想的风帆，在知识的海洋里尽情邀游。

2007年秋季，苑祝标被学校委任为五年级（1）班班主任，并代该班语文课。当时这个班学生调皮捣蛋的比较多，班风班纪很差，常某某同学便是其中的一个后进生。他上课时好做小动作，下课后爱打游戏机，父母在街上经商，没有时间管他，只能给予经济上的满足，致使他养成了贪玩、不爱学习、花钱大方的不良习惯。针对常某某的情况，苑祝标就主动进行家访，对其家长提出了三点意见：一是做生意再忙，也要过问一下孩子的学习情况；二是经济上不能过于满足孩子，容易使他养成花钱大手大脚的毛病；三是想办法让孩子安定下来，不能再接触那些“游戏机迷”。三条建议落实后，苑祝标有空时就找他谈谈心，沟通沟通师生之间的感情。有时安排成绩好的同学帮他补习功课。经过一段时间

的努力，他的思想发生了较大转变，作业能按时交送了。苑祝标便及时给予表扬，鼓励他好好学习，争取更大进步。后来，常某某经过老师和同学的教育、帮助和自身努力，综合素质有了明显提高。在六年级即将毕业时,该生在作文中写道：“苑老师，我和您共同生活了三年，如今小学毕业要离开母校，我心里真舍不得。此时此刻，我有千言万语想对您说„„苑老师，在今后的学习中，我将会牢记您的教导，更加努力，决不辜负您对我的殷切希望。”像这样的事例还有很多。正是因为有了爱的滋润，孩子们的心田才会变得如此莹绿。因此，多年来，苑祝标所代的班级班风正、学风浓，多次在镇、校举办的语数检测、作文竞赛、黑板报评比等活动中获奖。

同时，作为中心学校办公室主任、党总支副书记，苑祝标总是服从领导指挥，他围绕学校中心工作，狠抓电子政务建设，加强教育宣传工作。袁集中心校先后于200年、2011年连续两届在全区电子政务建设工作评选中，荣获颍州区“教育电子政务先进单位”。在苑祝标负责组织下，2009年6月开通了袁集镇中心学校网站，实现了电子政务工作“区教育局-中心学校-辖区学校”无纸化、高效率无缝对接。2011年全面落实了“中心校-辖区学校”工作安排、会议通知等短信提示业务。组建了全镇通讯员、信息员队伍，连续三年开展了表彰、培训活动。利用校园网站、橱窗、黑板报等形式，开辟了科学发展观学习、师德建设、安全教育、创先争优等4个专题。

大力宣传学校工作中的好经验、好做法、好人好事，累计被区级教育网、政府网和省、市级新闻媒体刊发稿件00余条（篇），信息稿件在《颍州教育在线》网站排名第三，在省教育厅“创先争优”栏目网站位居前列。工作中，他本人带头认真撰写教育教学论文和学习心得体会等文章，相继在省、市、区新闻媒体发表诗歌、论文、新闻通讯等各类稿件1000余篇，并有数十篇文章获奖，营造了良好的舆论氛围，对推进学校素质教育开展和校园文化建设起到了积极的促进作用。

三、耿耿忠心抒真情

在工作和生活中，苑祝标同志能做到严于律己、以身作则，处处带头遵章守纪，带头廉洁自律，以一名共产党员的行为去影响周围的人。多年来，他从不迟到、早退,未无故缺过学生一节课，加班加点、超负荷工作更是常事。为了协助袁集中心小学创建阜阳市“语言文字示范学校”,他撰写材料时一坐就是几个小时,顾不上吃饭和休息。200年为了防控手足口病,他整理的爱国卫生宣传资料有几尺多高，上报信息30余条,有时熬到深更半夜,甚至通宵达旦。在中心学校办公室工作期间，由于长期紧张工作,因此落下了 “颈锥病”,他都默默忍受着疼痛，从未向任何人提起。而对待荣誉，他却看得很淡泊，曾几次将市、县（区）级“优秀班主任”、年度考核“优”等名额让给他人。

