父亲伴我同行优秀作文

Posted 2023-04-26

篇首语：听闻少年二字，当与平庸相斥。本文为你选取作文父亲伴我同行优秀作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、父亲伴我同行优秀作文（1）

2、成长路上父亲伴我同行作文成长路上什么伴我同行（2）

3、知识伴我同行500 哆啦a梦伴我同行（3）

4、快乐伴我同行作文快乐伴我同行作文600（4）

父亲伴我同行优秀作文

在现实糊口或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家顿的父亲伴我同行优秀作文，但愿能够匡助到大家。

在我的成长历程中，总会忘不了一个人，那就是父亲。在我有难题时，他总会让我去亲自体验，而当我克服难题之后，总会得到一些经验，让我在以后的难题中学会怎样面对，怎样去克服难题。我们刚学过这样一篇课文，文中讲述了小时侯的“我”问母亲：山那边是什么？母亲回答说：山那边是海。于是，作者就怀着一种隐秘的想望去看大海，结果没有看见海，却让作者感悟到这样一个哲理：在人生道路上，总会碰到坎崎岖坷，但只要你不畏艰难险阻，有着坚定的信念，就一定获得丰富的成果。

父亲也曾对我说过这样一句话：当你有着弘远理想时，不要先想着赶紧去实现自己的理想，而是想着在以后的人生道路上怎样先去走好自己的第一步。

现在，我终于理解了这句话，并把它融入在糊口中。可惜，现在父亲不能为我讲许许多多的人生哲理了，他去年得了肝炎，现在一直住院，在我即将踏上等待我的那条适合自己的路时，我还能感觉到父亲仍在我身边。

一棵小花长在一棵粗壮的大树旁，并自认为是的夸耀自己，说它有一棵大树保护着呵护着它，因此它感到特幸福，可它并不知道，它像被囚禁一样，有大树在它身旁挡住了太阳，遮住了它的视线，挡住了风雨对它的考验。正如这样，我们的大多数父母非常宠爱自己的.孩子，这样在以后的人生道路上，被父母们宠爱着的孩子必定会被难题所吓倒，但这并不是那些孩子的错，而是这些父母们的错，把他们的孩子娇生惯养，整天像一个“小天子”一样，难免在人生途中被艰难险阻吓倒。

父亲让我知道，世界上没有比脚更长的路，只要你不被前面的难题所吓倒，一直往前走，你总会有收成的，但也会在人生的道路上付出代价，甚至是牺牲。

成长路上父亲伴我同行作文成长路上什么伴我同行

篇一:《父爱伴我同行(700字)作文》

精选作文:父爱伴我同行(700字)作文树枝上全是积雪，星星点点的雪花从天上飘落下来，落到我身上，落到树枝上，飘落到黄山万物的身上。雪地上留下我深深地脚印，向前方延伸着。这次黄山之旅，只有爸爸一人带着我来的。此时，我唯一的依靠也只有爸爸了。我小心翼翼地走在这奇峰上，悬崖峭壁，每年都有十几人命丧于此。我迈出那只被厚厚棉裤包裹着的腿，笨重地爬着台阶。爸爸在旁边扶着我，担心地看着我那动作。停一下！爸爸焦急地喊声回荡在我耳边。我停下脚步，爸爸以飞快的步伐冲了上来。你的冰鞋怎么不见了？他急切地问道，但并没有包含一丝的责备。我低下头，是哦，冰鞋怎么会不见了呢？那是为了防滑才在山下买的，怎么走着走着就不见了呢？我看着爸爸，摇了摇头，说不知道去哪儿了。爸爸二话没说，蹲下来，将自己的冰鞋解下来，小心翼翼地套在我的脚上。然后他拉起我的手，向下一个台阶走去。他就好像在冰上跳舞一样，感觉一不小心就会摔倒似的。突然，爸爸脚一滑，我连忙用力拉住，才使他平稳了许多。我紧紧地握住他，打算再也不放开。还有一次，在过一座孤峰时，我甚至都可以看见脚下那茫茫的云海，不知道自己是否会葬身于这黄山之中，腿不由自主地抖起来，心咚咚地好似要跳出来了一样，我吓得赶忙闭上眼睛，人僵在了那里。爸爸立马拉住我的手，那一丝温暖将从我冰雪中拉了出来。我拼命拉住爸爸的手，那双手，那份温暖，引导着我慢慢走了下来。那双手凝聚着爸爸对我的关爱，那温暖令我忘记自己身处于冰天雪地之中，令我的身心暖暖地。这双手、这丝温暖、这份父爱伴我在冰天雪地中前进着，融化冰雪；它也将伴着我在人生的道路上前进，让我拥有克服困难的勇气。父爱将永远与我同行！初一:雅婷

篇一：父爱伴我同行

父爱伴我同行

朱玉婷

成长的旅途中，我们从来都不是自己一个人前行的。我们的背后，总是有人在默默地支持你，关心你，守护你，他们之中，一定有人是你的父亲与母亲。可往往被忽视的，就是他们。

从小老师就教导我要爱妈妈。所以，妈妈总是被幸福包围的那一个。而爸爸只是教我如何爱妈妈，看着我们亲密的那一个。

下着大雨，从家跑来接我的，是爸爸；有题目不会的，为教我而苦思瞑想的，是爸爸；看着我健康成长，为我烧饭的，是爸爸??。不知不觉间爸爸为我做了这么多事，我都为他做了什么呢？

母亲节的早晨，我为妈妈献上一束怒放的康乃馨和精致的贺卡，说着精心准备的甜蜜祝福，而他却站在一旁酸溜溜地说他也想要贺卡和祝福。当他生日过后，我才想起他要的贺卡，于是草草做了一张，送给他，他却高兴得不知怎么办才好。家里一来客人，他都会拿出那张贺卡炫耀一番，这个举动，直到一年后才有所停止。见他高兴，我每年都送他几张。一次搬家，妈妈要把一个纸箱扔掉，但他死活不肯，说那是他的宝贝。我耐不住好奇，偷偷地打开，发现里面装得全是我送他的贺卡和其它的粗糙的小玩意。不管我的贺卡做得多么不好，他都收藏起来了，原先，我一直认为，他把那些东西早丢了呢。

又是一年，他抱怨说我回家时只喊妈，不喊爸，尽管每次都是他为我开门。我抢白他道：“我和我妈亲。”于是他失魂落魄了好久。

今天，我多么地想快点回到家，喊一声“爸，开门，我回来了！”然后再给他一个大大的拥抱，让他也傻傻地乐一回啊！

原来啊，成长的路上，我们从不曾孤军奋战，我们身后站着多少爱我们的人啊！愿我的爸爸永远健康！

篇二：父爱伴我同行父爱伴我同行

树枝上全是积雪，星星点点的雪花从天上飘落下来，落到我身上，落到树枝上，飘落到黄山万物的身上。雪地上留下我深深地脚印，向前方延伸着。这次黄山之旅，只有爸爸一人带着我来的。此时，我唯一的依靠也只有爸爸了。我小心翼翼地走在这“奇峰”上，悬崖峭壁，每年都有十几人命丧于此。我迈出那只被厚厚棉裤包裹着的腿，笨重地爬着台阶。爸爸在旁边扶着我，担心地看着我那动作。

“停一下！”爸爸焦急地喊声回荡在我耳边。我停下脚步，爸爸以飞快的步伐冲了上来。“你的冰鞋怎么不见了？”他急切地问道，但并没有包含一丝的责备。我低下头，是哦，冰鞋怎么会不见了呢？那是为了防滑才在山下买的，怎么走着走着就不见了呢？我看着爸爸，摇了摇头，说不知道去哪儿了。

爸爸二话没说，蹲下来，将自己的冰鞋解下来，小心翼翼地套在我的脚上。然后他拉起我的手，向下一个台阶走去。他就好像在冰上跳舞一样，感觉一不小心就会摔倒似的。突然，爸爸脚一滑，我连忙用力拉住，才使他平稳了许多。我紧紧地握住他，打算再也不放开。

还有一次，在过一座孤峰时，我甚至都可以看见脚下那茫茫的云海，不知道自己是否会葬身于这黄山之中，腿不由自主地抖起来，心咚咚地好似要跳出来了一样，我吓得赶忙闭上眼睛，人僵在了那里。爸爸立马拉住我的手，那一丝温暖将从我冰雪中拉了出来。我拼命拉住爸爸的手，那双手，那份温暖，引导着我慢慢走了下来。那双手凝聚着爸爸对我的关爱，那温暖令我忘记自己身处于冰天雪地之中，令我的身心暖暖地。

这双手、这丝温暖、这份父爱伴我在冰天雪地中前进着，融化冰雪；它也将伴着我在人生的道路上前进，让我拥有克服困难的勇气。父爱将永远与我同行！

初一:雅婷

篇三：父爱伴我同行父爱伴我同行成长路上父亲伴我同行作文.

“停一下！”爸爸焦急地喊声回荡在我耳边。我停下脚步，爸爸以飞快的步伐冲了上来。“你的冰鞋怎么不见了？”他急切地问道，但并没有包含一丝的责备。我低下头，是哦，冰鞋怎么会不见了呢？那是为了防滑才在山下买的，怎么走着走着就不见了呢？我看着爸爸，摇了摇头，说不知道去哪儿成长路上父亲伴我同行作文.

了。

初一:雅婷

篇二:《父亲伴我同行》

父亲伴我同行父亲，在我人生的成长阶段，父亲是一把为我遮风挡雨的伞；父亲是一片为我遮挡炙热的浓荫；父亲是黑夜中照亮我前进道路的明灯……父亲，是许多，许多。在我的成长路上，父亲伴我同行。天气，闷热的，天空，灰暗的，就连空气，好像也能抓出一把灰来。唉，成绩是学生的命根，如今，我考的这么差，退步了这么多。看来，回家后的情景是不可想象的。肯定先是被骂个狗血淋头，然后再请我吃一顿“竹板炒肉” 。看来我今天是死蟹一只了，认命吧，谁叫我考那么差。回到家，父亲问我： “你月测成绩怎样？”我不说话，直到父亲再问一遍是，我才无奈的把试卷拿出来，递给父亲。我不敢坐下，低着头，等着被挨骂，但父亲却没有骂我，而是抬起头，注视着我，我不敢与父亲对视，连忙低下头，心里暗暗的后悔。父亲见我这样，叹了一口气： “坐下吧——你为什么会错这么多？”我坐下，不语。许久，我才回答： “做题速度太慢，在基础题脱了太多时间，语文阅读差了点，数学太马虎，英语语法不行……”父亲听后,叹了口气:”你要好好补一下这几个漏洞,争取下次考好点,一次失败并不代表你以后一直都是失败……” 还没等父亲说完,天上就响起一个炸雷,下暴雨了.雨丝敲着窗户,我的心就像被一根根针刺了一般,天上的闪电划过,就像一根鞭子抽打在我的心上,因为我让父亲为我伤心了. “有一首歌是这样唱的天气,冷暖不确定’,人生就是这样,经常会有些风风雨雨, 过了他们就没事了,就像天气一样——雨过天晴了吧.跌倒了就要爬起来,失败了并不代表永远都是失败的,当你输了一次不想再爬起来的时候,那才是真正的失败,加油!争取中段考考得个好成绩来!加油!”父亲在我伤心的哭完之后说的一段话铭记在我心上,我一定会好好加油的!我不会让您失望的! 在我成长的路上,父亲一直与我同行,每当我受挫折,遇到困难是,父亲他都来安慰我,鼓励我,给予我心灵上的安慰.父亲啊,你是我成长路上的同伴!您一直伴我同行.

