精华六一儿童节的作文600字合集

Posted 2023-04-27

篇首语：犀渠玉剑良家子，白马金羁侠少年。本文为你选取作文精华六一儿童节的作文600字合集四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、精华六一儿童节的作文600字合集（1）

2、精华风雨作文600字合集（2）

3、精华教师个人计划合集八篇（3）

4、精华军训的日记范文合集（4）

精华六一儿童节的作文600字合集

【精髓】六一儿童节的作文600字合集篇

在日常糊口或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集顿的六一儿童节的作文600字篇，欢迎阅读与珍藏。

六一儿童节的作文600字篇1

六月一日是儿童节，这是我们儿童的的节日。节日前我们都忙着预备。

蒲月三十一日放学前，老师对我们说：“明天，我们预备去生态示范园区去参观。”大家听了都开心得叫了起来。

这天晚上，我乐得睡不着觉了，同心专心想着第二天马上来到……

我盼望的六一节到了。我高兴得一路上跑着来到学校。大家都在忙着做好预备，想要快点出发。

不一会儿，集合的铃声响了。我立即提着水和食品与同学们一起排队。在拥挤的步队中，讨论声和谈笑声老是响个不停。

在路上，我左看看，右看看，好象永远看不够似的，由于路边的风景其实太美了。在无边的田野中有一望无际的稻田，有野花小草，有一条条宽广的公路笔挺通向远方。在路上，我们还不时唱起欢快的歌儿。在歌声中我们来到了生态示范园区。

走进大门，各种各样的蔬菜棚展现在我们面前。棚里种着像小珠子一样大小的葡萄。旁边棚里一棵棵黄瓜藤爬满了整个架子。它们好象在向我们微笑，欢迎我们的到来。那边棚里的西红柿又大又红，挂满了枝头。西红柿的颜色有红的，有黄的，还有绿的，像开满了鲜花。一个个西红柿好象一个个胖娃娃。在暖棚中，还有一种奇异的蔬菜——小西红柿。它最大也只有一粒大弹珠这么大。鲜红的颜色赛过火。参观完了大棚蔬菜，我们就去观赏美景了。

在桥上，远远远望，水清清的，可以望到底。鱼儿在水中欢快地游来游去，好象在说：“欢迎小朋友来到这里参观访问！”在远处有一个大山坡。山上长满了小草，还有许多野花。那些野花开得多么艳丽！许多同学飞一样地跑上去，又从上面滚下来。于是，许多同学参加到滚山坡这种流动中去了。

然后，我们去采蔬菜了。在老师的带领下，我们进了暖棚。我左挑右选，好不收留易看见了一个大西红柿，我立即伸手摘了下来。不一会儿，我就提着一根黄瓜、三个西红柿大王。由于我跟同学比过，我采的西红柿最大。另外还有二十个小西红柿。我想回家去分给长辈们吃。

离别了叔叔阿姨，我们开始回学校去了。在路上，大家都不行了，由于路远，十分累。幸好一班的学生帮我和几个同学提包拎东西。我和空手的几个同学又帮自己班上的同学提东西。

回到了学校，我们看到一大袋蔬菜完好无损，十分开心。我说：“累了点，可是劳动成果不小……”

六一儿童节的作文600字篇2

早上，柔柔的阳光娇气地洒到了操场，天上的白云时大时小的，仿佛在向我们问好：“六一节快乐！”

在四（一）班的教室里，有一群人正在化妆，他们就是四（1）班的全体同学。忽然听到一声惨叫，原来郑鹏宇不想化妆，我们在旁边一个劲地扮鬼脸，他只好化妆了。一部门男生已经化妆好了，就开始谈笑了，“哟，李阔的脸怎么像小狗的脸一样呀！”林孝仲说，“哎哟，小白脸怎么变成了小花脸啦！”肖蔚说。“哈哈哈！”整个教室都沉醉在笑声之中。

在那些女生还没化好妆时，我趁机跑到窗口看站台，，我只看了站台后面就高兴不已了，原来，站台后面竖着一块很大的招牌，上面写着“庆六一，歌咏比赛”，再看看站台，一片红色马上映入我的眼帘，那站台有三层，台面是由红布笼盖着，而且很大，显得又威武又鲜艳。我们化妆好了后，正好音乐响起了，进场的时间也到了。

我们每个人都洋溢着笑脸来到操场，紧挨着坐下，等待着主持人公布流动开始。终于，两位主持人一起走上了台，同时说：“我公布，歌咏比赛现在开始，有请黄校长发言！”校长讲了六一节的来历后，主持人又说：“请赏识由一（3）班的全体同学表演《草原女孩》。一（3）班的小朋友们上台了，他们开始唱起来``````在烈日下，我们固然都汗流浃背了，可是却没有感觉到热，只是目不转睛地看着站台上同学们的表演，好像和歌声已经融合在一起了，把炎热抛到九霄云外去了。看了一个又一个表演后，轮到我们表演了，我是又紧张又高兴，我们昂首挺胸，精力充沛地走上了属于自己的舞台，拿起柳条作好了预备，我们表演的歌舞节目是《让我们荡起双桨》，由黄雯楠和谢一航来领唱，当音乐放起时，她俩就唱：“让我们荡起双桨`````”当唱到“划子儿轻轻飘”时我们就拿起柳条一起甩动起来，男生柔柔而精神，女生婀娜而多姿。表演结束了，我们走下了站台，我那颗紧张的心也变得轻松了起来。

最后，主持人说：“流动到此结束，现在宣布一等奖班级，四（1）班、三（1）班、一（4）班``````”我们欢呼起来！

六一节的早上真快乐呀！

六一儿童节的作文600字篇3

“耶！”一阵阵此起彼伏的.吹呼声传出教室，咦？这是在干什么呀？原来是我们学校在举行六一游园流动呢！

这个礼拜三上午，我们学校举行六一游园流动。

我们班的流动项目是“一掷千金”。规则是：每人拿3个圈，对着瓶子套，套中1个得3分，全部套中得10分。我是工作职员，负责给掷完的同学记分，看着一个又一个同学拿着游园记分卡兴致勃勃地跑出教室，我幸福极了——他们由于我们的游戏而感到快乐！大约做了一小时的工作职员，第二组的工作职员来和我们交换了。于是，我拿着游园记分卡，一蹦一跳地跑出教室，我拿起她的记分卡一看，呀，她也有许多项目没玩，于是，我们俩便一起去游园。玩了五（3）班鲤鱼跃龙门、四（）班打保龄球后，我们手拉着手走进了四（6）班——“螃蟹搬家”。“螃蟹搬家”的规则是：两个人背靠背，双手往后拉，工作职员把一个篮球放在中间，两个人要相互合作，不能让篮球掉到地上，顺利到达终点的一组每人可以加10分。我和马*走进四（6）班教室，背靠着背，双手都往后拉，握住对方的手，一个工作职员把一个篮球放在我们中间，我们俩便小心翼翼地走了起来。刚开始，我们的脚步还挺平均的，可到了后来，马*的脚步越来越快，我整个人都倒在了马*身上，我感到篮球在我的马*的脑袋之间不停地转动，只要轻轻一碰，它随时都可能掉到地上，我着急地想：哎呀！这可怎么办呀！假如马*再保持这样的速度，篮球一定会掉下来！于是，我便用头顶住篮球，不让篮球掉下去。终于，马*停下了脚步，我也松了一口吻，心有余悸地对马*说：“唉哟！你刚刚走那么快干什么？篮球差一点点儿就掉了，吓死我了！”紧接着，我们又去玩了四（2）班走“梅花桩”、六（2）班“我心翱翔”、六（1）班“套圈”等有趣的游戏。