身边的好老师好同学作文800字我身边的同学作文

身边的好老师好同学作文00字(一)

我心中的好老师作文00字

在十年的学习生活中我有许多的老师，他们教授我只是，告诉我做人的道理，在学习生活中与我们相互谈心。其中给我印象最为深刻的便是杨泽民老师了。杨老师曾在四年级的时候带过我，虽然已时隔三年但杨老师的模样在我心中依旧清晰。那时候的杨老师大约三十出头，身形瘦高，站在远处犹如电线杆一般，虽然老师才而立之年，但不知识什么使时光在老师的额头上留下了重重的痕迹。老师还有一双凹陷却充满智慧的眼睛，使他显得十分精神且平易近人。

记得当老师给我们讲第一节课的时候，他就用它幽默生动的语言获了我们全班同学的心。杨老师讲课最大的特点就是声情并茂，所以每到语文课，课堂气氛都会分外活跃，同学们都积极回答问题，有时老师一来兴致还会给我们讲许多课外的知识，听的我们一愣一愣地，时不时还会在心中赞叹几句杨老师的渊博。杨老师不仅知识渊博做事情也总是很认真，很负责人。但对于我们来说则是一个躲不过的“劫”，要说最难过的便是作文课。因为一到作文课时老师便会一个个叫我们拿着作文本去他跟前来审阅，每当看见有一些错别字，老师的脸就“掉”了下来，然后严肃的告诉你哪些字你不该错问你为什么错了颇让人有一种严刑逼供的感觉，向你感叹到：现在孩子看的书可真少。

杨老师也常引导同学们互相“争风吃醋”。由于我们每天晚上的作业都会有日记，所以不可避免在第二天的语文课上有被表扬，与被批评的同学，其中表扬次数最多的便是贾如歌，这便是同学们既羡慕又嫉妒，便都发奋看起书来，还误打误撞使同学们养成了爱看书的好习惯。

现在回想起来。老师那幽默的语言，认真的态度都使我们难以忘怀。

身边的好老师好同学作文00字(二)

我的好妈妈

我的妈妈高高的身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。

妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就培养我良好的品德。

记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。

到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张0元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。

回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回4元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈曹佳丽

冒着火辣辣的太阳，把3元钱给人家送去了。

晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩服她。

我的好老师曹佳丽说起老师很多人都深有感触，每一个人都有老师，也许他曾在你迷途懵懂时指引前进的方向；也许它曾在你疑惑不知时彻夜为你辅导；也许他曾在你稚嫩轻狂时改变过你的一生。也许……是的这就是我们的老师。

经常会想起她，在我心中最美的张老师……

去年11月份，我收到了张老师去世的消息，是因为心脏病突发。顿时觉得整个世界都昏暗了。不是说好人有好报吗，张老师那么和蔼善良的人应该长命百岁啊！但是事实永远是残酷的，没有人能改变。一直到现在张老师的一言一行

都深深的印在我的脑海里……

我初中时的学校是全封闭式的寄宿学校，两个礼拜才能回一次家。刚步入初中大门时，面对这个陌生的环境，心中充斥着一种孤独与害怕。偶尔向校园张望，会看到一位慈祥和蔼的老人，看得出她已经年过半百，接近了退休的年龄。她便是我的英语老师，也就是我至今难以忘怀的张老师。因为我们班主任是位男老师，所以不方便晚上查女生宿舍，所以入学的第一天晚上，便是张老师来查的宿舍。这也是我和张老师的第一次接触。

那时孤独与害怕的心情还没有消逝，我独自坐在床铺的角落上偷偷的抹着眼泪。不知什么时候一张温暖的手抚摸在我的头上，我抬起头，那么近距离的看着张老师，从她的脸上看得出她饱经了多少岁月的洗礼，但还是那么的慈祥，就像奶奶一样。她微笑着说：“好了，不要再哭了，一看就知道你是没有离开过家的孩子，我带了好多届的学生，刚进入全封闭式的学校都会想家，这也是可以理解的，毕竟这里对你们来说非常的陌生。但是相信我，你试着和同学们多多接触，成为好朋友，一起起床、做操、吃饭、学习……慢慢你会适应这里的环境，就不会再那么想家了。”虽然我还是有些难过，但是为了故作坚强，便也微笑的点了点头。