篇三:《成长路上,书香伴我同行》

读书对我来说可真是一种享受。每当累了的时候，我常常会在校园的读书长廊、凉亭中，看一本自己喜欢的书。读着鲁迅的《朝花夕拾》，我穿越时空的隧道来到旧中国，同鲁迅一起在百草园中拔何首乌，看看吃了以后是否真的能够成仙；同鲁迅一起在雪地里捕鸟，常常是屡次不爽；同鲁迅一起在三味书屋中念着之乎者也,寿镜吾老先生的课堂引得我一次次捧腹大笑这些都让我深切地感受到，我们应该像鲁迅一样到大自然中去走走，嗅嗅泥土的味道，听听鸟儿的鸣叫，哪怕是在枯燥的课堂中也要找到属于自己的快乐。在时而汹涌澎湃，时而浩瀚平静的大海上，一艘小小的渔船，带着一位老人顽强的信念漂泊这位老人就是《老人与海》中的老渔夫桑提亚哥。他连续八十四天捕不到鱼，却没有气馁，仍然继续捕鱼。后来好不容易捕到一条大马林鱼，又遇到鲨鱼袭击，拼死搏斗之后，才带回了一副光秃秃的鱼骨架。老渔夫的命运曲折，他那非凡的毅力和坚韧的决心，敢于向命运抗争，敢于向失败与死亡挑战的精神深深令我折服。这正如作者海明威说：一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。回味着老人的经历，我不禁想起了远在异乡的姐姐：她遇到了一次车祸，双腿再也站不起来了。我就让她读读这本《老人与海》，我相信老渔夫桑提亚哥的经历应该会让她明白：挫折是可以打败的，奇迹是会发生的，要做一个生活的勇者。人们常说书中自有黄金屋，好的书好像是一座金玉良言的宝库，让我们的生活变得更加充实，更加多彩，更加快乐。书海无涯，学海浩瀚，在成长道路上，让我们与书香同行吧！点评：本文亮点：文章情真意切，由读书到生活，由读书到做人，思考深刻。小作者在书中品味生活，找到了自己的生活的影子，这就是读书最大的收获。积极方向：作者爱书、爱看书的情感浸润于字里行间，对生活的感悟更是溢于言表。语言表达有深度，极富张力。努力方向:读童年的书，关注童年生活，用手中的笔体验向善、至真的童年生活，产生更多对人生的积极影响。

篇四:《成长路上有你伴我同行》

成长路上有你伴我同行当一粒种子冲破泥土的尘封长成希望的幼苗

要去寻找属于她的下一站终于，天空的缘分

让她找到一个属于自己的世界从此，翻开了人生新的一页

春雨为她洗礼

一滴一滴，灌注着心血宛如春神

拿着神奇的绣花针

绣出一片清新与翠绿

渐渐地成长路上父亲伴我同行作文.

人们嗅到了她成熟的气息

夏日的狂风暴雨考验着她风雨中，一个声音从远方传来放轻松，让世界随着你的心转动于是，她坚定了心中的信念去体会飞翔的快乐

因为，她相信成长路上父亲伴我同行作文.

虔诚的心会消除一切距离

风雨过后，会留下彩虹泪光

昝志芳 162班

篇五:《父爱伴我同行》

父爱伴我同行

朱玉婷

从小老师就教导我要爱妈妈。所以，妈妈总是被幸福包围的那一个。而爸爸只是教我如何爱妈妈，看着我们亲密的那一个。

下着大雨，从家跑来接我的，是爸爸；有题目不会的，为教我而苦思瞑想的，是爸爸；看着我健康成长，为我烧饭的，是爸爸„„。不知不觉间爸爸为我做了这么多事，我都为他做了什么呢？

又是一年，他抱怨说我回家时只喊妈，不喊爸，尽管每次都是他为我开门。我抢白他道：“我和我妈亲。”于是他失魂落魄了好久。

今天，我多么地想快点回到家，喊一声“爸，开门，我回来了！”然后再给他一个大大的拥抱，让他也傻傻地乐一回啊！

原来啊，成长的路上，我们从不曾孤军奋战，我们身后站着多少爱我们的人啊！愿我的爸爸永远健康！

篇六:《挫折伴我同行作文600字》成长路上父亲伴我同行作文.

[挫折伴我同行作文600字] 挫折对于每个人来说都是不可避免的，挫折伴我同行作文600字。挫折既可能使人走向成熟，也可能成为成长的绊脚石。关键就在于如何对待挫折的态度！

古语有言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。可见挫折才能使人振奋，贪图享乐必将失败。人在挫折中容易失败，但经历挫折也是迅速成长的好方法。就说说我们大家众所周知的发明大王--爱迪生。他在发明电灯的时候，他单是为了寻找合适做灯丝的材料，就经过了几千次的失败实验。他最后不是从失败和挫折中走出来了吗？并且成功发明了现代人类离不开的电灯。再说说着名交响乐作曲家贝多芬，在双耳失聪之后，依然坚持创作，初中三年级作文《挫折伴我同行作文600字》。 ◆分享好文◆你可以想象那是怎样的环境吗？最后对他不是也获得了世人的认可吗？还有像霍金、张海迪等等他们的成就完全源于他们在逆境中的努力。

伟人的经历无不告诉我们：我们的成长需要挫折，挫折是让我们走向成功的必经之路。可是又有几个人能真正能领悟这个道理呢？有一些人遇到挫折就退缩，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起来。这些人做事害怕遇到挫折，祈盼这一生平平坦坦，万事如意。如果人的一生只是在顺境中度过，就像温室中的花朵，经不起大风大浪的打击，遇到微风就左右摇摆。勇于追求挫折，敢于面对挫折的人，才是经得起狂风暴雨的小野花。

没有挫折的人生，就没有奋斗，人的意志就会消退，人的精神就会萎缩。万一人生遇到了什么风浪，就经不住这命运的挑战，会在痛苦中逝去！

所以我们要做那一朵无所畏惧的小野花！初三:q91269662

篇七:《青奥伴我同行作文》

[青奥伴我同行作文]

南京是中国四大古都之一，又被称为六朝古都和十朝都会，青奥伴我同行作文。朱自清先生评价：逛南京就像逛古董铺子，到处是时代侵蚀的痕迹，你可以凭吊，可以悠然遐想&& 2014是一个多么简单又充满生气的数字，又是一个南京人期盼已久的节日青奥会。青奥会全称青少年奥林匹克运动会。2014年青奥主题是：分享青春、共筑未来。我期待的青奥会是绿色的：马路焕然一新，两旁种满了树木；分类垃圾箱站在车站旁，小区里，大街上；私家车少了许多，更多的是公交，自行车；尾气少了，氧气多了，空气清新了。我期待的青奥会是热情的：街头的志愿者热情的向外国人指路，介绍南京千百年来的光辉历史，带领外国人游览南京的名胜古迹。我期待的青奥会是热闹的：场上运动员们拼搏，场下观众们呐喊助威，小学六年级作文《青奥伴我同行作文》。中国运动员发挥优秀，捷报频传。 2014年我已是一名青年了，作为一名青年，我有义务要为青奥做贡献：作为一名小学生，我们必须学好外语，才能给外国人指路。回答外国人的问题。从现在行动起来：练普通话，学习英语；游览名胜古迹，了解南京历史。阿姨，从这一直走到十字路口，左拐，就有一个饭店嗯，没错，前方约300米处有个厕所&&是的，我是一名南京人，会一点英语&&虽然还未到2014年，但青奥时为外国人服务的样子早已浮现在我眼前。宣传环保生活，提倡绿色青奥，劝吸烟者戒烟，教无文化者识字。不乱丢垃圾，见垃圾捡起，以身作则。为和谐、友好、热闹的青奥努力！为自己是南京人骄傲！为运动员加油！

篇八:《一路与快乐同行(700字)作文》

精选作文:一路与快乐同行(700字)作文又是周末了，只大好晴天又被掌握在我们几个手里。诡计多端的李欢把大伙凑拢来，悄悄的说：咱们今天玩点新鲜的咋样？那&&大家都一致认同，那就行动吧。到了到了，看着这硕果累累的玉米苗，我们手脚利索的坂下几个又大又黄的玉米，正打算开溜的。这些个死田鼠，又来啃我家的玉米了，看我这回不收拾你们。不好，情况不妙，怕是被人发现了。管他，豁出去了，抱着心爱的玉米撒腿就跑。啊！原来是你们几个小兔崽子啊，我说怎么会有这么大的田鼠呢，给我站住！哈哈，他那三脚猫的功夫哪能与我们的绝世武功相提并论？两三下就溜回到我们的秘密基地了，兴高采烈的开始生火烤玉米了。多好滴周末呀，没了！大清早的背着书包上学去了。转眼间，那个曾今厚着脸皮去人家田里偷人家玉米的小姑娘，如今已是个课业繁重的初三学生。但快乐并没有从此消失。人猿二战就要开始啦！！大清早的就听见刘波在那里叫。这是21世纪03班历来经历过的残酷战役。升升同学与猴子同学又要引起一场叱咤风云的风波，将引起03班又一次巨大轰动。作为旁观者的我们，合着这紧张、惊险而又搞笑的气氛，自然等着看好戏。其具体原因至今还未明确，但导火线据说却是因为汤司令的一番话。战斗场面及战歌极其搞笑，以至于我们晓得四角都差点朝天。作战双方都迟迟不肯退让，最后还是由陈班解决后顾之忧。不过这次还幸亏了陈班这位风雨人物，双方损失并不惨重，只是作战武器书、笔、桌子等受损还是不轻的。我的生活充满了快乐，只是因为有你们在我身边，让我的生活充满了无限的精彩。北京东城区枨冲中学初三:唐尔华成长路上父亲伴我同行作文.