这个六一儿童节，同学们那一声声发自内心的笑声，暖和了每一个人的心田……

六一儿童节的作文600字篇4

在过“六一儿童节”的时候，爸爸和妈妈送给了我一个特别的礼物！至于这个礼物嘛，你们先猜猜！长着一双红眼睛，两只耳朵长长的，活泼乱跳真可爱！你们一定都猜出来了吧？它就是一只可爱的小兔子！

这只小兔子的品种是安哥拉猫猫兔。这只小兔子全身的毛是灰白相间的颜色，最好看的是脸上的毛色，中间白色的毛和四周灰色的毛，围成的外形像一个宝葫芦，手摸上去像丝绸一样光滑，样子看上去更呆萌、更可爱！它的尾巴又圆又短像一个上下会动的小皮球。它有一对灰色的长耳朵，老是高高的竖着，警惕着四周的消息。它的眼睛圆溜溜的、红红的真像一颗闪耀的红宝石！大大的眼睛下面有一个像桃花瓣一样的三瓣嘴，它的这个小嘴巴在吃东西时，就情不自禁的动着。由于它长的萌萌的像一个肥肥的肉球球，我给它取了一个好听的名字叫做“萌球球”。

小兔“萌球球”很可爱。每次放学回家，小兔兴奋地在笼子里转圈圈儿，似乎是在欢迎我回家，它的嘴巴还一动一动，仿佛在说：“主人回来啦！”“主人我该吃饭啦！”每次我给它喂食的时候，它就一副讨好的样子围着我乱蹦乱跳，一会儿蹦到左，一会跳到右。吃饭的时候连我看都不看一眼，收视反听地埋着头不停的吃，我觉得它真是一只“小馋兔”。

饭饱之余，“萌球球”又眨着它圆圆的眼睛，直勾勾地盯着我，看着它的表情似乎在说：“主人，我想玩一玩，自由一下！”于是，我把关着的兔笼子的门打开，它就连忙蹦出来，在我家活蹦乱跳的。有一次，我把它放出来时，它兴奋的在厨房里打了一个滚儿。但是，昨天我们把萌球球放出来时，它不知怎么了，一直在咬我家的地毯。我妈妈一气愤，急忙把它抓回了它的窝，萌球球失望的看着我，圆圆的眼睛里似乎还在一滴一滴的掉眼泪呢，仿佛在对我说:“主人，对不起，我不会再咬地毯了，请原谅我，请原谅我.......”我急忙蹲下身，一边轻轻抚摩着它的头，一边安慰着它说：“没事儿！没事儿！只要你不要难过就好......”说完，“萌球球”就像听懂了一样，肉嘟嘟的脸上又展开了欣慰的笑脸。我知道了，“萌球球”它是多么喜欢自由啊！

你觉得我家的小兔“萌球球”可爱吗？

六一儿童节的作文600字篇

“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，过着快乐节日……”。听着这认识的童年歌谣，我的心也跟着这歌声飞到了我的小学，回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再，但我仿佛又听到校园的每个角落都布满了出色、激切的歌。不信，你也来听！

“来，快看呐”跟着同伴的一声欢呼，我听见赶过去，呵！这儿正在举行科普知识竞赛呢！参加竞赛的同学每人手中拿一块题板，正在收视反听的听老师问题呢？“世界上最智慧的动物是什么，最庞大的动物是什么？”老师的话刚说完。同学们已经开始在思考了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上；有的同学轻微思考了一会儿，麻利的写上了谜底；有的同学写上了可仍是不放心，一会儿想想一会儿看看题板，激动人心的时候到了老师宣布谜底了，同学们握着小拳头，期待老师说的谜底和自己一样。谜底宣布后，有的同学兴奋的欢呼雀跃起来；有的同学，放下题板没精打采的退到了一边。又一轮比赛开始了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题；场外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好紧张的答题啊！

咦？那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学？我带着疑问走了过去，啊？那桌子上放着一件件精美的作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在聚精会神的对同学讲解呢！咦？那不是我们班的作品吗？我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢？他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好！我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴高采烈，眉飞色舞地讲着发明之作，讲出心中的自豪，欢乐。这一件件制作精美的作品凝结着同学们的心血，是同学们对夸姣未来的畅想，痛快的心情陪伴他们渡过一个夸姣痛快的节日。

精华风雨作文600字合集

【精华】风雨作文600字合集9篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的风雨作文600字9篇，希望对大家有所帮助。

风雨作文600字篇1

阳光总在风雨后，只有饱受风雨才能看到明日天边明媚的曙光。只有坚持不懈的走过山重水复，才会看到柳暗花明。

风雨之后不一定会有彩虹，但只要相信阳光总会灿烂。天空如同大海一般广阔、辽远，也如同大海一样，总会迎来一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，乌云弥漫着偌大的天空。当暴风雨来临之际，当乌云禁锢天空的时候;当闪电劈打划破的时候;当豆大的雨珠洗礼着大地的时候，你会像高尔基笔下的海燕那样一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声吗?你会深信乌云遮不住太阳吗?

请与逆境交手，不要担心自己是个石头，往往石头经过击打会变成一颗宝石，溢出光彩。看，沙粒不正是从大海中磨出的一颗颗晶莹的珍珠吗?相信自己，虽然很多事都已失败告终，但不要轻易说不。

很多人戴上伪装，是害怕自己，害怕这个世界，面对自己总是像最熟悉的陌生人。暴雨之后，天空依旧是那么蓝，白云依旧是那么的潇洒，大声对天空呐喊：“我是最棒的!”

谁的生活会是一帆风顺，又谁说困难就不能克服。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”虽然宝剑讨厌火的酷热和无情，仍甘于与烈火而熔;虽然梅花讨厌大雪的肆虐和无忌，仍甘于为大雪做伴侣;虽然鱼儿讨厌海狼汹涌和狰狞，但仍以大海为友。阳光总在风雨后，一次失败并不代表永远，一次小小的失败也并不能使天空从此失去颜色!

当在你在穿越沙漠时，快要虚脱的时候，抬头看见前面就是一片绿洲。你可能会说是上天保佑，可是如果你不向前迈那一步，你又怎么能找到绿洲，如果你没有抬头，又怎么能看见那片绿洲。所以，无论在什么时候都不要放弃，因为在前方的不远处，有一道彩虹。

阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹，这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊：

让暴风雨来得更猛烈些吧!

