鸟六年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：只有上不去的天，没有过不去的山。本文为你选取作文鸟六年级作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、鸟六年级作文（1）

2、四年级年级数学周记（2）

鸟六年级作文

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的鸟六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

鸟六年级作文1

唐都生态园里有一个小型的鸟展，去那里吃饭时顺道参观。

一进去就看到一只色彩鲜艳的鸟，站在架子上。它锐利的目光扫视着人们，有时会优雅的用嘴梳理一下羽毛。羽毛是平整而富有光泽的，浑身散发出高贵的气息，让你不禁感叹大自然的鬼斧神工。

唯一美中不足的是，鸟的脚上拴着一条很短而结实的铁链。它有时挣扎着扑起来，也挣不脱铁链的拉力。

我一直认为，鸟是一种很有灵性的动物，它们身在高处，却不会迷失方向。但同样身居高位的人呢？能否一直保持清新的头脑？

我走近它，看到下面一个牌子上写着：金刚鹦鹉。我忍不住赞叹了一句。旁边还有一行小字：金刚鹦鹉和很凶猛，请勿靠近，小心啄伤！

人们便远远地看。

我想起春秋战国时期精通鸟语的公冶长，在林中为鸟排忧解难。从几时起，人与鸟之间多了一条铁链？

而如今，鸟儿也是可以买卖的了。我曾见过一只标价几千元的鸟，被一位出手阔绰的老板买走。人们是真的喜欢这鸟，还是冲着它那不菲的价格？

金刚鹦鹉颓丧的低着头，时而发出几声哀鸣，却让人们以为是发出攻击的信号，吓得连连后退。

鸟的铁链系在腿上，人的铁锁拴在心里。人为自己套上铁锁时，对一切都充满了猜忌和冷漠。他们怕鸟儿跑掉，系上铁链，他们怕狗咬人，拴上嘴套；他们……

所以，如何挣脱开铁链，是鸟的问题；如何解开心锁，是人的问题。

至于如何去解，便是渺茫不可知的千古大疑问了。

鸟六年级作文2

在这奇妙的世界中，有许许多多我想成为的东西。比如：一只生活在蓝色的大海里的鱼儿；一棵可以为人们吸收二氧化碳的大树；一张可供人们吃饭办公的木桌；一根为人民服务而自己却融化的蜡烛.......但是，我最想成为的还是一只啄木鸟。

“快去写作业，快去吹乐器，快去听英语！”这震耳欲聋的声音一次又一次地回想在我的耳朵里。突然，我变成了天空中一只花色斑澜的啄木鸟，向左飞飞，向右飞飞，自由极了。向下望去，地上的人小的像蚂蚁；小汽车小的像甲壳虫；火车像一条长长的蛇。我在浩瀚的天空中自由自在的飞翔着，摆脱了爸爸妈妈那震耳欲聋的声音，没有人约束我。饿了我还可以到田地里去捉虫子吃。

我好想成为一只啄木鸟，可以凭自己的本领给大树爷爷治病。看，那有一棵大树爷爷好像不对劲，叶子一片一片的往下落，还不住的抹眼泪。我急忙飞过去，对他说：“爷爷，您别担心，我来给您看看。”说着我便在他身上寻找起来，终于看到了十几只虫在他的身体里吸他的树汁，便马上把虫子都啄了出来。树爷爷的眼泪止住了，精神也好了许多，感激的对我说：“谢谢你！啄木鸟医生。”我大声的说：“不客气，树爷爷，这是我应该做的。”说完，便飞到另一棵树上去了。这就是我喜欢成为啄木鸟的原因，因为我可以在蓝天中自由自在的飞翔，还不用写作业、吹乐器、听英语。更为可贵的是还能为

树爷爷治病，得到更多的爱慕和尊敬。

啊！我真的好想成为一只啄木鸟飞向蓝天。

鸟六年级作文3

我从小就很喜欢鸟儿。所幸，在我住的小区里，鸟儿是不缺的。每天都能听见麻雀或喜鹊的叫声，对着高高的蓝天歌颂自由。

但是，我在去年见到的一只鸟，改变了我对这一切的看法。

这是一个金色的秋天，枫叶从高高的树上落下来，伴着一只只金红的蝴蝶飞舞。树下的菊花开得正盛，一朵一朵、无拘无束地生长着，树枝上立着一只鸟儿，对着云天高声歌唱。

这是一只画眉鸟。它眼边的白毛一直延伸到脑后，全身淡褐色的羽毛闪闪发光。一双乌黑的眼睛清澈得像水一样，闪烁着生命的光辉。它身边几米开外有个老头，手里提着一只精致的竹笼。

