我的老师-关于老师作文500字

Posted 2023-04-28

篇首语：学习是劳动，是充满思想的劳动。本文为你选取作文我的老师-关于老师作文500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我的老师-关于老师作文500字（1）

2、关于你好老师，我的好老师高中作文（2）

3、关于我的个性老师作文（3）

4、关于介绍我的数学老师作文（4）

我的老师-关于老师作文500字

从小到大，我遇到过很多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默……我最喜欢的老师是我们的语文老师——李老从刚开始上小学一年级到现在，老师一直陪伴着我们，呵护着我们成长。

李老师个子不高，头发有时披在肩上，有时扎起来，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，时常露出微笑，看起来很温柔。

李老师非常关心同学。有一次课间活动，我们班的张一丹哭了起来，原来张一丹被其他班的同学推倒了，膝盖磕破了。李老师连忙把张一丹送到学校的医务室，消毒止血。不一会儿，张一丹膝盖上的血就止住了。

李老师下课后就像一个大姐姐一样和我们一起玩。每次男生和女生总是抢着跟李老师玩，可想而知，大家有多么喜欢她了。

李老师工作很认真。上次教师节节目彩排结束后，天色已晚，我发现自己的东西丢在教室里了，我赶忙跑上楼去找，突然发现办公室的灯还亮着。我就好奇地走到办公室旁边，仔细一看，惊呆了：李老师正在台灯下一丝不苟地批改着我们的阅读理解。我默默想：老师，您太辛苦了!

老师，一个多么神圣的字眼。李老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎么做人;李老师，您就像辛劳的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们;李老师，您就像一位朋友与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光;李老师，您就像一支红烛，点燃自己照亮他人。我爱您，李老师!

关于你好老师，我的好老师高中作文

关于你好老师，我的好老师高中作文1

我现在上小学六年级了，在我这几年的小学生活生计里，碰到过许多老师，他们有的让我无时无刻都对他敬佩，有的让我感到有了母爱的温馨。但是，有一位老师让我最喜爱，同时，也受到了同学们的喜爱。是谁呢?她就是我们的语文老师——张丽霞老师。见过她的人，都知道，她长的胖胖的，大大的眼睛，一张樱桃小嘴能说会道，一个又一个的大道理会从她的嘴里涌出来。上课是既严厉当真又生动形象。

我们和她相处已有一年半了，我非常了解她。她，上课正襟危坐当真，语言生动形象，特别吸惹人，我最喜欢上语文课。张老师对我们非常好，老是为了全班同学着想。记得在上学期校运会的4×100中，女同学因交棒失误，至使座望冠军的女子接力赛屈居第二。同学们都非常不开心，特别是跌棒的那个女同学，她伤心地哭了。张老师知道后，马上找到那位女同学，进行开解。只见张老师拉着那个女同学的手，漫步在校道上，边走边谈，多亲热啊!不熟悉张老师的人还认为她们是母女俩呢。我还发现，在她身上，布满了无穷的聪明，什么疑点困难，到她那儿，就轻松多了;在她身上，布满了无穷朴重风气，同学们一出错误，她就急忙纠正，并讲道理给我们听，她讲一个道理，就纠正我们一个错误，而这些朴重的风气，将始终如一的贯串我的整个生命。

记得有一次，我因为去练习没有上课，下课后，我拿着试卷去问老师，老师并没有不耐烦的意思，而是和颜悦色地逐一给我讲解。我一会儿就明白了，临走时，她还叮嘱我：“还有什么不懂的就问老师，老师会给你解开困难的。”张老师，真是一个称职的好老师!

还有一次，因为我不尽职忘了把功课本拿回教室。事后，张老师轻声地批评我：“你怎么这么不尽职?作为一个科代表，就要为班级服务。”这些话虽有些刺伤了我的心，可我仍是服气的，由于当时我和同学玩得兴起，把这件事忘得一干二净。

是啊!“老师是人类灵魂的工程师”。的确，她教给我们良多的知识、她帮我们迈出人生的第一步、她告诉我们该做什么不该做什么。

张老师对我的耳提面命，她那种敬业的精神，真正体现出了春蚕、烛炬之所包含的精华。在人生的道路上，我为碰到这样的恩师而感到自豪!我快要毕业，但我会永远记住我最喜爱的老师——张丽霞老师!