风雨作文600字篇2

我是一只幼小的蝌蚪。

经历了从一个卵子到一只蝌蚪的过程，这其中不知有多少险阻：担心人类的破坏，害怕蛇的吞食……终于，我如愿以偿地来到了这个世界。

我的心是炎热的，是兴奋的。水——我快乐幸福的家园。我自由自在地在水里游来游去，石缝间、水草下甚至石螺洞里都是我的乐园。我的家很大很大，我家的成员很多很多。我们兄弟姐妹爸爸妈妈还有我都幸福快乐地生活着。

每天，我和其他蝌蚪们成群地游在岸边，望着蔚蓝地天空，鱼鳞般地白云，幻想着自己赶快长大，赶快走出水中去一睹大地地风采。我等着，我等着。

可是，好景不长，我们地家——水正在一天天减少，水草似乎也将我们地领地占领，我们地活动空间在一天天减少。

幼小的我们还不知道发生了什么事，整天只知道玩耍，嬉戏，水还在不停地下降，下降……

终于，那可怕地一天还是降临了。正午的阳光，灼热极了。炙热的阳光烘烤着我们，我的背部难受极了。我想要回到水里去，想要回到冰凉的水中。可是，现在的我正在承受着无比的痛苦，我努力地向那已经浑浊不堪的浅水里游去。可是泥泞的稀泥让我举步维艰。

时间一秒一秒地过去了，阳光也越来越毒烈。我告诉自己，我不能放弃，绝对不可以。我还没有真正地看到这个世界，还没有一睹大地的风采，我不能在没有变成青蛙之前就死去┄┄我的背部难受极了，感觉像被针扎那样痛。我努力着，拼搏着，与时间赛跑着……

不知不觉中，我爬到了浅水沟边，我用尽全身力气跳跃去，尽管这里的水很少，但是我终于成功了。我欢呼着，尽管没有谁会听见我的声音，也尽管没有谁会分享我的成功。

好景又出现了，傍晚时分，天突然下起了暴雨，我尽情享受着雨带来的舒爽，享受着那份属于自己的快乐。

现在，水又满了，我又一次自由自在地在水中游来由去，又一次在石缝间、水草下、螺洞里嬉戏。

我是一只蝌蚪，一只快乐而又幸福地蝌蚪。

风雨作文600字篇3

他所经历的一切，都在印证着阳光总在风雨后。

他在农村里长大，在家里没有什么地位，他们一家过着艰苦的生活。那一年，他初中毕业，他的成绩很好，华师愿意录取他。那时候，在整个乡镇的前三名才能有资格上华师。本以为可以踏进这所名牌大学的校门，可却被一个家里有地位的人夺去了他的名额。他就只能读中专。我问过他：“你不觉得很可惜吗？”他说：“是自己的总会是自己的。”他读中专的时候，上课做作业，放学就去玩，考试前翻一下书，猜一下题，就能考到全级前三。我不禁感叹，上天真是浪费人才。

后来他读完中专就出去工作了。他去过惠州，可不到两个月就回来了。他姐姐开五金店，晚上他给他姐姐看铺子。可是他是家里唯一的儿子，他的父母又怎么舍得让他这么辛苦呢？后来他买了一辆面包车，靠载客来维持生活。他同时也和自己相爱的女人结婚了。一年后，他们的孩子出生了。

一家三口过着刚够吃饱的生活。可是一天晚上，作为经济支柱的面包车被偷了。这让他突然变得十分沉默和沮丧。后来，他经过他姐夫的介绍，他去了京珠北高速工作，他在那里帮高速的书记开车。那年，是20xx年，他的孩子才6岁。为了生存，他丢下孩子和妻子在广州，一个人去了韶关。虽然他每个周末都会回广州，但他去韶关工作，一去就是五年。后来他很幸运的跟着书记被调回了广州工作，可是书记回来不久就因病去世了。他变成了一个后勤人员。有需要用司机的时候，他才要工作。他的工作很舒服，可工资却很少，刚刚够自己一个月的花费。幸好家里还有他的老婆。于是一家三口又过上了无忧无虑的生活。他的女儿叫做刘慧君。

爸爸的经历告诉我，困难就像是一个迷宫，无论经历多少风雨，只要坚持走下去，总会找到那个充满光明的出口。（我曾经问过妈妈，有没有后悔跟了爸爸，妈妈说：“爸爸很优秀，很孝顺，很爱家，跟着他一点也不后悔。）

风雨作文600字篇4

炎炎夏日，面对着太阳，要保持队形，和大家一起齐步走，还要喊着口号，啊！简直是人身一大苦事啊！

军训的第一天，一个接连一个的同学都经不住太阳的炙烤而身体不适，一声一声的报告随着太阳的火热而响起。

在痛苦的煎熬中，五天终于过去了，我们大家都欢呼着，欢呼着自己走出了“人间地狱”。

在最后一天，比赛完之后，我们和教官一起照了相，在照相的那一刹那，我突然有总想哭的感觉，突然觉得教官教我们好辛苦哦，在训练刚开始的时候，我们都祈求上天让教官快点病倒，不能来帮我们训练，或是快点下狂风暴雨，下冰雹，让那些严厉的教官不能来教我们，不能来帮我们训练。

我一直认为，我们训练好辛苦好辛苦啊教官为什么不经常让我们休息啊，明明知道我们就要晕倒的样子，还要让我们继续练习。可是，在最后一天，我突然感悟，在辛苦，流汗的同时，教官比我们还辛苦啊！教官要教我们怎么站好军姿，怎么做好动作，口中还要一直喊着“一二一”，而我们只是认为我们自己很辛苦，从来没想过教官的辛苦，还巴不得他们生病。现在想起来，真的觉得很惭愧。

在这五天里，我们都提高了自己的意志力，懂得了团队合作的精神，锻炼出了良好的体质，可以说，我们可是收获满满啊！虽然在油锅上煎熬了五天·····

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，想做任何事情，想又任何成就之前，不历练，不经风风雨雨，有怎能成功得到达彼岸，欣赏那美丽的，光芒四射的彩虹呢？

军训或许如同登上一般在登上时，我们要挥洒许多汗水，但登上上顶之后，便会有一种成就感，自豪感涌上心头，往下眺望，各种各样的美景都展现在眼前，这也是坚持的果实。在军训过程中，我们的确是很辛苦，很累，但同时也逐渐培养了我们的各种好品质，好体质，都说，先苦才会有甜，彩虹总在风雨后嘛！

虽然这次军训很辛苦，很累，但也使我们受益良多，永生铭记啊！

风雨作文600字篇

风，你咆哮吧，咆哮吧！风雨中的我高声呐喊。

——题记

迈着沉重的步子走在回家的路上，手中紧紧地攒着考完发下的试卷，试卷顶头那鲜红的分数显得十分刺眼，内心是说不出的愁苦，然而老天则与我那心情格格不入，头顶上的天空是那样的蓝，蓝的是那么的晃眼，好似在对我深深的嘲讽，就这样带着一路的讥笑我回到家……

