汉字之美叙事-写事作文400字
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篇首语:最慢的步伐不是跬步,而是徘徊;最快的脚步不是冲刺,而是坚持。本文为你选取作文汉字之美叙事-写事作文400字四篇,希望能帮到你。
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汉字之美叙事-写事作文400字
看完了《开学第一课》的“字以溯源”一节,我才深深地感觉到,中国的汉字造字太有趣了,从小小汉字窗口里,我知道了汉字是多么博大,原来我们平时从不在意的汉字里,竟然蕴藏着如此博大精深的学问,在它的一笔一划间,一个偏旁部首、一个形状中,都能追本溯源,找到它的根本意思。
美国的叔叔从汉字结缘的友谊让人动容,为了我们中国创造汉字花了近三十万美金,这样的精神与他的智慧值得我们学习。老祖宗造字,是音、形、义的融合。如“月”的形、音、义的结合,如“月”的形状状月牙,“山”似隆起的连绵山峰,“果”让人想到树上硕果累累等等。马致远的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,只有短短的中国汉字这一种表意功能,是西方文字所无法企及的。我在想,正是这些方块字本身的美,在我们面前翩然起舞,或奔腾跳跃,或徐步缓进,或婀娜转身,舞出中华汉字的美。
人们常说,字如其人。同样,美丽的方块字,也是对我们自己性格的塑造。就如同课堂上讲到的“正”“直”两个字,就是告诉我们,做人要像汉字一样,做一个正直、端正的人。
厦门中考满分作文赏析:品汉字之美
厦门中考满分作文赏析:品汉字之美
在日常糊口或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的厦门中考满分作文赏析:品汉字之美,但愿能够匡助到大家。
一横一竖,一撇依娜,汉字,我永远追随你。请答应我专心,去品味你的绝代风华。
——题记
小时候,我爱你笔划间的风韵。
那是我初识汉字之时。我在母亲的带领下,看“山”字挺秀成巍峨雄壮的高峰,在天际享受轻云的环绕;看“水”字摇着婀娜的腰,在山林之间跳舞;听“风”字摆动张扬的外壳,咆哮着从我耳边穿过;望树木会萃成“森”,显出繁茂而整洁的姿态……最令我赞叹的`便是“人”了!“人”以柔美的姿势稳稳地站立,有卓然非凡的气度,那踏踏实实的撇与捺,仿佛告诉着我“人的坚忍不拔”。
我在笔划间穿行,细细地品味笔划构筑成汉字的美。
后来,我爱你字字句句的精妙。
那是我爱上披发文之时。我捧着书,拼读一个个铅字间藏着的思惟。简媜的一句“山峦要来取水,远处的河川便扭着腰逃走了”,便把我哄得如痴如醉,直叹汉字的奇妙。这几个字挨着坐在一起,便把宏大的山水之景描摹得活灵活现。龙应台的《母亲》以寥寥数千字便将一位母亲深深的爱子情勾画了出来,让我几乎要掉下泪来。汉字是这样奇妙,这样夸姣,虽只是简朴的排列组合,却能说出曲折的故事,撼天动地的感情,广阔的无边的景色。
我在字里行间徜徉,细细地品味汉字拼凑出文章的美。
现在,我爱你传承千古的伟大。
我陷溺于古诗词之中。苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》叹“多情应笑我,早生华发”令我看到失意的苏轼的独自落寞;李清照轻吟“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”是那样无忧无虑,怡然自得,让我几乎健忘了她丧夫后“物是人非事事休,欲语泪先流”的哀伤;岳飞在《满江红》中高呼“待从头,收拾旧江山,朝天阙”的豪情壮志仿佛泛起在我面前……汉字穿越了千百年的时间,划开时空的界限,将千百年以前的诗人送到我眼前。诗人们的情感被压入汉字之中,终极得以流传下来。
我在古诗词中沉浸,细细地品味汉字穿越千百年传承文化的美。
一笔一划,一字一句,汉字,你就这样走进了我心里,将你的倩影留在我心中,让我慢慢品味你那无与伦比的锦绣。
汉字的魅力叙事作文
一点一横,一撇一捺,小小的汉字是多么神奇。在《开学第一课》的第一个篇章里,我深深地感觉到,原来我们平时从不在意的汉字里,竟然蕴藏着如此博大精深的学问,真不愧是我们的“中华骄傲”!
从甲骨文到金文,从篆书到隶书,慢慢演变到我们今天的汉字,它历经千年而不衰,在一笔一划间,在一个偏旁部首、一个形状中,都能追本溯源,找到它的根本意思。别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化思想。最让我印象深刻的'是王宁教授教我们写“正直”二字,她现场演示了这两个字的演化和造字思路,“行不离轨是正,目不斜视是直”,这不仅仅是“正直”二字呀,更是告诉我们要堂堂正正做人,做一个正直的人!汉字里蕴藏着多少先人的智慧,它是一种富有力量的文字,是炎黄子孙的骄傲!
最让我感动的是汉字叔叔“理查德·西尔斯”花了近20年时间,把甲骨文、金文、小篆等字形整理好,用掉了自己所有的积蓄将电子化的《说文解字》放到网上供人阅览,以新的互联网方式传播了中华文化。这位年近70的外国人用他自己的方式传承着中华文化,而我们作为一个中国人,有什么理由不去热爱汉字和中华文化,有什么理由不为自己是个中国人而感到骄傲呢?
汉字有着无穷无尽的魅力,是中华文明的精髓,我爱你——汉字!
