小学生描写动作的作文500字合集

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篇首语:人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。本文为你选取作文小学生描写动作的作文500字合集四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、小学生描写动作的作文500字合集(1)

2、小学生描写动作的作文400字合集(2)

3、精选小学生描写动作的作文500字合集(3)

4、关于小学生描写动作的作文500字合集(4)

小学生描写动作的作文500字合集

小学生描写动作的作文00字合集6篇

无论是在学校仍是在社会中,大家都接触过作文吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心顿的小学生描写动作的作文00字6篇,但愿对大家有所匡助。

小学生描写动作的作文00字 篇1

玩游戏。”我们都兴奋地跳了起来。过了一会,老师拿着一大袋子气球来到了教室,后面跟来了一群跟屁虫—五级的孩子。还有一位老师,原来我们要和大孩子比赛啊!老师把袋子里五颜六色的气球全都倒在了地上,一朵朵轻飘飘的彩云落地了。啊!气球那么多,教室里瞬间成了气球天堂!老师说:“两人一组。”说着就拿来了一根长绳索。第一组上场的是我们班。

两个小男孩急切地跑过来说:“我们先上场。“于是,老师就把长绳系在了他们的腿上,时间为半分钟。开始比赛了,他们拼命地踩着,老师开始提问题了,由于他们只顾踩气球了,结果就答对了三道题。我们都失望了。轮到五级班的孩子上场了。只见他们身体东倒西歪的,一个问题都没有答对。我们又恢复了决心信念。又轮到我们三级班的了,这两个小男孩说:“该让我们踩了。”我的好朋友刘书帆伤心地说:“气球都快被他们这些小屁虫踩光了,我们踩什么?总不能踩旷地板吧!“说着就伤心地哭了。我一时还没有弄清晰刘书帆为什么要哭,老师看见了,问道:”你为什么哭啊?“刘书帆说:“气球都被他们踩光了。”老师说:“不要紧,我们还有良多气球。”刘书帆休止了哭泣。终于到我们出场了,我鼓起勇气拼命地踩气球、回答问题。只听气球啪啪地响起来就像放鞭炮一样。哈哈!我们终于成功了!打败了这些可恨的小屁虫。

最后我们一起团结起来猛烈地踩着气球,终于把气球踩光了。这让我懂得了只有团结起来才能成功。

啊!这次流动课真是太好玩了!

小学生描写动作的作文00字 篇2

礼拜五第一节是本学期的课堂流动课,我们坐在教室里悄悄地等待尚老师来。不一会儿,只见尚老师拿着两个装着水的小杯子,和一个鸡蛋来了。我们莫名其妙地看着,于是就说“:老师预备干什么呢?”尚老师笑了笑,并不马上解开这个“谜”,只是说先讲个故事给我们听,听完便知道了。同学们一闻声讲故事,便兴奋起来了。

老师说“:从前,罗马有个大将。他下令将所有抓来的俘虏捆绊起来扔到死海里淹死,可是第二天,部下来报扔到死海里俘虏都漂回来了。很希奇,便再一次将俘虏捆绊起来扔到死海里去。第三天,部下来报俘虏又漂回来了。更希奇了,想:岂非有神灵在保佑他们,怕得罪神灵就把他们给放了。”大家听的着迷了,还想听一遍,可是由于我们是在上课所以老师就没再讲了。

故事固然听完了,但我们心中仍是一个谜。为了解开这个谜,老师要开始做实验了,老师先把鸡蛋放进第一个杯,鸡蛋迅速沉了下去。当老师把鸡蛋放到第二个杯中鸡蛋就浮在水杯里,我们就感到希奇。这时尚老师叫一位同学去尝一尝这两杯的水。那同学说“:这两杯的水,第一杯的水是淡水,第二杯的水是咸水。”这时,我也悟出了一点道理。我想:妈妈腌制咸鸭蛋不也是用盐水泡制的吗?鸭蛋不也是浮起来的吗?死海的水是咸的,所以被绊住的俘虏不但没死,还漂回来。这时老师兴奋地说“:咸水的浮力很大,死海是含量很大的湖,所以俘虏都没死。”

我通过这次课堂流动课,我才知道世界上还有淹不死人的海——死海。固然我在知识的海洋中遨游,而自己在知识还比不上海洋里的一滴水,这是由于我看的书太少的缘故,今后我一定要多看课外书,多参加课堂流动,增长知识,开阔视野。

小学生描写动作的作文00字 篇3

课间有快乐的天地,有我们贵重的情谊,有我们开心的笑声!