轻轻地推开家门，靠着大门，我长长地叹了口气：

“失败了？”身后传来一阵熟悉的声音。

转过身去，原来是爸爸。

“是的。”沮丧的我说到。

“为什么命运如此不公，我付出了那么多却得不到一点回报，而那些基本不付出的人，却收获的永远比我多。”我抱怨着。

“噢！不，孩子，命运对于每个人都是公平的。它关上了一扇门，就会为你打开另一扇窗。因此，你要好好把握着一扇窗，它即使是一个机遇，也是一个人生的开始。

尽管对这番话还是一知半解，但我理解父亲将这句话的用意。

刚刚还是蔚蓝的天空，蓦地阴沉了下来，紧接着雨淅淅沥沥地下来起来，落入了我的心底。

我的心也随着窗外的世界漂浮着，一直在寻找那希望的阳光。

一日，我下学回家，发现书桌上多了一本课外书——《海伦凯勒自传》。

于是，便阅读了这本书。

主人公海伦凯勒遭受着命运的挫败，但她从未放弃。

出生后不久的她，还未享受世界的光彩就失明。之前的她有些沮丧，但在莎利文老师的`教导下渐渐地恢复了自信，在莎利文老师的帮助下，她对外面的世界产生了好奇心。

后来，她凭借着自己的才华，创作了一部部影响深远的创作。

也因这样，在后人的心理才永远的留下了他的名字。

她的命运是如此的曲折，但她从未抱怨，正如父亲所说：

“命运它为你关上了一扇门，也会你打开了一扇窗”。

这本书让我明白了父亲的话，渐渐地我似乎看见了希望的阳光在风雨中照进我的窗台。

风雨中，我的独白是父亲那一句安慰的话语。

风雨中，我的独白是经历磨难后的一丝希望。

风雨中，我的独白是梦想的实现。

风雨作文600字篇6

不知何时，窗外开始下雨，是唤醒万物细如牛毛的春雨。它太细小了，你若是不注意，是不会发现雨正慢慢的斜斜的飘下来。雨中夹着的微风，带着一丝微微的泥土和青草的香味。是的，这场雨带来了春天。就在雨后，在暖洋洋的阳光下，你会忽然发现许多细小的嫩绿钻了出来。用不了多久，花儿开了，鸟儿来了，人们脸上洋溢着温暖的笑容。春天到了。你看，桃花、李花、杏花争奇斗艳，油菜花成片成片的引来大群大群的蜜蜂忙个不停，双双对对的蝴蝶翩翩起舞。啊，这就是春雨，具有唤醒万物的魔力的春雨。

哗哗哗… … ，只要听到这剧烈的声音，你就知道这只有夏天才有的奇观。说来就来，不管你来不及躲避，也不管你如何咒骂。雨点打在地上，鼓起一个个水泡，不一会，雨水汇成了小溪。所有的一切都被它遮盖，看不清一切，听不见一切，世界被它统治了。它总是这样气势汹汹的说来就来。但是，正是因为有了它，烦躁没了，空气清新了。干渴的土壤滋润了。这就正是“好雨知时节”的好雨。如此，树木、花草才能够生机勃勃的成长。当贪玩的它久久不去时，人们会诅咒它让小溪变成大河，让洼地变成汪洋。泥石流发生了、山洪暴发了，房子没了、庄稼毁了，它扰乱了我们的生活，带来了灾难。但这一切不是它的错，是人类乱砍滥伐，破坏生态造成的。它在提醒和警告我们，爱护环境就是爱护我们自己。

金黄金黄的水稻随风起舞，大片大片的麦浪此起彼伏。沉甸甸的枝头挂满了水果，香喷喷的美酒随风飘荡，好一副丰收美景。秋雨淅沥沥的慢慢走来，不疾不徐。片片黄叶在雨中跳着芭蕾，缓缓落下。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。秋雨为他们洗去凡尘，让他们纯洁干净的回归大地。带走春的繁华，夏的茂盛，这就是秋雨，诗意绵绵中几许凄清。

雨近了、远了、去了、又来了，四季在雨中逐渐消逝。不论是绵绵的春雨，还是狂暴的夏雨或悲情的秋雨，它带来的一切又被它带走。时间流逝在万物的枯荣中，人生消释在四季的更替里。珍惜时间，爱护生命。

风雨作文600字篇7

电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间，我犹甚喜欢雨的声音。春雨总是那么的温馨，那么的和善。她常和春风一起走动。驱赶了严冬的酷寒。唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的动物。给大地披上了绿装：柳枝儿抽芽、桃花儿开放、小草儿绿嫩，小鸟们又开始了叽叽喳喳的故事会。小白兔又准备邀请小乌龟来举行龟兔赛跑。农民伯伯又开始了繁忙的春耕大生产。播下春天的种子，准备秋天的丰收。夏天的雨，总是那么的疯狂。总是伴随这台风呼啸而来，雷公公和电婆婆是一对夫妻。噼里啪啦的大吵起来。暴雨带着这对夫妻好像要吞没整个世界。不过，它又是个纸老虎，看它一副凶巴巴的样子，其实蹦跶不了几天。尽管这样，还是令我讨厌的。秋天的雨，是一把可爱的钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋雨催熟了火红的高粱、催熟了灯笼似的梨子、催熟了金黄色的稻田、芳香的桂花，金黄的秋菊，火红的玫瑰，圣洁的百合……。雨后的彩虹、雨后的瓜果飘香……我被这秋雨陶醉了。冬天的雨，总是那么的阴冷，似乎还有点小小的毒辣。那雨滴伴随着冷风打在你脸上，有一股针扎般的疼。一场雨后，便要冷一成。搞不好就要你严重发烧39度以上！鼻涕喷嚏一起来，直流三尺。所以，我不喜欢冬天的雨。太阳追赶乌云，照亮了大地，白云又跑到了蓝天上来嬉戏。推开窗户，一阵泥土的清香迎面扑来，空气格外清新。杨柳的枝条经过雨水的冲洗，绿得发亮。一这阵风吹来，不时抖落下一些留在树叶上的水珠。雨后的天气更美，空气更新鲜。经过雨水的的洗礼，每朵野花，每棵小草的色彩都如此晶莹亮丽，就算是五彩斑斓的蝴蝶也无法与它们媲美。加上山中的淡淡雾气，这如梦的神秘，引领我走向五彩的世界。雨给人以凉爽，给人以惬意，我喜欢雨。

风雨作文600字篇

一天下午，天气突变，乌云密布，不一会儿，豆大的雨点噼噼啪啪地打落在玻璃上。我不经意的瞥了一眼窗外，继续看我的电视。

“忆月（化名）啊——雨下大了，你爸还在加班，去给他送把伞去！”说着妈妈拿出两把伞走了过来，放在我眼前。我知道不去是不可能的了，只好极不情愿地应了一声：“哦。”接着慢吞吞地去穿外套，又慢吞吞地换鞋。“你倒是快点呀！”妈妈急了。无奈，只好加快了速度。

