小学的小学作文600字

Posted 2023-04-26

篇首语：有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。本文为你选取作文小学的小学作文600字四篇，希望能帮到你。

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小学的小学作文600字

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学的小学作文600字3篇，希望能够帮助到大家。

小学的小学作文600字篇1

当我是神的那一天，我会帮助难民，为他们排忧解难；当我是神的那一天，我会让善良的人富裕起来，让他们丰衣足食。

当我路过村里，突然听见“快来人呀，着火了！”当时我十万火急的飞到那里，那里有三个孩子、两个老人、一对夫妇困在房子里，村民们尽力泼水，可是火怎么也不熄。一些勇敢而坚强的村民们，不顾一切，涌向了火海云中。火渐渐弱了一点儿，其他的村民也不顾一切的跳进了火海之中，眼看人就要死光了，我一个神不能不管呀，我引来大水浇灭了大火，那几位活下的村民感激着我，我却为那几位死去的村民们悲痛万分。我用复生之术又给了他们来之不易的生命，又用变术给那一家一个更大的房子。

当我来到医院里，忽然看见一位衣着简单的中年妇女在做一项检查。哦，原来是那位妇女要把自己的肝给一个只有四岁的小男孩。在手术台上，妇女没有半点反悔之意，手术完了，妇女脸色煞白，估计活不了，男孩无父无母，是这位妇女再次给了他生命，男孩泪流不止整整哭了三天三夜。后来，男孩跑到了妇女家跟她说：“以后你就是我的妈妈！”妇女听了心中特别的高兴说：“孩子，我是要死的人了，你不后悔吗？”男孩铿锵有力的回答：“一生一世绝不后悔。”说完，妇女病倒在地。一看，哎，死了。男孩抱头痛哭起来，我也被妇女那舍己为人、无私奉献、无怨无悔的精神感动，一会儿，我吸足了元气使出了起死回生之术，妇女活了，男孩从悲伤到了狂欢，这位妇女也很惊讶。从此，他们这上了幸福美满的生活。不过有时有些挫折，可是他们还是去勇敢的面对了。

这一天，我面对了火灾与死亡，我又面对了疾病与死亡，我最重要的是面对了一颗颗善良的心。不过在有些时候他们停止。我又用我的神力使他复原，使他充满生机。

点评：

文章的选材很新颖，切入点也别具匠心，从文章中能够看出小作者是个善良的小朋友，拥有一颗善良的心，相信农民伯伯们看到你的文章一定会感动的。行文流畅，字里行间表现出了对农民们的关爱，语言描写很生动，文章也彰显了小作者丰富的想象力，语言得体，很好。

小学的小学作文600字篇2

有人说，老师就像园丁一样，细心地培育我们，为我们浇水施肥，有人说，老师就像慈母一样，给我们母亲般的温暖。今天，我就用笔来写写我的老师。

我们语文老师个子不高，乌黑发亮的头发里藏着几丝白发，一副眼镜里透过出一双炯炯有神的眼睛，偏扁的鼻子下有着一张能说会道的嘴巴。

我的好老师她就像一本”百科全书”。我的语文老师凡是任何同学问她问她，她都能答对如流。一次，一位同学问她一道数学难题，她拿起那位同学的练习本，仔细地扫视了一下题目，沉思一会儿，不一会儿，便灵机一动，轻松搞定了这道题。有声有色地分析给我们听。、

我们的老师不仅博学多才，而且爱学生如子。一次，下雨天的时候，我们语文老师真像一位慈母一样，带我们叨起来：”今天下雨，雨很大，有很多车，所有路上要小心。我那时上三、四年级，忘记带伞，大雨倾盆，正巧，在校门口就碰到我们的语文老师，语文老师见我没带伞，就把自己手上的伞借给我。，于是我接过老师的伞，来到屋檐下，风很大，但想起语文老师温和的话，我心又暖和起来。一股暖流涌上心头。

我的老师也会大发雷霆。上次，我上课走神，总是心不在焉，而且经常东张西望，语文老师让我们读书，别人正在用心地朗诵，而我却呆呆地望着教室的天花板，老师扫视了一下全班同学，看到我心不在焉，使用那双明亮的眼睛盯着我，我迅速地察觉到了，立马回过神来，扯开嗓子读起来，才读了几句就结束了，老师非常严厉地批评我：”你上课东张西望，别人读完了课文你才准备读，这样怎么行呢？”我的脸”唰”的一下红了，就像煮熟的虾一样，于是我暗暗地警告自己不要东张西望。

这就是我的好老师。一位知识丰富、温和又严厉地老师。愿永远与我们相依相伴。

小学的小学作文600字篇3

今天早上，做完操，老师告诉我们出了一个振奋人心的好消息：“为了让同学们轻松考试，下午将举行四年级的拔河比赛。”我们四年级的'同学都欢呼雀跃，连声称好。两年前，我们班也这样欢呼过，但那使一次致命的打击。我尽力地不去回忆二年级时的那场拔河赛，可是我控制不了自己的思想：那是一个炎热的夏天，我们和二（2）班比赛，我们很快被二（2）班的那些胖乎乎的同学拉走，那就像盛开在同学们心中的一个悲剧，其实谁也没有心思去“照顾”它。

今天，一听到拔河都不由自主地想到那一悲剧，可是我们班的同学几乎都不在乎，只有几个同学有一点畏惧。

下午，第四节课真正的考验开始了。我们班VS四（3）班，我们看了看弱不禁风的四（3）班，心里暗暗自喜：“呵呵，这次赢定了耶。”比赛开始，只见他们奋力往后拖，我们也不甘示弱，脚对脚，身体尽力往后仰，为了用力，我的一只脚悬在了空中。可我们意想不到，他们的力气比我们想象的大的多，于是，我们使出浑身的力气终于把他们拉了过来，叮！口哨一响。“H耶！我们赢了！”这时，我看了看四（2）班，我以为他们会赢，可他们个个垂头丧气，一定是刚才输了。

第二场，我们VS四（）班，比赛一开始我们就尽力往后仰，结果，他们先发制人，没过一会儿，我们就败下阵来。突然我发现身后的小君在哭，于是我用命令的口吻对他说：“哭什么哭？你还是不是男子汉？而且还有一次机会呀！不争第一就争第二嘛！”

第三场开始了，我们以为对手四（4）班有多强，就算他们用出了九牛二虎之力也没斗过身经百战的四（1）班。一会儿他们就输了。

最后，比赛成绩出炉了，四（）班第一名、四（1）班第二名、四（4）班第三名。耶！我们顿时像炸开了锅似的，因为从上次的最后一名，到这次的第二名我们有了很大的进步。此时，快乐荡漾在每一个人的脸上。

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在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学的小学作文00字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学的小学作文00字篇1

童年就像一个装满绚丽彩虹的记忆盒子。当我打开它时，一道彩虹突然跳了出来，哦，那是我的一次''偷糖记！''

那是在一次外婆还未来得及收起糖瓶时，我偷偷地伸出指头往里一沾,连忙往嘴里送,瞬间被那甜甜的味道给迷住了。于是从那以后我便天天缠着外婆给我糖吃，可是每次的数量都有限！有一次我吃了一勺,心里还想吃,怎么办呢？我半眯着眼睛,双手撑着下巴,小脑袋不停在想着办法。“有了！我可以去偷吃嘛！就多吃一点点,就一次，就一次没关系的！”我自我催眠地说道。于是贪吃的心里占上了上风,我的腿开始不由自主一步一步地向厨房移去......

我仔细地搜寻起来,心里嘀咕着:“白砂糖,我来找你了,你在哪啊？快出来！”啊哈，我找到你了小白！架子上的不就是白砂糖吗?咦?怎么有两罐?哈哈！大概是连老天爷都知道我爱吃糖，所以特意变出两罐给我吧！于是我随手拿出一罐，打开盖子，迫不及待地捏起一些塞进嘴里。咦？不是外婆平时给我吃的这个味啊！难道是另外一种味道的？于是我狠狠的挖了一勺，二话不说塞进了嘴里。

''哇''的一声，我张开大口一团白白的东西马上从我的舌头上滑落，顿时我觉得舌头没有了知觉，就像有几百只小虫子密密麻麻地爬行，眼泪像断了线的珠子一般夺出眼眶。

外婆闻声赶来，见我坐在地上，旁边还有一堆夹杂着我的口水的白色物体。外婆一看这个场面哭笑不得，边帮我擦眼泪边对我说：“傻丫头，这是盐呀！看你以后还贪吃。”不好，我的''偷糖记''被发现了，最后我站在一旁不知该哭还是该笑。

童年啊童年，有了你，使我一生更加有趣精彩！

小学的小学作文00字篇2

一天，我在家里闲着无聊，便翻出影集，拿出过去拍的照片欣赏、品味。看着看着，我忽然突发奇想：有没有一台照相机，可以看到一个物体的倒影呢？我翻遍了各类书籍，终于在综合实践书上找到了这个实验。

制作这台照相机，要准备两张印有照相机框架的卡纸，一个凸透镜和一张半透明纸等材料，还要准备剪刀、胶水、美工刀等工具。一切准备就绪，我要正式“开工”了，let’s o!