篇一：与快乐同行

1、《与美同行》

与美同行？读到这个题目，我总会轻轻一笑：怎么能说是和美在一起行走呢？但是，我还是明白了，其实每个人，都在与美同行。

走在大街上，看到一位坐在轮椅上的老人，由她的女儿推着散步，这是美；在公交车上，见到为孕妇让座的孩子，是美；在暴雨天看到依旧在路上的交警，红着眼为我们指路，更是美！

我们身边处处都有美，我们难道不是在与美同行吗？

最让我感同身受的，是在一个有些冷的日子，秋风瑟瑟，凉风从窗外刮进来，让坐在车内的我忍不住缩了缩脖子。这时，刚好经过一个公共自行车站点，我准备把车窗向上调一点。但这时，我看到了一抹在移动的红色，我揉揉眼，停止了车窗的上调。应该是公共自行车吧。不，不是，我仔细地看着那抹红色，近了，更近了，哦，是穿着红马甲的志愿者。

我没了兴趣，可这时，我突然发现了那志愿者是一个老人。尽管带着帽子，但是一缕白发从帽檐下透露出了他的年龄，脸上苍老的几条皱纹和老人斑更是清清楚楚地告诉我：这名志愿者是一位六旬老人。我惊讶地看着他：正是秋天，还有些凉呢，他难道不冷吗？果然，他在自行车点旁不断地走动着，好像为自己御寒。

在自行车点一边，来了一位行人，他没有看到那位老人，皱着眉头观察公共自行车的借还法，又走到自动播放的电视机前研究。那位老人却看到了他，急忙走过来，询问他。大致是一些他想知道的公共自行车怎么借的方法。那名行人听后，感激地点点头，用市民卡刷了一下，拖了一辆车骑走。老人和他嘱咐着要怎么换的方法。行人跨上自行车，向老人笑着挥挥手，老人也向他挥挥手，满脸笑意。红灯跳转成绿灯，我们的车驶往下一站，我回头看那名老人，不，那名志愿者，红色的马甲在略显单薄的身躯旁垂挂下来，红色的身影渐渐变小，变小??直到那抹红色消失

在我的眼界。

我想，在这个时候，我就是“与美同行”的吧。那位志愿者，明明已经可以在家里享清福，却要在这里为大家服务。我再次向后望去，旁边的绿化带里的叶子已经开始发黄，黄绿相间的叶子间，假如你看到了那位老爷爷，一定要告诉我，我要去为他拍一张照，一张以秋为背景的照片。那抹红色，在以秋为背景的照片上，一定会笑得很美，很美。

2、《与月同行》月，在很多人眼中都是平凡的，因为它每晚都在我们的身边；但它又是如此唯美，时时散发着淡淡的幽光。与月同行，伴随着它。它不仅幽静淡雅，更包含着永远不会表露出来的——亲情。

中秋月圆，当我们在一起开开心心、团团圆圆地品着香喷喷的月饼时，月亮撒下一束金黄色的光，用温和的眼注视着我们，同样也关注那些在同一时间昂头凝视着月的游子们。“海上生明月，天涯共此时”，正在异地他乡并且无时无刻都在怀念家乡的游子，在月光中，眼睛氤氲起来，泛起了水气。在那一轮玉镜上，他们仿佛看到了远在千里之外的亲人，正在盼望他们回家······天上的月儿似乎也受到了感染，撒下的月光也带上几分忧伤了，不再给人以淡然的感觉。

或许是广寒宫中的嫦娥受感动了吧，在这月圆的美好时光撒下一把忧伤的光影；又或是那嫦娥抱着玉兔时想起了往事，在为偷吃了灵药而后悔不已，因为自己的一时糊涂而落到如今无人相伴、无法团圆境况，只留下遗憾和伤感，空有孤单的心。也许她又想到过去和后羿一起的时光，在幻想当年他们如若一起服下灵药，恩爱地活到现在??月光中又撒下几分追忆、无奈和悔恨了。早知今日，何必当初呢？

今天，我和妈妈走在路上，路灯将地面照得发亮，月儿却沉浸在自己的世界里；时阴，时晴，时明。时暗。晚风阵阵，将月边的云吹得到处游走，再配上那明暗不定的月，似乎透露出嫦娥此时的心情，或许，她早就飞离了广寒宫，飞向人间了呢。

你与月同行，月同样与你同行，你永远不会孤单单一个人，在异地守望家乡。月，永远陪伴你，与你同行。

3、《与你同行》曾几何时，在人海茫茫的路途中迷失了方向，是爷爷的手牵引着我走向正确的道路。曾几何时，在万丈高的悬崖徘徊，是爷爷呼唤着我才勇敢的活下去。曾几何时，在荆棘的路上行走，是爷爷陪伴着我与我同行。现在，他老了，我长大了。回忆与爷爷生活的1年，我感慨万分。我要一直陪着他，让他快乐的活下去。

年前，奶奶去世了爷爷整天以泪洗脸，我的心像被针刺着一样好痛。我表面看起来很坚强的样子去安慰爷爷，让爷爷也有个伴，不要让他那么孤单难过。几天后，他的儿子又到外面奔波，爷爷依然不舍，我跟爷爷说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”爷爷竟把头发剃了，留着多年的胡子也剃了。真是“剪不断，理还乱，是离愁”这种相见时难别亦难的心情。于是，每天陪着爷爷跑步让爷爷的心情好些。几个月后，爷爷像往常一样开朗起来了。我生病时，爷爷也照顾我，我们过着互相帮助的生活。

今年2月，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。黄昏时，爷爷突然病了，喘不过气来了。我急的满脑都是救命，家里只有我

和爷爷。世间自有真情在，邻居家的叔叔搭我爷爷去看病，医生说爷爷要住院，然后我的心平静下来了。有很多的女孩子都厌烦老人家，都不愿意去照顾，而我呢？和他们相反，我一点都不嫌弃他，半夜我帮他倒尿，他醒来时我陪他聊天。爷爷说：“有你这个乖孙子就够了，我不需要任何财富。”我笑了，这么多年来的风风雨雨都是我陪着爷爷，我很幸福。

在未来的日子里，还有很多风风雨雨需要我和爷爷一起面对。我不怕未来的道路，我要挑战它，让暴风雨来的更猛烈些吧??

4《、与挫折同行》我初中走过的路是一条曲折的小道，没有风的礼赞；没有光的温暖；没有林的荫蔽。但我知道，一路上我与挫折同行，因为有了他，人生这一壶美酒才甘香芳醇。

世上没有咽不下的苦，除非你紧扼自己的咽喉。记得刚刚步入中学的那段日子，初生茅犊的我还在打量周围陌生的环境，时光已将我推上了初中高速行驶的列车。来不及告别稚嫩的童年，就已匆匆加入了学海的奋战。苦的是那繁多的作业，写的手发麻；累的是那极少的睡眠，白天困的死；烦的是那难人的奥数，思的脑袋涨。白天时时认真专注，晚上夜夜勤思苦背，累了就眯一会儿，烦了就出去走走，日复一日，年复一年，我那原本就瘦小的身躯变的更加虚弱。更糟糕的是我月考那可怜又可惜的分数，名落孙山的我在空气中立即呆立，像被人重击了一拳迷失了自己，失去了前进的动力。为何天负苦心人？命运弄人啊！

正当我整日以泪洗脸之时，我忽然想起了以往的誓言，想起了我儿时的梦想，同学的鼓厉，老师的期待。我不能让他们失望，我要对的起我的父母。于是，我重新振作起来，拾起信心，奋发向上。我变得更加刻苦，夜以继日的拿书苦读，左问老师，右靠自己，上课认真，下课钻研。作业提前做，古文提前背，多做，多练，多听，多读，多背。终于，黄天不负有心人，一次次的失败，失望之后，我终于在班上榜上有名。感谢挫折，如果不是失败，我怎能成功？如果不是痛苦，我怎能刻苦？如果不是磨厉，我怎能成长？挫折与我同行，有了挫折人生才更加精彩，生命才更有价值。人生有无数次挫折，只要珍惜每一次挫折，勇敢拼博，你就是

《与家同行》家是什么？家是避风的港湾，爱的源泉。每当远离家乡的时候，都会不由自主的思念其家来。而家人也在你孤独无助的时候给了你温暖与关爱。

那是一次偶然的机会，我有幸被少年宫选去参加表演，为期天，我非常地兴奋。但地点是在远离家乡的北京。男生也只有一个，其余的也全是女生。

当要离开的时候，妈妈千叮嘱万叮嘱，要多注意安全，冷了要记得多穿点衣服。我都一一答应。那时我感受到了家的温暖，那是多么的温馨，仿佛一股热流霎时涌上我的心头。

到了北京，我被分配一个人住，也许也只是因为只有我一个男生的原因吧！晚上要进行排练，我在做着准备，心里想着的是妈妈的叮咛。

晚上12点，排练结束了，我拖着疲惫的身子回到了房间，洗了个澡。其他的人都睡了。唯独我没有睡，对当时

6岁的我来说天真是太长太长了。打开窗子，突然发现添上不经意出现了几颗闪烁的星星，他们是那么的安静，一闪一闪的，这时孤独之感顿时涌上心头。一阵风吹来，寒气刺入肌骨，也许是因为孤独吧，身子变得更冷了，赶紧把窗子关上，躲进被子里。这时屁股碰到一个硬硬的东西，原来是手机。打开一看10条短信，都是妈妈发来的，那种温暖的感觉又来了。眼睛里充满了泪花。一条一条的读着短信，豆大的泪珠不停地往下滚，原来妈妈还是那么地关心我，我抱紧手机，头埋在枕头里，哭了许久，不知是什么时候睡着的??

那时可以说是太纯情了吧！短短的天，妈妈的几条短信就可以哭成那样，可是不得不说，当一个人置身于外乡时，不免会有一丝孤独予担心，当亲人来问候时，那种温暖，只有亲身经历的人才能体会。正是因为这次的远离，才让我明白了，不论何时何地，只要有家在，家会伴我同行。

【点评】、

1．这篇文章体验真切，立足于“叮咛”这一个细节，有序地组织全文的内容。

2．对“叮咛”对于远离家的我有着怎样的意义，感受较浅，只是简单的重复出现“温暖”二字，文章的主旨表现给人不着力的感受。

3．语言表达的功力还需锤炼。语言表达较啰嗦，一些是重复的话，一些是与本文关系不大的话，一些话，看上去蛮好，但联系全文看，说得不到点子上，是无用的话。句与句之间的逻辑性不够严密，衔接不够紧密流畅。

【升格作文】我被少年宫挑去参加表演。

北京，为期天，独我一个男生。

那一年，我6岁。我很兴奋，但也忐忑不安。篇二：与快乐同行

与快乐同行

认识我的朋友都说我是一个快乐的女人，并奇怪的问平凡的我为什么总是笑对生活。我笑说“因为我对生活的要求简单，所以我快乐”朋友们大笑，其实我说的是真实的想法，简单并不等同于愚蠢，简单率真的生活态度是悟透了风雨人生事，洞穿了云卷云舒意，让心灵在宁静与放松中心平气和的去面对世事繁杂；把所有的浮躁和尘嚣拒之门外，我由衷的感谢上苍赐与我了神圣的生命，让我来体会人生过程中的美好和苦难，人活世上不能一点烦心的事都没有的，也可能要经历许多的磨难和困苦，但是只要有一颗开朗大度豁然热情的心，就会让你战胜苦难，化苦海为乐土。对未来生活的期望和憧憬给了我们追求和渴望的动力，用自己的智慧和才能、自信与达观去面对生存环境中的幸福也或是痛苦，只要热爱生活、珍视生命，用多情易感的心去感受周遭的点点滴滴，就会发现其实快乐是无处不在的，亲人的关爱，朋友的问候，爱人的一句叮咛、孩子的一个真稚的笑脸，朝阳的蓬勃，浮云的惬意，轻风的柔和，明月的清朗......在许许多多貌似简单平凡的事中蕴着生活的真谛，每个平凡的日子里都有着令人心醉的美丽与快乐，只要你有一颗热情洋溢的心！世上万物诸事在不同性格人的心中感受是迥然不同的，