关于你好老师，我的好老师高中作文2

老师，一个光荣而神圣的字眼，他们不仅孜孜不倦地向我们传授知识，带领我们从无知走向成熟，还上行下效，用踏踏实实的步履为我们做标杆。而他——我的'班主任老师，是这些花匠中的一分子，是一个让我尊敬爱戴的好老师。

我是住宿生，宿舍是我的第二个“家”，可在开学初，我却并不太喜欢这个“家”。由于学校已有了些历史，所以宿舍的举措措施不可能处处尽如人意，尤其是那个卫生间——马桶堵塞，让我们宿舍的成员个个叫苦连天。但好在我们有一个勤劳而肯干的班主任老师，他帮我们借了疏浚工具，一个人顶着那难闻的气息疏浚管道，又用盐酸帮我们清理卫生间的污垢，弯着腰在卫生间忙活了一个中午。其间我们想去帮老师，但老师却摆摆手叫我们出去，仍旧一个人替我们苦干。这些事原本不必班主任亲身动手，他大可告诉我们疏浚方法，然后洒脱地离开。但他的勤劳真诚，他对学生的强烈责任心，让他没有这么做。他用步履诠释了一个老师高尚而无私的人格。

冬天转眼到了，大雪过后校园被积雪笼盖，我们又增加了一个新的劳动任务——扫雪。我们班的卫生区范围最大，而且处在行人最多的地段，被踩踏后的积雪尤其难以清理。即使是这样，班主任仍固执地坚持不让女生扫雪，自己带领班上，也是年级为数起码的男生打扫。于是雪地上泛起了这样一个身影——步伐踱动的最快，笤帚挥动得最卖力，汗水渗出的最多，他就是我的班主任老师。最有力的步履下深藏的，是他那一颗对待班级工作最火热的心。

喜欢班主任上课时的澎湃激情，喜欢班主任微笑时显露出来的亲切与真诚，喜欢班主任严肃时的庄严与深沉。

无论何时，他都尽可能多的一个人扛起班级的事;无论何时，他都尽自己最大的能力去维护同学的利益;无论何时，他都始终把班级把学生看得最重。

这样的老师，用再多华丽的语言去赞美都苍白无力，唯有真心会铭记……

关于你好老师，我的好老师高中作文3

老师，我个个都喜爱，但是前面加个“最”字，那就非“她”莫属了，“她”就是我的班主任芮老师。

上个学期的期末考试中，我与四位好同学趁监考老师不留意时校对谜底，不料，此事被一位同学举报了。在报分数前，芮老师将我们四位叫到办公室，问我们：“你们知不知道你们犯了什么错误?”我们一个个耷拉着头，知道事情暴露，脸刹时涨得通红，整理时感到一阵燥热，吞吞吐吐地说：“我们……在……考试中对谜底作弊。”声音低得像只蚊子在叫。“你们知道考试作弊有多严峻?”芮老师严肃地说。我们站在那里缄默沉静不语，心疯狂地跳着，仿佛要跳出胸膛，不敢深呼吸，有种快要窒息的感觉，多但愿这次谈话早点结束。芮老师见我们不做声，又一次严厉地说：“你们作弊是品德上的败坏，和小偷没啥两样，你们的品德分数就不及格，所以取消你们这学期的一切评优资格。”我的心咯噔一下，完了，这次可完了，回到家可不好交差，我强忍着眼中的眼泪，心中默默地祈祷：原谅我们这一次吧，老师，下次决不会再发生类似事情了。见此情景，芮老师语重心长地教导我们：“期末考试是检查自己这一学期以来的收成，考试作弊即是是偷吃别人的果实，这样可不光荣。要记住，下不为例。”好不收留易结束了谈话，我们各自怀着沉重的心情回到了教室。固然我们几个被取消了一切评优资格，但芮老师的谆谆教导使我明白了，无论做任何事情，都要靠自己的真实水平，抄袭来的永远是别人的，反映不出自己的真实水平，衡量不出自己的收成成果。