我首先将卡纸上的机身沿线剪下，在正折、反折线上用美工刀轻轻划上浅浅的刀印，由于刀印的作用，我的机身折得方方正正的。折好后再蒙上透明纸，在粘贴处小心翼翼地涂上薄薄的一层胶水，用手捏紧将其粘好，一个完整的机身便显现在我眼前。随后，我又将前、后两个镜筒做好，只是在镜头上出了点“胶水问题。”

原本我将太阳形的镜头盖与凸透镜连接，但因凸透镜是塑料做的，所以用胶水粘不起来，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。“张悦，把胶带借我用一下。”妈妈的话触动了我，对，就用透明胶带！我小心翼翼地把镜头盖用透明胶带裹好，嗬，果然粘好了！我又用蓝色的卡纸包在镜头外围，安装上镜头。“做好了，我胜利了！”我高兴得一蹦三尺高。

“砰！”我愕然，镜头居然跑没了？我左右张望，好不容易在阳台上找到它，小心地捡起来，吹了吹上面的灰尘，准备再次用透明胶带，可是这就不美观了。这下可怎么办呢？我抓耳挠腮，拿着机身左翻右看、苦思冥想，不经意间拿起了身旁的一样东西玩弄，定睛一看，嘿，双面胶，有了！就用它！我撕下一小段，将它们粘好，最后再把机身和镜筒连接，一台简易倒影照相机就在我的手上“诞生”了。

这台小照相机可神奇了！镜筒能伸能缩，镜头可以调节，更神奇的是：从透明纸上可以清晰地看到任何一个远方物体的倒影，真是有趣极了！

同学们，你们也来试试做一台神奇的倒影照相机吧！

小学的小学作文00字篇3

田东县义圩镇是我的家乡，那里风景优美，是个美丽可爱的地方。名胜景点可多了！难道我最喜欢的不是渌汉鹅壁吗？

虽然在田东渌汉鹅壁暂时没有达到家喻户晓，妇孺皆知，但已小有名气了。从义圩西行，沿弯曲的公路穿过一道山沟，再翻过两道山梁，便到了安东村渌汉屯对面那座高山上。站在这里西望，可以看见远处高耸如云，烟绕雾缭的莲花山，渺渺然如神界；近处群山叠翠，偶有山峰突起，若八仙驾龙；山下，白楼绿树，田园如诗。尤为令人惊叹的是渌汉鹅壁。该石壁长约40米，高约10米，要八位姚明搭起来才够高。蓝得发灰的壁面镶嵌着一只体型硕大，形象逼真的白天鹅，这就是渌汉鹅壁。在鹅壁下仰望，只见鹅体平整，线条清晰，亮白如新。鹅的神态栩栩如生，像是在畅游，也像在呼唤朋友哦。

据传说，从前渌汉驻有两兄弟率领一批军队。有一次，这一批军队要出征，哥哥吩咐：若打胜仗，不要敲锣打鼓，自吹自擂；若攻不克，才敲锣打鼓，以振士气。后来，弟弟打了胜仗，认为应该庆祝一番，可又怕哥哥误解，便叫一只天鹅去通知哥哥一声。谁知天鹅被优美的风景吸引，一去不返。弟弟毫不知情，便敲锣打鼓。哥哥听见后心里很难过，便自杀了。弟弟听说哥哥死了，十分伤心，也到另一个世界找哥哥去了。

这只天鹅知道自己因贪恋奇山秀水，贻误了军情，害了两兄弟，它就飞上了山崖，化为白石永远留在石壁上。从此，这渌汉鹅壁永留人间，是义圩镇一道亮丽旅游区的风景点，吸引不少的游客，让义圩人民过上幸福生活，我喜欢美丽的渌汉鹅壁。

小学的小学作文00字篇4

生活中有许多的小镜头，有的不值一提，有的记忆深刻……但我忘不了那图书馆里的小镜头。

早上六点半，我偶然路过图书馆，看见里面挤满了人，六点半就那么多？我也挤了进去。好不容易等到点，大门缓缓打开，人们反复做着深呼吸，像是要进入赛场一样，接着，人们互相笑了一下，排着队缓缓进入图书馆。刚刚进去，人们不断地呼吸着新鲜氧气，像是一只只家养的小鸟，飞回了茂密的森林。

接着，人们就开始下“毒手”了，一双双眼睛扫视着所有的名著，这里那一本《茶花女》那里那一本《傲慢与偏见》一开始满当当的书柜上一本也没有了。

一位小伙子站在书柜旁，不时想想什么，一会叹叹气，一会儿微笑，不知道在想什么。眼睛掉到书上才把它拿起来：一位十几岁的小男孩正津津有味地看着一本书，从那书的厚度就能看的出使《格列佛游记》；一位七旬的来奶奶坐在椅子上，头发花白，但还在那拿了一个小本子，在摘抄着什么；一位20来岁的年轻姑娘，她长长地头发犹如瀑布般垂下。那双水汪汪的大眼睛在书上扫着，像是要把全部知识都学到；一位7、岁的小女孩，正在那看一点，借一本，一会儿，就积了十多本，她在那十多本中细细挑选，认为好的，全借下来，我走到她身边，呵，全是一些名著。

看着眼前的情景，我不禁想起了很多不学无术的人，他们在外面消磨时光，也不知道多用功学一学书本上的知识。我觉得有益的书本，多少都可以丰富我们的见闻，使我们受益终身。

我离开了图书馆，这个神圣的地方，能不让我终身受益吗？

小学的小学作文00字篇

我，普普通通的课桌，每一个上学的人都离不开我。我觉得自己的一生都是幸福的、光荣的。尽管我那一身天蓝色的笔挺西装，现在也已陈旧了，一道道皱纹爬满了额头，但回忆起以前的事，却像是刚发生的一样。

帅气十足的小伙

我刚出场时，就是课桌群中最帅的大明星，我不但性格酷，而且还有个酷的标志，知道为什么现在课桌上都有一条“界线”，这是我小主人的始创杰作，说这是在破坏桌子的人，一定是乡巴佬进城，现在不人类也变成“新新人类”了，我自从有了这条线，也变成了“新新课桌”。说起两个黑圈点，你肯定会说小主人又在破坏课桌形象，说这话的人一定没审美观念，瞧，戴副墨镜多酷呀！人们以为我们是乡巴佬不懂时尚，只要冲干净我们就好了，其实像我这位主人一样的人才算好主人。

有才学的绅士

回忆起我的中年生活，我更应该感谢小主人，看着身上的那些字，有些自认为是好主人的又会说我主人的坏话，本以为人类是消息最灵通的，却连这个阵旧的话题也没听说过，现在个头大的肌肉男已被岁月所淘汰，目前最当红的就是我这种有才学的绅士。

干干净净度晚年

我最喜欢小主人还有一点，那就是力气大，比别人擦得干净，特别是放暑假的时候，主人擦得更干净，虽然皱纹已爬上了额头，但小主人一擦，我似乎觉得自己有点像黄忠，宝刀未老，虽然暑假的生活轻闲，但我还是喜欢和主人在一起。

想着自己一生的贡献和小主人的照顾，我真是有说不出的高兴。

小学的小学作文00字篇6

“十一”国庆假期和中秋节调休，我们都可以在家好好休整八天了！在这“漫漫”长假期间不知道会有哪些意外的惊喜在等着我呢！

第一天就赶上了两个大大的意外。上午，我爸爸竟然不同意我写作业，非要我去看电视！当然“建国六十周年国庆大阅兵”我怎能允许自己错过呢？第二个大大的意外是“远朋自苏州来，不亦乐乎？”来的是我三年未见的最想念的朋友，我和她一直玩到第二天上午才分手。第三个大的意外是妈妈允许我晚上和我的另一个朋友去看一场京剧。

京剧乃中国国粹啊！我这次看的有《红楼梦》中的《尤三姐》，《水浒传》中的《游街》，《杨家将》中的《挡马》，《史记》中的《将相和》，神话《天女散花》和《杨家将》中的《穆桂英大破天门阵》。我最喜欢的是《天女散花》和《穆桂英大破天门阵》。

京剧有生旦净丑之分，着重于唱念作打这四个要素。天女是花旦，主要在“作”上。她舞的彩缎上下翻飞，挥动自如，就好像是自己的手臂一样。和着京剧的.配乐，她一会儿转着圈，一会儿做出各种各样的动作，连停下来的姿势都是那样的精美。还有她的眼神，真是传神哪！

穆桂英就属于武旦了，着重于“打”。两个兵器一相交，动作也随之而来，又是翻跟头，又是转身。当穆桂英的眼神盯住你看时，都让人产生畏惧感。出兵器的时候，动作既快又利索，而且演员们的配合非常默契，就让这出戏很顺利地进行下去。

