清凉一夏-写食物的作文350字
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篇首语：当筵意气临九霄，星离雨散不终朝。本文为你选取作文清凉一夏-写食物的作文350字四篇，希望能帮到你。
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清凉一夏-写食物的作文350字
有人喜欢芳香四溢的榴莲，有人喜欢清脆爽口的苹果、还有人喜欢甜美多汁雪梨……而我独爱香甜可口的大西瓜!一想到西瓜我的口水就飞流直下三千尺……
昨天，爸爸的同事送了他一个大西瓜，看到西瓜，我立即两眼放光。爸爸把西瓜切成两半，我狼吞虎咽地吃完了一半西瓜。另一半决定做成西瓜冰棍。我先用调羹掏出西瓜的果肉，放入碗里。再小心翼翼地拣出西瓜籽扔掉。接着把果肉倒入榨汁机，顿时榨汁机就像被捅了的马蜂窝，发出“嗡嗡”的轰鸣声。过了一会，西瓜汁终于榨好了，我立马倒入事先准备好的模具中。啊!万事俱备，只欠冷冻东风!我高兴地都快跳起来了，一想到明天的西瓜冰棍，别提多开心了。于是我立马把模具放入冰箱冰冻层。焦急地等待明天的美味——西瓜冰棍。
第二天，我拿出自己亲手做的冰棍，顿时神清气爽，一股清凉扑鼻而来。吃着这人间美味，感谢西瓜陪我度过整个夏天。
爆笑一夏
“哈哈哈……”每当说到这个夏天的爆笑事件，同学们就会乐个不停，有的甚至笑出了眼泪、直不起腰来。你想不想和我聊一聊这个爆笑一夏？好！跟我来吧，我一件一件跟你说……
话说一星期前，天气呀，闷热难当，我得认真听课，不然就会罚站（功效是：养精蓄锐、精神焕发——老师说的—骗人吧！）。还能挺住吧，就十分钟了！太阳不会从东边出来了吧？以前一直上课打瞌睡、打呼噜的郑思节今天竟坐得端端正正、一动不动！（他在我前面一排，我自然是从后面看到的。）
班主任邱老师之后看到了，也觉得奇怪，就决定试他一个问题，是不是假正经！于是邱老师大声喊道：“郑思节，把《李时珍夜宿古寺》这篇课文的第一段（一至四自然段）的意思说说看！”
郑思节：“……”还是一动不动。
“郑思节，你给我站起来！”邱老师发怒了。
郑思节：“呼、呼……”
“哈哈哈哈……”同学们一阵爆笑，傻瓜才不知道郑思节在打瞌睡。邱老师强抑住怒火，轻手轻脚地走到他身旁。“嗨呀……”邱老师还没惊叫完，郑思节忽然从美梦中吓得跳起来，急促地连声说：“吓死人了！吓……”忽然他看到了邱老师的满脸怒容，吓得说不出话来了，心“砰砰”地跳。同学们听到郑思节对邱老师说的“吓死人了”，更是笑得肚子都疼了。
邱老师严厉地扫了大家一眼，同学们大气不敢呼，小气不敢喘。特别是胆小的郑思节，心都提到了嗓子眼。邱老师对他重复了一遍问题，可他不知道。旁边的同桌焦志龙小声告诉了他答案。他慢吞吞地一字一顿地说：“意思是：因为一心赶路，错过了客店，李时珍和弟子螃蟹……决定在一座破败的古寺里住一夜。”
同学们听到他把弟子庞宪读成弟子螃蟹，更是笑得嘴都合不拢了。邱老师就这样罚他站着，他一迷糊了，邱老师说把书翻到８８页，他却把书翻到了１０９页了。邱老师还是让他读课题，只听他梦游般地读：“２０。蜘蛛鸟。”同学们一听，把课文翻到２０课看，课题是《珍珠鸟》！又是笑得前仰后合。
“你梦游神啊啦？（你梦游神是不是？）叫你读１６课，又要笨个不停（又糊涂了—大概吧！）了！”邱老师批评道。
“俺昨天晚上上伊妙耳(E-mail)了！所以今天上课睡着了。”他申辩道。赢得的是同学们的一阵哄笑，因为他把伊妹儿读成伊妙耳了。
“你孙悟空哦不，学猪八戒为徒了啊啦？都会用‘俺’了，我看你蔫了，还“俺”勒！咋不说‘龟子，俺来了！’呢（nī）？”邱老师真幽默！
