我敬重的老师作文

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篇首语:不要以为你的努力可以一劳永逸,权当做你始终一无所有。本文为你选取作文我敬重的老师作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、我敬重的老师作文(1)

2、我敬重的蚯蚓哥(2)

我敬重的老师作文

我敬重的老师作文

无论是在学校仍是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家顿的我敬重的老师作文,但愿能够匡助到大家。

我敬重的老师作文1

在我的心目中,教我们数学课的文老师是我最敬重的一位老师,固然他不外只是一名普通教师,但是他对我的影响却非常大。

文老师既是我们学校文明办公室的一员又是我们的班主任,可他还教其它的'学科。无论在什么地方,他老是满带笑脸,一面仁慈;但在上课的时候,他目光如电,严厉的讲着课,使我们望而却步,怎么也不敢开小差。

记得在我四年级的时候,因为家长管教不严,我的成绩一落千丈,而且还养成了不按时交功课的坏习惯。几乎每一次不交功课的人都是我,所以,我常常被批评。当我被文老师叫到他的办公室打电话请家长时,心里有说不出的难熬难过,又怕挨家长揍,埋着头不敢拨电话。泪眼恍惚中,我猛抬头又看见了张老师那严厉的眼神。那眼神固然犀利如电,直戳到我的心里,但却并不可怕,其中布满了仁慈。只听他对我说:“你是老师喜爱的孩子,这次把功课补好,下次就不要这样了。”就这样,文老师一次次地原谅我,而我,却仍是一次又一次地让他失望,老是管不住自己。我真觉得我罪大恶极,我痛恨自己,终于,我决心改掉我的坏毛病。

那段时间,天天放学回家,我就想想文老师对我说的话,想想他的眼神,想想他对我的期待。我专心地做好每一次功课,每次交功课我都不会落下。慢慢地,我的功课由“B”变成了“A”,又由“A”变成了“A+”、“A++”。这些光荣的评价,谁能说这不是您文老师的功劳呢?

文老师,实在您对每一位学生都一样。您如一棵挺秀的大树,为我们这些小苗遮风挡雨;您如一股甘泉,为我们这些小鱼提供足够的水源;您如天上的太阳,给我们这些花朵给予充沛的阳光……您真伟大啊!

文老师,您对我的恩惠膏泽,我好像用千言万语,万语千言也表达不出来,现在,我只能好好学习,来答谢您的教育之恩。

我敬重的老师作文2

八年级学期开始,同学们对于新的历史老师已吵得沸沸扬扬。

只见他拿着历史书,低着头走上讲台。他的头光溜溜的,戴着一副圆框眼镜,衣着单调,一件老旧的棕色上衣,一条牛仔裤,一副很有年代感的样子。

他抬起头,摸了一下他那光溜的头,面带微笑地说:“吾姓白,你们叫我白老师即可!”

台下已然一片笑声,也许是因他文绉绉的自我先容,也许是因他那一个光溜溜的头吧。

他上课幽默风趣。一次,他讲“按图索骥”的故事,他把自己扮演成伯乐的儿子,把粉笔盒当作蛤蟆,高举着粉笔盒,瞪大眼睛说:“爸爸,我找到千里马了!”此时他真的就如六岁的孩童一般,神态如痴如醉。一个三四十的中年男人,却有这么一颗童心,令人忍俊不禁。

他对工作细致入微。我功课本上的错别字,他也都圈圈点点,用他的经验让我们从收留易搅浑的知识点中脱离出来。他仍是我们的思惟导师,经常让我们从历史事件中获得启示,应用在糊口里,以免我们误入歧途。

他经常说要团结。那次一个同学捣蛋被白老师罚站,我们笑了起来,他却皱起眉头说:“笑什么,同学被批评光荣吗?这是集体荣誉感的缺失啊!”他抱着头,神情沮丧。

最令我敬重的是,他有一颗爱国的心。讲到清朝的“虎门销烟”时,他含着泪,语调亢奋,手中牢牢握着粉笔。在讲到圆明园被八国联军一扫而空时,他更是下课后在黑板上激昂大方淋漓地写下“不忘国耻”四个大字。他的历史课总能让我们内心有所触动,从而更加努力学习。

他是我最敬重的那一位老师。

我敬重的蚯蚓哥

我“敬重”的蚯蚓哥

我!是个女孩,本来也应该是文弱书生派的弟子!可我却充当了“武当派”的角色,天生的活泼好动。按我说,就是投错胎了!按古讲,可真是韩非的弟子啊!见笑,见笑!说我是韩非的弟子,那可是名不虚传的:

6年前的一天,我在祖父家的园子里玩,玩得正起劲呢!忽然,一条满身是泥土的“爬行”动物向我靠近。年幼的我,还觉呀然一惊!心想?这是什么怪东西!真难看。你看,这另人厌恶的东西!恶心、干呕一齐向我奔来。

过了一会儿,我好些了。再一看那个恶心的东西,我就气不打一外来,心想:“虫不犯我,我不犯虫”。哼!谁让你先惹我的!心想你破坏了我的好心情,我得把你处于死地。不、不、我还要把你千刀万剐!嘿嘿!小家伙,你马上就要死无葬身之地了!

说时迟,那时快!我从地上捡起一把刀,用尽全身的力气向那条怪物斩了下去。一会,再看,不由惊呆了,原来一条怪物竞变成了两条!正向我涌来。不行!再来!我又一次斩了下去,结果那两条竞变成了四条!天啊!这回我可真是吓傻了!再来!我不懈气……。

这时,祖父过来了,看着我手中的刀,又看看被我剁成肉酱的怪物。对我说:“孩子啊!你知道这是什么吗?”我茫然地摇了摇头。祖父语重心长的对我说:“这叫蚯蚓,是一种生命力极强的东西!它还可以疏松土壤,是有益于我们的,当时的我,半信半疑地点了点头,但还是没有知道是为什么?

事隔六年,我的知识增加了许多,对年幼时的问题也解答出来了!这顽强的生命力不也正告诉我们一个道理吗?

生活中,有许多人为了一点不如意,就想不开。而他们有没有想到蚯蚓这个卑微的生命和人类相比就是天壤之别!可它们对于困境,永不放弃,重获新生。人类是没有它们的再生能力,但是我还要忠告人类:要珍惜生命,丢掉了,就没有了,要珍惜它,好好利用它,让生命之花永远绽放!

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