我以前也不是很喜欢京剧的，觉得很无聊。但随着年龄的增长，尤其是那晚的观看过后，我越来越觉得京剧真不愧是“台上一分钟，台下十年功”啊！连一个小小的眼神也要练个十几年呢！

京剧真是妙不可言啊！

看京剧过国庆，真的很有意义！

小学的小学作文00字篇7

“六一”儿童节又要到了，我盼望着在“六一”儿童节那天阳光明媚。因为我想穿上那条雪白的长裙，感受着妈妈对我的爱。

那条雪白的长裙是上一个“六一”儿童节妈妈送给我的“六一”儿童节的礼物。

还记得去年的六月一日，我非常想要一条长裙，于是就让妈妈帮我买一条，妈妈很快就答应了。在一个周末，妈妈和我去商场买裙子，我们东跑跑，西跑跑，可是就是没有我想要的裙子。

在看一条白色的裙子时，妈妈用手一撑，放在我胸前试了试，我一看，就说：“不好看，不要。”但妈妈又拿起了裙子左看右看，好像在想什么，在回忆什么。

我等不及了，说：“妈妈，我们走吧。”可妈妈仍一动不动。突然，她拉起我就跑，在商场门口，拦下了一辆三轮车就上了车。等我上了车后，妈妈就说：“去XX村，”我说：“不，妈妈我不想回去。”“妈妈要找个东西。”妈妈说。

不一会儿，我们便回了家，一回到家，妈妈便跳上跳下，翻箱倒柜，好像要找什么东西。终于在衣柜的夹层的一个袋子中找到了一件雪白的长裙。她把长裙拿到我跟前，试了试，说：“这件衣服虽然旧了点，但还能穿，看看吧，你认为好就送给你啦！”

那条裙子白似雪花，可比雪花要白得活泼；它白似云朵，可比云朵要白得纯洁。它的白恰似我心中的一朵白莲。当我抚摸那条裙子时，一种清凉油然而上，浸透了我的心灵。当我穿上它，轻轻地一转，顿时，我觉得自己就像舞台上的小天鹅，跳着优美的圆舞曲，美极了。

虽然只是一件用过时了的旧裙子，却代表着妈妈的一份关怀，一份关爱，一份期盼，也代表着一份生命的延续。

我穿着妈妈送给我的裙子，幸福的感觉好像随时围绕着我。我好像代表着妈妈的未来。一份幸福，一份愿望犹然而上。

小学的小学作文00字篇

我爱生活，因为它富有哲理；我爱生活，因为它机智善变；我爱生活，因为它赋予我快乐，教会我感悟与体会人生，给了我一个个生动的教训。

我爱生活，还记得那一次父母都没在家，我独自写作业，吃晚饭，复习功课，直到深夜。那一夜，我睡得好香好甜，因为生活是这样的，教会一个人怎样坚强，怎样慢慢学会什么事独立。

我爱生活，那一次学校组织夏令营活动。我报了名，可后来才知道原来是一次巨大的磨练，我们白天长跑，夜间训练，身上起了无数个包，那都是蚊子的杰作。虽然我对蚊子过敏，但还是坚持了下来。几天的磨练后，我笑了，打心里笑了，因为我爱生活，这就是生活，它从一次又一次的磨练中告诉你什么事艰辛，什么才是走向成功大路的启明灯。

我爱生活，还记得那一次我单独一人去超市完成妈妈交给的一次重大任务，但最后才发现并没有想象当中的那么简单。人们的脚步，来去匆匆，只有我不知如何是好，第一次在人群中木然了，这就是生活，一次次地教育你、引导你慢慢地走向社会，慢慢地理解社会，理解他人，理解人间一切一切的七彩事物。

我爱生活，还记得那时一次在公共汽车上，只见一个面目狰狞的中年男子，在一张报纸的掩盖下，将那肮脏的手伸向了一位老爷爷的口袋。但这一切都未逃脱我的锐眼，但即使是这样，我也还是犹豫不决，高不告诉老爷爷呢？是否高喊：“抓小偷！”万一他拿出一把尖刀来，怎么办？万一车上没人起反应，他害我怎么办？我不住的问。但我怎能眼看他拿走老大爷的钱呢！时间已不容我考虑，我只见他的收慢慢夹着钞票拿出，我不知哪来的勇气，高呼：“抓小偷！”全车人立刻抓住了那个人，押送到公安局去了。我笑了，正义终会战胜邪恶，生活告诉我们人间是是非非究竟什么是对的，什么事错的，更让我们认清了真善美、假丑恶。

我爱生活，因为它丰富多彩，因为它教给我太多太多……

小学的小学作文00字篇9

美丽的家乡风景如画，我爱家乡的春夏秋冬。

春天，万物复苏，大地欣欣然睁开了眼。小草偷偷的探出小脑袋，好奇的看着这美丽的大地;迎春花伸直了一冬蜷缩着的身体，穿上了黄色的连衣裙;柳树摆动着苗条的腰肢对着河水梳理着秀丽的长发。一切生机勃勃。家乡的春天，草长莺飞，百花争艳，到处洋溢着生的喜悦。

夏天，到处充满着一种紧张，热烈，急促的旋律。麦子刚刚割过，麦田间有挑着七八片绿叶的棉苗，还有朝天举着喇叭筒的高粱，玉米，还有那在地上匍匐前进的瓜秧，都迸发出旺盛的活力。池塘里，荷花竞相开放，鱼儿们躲在荷花的凉荫里纳凉，不时的吐个小泡儿，那是它们在说悄悄话。家乡的夏天，热情澎湃，激情四射，到处充满着生的旺盛。

秋天，丰收占满了全部。看，果园里，树上挂着火红的苹果，藤蔓间挂满了肥硕的葡萄，枝头吊着沉甸甸的大柿子······农田间，高粱红红的穗头把杆子压弯了;玉米向人们咧开了嘴;棉苗露出了白白的脸颊······金黄的桂花开了，那香味使人陶醉，真是‘‘香飘万家’’!家乡的秋天，绚丽多彩，清幽静远，到处展现着生的鲜明。

冬天，虽然给我们带来了寒冷，但也有美景，生机。刚刚下过一场雪，家乡仿佛接受了一场神圣的洗礼，变得安静和平，像一块神圣的宝地。家乡的人们笑了——冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡!天上的雪娃娃又乘着降落伞慢悠悠的飘下来，好美!家乡的冬天，秀气美丽，纯白圣洁，到处勾画着生的淡雅。

小学学校学35、小学学校计划

篇一:《学校》

实用：2009年版大连市内五区中小学学区划分

2010-01-27 10:29大连搜房网论坛收藏打印字号：T|T

一、中山区中小学学区划分

小学部分：

中山区青泥小学解放路以东、七七街以北、延安路以西、中山路以南区域。

中山区中心小学铁路医院以西、七七街以北、独立街以东、延安路以东、宇宙洗浴以西、一德街以南。

中山区解放小学七七街小广场以西、延安路以东、原解放派出所以南至枫林社区的区域,气象街部分区域.

中山区望海小学五五路以西，儿童公园以南，南山街以东及解放街,柳林街,杏林街,安民街合围区域。

中山区桃源小学解放路以南、连捷巷以北、秀月桥以西。

中山区秀月小学中山区解放路以南的隶属于桃源街道的：洪顺社区、医校社区、舰院社区。

中山区永和小学西至大工街以东（包括裕景商城），南至中山路姊妹楼，东至上海路，北至火车站南侧新安街。包括：中山社区、上海社区、常青社区、港湾社区.

中山区民生小学上海路以东，港湾广场以西，人民路以北，沿新生路－铁路东段沿铁路－长江路－港湾广场一线以西为民生小学学区。

中山区三八小学五五路以东，港湾街以西，北斗街以南，鲁迅路以北；安阳街以东，鲁迅路以南，杏林街以北、五五路以西。

中山区春海小学春海派出所以东至海军广场区域。

中山区春德小学丹东街-港湾街-春德街-荣民街-春港街合围区域。

中山区丹东小学三八广场――世纪街电车站以北、二七广场――港湾广场主线路以西、人民路以南。

中山区风景小学杏林街以南，南山路、望海街、永青街以北，安阳街以东，朝阳街以西为学校学区区域。中间五五路，以中化街为界，朝阳街以山岳街为界，山岳街为风景学区，过山岳街的中南路部分属中南路小学。

中山区青云小学桃源桥以北，石葵路以南，解放路以西，群英巷以东。

中山区向阳小学武昌街以南、石葵路以北、解放路以东、宪立公园以西。

中山区葵英小学解放路葵英街以东，石葵路以南，青云映山以北所属范围。隶属于葵英社区和智仁社区。

中山区捷山小学林海社区,文化社区,光华社区部分。

中山区泰山小学桃源街道以北、解放路道东、景山沟以西。

中山区白云小学虎滩乐园以北，秀月广场以南，解放路以东，24景山沟东南。中山区山屏小学中南路以东、山峦街两侧（起12号、止7号）、怡和街、迎宾路两侧、山岭巷、中慧街以北、阳光花园、海神花园、半山花园、忆泰庄园、忆城花园

中山区中南路小学中兴社区全部居民，平安社区部分居民。从中兴社区的402路车终点站虎滩桥头开始，向北延伸，经过中南路道路西侧的枫和万嘉、欧洲小镇、中南风景等，直至西北部的龙溪村；经过中南路道路东侧的悦泰林里、海王府、大商新玛特超市（中南路店）直至东北部的海港医院、中山区教师幼儿园。

中山区虎滩小学瑞格中学以南，虎滩渔港以北，虎山路沿线的杏花小区、虎滩小区。均属虎滩学区。西至虎滩乐园，东至滨海东路。

中山区实验学校七七街以南，解放路以东，友好路以西，武昌街0车道以北。初中部分：

第九中学中心小学

第三十三中学永和小学、民生小学、丹东小学

第三十五中学春海小学、春德小学小学学校学3、.