还有一件事，我也是记忆犹新：那时，芮老师咳嗽得很厉害，但是为了我们能上到课，不落下课程，她强忍着剧烈的咳嗽，坚持着，她知道自己肩负着重任。那天语文课上仍旧生趣勃勃，但期间不时传来老师的几声咳嗽，我们可以看出芮老师有多灾受。同学们一下子都变的懂事了，下课后许多同学都围到芮老师身边，问芮老师：“芮老师，您怎么了，身体不惬意吗?”“没什么，没什么。”芮老师强忍着咳嗽回答。“芮老师，您请假休息几天吧!您的身体要紧!”“不要紧，我能坚持下去，你们都去玩吧，有你们这份心，我的病就好多了。”她的脸上露出了欣慰的笑脸。整个下课时间，同学们都围在芮老师身边，知寒问暖，畅所欲言，好一幅师生情浓之画。

芮老师对学生的耳提面命，她那种敬业的精神，真正体现出了春蚕、烛炬之所包含的精华。在我的人生道路上我为碰到这样的恩师而感到自豪!芮老师，我们永远爱您!

关于你好老师，我的好老师高中作文4

我很幸运，在高中时，好好地跟随陈磊老师学习三年的英语，同时，也很幸运，陈磊老师是我的班主任老师。时隔多年，陈磊老师的形象才在我的脑海里逐渐清楚，我想再过多年，我依然会仔细地想想高中时代的人和故事。

高二那年，汶上一中，举办—我最尊敬的老师—主题征文比赛，当时的第一名中有李琰，健忘了他写的是哪位老师，应该是写得非常优秀才是。任秋龙和我有幸入围世人中的第二名，然而当时，他最尊敬的老师是数学老师—李士宾老师。而我费了好大的劲才写出一部门，我对语文老师—潘学龙老师—的尊敬。似乎是陈磊老师—一位对自己班学生要求严肃、工作辛勤的老师—被忽略在领奖台上，我猜当时会有几位同学(本班的，外班的，男的，女的)十分地尊敬他，甚至是崇拜，写出优秀的作文，然而终究没能感动评委的心，那份尊敬被沉没于文海。

我现在假如说英语可以称得上好的话，真是高中三年，跟陈老师打下了坚实的基础了，(想想，大学有几个真正地听英语课的)，拿下四、六级，啃着考研英语，哪个能和陈老师脱了关系。然而，当时我就是一个笨蛋，背单词，背不得;翻句子，翻不得;做选择，选不得。每每都要背过单词，面壁思过;翻译句子，重新来过;选择正误，再次来过。终究三年过去了，我能有那么一点点的英语成绩，真要感谢，这份感谢虽说的太晚，现如今却是尊敬的不得了。

同样，做为陈老师的学生，七班的学生和八班的学生，英语学习状态差距很大，而这差距大在哪呢?

我想是陈老师的严格要求分不开得。陈老师把那份严肃融入到整个班级治理之中，整个班不活泼、不快乐怎么能学得轻松?而他到了那个班，依然要求严格，可是他融入了那个班的氛围—很活泼、很快乐，怎么能学得烦闷?然而这么严格的作风，在三年之中究竟会对七班的学生有所影响，我猜，做为班主任，陈老师的责任，不单是让大家学好英语，而在他的价值观中的那份对人生的熟悉，也是要传授给自己最法宝的学生—七班集体。此情可待成追忆，只是当时，惘然!

关于你好老师，我的好老师高中作文

边老师是我爱好班教英语的老师，他个子高高的，身材均称，最令人注目的是他那双闪着聪明火花的眼睛，他还可以把天文、地舆、人文、历史侃侃道来。我可喜欢我的边老师了。

他语言幽默、严谨细致、平易近人。上课时，经常逗的大家哈哈大笑。有时课本上的知识点我们不太理解，他会带着我们到电脑上去查找更多更具体的资料，来让我们正确的把握它们。课间休息时，他会一丝不苟的和我们谈论今天学到的有趣的知识。放学前，他会当真的布置功课，他布置的简朴的也有，难的也有。而且还一点都不多。我每次都可以在半小时以内把功课做完。放学后，当我们逐一离开教室的时候，他会微笑的和我们说“oodbye”。

