仰望英雄作文

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篇首语:勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。本文为你选取作文仰望英雄作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、仰望英雄作文(1)

2、仰望伟人 仰望星空(2)

3、观人民英雄纪念碑有感(3)

4、仰望天空(4)

仰望英雄作文

在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的仰望英雄作文,希望对大家有所帮助。

茫茫尘世,悠悠岁月,有几多巍峨的丰碑?有多少横空出世的豪杰?有多少人仰望着如寒夜星辰般永不坠落的英雄?我亦是如此。

我仰望陶渊明。鹅黄的油菜花不知几时已悄然舒展,和着虫鸣演绎着旺盛的生命。妩媚翩飞的蝴蝶正忙着舞蹈,展示着新生命的活力,那飘飘欲坠的身影惹人怜爱,让人不禁担心它是否会真的落地。仕途不顺的他不满官场丑恶,辞去官职,归隐田园。过着日出而作,日落而息的生活。豁达的他挥笔写就了种豆南山下,草盛豆苗稀的诗句。

他的生命在寂寞中得到了装扮。

我仰望项羽。乌江的水也为他感到愤愤不平,波涛汹涌澎湃,凶狠地击打着江岸,掀起惊涛骇浪,铺天盖地的奔过来,像一万匹骏马在奔腾,像数万只雄狮在怒吼,浪花撞击在岩石上,飞花碎玉,云烟雨雪。被围攻于垓下的他率兵突围后,乌江亭长已经准备好快船,准备把他接回江东。而他却不肯,念出了力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何的悲壮诗句后拔剑自刎,血洒乌江。

他的生命在悲壮中得到了升华。

我仰望史铁生。窗外,在和煦的春风的吹拂下,小草的'嫩芽一个个从地下冒出来。天空变得纯澈,密叶间,草地上鸟声正浓,阳光下的蜜蜂与蝴蝶,留恋花蕊中初恋的味道,空气中充满了花香发酵的香气,甜柔而又美好。双腿残疾的他发奋而起,耐住心里的伤痛,在文坛开拓出一片沃土,耕耘着自己的人生,他文章中的每个字,每句话无不凝聚着血泪和辛酸。

他的生命在痛苦中得到重生。

文天祥,戚继光,郑成功……无数可歌可泣的英雄人物在历史星河中熠熠生辉。我仰望英雄,但逝者已逝,生者可追!

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仰望伟人 仰望星空

篇一:《追寻英雄余韵,仰望伟人丰容》

追寻英雄余韵,仰望伟人丰容

2011年10月2日晚七点,化学化工学院1006班全体成员在教A1-203室观看影片《周恩来外交风云》,品读总理精神,增进对恩来精神的认识,强化民族精神、爱国意识。

追寻英雄余韵,仰望伟人丰容。此次《周恩来外交风云》影片欣赏主要包括两部分:观看恩来外交影片,书写赞颂恩来影评。对于中国最伟大的外交家,全班五个小组的影评都展现出了对恩来总理的崇拜与敬仰之情。为中华之崛起而读书者,为中华之崛起而废寝者,为中华之崛起而劳心者,伟大的领导人,我们学习的榜样,我们敬爱的周总理。 周恩来总理一生献给了我们伟大的祖国,作为伟大的无产阶级革命家,他的形象之所以光彩照人,世人景仰,不仅在于他留下了许多闪光的思想,丰富了共产党人的理论宝库;也不仅在于他创造了许多光辉的业绩,推进了中国革命和建设事业;而且还在于他给后人留下了不朽的革命精神,丰富了共产党人的精神宝库。

新时代,新挑战,这个时代赋予我们一个神圣而艰巨的任务——振兴中华。此次恩来影片欣赏,唤起我们振兴中华的使命感,激起我们奋发图强,立志报国,为伟大祖国的腾飞而努力的雄心抱负。本次活动激励化学化工学院1006班全体同学做有精神、有信念的新一代大学生。

篇二:《以仰望为话题的作文1000字》

以仰望为话题的作文1000字

以仰望为话题的作文1000字

你站在岳飞的塑像前,是否能仰望到那一脸的浩然正气呢?你站在大漠草原,是否能仰望到康熙亲征时的英武善战呢?仰望伟人.