第三十八中学白云小学、泰山小学

第三十九中学望海小学、风景小学、解放小学、三八小学

第四十二中学向阳小学（解放路以西）、葵英小学、捷山小学、青云小学

第四十中学虎滩小学、中南路小学、山屏小学

第四十四中学秀月小学、桃源小学

实验学校青泥小学、实验学校小学部、向阳小学（解放路以东）

第十五中学大连市招生(美术）

第十六中学中山区招生（日语)

二、西岗区中小学学区划分

小学部分：

1、工人村小学学区表

虹桥社区：工三街—61、62、6、66、71、72、7、76、93、94、9、10、112、113；工四街—7～2、7、9、90、106～109、117、11、工康巷2号；

水产楼1～2号；

香工街1～号。

工人村社区：工一街63、64、69、70、77、7、3～6、9～102、114

工二街—67、6、73、74、、91、92、9、96、97、103、104、110、111；

水产巷～12号；

香周路～121；

中大大院～99、101～10、107～109；

印刷厂楼1～2号。

金海社区：金海花园全部（包括新工人村全部）

香荣社区：香海花园（1～3号）

2、香炉礁小学学区表

虹桥社区：香工街：1、20、22、24、26号（七八一四楼）、 2号、30号、32号（无线电楼）、 36号（-1、-2、-3）、46号（-1、-2、-3）、6号（-1、-2）、号（-1、-2）

工五街：1.2.3.4..6.7..9.10.11.12.13.14.1. 112.113.114.

香园街：31-3 1-19 37 7-13

香荣社区：香新街：2号（-1、-2）、4号（-1、-2、-3）、6号（-1、-2、-3）、号（-1、-2、-3）、1号（9、11）、2号（13、1）、3号（17、19）、12号（9-1、9-2）、十园、海港7号、海港号、市外贸1号（香新21号1-10）

建港巷：海港1号（1、3、、7）、海港2号（9、11、13、1）、海港3号（17、19、21、23）、海港4号（2、4、6）、海港号（、10、12）、海港6号（14、16、1）

香华巷：2、4、6、号、航三楼、大港1号楼（12、14、16、1）、大港2号楼（20、22、24、26、2）

香华街：、24

篇二:《学校》

苏州工业园区新城花园小学

苏州工业园区新城花园小学建于199年9月，是中新合作开发区内第一所公办小学。学校具有先进的教学设施，校园网全部建成，自动化办公系统、备课平台、多媒体教室一应俱全，在省内处于领先地位。学校依托园区的有利环境，走“开放教育”之路，与新加坡孺廊小学等结成姐妹学校，开展互访、交流，使师生有机会走出国门，接触国外先进的教育思想和理念，为培养“国际人”奠定扎实的基础。

学校坚持“教育为经济建设服务、为学生健康成长服务”的办学宗旨，倡导“师生人格平等”的教育理念，缔结新型师生关系，尊重每一个学生，善待每一个学生，运用“微笑”、“鼓励”、“班干部轮流制”等方法培养学生的自信和能力，取得了很好的教育效果，受到学生欢迎，家长称赞，社会肯定。学校积极开展课堂教学改革，将知识教学和智力开发、能力训练融为一体，借助多媒体、网络等现代教育媒体，尝试教学内容、教学过程和教学手段的开放，使学生在牢固掌握基础知识的同时，思维的灵活性和举一反三的本领得到同步提高，创新思维和实践能力得到有效开发。学生普遍表现出爱学、乐学、好学，个性和特长得到发展，在各级各类竞赛中频频获奖。苏州工业园区娄葑第五中心小学

苏州工业园区娄葑第五中心小学，原名为车坊中心小学，坐落于娄葑镇车坊地区蔺谊西路，毗邻独墅湖高等教育区，创办于1912年，1993年易地新建（现校址），2004年10月，并入苏州工业园区。小学现占地面积2920.00平方米，建筑面积11216.00平方米，绿化面积10362平方米。

学校现有计算机室3个，科学实验室2个，音乐、舞蹈教室3个，美术教室2个，劳技教室1个，语音室1个，学生、教师图书阅览室各1个，双向闭路电视系统、校园广播、校园电视台1套，电子阅览室1个，200米塑胶跑道的运动场1片，篮球场4片，300个座位的报告厅1个。近几年，为了实现教育均衡发展，政府不断加大投入力度，先后投资10多万元完善了各专用教室的装备，现在完全达到江苏省小学教育技术装备标准；先后投资30多万元建起了学生图书阅览室，面积达61.4平方米，现有藏书3.6744万册，生均藏书量达2册，教师图书3374册，人均42册，报刊杂志100余种；2000年接入10兆宽带，建起了校园局域网，实现了班班通，信息点达400多个。

学校严格按照新《义务教育法》,积极推进教育公平,实行教育均衡化发展,坚持就近免费入学,100吸纳外来人口子女入学，满足他们的入学需求，并和本地学生一样享受免费义务教育。今年共有14名外来人口子女入学。学校于2002年被评为“苏州市常规管理示范小学”,2007年12月将创建“苏州市教育现代化小学”。苏州工业园区第二实验小学小学学校学3、.

苏州工业园区第二实验小学是园区管委会直属的公办全日制小学校,座落于工业园区方洲路666号,苏州独墅湖高教区东北方,与金鸡湖东北岸文化水廊区域相邻,北近现代大道,西靠东湖大郡,占地面积 4公顷,建筑面积为22260平方米,于2004年9月1日正式开学！

学校以“全心享受品质教育，为人生奠基！”的先进理念为指导，视教育为充满生命活力的人的教育，让生命绽放于爱和善良之中！自建校来，学校先后被评为“工业园区德育先进学校”、“工业园区双语学校”、“工业园区安全文明学校”、“苏州市依法治校先进单位”、“苏州市绿色学校”、“苏州市信息化先进学校”、“苏州市自然实验室合格学校”、“苏州市聘专资格学校”、“苏州市德育先进学校”、“苏州市语言文字工作优秀学校”、“苏州市常规管理示范学校”、“江苏省语言文字工作优秀学校”，被推荐为全国语言文字规范使用的必查单位，成为200年苏州市教育工作会议与2004年苏州市教育局长会议的现场展示学校，并被市教育局推荐，先后接待了140余批国内外教育代表团的考察，成为又一所窗口示范学校。

学校在课程方面，除开设教育部规定的课程外，学校将高举“生本教育”旗帜，根据实际情况，将针对不同的孩子的不同兴趣、不同潜力，综合孩子、家长、社会多方面的意见，定制个性化课程：提升艺术课程、开设智能选修课，注重立身修养、开设社会交往课等，致力建设一套耳目一新、非常独特的、具有全新教育理念的、深受学生喜爱的，对学生的发展有巨大帮助的课程。

苏州工业园区东港实验小学(苏安分部)

原娄葑第三中心小学于2009年改名为“苏州工业园区东港实验小学”，学校是一所于2003年9月组建的学校,是东港小学、苏安小学和梅花小学合并所建。学校现分为本部和苏安两个校区。现有4个教学班,学生近2000名,在职教职工120名.中心校区位于东港新村内,建于199年,共占地1170平方米,绿化面积达60,校区内设施先进、师资力量雄厚、书香氛围浓厚.教学设施先进,中心校区不仅有各种齐全的专用教室(如联网的电脑室、图书室、音乐室等)、体育场所(如标准草坪足球场,篮球场等),而且拥有一流的双向闭路系统,宽敞的多媒体电化阶梯教室。

苏州工业园区东港实验小学(东港本部)

苏州工业园区唯亭中心小学地处唯亭镇西区高浜新村内，学校南面是葑亭大道，北面是蠡塘路，东面是繁华的汇隆街，西面是第一批动迁新村——高浜一村。学校南面葑亭大道上有多条公交线路可以直达，交通十分便利。