我想，这只画眉鸟过几秒后一定会扑棱翅膀飞向自由的。

但是没有。那只画眉非但没有飞走，反而唱着欢快的小曲，朝老头手里那只鸟笼飞去。我感到奇怪，便去向那老头问个究竟。

“这鸟放出来不会飞走吗？”

“不会的，它舍不得这食盆！”

我往笼里看了看，里头有个小瓷碗，盛着半盆小米和一只蛋黄。光凭这就能拴住画眉的心吗？

但那老头说对了，那只画眉一跳一跳地跳到笼里，得意地长鸣一声，啄食着那盆里的食物。老头用力关上了鸟笼，它跟没有听见似的。

我很震惊，一只健全的鸟儿，竟然能为了一点富足，而放弃一只鸟儿的天性，放弃眼前唾手可得的自由吗？

我至今都没有想明白，那小瓷碗里究竟灌了什么迷魂汤，能让一只画眉变得这样健忘，忘记身边的一切，忘记它自己的飞翔，忘记这美好的自由？

鸟六年级作文4

我是一只鸟，以独特的姿态在天空中自由的飞翔。飞遍世界每一个角落，感受大自然的神奇。

我穿梭在城市的上空俯瞰这个现代化城市。立体交通上汽车川流不息，释放的尾气令我窒息；污水流入清澈的小河，鱼儿恨不得跃出水面；城市周边堆放着生活垃圾，小草不再生长，大树渐渐枯萎。由于空气的污染城市的上空总是笼罩着一层薄雾，高楼大厦若隐若现。随着科技的不断进步，人类对自然无节制的利用和破坏，这里的生物数量急剧减少，动物们纷纷逃离这座城市。

我不相信世界会变成这个样子，我要飞越千山万水远离城市的喧嚣，去寻找传说中的世外桃源。

我飞去田野看秋天，因为秋天是丰收的季节，色彩艳丽、景色最美。挺拔的高粱像喝醉了，脸红彤彤的；金黄的稻穗弯着腰像个绅士邀请小麦跳舞；成熟的果子在风中点头向大家问好，辛勤劳作的农民伯伯脸上露出丰收的喜悦。

我飞到茂密的大森林，这里是动物们的家园。鸟儿在枝头欢唱、蝴蝶在花间游戏、猴子在树上荡来荡去，忙着采摘越冬的果子……这里也是我的故乡，蔚蓝的天空就像妈妈温暖的怀抱。我一会儿落在树枝上吃虫子，一会儿吮吸露水和花蜜，在森林里我尽情呼吸着新鲜的空气，享受大树带来的凉爽，感受鲜花迷人的芬芳。

现在这样的美景只有远离城市才能看到，请停止对大自然的破坏吧。用我的一份力，用你的一份力，用大家的一份力留住这份美好，让鸟类能在蓝天白云下自由地翱翔，让动物们有栖息之所。

鸟六年级作文

我，是一只啄木鸟，也是大森林中的一员。每天，我都到处飞来飞去，尽职地履行着我的义务，为生病的树居民们治病。劳累了一天，我筋疲力尽的时候，只要一想起被治好病的树伯伯们的笑脸，我便不禁感到自豪。

今天，我像往常一样，为一位树爷爷看病。突然，北边传来“砰”的一声巨响，一棵大树毫无预兆地倒了下去！这是怎么回事？我急匆匆地朝那里飞去。只见一个贼眉鼠眼的人正拿着一把锋利的斧头砍向大树伯伯！我愤怒极了，冲上前去不停地啄着他的头，边啄边叫：“你的脑子里一定有虫！贪婪虫！自私虫！我要把它们赶出去！”那个伐木工痛极了，双手胡乱挥舞着，想把我抓住。眼看我就要遭到他的“魔爪”了，只听见一声“喂，那边的那个人，不许动！”几名护林员跑过来。太好了，这个偷偷砍树的坏家伙要被带走了！

