陈继儒《摊破浣溪沙》阅读练习及答案
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篇首语:贵有恒,何必三更起、五更眠、最无益,只怕一日曝、十日寒。本文为你选取作文陈继儒《摊破浣溪沙》阅读练习及答案四篇,希望能帮到你。
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陈继儒《摊破浣溪沙》阅读练习及答案
(三)诗歌阅读
阅读下面的古诗词,完成12~13题。(共分)
摊破浣溪沙①
明•陈继儒
梓树花香月半明,棹②歌归去草虫鸣。曲曲柳湾茅屋矮,挂鱼罾③。
笑指吾庐何处是?一池荷叶小桥横。修竹纸窗灯火里,读书声。
【注释】①词牌名,为“浣溪沙”的别体。②棹:用桨划船。③鱼罾:渔网。
12.从表现手法的角度,赏析“梓树花香月半明,棹歌归去草虫鸣”一句的妙处。(4分)
13.展开联想和想象,描绘“修竹纸窗灯火里,读书声”的画面。(4分)
答案:
(三)诗歌阅读(共分)
12.示例1:运用多感官写景的手法,花香是嗅觉,明月是视觉,渔歌、虫鸣是听觉,描绘了夏夜渔村宁静、清幽的美丽景色,表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
示例2:运用动静结合的手法,梓花、明月是静景,渔歌归航是动景,描绘了夏夜渔村宁静、清幽的美丽景色,表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
示例3:运用以声衬静的手法,用草虫鸣叫衬托渔船归航后的宁静,写出了夏夜渔村的宁静、清幽,表达了诗人闲适愉悦、热爱田园之情。
13.示例:翠竹修长,茂密成林,茅屋掩映其中。宁静的夜色里,纸窗内亮着一星灯火,不时飞出几句读书声。
作者其它练习:寇准《阳关引》阅读练习及答案
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
阳关引
寇准
塞草烟光阔,渭水波声咽。春朝雨霁,轻尘歇,征鞍发。指青青杨柳,又是轻攀折。动黯然,知有后会,甚时节?
更尽一杯酒,歌一阕。叹人生,最难欢聚,易离别。且莫辞沉醉,听取阳关彻。念故人,千里自此共明月。
9.请简析上阙中“塞草烟光阔,渭水波声咽”的表达效果。
10.下阙抒发了作者哪些情感?请简要概括。
答案:
9.① “塞草”“渭水”选取典型景物,点明送别地点;② “烟光阔”“波声咽”视听结合,描摹了边关壮阔渭水涌动的塞外风光;③“波声咽”使用拟人手法,渲染离别的氛围,为全词奠定了情感基调。
10.①送别友人的不舍;②人生聚散的感伤;③离别之后的牵挂(思念)
杜甫《卜居》阅读练习及答案
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。
卜居
杜甫
浣花溪水水西头,主人为卜林塘幽。
已知出郭少尘事,更有澄江销客愁。
无数蜻蜓齐上下,一双鸂鶒对沉浮。
东行万里堪乘兴,须向山阴上小舟。
【注】①鸂鶒(xīhì),水鸟名,比鸳鸯大而色多紫,俗称紫鸳鸯。
14. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A. “卜居”意为选择居处,根据诗歌内容看,诗人选择的居处应该是为读者所熟悉的
B. 首联写出了草堂的地理位置及自然环境,并透露出“卜居”于此的原因。
. 颈联与杜甫的名句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的写景手法相似。
D. 尾联中“乘兴”紧承前文,表明诗人有了居所,了却了后顾之忧,要大展宏图。
1. 诗歌首联写到“林塘幽”,请简要分析诗歌是如何体现的。
【答案】
14. D
1. ①首联从草堂的地理位置的角度体现了“林塘幽”,浣花溪绕着草堂潺潺流过,花草树木郁郁葱葱,环境幽静,令人沉醉。②颔联从远离俗务(人)的角度体现了“林塘幽”,那里离城区远,出了城郭就少了许多凡尘俗事的烦扰,而且那里还有澄清的溪水可以洗涤远客的忧愁,是一种心灵的幽静。③颈联则从自然风光(物)的角度体现了“林塘幽”,许多蜻蜒点水,都是自由地上上下下,鸂鶒戏水,成双结对,时浮时沉,悠闲自在。以动物之动来衬托林塘之幽,幽中有生气。
《大林寺桃花》《塞下曲》阅读练习及答案
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
塞下曲(节选)
李白
五月天山雪,无花只有寒
笛中闻折柳,春色未曾看
请联系选文的内容,说说两首诗分别写的是哪一种物侯现象。(4分)
答案:
《大林寺桃花》:大林寺地势高花开迟。(1分)体现高下差异影响了物候现象。(1分)
《塞下曲》:天山到了五月仍没有花。(1分)体现高下差异或南北(纬度)差异影响了物候现象。(1分)
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