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汉字听写大赛叙事作文
篇一、汉字听写大赛作文
一天下午,我们学校举行了汉字听写大赛。我和好朋友xxx一起代表我们班参加了这次大赛。我们俩各自带了一瓶水,早早就来到了赛场。每位选手都拿到了自己的号数,我是39号,xxx是40号。
不一会儿,人越来越多,现场座无虚席。主持人宣布:“汉字听写大赛现在开始。二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。每组分别选取一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。”台上放着五台笔记本电脑,电脑里面有两个米字格。选手们听主持人念出词语并解释意思后,才可以写下这个词语。最后由三位评委老师判断正误。答错者则淘汰,只有答对者才能进入下一轮的比赛。最后留下来的就是冠军。
看着其他选手一个个上台比赛,我在台下非常紧张。不久,主持人就念到我们的号数了。我一直在鼓励自己,主持人对我说:“请听题,珍惜……”我赶紧拿起专用笔写下来,然后点击提交。提交完后,我的心怦怦乱跳。当评委老师举起正确的牌子后,我才舒了口气。接下来的比赛中,我认真答题,顺利闯过了第一关。我心里非常高兴,却不露声色地回到了座位上。
第二轮比赛开始了,或许是第一轮太顺利了吧。我有点粗心大意了,当听到第二题的“竟然”这个词时,我马上写出来然后提交了。当看到评委老师们举起错误的牌子时,我才知道自己少写了一横。我心里非常懊恼,垂头丧气地回到座位。这时,我想起了妈妈对我的叮嘱:“川川,比赛的时候一定要认真答题,才能成功。”唉,我真后悔没听妈妈的话。可惜世上无后悔药卖呀!
虽然在这次比赛中我没有获得好名次,但也有不少的收获。首先是认识了更多的词语,当然最重要的就是明白了做事要认真的道理。从此以后,我一定会多阅读、多认字,争取在下一次的听写大赛中取得好成绩。
篇二、汉字听写大赛作文
前几个星期,中央一台突袭“中国汉字听写大赛”,瞬间风靡全国,汉字竟成了人们津津乐道的话题。这不,我们班顺风而行,在星期六下午举行了106专场的汉字听写大赛。两竖列为一大组,每大组依次派六名同学参赛,看过汉字听写大赛的人都知道规矩。只可惜设备简陋,没有人家那么高级的电子书写。主持人在黑板上用粉笔画好十字格,边框用胶带粘好,防止被擦掉。
第一位出场的是杨雨欣同学,他要写的是“饮鸩止渴”,同学们顿时全部死机,全然不知主持人在说些什么。之后比赛十分快速的进行下去,同学们上一个卡一个,上两个卡一双,实在令人痛苦,不知评委从哪里找得这些这害人的词语。“擀面杖”乃吃饺子的必备佳品,但大多数同学只知饺子味道,哪里会写这个“ɡǎn”。
这时,主持人喊出一个大家似乎听得懂的词:“ti hu uan din”,同学们这时激动万分,赶紧写个“提壶灌顶”,正喜不自胜,答案却是一盆冷水,“醍醐灌顶”,晕倒一片。马上就轮我上场了,我自知定是写不出来。果然,我要写的是“yan shu”,我一听,就知道是童话故事中常出现的善良老鼠,却怎么都想不起来这个“yan”来,耳边是刘言对它外貌及习性的介绍,但即便他的解释有多么详细,我也难以写出,只得默默离去。
最后的结果可想而知,即使有复活赛,竞赛者无一生还,只要写出一个词语,就能被全班同学敬仰。下课铃打响,同学们如释重负似的蜂拥跑出教室,比赛以平局结束。
篇三、汉字听写大赛作文
晨读时,我校举行了首次汉字听写大赛,一听到这个活动,我就特别的兴奋,总在电视上看别人听写,现在,终于有机会自己也来闯一闯了,此次是初赛,过了初赛就可以进入决赛PK了。
由于提前做好了准备,我信心十足的等待老师的到来。(.)看着老师翩翩而来,我们的心也不自觉的提了起来,都在暗中为自己打气,争取进入决赛。
听写正式开始,老师也像电视上的读词员一样,先读词语,再读意思。哈哈,第一个——各得其所,我听第一遍就飞速写好了,满心期待第二个。看看周围的伙伴,也都抬起了头,带着期盼的眼神看着老师。老师不紧不慢的报出了——诀别,这是一个容易出错的字,很容易把“诀”写成“决”,我暗自庆幸,这个我特意留意过,以前出过错,自己多抄写了几遍。正开心着,第三个词语来了——湛蓝:深蓝色。我的脑袋飞速旋转,这不是这个学期的,那是六年级的了,深蓝色,指颜色,我恍然大悟,乐滋滋的写下了,偷瞄眼四周,有人明显的难住了,在那里挠头。
听写仍在继续,我越发觉得自己是最有把握进入决赛的,而且很有可能是满分通过,正打着如意算盘,老师
报了个四字成语——返璞归真。啊!那个第二字怎么写来着,我的手紧捏着笔,闭眼冥思苦想,但就是忘记了又怎么来书写了,我的心开始有点紧张了。老师的题目还在继续,紧接着的一个,我第一个字就不会写了,天呐!我得意啥啊,高难度的都在后面压轴了。现在,已经有好几个没有听出来了,我的手心冷汗直冒,笔都感觉有点握不住了,不禁为开始的洋洋得意羞愧不已。
最后一个词语结束,我勉强交了卷,心里竹篮打水一般,说不出滋味,但愿自己会好运,能够有幸去参加决赛。
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