默读父亲作文
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篇首语:行为决定性格,性格决定命运。本文为你选取作文默读父亲作文四篇,希望能帮到你。
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默读父亲作文
默读父亲作文
在平凡的学习、工作、糊口中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心顿的默读父亲作文,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。
父亲入茉莉,虽不起眼却异常芳香,我的父亲就是一个不善言语的人。
父亲个子高,戴着一副眼镜,身材较瘦,寻常一幅很斯文的样子。父亲对我有很高期望,但愿我能有所成就。我也一直努力学习,不负父亲的期望。
六月底时我们进行了期末测试。父亲在考完试后就对我很有决心信念。时间过得飞快,转眼间就到了拿通知书的前一晚。父亲走了过来,只淡淡地问了一句:“能考好吗?”我一听,自决心信念爆棚,大声的回答说:“绝对能。”父亲微微笑了一下,没有再说什么。我想:他一定是相信我所说的了。看着父亲的笑容,我心里暗暗兴奋。
第二天很快就到来了。我们飞快地到了学校。父亲像之前一样,进入班里参加家长会,我也像原来一样和同学们一起聊天。聊着聊着,我便发现父亲已经获得通知书,看父亲的表情似乎不是很兴奋。我一想,坏了,这次要凉了!果不其然,我看到良多家长都微微皱起了眉头,这其中就有我的父亲。固然我不知道发生了什么,但有一点可以肯定——这次我考的并不好。
很快,家长会结束了。我垫着脚尖寻找父亲,父亲看到了我,向我招招手并走到了我的眼前,脸上没有任何表情,仿佛僵硬了一样,他慢慢说了句:“这次你考得还行……”说完父亲就回身下了楼。看着父亲下楼时的眼神,我至今都忘不了——眼神中包含着批评,失踪,我一看心里慌了。这次该如何交代?望着父亲,我竟一句话也说不上来。父亲对我满怀决心信念,但我这次却让他失望了,此时父亲心中一定是难过的,失踪的',但我又有什么办法呢?我一直没勇气看他那个眼神,父亲是家里的顶梁柱,他是爱我的,他对我如斯之好,而我用什么去回报他?只有考出好的成绩。我紧跟着父亲下了楼,回到了家。
父亲的眼神,我永远也忘不了,忘不了那眼神中的失踪,还有那么一点点的鼓励。从现在开始,让父亲的眼神中重新布满自豪与骄傲。
默读父亲,让我明白了良多,明白了父爱,明白了要努力学习。默读父亲,默读父亲的眼神,让我终身受益。
阅读的目标
1能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。
3能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色
彩。
4联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词语的意思,体会其表达效
果。
5在阅读中湍摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本
的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。
6阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。
倒霉的一天
今天下午,我在家里做作业,不一会儿,我就把自己要做的作业做完了,就只剩下读英语了,因为今天我嗓子不舒服,我就只好在那里默读。
我一边读一边想:默读爸爸肯定会怀疑我没读,就多读几分钟吧!于是,我就多读了几分钟,读完我就叫爸爸签字,我说:“爸爸,我读英语读完了,过来给我签字哈!”说完,我转头一看,爸爸还在看电视,口里说:“再来,再来!”我认为爸爸还叫我读,于是,我就只好重新又读。
我又读了十多分钟,就叫道:“爸爸,快点来给我签字呀!”爸爸还说:“再来,再来,!”我跑过去一看,爸爸正在看足球比赛看得起劲,我走到爸爸身边,生气地喊:“爸爸,去给我签字!”这时,爸爸才醒过来,给我签了字。
今天,我真倒霉,读英语不困难,可是爸爸专心看电视却害我多读了那么久!
翠屏区长江路小学 三(1)班 潘晨曦
指导老师:卢纯军
我是怎样修改作文的
我写作文很重视修改,修改的方法就是多“读”。
一是“默读”。我每次写好了作文草稿,就用默读的方法,不出声地把文章读一遍,边读边找出错别字和用错了的标点,立即改正过来。
二是“朗读”。有一次我写完《我的老师》,我一读发现有一句话不通顺,原来中间缺了个转折词,又有一句读不顺口,原来句与句之间出现了重复。我对这些地方进行了修改,再读起来就觉得顺口多了。
三是“对读”。我把作文写好后,念给家长、同学听,或者请同学看,请他们帮我找找毛病。有一次,我写完《一件有意义的活动》后,就与同桌对读。结果,他给我指出了许多问题:有意思没有表达清楚的、有叙述的不够具体的、有层次混乱的。于是,我认真的做了修改。修改后的文章,果然比原来好多了!
同学们不妨学习学习,OK?
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