第二天上午的英语课，又一次看到了张老师，可是心中既喜悦又苦恼，高兴的是可以经常和她相处，郁闷的是她教

的不是别的，是最让我头疼的英语。我一直都觉得我和英语这个怪东西水火不相容。成绩嘛也总是在及格的危险边缘徘徊。在以后的学习中我的成绩会让她失望吗？

几节课过去了，张老师好像看出了我对英语的被动，那天晚上她把我叫进了她的宿舍，彻夜长谈，奇怪的是，我和她睡在一起不会觉得不自在，反而有家的感觉。我们谈了很多，更奇怪的是，我的心对她完全没有戒备，我把我的对英语的反感、逃避都跟张老师说了，也说了甚至连妈妈都没说过的好多真心话。她也跟我讲了许多有关她的求学经历，因家庭困难上学的艰辛和曲折。还有由开始英语成绩一般到后来的优异。更教了我许多学习英语的方法。那个夜晚我永远不会忘记—皎洁的月光透过窗户散在我们的脸上，一老一幼的交谈回荡在寂静的夜晚……

从此我试着接受英语，虽然后来我的成绩不算优异，但是我对英语的态度改变了许多。这时张老师就会笑着说：“孩子，加油！态度改变一切！”

有时由于学校食堂的饭菜不好吃，有时因为下课晚打不到饭时，张老师都会让我们去她的宿舍吃点。她对每个人都和蔼可亲，像自己的孩子般对待。

初中的三年，我非常荣幸能遇到张老师，给了我许多教育与关怀的张老师。我知道张老师一半的生命里都在教学育人。虽然只有很少的工资，但她无怨无悔。虽然身体也越

来越糟糕，但她也从未请假。他说过，站在三尺讲台上，看着他最可爱的学生，做着他最喜欢的工作是最幸福的。时间如流水般划过，在初中毕业时，最舍不得的就是张老师。还记得在毕业典礼上我们全体同学为张老师唱了一首《送别》。全体同学都失声痛哭，我也第一次看到张老师留下了泪。

现在张老师的形象依然印在我的脑海中，我觉得满脸的皱纹也遮盖不住她的美丽。我对她特殊的感情不知如何解释，也不用解释。张老师，我在这里祝福您，祝您一路走好…… 有多少个不眠之夜，又有多少次灯光长明，有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，缕缕白发，是您走过的岁月沧桑。相信您在天堂，在那里也会成为天使，永远的最美的天使……

身边的好老师好同学作文00字(三)

我身边的好老师

宜宾市农业街小学文静

在我的身边，有这样一位老师，身材娇小，大大的眼睛，她积极向上，默默无闻地在那片属于自己的三尺讲台上无私地奉献着。她的家离学校比较远，但总是很早就到学校，而且一到学校，包一放，坐也不坐，直接就到教室里去看孩子们早读。她用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想；用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。她如同苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕清香；她又如蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；她更像日出而作，日落而息的农人，只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。作为优秀的班主任——周秀峰老师，你有一颗敏感的心，你总是能第一时间了解学生的思想动态，并通过学生非常容易接受的方式来处理，深得孩子们的喜欢。你和孩子们之间有你们的秘密，有时候你们的眼神只有你们能懂，旁人根本不能理解。你的方法既适合优生，也适合后进生。我记得孩子们在写给你的作文中，充满了对你的爱。说“冬天的时候，看到你龟裂的手在黑板上写字时，他们很心痛，真想代替你，或者马上为你涂上护手霜”。当时我真的好感动，也好羡慕。

而在管理班级时，你始终坚信着教育无小事，坚信着没有爱,就没有教育，坚信着仁爱学生。你把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处，以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标，公平、开明又不失规范的组织班级发展。班级能够自我管理的情