下课后，他跟同学们说自己在上课时梦见了荷花公主，她头上顶了个脸盆！同学们抓耳挠腮，想不出来什么意思。他不耐烦地说：“就是荷花里面那个绿色的东西呀！”“哦，那叫‘莲蓬’，不叫‘脸盆’！”同学们异口同声，随后哈哈大笑。
郑思节脸红了，此时他想的是：在课堂睡还不如在床上睡得舒服！突然，他被人绊了一跤，满手黑乎乎的，倒霉的是刚跑到厕所，就上课了。等他跑到教室，吴老师已经抓紧时间讲卫生知识课了。可是吴老师凑巧第一时间看到的是他的手，那么脏。于是皱着眉头说：“瞧这手多脏，我上节卫生知识课不是强调了洗手的重要性了吗？如果你在这教室里能找到一只比这更脏的手，你就可以坐下！”听完吴老师的话，郑思节迟迟躲在背后的右手伸了出来：“老师，这儿还有一只比这更脏的手，我现在可以坐下了吧？”吴老师：“我晕倒……”
好不容易熬到了下课，体育课来了。他因为做小动作，于是体育老师罚他数人数，几人没到齐。忽然，他灵机一动：“老师，我有一个既快速又简便的好方法！”“那你就用吧！”体育老师漫不经心地说。“好！没来的人举手！”他喊道。没人举手，倒跑来了两个人。体育老师笑了：“你这什么抠门的方法啊？”“这……”熬到了下课，数学课又来了。
高老师在讲《观察物体》这课，突然看到郑思节的座位上只有一个圆溜溜的屁股，就问：“那个座位上怎么回事？”“我在这儿！”郑思节从座位下传来厚重的声音。“你冬眠啊啦？”高老师生气地说。“哇，真是美丽动（冻）呀！”“大白菜”蔡旭喊道。于是，讲课就这样开始了……为了让同学们更清楚的知道哪个是物体的正、侧、上面，高老师决定这样说：“同学们看好了！这是物体的上面……”他边说边拍倒霉的郑思节的脑袋，“这是物体的侧面哦……”高老师边说又拍着郑思节的耳朵，“这是物体的正面哟……好了！同学们对《观察物体》这课应该有了一些了解了……”（因为高老师旁边正好是郑思节同学！倒霉呀`）他生气地一把拿起自己的小橡皮擦，可这橡皮擦好像是个顽皮的小孩，从他的小手上滑落到高老师的大鞋上。高老师察觉到有什么硬硬的东西塞住了他的大鞋，低头一看，是块橡皮。于是，他举起“飞毛腿”，一脚就把橡皮踢得高得不知跑哪儿了。
“丁零零……”下课了，郑思节气愤地满世界寻找他心爱的橡皮，还不停地嘟嚷着：“橡皮呀，我需要你，你回来吧！呜……”嘿！他还像模像样地假装哭起来，又是个正巧，外语江老师看到了：“你在演电视剧啊啦？还挺像的呢！继续演吧！不要上课了。”郑思节解辩道：“我这是假哭……”同学们哄堂大笑，凑了个热闹。郑思节又嘟嚷：今天邪门儿了，怎么老是我倒霉？！真搞不明白！”“哦，倒霉的郑思节！”同学们幸灾乐祸地嘲笑道。
好了，晚了，不说了！下次再和你聊哟~！
又是一夏
我将烦恼隐去，开始了我的假期。
那些成绩的，未来的问题，期望，
都没有资格来打扰。
我们都是欢乐的天使，
家长，可以放我们一把，
让我们真正拥有一次长久点的
欢乐吗？
这是假期，不是补习地狱之期。
我保证，我们不会太过分的。
要知道，随着时间的增长，
我们。。。。。。
真的。。。。。。
会因作业而压得抬不起头，
这一次你们能应允吗？
希望你们也能拥有一个快乐的假期。
一夏阳光
哦,快乐!
哦,快乐!
在我受到老师.父母表扬时,
有你陪伴着我.
哦,快乐!
在我失望时,
有你安慰着我.
哦,快乐!
我即将步入初中,
我想......
你也会陪伴着我.
哦,快乐!
你是我最好最值得信赖的朋友!
哦,快乐!
你是一位无声的老师,
在我无助是为我引导方向.
哦,快乐!
你是花园中辛勤的园丁,
你将你的一生都给了我们!
哦,快乐!
你就像是雨后的彩虹,
让我们饱览你最美丽的一面!
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