仰望,是向上看,那么,我们都向上看能看到什么呢?你会看到苍鹰的翅尖掠过蓝天;你会看到鲜红的国旗随风飘扬。

仰望是一种崇拜,一种精神,一种信念。仰望着历史的画卷中形形色色的形象。有梁山好汉打抱不平的一声呐喊;有忠臣志士为国捐躯的一幕惨烈;有谋士谏臣的一番雄辩;有历代君主的胸襟气概。那么,你会仰望什么呢?如果说,这些太古老,对你有陌生、遥远的感觉。那么,你是要仰望那些流行歌手、明星吗?不过不要误会,这也是一种仰望,只看你在仰望什么。你看到了明星们的才能和名利,你可曾看到过他们场场演出努力精心的准备?你喜欢超级女声,你看到过她们的艰苦训练和努力的过关吗?世界的富商、建立微软公司的比尔·盖茨,你崇拜他的上百亿资产,看到过他研究创新的辛劳吗?但是,他们都成功了。这时,你该仰望什么呢?不是名,不是利,是一颗坚毅的心,一双奋斗的手。

你要仰望,你要崇拜,只在自己心里埋下一颗准备辛苦耕作、实现目标的精神的种子,它正像一个航标,鼓舞着你一路不停。抬起头,仔细仰望,你看到的,正是你所需要的,你所渴望的。它将是你奋起的力量,成功的基石。

抬起头,用庄严的心情深深注视,这便是仰望。

有了“会当凌绝顶,一览众山小”的居高临下,极目远望;有了“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的恋恋不舍,深情凝望;有了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲的苦苦等待,痴情守望,我们又为何需要抬起头,虔诚地仰望?然而,有些事物,我们必须仰望。只有仰望,我们才能从内心深处感受到震撼;只有仰望,我们才能懂得高大与渺小,崇高与卑鄙„„

正如自然需要我们去仰望。仰望自然,我们才能感受到生命的不息;仰望自然,我们才能懂得生命的渺小与脆弱;仰望自然,我们才能明白生命的真正含义。

当你仰望蓝天,那飞翔的雄鹰向你展示着生命的力量。当你仰望绝壁,那遒劲的苍松对你诉说着生命的奇迹。当世界人民仰望珠穆朗玛的神圣,攀登者的心中便会燃起不灭的火焰,勇敢前进。当地球的每一处角落都在仰望月球的神秘,催促着科学家们探索未知领域的步伐。苏轼仰望江上清风与山间明月,庄严地站在滚滚江边,于是这自然的力量让他懂得笑对人生,淡看成败。而正是源于对宇宙的仰望与思考,霍金终能用不屈的毅力解读出时间的密码,描绘生命之初的画面。仰望伟人.仰望伟人.仰望伟人.

对自然的仰望,让我们看到了世界的伟大,让我们懂得了生命的短暂,更让我们有了探索自然,不断前行的力量。因此,我们需要仰望。

同样,伟人也需要我们仰望。仰望伟人,我们才能明白崇高与渺小,分辨高尚与卑鄙。

仰望屈原,我们会懂得如何在乱世中坚守一种节操;仰望司马迁,我们会理解如何将个人的不幸化为承担重任的力量;仰望杜甫,我们会知道大爱无言,包容天下的魄力;仰望鲁迅,我们会彻悟那犀利的笔锋下饱含着的深深家国滞思。仰望伟人.

对伟人的仰望,是心灵的一次净化。仰望他们,我们便会知道什么是忠,什么是贞,什么是胸怀天下,什么是不屈不挠。这种仰望冲击着我们的心灵,塑造着我们的品格。因此,我们需要仰望。

我们不因为春的生机就据绝了夏的繁盛。不因为秋的生活就拒绝了冬的静美。同样,我们也不会因为有了愿望的开阔,凝望的专注或是守望的坚定,而忘掉仰望的重要。

有时候,有些事我们必须仰望,那就抬起头,庄严地仰望吧。 《以仰望为话题的作文1000字》

篇三:《痛苦与伟人》

哦,又是美好的一天,但我不能微笑,忧郁是心中的赞歌。有时,无助在吞噬我,我悲绝地仰望天空,那天空却只是一样不变的纯净。我的思绪,堵塞住了每一根神经,我的每一个细胞都在突突的跳,因为我看到了痛苦,看到了痛苦的伟人。

