六一爱心义卖作文

Posted 2023-04-27

篇首语：后悔过去，不如奋斗将来。本文为你选取作文六一爱心义卖作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、六一爱心义卖作文（1）

2、义卖活动六年级作文（2）

3、“圆梦助残暖心义卖”全国助残日助残义卖公益活动策划（3）

4、爱心义卖拍卖活动感受六年级作文（4）

六一爱心义卖作文

在现实糊口或工作学习中，说到作文，大家肯定都不目生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家顿的六一爱心义卖作文，欢迎大家分享。

六一儿童节，对于我们小朋友来说，是一个非常重要的节日。然而，由于四川地震，使我们的“六一”过得更有意义。这次，我们学校举行了一个不同平常的流动——爱心义卖，也就是把我们的一些旧书、、玩具、文具在学校里卖出去，再把卖得的钱捐给灾区。我们班分成了四组，我们组的名字叫“但愿小书屋”。

在义卖之前，每一个小组的组长都要给他们这组的人明确分工：有的是倾销员，有的是收银员，有的是记账的，还有的是保安，我的工作是排放物品。我们还把桌子重新排了一下。晚上回家，我预备了良多书、玩具和文具，有些我还有点舍不得，但是一想起灾区，我就绝不犹豫地又把它们放入了义卖物品的'袋子里。第2天，义卖开始了。先是四(3)班来光顾我们班的店。因为我们的“但愿小书屋”靠门，所以他们一进门就把目光落在了我们的店上，从而使得义卖刚开始不久我们就卖出了不少东西，有了好的开端，我们就更有决心信念把这次义卖搞好。接下来光顾我们班的是四(1)班的、三年级的同学，还有五年级、六年级的一些大哥哥大姐姐。轮到我出去逛啦！我兴冲冲地拿着钱包走出了班级，我要出去买东西了。我先看中了一本《尼尔斯骑鹅旅行记》，这是我一直很想要的书啊！我问了一下价格：3元。真便宜，我立刻买了下来。后来我又看到了两本我想看的书，两本可要10元呢！太贵了，我没舍得买……事后我很后悔，由于卖书是献爱心，买书也是献爱心啊，何况我还能得到我爱看的书呢。逛了一会，我又回到了我的班级，我的店，又经营起我们的“但愿小书屋”。义卖结束了，我们组卖出了良多物品，共得款129.元，我们又自发捐款，一共得款20.元，是四个组中最多的。

这个六一，没有像以前那样，让我们去看文艺节目、看片子等，但是它却过得非常有意义，由于我们为灾区进行了爱心义卖。通过这次流动，不但让我们献了爱心，还锻炼了我们的能力，这是一次难忘的经历。

义卖活动六年级作文

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的义卖活动六年级作文，欢迎阅读与收藏。

义卖活动六年级作文1

拨开耀眼的云彩，太阳就像火球一般的出现了，今天天气好极了，很多同学在滨江广场上举行了义卖活动。

我两点钟左右就到了那里，一眼放风真的是人山人海，我情不自禁地跑过去开始一本一本的挑书。有的在卖书，有的在卖玩具，有的还在周围四处炫喝：“走过路过，千万不要错过，快来我们这里来买书吧！”

只见太阳看到这里也好像很快乐，就把滨江广场照得火热热的，正在卖书的孩子们还是不停地在打工赚钱。我和妈妈来到密密层层、夏木苍翠的阴影下，我吃着凉快的冰淇淋，等待着同学朱若楠和她妈妈的到来。

之后我们又一起去看挨挨挤挤的摊子。我和朱若楠钻进了人群当中。不由自主地找起一本本好书，我拿起了一本又一本，认认真真，仔仔细细地找着，可找到了谢谢许许多多的.好书呢。

在三点半左右，卖书的都走了，我们也都带着小收获回家，太阳也往山边慢慢地落下去，孩子们个个都满载而归，滨江广场上也有我们留下的欢乐笑声。

义卖活动六年级作文2

这个星期三下午，我们学校组织了一次活动：“哇哇哇儿童跳蚤市场”，这是一次义卖活动，同学们可以把自己家里淘汰的学具、文具或旧的D、影碟和多余的小摆设、小工艺品等带回学校进行“义卖活动”。这次活动由班级自己组织，设有董事长、经理、售货员、收银员、保安等等的职位。真是办得有模有样啊！

活动在大队辅导员的指导下开始了，各班的同学都很积极，分别把商品、箱子、零钱等等的工具摆出来。同学们一窝蜂的拥挤上来，都让售货员手忙脚乱了。其他班的同学都来我们这里购买东西，这些图书、洋娃娃、小饰品都让他们爱不释手。很快，东西全卖光了，同学们也满载而归，捧着自己的“宝贝”回家了。

