庆六一游园作文

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篇首语:人生在勤,不索何获。本文为你选取作文庆六一游园作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、庆六一游园作文(1)

2、快乐伴我成长庆六一游园活动方案(2)

3、庆六一游园活动作文(3)

4、庆六一作文难忘的星星游园会(4)

庆六一游园作文

庆六一游园作文

无论是在学校仍是在社会中,大家都常常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的庆六一游园作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。

庆六一游园作文1

今天,是六一儿童节,我们学校举行了儿童节庆祝流动,在体育馆举行。

我们兴奋地把自己的动手的作品放在桌子上,作品下面还押着纸条,是义卖的纸条。

然后,我们拿着凳子走进了体育馆,体育馆里人好多啊!我们找到了一个位子坐了下来,家宾也来了良多。

过了一会儿,表演就开始了,先是朱校长自己讲话,讲的'非常好。然后,又是小学生和初中学生一起讲话,他们脸上带着微笑,笑脸满面的,显得非常兴奋。然后就是表演了,表演的非常好,家宾们也强烈热闹鼓掌了。最后一个是中国龙,就是表演技击,他们很厉害,都表现出了自己这些年学的武功,让人惊叹不已。节目表演完了,我们就到教室里去了,我们要在教室里表演,让人心里感觉很好,我们到了教室里,家长们都已经到其了。我们开始表演了,第一首歌就是我的,我的心砰砰跳地走了过去,开始唱了,让人心里感觉很恐惊,唱完了,我的心跳又停了,真是恐怖啊!又有一个让人笑也笑不完的小品,叫做<<羊肉串>>让人笑的合不收留嘴,我们又来了一个让人大吃一惊的魔术,叫牌技,他们表演的非常好,一点破窄都没有,表演的太完美了。表演完了,我们举行了卖艺流动。

我们把自己的作品拿出,怕买,我们一个个都买出去了,而且,家长们出了良多钱。

然后,我们就把自己弄来得钱交给了老师,我们就回家了,今天的六一儿童过得真好。

庆六一游园作文2

六一那天,学校举办游园流动,我玩得可开心了。最令我难忘的,仍是二年4班的“沉睡的守门人”。

它的规则是"守门人"蒙上眼睛,双脚叉开坐在地毯上。中间放了许多食品。你必需抢到食品才算赢,假如被”守门人”抓到就算输了。我怀着好奇的心情排起了队,一边排队,一边想:怎么才能拿到什物,又不被"守门人"抓到呢?很快,我想出了三个计划。

A计划:走为上策。从“守门人”曲起的腿下,拿走食品,一拿到赶快跑。

B计划:声东击西。拿一颗薄荷糖扔到左边。趁“守门人”不备,同时从右边进攻,趁机拿走食品。

计划:金蝉脱壳。带上鞋套,用脚把食品一点一点的往外勾。假如被抓,赶快脱掉鞋套溜之大吉。

终于轮到我了,我以迅雷不及掩耳之势冲了过去。实行“计划A”。我小心翼翼的出手。啊!守门人反应迅捷,差一点被捉住了。

仍是使用“计划B”吧。我激昂大方的拿出一颗薄荷糖,扔了出去,同时向另一边跑去。可是守门员不为所动,没有受到任何干扰。

只好使用“计划”了。我偷偷的伸出了脚,抬头看了看计时器。糟糕,只剩10秒了!顾不了那么多了,我的脚用力一勾。竟然勾到了礼物!我兴奋得一蹦三尺高,成了只快乐的小兔子。

这次游园流动让我大开眼界。不仅使我增长了知识,还教会了我遇事要冷静思索。真是难忘的一天啊!

