我爱冬天初一作文

Posted 2023-04-28

篇首语：著论准过秦，作赋拟子虚。本文为你选取作文我爱冬天初一作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我爱冬天初一作文（1）

2、关于我的朋友初一的作文500字汇编五篇（2）

3、初一上册五单元作文：我爱我家（1）（3）

4、初一学生写景日记：校园的冬天（4）

我爱冬天初一作文

我爱冬天初一作文（通用篇）

在日常学习、工作和糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心顿的我爱冬天初一作文（通用篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

我爱冬天初一作文1

百花斗丽的春天虽然可爱，蝉鸣声声的夏天也让人流连忘返，金桂飘香的秋天更使人感到亲切与舒畅，我爱冬天作文。然而，我却更喜欢那“千里冰封，万里雪飘”的冬天。

天空中，白色蝴蝶翩翩起舞，又似九天嫦娥所摇落的白色梨花，如斯雪白？你送给孩子们一片欢声笑语，送给白叟们慈爱的微笑。雪停了，城里乡下，家家户户老老小小，像赶集似的一个个都出来了。孩子们顾不上寒冷，玩起了自己的花腔：堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。

白皑皑的瑞雪衬托着衣着鲜艳的人们，好似一幅迷人“雪景图”！咦，希奇，雪中怎含着淡淡清香？哦，原来是腊梅正傲雪怒放呢！看着这种情景，使我不禁想起了王安石的诗句：“墙角数只梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。”是啊，腊梅虽貌不惊人，但它却能在百花凌谢的严冬独自盛开。

冬天的太阳，不像春天那样一日多变，也不像夏天那样烈日炎炎，更不像秋天那样狠毒无情。冬天的太阳是柔和的、暖和的。它尽情将光和热洒向大地，洒向人们的心头。落日也是依旧，红彤彤的像一颗大樱桃，架在群山之中。

锦绣的冬天，你给我们带来无穷风光，无尽遐想，无限乐趣。真但愿你能常驻人间，我爱你，锦绣的冬天。

我爱冬天初一作文2

冬，是人们每年都要经历的季节，然而，人们却很少提起它，人们常提起的是春的妩媚、夏的强烈热闹和秋的爽快。只要一提起冬，常常是和严寒、干枯的景象联系在一起。但你仔细观察过冬吗？冬天也是有生命的，我要赞美冬天，赞美它高尚的'情操。冬天，树叶已经凋零，只留有一两片叶子孤傲无依地待在树上，光秃了的树枝，虽可怜，却仍不失生命的尊严，一刻不停地为以后汲取气力。

冬天，雪是最平常的，一下就是一整天，万片雪花忽然由天而降，贞洁晶莹，从雨加雪变成了鹅毛大雪，纷纷扬扬飘落下来，悄悄地、静静地、使人有种莫名的神秘感，雪继承下着，地上笼盖了一层白白的纤细的雪末，从薄到厚，在阳光的晖映下，显得那么干净、明亮，亮得刺目耀眼、亮得光鲜。这初冬的第一场雪，有它独特的意义，它既象征这一年已接近尾声，又象征新一年快要来临。雪像天使，被上天派遣到凡间润泽津润万物，完成使命。

在隆冬里，到处一片白茫茫，天比平时亮得更早，这是因为阳光的反射，使天显得更亮。

要是没有冬天，怎能有“红装素裹，分外妖娆”的奇景，又怎能有“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”的佳句。冬把一切都献给了世界，又以它的寒威，震慑了一切生命，给了生命严重的考验、筛选和淘汰，造就了多少不畏艰难的强者。冬天，默默无闻，汲取营养，给来年的生物生存奠定了基础。

我爱冬天，不仅由于它贞洁锦绣，更由于它无私奉献。

我爱冬天初一作文3

春天雪窖冰天，夏天酷暑蒸人，秋天果实累累，冬天风寒刺骨，可是我爱冬天，只要细细体会，你一定会发现冬在的美。

冬天雪窖冰天，茫茫的天地，一切都是白色的。他就像一位锦绣高贵自持的公主，舞动着神奇的面纱，送来阵阵寒风，露出平淡、白洁、脱俗的美，可谓是银装素裹、分外妖娆。我从不喜欢用“天寒地冻”、“寒风刺骨”等一类的词来形收留冬天，冬天在我心中永远是可爱的、宁静的、亲切的。