幸福快乐的人总是能发现快乐的种子并让它的花朵开在心房。而哀愁苦怨的人就是在阳光灿烂时也会哀叹太阳中有黑子的存在！于是世界在他的眼中就是黑暗一片！

人生在世上是有许多的欲望和渴求的，但有些是可得到、可满足的，有些却永远是镜中月水中花，不能因为得不到的东西而丢掉本来已拥有的，那么就要学会放弃，有舍才有得。不要让心中的困惑和生活中的名缰利锁让我们迷失快乐的方向，只有用心去生活，热爱它、感谢它所赐与的一切，对生活总是充满希望，学会用欣赏的眼光去看待世界，珍惜生命中的每一天，阐悟人生的真谛。用坚韧豁达和愉悦的心去面对生活，认真的感受亲人朋友的情爱，对生活多一分宽容，对美好事物存一分呵护。快乐也就寓于其中了，不要总想占尽人间美事，如果奢望太多就会焦虑不安，恐慌浮躁，烦忧报怨。与其在计较得失中郁郁寡欢，倒不如用平常简单的心去看待一切，为自己所得到的高兴，在乐观释然大度中活得自然坦荡。让清澈的心灵在顺其自然中享用生活的馈赠。把缺憾黯然还给天地，把爱与快乐沉淀在心扉，在平凡普通的日子里注入爱的芬芳，开出快乐的花朵，春花无言，用笑脸告诉我们什么是美丽！夏蝶无语，用热情的舞蹈告诉我们什么是生命！秋叶默默，用绝美的飘落提示我们什么是依恋！冬雪洒洒，用它的银色梦告诉我们什么是希望！快乐亦无言，告诉我们它就在我们自己的心中。朋友让我们打开心门，放快乐出来尽情的滋润我们的心田！伴我们一路温馨一路歌！

篇三：与快乐同行与快乐同行

蒲元小学 6.1班伍成瑜

做学生真不容易，整天作业如山。我们脆弱的双肩上不光有沉甸甸的书包，还有山大的压力！

一来到来到学校，书包里的伙伴们就开始七嘴八舌地谈论着。

“哎！主人天天都拿着我翻来翻去，不光上课时翻，下课时翻，就连吃饭睡觉前也要翻。我都快被翻烂了，还怎么见人呀！”语文书嘟着小嘴说。

“我也是，主人只要一拿起我，就会无休止地做作业，我的‘腿’都换了好几根了！”铅笔一边抱怨，一边无奈地在小字本兄弟身上不停地写写画画。

小字本兄弟的身上早已伤痕累累，失去了崭新的面貌，留下的只有铅笔和主人夜以继日做作业的劳动成果。再过不久，小字

本兄弟就会被主人丢到垃圾桶里，再换上新的小字本。“哎，这一学期不知复印了多少卷子，怪不得森林里的树木越来越少了，真是的！”小字本兄弟看着那么多的书本、试卷被扔掉，不禁摇头叹息着。我们整天就像机器一样，过着重复、无聊、被人操纵的生活，与作业同行。不！！我们要与快乐同行，要像鸟儿一样自由自在、无拘无束地生活，我们不要作业，要快乐！

只有体育课，才是最人性的课程。下雨天，同学们可以下下棋；晴天，我们就可以自由活动啦！操场上，没有烦人的练习题，只有轻松与惬意。同学们在追逐打闹做游戏，什么“捉迷藏”，什么“123木头人”，都让同学们深深着迷。

知识伴我同行500 哆啦a梦伴我同行

知识伴我同行00(一)

知识伴我同行00(二)

知识要点：八年级上册第三课同侪携手共进

一、同学·朋友

1．我的人际圈

（1）我们要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。积极交往，友谊之树才会枝

繁叶茂，开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。

（2）受欢迎的人具有的共同特征：真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中

具有更高的人气指数。

2．与友同行

（1）友谊的作用：朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在

人生的旅途上，朋友伴我同行，友谊照亮我们的生活。

（2）交友的原则

①交友要平等互惠，给予和分担必须是双向的，这样才能实现双赢或多赢。

②宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更持久的

友谊。

③真正的友谊要坦诚，要坚持原则，交友不能以牺牲自己的利益为代价。

④与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。

二、男生·女生

3．让我们荡起双桨

（1）男生女生交往的意义：可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑

娘。

（2）男生女生正常、健康交往：既需要互相尊重，又要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

4．把握青春把握情感

（1）青春期异性之间容易产生好感和爱慕。

（2）男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。

（3）当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。

（4）在与异性相处时，我们要学会保护自己。增强自我保护意识，掌握自我保护

的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。

知识伴我同行00(三)

七年级思品期基础知识归纳

（期中复习使用2011.11）

第一单元珍爱生命热爱生活

第1课生命最宝贵

1、人类为什么尊重生命，善待大自然？（3点）

2、人类生命的独特性表现在哪些方面？

3、自我生命的独特性：每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。

4、为什么（4点）

、如何珍惜爱护我们的生命？（3点）

第2课让我们的生命更有价值

1、人生的价值在于创造和奉献，为什么？（2点）

2、怎样实现生命的价值？（3点）

3、为什么要珍惜青春年华？（为什么说青

春是美好的）（3点）

4、怎样珍惜青春美好时光？（如何让青春更美丽）（4点）

第二单元走进新的学习生活

第3课不一样的环境不一样的“我”

1、怎样适应新的学习生活？（3点）

2、良好班集体有哪些特征？（4个）

3、良好班集体对个人的成长有什么作用？

4、怎样融入新的班集体？（3点）

、如何理解“金无足赤，人无完人”？

6、正确认识自己有何好处？

7、在如何评价自己的问题上，有哪两种错误倾向？

、怎样正确认识和评价自己？

（1）正视现实，实事求是，既要看到优点和长处，又要看到缺点和不足，全面客观地看待自己。

（2）要用发展的眼光看待自己。

（3）要知道自我认识和评价的途径：

①自我观察、反省自己的点滴表现认识评价自己。

②与他人的接触、交流和比较中认识

自己。

③从他人的态度和评价中认识自己。

9、怎样对待别人对自己的态度和评价？

第4课知识让人生更美丽

1、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯？）（3点）

2、人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的。

学习是丰富知识、增长才干的主要途径。

3、为什么学习可以提高品德修养？

4、我们怎样才能适应社会发展的要求？

、为什么受教育既是我国公民的一项基本权利，又是我国公民的一项基本义务？（3点）

6、怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？（3点）

7、怎样学会学习？（3点）

⑴转变学习方式

原因：学会学习是一个人生存和发展的基本要求。

转变成什么样的学习方式：学会自主、合作、探究式的学习。

⑵选择适当的学习方法

①在学习中，制订切实可行的学习计划、合理安排时间，利用计算机网络学习等都是行之有效的学习方法。

②学习方法因人而异、因学科而异。好的学习方法，应该符合认知规律，符合自己的个性特点。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。

③再聪明的人，再好的学习方法，也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。学习不是应付，不是一朝一夕的事，需要我们不断地努力和积累。成功，永远属于那些踏踏实实付出汗水的人。

⑶养成良好的学习习惯

含义：学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。

表现：勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯。

意义：增强学习的自觉性和主动性，让学习

更有条理，提高我们的学习效率，达到很好的学习效果。好的习惯一旦养成，会让我们受益终生。

第三单元相逢是首歌

第课友情伴我同行

1、为什么生活需要友情？（3点）（友情的作用是：第2点和第3点）

3、交友的具体要求是什么（交友要注意什么问题？）

4、怎样让友谊之树常青？（交友的原则）（3点）

（1）平等、尊重、真诚

（2）理解、宽容

（3）关爱、帮助

、宽容是不是不讲原则？（“哥们儿义气”是真正的友情吗？）为什么？

知识伴我同行00(四)

第三单元相逢是首歌 (知识梳理)

第五课友情伴我同行

1．为什么生活需要友情？/友情在我们成长道路上有什么作用? (3条)

答：（1）友情是一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。

（2）友情能使我们互相启发、取长补短、互相激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。

（3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。

2．怎样克服闭锁心理，积极寻找朋友? (2条)

答：（1）消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养

热情、开朗的性格。

（2）应慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。

3．你对闭锁心理有什么样的认识？

答：进入青春期后，有些同学容易产生闭锁心理。这虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，（危害/影响）但若任其发展下去，会影响同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。

4．怎样让友谊之树常青？/怎样建立起真挚持久的友情？ (6条)

答：（1）平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。

（2）朋友之间，需要彼此尊重。

（3）朋友相交，贵在真诚。

（4）对朋友某些方面的过失，要持谅解和宽容的态度。

（）朋友之间的理解、宽容，要讲原则。

（6）当朋友遇到困难和不幸时，应主动伸出援助之手，尽自己所能给予帮助。

．朋友之间的理解、宽容，可以不讲原则吗？（理解与宽容要坚持哪些原则?）

答：朋友之间的理解、宽容，要讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。

第六课师爱助我成长

1．为什么要热爱尊敬老师？/老师在我们成长的过程中有哪些作用？/老师给予我们的爱体现在哪些方面？（4条）

答：（1）老师是我们学习的指导者。

（2）老师是我们成长路上的引路人。

（3）老师的爱给了我们温暖和力量。

（4）老师是人类文明的传播者，是“人类灵魂的工程师”。

2．怎样热爱尊敬老师？（3条）

答：（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。

（2）应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评。

（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。

3．现代提倡一种什么样的师生关系？/新型的师生关系是一种怎样的关系？（3条）答：（1）平等的（2）民主的（3）和谐的

4．怎样建立新型的师生关系？（4条）

答：（1）师生之间要平等相待、互相尊重、互相学习、教学相长。

（2）要主动、热情地与老师进行思想、感情上的交流。

（3）正确处理与老师之间的矛盾。当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。

（4）对待老师的错误，要用恰当的方式，态度诚恳的给老师提出来。

结论：

1．生活离不开朋友，人生离不开友情。

2．每个人在人格和法律地位上都是平等的。

3．友谊的根基是真诚的对待朋友。

4．老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生

之路。

．老师应当受到学生的尊敬，应当受到全社会的尊敬。

6．尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。

知识伴我同行00(五)

七年级思想品德上册知识点总结

第一课《生命最宝贵》

1、人生命独特性表现（1）人具有无穷智慧和巨大创造力（2）每个人的生命是独一无二的 ☆2、为什么说“人最宝贵的是生命”？（我们为什么要珍爱生命？）

（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提（2）生命是一个过程，这个过程充满了无限欢乐（3）一个人的生命是可重复的（4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的

☆3、怎样珍爱我们的生命？

（1）学会依法保护自己的生命健康权（2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力（3）我们在珍惜爱护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命

第二课《让我们的生命更有价值》

1、为什么人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求（2）创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚

☆2、青少年怎样让青春更有价值？

（1）树立远大理想，追求积极向上的人生目标（2）热爱、珍惜宝贵的今天（3）提高自身素质，不断完善自我（4）从点滴小事做起，从现在做起

3、怎样实现生命价值？

（1）从日常生活的点滴小事做起（途径）（2）干好本职工作（基础）

第三课《不一样的环境不一样的"我"》

1、良好班集体特征

（1）有共同奋斗目标（2）有严明纪律（3）融洽的同学关系（4）积极向上的舆论氛围

2、良好的班集体的作用（1）有利于我们良好品德的形成（2）有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展