最后，老师清点了数目把钱交给了大队辅导员，再由大队辅导员把这些钱捐给身边的“希望工程”，帮助经济上有困难的朋友们。

这次义卖活动让我感触不浅，既能帮助他人，又可以锻炼自己的应变能力和口头表达能力。真是两全其美啊！

“圆梦助残暖心义卖”全国助残日助残义卖公益活动策划

一、活动意图：

沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情地享受人生，然而在同一片蓝天下，有的孩子因种种缘故无法坐在教室里学习，有的孩子身患残疾生活异常不便。他们渴望有一道关注的目光，一双援手，一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望，在黑暗中指引方向。五月的`第三个星期日是全国助残日，为了让我们的孩子从小懂得关注弱势群体，拥有一颗关爱、感恩的心，我们特开展本次“爱心助残”活动。

二、活动时间：月12日

三、活动地点：幼儿园操场

四、参加人员：全体师生及家长

五、活动安排：

（一）准备阶段：月6——11日

1.各班教师分发助残义卖倡议书，并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品（例如文具、玩具、书本、生活用品等），向家长征集义卖主题、口号。

2.班主任老师统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签。

3.各班请2——3对亲子穿着统一服装协助本班开展义卖活动。

义卖物品规定：

A.每班与家长共同商讨义卖物品可以2—3样，义卖物品需经家长同意。

B.义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖场。

．义卖时所用的置物柜必须装饰美观，并标识好每样物品的价格。

（二）实施阶段：月12日

1.月9日上午开展暖心助残的启动仪式。

流程一：园长宣读暖心助残倡议书，呼吁全园教职员工、幼儿及家长献出自己的一份爱心。

流程二：教师进行现场爱心捐款。

2.月12日上午各班在一楼操场布置好义卖活动场地（张贴好班牌），每班设立展台，每班的展台要设一个捐助箱（义卖所得款项全都放于捐助箱中，每班派一名家长代表管理）。

3.玩具分类摆放标价好，下午3:40分开始义卖活动。

4.公道的价格将物品卖出。

（三）整理阶段：月12日

1.剩余商品整理回收，各级组整理自己场地。

2.请各班家长代表点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向大家公布本次义卖活动的总金额，并将义卖所得的钱和总园的义卖所得汇总。

活动提示：

1.教师对售卖商品价格作适当指导。

2.活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

3.班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。

4.在活动中还需保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

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9.义卖

爱心义卖拍卖活动感受六年级作文

爱心义卖拍卖流动感触感染六年级作文

在日复一日的学习、工作或糊口中，大家对作文都再认识不外了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家顿的爱心义卖拍卖流动感触感染六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们学校每年都会举行爱心义卖拍卖的流动。目的是让我们在这个流动上既可认为山区孩子捐款，也可以买到自己喜欢的东西，意义不凡。

当何老师告诉我们有这个流动时，我听了特别兴奋，后面的内收留全都听不进去了，同心专心想着卖什么好。以前我还有点犹豫，本来想好要卖的东西到了流动开始的前一天还要换礼物。这次我就铁了心决定：卖一本漂亮的笔记本，20元，不改了！

终于等到了礼拜五下战书，一开始先是刘老师拿着几件物品在舞台上拍卖。接着就是我们自己拍卖了。我赶快跑去看我们班的摊档。哇塞，大家预备拍卖的.东西都好漂亮哦！有笔记本、明信片、标本、书签、还有自己亲手做的手工艺品，当然还有可爱的毛绒公仔啦！

由于我是负责上半场的工作职员。所以上半场时我一直在维持秩序，但是同学们似乎没闻声我的指令似的，拼命往前挤，这也体现出同学们争着为山区孩子捐款的积极性。

好不收留易到了换班的时候了。我攥着钱到处逛，买些什么好呢？看见其他班没有吸引我的东西，我就转啊转转会了自己班。咦，那个手偶好可爱，我凑过去看，是小婧的，而且只用20元钱，我绝不犹豫就买下了。接着我并没有离开，而是继承在自己班的摊位转。那个小兔子的毛绒公仔也不错，我过去一看，哈，小汤的，而且只用10元，我又绝不犹豫地买下了。

这次的爱心义卖拍卖流动就这样在我们的欢笑声中结束了。大家都很兴奋，由于这次流动不仅让大家买到了自己心仪的东西，同时也为山区的孩子做出了自己的一点贡献。真是一举两得啊！