记得有一次，我们讲到蜡笔的制造过程。边老师一会儿，学起机器的轰鸣声;一会儿，表演蜡笔怎么从一堆石蜡变成一支支“yellowrayon”;一会儿，在白板上画出机器的样子。此时，他两眼放光，眉毛随着手走，真可谓是眉飞色舞、神采飞扬。

讲着讲着，他从蜡笔的制作，说到了蜡笔的发源。从蜡笔的发源又讲到了沃尔玛的发源，从沃尔玛的发源讲到了家乐福的发源，从家乐福的发源又讲到了百事可乐的发源……又从家乐福和沃尔玛是怎么争夺地域上风讲到它们是怎样的不洽的全球争霸。他还为此语气坚定的下了一句豪言般的总结：“我敢肯定，在昆明假如在一个地方有家乐福，那么在它的附近不出一平方公里至少会有一家沃尔玛。”又从肯德基和麦当劳是怎样用各种产品来吸引客户，结果却由于太贵而没有把他吸引住。然后讲到他们在美国事快餐而在中国事一种享受逍遥时光的另类下战书茶。

我们个个听的津津有味，身子一动都不动，眼睛一眨都不眨。上完这节课，我问边老师：“今天这节课我们到底上的是英语课仍是课外知识课呀?”老师当真的看着我说：“难到你还不知道我是什么意思吗?我这是在教会你们用英文思索啊!”是啊，我都忘了他今天是用英文讲课!我想，学习英文岂非只是会背几个单词吗?岂非只是会写几个句型吗?岂非只是运用几个语法吗?不是的，学英文，是为了用英文思索，所以必需要了解英语母语国家的历史背景、名族风情、人文传统。假如不知道这些的话是不可能真正学好英文的。走出门，我才想到，原来边老师是要我知道这些啊!

我喜欢我这个知识赅博、风趣幽默的边老师。我相信在未来的某一天，他将带领我走入英文的殿堂！

【关于你好老师，我的好老师高中作文】相关文章：

1.我的好老师高中作文

2.高中写人作文：老师你好我的好老师

3.我的好老师高中优秀作文

4.高中我的好老师作文100字

.以我的好老师为题的高中作文

6.高中作文好老师00字

7.我的好老师

.我的好老师作文「大全」

关于我的个性老师作文

关于我的个性老师作文1

在小学期间，有许多老师陪伴着我们学知识，却没有一个老师是陪我们玩的，可教我们天然的张老师就不一样了，她上课时既严格又幽默，下课后她撇下老师的架子摇身一变和我们一起玩，为此我们都很喜欢她。

有一次，老师正给我们讲水的知识，我们班有名的捣蛋大王赵坤嘿嘿笑了几声，张老师回过头来，向周围看了一遍，然后走到赵坤身边幽默了起来：“刚才是你‘唱’的吗?”赵坤先是一愣，继而红着脸说：“不……不是……哦，是……是我。”张老师用柔和的语调继承问：“你觉得你唱得好吗?”赵坤结结巴巴地说：“不……不好……”老师仍不紧不慢地说：“那你知道‘不好’两字组合起来能成为什么字吗?”“是‘孬’字。”张老师走上讲台，在黑板上写了一个斗大的“孬”字，然后又用黑板擦擦去了下面的“不”字。我们都为之一惊，而张老师却面向赵坤，那温顺而亲切的眼睛好像在问：“你明白吗?”赵坤红着脸坐下了。

课下，我们一群一群地会萃在一起，都在讨论赵坤是否能变好。有人说：“上课时，老师为什么不批评他?”“就是，就是!”“你们都说错了，赵坤固然爱捣乱，可是只要他下定决心一定能改好的。”不知谁大声喊道。

过了一段日子，赵坤果然改邪归正，这怎能说不是张老师的功劳呢?

快看，张老师又和同学们掷沙包了，她见学生败了便大声喊：“败将，再来!”而张老师败了呢，我们也会毫无顾忌地大喊：“败将，再来!”