☆3、怎样融入新的班集体（1）建立淳朴、融洽的同学关系（2）自觉遵守并维护集体纪律（3）树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩

☆4、如何正确认识自己（1）方法：①全面客观的看待自己；②用发展的眼光看待自己（2）途径：①自我观察；②与他人的接触、交流和比较；③他人对自己的态度和评价

第四课《知识让人生更美丽》

1、怎样学习？

（1）转变学习方式：学会自主、合作、探究式学习（2）选择适当学习方法：制定学习计划、合理安排时间（3）养成良好学习习惯：勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考等

☆2、为什么受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？

（1）公民只有接受教育，①才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；②才能获得良好的就业机会，享受现代文明；③才能改变生活和命运，实现个人生存和发展（2）我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教育不仅能改变个人命运，而且决定着国家的未来。 ☆3、我们怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？（1）接受法律规定年限的教育（2）努力学习，全面发展自己（3）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习

第五课友情伴我同行

1、怎样让友谊之树常青？（原则）

（1）平等、尊重、真诚（2）理解、宽容（3）关爱、帮助

2、对闭锁心理的认识这是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。

☆3、怎样克服闭锁心理，积极寻找朋友？

（1）敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。

（2）应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。

第六课师爱助我成长

1、老师在我们成长中的作用？（为什么要尊敬热爱老师？）（1）老师是我们学习的指导者（2）老师是我们成长道路上的引路人（3）老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的 ☆2、怎样热爱尊敬老师？（1）尊敬老师最重要的是尊敬老师的劳动（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚接受老师的批评（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌

☆3、怎样与老师交朋友？（师生间怎样相处？）（1）主动与老师交流交往（2）正确处理与老师间的矛盾 ①当被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾 ②当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应当给老师指出来，但态度要诚恳，方式要恰当

第七课《做自尊自信的人》

1、自尊的表现（1）自我尊重和自我爱护（2）要求他人、集体和社会对自己尊重

2、自尊的重要性

（1）自尊的人积极向上（2）自尊的人赢得他人的尊重（3）自尊的人知荣辱，讲自爱

3、怎样赢得自尊？（1）维护人格，不损国格（2）自我努力，发展提高自己（3）尊重他人

4、自信作用（1）自信使人勇敢（2）自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量（3）自信使人充分发挥自己的潜能

、怎样树立自信心？（1）发现自我优势，找到自信“支点”（2）在生活中积累成功（3）正视自己不足，加以克服和弥补，变弱为强（4）克服自卑

第八课《走自立自强之路》

1、怎样告别依赖，走向自立？①自立，就要克服依赖性 ②独立思考，自主作出决定 ③积极锻炼，提高自立能力

☆2、自强的意义 ①自强使人不怕困难，积极进取（个人） ②自强不息是中华

快乐伴我同行作文快乐伴我同行作文600

爱能战胜一切消极情感，是治疗一切的良药。爱，是无条件的、发自内心的关怀；而感谢则是他人对自己的施予。题记

初夏之时，朋友曾送给我两本书日本江本胜博士所著的《水知道答案》1、2，我却因琐事未曾品读而束之高阁。今夜无眠，怀抱手炉，透过热茶氲氤，静心细品江本胜博士经过八年不断的研究实验带给我们的水信息，不禁陶醉于水能感应声波、心波而产生结晶所蕴含的神奇的对生命的爱和感谢之中。

似水流年，顺着四季的秩序不知不觉一路走来，忙忙碌碌之中未曾细想，而今驻足回味却发现记忆中存在着许许多多值得自己去爱与感谢的人和事。首先要感谢自己能够生活在受大自然眷顾的、资源丰富的地球，感谢孕育我们生命的水，让我们享受春有百花秋有月的四季，享受生活的安康富足及工作的快乐；感谢所有给予自己爱的人，让我能够珍惜这一生一世的缘；感谢所有我爱的人，让我可以将真挚的情感尽情挥洒；感谢所有同行的朋友，让我不再孤单寂寞，尽享尘世的温暖。

从未说过却最应该感谢的还是养育我的父母亲，他们的恩情一生铭记。虽然捧我于掌上的父亲驾鹤西游，病弱的母亲落叶归根，南行调养并照顾年迈的外祖母。但他们却无时无刻不在惦念着我，梦中常见父亲亲切的微笑，手机常接母亲的来电，让此时如浮萍的我每时每刻都能够心有所托。我尚未记住母亲的手机号码，拨打她的手机还要查通讯录，而母亲却已牢牢地记住了我的手机号，时常想起就拨打过来，哪怕梦中一个不祥的信息都会让她老人家挂记。与慈母的爱相比，自己的拳拳之心却因千山万水阻隔无以为报，只能以最佳的状态生活方可让她安生，只能默默地在心里祈祷母亲身体安康、幸福快乐。

佛家说：“物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。”这也是对《水知道答案》一书的一种诠释，即心念决定一切的真实写照。对生活在烦恼中的朋友来说，心态决定一切，因为改变世界的力量就把握在自己的手中，爱与恨皆由心生，何必祈求他人。瞬间即世界，任何瞬间都是人生旅途中的一个驿站。遇事选择怨天尤人的抱怨还是以感恩的心去面对，其实快乐、幸福与否，只在一念之间。倘若能够意识到这一点，就会觉得自己沉浸在过去忧伤与愤懑中不能够自拔，或者过分自责是多么无聊的事。如果世间的每一个人都心存一份爱与感谢的心态，人与人、国与国之间就不再会有宿怨、分争，不再会有时间与空间的界限，那么整个世界便不再有战争与灾难，人与人之间为爱和谐而共生，我们的世界将会无限美好而温馨。

虽然我不善于表达心中的感激。但我知道，懂得感恩的人会是一个高尚幸福的人，以感恩的心来享受得到的爱是幸福快乐的。我懂得了朋友的用意，也许我还尚未真正拥有这个至高无上的、无形的心灵空间，但应该放下所有的烦忧，调整抑郁的消极心态，以积极向上的健康心态去面对这个世界。也许真的在我满怀爱心表达自己的谢意时，世界的某个角落也会有人像我一样充满爱心，也许这就是所谓的共鸣。我们不必留恋过去止步不前，因为怀着一颗爱与感恩的心，凭借自身的努力便能够把握明天，把握快乐的源泉，把握这美好的世界。

爱是冬日的暖阳，因为有爱，我不再畏惧寒冷；

爱是夜空的星辰，因为有爱，我不再害怕黑夜；

爱是前进的动力，因为有爱，我日渐走出往日的阴霾。

夜深人静，五光十色的霓虹下，我的思绪与晶莹如玉的雪儿翩跹起舞，耳畔回响着来自心灵深处清澈的旋律：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

【第二因为有爱

爱，是人类最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……可爱，可爱它

究竟在哪儿呢？我苦苦地寻觅着爱……

拥挤的公共汽车上，一对头发花白的老夫妇站在走道中。拥挤的人流涌来涌去，但老翁用自己的双手圈住了妻子，用自己瘦弱的身躯抵挡着身后人流的重压。那是一双青筋绽出的手，臂上也不复青年时丰满的肌肉，身躯也不如青年时伟岸。但是，他还是小心呵护着自己的妻子，那并不健壮的臂弯里，充满了宁静和温馨，流露出浓浓的爱意。我鼻子一酸，原来，爱意是如此的浪漫。

但这就是爱的全部吗？我思索着。路边的小贩叫卖着，迎面走来一对父女。才六七岁模样的女儿眼谗地望着卖糖葫芦的

父亲看了一眼女儿，在裤袋里掏了又掏，才摸出两张皱巴巴的五角纸币，买了一串芦。他撕开包装纸，小心地递到了女儿手里。奇怪的是，小女孩闻了又闻，却突然糖葫芦，说：“爸爸，你先吃。”“我不爱吃。”“我一定要你吃吗！”父亲拗不过女儿腰咬了一口含在嘴里，细细地咀嚼着。女儿这才有滋有味地吃起糖葫芦来。父亲亲儿一下，黑红的脸膛露出了笑容，搀着女儿向前走去比如这次汶川地震，就有很多人把爱献给了他们，世界每一个角落，每一个地方都会有爱的存在，莎士比亚曾经说过：爱情是生命的火花,友谊的升华,心灵的吻合.如果说人类的感情能区分等级那么爱情该是属于最高的一级爱，包含很多意义，浪漫的爱，温馨的爱，永恒的爱，还有很多很多，因为有爱这个世界才精彩，

【第三因为有爱

以前不懂事，我以为一个家只要有爸爸和妈妈，这个家里就是美好而温馨的，然后我从中可以得到厚爱和保护。我一直很天真地以为，所有的人都一样。原来我看见了的这个世界，是那么的狭小。我也以为有一个家，家里有爸妈就如童话那样永远开心快乐下去，原来都不是的。人事会变，世事会转，人生变幻莫测。昨天的美好，止于何时？缘来缘去，谁又知道。

要说永远太遥远了。这一生的美好若未懂得，何必承诺永远？

爱易来，也易去。爱有度，亦有责。

懂得爱，亦难免会受伤害，因为有爱，何惧怕受伤害？因人间有爱，有爱有你才美好！这或许才是我所想象的美好和完整。

【第四因为有爱所以遗憾

因为有爱，所以遗憾。有关遗憾的那些故事，我们不肯从心中删除，荡着悲伤的秋千，我们伤心的说‘亲爱的，那不是爱情’，有一些歌，每每听起都泪流满面。有一些人，每每想起都痛彻心扉。但却还想在想一次，每一个人心中都会有一段，每每想起，即使不再心痛，还会长长叹息的故事。爱，那么美好，又那么伤心，我们无法拒绝爱，或许是因为遗憾吧……

【第五因为有爱,所以坚强

200年月12日下午14：2分，一场突如其来的大地震向四川人民伸出了魔爪。一阵阵地动山摇，顷刻间打破了小城的恬静，带来的是死亡的气息。所有的高楼大厦、村庄房舍全部被夷为平地，无数脆弱的生命被掩埋在了厚厚的瓦砾之下，四川的天空被阴霾所笼罩，压得所有的人喘不过气来。

这个令人心痛的消息传遍祖国的大江南北，全国人民立即行动起来。中国在第一时间启动了应急预案，各地区消防官兵、武警战士、医护人员……纷纷连夜赶赴四川前线。社会的各界人士也慷慨解囊，为灾区人民捐款、捐物、献血。仅仅几天时间，所筹集的善款已高达上亿元，所收到的物资以吨计算……全国人民的爱心像潮水般向四川灾区涌去。

抗震救灾的前线上，救援人员和死神进行着分秒必争的抢夺战。他们在废墟上搜寻、挖掘、施救，不知疲劳，不畏余震。一个个如同钢铁般的身躯为灾区的人民托起生的希望。他们几天几夜连夜奋战，每当救出一个生命时，来不及休息、来不及吃饭，就又投入到紧张的救援工作中。“只要有一线希望，就要付出百倍的努力”，温总理的声音响彻大地。在党和国家领导人的带领下，在救援人员的不断努力下，在爱的力量感召下，终于发生了一个又一个的生命奇迹，二十多万人被救援人员从死神的手里夺了回来……

现在，这级的强烈地震已过去了二十天，救援工作却还在紧张有序的进行着。许许多多的无名英雄们用他们的坚强与勇敢，为中华儿女谱写了一曲“众志成城，抗震救灾。”的壮歌。

天空中的阴霾，散了，取而代之的是长虹贯空。灾区各地的马路边、空地上，顶顶帐篷拔地而起，一个个新家拥有了笑声，一个个教室传来了书声，……，灾区的人民不服输，中国人的脊梁压不弯！

看到这一切的一切，我们心痛，我们震撼，我们感动。作为职校生的我们，没有巨额的捐款，也不能像抢险人员一样赶赴四川，但我们一样有着一颗赤热的心。我们在全校范围内开展了献爱心捐款活动。同学、老师、校长纷纷捐款，十元、二十元、五十元、几百元……，小小的分子凑起来，最后也达到了一万多元。虽然这些可能是微不足道，但它却传递着我们的一份爱心，我们的一份力量。

加油，四川！加油，中国！

我们知道生命的可贵，我们会更加努力学习，用一技之长去建设我们的祖国。

我们知道人生的意义，我们会与四川同呼吸共命运，用坚韧与信心去开拓新世纪。

我点燃蜡烛，为灾区人民祈福，一点点的烛光，是我们对上苍的恳求，希望他能保佑灾区的同胞们：早日重建幸福、美好的家园！

因为有爱,所以坚强!