况下多次班会、校级活动，你的班干部都能主动积极的筹备，班级学生的踊跃参加，乐在其中。

你给我印象最深刻的就是会培养班干部。有一句话叫“懒老师，勤快学生”。其实并不是说某某老师很懒，相反，正是你花了大量的时间来培养他们学习、管理的能力，让你自己可以成为一个“懒老师”。当然，同时你也在放权，当他们有足够的能力时，应该有一定的权利去施展。

记得那次你班上学生课间休息时，在教室里打篮球，不小心把玻璃打碎了，你及时处理，并让同学们不要靠近那里。正在办公室处理事情的你，没想到又出事了。有一个女同学不小心去碰了一下玻璃，划了好长一道口子。没办法，你必须马上送她到医院，让我帮你带着孩子们复习，你走时只是在班上嘱咐了一句“班干部们，负起责任”！没想到，上课后班长就找到我说，他们自己知道带着同学们复习，让我不用操心，我就站在旁边看，把我惊呆了。他们分工明确，管纪律的、领读的、在教室里转，随时提醒同学的都有。而且同学们很听他们的话，整个课堂井然有序。我不得不佩服，是你平时训练有素。在这个时候就起到了关键时刻的作用。

其实，我觉得这一切都源于你信任他们。如果你不信任他们，什么事情都亲力亲为，那不知道会累成什么样。这样既锻炼了他们，也让自己没那么累，真是典型的“一箭双雕”。

作为一名优秀的语文教师，你不仅教学功底扎实，而且有着丰厚的文学底蕴。想尽方法调动学生学习的积极性，设计小组竞争等策

略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每周批注学生的周记，对作业中反映出来的学生学习问题，你总能引起足够的重视，并制定对策，及时解决。记得那次听你的课，在新课结束时，你还献上了一首自己创作的与那天新课密切相关的诗。当时我马上就想到了“不愧是才女”，自己写诗！

有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。

但你总说，你没那么崇高。你说：“我的目标就是教好自己的学生，要对得起他们。”你还说：“教师这个职业本来就是良心工程，不要说对得起别人，先要看看是否对得起自己的良心。如果你自己问心无愧了，那你就尽职了。”

在你身上我学到了很多东西，希望我能像你一样，也成为一名优秀的老师。

身边的好老师好同学作文00字(四)

（孝感）我身边的好老师

-------记安陆市辛榨乡四报小学启明星教师何鄂教育是一项事业，事业意味着奉献。教师之所以受人尊敬，是因为他们比别人付出的更多。在这个新的历史时期，一个启明星教师应当以怎样的面貌出现在群众中间？应当有哪些与众不同的“过人之处”？带着这些问题我在校园中观察着、寻觅着、感受着，让自己沉静下来，认真地在脑海中搜索身边启明星团队里面的启明星教师的形象和生动感人的事迹。于是，一位启明教师走入了我的视野，并且从他平时的一言一行中被感染，他，就是默默耕耘在辛榨乡四报小学启明星教师何鄂。他虽没有惊天动地的壮举，但他植根教育，爱岗敬业，受到学生的无限敬重，得到家长的高度信任和赞扬。

印象中，总是看到何老师的笑脸。“你好”在走廊上与老师们打招呼时，他都会抱以发自内心的微笑。“何老师很少发脾气的！”，“我最喜欢何老师给我们上语文课了！”，“何老师上课真是太幽默太棒了”，“何老师语文教学自有一套方法，还会给我们讲很多课外知识。”从孩子们的话语中，我看到了何鄂老师给予学生的无限关爱。