关于我的个性老师作文2

她，老是一身新潮的梳妆，让我们面前一亮;她，老是独特的上课形式，让我们线人一新。她的课总能让我们受益匪浅。她，是谁?

她就是我们的语文老师。

记得初次相见，我觉得她很希奇;记得再次相见，上她的课成了一种期待。

老师几乎一天换一身衣服，那各式各样的衣服令我们为之赞叹!老师那漂亮得无法形收留的衣服穿上之后简直色泽照人。记得那天期中考试前，同学们还都在埋头温习，突然教室里一阵骚动。原来老师唠叨教室，穿戴超级雷人：并不严寒的天她居然戴一顶白帽子，上身穿一件绿色大袄。说实话，她的穿戴除了分歧季节之外，还真的挺漂亮的。

老师不仅造型雷人，上课也时常做出一些雷人举动。

有一次她居然坐在讲台桌上给我们上课。正在上课，张磊和同桌说话，被老师发现了，老师居然从讲台桌上站起来，脚踩着课桌，一路走过去!我们都仰望着老师，目光中流露出崇拜的眼神。一见老师走过来了，张磊吓得一下子摔倒在地上，一边撤退退却一边求饶。老师一下子坐在了张磊身上，这个举动更加重了我们对她的崇拜之情。

我所接触过的老师，都是中规中矩一本正经的，从来没见过如斯“出格”的老师。当老师从张磊身上站起来时，我们都用看待偶像的眼光看着她!此时此刻，我感觉，老师就是我的偶像。

这就是我的雷人的、超级个性的老师。

关于我的个性老师作文3

我发现自己好幸运，在四中被许多个性十足的老师教育着：才华横溢的刘老师、从不被学生任何问题难倒的“不倒翁”李老师、慢条斯理的谢老师、年青貌美的王老师……

今天，我就给你们讲讲李老师吧。

瞧，在语文课堂上，李老师坐在讲台桌上，跷着二郎腿，玄色的高跟鞋蹬在司志远的'课桌上，高昂着下巴，一副高高在上的女王的神态，口若悬河地向我们灌注贯注着人生哲理。

合法同学们听得津津有味之际，李老师猛地站起身，站在司志远的桌子上，迈开大步径直向后走去，高跟鞋踩在桌子上的声音和同学们的哗然之声交织在一起响成一片。同学们饶有爱好地盯着老师的一举一动。

“啊……啊……”坐在最后一排的张磊看见老师过来，吓得大叫两声，随即“晕倒”在地上。李老师不再理会装晕的张磊，脚微微向左一转，弯下身子，轻轻拍了拍张磊的同桌刘慧荣的头：“我在上面讲，你们俩在后面讲，认为我白叟家看不见吗?”说罢，站起身，又踏着课桌走回讲台，绝不理会下巴都快惊掉的学生。“好了，咱们接着讲……”

一节作文课，李老师拿来一摞作文：“今天，我们学习批改作文，七班和八班互相批改，这可是难得的发展机会哦。”她叫我们干活，还叫我们欠她一个人情，真是比强盗还强盗!李老师不顾学生的惊讶和愤然，渐渐讲道：“啊?”“批改作文的步骤是，一读作文改错字病句，二读作文……”

在李老师个性十足的教育下，我们的语文成绩从上次月考的倒数第一成为正数第一，尤其是李老师让我们自己批改作文，使我们的作文水平突飞猛进。

这就是我的个性老师。

【关于我的个性老师作文】相关文章：

1.我的个性老师作文

2.关于老师的英语作文：我的老师

3.关于老师的作文之我的怪老师

4.关于老师的作文：我的老师

.关于老师的作文：我的李老师

6.关于个性话题作文：我的个性丹青

7.关于作文:我的老师

.我的两个性格不同的老师小学作文

9.个性老师作文70字

关于介绍我的数学老师作文

在学习、工作或糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家顿的关于先容我的数学老师作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