快乐伴我成长庆六一游园活动方案

快乐伴我成长庆六一游园活动方案

为了确保事情或工作得以顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢?下面是小编精心整理的快乐伴我成长庆六一游园活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

6月1日(下周二)上午:30-10:30一至五年级学生开始游园。

三、活动地点

各班级教室

四、活动的'准备与安排

1、各班在月2日前充分发动学生征集游园活动项目方案,确定好本班级的游园项目和游戏规则(包括本班级的工作人员安排与准备道具等),上报到大队部。大队部将要购买的奖品数额统一上报到总务处进行购买。

2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级门前显眼处贴出海报。一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

五、活动的形式

1、以年级段为单位,自由选择组织活动项目,要求项目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等项目。

2、每位学生根据学校大队部印发的游园券参加游园项目。参与的学生要排队参加每一个项目,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个项目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的项目,每个项目必须有负责人(本班班主任、带班老师),负责活动的有序进行。

4、每个项目也要充分安排好本班学生担任工作人员(低年级也可以发动家长资源),负责本游园项目有序地进行。

六、活动要求

1、游园规则方案由大队部制定并下发,各项目规则由本班级制定并粘贴,各班设计好本班项目学生过关的印章或标志,并在学生顺利通过之后在游园券上做好记号。

2、室内各班级布置由班主任自己负责,游戏规则要求上黑板或宣传海报上。

3、学生游园后凭本人游园券到学校指定领奖位置换取奖品。奖品由学校总务处统一购买、发放。若出现在游园券上作假情况,一律无效处之。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

七、奖项设定

一等奖:学生人数的30%;二等奖:学生人数的30%;三等奖:学生人数的40%。

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庆六一游园活动作文

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无论是身处学校仍是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很认识吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。作文的留意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的庆六一游园流动作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。

六一那天,学校举办游园流动,我玩得可开心了。最令我难忘的,仍是二年4班的“沉睡的守门人”。

它的.规则是"守门人"蒙上眼睛,双脚叉开坐在地毯上。中间放了许多食品。你必需抢到食品才算赢,假如被”守门人”抓到就算输了。我怀着好奇的心情排起了队,一边排队,一边想:怎么才能拿到什物,又不被"守门人"抓到呢?很快,我想出了三个计划。

A计划:走为上策。从“守门人”曲起的腿下,拿走食品,一拿到赶快跑。

B计划:声东击西。拿一颗薄荷糖扔到左边。趁“守门人”不备,同时从右边进攻,趁机拿走食品。

计划:金蝉脱壳。带上鞋套,用脚把食品一点一点的往外勾。假如被抓,赶快脱掉鞋套溜之大吉。

终于轮到我了,我以迅雷不及掩耳之势冲了过去。实行“计划A”。我小心翼翼的出手。啊!守门人反应迅捷,差一点被捉住了。

仍是使用“计划B”吧。我激昂大方的拿出一颗薄荷糖,扔了出去,同时向另一边跑去。可是守门员不为所动,没有受到任何干扰。

只好使用“计划”了。我偷偷的伸出了脚,抬头看了看计时器。糟糕,只剩10秒了!顾不了那么多了,我的脚用力一勾。竟然勾到了礼物!我兴奋得一蹦三尺高,成了只快乐的小兔子。

这次游园流动让我大开眼界。不仅使我增长了知识,还教会了我遇事要冷静思索。真是难忘的一天啊!

庆六一作文难忘的星星游园会

今天是六一国际儿童节,也是我们学校举行“星星游园会”的日子,我心中布满了无比的期待和满满的喜悦。经由一个学期的学习,我获得了4颗星星,这是我通过自己的努力得来的.,我感到无比的骄傲。

这次的游戏各种各样,五花八门,我最喜欢的项目是生果嘉年华,有好多好吃的生果,我选了厚味的424西瓜,花掉了10颗星星,自己赚来的西瓜吃着就是开心!我还发现了一个很有意思的游戏:夹弹珠,这个游戏的规则是:个人开始夹弹珠,平等数目的弹珠,谁先夹完谁就赢了,分为1到名。游戏开始了,我快速的开始夹弹珠,没想到我竟然得了第一名,奖励笔记本一个。我玩的第三个项目是打羽毛球,我跟我的同学薛敏慎一组,他赢了,并且得到了奖品。

我很喜欢学校组织的这场流动,很感谢学校的领导和老师们以及匡助我们布置场地的爸爸妈妈们,让我度过了一个难忘的儿童节。最后,我想祝所有的小朋友们儿童节快乐!

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