乌龟笨笨逃跑记-六年级记事作文600字

Posted 2023-04-28

篇首语：青春须早为，岂能长少年。本文为你选取作文乌龟笨笨逃跑记-六年级记事作文600字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、乌龟笨笨逃跑记-六年级记事作文600字（1）

2、乌龟逃跑记作文（2）

3、小乌龟——小小和笨笨（3）

4、读《亲爱的笨笨猪》有感（4）

乌龟笨笨逃跑记-六年级记事作文600字

笨笨的头顶后部两侧有2条红色粗条纹，这是它最奇特的地方。它的体型很小，窝在手心中还没二分之一大，它爬起来比中华龟快多了。对了，忘记跟你说，笨笨是我养的小巴西龟。

那天一大早，我去给笨笨喂早餐，可是笨笨却不在桶里。我着急地大喊：“妈妈，不好了，笨笨不见了!”妈妈跑了过来，说：“楠，你去找看看花盆里有没有。”我把每个花盆都翻遍了，都没有找到。妈妈那边都翻遍了鞋柜，也没有找到。于是我们一起翻遍了所有的角落，“啪”的一下，我和妈妈一并坐在地上直喘气。

这时，“叮咚，叮咚”门铃响了，我去开门。门一开，我惊奇地发现隔壁阿姨的手上放着一只乌龟。我一眼就认出来了，兴奋地大喊：“笨笨。”妈妈一听，急忙跑了出来。问：“小美，笨笨怎么会在你那儿?”阿姨说：“我也不知道，早上我阳台晒衣服时，发现笨笨在地上睡觉，我就把它带来了。”妈妈说：“谢谢了!”

阿姨走后，我和妈妈把笨笨放回桶里。妈妈说：“笨笨应该是昨晚爬走的。”我灵机一动，说：“妈妈，我们可以在桶上用纸皮盖住，再扎几个小洞，这样，它又能呼吸，又不会爬出来。”妈妈照我说的做了。

可是，在我要给笨笨喂晚餐的时候，发现笨笨又不见了。妈妈知道后，懊恼地说：“笨笨真不让人省心。”我和妈妈又翻箱倒柜地找了一圈，可是又没找到。我说：“妈妈，我再上去阿姨家找找吧!”我把脚伸进鞋里，吓得我尖叫起来。妈妈看了看我的鞋，发现笨笨正在里面呢，我把它拿出来，它的一对小眼睛瞪着我，似乎在说：“我不想呆在桶里了，我要自由!”我想把它放回桶里，可是它却粘在地上，怎么拔都拔不起来。我只好使用的杀手锏----挠痒痒。我一挠，笨笨就放松了，一拔就拔了起来。

我被笨笨这顽强的想逃跑的劲给折服了。

乌龟逃跑记作文

在学习、工作或糊口中，大家对作文都不目生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集顿的.乌龟逃跑记作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

乌龟逃跑记作文1

泼泼和悄悄是我家的两只小乌龟，今天竟然打起了歪动机：想从箱子中爬出去。哈哈，胆子又大了呀!这不，你瞧，先是悄悄开头，两只前爪不停地抓着箱子，时不时弄出了许多泡泡，想逃出来，没那么收留易，这边可滑着呢!忽然，扑通一声，咦?怎么了?哦，原来是悄悄想逃出“大牢”而就掉了下去，摔了个四脚朝天。“哈哈哈哈……”我笑得前仰后俯。悄悄倒仍是不抛却，头出来了，又摔了一跤，而这次是摔在外面，它爬出来了!我马上立下“皇榜”，让爸爸把“越狱”的“逃犯”给抓回来。还好，还好，否则还真让悄悄溜之大吉了。你看，别看悄悄斯斯文文，实在小心眼多着呢!

后来，泼泼也受悄悄的影响，也当起了“逃犯”，这下可让我忙到手忙脚乱的了，一会儿这只出来，一会儿那只出来，我的天哪!

我说小乌龟，你到底是不是喜欢外面的风景而想出来赏识，不想像井底之蛙――目光短浅那样呢?要不，趁着我哪天心情好，就放你们出来悠闲安闲一下，嗯，不外还要跟爸爸妈妈商量商量……嘻嘻。