冬天有寒假，我们可以尽情的放松与玩耍，可以高兴奋兴的外出旅游，还可以做自己想做的事情，我们渴想下雪，渴想见到千里冰封、万里雪飘的景色;渴想感觉一下滴水成冰、呵气成霜的感觉。我们可以尽情堆雪人，打雪仗……

冬天里还有那独秀一枝的梅花。想想看，在白雪皑皑的世界中，唯有那梅花傲立冰雪，从不争奇斗艳。在春天百花盛开之际却依然退隐，梅花固然没有玫瑰的雍收留华贵，也没有兰草的秀气漂亮，但它却以顽强的生命力，以幽甜的芬芳，赢得了人们的喜爱，每逢冬季，许多人家的花瓶里都插上一束梅花，它的绝不屈服、顽强拼搏的精神时刻都在影响着我。

冬天里还有我中华民族最为传统、最为隆重的节日——春节。在这一天，大人小孩都放假回家，放鞭炮、吃饺子，大家围坐在一起，其乐融融的享受着这一年之中最丰盛的晚餐。

我爱冬天，由于她孕育了顽强的生命力，也使世间万物经受了考验。

我爱冬天初一作文4

冬天的雪是那么的锦绣，它让我深深地爱上了冬天。

冬天不如春天那么生气希望勃勃，布满活力；不如夏天那么炎热有趣，不如秋天那么果实累累。但是冬天的雪却别有一番情趣，它是那么的飘飘洒洒，雪白无私，它给大地穿上了白色的外套，并给这个银色的世界添了许多情趣。踩上去还会发出悦耳的声音，多踩几下，真像一个乐团的大合奏。

冬天是四个季度中我最喜欢的一个季节，相信所有小朋友都喜欢，由于我们可以在冬天打雪仗，堆雪人。记得去年放寒假的时候，都快过了一半的假期，可是地上没有一点雪的足迹，就在倒数第四天，一早上，我便与往常一样去看看有没有下雪，当我推开门的那一刻，我抑制不住激动的心情，猛的一下跳到了雪中，并立马叫上小伙伴们堆雪人，先将一颗圆球放在地上往返滚几十回，便成了一个大的圆球。小伙伴们忙得热火朝天，有的去寻找雪人的眼睛，有的去菜地里拔萝卜，有的去滚圆球，还有的跑回家拿帽子和领巾，各自忙各自的。经由40几分钟的辛勤劳动和小伙伴们的无限聪明，终极，一个庞然大物泛起在了我们的面前。我们堆的雪人足有两米高，比我们四五个人加起来还要重。

中午，伙伴们都各自回到自己的家中，刚吃完饭，他们又都来了。这次，我们可不是堆雪人那么简朴了，我们去捉鱼，我们预备好工具，到傍晚拿着手电筒，来到结了冰的河面上，用铁锤砸一个洞，一群肥胖的小鱼活生生地蹦了出来。

冬天，既有趣，又锦绣，无可抉剔！

我爱冬天初一作文

我的家乡哈尔滨是天鹅项下的明珠，被称为“东方莫斯科”、“东方小巴黎”，哈尔滨风景奇丽，景色迷人。哈尔滨冬天的冰雪大世界和冰灯是最美的，所以哈尔滨又被誉为“冰城”。

哈尔滨每年1月日至2月日举办一年一度的冰雪艺术节，许多中外的宾客都来到哈尔滨参观游览锦绣的冰雪世界。兆麟公园里有许多造型奇异的冰灯，有憨态可掬的大熊猫，可爱的福娃，淘气的小猴子，五光十色非常锦绣。其中我最喜欢飞马的冰雕，它像水晶一样晶莹剔透，他有一双天使的翅膀，头上有一个像冰锥一样的尖角，他高高地昂起头腾空而起，飞向蓝天飞向宇宙。它是古希腊神话里宙斯的儿子英雄波尔修斯的坐骑，它匡助波尔修斯打败了美女蛇，被宙斯请到天上做了“飞马座”。除了冰灯，锦绣的松花江在冬天也变成了自然的滑冰场，人们有的在滑冰，有的在打冰爬犁，有的坐狗拉雪橇。孩子们在抽冰尜，还有的人在旁边看热闹，到处一片欢歌笑语。