大地的伤口，让我们用爱去抚平！

【第六因为有爱

世界，因为爱，而多了感动，世界，因为感动，而多了感恩，谁能说谁没有被爱过，没有被感动过，那感恩，这束美丽的火花，也会在你的心中悄然燃起…… 小

十二年，就这样匆匆地过去了，一个人，能有多少个十二年，母亲为我匆忙了十二年，劳累了十二年，换来的，就仅是女儿长大了。吃饭的时候，看到母亲的头上，又多了几根银丝，眼角的皱纹，像一条条河流，愈来愈多了。饭后，我独自一人走在销路上，夜，静静地，我抬头望着天空，似乎星星上，都刻着一个个熟悉的字眼妈妈……

女儿长大了，是该为妈妈做些什么了。过后，我学会了一些家务，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我学回的家务越来越多，母亲的压力也越来越少，妈妈时常感慨道：“女儿长大啦！”我也高兴，为了妈妈，学回感恩！

在学校，想妈妈时，我就抬起头，天上的月亮对我微笑，仿佛在说：“女儿，想妈妈啦！”我的嘴角，也会稍稍抬起……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，就是这春蚕，就像蜡烛，给予了我们，牺牲可自己。“静静的深夜，群星在……”这首歌，歌颂了老师的伟大。有谁知道，老师深夜里提灯批改作业；有谁知道，老师曾多少次为不听话学生，悄悄流下眼泪；有谁知道，老师的青春，是什么时候结束的；有谁知道……

在老师的导引下，我们理解了感恩。古语有：“一日为师，终身为父。”老师啊，你对我的恩情，我没齿难忘，你对我付出的汗水，我便要用我最好的成绩来报答您……

拥有爱，而感恩爱……
【第七因为有爱

世间最伟大、最无私、最宝贵的莫过于爱。

爱拉近了人与人之间的距离，爱融化了仇恨，爱消除了误会，爱点缀了我们人生，爱充实了我们的人生，爱使我们的人生更加美丽。因为有爱，世间才有了“幸福”二字。

因为有爱，我们感受到了家庭的温暖。北风呼啸的冬天，回到家里，妈妈一声："孩子，冻坏了吧！多穿些衣服。”一件暖和的羽绒服披在了肩上。爸爸端来了一杯热气腾腾的水：“来，孩子，喝杯热水，暖暖身子。”爸爸妈妈对我们的爱让冻僵的我们，看到灿烂的阳光，感受到无比伦比的温暖。这爱不仅温暖了我们的身体而且温暖了我们心灵。

因为有爱，我们体验到了老师的期待。课堂上，老师挥洒着汗水，嘀嘀嗒嗒的拿着粉笔书写着知识的用处。课间，老师训斥xx同学哪里做得不好，要怎么改正。夜深人静，一盏台灯绽放着微弱的灯光，灯下老师正在批改作业、批改试卷、备课、经验……"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师这么呕心沥血，为的是什么？为的是希望我们能够取得一个好的成绩，长大后报效祖国，让祖国更加富强。老师这纯粹是出于一种爱，一种严厉而又伟大的爱。

因为有爱，我们体会到社会的和谐与美好。在十字路口，一位少年扶一位老奶奶过马路；在公交车上，一位年青人给一位抱婴者让座；在拥挤的广场上，一位警察抓住了一名小偷；在……这些生活中常见的事例，虽不是惊天动地的大事，但却给了人们安全感，让人们心里感到踏实。这些小小的举动，能让社会变得更加和谐，这点小小的爱心，能让社会变得更加美丽。

因为有爱，灾难面前我们永不退缩。.12特大地震，震塌了多少高楼大厦，震散了多少个原本和谐。美满。快乐的家庭，震走了多少无辜的生命……但没有震走他们的顽强毅力，没有震碎我们“一方有难，八方支援”的爱心。我们捐钱、捐物、捐力，希望能出一点儿力。温家宝总理带领着救援战士、医护人员共赴最前线，为抢救生命“浴血奋战”。当祖国儿女受伤的时候，祖国领袖不畏缩，与他们共度难关。兄弟姐妹齐心协力，贡献自己。他们捐的东西比起整个救灾消费的经济可能微不足道，但也许正是他们的一块钱、一瓶水而挽救了一个新的生命。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

因为有爱，世界才有了美好与和谐。

【第八因为有爱

世间最伟大、最无私、最宝贵的莫过于爱。

爱拉近了人与人之间的距离，爱融化了仇恨，爱消除了误会，爱点缀了我们人生，爱充实了我们的人生，爱使我们的人生更加美丽。因为有爱，世间才有了“幸福”二字。

因为有爱，我们感受到了家庭的温暖。北风呼啸的冬天，回到家里，妈妈一声："孩子，冻坏了吧！多穿些衣服。”一件暖和的羽绒服披在了肩上。爸爸端来了一杯热气腾腾的水：“来，孩子，喝杯热水，暖暖身子。”爸爸妈妈对我们的爱让冻僵的我们，看到灿烂的阳光，感受到无比伦比的温暖。这爱不仅温暖了我们的身体而且温暖了我们心灵。

因为有爱，我们体验到了老师的期待。课堂上，老师挥洒着汗水，嘀嘀嗒嗒的拿着粉笔书写着知识的用处。课间，老师训斥xx同学哪里做得不好，要怎么改正。夜深人静，一盏台灯绽放着微弱的灯光，灯下老师正在批改作业、批改试卷、备课、总结经验……"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师这么呕心沥血，为的是什么？为的是希望我们能够取得一个好的成绩，长大后报效祖国，让祖国更加富强。老师这纯粹是出于一种爱，一种严厉而又伟大的爱。

因为有爱，我们体会到社会的和谐与美好。在十字路口，一位少年扶一位老奶奶过马路；在公交车上，一位年青人给一位抱婴者让座；在拥挤的广场上，一位警察抓住了一名小偷；在……这些生活中常见的事例，虽不是惊天动地的大事，但却给了人们安全感，让人们心里感到踏实。这些小小的举动，能让社会变得更加和谐，这点小小的爱心，能让社会变得更加美丽。

因为有爱，灾难面前我们永不退缩。.12特大地震，震塌了多少高楼大厦，震散了多少个原本和谐。美满。快乐的家庭，震走了多少无辜的生命……但没有震走他们的顽强毅力，没有震碎我们“一方有难，八方支援”的爱心。我们捐钱、捐物、捐力，希望能出一点儿力。温家宝总理带领着救援战士、医护人员共赴最前线，为抢救生命“浴血奋战”。当祖国儿女受伤的时候，祖国领袖不畏缩，与他们共度难关。兄弟姐妹齐心协力，贡献自己。他们捐的东西比起整个救灾消费的经济可能微不足道，但也许正是他们的一块钱、一瓶水而挽救了一个新的生命。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

读书伴我同行

快乐伴我同行作文（二）

读书伴我同行

春天，是播种的季节，是百花开放的季节，更是读书的大好时节，和着春风，缕缕书香飘入我心田，在这迷人的书香指引下，我心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了，因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的智慧和知识，赐给我更大的力量和勇气。

一抹书香比烟花更璀璨。因为我可以看着它在纸页中静静的舞动，它可以演绎永恒的旋律。

在温暖的阳光下，书成了我最忠实的朋友。一本好书，就像无边无际的海洋，百读不厌。书，是我最好的伴侣。

小时侯，妈妈给我讲过很多故事《海的女儿》、《从小就有好习惯》等，让我从小养成了许多好习惯。许许多多的故事书，陪我度过了儿时的岁月，也使我从中获得了许多的乐趣。

渐渐的，我长大了，带图版的家喻户晓《西游记》的一些情节让人捧腹。猪八戒的好吃懒做真让人哭笑不得。后来，妈妈给我买了一本《假如给我三天光明》，让我品味海伦·凯勒的故事和精神。当我读到海伦凭借自己的意志和老师的帮助，在哈佛大学学习时，使我感到无比震撼，一位盲、聋、哑的残疾人能够坚持学习，使我学到了不向困难低头。《弟子规》让我懂得了作人的基本准则和言行处事的行为规范。

一本本好书伴我度过了金色的童年，使我从中懂得了许多许

多。只有书读多了，心灵才会得到丰富，思路才会活跃，生活才会不断升华。

我爱书，书是从小伴我成长的好伙伴，书让我积累了许多好词好句，久而久之，我的好词好句越来越多，写作水平也提高了许多，因此，我更加喜爱看书，和书结下了友谊，天长地久的友谊！让书香伴我成长！

友谊伴我同行

快乐伴我同行作文（三）

友谊伴我成长

友谊如春风，驱散我心中的忧愁；友谊如高山，帮我遮风挡雨；友谊如帆船，载着我乘风破浪！而这真挚的友谊只有在日复一日的坦诚中相见，在成长的旅程中见证，在真诚相助中练就，才能让我收获成长的快乐！

“又快期末考试了！怎么办？”着急而又担心的我说。糟糕的成绩，老师的批评，家长的寒心，朋友的嘲讽，自从上次英语成绩下降以来，对于这些这些我都已经受够了，一想起，我的心里满是涩涩的，就像掉进了无穷无尽的深渊。我正在着急呢，同桌小张说：“别急，我帮你。”他顿了顿，又接着说，“放学后，我们一起复习。”

放学了，我背着书包正要离开，小张一把拽住了我，笑眯眯地说：“嘿，别走呀，我正等着和你一块复习英语呢？”我急忙放下书包和他一起复习。小张的英语成绩在班里一直名列前茅，我自愧不如，总感到低他一头，与他之间隔着一道无形的墙。可小张一点都不骄傲，一直把我当成他最好的朋友。