最近我们班流行玩陀螺,下课时,走廊、教室后排总是被围得水泄不通。这天,好不收留易熬到了下课,我就赶快占占有利位置,和同学展开了一场出色的陀螺大赛。

我方是由我的“啸天神虎”和张哲凯的“摩天云甲”组成的'同盟军,而对方则是陈奕宇的“乾元灵豹”和张焱的“赤焰神鸟”的联合队。于是,一场大战拉开了序幕。

一开始,我就直接让“啸天神虎”进攻对方。这时,对方展开夹击攻势,一起来进攻我,队友“摩天云甲”见势不妙,赶快前来救援。可是“乾元灵豹”和“赤焰神鸟”配合得天衣无缝,差点把“摩天云甲”给撞飞,我们不得已只得边打边逃,徐徐地,我们被逼到角落。我们知道这样下去不是办法,于是便和张哲凯交换了眼色,兵分两路逃跑了,他们也不甘示弱分别来追赶我们。

看样子他们想先夹攻消灭“摩天云甲”,再来对付我的“啸天神虎”。就在“摩天云甲”快吃不消时,我带着“啸天神虎”鬼使神差般绕道敌方后部发动猛攻,想把“乾元灵豹”给撞飞,紧接着又开始联合进攻“赤焰神鸟”,谁知“赤焰神鸟”撤退和“乾元灵豹”联合,组成铜墙铁壁。我们左右冲突,就是敌不外他们。于是,我们前后联攻,终于把他们打分开了。

终于,“乾元灵豹”元气大伤,倒在了地上。我正想松口吻,哪知张焱用发射线一挑,“赤焰神鸟”便腾空而起,正好砸到了“摩天云甲”的圣兽盖上。这时,我忽然猛撞“赤焰神鸟”,终于打败了它。这场比赛真是既惊险又刺激,可谓惊心动魄。

大课间给了我们太多太多;大课间是布满着我们欢笑的地方,也是一个增强情谊的地方。但愿我们大课间能永永远远地持续下去!

小学生描写动作的作文00字 篇4

“地球一小时”流动,由“世界天然基金会”组织,让世界人民在每年三月的最后一个礼拜六晚上八点半到九点半,将家里不必要的灯光熄灭的一项重大流动。今天,为了宣传这个流动,我们蓝天小队决定在放学后,到海月五期开展“签字宣传”流动。

在海月五期,队员们集合完毕,开始了小队流动。带上队旗,带上宣传海报,我们四处寻找居民签名。赶上了第一位居民,李由自告奋勇做起了宣传先锋,向居民讲述“地球一小时”的环保目的。听完李由的话,这位居民欣然在纸上签了字。之后,我们见到居民就宣传,并请他们签字。尽管有部门居民拒绝签字,但我们蓝天小队依旧找到了十多位居民,向他们灌注贯注了熄灯的环保目的,并取得了他们的签字。就这样,“签名宣传流动”圆满完成。

忘了提一下,在找居民签字前,小队长尹杭先去海月五期的几个地方,藏了六张纸,纸上有废旧物品的名称。他还预备了三张纸,纸上分别有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾类型。等签名完后,我们几个人找啊找,草丛看过了,门前看过了,就是不见纸的踪迹。好不收留易找到一个,可还有五张没找到咧!费尽“千辛万苦”,终于找到了五张纸。大家迅速进行了分类,可惜分错了。要是糊口中分错类,很可能会带来一些隐患哦!

最后是进行“环保知识”的“演讲”。在做完了类似“丢手绢”的流动方式后,小队流动结束了。我们当然没忘合影了,在小队的旗帜下,我们又拍下了一张张笑容!

“地球一小时”只是一个象征。若只进行这一小时的熄灯环保,对地球的保护是远远不够的。为了我们的家——地球,请大家都来介入日常的环保流动吧!

小学生描写动作的作文00字 篇

什么最出色?杂技,魔术,唱歌……可你绝对没想出,课堂,也能玩出不一样的出色!

没错!就在今天上午,我们用溜溜球课堂上玩出了出色。

清晨,乌云密布,下起了倾盆大雨。可这雨却浇不灭我们上课的热情。一到教室,就能看到班上每个男生都在“炫技”,绝对会让你看清晰了这个,却看不清那个,简直是目不暇接。你看,一位男同学表演了各种花腔,什么猴子捞月、魔术球、遛狗、睡眠……看得我目眩缭乱。

“叮铃铃”一阵动听的上课铃敲响了。同学们赶快把溜溜球收好,端正地坐着,等候老师的命令。老师走进教室。“同学们,今天我们一起玩玩溜溜球,怎么样?”“好!”同学们异口同声地喊着。老师笑眯眯地说:“老师今天可要向班里的‘高手’请教,拜‘师’”。什么?刚上课就要拜师?老师接着说:“那么,班级里哪几位同学是‘巨匠’呢?”全班扭头,齐刷刷地盯着李xx。李xx不知所措地东张西望。“来,有请xx。”全班一齐鼓掌。刚开始李xx还有点害羞,但在全班的鼓励下,走到了讲台边。