该校是一所具有百年历史的农村中心小学，其前身是跨塘中心小学，始建于一九一二年，原隶属于江苏吴县，是一所普通的农村小学。随着中新苏州工业园区的诞生，几度变迁，现矗立于唯亭镇西区高浜新村的是一所投资几千万元的花园式求学场所。学校先后被评为区文明单位、苏州市常规管理示范学校，苏州市德育先进学校，苏州市信息化先进学校，苏州市红领巾绿色学校、苏州市三星级队室、苏州市先进职工之家，2006年被评为苏州市现代化小学。目前，我校以“科学发展观”为办学指导思想，教育、教学质量稳中有升，管理正向科学、高效、有序的方向发展，以“以人为本，和谐发展”为校风，以“积极进取，永无止尽”为校训，以“乐学、勤学、善学、博学”为学风，努力朝着建设声誉高、特色明、品位高的苏州市现代化小

唯亭中心小学学校占地3亩，绿化面积000余平方米，建筑面积00平方米；青剑湖校区占地32000平方米，先期建设共投入资金一千多万元。两校区共有各类专用教室26个，教师电脑人手一台，宽带班班通，我们的孩子和老师能在教室里就能与外面的世界进行沟通和交流，孩子在这里就能接受全面的素质教育。苏州工业园区唯亭实验小学

唯亭实验小学创办于1906年，学校现有999名学生，26个教学班。60名专任教师学历全部合格，学校占地44000平方米，生均44.1平方米；校舍建筑面积14000平方米，生均14.3平方米；绿化面积为22400平方米，生均22.4平方米；图书26000册，生均26.1册。拥有宽敞明亮的教学楼、行政楼、科技楼、艺体楼，建好20米环形跑道、塑胶运动场、风雨操场、篮球场、乒乓球、羽毛球训练场地等，有校史陈列室、微机室、标本室、美术室、书法室、劳技室、自然实验室、电子琴室、语音室、陶艺室、音乐室、舞蹈室、少先队队室等专用教室，各专用教室的配备均达到了江苏省教育现代化标准。苏州工业园区娄葑第一中心小学

娄葑第一中心小学前身是娄葑实验小学，成立于199年月，于2003年月搬入新学校。学校占地面积2.37公顷，建筑面积1400平方米。目前有29个班。学校有专任教师72人，其中有苏州市学科带头人，市“双十佳”，市“师德标兵”，园区学科带头人，园区教学能手，园区教坛新秀等骨干教师30人，本科学历占12.，高一层次学历的教师占全校教师的。

学校拥有一流的教学设施，有装备齐全的信息中心，100校园宽带网，每个普通教室都拥有全套多媒体教学设施，拥有200米标准塑胶跑道和大型风雨操场为代表的一流体育活动设施，有高标准建设的微机、自然实验、图书阅览、音乐美术、劳技书法等专用教室24个。

学校积极实施素质教育，大力推广新课程标准，积极开展教育科研工作，学校承担了省级现代技术教育课题，积极推广信息技术在教育中的应用，培养教师运用信息技术的手段，初步形成了学校现代化技术教育特色，已成为江苏省现代技术教育实验学校。苏州工业园区娄葑第二中心小学

苏州工业园区娄葑第二中心小学建于2000年月，设有小学部和莲香、荷韵两所附属幼儿园。学校位于苏州工业园区娄葑镇斜塘荷韵街，南依金鸡湖大道，西靠美丽的金鸡湖，交通便利，环境优美。现有21个教学班，74名学生，61名在编教职工，其中专任教师7名。小学部占地面积1000平方米，建筑面积117平方米，绿化面积630平方米，绿化覆盖率3.3，是一所注重内涵发展，追求教育卓越，富有特色的现代化学校。现代化的育人设备、科研型的师资队伍、鲜明化的办学亮点，为学生的一生发展和幸福奠定了基础。校拥有200米塑胶跑道，足球场1片，篮球场地2片，106平方米体育馆。微机房、图书室、音乐室、舞蹈房、科学探究室等专用教室齐全，按《江苏省中小学教育技术装备标准》二类标准装备，班班配备投影机（幕）、计算机、视频展示台，宽带接入，BQQ、校务平台、校园网、闭路电视系统齐全，满足了学校现代化教学工作的需要。

学校用用书香校园浸润纯真心灵、用广博之爱搭建家校平台、科学精神塑造学生人格，这三大亮点已经成为了学校鲜明的办学特色，为实施素质教育，提升学校文化内涵、学生全面发展服务。学校先后成为了全国首批新教育实验学校、全国首家读写绘基地、全国首家莫愁新父母学校、苏州市青少年科技教育特色学校，引起了中央电视台、人民网、中国少年报、苏州日报等国内教育媒体的广泛关注，在全国具有一定的

篇三:《初中写作指导第七课时(31-3)》

31．学会拟题

在很多时候，作文都需要自己拟定、设计题目。拟题，和审题一样，也是一项非常重要的本领。一篇文章，内容不但要好，题目也要拟得好，这才称得上是佳作。

大家读读下面这篇习作，体会一下文题的特点和作用：

生活中的乘除法

大扫除中，突然，“哗啦”一声脆响，把同学们吓了一跳。大家一齐朝发出声音的地方望去，只见徐英不知所措地站在课桌上，她脚下的那块玻璃已经四分五裂了。深秋的凉风，从这个空子，一个劲地往屋里钻。

“损坏公物要赔！”快嘴的罗亮把《学生日常行为规范》搬出来了。

“就是嘛！不然我们这些靠窗户的人又要倒霉了。”有人嚷道。

“她又不是故意的。再说，擦玻璃也是为集体呀！”徐英的好朋友钱平为她辩解。马上又有人接着说：“徐英哪有钱赔玻璃？平时，她连作业本都用背面呢！” “别让她为难了。”我心里一热，脱口而出，“我们再请学校给配一块。”

“不行，那咱们班的荣誉该扫地了。”中队长不同意。

“那，你有什么高见？”我也不示弱。他却笑了：“我们向赖宁请教一下如何？”

大家转过头，只见墙报上“学赖宁，树新风”的大标（语）题下，“关心集体，帮助有困难的同学”几个字赫然入目。这时只听中队长笑着说：“明白了吧，一块玻璃的钱除以40，得数是多少呀？”教室里的气氛顿时缓和下来，罗云芳也把徐英从课桌上拽了下来。两天以后，玻璃换上了。阳光照得同学们心里暖融融的。同学们都明白了：学赖宁，要用乘法来维护集体的荣誉，要用除法来分担同学的困难。小学学校学3、.

这个题目，就像一双传神而又富有魅力的眼睛，在一瞥之间，就吸引住读者，诱发起读者阅读的兴趣，使读者看了题目就迫不急待地想读下去，寻求到底什么是“生活中的乘除法”；就像一位向导、引路人，

帮助读者迅速而准确地捕捉文章的主要内容和中心思想。真可谓“题好一半文”。

怎样拟定作文题目呢？可以从如下几个方面做起：

（1）掌握记叙文基本的拟题方式。记叙文基本的拟题方式有：

①用概括文章主要内容的语句做题目，如《我学会了下棋》、《拨河》。

②用表明中心思想的语句做题目，如《保护环境有我一份》、《节水，要从我做起》。

③用文章中记叙的主要人物或主人公的名字做题目，如《妈妈，您辛苦了》、《我的同桌——王小红》。 ④用与文章主要内容有关的时间做题目，如《课间十分钟》、《一个初冬的晚上》。

⑤用与文章主要内容有关的地点做题目，如《上学的路上》、《奶奶家的小院》。

⑥用文章内容涉及到的主要物体的名称做题目，如《一张贺卡》、《小木船》。

拟题的方式决不只是这几种。当然，也只有掌握了这些基本的拟题方式，作文时才能拟出令人满意的题目。

（2）牢记记叙文基本的拟题标准。记叙文基本的拟题标准是：

①要确切、醒目。即题目大小适度，宽窄适中，形象鲜明，容易看清，能恰如其分地揭示文章主要内容，能让读者看了题目立刻明白文章的写作目的。如《一件小事》这个题目，就不如拟成《一件藏在我心底的小事》或《小事并不小》。

②要简洁、具体。即题目文字简要精练，具有概括性，又明确清楚，使人一目了然。如《老杏树》这个题目，就不如《山中的老杏树》。

③要新颖、引人。即题目不与他人重复，不落俗套，别出心裁，能充分表达自己的真挚感情，能激起读者的阅读兴趣，引人入胜，令人耳目一新、过目不忘。如《关心集体，帮助有困难的学生》这个题目，就不如《生活中的乘除法》；《公而忘私的王老师》这个题目，就不如《王老师心中的天平》。

（3）灵活确定拟题的时机。在通常情况下，人们都是依据所选定的材料和要表达的中心思想，先拟定出题目，然后再作文。有的时候，也可以根据文章的写作目的，依照列好的提纲，先作文，然后再综合考虑，拟出题目。当然，还可以在作文前拟定几个题目，