哈尔滨的冰美，人美，雪更美。下雪的时候，空中的雪花像亭亭玉立的仙女在空中翩翩起舞，又像被风吹落的蒲公英一样飘飘洒洒地落到树上房上，把世界装扮的粉妆玉砌，像童话里的宫殿。落到田野里，就像给田野铺上了厚厚的白地毯。孩子们在雪天是最兴奋的，由于他们可以打雪仗、堆雪人。

我爱我的家乡哈尔滨，更爱哈尔滨的冬天。

关于我的朋友初一的作文500字汇编五篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的朋友初一的作文00字篇，希望能够帮助到大家。

我的朋友初一的作文00字篇1

我爱冬天的雪，爱它的颜色，爱它的芳香，爱它飞舞的样子，它是我的朋友。

那天，我走在街上，几滴凉凉的东西掉在我的手上，我以为是雨，但是，雨怎么会如此冰凉？看看天空，白色的雪花翩翩而下，原来下雪了。我像个五、六岁的孩子似的，蹦蹦跳跳，用手去迎接它们。雪花们像一只只玉蝶，在空中盘旋飞舞，好像还在依恋着天空。过了一会儿，它们才落到地上，有几片还调皮地划过我的脸，落到我的鼻尖上，似乎在向我打招呼。更多的雪花接二连三地涌来，给大地穿上了洁白的衣裳，它们似乎已经不想念天空那温暖的怀抱了，只是一个劲地往同伴中钻，它们不停地拍打着我的脸，落到我的衣服上，藏在我的发丝里。每一片雪花都是我的朋友、知己。我的全身仿佛正在变白，身体也变得不可思议地轻盈，我成了一片雪花，乘着风的翅膀，飞上了天空中，越来越多的雪花落了下来，地上亮得耀眼，那方宁静的雪，纯洁得像天使的翅膀，高贵得如新娘的婚纱。使人都不忍心踩上去，生怕破坏了这片净土。房顶上盖着雪，树丫间也有雪。雪花精灵们调皮地爬上树枝的最高处，树枝承受不了这么多的重量，一下子弯了下去，“刷”雪纷纷滑了下来，刚好落了我一身，我仿佛听见它们“咯咯”的笑声。雪越下越大，草上压了一层厚厚的雪，马路上也全是它们的踪迹，整个世界都是银装素裹。慢慢的，雪停了，最后一片雪花轻柔地落在我手上，仿佛在跟我道别。那落了叶的树木上，挂着毛茸茸、亮晶晶的银条，而柏树则挂着圆溜溜、沉甸甸的雪球，如玉雕成的一朵朵棉花般晶莹发亮，特别好看。

雪的颜色不仅美，气味也格外好闻。它散发出来的不是浓郁的花香，也不是好闻的香水味，那是一种清新的味道，闻着令人心旷神怡。仿佛已经坐在春日的柳树下，捕捉着四处飞扬的柳絮似的。雪真是个神奇的东西，美丽脱俗，清新自然。

雪，我的朋友，高贵纯洁，清香扑鼻。

我的朋友初一的作文00字篇2

生活是一部剧本。从一开始，就不受控制地向前谱写着什么。形形色色各种各样的人，突然的出现在剧本当中，认识不认识，那都是缘分。

我有一个阳光般的童年，小学时人很多，互不相识却又在一班里很正常。只是一个女孩引起了我的注意。在欢闹的操场上，只有她一人靠在墙上望着远方。恬淡的`表情，却不时流露出缕缕忧伤。

我鼓起勇气，问：“可以交个朋友么?”她转过身，用手拉起我的手，“可以。”只是这样，从此我们俩再也不形单影只了。

慢慢地，我理解了她许多的秘密。她的爸爸妈妈离了婚，去了远方，她跟着奶奶生活在这个城市里，早早了解了世态百般悲凉的她变得坚毅而又脆弱。她把我当成知己，缓缓地倾诉着远方的事情。