走在行人稀少的小路上，连知了都懒得叫几声。阵阵寒意吹进胸膛，不由得打了个寒战。“人家电视看的好好的，送什么伞呀……”我忍不住抱怨起来。这时候，迎面走来一对父女，相互依偎在一把红色的小伞下。那女儿大概高中了，个子很高。而那位父亲也有

左右了吧，沧桑的岁月在他的额头上留下了不可磨灭的印证。女儿的胳膊轻轻挽着父亲的胳膊，有说有笑的——好一幅父女情深图啊！那么温暖，再加上红色的小伞——伞？对了，那把伞真的好小哦，怎么能容得下两个“大”人？正想着，我们擦身而过了。我好奇的回过头再去看他们。啊！天呐！父亲握住伞的手其实是向女儿那一边倾的，再仔细一看，那父亲的半个肩膀都已被雨水淋透，他在冷风中微微颤抖着。我刚刚怎么就没注意到呢？随即，一种莫名的感动涌上心头，温暖的微风拂遍全身。我猜，那把伞一定好重好重，对！一定很中！父亲对女儿的深深的爱全部都倾注在那把伞中，怎能不重呢？也许，只有父亲那有力的大手，才举得动它。

爱，在风雨中飘荡；

爱，在空气中弥漫。

我不由得想到了我的父亲。虽然他很严厉，对我的要求也非常高，但我一有不会的题，他会很耐心的跟我见解，会在我埋头于题海之中的时候悄悄放上一杯热茶，然后把电视的音量调小……这一件件微不足道的小事无一不饱含了父亲对我的爱。我有一位如此爱我的父亲，还有什么可抱怨的呢？

我也要把爱，融在这风雨中！想到这里，我微笑着，加快了脚步。

风雨作文600字篇9

我的心曾被一句豪迈的呐喊所震撼，那就是：让暴风雨来得更猛烈些吧！这是怎样的一种气节，一种勇气的喷薄！

风雨是植物的苦难。风吹折柔嫩的枝干，雨砸垂滴绿的叶片。可是暴风烈雨过后的晴空下，植物以一种近似于泄愤的神速在生长！我相信，苦难与人生的关系也近乎于此。

细数我国古代最杰出的几位文豪，哪一位没有遇到苦难？不知李白迁离长安时是怎样的心情？落寞，抑或哀伤。但由此他慨叹：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”白居易被贬为江州司马，却使他的诗歌创作达到顶峰。其它作品暂且不谈，单是《琵琶行》里的一句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，哭煞多少性情中人！苏轼，经历了几次生离死别？苦难面前，爱至深至诚。不然怎会有墓前满山遍野的3万株松树，怎会有“唯有朝云能识我”的欣愉和“每逢暮雨倍思卿”的挂念？

苦难使他们悲愤，使他们神伤，但苦难面前他们并未低头。仰观，暴风雨后的云淡风轻。

提起苦难，不得不谈一谈作家周国平。妞妞的死对于他来说，算不算是苦难？他在札记中写过：“我爱我的女儿，胜过爱一切哲学。”可见，妞妞离开，带走了他世界的光和微笑。和雨儿的分手，算不算是苦难？相濡以沫之后，竟是相忘于江湖。这种感情不好正面表露，却是真实存在的。周国平写了那么多关于苦难的哲思心语，大概与他自身经历也是有比且关联的吧！他的苦难心得是：在可承受的限度之内，苦难愈多，人就愈坚强。

写了这么多，苦难究竟是什么？每个人都有自己的理解。但面对苦难却有共同之处：选择逃避，它就会紧随你的脚步，你最终难免被追上；勇敢面对，反而可以更早与它告别。

“让暴风雨来得更猛烈些吧！”当你歇斯里底地喊出这句箴言的时候，恭喜你，你已经拥有了面对苦难的勇气。那么一切苦难，都不再算作是苦难。

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精华教师个人计划合集八篇

【精华】教师个人计划合集八篇

教师个人计划篇1

20xx年新学期教师个人工作计划忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取06年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。现根据市、区、学校的工作配档，制定如下计划：

一、思想政治

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

四、文艺汇演

每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？因为音乐学科

这“小三门”，随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师，要求也越来越高。今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台，为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就挑选“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。

认真计划××，希望收获××。我将努力，再努力！

教师个人计划篇2

九月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划：

一、思想工作

在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、能力发展

希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

三、努力方向

本学期我制定了以下目标及措施：

1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。

3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施：

1)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。

2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的.更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

四、出勤方面

严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热情对待工作。

五、家园共育方面

家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

作为一个准备为教育奉献终身的小学英语教师，我觉得，在我的职业生涯中，我必须学会发展自身的职业能力，以便适应不断发展的教育需求。在此，我对我的职业个人发展进行了一次规划设计。、

我的发展目标

1.夯实自己的专业知识，提高教育教学水平，努力使教学成果显著。

2.每年至少研读3本理论专著，定期阅读《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》、《江西教育》等刊物，做好读书笔记，尤其写好深刻的读后感。

3.学习先进的班级管理理念。

具体内容：

一、内涵发展方面：

刻苦钻研，提高课堂教学实践能力，努力成为最优秀的教师。教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要不断追求，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、具备历史责任感的优秀教师，把自己的知识奉献给教育事业、把爱心播撒给学生们。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平，以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。

二、课堂教学方面：

进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。我自身还必须不断的丰富自己的教学方式方法，学习优秀教师的方式方法，弥补自身的不足，以达到最好的教学效果。

三、思想工作方面：

促进个人专业发展，确立教育教学新理念.注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。注重个人素质的培养，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。

1、进一步领会“课改”精神，并付诸于实践，提高课堂教学效率，使自己能灵活驾驭新教材。充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

2、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

3、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循"以人为本"的管理原则，增强自己的管理能力。

、在信息技术方面要不耻下问，多向高水平的同行请教。

6、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能，在帮助别人的同时提高自己的水平。

对于现实而言，规划永远只是一个发展方向，我还必须根据现实的情况进行一系列的调整。但是，我会努力朝着不断完善自我的方向前进下去。

教师个人计划篇3

都说头三年是新教师的黄金时期，在参加工作前，实习学校的指导老师个个都告诉我要好好抓住头三年的时间。因为学习认真、工作努力的话，这段时间能够让我形成属于我自己的教学风格。三年一过的话，教学思维形成一个模式就很难改变过来的。所以在此本人结合个人专业的特点，现制定个人的三年进修计划，以作鞭策。

一、教育教学方面

1、明确自己的专业发展发向，要在自己的专业方向上多下苦工。要系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。

2、积极参加省、市、区内新课程改革的培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自己的教学行为，使自己的信息技术课堂别具一格。

3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课以及各种研究课，吸取他们的精华，吸取新的教学信息，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高课堂教学效果。

4、敢于开拓创新，多写案例、教育日志、论文，使自己成长为“研究型”的教师。经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

二、理论学习方面

1、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，多看课外书，不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。

2、教师是学生的典范，教师的一行一举都会成为学生模拟的对象。教师应积极参加社会公益活动，以身作则，用自己的行动去教育学生。做一个师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。