抓到了坏人，那几个护林员对我笑了笑，说：“谢谢你呀，小啄木鸟，你可帮了我们大忙了！”我倒不好意思起来了。

森林又恢复了宁静，我依然是一只快活的啄木鸟！

鸟六年级作文6

清晨，在一层朦胧的薄雾中，给原来就静谧的森林又增添了一丝神秘。而我——一个恪尽职守的.森林医生啄木鸟，正在照例巡查。金色的阳光透过叶缝照在大地，显得异常的宁静。看着这和谐而又美好的景象，我幸福的伸了个懒腰。

这时，从不远处传来了“咔！咔！”的声音。那声音在宁静的森林中显得非常刺耳。我急忙扇动翅膀飞了过去，只见一个顶着木头脑袋，头戴鸭舌帽，嘴里叼着烟，手里还拿着斧头的人。好啊！又是一个伐木工！我一边气愤的想着一边飞到那个人的木脑袋上用力的啄，我心想：这块木头里肯定有虫！那个人吃痛的捂住脑袋冲我吼道：“臭鸟，走开！我的脑袋又没有虫，你啄我干什么啊？”我一边啄一边对他说：“不对，这里面肯定有几只名叫‘贪婪’‘自私’与‘无知’的大虫！”

那人气急了，挥着斧子就向我砍来，我急忙躲开。见我走后，他再次将罪恶的斧子砍向大树，脆弱的大树禁不起伐木工的的斧子，终究还是倒下了。就在大树倒下的那一瞬间，我，泪流满面……

人类啊，醒醒吧！不要再被贪婪蒙蔽了双眼。你们难道不知道“十年一树”的道理吗？而且伤害树木就等于伤害你们自己啊！让我们行动起来，一起保护我们共同的家园——地球吧！

鸟六年级作文7

在我家楼下，有两只画眉鸟。

这个清晨，它们被主人放出来玩耍。它们飞快地冲出牢笼，飞在绿树间，与虫蝶一起追逐嬉戏。它们时而落在大树枝上，引吭高歌一曲；时而默不做声地穿梭在花丛中，似乎在寻找与它捉迷藏的同伴；时而在空中滑翔叫唤几声，仿佛在低吟一首奇丽的小诗；时而吐出一长串的音符，好像是在赞颂春天的美丽。

终于，它们玩累了。休息时，它们一只落在树梢上，另一只则飞到葡萄架上。这时，我才看清楚画眉的容貌。它那小小的身影，稳稳地立在葡萄架之上，褐色的羽毛覆盖住身子，只有双眸处竖着一道醒目的白色。两只翅膀收在身旁，只有爪子在灵活地跳着。我一动不动地站在旁边，屏息凝神地看着这个与葡萄藤玩耍的小生命，生怕把它惊跑。它的同伴还在休息，可它却一刻都没闲着：有时用尖喙去啄啄葡萄的新芽；有时好奇地看着蜗牛背着壳从花坛上经过；有时在麻雀们开展辩论时插几下嘴，仿佛在发表自己的观点。

我情不自禁地向它走过去，这画眉竟也不怕生，反而好奇地飞到我面前，飞快地扇动着翅膀，用灵活的黑宝石般的眼睛看着我。见我呆住了，它在我手指上开玩笑似的轻轻一啄，飞去找伙伴了。

我看着它远去的方向，想：“只要我们善待动物，那动物就会是我们最好的朋友，不是吗？”

鸟六年级作文

我好想有一只愿望鸟，我先叫它把我带到祖国中心的上空，播下绿色的种子，然后再浇上速长集剂，种子在一分之内发芽，一天长一米，五天后速长剂就完成它的使命。到时候，祖国大地都变成绿色的海洋。

我好想有一只愿望鸟，我叫它把我带到月球上，在那里开发自然资源，并在月球上建筑起“制造空气太空厂”。那些从地球上带来的空气、海水和绿树叶，经过机器人精心加工制造出空气来。

现在人口不断增加，虽然月球可以居住，但地球毕竟是人类的家。如果你不愿意去月球上居住，那也不必担心，愿望鸟会给你设计一个人类第二空间—地底。我从机器人队伍里选出10名勤劳的机器人来干活。一个星期，人类第二空间的基础设施就搞好了。