作为一名教师，何老师坚持不懈的理论学习，用理论知识作为他行动的指针，真正理解全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想，是一个热爱教育事业的老师。正是何老师那种“以师德铸师魂，以师魂带教风，以教风促学风”的精神，使他年复一年，日复一日，耕耘在三尺讲台上，吐尽芬芳，拥抱灿烂，就像是我们一只领头羊，带着大家一起把教育教学工作越做越好。他时刻把学生放在首位，他常说要换位思考，正是因为他换位思考，才使学生得以进步，正是因为他换位思考，才能处理好师生间的关系，教师间的关系，家庭与事业的关系。每天，何老师早早地从寝室中来到办公室，伴着学生朗朗的读书声开始了一天的工作。他坐在讲台前时而俯身批改作业，时而翻阅资料，在上面勾勾划划。当有同学前去请教问题时，无论多么累，他都会仔仔细细地分析、讲解。如果学生还是云里雾里时，他又会继续重新开始。他专心于备课，精心挑选每一条题目，更换学生“口味”。何老师喜欢“变”，他并不就题讲题，而是举一反三，并能引出规律

性的总结，这对于只会埋头做题的学生来说，受益匪浅。他热爱自己的工作，热爱自己的学生，甚至于超过爱他的亲人与朋友。然而，2013年11月13日，他没有到校为他挚爱的学生们上课，由于过度的工作，他严重的偏头痛病又发作了，他本应该静下心来好好与病痛抗争，但事实不是这样——哪怕病了，他还是牵挂着学生，给我打电话说：“洪老师把我的课给我代上，回来你还给我吧。”

下午，他又打来电话说：“班里的情况好吗？同学们都好吗？„„”一个关切的声音询问着。

“一切都很好，同学们都很自觉，您放心吧。”

“我又何尝不想回来呢？！告诉同学们，要抓紧学习，乖一点。”那关切的声音又在嘱咐着。

他虽然没有跟同学们在一起，但他的心始终跟同学们一起跳动。是呀，就像是鸟儿与大树，谁离开了谁，都会感到生活中缺少了什么！耳边没有了他的谆谆教导，讲台上没有了他忘我工作的身影，他的学生们也都在急切地盼着他的到来。

时间在企盼中艰难度过。两天后，虽然他的身体没有完全恢复健康，可那个讲台边又多了一串足迹，那间教室里又充满了欢声笑语。

为了深入了解潜能生的家庭背景，密切老师与家长的联系，何老师总是利用放学的时间逐个进行家访。到了家长面前，他一不告状，二不抱怨，总是亲切地交谈，谈过去的艰苦，谈现在的幸福，谈未来的辉煌。面对此情此景，家长和孩子都深受感动。何老师认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”

为了适应新世纪教育工作的需要，何老师把学习做为自己的使命，勤学不辍，努力提高自身的素质。为了提高自己的教育教学水平，何老师认真学习优秀教师成功的教学经验。在课堂教学中，他能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成一套扎实有效的教学方法，熟练的教学基本功和丰富的教学经验，使她驾驭课堂的能力越来越强。何老师对自己要求很是严格，治学非常严谨，他熟悉每一位学生的学习情况，每次课堂留的作业，他都会一份一份地认真修改。

何老师是学校里的教导主任，作为领导他总是认真踏实地做好本职工作，责任与使命是他的原则。对待工作，他从来都不马虎，备教案认认真真，批改作业仔仔细细，有一点细小的错误都不放过。他不但在工作中兢兢业业、一丝不苟，在业务

上，也毫不逊色。他利用学校有利的学习资源进行业务学习，不断地探索、思考，丰富自己的学识与道德修养。——尽管他不是物质上的富翁，但他却有丰富充实的精神财富。

学生说，他是个好老师；同事说，他是个好楷模；家长说，他是个好向导。何老师正是“用热情熔化寒冰，让智慧拨响每根心弦，让正义占领每颗心灵。把欢乐撒向每一张笑脸，将辉煌铸造每一个人生”，给我们树立了一个真正的、启明星老师的形象。

洪宝法）（作者单位：安陆市辛榨乡四报小学

身边的好老师好同学作文00字(五)