3、要不怕上课，不怕失败，多次尝试，在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。

4、写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己的教学水平得以升华。

三、思想方面

教师是太阳底下最光辉的职业！作为一名教师，对自己工作充满热情才是最重要的。我要做到热爱自己的工作岗位，把学校看成是自己的家，把学生当成是自己的孩子。在工作中兢兢业业、勤勤恳恳，服从学校的工作安排。在工作中要做到不斤斤计较，工作中任劳任怨。还要多看一些有关教学方面的书籍。如：、《中小学信息技术》、《小学生电脑报》、《电脑迷》等有关教育教学的理论方面的报刊杂志，以此来提高自己的教学水平。

在未来的三年里我对自己制定的总目标是：努力成为业务水平较高的教师、并在科研上有所收获。

教师个人计划篇4

一、指导思想

根据新郑市21世纪园丁工程培训任务，在教育行动中反思修正，立足提高，坚持理论与实践相结合的原则，确立与基础教育改革相适应的现代教育理念，进一步推动小学数学教学科研与教育改革。

二、研修时间

20xx年x月——20xx年x月

三、具体措施

1、备好课是上好课的关键，每位学员在教学中做到认真备好每一堂课，仔细发掘教材，及时写好教学心得(即教学反思)。

2、学员之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的家常课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。每位学员一年至少上好一堂公开课，争取一个学期上一堂交流课，课后班内进行说课，评课并邀请导师听课指导。

3、小组内定期互相交流教学心得，教学困惑，并组织和导师见面，由导师现场指导，帮助学员解决疑难。

4、以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间，认真听课，课后对任课教师进行交流、指导，并作好课堂记录和评课要点。

、以课例为载体，立足提升。在研修期间，进行探究性教学设计，与学员们一起听课、评课，在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论，使自己不断构建理论和专业成长。

6、每个月根据学员所授的内容，写一篇“最满意的教案”，教学故事，教学随想或教学心得体会等的教学摘要，定期发到导师的信箱(各学员自己保存好底稿)，由导师指导。

7、切入一个课例，寻找现实与理念的差距。在导师指导下，精心设计，展示一节反映本人教学思想、教学风格的数学示范课，并作好教学反思，并与学员们课后进行互评，使理论和实践紧密结合。

、每个星期争取读一篇与数学教学有关的文章，并做好相关的摘录，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得(即读后感)。

9、一个学年各学员至少写一篇教学论文。把一个学年的教学摘要和论文整理后编成册，以供学习交流参考。

10、认真作好研修总结。

教师个人计划篇

世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民教师，要不断地充实自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。因此，既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下读书计划：

个人学习目标：

1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。

2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。

3、使自己成为新课程方面的学者型老师。

4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养和人文素养。

读书内容:

1、教学方面的书籍：如《新课程名师教学100条建议》

2、自己喜欢的文学性教强的书籍：如《读者》、《意林》等。

3、学生喜欢的书籍：如《海底二万里》、《鲁滨逊漂流记》及有关杨红樱写的书等。

读书措施:

时间保证

充分利用假期和课余时间，惜时于学。

物质保证

图书馆、阅览室、个人藏书、因特网

读书形式：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、坚持积极参加各种培训活动，如教师进修学校组织的继续教育活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。

教师个人计划篇6

苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”营造书香校园，教师这种特殊的职业就决定了每一位教师都要成为“读书人”，成为学生读书的楷模。为了加强“书香校园”的建设，增强教师的读书意识，促进教师的快速成长，特制定教师读书计划：

一、指导思想

以党的关于建设“学习型社会”的精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新教育实验为契机，贯彻落实新课程标准要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘全方位的人、财、物资源，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，打造一幅浓浓的现代“学习型”书香校园的图画，使校园处处散发浓浓的书香味，塑造内涵丰富文明的校园文化。

二、活动目的

1.教育需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

2.以师德师风建设和新课程改革为重点,实施教师全员阅读计划，引导教师形成自己正确的人生信念，激发教师超越自我的热情，真正使读书成为教师的生活习惯。

3.增加教师和学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造师生的人生底色，不断优化师资队伍建设，提升师生的整体素质和水平。

三、主要措施：

1.个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保半小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2.读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。

3.读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及

时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4.坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

四、读书安排：

大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每学期精读一本教育教学著作。

读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

教师个人计划篇7

在新课程理念的引领下，作为一名农村中学的信息技术教师，我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作，不断提升教育教学技能。我个人的校本研修计划如下：

一、校本研修的基本内容

1、信息技术教学研究的最新动态与成果;

2、信息技术新课程标准

3、教育政策法规;

4、教师职业道德;

、校本课程的研究与开发;

6、学生成长与身心发展;

7、教师心理调试与情绪控制;

、教学艺术与教学风格。

二、具体措施

1、加强理论学习，丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育政策法规等，每期有一本学习笔记。

2、加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。

3、积极参加学校的常规教研活动，主动承担学校组织的研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节，通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。

4、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。

、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高效课堂模式”，精心设计教学流程，课堂教学中充分体现学生的主体作用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决问题、不断进步。

6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程教育培训，认真完成作业。

7、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。

总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好!

教师个人计划篇

一、指导思想

根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生；坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现自我管理。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作思路

1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。作为教师，人人都是德育工作者。“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。

2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育——树鹰教育。

3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。

6、营造一个环境：继续加强班级、校园文化建设，优化育人环境。

7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。

三、安排工作

二月份：

1、举行“引领幸福坚持规范”开学典礼，进行纪律、礼仪、安全教育。

2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会，整顿校容校貌。

3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作计划。

4、进行20xx年春季留守生和乘车学生摸底。

、召开安全卫生执勤人员会议。

6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。

7、班内实行自我管理评比细则，评选第一批五星文明管理小队。

、进行儒雅教育：雅标——路队整齐，路诵响亮，精神抖擞；动作协调，步调一致；班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评选为儒雅文明中队。

三月份：

1、举行三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。

2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进行儒雅教育：雅标——学习习惯：教室桌凳，排列整齐；桌面桌内，摆放有序；认真作业，书写规范；上课听讲，专注用心；积极举手，声音洪亮。

3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。

4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。

、鼓励家长参与“走近自然，相约春天”踏青活动。

6、积极训练广播操，为举行全校会操比赛做好准备。

四月份：

1、开展经典诵读教育活动。

2、举行小故事、演讲比赛。

3、聘请法制副校长上法制教育课。

五月份

1、召开庆“六一”艺术节筹备会。

2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁”评选活动。

3、雅行教育：雅标——卫生习惯：公共卫生，主动打扫；地面纸屑，弯腰捡起；个人卫生，个个牢记；衣着整洁，勤梳勤洗。

4、调研各级部课题实施情况，举行树鹰教育小知识竞赛。

六月份：

1、举行各年级会操、健美操比赛。

2、进行阳光中队、家长、少年评选活动。

七月份：

1、进行德育、队、班级工作总结。

2、布置暑假社会实践活动。

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精华军训的日记范文合集

【精华】军训的日记范文合集1

今天又是个好日子，是军训的第N天了。

今天我们要学习跨立。

教官英姿飒爽的向我们走来，他今天好像很高兴啊，不知道会不会因为这个，他就能少训练我们一会呢？

“今天我们来学习跨立。跨立，即跨步站立。跨立主要用于军体操、执勤和舰艇上分区队等场合。也可与立正互换，以保持身体的平衡和稳定。”