乌龟逃跑记作文2

国庆节那天，我随着父母到青岛玩，在那里，我玩了个爽快。临走时，我从海滩边带回了两只心爱的小乌龟。回来后，我把两只小乌龟放在鱼缸里，天天都拿小虫喂它。小乌龟吃食的姿态很心爱，它把脖子一伸，一口交住小虫子，就津津乐道地吃起来。我很喜欢它们，天天放学后，总要去细心肠进行调查。有一天放学后，我又去看小乌龟，遽然发现少了一只，我十分着急。它能跑到哪里去呢我东找西找怎样也没找到，我很悲伤，就去问妈妈，妈妈笑着说："小乌龟大概是想家了吧！"也怪，过了两天，它却从冰箱底下慢慢地爬出来了。我快乐极了，细心一看，小乌龟完好无损，我就把它放进鱼缸里。几天后，我又发现少了一只，这次我不那么着急了。过了一段时间，它总算又从洗涮间里爬出来，这次我小心肠把它放回了原处。我问妈妈："前次逃跑没找到家，这次为什么它还跑呢 "妈妈说："它为了回家，不怕任何难题，英勇着呢！" 妈妈的话，使我理解了一些道理，我决计协助它找到自己的家，把它放回大海，让它从头回到大天然的怀有。

小乌龟——小小和笨笨

我有两只小乌龟，是我过生日时爸爸妈妈送我的，我给他们取了一个好听的名字，一只叫"小小”一只叫“笨笨”。

小小和笨笨有坚硬的壳，绿绿的皮，头边有火红的斑纹，鼻子上有细细的两个洞，组成了我可爱的小乌龟笨笨和小小。

笨笨喜欢爬在小小的壳上，他们似乎在交朋友，笨笨东张西望的看着，而小小他却把头和四肢全缩在温暖的壳里，“笨笨”像个大将军在指挥军师“小小”在军师指挥小兵似的。

一般的乌龟都是不吃蚯蚓的，可是我笨笨和小小他们很爱吃，有一次，我放了一条蚯蚓到刚里，笨笨二话不说的咬住蚯蚓的头，忽然小小胆子大起来了，咬住了蚯蚓的后半部分，他们似乎在拉拔河把蚯蚓拉断了，慢慢的分析，他们真团结。

有一次小小得了白眼病，我每天都给小小涂药而笨笨给甜眼睛，我看着小小，作业也忘记做了，要不是妈妈进来叫我，不然我就会被同学们骂了，那天我做到9点，我精疲力竭了，我希望第二天不要迟到，到了第二天我果然迟到了。因为我觉得朋友生病了帮住了朋友来迟到是不应该受批评的，可是我受到了批评，我觉的我很快乐，帮住了朋友。

“小小”和“笨笨”我的朋友，我欢乐的创作

读《亲爱的笨笨猪》有感

暑假里我读了很多的书：《淘气包马小跳之轰隆隆老师》、《复活》、《爱丽丝漫游奇境记》、《笑猫日记之能闻出孩子味的乌龟》、《笑猫日记之想变成人的猴子》、《笑猫日记之保姆狗的阴谋》、《笑猫日记之幸福的鸭子》……其中我最喜欢的是《亲爱的笨笨猪》。

《亲爱的笨笨猪》这本书主要讲了笨笨猪虽然很笨，但他比谁都快活。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉白兔姐妹的大灰狼；他见市场上的盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果被鸭妈妈啄肿了屁股；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了……

让我印象最深的是“小猪上学”这一个故事。故事主要写了笨笨猪上学时闹出了一个大笑话当鹦鹉老师在黑板上写了一个“O”然后叫小猪念，小猪站了起来，当时的他肚子饿，于是便念到：“饼——”“轰——”的一声。全班同学都笑了。鹦鹉老师两眼瞪着他：“念错了，再念。”又念到：“蛋——”同学们笑疼了肚子，鹦鹉老师也笑得全身抖个不停，还有，小猪把1念成胡萝卜，也是让大家笑得前俯后仰，几个例子把小猪的贪吃表现得淋漓尽致。由于小猪笨的可笑，笨得可爱，于是同学们叫他“笨笨猪”。

别看笨笨猪平时笨乎乎的，可是在关键时刻他显得比谁都勇敢，每一次，鸡妈妈跟鸭妈妈都为一点鸡毛蒜皮的小事争吵起来了，那一次她们又吵上了，不过大伙儿都不敢去劝说，因为每次去劝架，她们会吵得更凶。但是这次笨笨猪却溜了出去，因为他想到了一个高招。于是，小猪在河边大叫“不好了，不好了。”“什么事不好了？”鸡妈妈和鸭妈妈异口同声的问到。“小鸡掉到河里去了。”笨笨猪装出一副伤心的样子。鸡妈妈伤心的哭了，鸭妈妈呢？她跳到了河里准备救小鸡。鸭妈妈的行动感动了鸡妈妈，从此她们再也没有吵过一次架。

因为助人为乐，所以笨笨猪比谁都快乐，这种快乐就显得尤为可贵了！我们不能以貌取人，真正的美在心上！