有些人认为地底很黑。不，地底并不是你们向像的那样。地底和地面一样可以建房子，去观光旅行等等。但有几点不同，就是阳光不太亮，四季如春，每次下雨，永远不会刮大风。还有下雨都是小雨。还有一点不同，就是地底并没有天，大家看到的天胶“幻觉天”。只要人一下地底就呼吸到空气，空气中有一种叫做“幻觉天空细菌”。这种细菌对人体没害，当你每次身处地底望着头上的天空时，它会让你的眼睛产生幻觉，让你把地底的顶层看作是美丽的蓝天。

我好想有一只有望鸟，我要来到土星上，把各种各样的素菜种下变成巨大素菜，让人不会没有素菜而饥饿。

如果我真有一只愿望鸟，那该多好啊！

鸟六年级作文9

有一棵老桂树，身上到处长满了虫子，因此叶子掉了不少，差点快不行了。老桂树难过急了，心想：我这病要是再不治，我恐怕就要死掉的。

一天，有一只啄木鸟飞过来，看见这一棵老桂树愁眉苦脸的样子，就翘着嘴巴，就停在树枝上，问道：“桂树爷爷，您怎么啦，是不是那里不舒服？”老桂树说：“不是吗？一只只虫子把我吸取的养分、水都吸完了，瞧，叶子也快没了。我都快急死了。”

啄木鸟听后，一边安慰老桂树，一边飞到老桂树身上这啄啄，那啄啄，最后终于找到了虫子的窝，它对老桂树说：“用不了一会，您的病就治好了。我都找到虫窝了。”它这么说着就用尖尖的舌头把小虫一个一个的穿到舌头上，吃掉。过了好一会儿，虫子吃干净了。老桂树顿时觉得全身轻松，舒服极了。它连连感谢地说：“谢谢你了，啄木鸟医生！”啄木鸟也一时半刻感到不好意思，急忙说：“不用谢了，这是我应该做的。再见了桂树爷爷，我要跟其它的树治病了！”说完啄木鸟飞走了。

第二年春天，老桂树长出了嫩绿的枝叶，横身都充满了生机与活力。但它始终没有忘记给它治病的啄木鸟，逢人便夸是啄木鸟给了我的第二次生命。

鸟六年级作文10

星期日，我做完作业闲着没事，就到了×家去。

我笑着地对×说：“我们学着闰土那样捕鸟吧！”×学着闰土的口气说：“可是要下了大雪，小鸟找不到吃的时候，小鸟才会来吃呀！”“反正也是玩，运气好没准能捕到几只呢！”我神气十足的说道。“那好吧！”×同意了。

×拿来畚箕，我拿来一把稻谷，我们一起来到家门口。我们找到了一根又大又粗的棒，用绳子把棒绑住，像闰土那样畚箕支撑了起来。最后，我把手中的谷子撒到畚箕下，我们就躲到小鸟看不到的坡下等待小鸟的到来。

突然，一个小孩走了过来，他非常调皮，一脚就把我们的机关给破坏了。我气得一蹦三尺高，但又没什么办法，因为他跑走了，第一次捕鸟计划就这样失败了。

我们再接再厉，第二次捕鸟计划又开始了。一只小鸟飞了过来，看见地上有谷子，便探头探脑的想去吃，可能是感觉到有危险吧，最终飞走了。我们又耐心等待着，又一只小鸟飞来了，它试探着啄了几颗谷子，见没动静，就放心大胆地吃起来。我们屏息等待着。鸟儿一只接着一只的飞了下来吃谷子了，×一看眼前这么多的鸟儿了就说：“快拉，快拉呀！”我说：“让它们再走进一些，我再拉。”两人争持不下时，×不小心碰到了我的手，绳子一拉，棒倒了，鸟儿们惊地四处飞散，结果一只也没有捕到。我气呼呼的说：“你看，都是你，它们逃走了。”我们的计划又宣告失败。

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四年级年级数学周记

愉快又充实的一周又告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，立即行动起来写一篇周记吧。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编为大家整理的四年级年级数学周记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级年级数学周记篇1

20xx年X月X日 X天

中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道:“爸爸，今天有什么事这么高兴?”爸爸说:“这个月我涨工资了。”我问道:“那你现在一个月拿多少工资?”爸爸想了想，微微一笑说:“我比你妈工资高，我俩的月工资加起来是200元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资?”