当小学五年级毕业的那一天，闪亮的金色丝绸铺盖上大地时，她的背影突然转过来，抱住了我：“如果努力，我希望我们能够上一所初中。”我愣住了。这句话飘忽着，在年末的九月却实现了。

大家都去军训的时候，我和她因没有军训服而留到了教室里。她变得既熟悉又陌生;剪了一个“小子头”，却依然笑着对我说，“你的画风变好看了。”至此，我的记忆便一片模糊了。她最终还是转学到外省了，只留下一条告别短信，一条极短的告别短信：“希望在某一天，还能遇见。”

也许没有人会记得“她”，一个坚强的孩子。她就如深秋的落叶一瞬间便落到地上，却在我心中留下了深深的擦痕。由那条短信留下的联系方式，我一直没有勇气去拨通。我想在许多年后，省去中间繁杂的蜕变过程，直接见到长大后的你，就是不知道我们还能不能一下认出双方。

期待与你相见的那一天，我的朋友。

我的朋友初一的作文00字篇3

我有一个朋友叫周星海。他的头长得像一把梭子，整个人活像一只小猴子。他非常调皮，通过这几点可以看出他非常淘气，如果在你的班级，也许你会很讨厌他。

在某一月某一天某一小时，也就是在数学课上，这人又开始活跃起来。周星海同学拿着一张白纸，慢慢地撕成了一块块方方的小纸片，最倒霉的是我，因为我坐在他前面，他把纸片撒在我头上，还不停地说：“下雪了，下雪了。”

“雪”下完了，只见他手舞足蹈，像在跳迪斯科一样，引起我班同学哄堂大笑。我呢，一边看着他一边也忍不住大声笑了起来。这下子可把柳老师给弄火了，她重重地拍了一下我们的课桌，班级里立刻安静下来，空气好像也凝结了似的，同学们一个人也不敢发出声音。老师一把捉走周星海同学，她把门一开把周星海给“请”到了门外。不过我们的周星海同学不停地在门口扮鬼脸，一会儿像狐狸，一会儿又像一只大熊猫，逗得几个胆大的同学在桌子下面偷笑。

下课之后，这个“不要脸”的人??周星海又跟在我后面学着《神奇宝贝》中的皮卡丘的叫声：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我听得烦死了，这是他惯用的绝招，这样我就只能陪他玩游戏了。有时候，我和别的同学玩得热火朝天时，他突然大叫一声，吓得我的同学魂飞魄散，一下子不知跑到哪里了，我只能“乖乖”地玩他的游戏。这次我用手塞住耳朵，他的吼叫声，把我吓得大叫：“啊!”有什么办法呢，我只好玩他那无聊的游戏了。

唉，难怪他的调让我们全校师生还有市青少年宫的老师也久仰他的大名。我真心希望他再也不要这样调皮。

我的朋友初一的作文00字篇4

空间的魅力是任何人都无法抗拒的，无论你年老还是年少，无论你在天涯还是在海角，空间让我们没有了距离，空间让我们没有了方言的障碍。这里是美丽神圣的殿堂，这里是翩翩起舞的舞台，这里有热泪盈眶的瞬间感动，这里有摄人魂魄的怦然心动。

如果说网恋伤感，比不上这里的音乐凄美，如果说思念忧伤，比不上这里的文字心疼，如果说现实太残酷，这里有我们的世外桃源。如果您心灵太累，您可以打开空间，领略网络别样的美丽。

网络情缘不是无缘无故产生的，它靠的是心灵机遇和缘分。网络中每个人都在与友情，爱情不断的碰撞着，感动着。在网络的世界里，一次偶然的点击，让你我成了好朋友，彼此互相认识，互相了解，这是一种缘分。也是一种幸运！

这份情比友情深一点，比爱情浅一点，也许这就是别人眼中所谓的知己。不必去苛求是否会有爱人般的甜甜蜜蜜，也不必在意是否能够在一起，更不必去怀疑彼此一片心意。只要你能够在我的问候中得到开心，能够在我的祝福中感到快乐，我就会感到很幸福了。

朋友请做我的知己，让我倾听你的心声，感知你的快乐。做我的知己，让我在远方静静地思念着你。做我的知己，让我更加珍惜你，天天问候你。做我的知己，让我把温暖和开心都送给你。做我的知己，让我永远祝福你幸福快乐！