平时小张和我有说有笑，而今日，他犹如一位严厉的老师。拿着英语书，上来就检查单词，弄得我措手不及。“科学家„„”，“唉，记不清了”。我心想:这就开始了，玩真的呀！他不容我分说，用红笔在单词表上画了一个圈。可想而知，不一会表上不知道画了多少圈。小张紧锁眉头，“生气”地说：“兄弟这可不成，单词是英语学习的基础，这么多不会，回家背去，明儿我检查。”我羞愧地收拾好书包轻声地答道：“哦”。

回家后，那条小小的懒虫好像附在了我身上，我似乎忘记了我的承诺。饭后偶然想起小张的话，思量着是背还是不背，或许„„他早把这事忘掉了吧，但是„„唉，还是背吧„„。果不其然。第二天，一向认真的小张，真的检查了我的背诵。看着他满意的笑容，我心里美滋滋的。这一下子提高了我学习英语的兴趣。接下来，是默写句型、复习篇子。每个错误，他都不放过。从那天起，我们都在一起学习。考试成绩公布了，我们考得都很好，那一刻我们脸上洋溢着灿烂的笑容。

友谊是永不落山的太阳，伸出真诚互助的手，让友情温暖你我的心田，滋润你我的灵魂。让我们一起在友谊中快乐成长吧！

有关友谊的美句：

友谊，像杯茶，清淡却醇香；友谊，像条路，曲折而漫长。友谊像一叶扁舟，徜徉在我心中的大海；友谊像一场大雨，滋润了我的心灵„„

青奥伴我同行作文

快乐伴我同行作文（四）

[青奥伴我同行作文]

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快乐伴我同行作文（五）

喜欢初中生活

在这个金秋九月，凉风夹杂着我的几多好奇，几多喜悦，陪同我们迈进了朱店中学。我为自己成为一名中学生而感自豪，于是伴着惊喜的心，我开始了属于我的初中生活。

初中生活，对于一个刚刚接触的人来说，既是漫长又是短暂的；既是摆脱依赖的良药，又是提高能力的锻炼好机会。

在这个学校，处处流露着情意，处处飞扬着“音符”。处处埋藏宝藏，它告诉我，在这初中三年，要用我不懈的动力去开启宝藏，用颇有韵味的节奏去弹奏音符，用充满热情的心灵来表达情意。让初中生活过得有滋有味。

夜晚睡觉时，总时随着老师丝丝关心问候的情意进入梦乡。清晨起床时，总是随着老师缕缕催促声才肯溜出被窝。老师的言行告诉我们：“初中生活是幸福快乐的。”

初中生活又是艰苦的，古人云：“吃得苦中苦，方为人上人。”不错，初中生活虽苦，但是没有苦的经历怎么有甜的果实呢？正如不经历风雨，怎能见彩虹。

初中生活是热情的，当你遇到困难时，总会有人帮助你，当你遇到烦恼时，总会有人替你排忧，当你丧失信心时，总会有人鼓励你，这足以证明酸辣并不可怕，因为我们照样有心灵的守护，照样有守护心灵的天使、有热情伴随。

初中生活是烂漫的，瞧！老师正和同学聊天呢？一行男孩正在大树下迈着轻快的步伐，嘴里吟着唐诗宋祠，还有，看那边，两位男同学在草坪上打滚滚，一位女同学正借着休息时刻悠闲的蹲在旗台上远眺着美丽的风景，初中生活正是有这烂漫的伴同；才会过得有声有色。

初中生活是激烈的；看，操场上篮球赛正在进行，食堂里网球赛刚刚结束，还有那乒乓球赛，正在开始。正是有这激烈的随同，使初中，生活更加丰富多彩。

我喜欢初中生活，我更喜欢有滋有味，有声有色的初中生活。

初中苦乐快乐伴我同行作文

今年九月，我进入了初中，开始了新的初中生活。

这将意味着我要在新的起跑线上迎接新的挑战，我在一个竞争力很强的班级中读书，虽然我的成绩在班级中不算是名列前茅，但是我并没有为此而灰心丧气，因为有一个信念一直在鼓励着我不断前进，这还要从一个星期前说起。

那天晚上，我们班举行了一次数学考试，班上的同学都希望能够给数学老师留下一个好印象，当然我也不例外，整个夜晚同学们都在绞尽脑汁的做题，然而当考试结果出来后，同学们都大吃一惊，我沮丧着脸，坐在桌子前，望着这可怕而又现实的分数，我不禁低下头，默默地抽泣，数学老师注视到了我，把我叫到外面，语重心长的对我说，别难过了，这次没考好，下次继续努力，如果你因为这次的分数而影响到下次的信心，那你可就大错特错了，不知为什么，听了老师的一番话后，我大彻大悟，是呀，如果我因为这次的分数，影响到下次的信心，那我不就永远也振作不起来了吗？于是，人此以后，无论是语文测试，还是数学测试，我都信心十足的去做那些难题。

在这个班级中，我不仅得到了老师的鼓励，还得到了同学的关心与帮助。在一次体育课上，老师让我们跑步，跑了一圈后我一不小心绊在了一块石头上，把脚弄破了，还流血了，弱不禁风的我哪经得住这样的折磨啊，正在这时，我们班上的女生看见了，心急如焚的把我扶到教室，用纸巾帮我擦拭，看到这样的情景，我的心被这天底下最纯真的友谊感动了，我热泪盈眶，从此在我的初中

生活中又多了一份温暖。快乐伴我同行作文

对我而言，初中生活中有苦更有乐，在这苦乐交加的起跑线上，我一定会坚持不懈地跑到终点，取得最后的胜利。

哦，初中生活

转眼之间，小学六年的学习生活已经过去，我们已是一名中学生了，对于别人来说初中生活可能是神秘的，但对于我们这些已经进入初中生活的中学生来说却是充满朝气、快乐，充满好奇的。

记得那一次，生物老师把显微镜拿进教室，同学们都争先恐后的跑到讲台上，看着显微镜，同学们的眼睛里，似乎都充满着好奇心，似乎从未见过这种东西似的。当上课铃声响了，同学们回到座位上，等待着上课，老师走进教室，同学们都安静的听老师讲课，同学们都听得津津有味，老师认真的给我们讲述显微镜的结构与使用的方法，同学们都用手在假装自己也有一台显微镜似的都做的有模有样。这时老师拿起洋葱标本，教我们如何制作标本的临时装片，老师一边给我们讲一边做给我们看。这时同学们的好奇心便更强了，可这时下课铃响了起来，同学们只好依依不舍的和老师与显微镜说再见。

还有一次，数学老师忽然对我们说，明天到多媒体教室上课，当时同学们都不知到什么是多媒体，哪里有多媒体这个教室。到了当天我们才明白，然来，多媒体教室是在我们教室的后面。当我们走进多媒体教室才知道，原来是老师用电脑打出来，然后反射在大频幕上面，这是用了科学的手段来教我们学习，这堂课上同学们都觉得那好神奇，好奇妙，过了那以后同学们都是总喜欢到多媒体教室去上课。

这两件事情已经说明了初中生活的的确确是充满好奇的。难道不是吗？难道它不值得你们欣赏吗？难道它们不是美丽又神奇的吗？

爱伴我同行

爱心，是看不见，听不到的，但是可以感受到的，悲伤的人有了爱心，是不会悲伤的，爱心，可以让人转忧为喜，以悲愤为力量。

在人生成程的过程中，一定不会少的了爱心，在我的成长过程一直有爱伴我同行，因此我才会天天开心，没有忧愁。

在我失败后，爱心一声不息的来到我身边，使我忘记过去，重新来过。

在我成长过程中，有一件事是在我脑海里不会磨灭的。这件事就是：在我读小学五年级时候，有一次，我在操场上玩耍，和一些同学在操场追赶打闹，我一不小心摔着了，摔得很重，把我的膝盖、手腕都摔出血了，一些同学见我出血了，赶紧跑去跟老师说，老师听了，快步走向操场，看见在远方的我，连忙上前，用创可贴帮我把伤口贴好，再嘱咐我说：“以后别操场上追赶打闹，你玩就玩，以后别打闹，以免又把哪儿摔伤了。”

我听了老师的话感到惭愧，我自责地说：“老师，对不起，是我没有听你的话，才摔伤的，你每次中午放学时都强调不要追赶打闹，但是我没有听，才摔伤了。” 老师带着安慰的语气说：“不要紧，只要没有就好，以后小心点就没有事了。”此时，同学们的脸上都带着笑容，我的心也温暖了起来。

就只是这一件小小事，我却感受到了那么多爱——老师关爱，同学们的关爱，不光只有这一件事，还有别的。

在六年级下学期，在一个下着倾盆大雨的上午，我呆呆的望着外面——我没有伞。

终于，下课铃叮叮„„的响了，而我却呆了——下这么大的雨怎么回家呀！我一步一步向外走去。终于，我进了雨里，忽然，头上出现了一把伞，原来是一个小同学，应该是五年级的吧！对我说，你没带伞吗？我回答道：“嗯。”随后他把伞给了我，他自己却顶着大雨回去，第二天，我又遇见了他，我对他说，你没事吧！他说他没事，随后他走了，到了中午，他发烧回家了，我才知道他感冒了。在我的成长过程中，有许多爱伴随着我，因此，我不会孤独。

我的成长过程中，爱伴我前行。快乐伴我同行作文

勇敢陪我同行

在我生命的印象中，是勇敢主宰了我，和我在一起面对困难。

其实原来我并不勇敢，反而胆小，曾几何时，发生过这样一件事：

那夜晚上，下了晚自习以后，大街便有三五成群的同学结伴同行，到了拐弯处的时候，一位同学推推我说道：“你敢从这条小巷回家去吗？”我抬头看光明的大路，感到了喜悦，再看看那条没有一点光亮的小巷，感到毛骨惘然，又看看同学们的笑脸，只好硬着头皮走进去。

一走进去，我就后悔了，前面就像一个神秘莫测的黑洞，看不见底，永远走不完，可既然答应他们，也只好“既来之，则安之”了。当我走到中途的时候，经常会觉得有人躲在暗要来袭击我，当我回头一看，什么也没有看见，只是一片看不见底的黑洞。我使劲捏着钥匙，不让它们发出声音来。大约过了一分钟，我隐隐约约看到了一个人，我这时心惊肉跳，冷汗直冒，还幸亏那个人不是坏人，从我身边走过去了，我不禁长舒了一口气，这时，西边出现了一颗星，发出了一丝光亮，才给了我心灵上的一点慰藉。

过了一会儿，我仿佛又看到了一些光，这时，我的心不禁一下子提到了嗓子眼，我忐忑不安地想会是什么，难道这就是传闻中的鬼火？我仔细一看，觉得这光很柔和，仔细一想：“鬼火应该不会柔和吧！”于是，我向前走去，才发现那是我家的光，我忽然觉得那光很美很美„„

从那以后，我一直在思考一个问题：“是什么力量支持我从小巷里走下去呢？难道只是为了和同学争面子吗”直至过了一个月，我才解开了这个谜团，原来是一种信念推使我走下去，那就是——勇敢。

从此以后，勇敢便成了我终生的伴侣。是它教我学会了怎样战胜困难，是它让我在生活中走一步，再走一步，是它让我比往日坚强了许多。当我痛苦时，它帮我擦干眼泪；当我跌倒时，它把我扶起来；当我在航船上遇到大风大浪并想退缩时，是它用它的信心打醒我，使我义无反顾地走下去；当我„„时，是它„„