关于先容我的数学老师作文篇1

人需要聪明，所以就要上学。那么求学的路上总会有一个又一个博学的老师，其中让我印象最深的便是我的数学老师——杨老师。

数学是一门高深又无趣的课。它不像语文那样灵活多变;它不像体育那样自由安闲;它也不像艺术那样多姿多彩。他要一直做训练，一直去背公式，对于像我这样公示概念已经背得滚瓜烂熟，考试基本没有不会的题的人来说，上数学课真的特别无趣。所以自三年级开始，我就常常上课分神。我心想：反正我的“命中率”那么低，老师讲的标题问题有那么简朴，就算叫到我我也答得出来。可自从杨老师来上了我们的课，我便改变了数学无趣又简朴的看法。有一次，又是一节数学课，我听了一小伙便作开始做自己的事了。固然我觉得老师不会叫我，但我仍分出一半的精神听讲，慢慢的，我完全没在听了。可忽然，杨老师点了我的名字，我慌了神，脑子你一片空缺。我不天然的站了起来，心想：这下完了，我肯定要被罚了。可老师并没有罚我，还让我坐下了，并平和的说：“我知道你这些都会了，但仍是要当真听讲，加深印象，而且数学是高深的，并不只有这些。”

上杨老师的课氛围轻松，常常有说有笑，杨老师还会用许多方法来逗我们，好比有次老师喊：“上课。”我们则站起来应“老师好”，而杨老师却会笑着说：“不好。”

总而言之，言而总之，是杨老师让我不觉得数学简朴而无趣，杨老师谢谢你。

关于先容我的数学老师作文篇2

我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师——李毅李老师。

我们李老师留着短发，皮肤黑黑的，大鼻子上架着一副眼镜，样子看起来挺帅的。

李老师是我们的数学老师，也是我们的科学老师。你们别看他工作的时候一副当真的样子，可有时候他也会给我们讲一些笑话，逗得我们哄堂大笑。嘿，告诉你们呀，李老师可是多才多艺，只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务，他和我们的语文李老师就组成了“黄金搭档”。他们不仅主持朗诵得好，而且也配合默契，经常能赢得观众们的强烈热闹掌声。

李老师除了会说笑话，朗诵好之外，他还有一个特长，就是猜灯谜。我们李老师猜灯谜猜得可好了，你随便给他出一个谜语，他总能马上猜出答案来，你说他神不神呀!在他主持的晚会上，他都会出一些灯谜让观众猜，猜中的还有小礼品。我真佩服李老师!

李老师的课上得很生动。记得有一次，我们学习分数，李老师拿来饼干演示给我们看。开始，老师给四个人分一块，每人分四分之一，我们就这样很快学会了分数。下课后，我们班的同学还随着李老师要饼干吃呢。

感谢你，李老师，是你用这种游戏的方式来教我们学数学，点燃了我们对数学的爱好之火。李老师，我们喜欢你!

关于先容我的数学老师作文篇3

在我印象中的老师有良多，有严厉的，有幽默的`，有搞笑的……其中，我最喜欢的老师是数学老师苏老师。

苏老师是一个男老师，他的外号比较多，大家给他取的第一个外号叫“苏去伤”。由于他身上有良多伤，大家以为他应该除去这些伤，所以才给他取了这个外号。还有一个外号叫“苏举例”，你知道为什么这么叫他吗?让我来告诉你吧。

他这个人上课可有趣了。我见过他给一个一年级的同学上数学课。他问那个小朋友：“加6即是多少?”那个小朋友结巴地说：“即是……即是……”那个小朋友想了又想，说了一句：“我不会。”老师思索一下，便说：“问你，一个猪圈里，有头猪，后来又来了6头猪，这个圈子里有多少头猪?”“11头。”“现在明白加6即是多少了吗?”“明白了，即是11。”他开心地笑了：简朴地拿数字相加不会，但是，把数字变成猪就会了。

尽管刚开始我不太关注他，但后来慢慢地明白了他的方法，觉得很可笑。

他上课既有趣又无聊，怎么说呢?有趣是由于他常常用一些例子来解题，无聊是由于他的课都是一个样，不是解题就是检查。而数学本身是枯燥的，老师本身是无聊的，所以我们常常分神，他就不得不用良多有趣的例子吸引我们的留意力。