作文后再反复阅读全篇，认真琢磨、推敲，从中选出一个“新颖、简洁、确切”的文题。

【思考练习】

1．如何拟定作文题目？为什么说“题好一半文”？

2．记叙一件令自己感动的事，要求自己拟定题目。

（二）选材和立意

选材，是整个作文过程中极其重要的环节，是决定文章好坏成败的关键，是写好文章的最重要的“物质”保证。这一点，大家一定是有体验的。有人说，选好材料是作文成功的一半。此话一语破的。这也正如做衣服，款式、作工固然很重要，但是选好布料是前提。试想，布料质量低下，是假冒产品，款式、作工就是再好，做成的衣服能让人称心如意吗？意，就是文章的意图、写作目的、中心思想；立意，就是确立文章

的中心思想，明确写作目的、意图。选材和立意，是作文的两个密切关联的重要内容，前者是“写什么”，后者是“为什么写”。缺少“意”，就事记事，再好的材料也是一堆毫无价值的“废料”；“意”不

篇四:《五年级数学上册应用题专项训练 (3)》

一个正方形花坛的周长是7.2米,与这个正方形花坛面积相等的一块三角形底边长是1.2米,那么它的高是多少?

王老师的年龄是小亮的4倍，王老师比小亮大27岁，小亮和王老师今年分别是多少岁？

一个三角形的面积是4平方分米，底是4分米，这个三角形的高是多少分米？

玲玲和冬冬分别住在学校的东西方向，两家相距10米。放学时两人同时从学校出发，经过4分钟，两人同时到家，冬冬每分钟走7米，玲玲每分钟走多少米？

农具厂计划生产720件小农具,已经生产了天,每天生产63件,剩下的要在3天完成,每天应做多少件?(用两种方法解) 一条高速路长44千米。一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车用4小时行完全程。客车的速度比货车的速度快多少？一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.元的材料。后来改进了制作方法，每个只需3.6元的材料。原来准备做216个毛绒兔的材料，现在可以多做多少个？

学们去植树，五年级植了2棵，比三年级植的2倍少16棵，三年级植了多少棵？（列方程解答）

水果店运来苹果和梨共1240千克,苹果的质量是梨的3倍,苹果和梨各重多少千克?

一条高速路长409.6千米。一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车用4小时行完全程。客车的速度比货车的速度快多少？

一块梯形田，上底是16.1米，下底比上底多.2米，高是上底的2倍，如果每平方米收9.1千克萝卜，这块地可收多少千克萝卜？

福娃公司的4台编织机.小时编织了2040彩绳，平均每台编织机每小时可以编织多少米彩绳？

农具厂计划生产70件小农具,已经生产了天,每天生产60件,剩下的要在3天完成,每天应做多少件?(用两种方法解) 王老师的年龄是小亮的4倍，王老师比小亮大30岁，小亮和王老师今年分别是多少岁？

一块梯形田，上底是16.米，下底比上底多.2米，高是上底的2倍，如果每平方米收.9千克萝卜，这块地可收多少千克萝卜？

玲玲和冬冬分别住在学校的东西方向，两家相距00米。放学时两人同时从学校出发，经过4分钟，两人同时到家，冬冬每分钟走61米，玲玲每分钟走多少米？

两个铺路队从两端同时施工铺一条2160的路，甲队每天铺46，乙队每天铺44，多少天能铺完这条路？

苹果和梨各买2千克共用11.6元，已知梨每千克2.元。苹果每千克多少元？（用方程解）

一个三角形的面积是64平方分米，底是4分米，这个三角形的高是多少分米？

福娃公司的4台编织机.小时编织了2312彩绳，平均每台编织机每小时可以编织多少米彩绳？

篇五:《小学排位》

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“越秀区小学评价”

一、老名牌小学：东风东路小学、培正小学、文德路小学、小北路小学、铁一小学、朝天小学；

二、次名牌小学：中星小学、东川路小学、农林下路小学、东风西路小学、旧部前小学、署前路小学、东山实验学校、育才学校、黄花小学、先烈中路小学；三、教育质量不错小学：华侨外国语学校、八一实验学校、清水濠小学、水荫路小学、五羊小学、执信南小学、红火炬小学、梅花村小学（被合并）、盘福路小学（被合并）、惠福西路小学、满族小学、建设大马路小学、建设六马路小学、回民小学；

四、不值得买学位的小学：中山二路小学、登峰小学、永曜北小学、雅荷塘小学、铁四小学、真光小学、瑶台小学、海珠中路小学、净慧小学、八旗二马路小学、豪贤路小学、养正小学、大沙头小学、环市路小学、秉正小学、中山三路小学、八一希望学校、珠光路小学、吉祥小学（被合并）、桂花岗小学、云山小学、七株榕小学、教育路小学、沙涌南小学、广中路小学、杨箕小学、天秀小学、大南路小学、将军东小学（被合并）、双井街小学（被合并）、泰康路小学（被合并）、丹桂里小学（被合并）、人民北路小学（被合并）、少年儿童体校（被合并）、海印苑小学（被合并）、大德路小学（被合并）、北京南小学（被合并）。

越秀区省一级小学及批准时间小学学校学3、.

越秀区文德路小学1994年6月越秀区东山培正小学1994年6月越秀区旧部前小学1994年6月越秀区朝天小学199年4月越秀区东风东路小学1996年7月越秀区小北路小学1996年7月越秀区中星小学2001年1月越秀区东风西路小学2001年1月

越秀区黄花小学2003年1月越秀区铁一小学200年1月越秀区东川路小学2006年1月越秀区东山实验小学2006年1月越秀区农林下路小学2006年1月越秀区清水濠小学2006年1月越秀区署前路小学2006年1月越秀区先烈中路小学2006年1月

2013年越秀区小学升初中第二批电脑派位分组表中学对口小学

执信中学东风东、农林下路、育才、水荫路广大附中第七中学十六中学育才中学东环中学五羊中学

执信中学黄花、中星、云山、桂花、先烈中广大附中第七中学第二中学二十一中恒福中学东环中学

执信中学华侨外国语、建大、建六、环市路、登峰、小北、天秀广大附中第二中学

二十一中恒福中学豪贤中学

省实中学铁一小、杨箕、五羊铁一中学十六中学第七中学育才中学四十中学五羊中学

省实中学铁一中学第七中学十六中学培正中学四十中学五羊中学

省实中学铁一中学十六中学第七中学十三中学第十中学四十中学

省实中学十六中学

署前、八一实验、东山实验、培正大沙头、永耀北、红火炬、东川路、中山二、中山三、执信南八旗二马路、珠光、清水濠、秉正、文德路、雅荷塘、豪贤路

十三中学第十中学豪贤中学四十中学

第二中学第三中学广东华侨知用中学三十七中八十二中

第二中学第三中学广东华侨知用中学长堤真光三十七中

第二中学广铁二中矿泉中学

东风西、净慧、八一希望满族、朝天、回民、海珠中、教育、广中旧部前、真光、七株榕、大南、惠福西养正、铁四、瑶台、沙涌南

广州地区省一级小学名单

篇六:《一完小学校简介》小学学校学3、.

卢峰镇一完小位于溆浦县城中心的圣庙山，校前身为溆浦学宫，最初创建于宋朝，明知县毛应韶于崇祯十四年（1641年）在此创建 “九苞书院”（毛应韶，字九苞，故明书院为“九苞”），1949年更名为“城关镇第一完全小学”。校内学校环境优美，绿树成荫，建筑面积达701平方米，绿化总面积达2117平方米，校内有文庙和武庙遗址，故圣庙山由此得名。

学校现有37个教学班，学生人数2602人，教职工91人，其中省级骨干教师2名，市级骨干教师10名，学科带头人 2名，教学名师10名。学校现有教学楼两栋，综合楼一栋，配备了多媒体教室、电脑室、电子备课室、实验室、音乐室、舞蹈室、图书室、阅览室、少先队活动室等现代化的教学设施。校园环境优美，绿树成荫，花团锦簇，优雅宁静，是莘莘学子求学的理想场所。

学校以每个学生都精彩为目标，努力实施素质教育，求真务实，开拓创新，在规范办学行为、加强队伍建设、净化校园环境、提升办学水平、巩固发展传统特色等方面做了大量卓有成效的工作，取得了令人瞩目的成绩。学校先后被授予： “全国信息技术实验学校”、“省绿色学校”、“省五四红旗团支部”、“省模范教职工之家”、“省教育基层工会先进单位”、“市教研先进单位”、“市师训先进单位”、“县教育局绩效目标管理一等奖”、 “县先进党支部”、“县宣传工作先进单位”等荣誉称号。