天啊,为什么我热爱阅读!因为在那时我的心、我的思想统统没有了,还有什么比在一个14岁的少年中装满各种沉重的思想包袱更恐怖的吗!哦,是的,痛苦,我无时无刻不在感受你,我想到了,我想到了发疯而死的尼采,想到了郁郁而亡的海子,想到了被一切撕裂的贝多芬。是啊,我又在阅读了,这次的阅读让我几乎失去了理智,我在读什么?我在读《名人传》有人说 打开《名人传》,生命的烈火就会扑面而至。而我,我只读到了无尽的痛苦和哀思。当一个伟人,真是一个残酷的抉择,这意味着,你的所爱,将被几乎全部抛弃,你的朋友、亲人和自己,纵使你是自然的精灵,那死神的刀刃在你出生地那一刻,已在你的脖颈上磨拭。我们,在仰观伟人的功绩时,却没有一个人去分担他们的痛苦!去体会他们早已破碎如琉璃般的内心!那些他们在绝望中用自己的血粘合的心啊!难道不像是小丑吗?不,人人都是可怜的小丑,沉溺于无尽的嬉笑作乐中,让自己远离太阳的光辉。

伟人的痛苦,并不是他们自己所想要的,像米开朗琪罗的天才,这举世的天才啊残忍的杀害了他。他的血,他的灵,他被精神所束缚,他只是一个悲剧的老头,却要背负雕刻全世界的任务!他的工作,是他痛苦地源泉,但是,他本身就是一个痛苦的存在,离开了痛苦,米开朗琪罗什么也不是,他自己也不知道,他像阳光下第一只青虫一样,注定要变成蝴蝶,却被自己的源地---阳光所晒死。

那么我呢?我想,我最像的人莫过于贝多芬了。我是要讴歌欢乐的!但是我不能!是的,精神的抑郁并不一定是天才的表现,把你击垮的是你的弱点。我的弱点,纷杂的思想要把我撑死了,但我不能抛弃它们,我本身也是它们中的一个。我可以看到我的同学们所看不到的痛苦,当他们无忧无虑的生活时,我却要忍受不一样的眼睛所观察到的另外一种世界,一种充斥矛盾,布满黑暗灵魂的麻木的世界,我的欢乐啊!这种精神上的枷锁,以将我牢靠多年,你们眼中坚强正义勤奋光彩的周毅航,谁又曾想到他的内心,每晚都在默默的流血,只有他自己可以舔舐自己的伤口?哦,繁杂的思想,你们这些吸血鬼!为什么你们要一拥而上把我吸干!当我又买来一本充斥矛盾思想的书的时候,我亲爱的妈妈语重心长的对我说 孩子,你真是有内涵,但我并不希望你在这时候看这样的书,当你比别人站得高的时候,你也会经历更多的痛苦,这些痛苦,不是你一个小孩所应该承受的了得,但是,你终究有大彻大悟的一天。 亲爱的妈妈,谢谢你的忠告!但是,我已经和他们融为一体了,在你面前的不是周毅航,是托尔斯泰、高尔基、尼采、贝多芬、巴尔扎克、大仲马、孔子等等纠结的产物,是一个他自己所缔造的思想的畸形儿!哦,盼望着大彻大悟那一天的到来,使我脱离思想的苦海。

一个思想的奴隶的咆哮的诉说

——读《名人传》有感

篇四:《我心目中的伟人》仰望伟人.

我心目中的伟人

大家好,我演讲的题目是“我心目中的伟人”。

其实第一眼看到这个题目时感觉很奇怪,我在想如果我心中没有什么伟人,是否我就没办法完成这篇演讲?还好我该庆幸自己的偶像都是伟人,小学的时候看见苹果砸出了万有引力定律,牛顿是我当时心中的伟人;中学的时候当学到了极其抽象的相对论时,我觉得爱因斯坦就是我心中伟人;大学的时候当简约艺术与科技完美结合的时候,乔布斯也偶然成为了我心中的伟人。也许随着时间的推移,我心中的伟人还会变更,但是仰望天空的瞬间,总是感觉心中无限的宽广与辽阔。漫漫长夜,遥遥宇宙,一切只不过没有始末的空间,闭上眼,天地间只剩下我,一个可以创造一切的我。