不管是网络还是现实，人与人之间的相遇都是那么的难得，那么的偶然，那么的美好。人生得一知己真的不容易，近在眼前也好，远在天边也罢，做个今生知己，好好地把握这段缘分。

我的朋友初一的作文00字篇

她，是一位挺漂亮的女孩；

她，是一位乐于助人的好同学：

她，是我的好朋友——xx敏。

林依敏是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的短发束在脑后，的小辫子，又似一位“小淑女”。

林依敏是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和林依敏正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味!”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……

一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到她跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。

这便是我乐于助人的好友。

初一上册五单元作文：我爱我家（1）

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初一学生写景日记：校园的冬天

初一学生写景日记：校园的冬天1

翻飞的雪花，刺骨的寒风，在我的眼中，冬就是这样的。但当11月的初冬姗姗来到校园里的时候，却不是那么寒气逼人，而是充满了诗意的美。

冬天来了，天显得格外篮，蓝得甚至有些透明，浮云朵朵，好像是一种点缀。在蔚蓝色的天空映衬下，校园里的银杏更显得挺拔有力，枝干上长满了脆脆的黄叶。哦，春天时的绿意全无了。一片片的黄叶如一张张小手，似一只只蝴蝶，像一把把扇子。风一吹，银杏的枝丫便歪到一边，像个孩子似的发出风铃般的笑声，风儿还不甘心，他挠着银杏的痒痒，直到银杏树笑出了眼泪，这些“眼泪”就是落下的叶子，它们在风中旋转，舞蹈，然后落下。于是整个草坪上全是亮闪闪，金晃晃的“眼泪”了。

操场栏杆旁的法国梧桐，也不约而同地释放生命的辉煌。满天满地，全是一派黄色，它的叶子大的是我两个手掌那么大，最小的却只有一点点，大小不一，形态也不完全相同。最令我青睐的还是这些梧桐的色泽。有的呈土黄，有的呈绛红，有的上端是黄色，下端却还是嫩绿，有的一片叶子上有三种颜色的渐变……每每走到这里，我总是忍不住想要驻足观望。

校园里的中央草坪有一些小草还顽强地维持着最后的绿意，在一片枯黄从中，它们显得分外美丽。草坪上喷泉里的小鱼，全然不觉外面的冷，游得正欢，这绿草，这小鱼，不就是我们的写照？！我们近乎贪婪地吮吸知识的甘霖，在何时都充满朝气与蓬勃的生命力！操场上的脱去棉袄的学生，一个个摩拳擦掌，男生们或抱着足球，或抱着篮球，头上的汗珠落在塑胶跑道上，与冬天近乎寒冷的天气形成反差，操场上因为有了他们卖力的奔跑，因为有了他们飒爽的英姿，整个冬天便不再死气沉沉，而是显得充满活力与热情。

校园里的初冬，藏在一点一滴中；校园里的初冬，没有什么一片白色，而是金黄遍地；校园里的初冬，显得优雅而热闹！

初冬的风吹着，百年银杏，法国梧桐，还有同学们的欢声笑语交织在一起，编织出美丽而诗意的——初冬的校园！

初一学生写景日记：校园的冬天2

校园的冬天是寒冷的，喧闹的，又是充满情趣与活力的。

冬天里刮着大风的时候，校园里静静的，除了风吹树梢的声音，再没有一点喧闹的场面，只听到同学门朗朗的读书声。高大的教学楼在风中像一个宏伟的巨人，护卫着整个校园，它的南面是实验楼，五星红旗在两楼之间高高飘扬，庄重而严肃，构成了校园一道不寻常的风景。

我们的校园是我们的乐园。同学们在校园里追逐嬉戏的场景，是校园的第二道美丽的风景线。一到课间，同学们都赶趟儿似的冲出教室，有的打沙包，有的跳皮筋，有的做游戏，校园里顿时成了一片欢乐的海洋。