学校提倡教育在细节中，成长在活动中，造就孩子们向往的乐园；造就有文化品位，有人格魅力的教师群体；让每一个孩子全面发展，让每一个孩子个性得到张扬，让每一个孩子都成为‘合格+特长’的人。近年来，教师论文获国家级奖2篇、市级42篇，县级400余篇，《课改开放日》、《三独艺术节》等1篇学校特色新闻在省科技新报发表。有1人次在省、市级赛课中获一、二等奖。学校重点课题3个，国家级重点课题《小学科学》已顺利结题；《“自探寻法，顺势利导”小学语文课堂教学方式与学习方式实践研究》课题，获省教科院立项（该课题是我县小学唯一申报成功的“十二五”课题）；国家级重点课题《利用网络技术完善对未成年人思想道德培养的对策研究》实验基地学校。学生1000多人次在国家、省、市级科技创新、书画、作文、演讲等比赛中获一、二等奖，田径、篮球、乒乓球运动队参加市、县级比赛共获团体、单项冠军100多个，《中国妈妈》、《心手相连》等大型文艺节目多次获市、县一等奖。

高亢远行，离不开学校几百年文化底蕴的积淀，展望未来，我们信心百倍，豪情满怀，全体一小人正在以铿锵的步伐、昂扬的斗志和锲而不舍的精神，坚持“以文养文，以爱育爱”的核心理念，朝着“办学质量高、办学特色鲜明”的现代化名校阔步前进。卢峰镇一完小这座古老而又年轻的学校，必将迎来更加辉煌灿烂的明天！

篇七:《规范中小学办学行为的规定》

规范中小学办学行为的规定

核心提示：为贯彻落实国家和省教育规划纲要，进一步规范中小学办学行为，切实减轻学生过重的课业负担，深入实施素质教育，

（2013年2月27日）

为贯彻落实国家和省教育规划纲要，进一步规范中小学办学行为，切实减轻学生过重的课业负担，深入实施素质教育，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《辽宁省义务教育条例》等相关法律法规和国家相关文件制定本规定。

一、严格执行国家、省定课程计划

1．各中小学校要严格执行国家、省定的课程方案、课程计划，按照规定开齐课程、开足课时。保证体育课、艺术课、团队活动和综合社会实践活动时间。纠正随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度的行为。

2．中小学校要保障中小学生每天一小时校园体育活动，保障学生每月一天校外实践体验活动时间。

二、严格控制学生在校集中学习时间

3．走读生每天在校集中学习时间，小学生、初中生、高中生分别不超过6小时、7小时、小时。不上早、晚自习。

城市走读生早上到校时间冬季不早于7:0，夏季不早于7:30；放学时间冬季不晚于17:30（小学不晚于17：00），夏季不晚于1:00（小学不晚于17：30）。

4．寄宿生每天在校学习时间（包括自习），小学生不超过小时，初中生不超过9小时，高中生不超过11小时。

三、严格控制教师布置给学生的书面家庭作业量

．学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。

6．初中和高中学生每天书面家庭作业总量分别控制在1.小时、2小时以内。

7．班主任及任课教师应适时对学生给予个性化学法指导。

四、严格规范考试管理

．市、县（市、区）教育部门应规范初中升学考试、高中学业水平考试外其他形式的统一考试，严格控制考试科目和考试次数。

9．各级教育行政部门不得随意组织学校参加各种统考、联考或其他竞赛、考级等。

10．市、县（市、区）教育部门严格规范学校层面考试，考试命题科学合理，考试内容符合课程标准要求，不得随意提升考试难度，增加考试次数。

五、严禁学校、教师违规补课

11．各中小学校不得占用学生法定假日、午间休息和自习时间组织集体补课。

12．学校、教师不得对学生实行有偿补课。学校要组织骨干教师为学困生义务补课。

13．学校、教师不得组织学生参加社会举办的文化课补习班。

六、严禁违规乱发教材和教辅材料

14．由市级教育行政部门按照国家、省每年颁布的中小学教科书用书目录统筹决定征订使用教科书。

1．教辅材料实行“一科一辅”制。不得组织小学一、二年级学生订购教辅材料。

16．严禁任何部门、学校和个人组织学生统一征订除中小学教辅推荐目录以外的任何教辅材料，由学生及父母（或监护人）自愿选择订阅目录内的教辅材料；教师不得向学生推荐或变相推荐教辅材料。

七、严禁下达高考、中考升学指标

17．教育部门不得以任何形式向所辖学校下达高考、中考升学指标。

1．教育部门、学校不得以高考、中考升学率或考试成绩为标准进行各种学校、班级的荣誉排名和相关奖惩。

八、严禁炒作中考、高考成绩

19．完善教育信息公开制度，加强和规范各级各类学校对外提供教育服务信息的工作，保障公众对教育的知情权、参与权和监督权。

20．各地、各有关部门及工作人员、各级各类学校和教师不得以任何方式公布考生的成绩、名次及中考、高考录取信息，或以任何方式炒作学校的升学人数、升学率及升入重点高中、重点大学情况的信息。

21．各宣传媒体不得宣传炒作学校的升学率、升学考试平均成绩等情况；不得宣传炒作所谓的中考“状元”、高考“状元”及高分数学生等。

九、严格规范义务教育阶段学校招生

22．城市义务教育阶段公办学校应当按照划定的学区招生，并将招生结果向社会公布，不得擅自跨学区招生。

23．义务教育阶段公办学校除经教育行政部门批准的体育、艺术等特长生招生可以进行专业技能测试外，一律不准采取或者变相采取考试、测试、面试等形式选拔学生。

24．学校要坚持公开、公正、公平的原则实施分班，不得设置重点班、快慢（好差）班、实验班、特长班、补习班、奥数班等。

2．学校、教师不得根据考试成绩对学生排名和编排学生座位。

十、严格制止普通高中违规招生行为

26．各普通高中要严格遵守招生纪律。公办普通高中不得招收规定区域外的学生。

27．公办普通高中不得违背“三限”（限人数、限分数、限钱数）政策招收择校生。

2．公办普通高中不得举办或参与举办复读班或复读学校，不得招收复读生。

十一、规范和严格民办学校和非学历教育培训机构的管理

实用小学的小学作文800字

【实用】小学的小学作文00字4篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学的小学作文00字4篇，希望对大家有所帮助。

小学的小学作文00字篇1

未来的汽车是无人驾驶的，它的司机是一台超级电脑。可以自动调节车内一切系统。

如果你想去玩，就按一下开车的按扭，再输入你想去的地方，就可以了。它的速度很惊人，每秒可达到四公里之多。

如果你想起飞，就按一下起飞按扭，就行了。可以让你看一看自然风光，到世界各地去遨游。

如果你想下海，没问题，按一下下海按扭，立刻就下海。人们可以在海底看动物、珊瑚，让人们进一步了解大海。汽车就是潜得底下，也不会因水压而影响。

未来汽车的科技化体现在车中的一个微型电脑――心情调色盒，它可以根据车主的心情而改变车子的颜色。如果车主的心情很低落，车子就会变成鲜艳的红色；如果车主刚下班，很疲劳，车子就会变成清新、舒畅的绿色，使车主感觉自己仿佛置身于美丽的大草原上。

未来汽车的科技化还体现在它是全自动的。如果你要到任何一个地方，只要说清详细地点，车子就会自动向目标开去，并且是水陆空三用的。车上的雷达可以探测出路线上的障碍物，以免发生碰撞。

未来汽车的环保化体现在车子不用汽油，也不用柴油，只需一滴水，这可不是一般的水，这水里含有能源，而且用之不荆你只需把这一滴水加入能源瓶里，车子就可以跑的了。这种车子也不会发生爆炸，因为车子的能源只是一滴能源水，这样就不会发生因爆炸而死人或污染环境的事了。

未来的汽车里装还有电视电话和电脑以及雷达装置五百米以内的交通信息随时提供给电脑，让电脑选择最佳的行车路线；那时的汽车都装有自动驾驶系统，人们可以一边开车，一边用电话来办公，无聊的时候可以打开电视看自己喜欢的电视剧，还可以闭上眼睛睡大觉。

那时的汽车根本就不用燃料，不会排出废气，也不会发出噪音，对环境更不会造成污染。而是靠吸收废气来行驶的，在把吸收的废气转化成新鲜空气，它吸收得越多，也就驾驶得更快。

未来还会出现水、陆、空三用车。当高速的汽车拥挤时，它就会展开翅膀像鸟一样飞行，就会降落在车少的路段继续行驶。如果人们想到大海去游玩，就把汽车开到海面上，它就会像快艇一样在水面上高速行驶。如果你还想到海洋里一饱海洋里的景色的话，只要启动潜水系统，就可以了。