“我”不是一个简单的自我,当很多人认为自己不行的时候,“我”就真的无法走上历史的舞台,只能在时间的慢慢流逝中化作尘埃。“我”不是一个平凡的我,当把自己定位在弱势的群体时,“我”就真的变得平淡无奇了,永远也无法站在优胜者的高度去俯视这个世界。其实“我”才是历史的主角!难道没有人发现江山一统,只不过“我”的一点霸气;卧龙蜿蜒,只不过“我”的一点决心;焚书坑儒也只不过“我”的一点残忍?生命的每一页,“我”用墨迹慢慢书写,也许很迟缓,但是墨迹之后,我的脚印会显得很是坚定,很是深刻。

大二了,早已过了做梦的年纪了,当过去已成历史,未来已成过去,我们认识到“我”“我们”才是历史的创造者,我们可以选择自己的信仰,但是无法选择自己的使命——创造历史。简单点就像学生可以选择自己的爱好,但是无法选择要写的作业。牛顿也好,爱因斯坦也罢,他们只不过对待作业的态度较好罢了。伟人、伟人„„伟人之所以成为伟人只是把别人不会坚持的平凡事做到了极致!

心中的伟人可以不断的变换,但是心中的自己却永远不要遗忘!“我”就是伟人,“我”应该是我心中永恒不变的伟人。

谢谢大家我的演讲结束了。

观人民英雄纪念碑有感

仰望英雄的丰碑,我仿佛看见嘉兴湖上那艘悄悄驶来却满载着希望与理想的小船,听见了长江的呼唤,黄河的呼唤,感受到了那上天揽月的豪迈,那鹰击长空的磅礴之势。

仰望英雄的丰碑,我仿佛看见了橘子洲头那万山红遍的轮廓,听见了井冈山上挑粮队伍匆匆前进的脚步声,感受到新中国诞生时那山河沸腾的景象。

“携来百侣曾游,忆往昔,峥嵘岁月稠”,在这座英雄丰碑的辉映下,我读懂了“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这片土地爱得深沉”,读懂了“青山处处埋忠骨,一腔热血撒高原”的壮语,更加深切的体会到“我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民”的深刻内涵。

英雄的尘烟,掩盖不住世纪的风雨,星星之火可以燎原,无数先驱已将希望的种子撒向人间。当我站在这鲜红的党旗前,驻足于这座英雄的丰碑下,我感到一份庄严与神圣——我要用美丽的青春去描绘党旗的风采。

我再一次仰望这座英雄的丰碑,看到了长征途中的篝火辉映着港澳回归的焰火,延河的清波荡漾着西部大开发的雄伟凯歌。

我再一次仰望这座英雄的丰碑,看到了十六大旗帜迎风高高飘扬,神舟五号一飞冲天百年梦圆;十六届三中全会精神在指引,东北等老工业基地吹响振兴的号角……

东海万顷碧波在瞩目,珠穆朗玛雪峰在眺望,伟大祖国的车轮滚滚前进,和平崛起的步伐势不可挡。仰望这座英雄的丰碑,我感受到岁月的厚重。仰望这座英雄的丰碑,我感受到使命的神圣。我仔细打量着那用斧头和镰刀雕刻,用小米和步枪,用鲜血和生命铸就而成的丰碑,它凝聚着天地日月的辉煌,凝聚着江河山川的气魄,凝聚着炎黄儿女的青春血液,凝聚着伟大民族的崇高精神。它是一座胜利的丰碑,一座伟大的丰碑,一座揭示真理的丰碑,更是一座昭示未来的、英雄的丰碑。

仰望天空

躺在草地上

仰望天空

云朵擦亮了太阳

也擦亮了眼睛

太阳是一块金牌

放射出夺目的光彩

你闭上眼睛

它就在你的胸前佩戴

你会把自己

想象成英雄

在运动场上击败对手

此刻正躺在音乐里

让身心放松

你还会把自己

想象成一只鸟

张开翅膀飞向蓝天

飞得很高很高

你乘风飞去

还要乘风归来

你拥有了天空

还要拥有天空一样的情怀

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