“哦，原来如此。不知道跨立到底是怎么回事咧？”我若有所思的点点头。 “在立正姿势的基础上，听到“跨立”的口令后，左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直；上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间；两手后背，左手握右手腕，拇指根部与外腰带下沿,内腰带上沿同高；右手手指并拢自然弯曲，手心向后（携枪时不背手）。听到“立正”的口令后，左脚迅速收回，与右脚靠拢并齐，同时两手放下，恢复立正姿势。明白了吗？”

“明白了！”又是一阵不情愿的回答。

“对了，跨立的动作要领可以归纳为‘两快一准确’，即：跨脚快、背手快，跨脚位置准确。好，我们开始练习。咳咳，跨立！”

我按照教官讲的，迅速跨出左脚，与肩同宽，然后左手握住右手腕，双眼平视前方。可是没过多久，我就忍不住偷偷的张望着四方。大家做的都还不错，双脚跨出的距离都差不多为一脚之长，而且手臂也能够做到准确握好，分清左右。呵呵，虽然大家马上步入初中，可是还是分不清左右。在学习四面转法的时候，很多人转错方向。因此每一次教官都要在下达口令之前，伸出左右手，说：“这时左，这时右啊！别错了！”

话说回来，这一次大家都做得很棒啊，没有不好的地方，为什么教官还让我们在这里站着呢？我们做的很齐，也没什么可挑剔的，为什么就不让我们休息呢？

又站了好久，教官还是在那里站着。五分钟以后，教官说：“都站好了，好好定一定位，等到下一次再做这个动作的时候，很容易就定位了。”

“天啊!”我心想：“教官从哪听得邪门歪道？每一次都是这，踢正步的时候，走齐步的时候……妈呀，定位也不用定这么久吧！”

我苦着一张脸，无精打采的站着，脸都要贴到地上了，教官才喊立定。

“我给大家说一下刚才的不足，以及如何改正。第一，左脚跨出的距离不准确，出脚和背手的动作不协调，不能同时到位。脚，手应同时到位，左脚跨出时注意控制脚的距离，确实做到一脚之长。第二，左手握右手的部位和手的高低不准确。左手手心对正右手腕，要确实做到左手拇指的根部与腰带同高。下面大家自己练习一下，十分钟后我来检查。”

说罢，他叫上几个教官，一起走了。哎呀，终于可以放松一下了。可是还要等自己练好才行。没办法，先练练好了。我自己在心里说：“跨立”然后迅速跨左脚，握手腕。练了好久，我做的动作还是有些不协调，不知道为何，我总觉得自己做的动作有问题。十分钟到了，教官也回来了。又开始训练跨立了。

“跨立”教官喊，我们迅速的做动作，毫不拖泥带水，而是一步到位。教官很高兴，让我们好好休息一通。估计，休息完了，又得接着练习。

【精华】军训的日记范文合集2

今天是军训的第一天，虽然从悠闲的暑假生活一下子投入到艰苦的军训还是有一点不适应，但我感到无比的激动!因为参加过军训的人都说很苦，所以好奇的我一直盼着这一天，想尝尝到底有多苦。

我早早地来到班级，等同学们都到齐了，老师就带着我们来到了体育馆，见识了军人们整齐、精彩的表演。随着教育局的老师宣布: “沈一小第22届儿童军训现在开始!”我们的军训生活也拉开了帷幕。

我们跟随着黄教官和吕教官来到师修厅门口，听从教官的命令，整齐的'排成五排。首先学习了站军姿，黄教官说：“头要正，目视前方，要挺胸收腹，身体微向前倾，不要用脚后跟站，不然要晕的，手指要并拢，紧贴大腿，脚跟靠拢，脚尖分开呈60度……”虽然只是一个站立动作，要想做得又漂亮又标准也不容易，再加上调皮的太阳公公好像在跟我们作对，天气越来越闷热。才过几分钟，有的同学坚持不住了，偷偷摸摸地动动脚、动动手……但这些都逃不过教官的‘火眼金睛’，他说：“想动可以，但先要到报告!”汗珠渐渐从我的脸颊上滑了下来，多想擦擦汗啊!但看到有的同学还在坚持，我就忍住了。终于熬到了休息时间，我早已大汗淋漓，但我很高兴我克服了困难，坚持到了最后。

之后，我们又学习了很多项目，但让我记忆最深的是踏步和蹲。踏步时，同学们昂首挺胸，步伐整齐，声音响亮，尽管口干舌燥，但坚持地喊着‘一、二、三、四’那声音惊天动地、振奋人心!我认为这是我们有史以来踏步最美丽的!在学习蹲的时候，我更是高兴，我认真地模仿着黄教官的每一个动作：右脚向后跨一步，然后蹲下，双手沿着大腿滑到膝盖，不要抬起来。因为模仿的好，黄教官夸到：“不愧是班长，蹲得真好!起来吧。”听了教官的话，我心里美滋滋的，于是我第一个站了起来感到无比的高兴。

军训虽然苦，虽然累，但如今的我们就像是一把把雏剑，只有军训这把磨刀石才能将我们磨成锋利的宝剑。只要我们努力，军训的艰苦生活也会大放异彩。我相信经过了这次的军训，可以意识到军人铁一般的纪律，不怕苦的精神，渐渐向他们学习，这样无论是学习还是以后的生活、工作都会带来益处。

【精华】军训的日记范文合集3

一、20xx年xx月xx日星期五天气晴

这是我第一次参加正式的军事训练。

“啊!又要军训了”，睡梦中不知是谁大喊一声，我睁开朦胧的双眼，穿衣、戴帽、洗漱、下楼、一路小跑进入教室，一颗紧张的心才放松下来。

一阵深呼吸后，我调整好心态，随着我们班的队伍在教室前面集合。我们集合的速度很慢，总教官严厉的要求我们重新回到教室后用最短的时间跑到指定的地点。我们心里很紧张，没等教官吹哨子，便飞也似的冲了出去。其结果可想而知，“重新再来”教官淡定地说，我们心里酸酸的。

半个小时炼狱般得站军姿总算过去了。我竟然坚持住了，没有倒下。看着那些体质较差的队友倒下去，心里暗自庆幸，竟有些得意。

当然我们也有欢乐的时候。训练完了，教官教我们唱歌。我们教官很害羞，怕大家笑他，不敢唱。后来总教官来了，让我们感觉很诧异的是，总教官一改平时训练时的严肃，他给我们唱了首歌，他的声音很大，很有感情。他还告诉我们，唱歌和训练一样，要挺起腰板，听着他亲切的话语，我们暂时忘记了他的严厉，忘记了军训的苦与累，那时只觉得他是最勇敢、最可爱的人。

二、20xx年xx月xx日星期一天气晴

小时候很羡慕当兵的军官，觉得他们很帅。现在我也有机会体验他们的经历啦!