这就是未来的汽车，怎么样，未来的汽车很好吧，你想不想拥有一辆吗？

小学的小学作文00字篇2

冬爷爷带着寒冷悄无声息地走了，春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂舞动着纤细的手，把温暖洒满大地，把百花插满枝头。她慢慢飘到各个地方，把五彩斑斓的颜色分给了小草、花朵、河水??鸟语花香弥漫在大自然中，春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花，那美丽无比的花儿在风中散发出无限的诱惑。花朵得到的颜色可多了，她们换上了新衣裳，显得十分艳丽！红的似火、白的如雪、粉的似霞、黄的赛金??小草穿上了嫩绿色的衣裳，她悄悄地探出脑袋，揉了揉惺忪的眼睛，伸了个懒腰，接连打了好几个哈欠，似乎在说：“春天到了！春天到了！”小溪“哗啦啦”地唱歌，好像是为了春姑娘的来临而欢唱。我建议大家去文定二村的公园走一走，看一看。去年春天，我跟着妈妈去了我们小区的小公园走一走，发现到处都有春的痕迹，我都不想离开了，那情景仍然记忆犹新！

公园的北面是一座亭子，白天，一些老人做完家务，都会到亭子里来。他们有的聊天，有的下棋，还有的听戏曲??别提有多自在了！亭子旁边有一座假山和一大片竹林。假山上的石头形态各异，有的像卧着的鸵鸟，有的像笨重的河马，还有的像可爱的猴子。一到晚上，孩子们就会围着假山跑呀跑呀，还在假山上躲猫猫呢！假山的西面有一片竹林，两者看起来相得益彰，竹林笔直地挺立着，像一个个卫兵保护着整个公园。它泛出一片翠绿色，春姑娘不知用手中的画盘是怎样调出这种颜色的。再浓一点，显得太苍老而没有一种生机勃勃、富有生命力的感觉；再淡一点，就感觉没有一种典雅而又有力的样子。竹林中零星地洒落着一些小野花，她们正迎着春风争奇斗艳呢！爱美的小姑娘走过去摘下一朵插在头发上，也许还会编成花环戴在头上，看上去非常秀美！

公园的西面可是孩子们最喜欢的娱乐地区，可谓是一座小游乐园。这里有秋千、双杠、吊环、做仰卧起坐的设施??孩子们荡着秋千，玩着双杠，别提有多开心了！后面还有一块休息、健身的好地方，跳绳、溜冰、打羽毛球等，样样都行。一到晚上，公园里到处回荡着孩子们的欢声笑语。

公园的中央是跳广场舞的地方。老人们扭动着身躯，挥舞着手臂，跟着音乐跳舞。一些小孩们也被感染了，他们模仿者大人的动作：耸耸肩、踢踢腿，可快活了！

公园的四周是一圈用鹅卵石铺设的小路，人们走在鹅卵石的小路上，能起到放松心情、按摩双脚、锻炼身体的作用。我跟妈妈吃完晚饭，等我做完作业，我们就去鹅卵石上走上十来圈，跳跳舞，锻炼一下身体，再回家睡觉，第二天起来身心舒畅、精神饱满。

听了我的介绍，您是不是动心了呢？公园里还有一些迷人的景色等你去发现，你们赶快去看一看吧！

小学的小学作文00字篇3

我，长得貌美如花、倾国倾城，披着一身红红的衣裳，像火拼成的红嫁衣；我长得圆圆胖胖的，里面装满了智慧力量；我都是美妙少女公主了，脸上有一朵五色花瓣的纹身。也并不稀奇，那是用来证明我是最美的闹钟。

我是一个有时间概念的公主，早上，三、四、五楼的大小主人正被一个“没有时间”的世界困扰着，自从我的到来就改变了。早上“叮叮叮……叮叮叮。起床了，起床了……。响着，五楼的一个老师下来，看了我一眼，眯起眼睛，冲我微微一笑，便匆匆地走了。我低下装潢，打量了一下自己，说：“加油，我一定要成为走的时间最准的钟！”“老爷爷，老爷爷，起床了，去卖牛奶吧！”说着来自四楼的老爷爷看了一下我：“有你真好，有了你，我才能早早起来去卖，以前我呀，都是睡到上午九点，这个几乎没人买东西的时间去卖，以前10天卖一瓶，如今，那是10天1箱（一箱等于0瓶，这可多亏了你。”“医生，医生，该去上班啦，许多病人等着你呢！”正说完，医生匆匆跑下来，看了我一眼，对了一下手表，笑着走开了。

有一次，一楼的主人一下子睡到了7点分，眼看就要迟到了，我深吸了口气，用尽了力气，扯开大嗓门喊：“主人起床啦，上学要迟到了……”小主人猛地睁眼，换好衣服，洗完脸，跑来说：“谢谢！”

我还是一个有一段神奇故事的.钟，我清楚地记得，那一次，我闭着眼休息时，突然，一个穿着绿衣服，像草仙子般，衣服上还有钟的图案，穿着两只印着时间的鞋；有八字胡的小老人，我惊奇地问：“你是谁？”

“我是钟仙！”“太好了，太好了。我见到钟仙啦！”我曾经听爷爷说，钟仙是给钟过生日的，每个钟一生只过一次，过了一次后就可以生长不死，可是许多钟都因为没有福气过生日而死亡了，所以没有过过生日。

“准备好了吗？”说着拿出一张画，上面画着一个红色的、圆圆的、颜色鲜艳的、美丽的和我十分相似的钟。

“那就是你，一到明天，你就把时间往后退1分钟就可以了。”钟仙娓娓地说道。

到了第一天，钟仙按时来到我身边，说：“开始吧！”我正要转的时候，女教师下来了，我说：“等一下，否则会影响老师上课时间的。”我又转了回去……钟仙又急促的说：“快点，你看，这钟的颜色都变得不鲜艳了”我说，我马上就转。这时老爷爷下来了，看了我一眼。我说：“再等等，可不能耽误了老爷爷卖牛奶的时间”钟仙开始烦燥起来说：“你快点吧，这钟的颜色已经淡得没有了”医生下来了，我轻轻地对钟仙说：“我不过生日了，我身为钟必须要有钟的使命，那就是保证时间的每一分每一秒都不会有误差，这才是钟，我怎么能把时间后退那么多呢？”

最终，我因为要给主人们看时间放弃了成为长生不死的钟。

这就是我，这就是美丽，有时间概念，无私奉献的我—闹钟“公主”！

小学的小学作文00字篇4

周六下午，爸爸妈妈说外面有事情，必须要出去办。我知道后，想：哼！你们俩太坏了，只会把我放在家里……想着想着，一个念头从我脑中闪过——对了，学校组织的“啄木鸟”行动，我不是还没有下文吗？不如趁爸爸妈妈不在，去小区和商场、饭店、小卖部等地方去“捉拿”错别字和不规范字？

说干就干，我带了厚厚的字典、本子和黑水笔，向楼下走去……

刚走进百货大楼，映入眼帘的是一个黄底黑字的大牌子，上面写着：请消弗者购买……这个“弗” 字读什么？我便问售货员，只见他上下打量了一番，然后不耐烦地说：“小学生，这个“弗”字就是“费” 字，是简化字呀！”有这样的简化字吗？我可没见过，只好向随身携带的“字典公公”请教。一查才知道，原来他们是两个不同的字。“弗”字读“fu”，意思是不。而“费”字读“fei”，意思是“花费，消耗”。我立即拿着字典给那位售货员阿姨看，她大概见我态度诚恳，于是，面带微笑抱歉地说：“恩，的确是我错了，我们一会儿改。”

我怀着胜利的喜悦走出了百货大楼，来到了一间冷饮店。店门口的一块招牌吸引了我，我一个字一个字地仔细地看，心想：决不能放过任何一个错字。“汽水另售”这个“另”字写错了。我立即向那位营业员叔叔指出来，可是，他却满不在乎地说：“别人能看得懂就行了。”“这怎么能行呢？您写的这个字，把这整句话的意思都变了，如果大家把意思理解错了，认为在别的地方卖了，就不会在这里买了呀！那么您的生意就不会好了，您说对不对？”那位营业员叔叔见我这样认真，半开玩笑半认真地说：“咳，才想着这两天为什么买汽水的人比往日少了呢？哦，原来是怎么回事。谢谢你，小朋友。我马上改过来。”说着，叔叔当即把“另”改成了“零”。我笑着跟营业员告别：“叔叔，再见，祝你生意兴隆！”叔叔连声道谢。

这个下午，我的收获可真大：去了三家商店、五家小卖部、六家饭店，共捉拿了20多个错别字和不规范字。可是我却一点也高兴不起来，因为仅仅在我生活的这么小范围，就有这么多的不规范使用汉字的情况，这说明我们是多么无知。尽管知道自己是中华民族的炎黄子孙，可是却那么不珍惜自己的文化，那么不尊重自己的传统。其实，汉字与我们的生活息息相关，我们时时刻刻都离不开它，只有正确并规范使用，这样我们中华民族的文化才能得以传承。我下定决心：利用有限的课余时间，主动参加捉拿错别字活动，还要发动我身边的亲朋好友，也主动加入进来，让错别字和不规范字渐渐消失。

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