这就是我的苏老师，一个有时有趣有时又无聊的老师。

关于先容我的数学老师作文篇4

这位个子不高，体形微胖，脸上带着微笑的中年女教师，她就是我们敬佩的数学老师——刘老师。刘老师教授教养经验丰硕，上起课来老是那么轻松、活泼、生动、有趣，我们都爱听她讲数学课。她讲起课来老是那么风趣、幽默、令人着迷，使我们兴致盎然。不知不觉中，我们大家都爱上了数学这门有意思的课程。

记得我刚上一年级的时候，仍是个胆子很小、怕生的小男孩。离开了昔日认识的小伙伴，来到这个生疏的教室里，四周坐着许多目生的同学，我的心怦怦直跳，心里难免有些害怕。因此，我一直坐在座位上，低着头，始终不敢抬起头来跟同学们交流、玩耍。一连几天紧张、害怕、孤傲同时袭击着我，我只但愿早点放学，投身到妈妈暖和的怀抱之中。

有一天，我忽然感觉到有只温柔的大手轻轻地抚摩着我的头，我猛的抬头一看，原来是刘老师。刘老师亲切地说：“为什么不和大家一起玩作文呢?”“不熟悉他们，我害怕!”我小声地说。刘老师笑着对我说：“你要勇敢地、主动地去跟大家一起玩，不要太紧张。”就是这句话鼓励着我，让我下定决心去改变。

下课后，我鼓足了勇气走向一群正在玩拍球游戏的同学之中，对其中一个胖乎乎的同学说：“我能和你们一起玩吗?”那位同学立马允许了，让我加入他们的游戏中，我兴奋极了。这时，刘老师走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，微笑着说：“以后斗胆勇敢地和同学们一起玩，我们是一家人。这个快乐的班级就是我们的家，大家一起互相匡助、共同学习。”接着又让我熟悉了其他同学，不知不觉中我现在拥有了许多好朋友。

一晃几年过去，我们马上就要小学毕业了。在这几年中我改变了许多，我很感谢您，是您让我们知道了知识的重要性;是您改变了我们这群不懂事的孩子;也是您用辛勤的付出灌溉着我们成长。我爱您——刘老师!

关于先容我的数学老师作文篇

我的数学老师姓田，他有一个搞笑的微信名―“田鼠”，人如其名，他上的课幽默风趣，妙趣横生，让我们哈哈大笑可是家常便饭，下面，我就来先容一件他的搞笑事件吧!

“叮铃铃!”上课了，田老师踏着铃声走进了教室，手上抱着厚厚一沓《数学课堂功课本》，刚走到讲台前，他把《数学课堂功课本》重重地砸在讲台上，一改往日温顺的神情，厉声讲道：“应浩楠!出来!”他响亮的声音把我们吓了一大跳，我不禁纳闷了：“应浩楠犯了什么错呀?让田老师发这么大的火。”接着，田老师缓和了一下语气，继承讲道：“说说，你昨天《数学课堂功课本》怎么做得那么差?”应浩楠低着头，一言不发，“哦，我知道了，昨天你们造作业的时候有一个工人来修柜子，你是不是一直在偷偷看他，你是想拜他为师吗?可以呀，他现在就在六年级，我带你去找他吧?”。说完，就趁势假装拉着应浩楠往教室门口走去。我们见了，忍不住哄堂大笑起来。应浩楠见我们笑了，红着脸，低着头，手牢牢地握成一个拳头，田老师见状，又大声讲道：“你还想对我出拳头呀!想打架吗?你跆拳道就是黑带也打不外我的，我跟你说，我教毕业班这么久，都没人敢和我出拳头的，你可是第一个呀!你这么小，我一脚就可以把你踢出去，你信吗?”田老师话音刚落，大家又是一阵爆笑，我笑的更是快要喘不外气来了。田老师看全班其实是太吵闹了，这才先放了应浩楠一马，让他回到位置上，继承语重心长地给我们讲课：“同学们，我刚刚批评应浩楠同学的目的，就是想提醒大家，造作业要当真仔细，不能开小差，做就要做得更好。”同学们听完，个个都点头默许。

怎么样?我们的田老师是不是很搞笑，你喜欢他吗?