最妙的是下点儿雪，校园成了一个琼妆素裹的世界。上课的时候，校园仿佛在雪里沉睡，绿色的冬青被雪染成了银白色，接受这洁白天使的呵护。雪仿佛像一个大棉被，覆盖着整个校园，使同学们的读书声也充满了无限的暖意。下课了，校园里立刻沸腾起来，欢闹声打破了校园的沉静，操场和体育乐园很快变成了一个雪中娱乐场，同学们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在雪中打滚、赛跑，有的甚至在雪地上跳起了舞。低年级的小同学在老师的带领下，玩起了老鹰捉小鸡的游戏，欢笑声此起彼伏，响彻校园的每一个角落。这时候的校园人人都像赶集似的，来欣赏着美丽校园的奇特一景。

老师组织同学们出来扫雪了，一边扫还一边在谈笑风生：今年真好，下了好几场雪，庄稼一定大丰收，农民们就不用犯愁了。旁边的老师接过来说，这雪景还可以让同学们陶冶情操呢！听到这儿，我们真想说：老师啊，咱们不要扫雪了，给我们留一个洁白的世界吧！

放寒假时，爸爸妈妈带我们到操场上去玩雪，我和弟弟在雪地上打雪仗、打滚儿，爸爸就在一边给我们拍照。我印象最深的是和爸爸妈妈一起堆雪人。我们堆起一个雪人，用萝卜给它按上眼睛、鼻子和嘴巴。欣赏着我们的'杰作，我和弟弟拥抱在一起，一会儿给雪人拍照，一会儿围着它跳舞，欢笑声像一串串闪亮的珍珠，撒在美丽的校园里。

我爱校园的冬天，更爱冬天的校园。

初一学生写景日记：校园的冬天3

一阵凛冽的风吹过，我终于深切的体会到，秋天已从表盘上脱落，而冬天，却不知不觉的悄然而至。

冬天不同于其他三个季节，它没有春天的温婉妩媚；没有夏天的热情奔放；也没有秋天的凄凉妖冶。它有的，是一种平淡、不起波澜的冷静，是一种万事经时间的轮回而沉淀的从容；是一种永无法用语言来形容的悲凉和寂寥。

校园的这个冬天，有些压抑，有些郁郁的沉闷，或许是因为近年关还没见到雪的身影吧。同学们心心念念堆雪人打雪仗的希望眼看就要落空，谁还能兴奋起来呢？也或许是因为冬天的校园里，再也看不到一丝嫩绿的影儿？诺大的校园，欢声笑语仿佛也带着一些勉强的伪装。冬天，是春天生命的结束吗？或许，是季节轮回的终点？伫立在路旁的树木，默默无言，似乎也比平时多了一点灰败的气息。

这个冬天，没有雪的衬托，显得毫无意义。我猜想，或许它最需要的，不止是莘莘学子们的回报，而是在冬天里，象征着纯洁无暇的好似一个个精灵般给它慰藉的雪吧？校园的冬天，没有了雪，那又有什么美丽呢？

整个冬天，校园里弥漫着一丝寂寥的气息。树枝上已没有了鲜活的叶儿，没有了能使树儿欢快的天使，这何尝不像一个母亲失去了她最爱的孩子？

昔日欢快的同学们，到了冬天，也不再如夏天般奔放了，为什么呢？是冬天的冷静渲染了他们的心情吗？还是心中的热望得不到宣泄的失落呢？就连在大课间，也都没有了追逐打闹的身影，冬日的校园，真的太沉寂了。

残留的几片叶子，孤独的缠绕在光秃秃的树枝上，呼啸的北风吹卷着它唱出悲凉的歌，无论狂风如何肆虐，它始终坚定的拥抱着那丝生命的残灯，它嘶喊着，挣扎着，只因它有千万个理由不想也不愿落在地上，被冷酷的人们践踏，可最终，它依然逃脱不了宿命，尽管它是那么的不甘心，尽管它是那么悲愤的飞舞着，飞舞出自己最后美丽和呐喊，可终于，它缓缓的落下了，化为春泥……

校园里，冬天的气息浓郁又忧伤，没有雪的点缀，没有鲜活的叶儿，它——无可奈何，却又毫无办法。

一直陪伴它的同学们，给它最后的抚慰，这一丝丝温暖，使它不曾绝望，也是它仅剩的一点精神寄托。

这就是校园的这个冬天，沉静、悲伤、寂寥，时不时给人一丝抑郁的感觉。