我身边的好老师作文

我身边的好老师

在我们的身边，有许多人在默默地为我们服务，其中就有老师。

俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是一个非常神圣和高尚的职业。

从我上幼儿园开始到现在，有很多老师教过我，给我印象最深的就是教我们的语文老师——吴老师。我们的吴教师，她个子不高，但人很精干。她在这个百年老校教了十余年书，她教学验丰富，她虽然是一个教学经验丰富的老师，但还是不断地读书、上网来充实自己，读到好的文章、诗歌她总是背下来，第二天早晨背给我们听，让我们懂了不少课本以外的知识，知道了世间的美与丑，善与恶，真与假，还教我们做人的道理。当她看完了一本好书，就向同学们推荐，和同学们共同交流读书后的心得，她不仅是我们的好老师还是我们可以交心的朋友。

她不但让我们学好语文，其它科目都要我们学好，如果哪位同学没带书，她总是课后让同学们留下来，耐心地告诉他不带书的害处。她处处都为我们着想，可是我们却不理解她的心，记得有一次考试，离交卷还有一段时间，我们都交卷了，出去玩了。老师以为我们考的很好，连忙去看试卷，当她看到同学们的卷子一片片空白，一题题错误的答案时，吴老师伤心极了，当着我们的面流下了伤心的眼泪。我们当时根本不了解吴老师的心情，吴老师天天为我们批改作业，总是在我们进入了甜美的梦乡时还在备课，有时还带病为我们上课，我们却这样回报吴老师。事后我们都认识到了自己的错误，都写了一份深刻的检查。

吴老师细心地观察每一位同学，当我取得好的成绩时，老师为我开心，这一次我考得不是太好，我觉得我退步了，我非常伤心，吴老师开导我说：“一次考试不能代表一世，如果你能在以后的考试中考得好，那才是最后的胜利者”。我听了不怎么伤心了，灿烂的笑容又回来了。

吴老师在生活上也像妈妈一样对同学很关心，谁生病了，谁手破了，她总是亲自送到校医务室。

老师就像园丁，我们是花朵，老师用辛勤的汗水来哺育我们，希望我们早日成为祖国的栋梁之材，我们更要好好学习，来回报老师。

身边的好老师好同学作文00字(六)

我身边的好老师

六年级五班孔诗琪

我的一生中有无数个老师，而我最敬佩的还是我们的班主任——张老师。他就是我们身边的好老师。

张老师给我们的童年带来了无数的欢乐时光。张老师每年都会带着我们全班，去体育场放风筝。每次我们都会玩的不亦乐乎；每次我们都会玩得满头大汗，却不会觉得累；每次我们都不愿意放学，想一直玩下去。我真想把时间停在这一瞬间，让这值得高兴的一刻就这么一直永恒下去。还有一次，张老师带领我们全班去楼下蘑菇亭写生，同学们高兴的欢呼起来“耶！”可是一到了蘑菇亭坐在台阶上，大家便互相问着：“怎么画啊？”、“我也不知道怎么画。”一直到很长时间后，大家才安静下来，才仔细地低头画着画。这时，一位同学走到张老师面前，问：“张老师，你看我画的好不好看？”“很好，可以得八十五分。”张老师微笑着看着她。于是大家都蜂拥而上，纷纷去问自己得了多少分。我也去凑凑热闹，：“张老师，我画的画能得几分啊？”张老师仔细端详着，说道：“嗯…，先不说分数。你看你这画，一看就知道是学过画画的。”“对了！张老师你真有眼光。嘻嘻。”我在一旁夸奖道，王文夕却幸灾乐祸的说：“你懂什么，张老师不是在夸你好，而是在夸你那种‘好’。”我听后哈哈大笑：“都不如你画得好。”

张老师为我们付出的多，为自己付出的少。每次张老师在班里举行活动时，都是由他自己花费那么多来买道具、用品。而他自己呢，他的衣服总是那几件，自己也舍不得为自己多添几件衣服。

正如诗歌里所说的那样，张老师好像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；张老师好像一位园丁，用辛勤的汗水，来浇灌我们。虽然张老师平时严厉了一些，但我们都知道，这是为了大家好。

张老师是我们身边的好老师，更是我们心中的好老师！

身边的好老师好同学作文00字(七)

身边的好老师

我身边的好老师优秀作文600字

我身边的好老师优秀作文600字

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身边的好老师好同学作文800字 我身边的同学作文

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