听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解:

通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是(200+100)=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是:(200+100)÷2=140元。

爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说:“你还有其它方法吗?”“还有其它方法?”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法:就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是(200-100)=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为(200-100)÷2+100=140元。

四年级年级数学周记篇2

“χ”这个数长得很有特别，它长得很像“X”。

有一天，“1”、“2”、“3”、“4”等几个数字好朋友在一起比大小。

突然“χ”出现在它们面前，说：“你们不要再比啦！你们谁也不是我的对手！”“1”说：“你怎么能和我们比呢？你连自己是几都不知道，还敢来这里和我们比赛。哼，真是自不量力的家伙！”

“χ”非常不服气，就跳到“1”的面前，大声说“我才是最大的：“χ—1=9，χ=9+1，χ=10，看，我比9还大！”

“0”在洞里听见了，就滚了出来，拉着数字“1”，跑到“χ”的旁边，说：“χ×1=0，χ=0÷1，χ=0，这不，比谁都小。”

“χ”听了“0”的话，从此就不再骄傲了。

四年级年级数学周记篇3

10月2日星期三天晴

时间过的好快呀转眼间，我们复习第六单元统计和第七单元，数学广角通过这一单元的'复习，我更加巩固了这一部分的知识这一周我在做复习题时错了3道题，第一道题是均码里蕴涵着和的原理，我没填。应该填平均数和众数。第二道题是统计图，中国画，韩国画，我全部画的。第三道题是求中位数，这组数是双数，我没有找中间的两个数，找到了另一个中间数。

这一周我很高兴，因为我又巩固了上周的知识。

四年级年级数学周记篇4

酒瓶中的数学

今天，爷爷去买了一箱啤酒来，准备招待客人。晚上，客人们来了，爸爸妈妈端出瓜子、花生、橘子，他们坐在一起有说有笑的。开饭了，我们大家围着桌子坐了下来。大人们有的喝啤酒，有的喝老酒，小孩子都喝饮料。大家吃得津津有味。吃完饭，客人们走了，我发现爷爷买的那箱啤酒是这样装的，每排6瓶，共4排。我用口诀“四六二十四”很快就算出整箱啤酒原来共24瓶，现在箱子里还有1瓶，那客人们总共喝了6瓶啤酒。我把空瓶数了数，果然是6个。

买书

今天，我带了0元钱去书店买书。我一本一本地看过去，一连选了好几本，一看书背后的标价都是.00元。于是我把它们都买了下来。到收银台付了钱以后，我就兴冲冲地往家里跑。一到家，妈妈问我买了几本书，我说我还剩20元钱，买的书每本都只要元就够了。妈妈一听，马上回答道：“你买了6本书，对吧？”我笑眯眯咪咪地点点头，心想：原来妈妈数学学得这么好！

吃“上好佳”

今天，我正想拆了吃，妈妈却说要我算一算再吃。我一拆开，就发现１大袋里面还装着８小包。于是，我用乘法很快就计算出来：2×=16（包）一共有1６包。妈妈说我这样计算是完全对的。我正要吃，爸爸却说：“我再考考你，怎样？”我也不甘示弱，连声说：“好，好。”爸爸马上出题了：“如果每袋里面装7包，那你一共能吃到多少包呢？”我一口气就把算式和想法都说了出来：“不就是求2个7包嘛！用乘法计算：2×7=14（包）。”爸爸笑眯眯地说：“对，我女儿真聪明！”我听了爸爸的夸奖，自言自语地说：“那我以后做作业也要多想几个如果，那就一定会越来越聪明。”

买书

东西

今天下午，我和爸爸一起去商店买东西。爸爸给我买了一个大瓶的可

口可乐，我馋的不得了！可口可乐是4.90元。然后又买了三斤糖果，一斤是2元共6元。我一看心想：“又可以吃好吃的了！”我们一共花了10.9元。

写作业

今天早上，吃完饭后，我开始写作业。我从11：00开始写，20分钟写完一篇日记，1分钟读完一篇故事，10分钟做了口算，我写完后，妈问我一共用了多少分钟？计算是：20110=4（分）我今天写作业一共用了4分钟。

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