军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。今天，是军训的第三天。我们和往常一样依旧五点半起床。

早上，我们进行了第二次的会操预演。结果和我料想的一样又是最差。之后，我们抓紧训练，准备超上一班和二班。但我们班还是有些男生惹教官生气，逼教官让我们闻垃圾桶10多次!“真臭!”“不行，太恶心了!”我们纷纷叫了起来……经过这次，我们班的男生还不知悔改，又再一次的惹教官生气。这次又拿出了衣架，往我们手上和脸上轻轻打了一下，但我们还是很痛!

晚上，我们从袁老师口中知道了今天晚上有紧急集合!所以，我们寝室的女生都没有睡觉，准备吹哨的时候马上冲出去!“嘘————嘘~嘘~嘘!”哨声响了!我立刻穿上早已准备好的军装，飞快的跑到楼下操场!哈哈!我是我们班第一个到的!我心里暗喜着!

希望经过这几天的训练，我们班能在明天的会操中表现突出!

【精华】军训的日记范文合集4

军训的第一天

今天是特殊的一天，是我来到崂山三中的第二天，也是我初中军训的第一天，我好兴奋！我们七年级八班是一营八连。因为是第一次军训，所以我们都没能撑多长时间。

今天，太阳放肆的照耀，大地上火热一片，如火炉一般。我们在太阳底下训练，每个同学脸上都流满了汗珠，像刚洗过脸一样。

我们的教官很严肃，对我们的要求也很高。不过非常的关心我们。我们站军姿的时候要求：抬头挺胸、五指并拢、双尖分开、脚底并拢、眼睛目视前方，不能东张西望，更不能搞小动作。否则动一次站军姿五分钟，绝不宽容。对我们来说，站二分钟都受不了更别说五分钟了。

唉！没办法，必须服从命令—军令如山啊！我想，在军训的每个人都在想如果在家里开这个空调和这个饮料那该多好啊！！！甚至有的同学挺不住了头晕眼花，这些都是爸爸妈妈在家惯的结果。

老师们这样做是为了什么呢？是为了锻炼我们的毅力，增强我们的体质，磨练我们的毅志。

【精华】军训的日记范文合集

20xx-10-11 星期二多云

02班唐天浩 12号

早上，随着一声声哨声，我们早早地起了床，刷完牙洗完脸整好内务后就下去集合了。接着，教官开始清点人数。清点完后，就带我们去吃早饭了。

我们来到饭堂，站在自己座位前。当我们听到坐下时：在零点零一秒的时间快速坐下。当我们听到吃饭时：就狼吞虎咽地猛吃起来，小伙伴们都吃得津津有味。

今天，我们学习了四个内容。一、是立正稍息，对我们五年级来说，这筒直是小菜一碟。二、是蹲下与起立，每次蹲下与起立时都要大声喊一二。三、挎立与立正。四、敬礼。做完这四项内容，我们就休息了。下午，我们继续训练，虽然没有太阳，但我还是感觉快累趴了。晚上，我们还看了一部精彩的电影，就这样，我们度过了愉快的第二天……

【精华】军训的日记范文合集6

20xx年月16日星期二雨

今天学习了起步走，起步走看似简单，走起来却不是那般容易了。

我们在教官的要求x下，第一次走得很糟糕。我们的步伐不一致，有的快有的慢，走起来左摇右摆，甚至夸张到有的同学同手同脚！又练习了几次，仍旧没有更大的突破。看到其他班的同走得那么好，我的心中着急极了。休息过后，我们集中精力投入训练中，虽然走的不是很好，但是教官鼓励我们，告诉我们走得不错。他的这一番话使我们的自信增加了许多。下一次走时，我们尽最大的努力走好，让教官满意。我相信：只要努力就会有收获。

【精华】军训的日记范文合集7

家，多么温馨的字，而今天月2日，我们却告别了它，踏上了人生另一段旅程--军训。

我认真地完成了教官演示的的每一个动作，但是，这些看似简单的动作实际上并没有想象的那么简单。一开始，教官让我们练习站军姿，我仅仅站了两、三分钟，就开始发晕，时间一分一秒的过去了，但我始终硬挺着，咬牙坚持着，坚决不放弃，终于完成了任务。令我没想到的是：就这样天天练习，我发现，我站着一点也不晕了，而且体质也更好了。

自从来到凤阳中学开始军训，所做的每一件事，都让我们知道我们并不是家里的小公主、小皇上。军训，或许就是考验一个人吧，考验他的独立性、自觉性，还有吃苦耐劳的精神。以后的生活、工作只能靠自己，不可能再依赖任何人，而且，我们长大了还要自己去养活父母。我们应该从小养成吃苦耐劳、自强自立、自己的事情自己做的好习惯。

俗话说的好：“吃得苦中苦，方为人上人。”为了自己美好前途，吃这么一点苦又算得了什么呢?在以后的学习生活中，我一定要拿自己的行动来证实自己，证实自己不平凡，绝对不会输给任何人。我不仅完成好了这几天的军训生活，甚至连这几年的学习，我也一定要完成好，要拿出好成绩回报父母，报答老师，绝不辜负任何人对我的期望。

【精华】军训的日记范文合集

今天的天气很好，阳光灿烂，我们乘车去军训。

汽车行驶在凹凸不平的山路上，车外是绿油油的茂密森林，景色好极了!

在许久的摇晃后，我们终于到达了在帽峰山上的军营。军营里红墙红瓦，白色的柱子支撑着屋子，很好看。

举行完开营仪式之后，我们的唐教官告诉了我们军营的纪律，讲了很久，终于开饭了。四菜一汤，很丰富，也好吃。

午休后，开始了下午的艰苦训练。先集中，然后唐教官带着我们分散开来，到了树底下学站军姿，挺直身子，双手五指并拢，紧贴着大腿，脚跟并拢，脚尖分开，头抬起来，要站五分钟，不许动，动一下一百个俯卧撑，两下二百个俯卧撑。两分钟过去了，四分钟过去了，五分钟到了。共有三个人动，教官说：“也不罚你们做俯卧撑了，做起立蹲下吧!”

三个、五个、十个、十五个、二十个、三十个，唐教官终于喊停了，好累呀!斗大的汗珠流下来，我大口吸着气，又大口呼着气，都不想动了，可教官还在教我们向右看齐，练习了好多遍，脚踏得又酸又痛，但是仍然要练习。接着开始练稍息，一点一收要做得又快又准，太累了!教官真过分呀，也不让我们休息。后来我们继续做转身、跨立、蹲下，学完了，严肃的唐教官也开始笑了，教我们唱《感恩的心》，我们坐下唱歌，有说有笑，快活极了，连唐教官也和我们一起笑呢!

军训虽然很苦很累，但苦中有甜，累中有闲，也开心快乐，与好朋友们一起训练、一起学习、一起吃饭、一起睡觉，在累和乐中度过了有趣又有意义的一天。