人生的道路上不会一帆风顺，反而会一波三折，会有许多坎坷，我们要利用勇敢来打败坎坷，使生命的航船走下去，不过，要想获得勇敢，就必须多磨炼自己，使自己成为一个成熟的人。

多姿多彩的初中生活

在没上初中之前，就听初中的大哥哥大姐姐说初中生活是黑暗的，我并不明白其中的道理，但我隐约有一种模糊的感觉，初中，是个可怕的阶段。

从小，我既害怕初中生活，也希望有初中生活。于是，在这种感觉的陪伴下，我

努力着，奋斗着，我要自己去体验初中生活。

终于，我上了初中。我来到一个完全陌生的环境里，这里，没有我熟悉的亲人，朋友、老师，全是一张张陌生的笑脸。开学才一个星期，我已是头昏脑胀。妈呀！撞着人了，“你没长眼睛么？”伴着一个身影脱口而出。我吓了一跳，那个人白了我一眼就走了。开学一个星期了，我什么都得自己料理，连个可以说话的朋友都没有，哦，初中生活是寂寞的、难过的吗？

开学一个月了，该考试了。我已经和班里同学打成一团了，大家相互帮助。快考试了，我却被老师骂，都快离开这个班级了，还被老师骂。我哭了，我知道是我太敏感，可我还是忍不住和同学吵了一架。班里的几个同学都安慰我，她们说如果为了这么点小事就哭，日后的事多着呢，那你怎么承受得了？我停止了哭泣。考试后，分开了。我却开始怀念原来的同学老师，同学们说的那句话，我至今还记着。哦，初中生活是快乐的，令人怀念的么？

分班后，我的英语成绩很差，老师说你得努力，英语那么差也会拖你后腿的，妈妈也再而三的叮嘱我要把英语赶上，于是我拼命的记单词，随着成绩并不起色。可我已经尽力了，我已经拼搏，我认为我没有留下遗憾，可我每次那么努力，为什么就是跟不上来呢，或许是我的方法不对吧？我找哥哥姐姐，他们说，只要努力了，拼搏了，即么你就成功了。你不应该太在乎成绩，只要你认为你没有留下遗憾就可以了，哦，初中生活是苦涩的，拼搏吗？

初中生活到底是寂寞难过还是快乐令人怀念，或是苦涩的拼搏，我不知道，但是说初中生活是多姿多彩的，它的颜色在于你自己触摸，自己去打造，只要你认为自己没有留下遗憾便可。

哦，初中生活

小时候，我常伏在窗口痴想——初中生活是怎样的呢？姐姐告诉我，在初中学习一个星期不能回家。哦，就是不能天天呆在家里，与爸爸妈妈在一起呀！于是怀着一种强烈的想望，有一天，我来到了梦寐以求的学校，对于这些“衣来伸手，饭来张口”的孩子来说简直是太不适应了。

后来，经过一个月、两个月，适应了朱店中学的生活。

9月1日，我和妈妈一起进入了初中学校。呈现在我眼前的是一幅景图，上面描绘着茂盛的树木，美丽的花坛，雄伟的建筑„„真是面闻不如一见，当时我惊呆了！

妈妈牵着我走进我初中的第一个教室，那里有许多陌生的同学，我坐在桌子上，等待着老师的安排，望着门外，一个个陌生的面孔朝我走来。这时我的一个好朋友也分到这个班来了，我欣喜若狂，心想：终于有个熟人了。等到同学们都到齐了，老师就让我们相互认识认识，下午，老师给安排座位，告诉我们学校的餐厅在哪里，打水在哪里等等，忙碌的一天过去了。

吃了晚饭，并不是去睡觉，而是到教室来上晚自习，刚开始的时候，我很好奇，于是认真的听老师讲了起来，过了一节课、二节课，等到第三节课的时候，实在是熬不住了，心里念叨着赶快下课，终于，下课铃响了，我以闪电般的速度跑到寝室去，埋头就睡着了。经过了几个星期，我们都熟了。这时我变得大胆起来了，经常逗她们笑。过了一个月，我们又要分班了，刚刚熟的同学又要分开了。这次分班，我又被分到另一个不熟悉的班去了，这时，我又觉得陌生了，但同学们的团结使我们很快的相互认识了。

虽然白天我们很疲劳，但是到了晚上我们会经常说说笑笑，还会开演唱会咧！

初中是我们的另一个家！

青春，快乐伴我同行

青春是美好的，是快乐的，是激情的，在青春里有喜也有乐，在青春渡过的过程中也有许多让人苦恼的事。

一次，我因没有写广播稿，同学告诉了班主任，班主任批评了我一顿，我当时马上就气呼呼跑了出去，眼里含着泪花，我马上就跑到了楼道里看着风景，心情渐渐的平静下来，但班主任的话还不时在我耳边回响起。“杜意豪，你就是这种态度吗？身为宣传委员，还不写广播稿，把这几天的给我补起来„„”

到了晚上，快睡觉了，旁边的同学看到我一副很不高兴的样子，说：“你不用那么不高兴，你看看我，我还不像你一样天天被老师批评，但我还是那么高兴，说完他对我笑了一下，我的心里立刻就温暖了起来。在同学的安慰下，在同学的祝福下，在同学的鼓励下，我慢慢开始熟悉了这个充满爱、充满欢笑的班集体。青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。

在青春期里，我们会有很多苦恼，也许有时会一个人流泪，有时，甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情、是幸福，因为我们拥有青春，我们每一个都在新的起跑线上，迎接新的挑战，因为我们拥有青春，我们可以尽情放飞梦想，并努力追寻，因为我们拥有青春，我们不怕失败，相信一切可从头再来，而这种幸福需要我们细细体味的。

青春使我们未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然垢面对去接喜与忧愁，使我们能够尽情的享受人生竞赛的乐趣。快乐伴我同行作文

要爱惜自己的青春！世界上没有比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了。

文明美德伴我同行作文

快乐伴我同行作文（六）

《文明美德，伴我同行》征文

举止文明，我要传承

绮陌中学九年级（1）班郭艳

我是墨峰山下的翠柳，青山陪伴我、绿水映衬我，我开怀大笑

――题记

坐在校园内的花池边，我抬起头，看到天上朵朵的白云——悠悠而过。这让我不禁想起了小时候那天真烂漫的童年，总是在长满青草和野花的山谷间玩耍。喜欢在玩累了以后，趴在草地上一会儿看看天，一会儿看看地，为造物主的万能惊叹不已。儿时的眼睛，看见一切都是美丽、新奇的，而且都有着异样的光彩，就连最不起眼的小花、小草、小石头都充满神秘韵味。

岁月的流逝，已忘却了绿草、垂柳、飞花。有好长时间没有去仔细的欣赏这些童年时候的好伙伴们了。如今，大自然赐予我们的原始的美丽的风景，已远离我们而去。现代追求已经使我们忘却了祖先的礼仪，遗失了那中华民族传承几千年的最平凡的美德，丢弃了本该是每个人都拥有的善良品格。

我们实在应该重新去寻找丢失的礼仪。总是以为自己很能干，

其实我们正在被自己的盲目行为所蒙蔽。稚气地沉浸在美妙的环境中。实际上，张大眼睛停下匆忙的脚步，再抬头望望天空，天空不再湛蓝，望望四处耸立的烟囱，处处弥漫着尘埃臭气。如今，森林面积减少，水土流失，洪水泛滥，沙尘暴横行。江河污染、废气污染严重。纸屑果皮乱丢，出口成“脏”之人随处可见。

我们进步了，时尚了，发展了，却把传统文明丢弃了。看着天

空，就好像看着昔日的好朋友。蓦然回首，自己变了那么多，把别人的好心嗤之以鼻，变得不再用温暖的话语问候别人，变得不再拥有童真般的善良之心。

我呼吁，让大地感谢我们重新给它披满绿装，让流水感谢我们重

新还给它那洁净的身躯，让空气感谢我们重新还给它那清新的灵魂。

我们丢弃的孔孟之本，外国人却当它是宝贝，作为教册宣传继承；千百年来的文明美德，今天在我们心中却荡然无存。相反，污染、劣行成了家常便饭，索取、贪婪变成了一些人生活的主题。

想想我们的明天，思索我们的未来，千万不要失去自己判断好坏、辨别是非的能力。举止文明是人们共同遵守的最基本的道德规范，是人们生活和相互交往的准则之一。对一个人来说，文明是一个人的道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼举止文明是一个国家文明建设与道德风尚的反映。

我们自古是文明之邦，礼仪之国。千万不要丢弃罩在祖先头上的这一光环，不要随意毁坏祖先传承下来的这一荣誉。

让天空纯洁透明！让绿水萦绕大地，让大地草木常青。与文明为伴，与美德同行！

指导老师周光举

2012年4月

关于“母爱”的作文：母爱伴我同行

快乐伴我同行作文（七）

关于“母爱”的作文：母爱伴我同行

高一（6）班吴雅悠

对于我来说，妈妈的爱就像水晶一样透明简单。没有多余的温柔，没有啰嗦的言语，只是满满一水晶。

我十岁那年，妈妈得了癌症，而且是晚期。她没有告诉我，可是母女是终究是心连心的。我看到她的眼眶总是潮湿，她走路的步伐渐渐变慢，她的床头总堆着药。我还是强迫自己不要多想，更不敢想有一天这个家会不再属于她。

当表哥告诉我真相，我的心里一颤，浑身发抖，很冷。这是从来没有过的冷，像世界失去了阳光，像黑暗吞噬着世界。

于是，我发现妈妈常在病床上呻吟。但她依然想为我多做些什么。她背着我们晚上偷偷织毛衣，直到累得快要不行才躺下。病情刚一好转，她就拼了命去上班，想分担家里的负担。我好难过，真的不忍心看妈妈这样。我跪在窗前祈祷：“天使们，求求你让妈妈好起来，求求你了„„”

妈妈的病情继续恶化着，只能送入医院。一天，妈妈跪在床前，颤抖地拿起笔，写下一封信。妈妈流的泪比信中的字还要多，每个字里都倾注了她的心痛与对我的爱。她说她最放心不下我，她说她好想再多一些时间来看着我长大，她说她真的不想离开，她让我一定要过得幸福。只是一封简单的信，却如此沉重。因为爱装得太多，因为泪倾注得太多，那张纸是如此潮湿，重到我的手无法负担。

妈妈留给了我一个水晶球，她说，她不会离开我，她会一直住在这个水晶球里面，看着我。所以我要认真学习，因为她会一直在我身边。妈妈走了，看着她被一块白布蒙上，我捧着水晶球，突然感觉它重了好多，是妈妈住进来了吗？我的泪一滴，两滴地滴在水晶球上，发出清脆的声音，是妈妈在敲门吗？

妈妈没有走，她住进了水晶球。我把水晶球带在身边，让妈妈的水晶爱伴我同行。

妈妈的爱真的好重哦！

妈妈一定是一个水晶天使，拥有水晶一般的爱。有母爱伴我同行，我真的什么都不怕了。

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