等到李xx表演完了,老师忍不住了,迫不及待地说:“你们都在表演,我还要拜师呢。同学们,学溜溜球的基本功是什么呀?”“睡眠。”同学们异口同声地说。

李xx先将溜溜球的绳索套在中指上,将l溜溜球放在手中,向前一抛,溜溜球不停地在半空中快速旋转,这就是睡眠。老师也学着他的摸样,用力向前一抛,可溜溜球似乎个调皮包不听使唤似得,左摇右晃然后才停下来。李xx又示范了一次,老师再次将溜溜球抛下去,终于成功了。可,老师怎么也收不上来。试了好几回,老师终于开窍了——轻轻一抖,终于把溜溜球收了上来。这都靠老师的坚持不懈和李xx传授玩溜溜球时的耐心,真是应了一句话:只要功夫深,铁杵磨成针。

玩溜溜球在激烈的气氛中进行着,同学们爱不释手地展现了自己的各种绝招。每个溜溜球生龙活虎似的在教室里活跃着……

时间不等人,一堂出色的玩溜溜球课就在欢声笑语中落幕了……

小学生描写动作的作文00字 篇6

今天,妈妈说预备带我和弟弟去新居子里。要知道,我和弟弟一直想去新居子里看看,想知道新居子是什么样的,可就是没有机会,今天好不收留易有一个机会,所以我和弟弟想都没想就说:“去,一定要去!”

过了一会儿,我们预备好了,就出发啦!走了好一会儿的路,我们到达了我们的新家——武进区湖塘镇长河花园九栋甲单元。我们到1楼,妈妈开门后,我们就看见一大堆黄沙,旁边还有几样工具。我和弟弟整理时来了爱好,便玩起沙子来,我们玩得可兴奋了。妈妈说:“这次带你们来,不是让你们来玩的,而是让你们来干活的。”“干活?干什么活?”我和弟弟丈二和尚——摸不着头脑。妈妈又说:“来铲墙,为了让我们大家庭快点住入这个新居子里来,所以你们也来帮忙。” “哦。”我和弟弟就拿起手里的工具铲起来。我拿的是专门用来铲石灰的东西,但是无论我怎么铲,墙上的石灰就是弄不下来,我上场刚不久就败下阵来。弟弟的工具是涂水泥的小铲子,比我的工具还要不好,所以比我更早下阵。妈妈看到了这种现象,连忙打电话叫爸爸来。不一会儿爸爸就来了他,一进门,他就去卫生间里灌满了一整瓶水,然后朝着我和弟弟铲过的那两面墙喷水,并叫我和弟弟不要铲了,等它泡透了,就会自己掉下来了。然后爸爸又给了我们1元钱,让我们去买一个铲石灰的小铲子、刀片和螺丝刀。我们拿到钱就往小店去,等我们买完东西回来,爸爸已经开始铲了。我也拿起新工具开始铲,一铲,墙上的石灰就大片大片奇迹般的掉了下来。我们就这样干到了五点半,铲完了一面多墙,看看天快黑了,我们就回家了。

我感觉铲墙很累,看着简朴,实际很难。今天的劳动让我体验到了爸爸妈妈的不收留易。但我仍是但愿天天都能来铲墙,这样快点铲完,我们全家就可以快点住进新居子里了。

小学生描写动作的作文400字合集

小学生描写动作的作文400字合集篇

在日常学习、工作或糊口中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的小学生描写动作的作文400字篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生描写动作的作文400字 篇1

礼拜五第一节是本学期的课堂流动课,我们坐在教室里悄悄地等待尚老师来。不一会儿,只见尚老师拿着两个装着水的小杯子,和一个鸡蛋来了。我们莫名其妙地看着,于是就说“:老师预备干什么呢?”尚老师笑了笑,并不马上解开这个“谜”,只是说先讲个故事给我们听,听完便知道了。同学们一闻声讲故事,便兴奋起来了。

老师说“:从前,罗马有个大将。他下令将所有抓来的俘虏捆绊起来扔到死海里淹死,可是第二天,部下来报扔到死海里俘虏都漂回来了。很希奇,便再一次将俘虏捆绊起来扔到死海里去。第三天,部下来报俘虏又漂回来了。更希奇了,想:岂非有神灵在保佑他们,怕得罪神灵就把他们给放了。”大家听的着迷了,还想听一遍,可是由于我们是在上课所以老师就没再讲了。

故事固然听完了,但我们心中仍是一个谜。为了解开这个谜,老师要开始做实验了,老师先把鸡蛋放进第一个杯,鸡蛋迅速沉了下去。当老师把鸡蛋放到第二个杯中鸡蛋就浮在水杯里,我们就感到希奇。这时尚老师叫一位同学去尝一尝这两杯的水。那同学说“:这两杯的水,第一杯的水是淡水,第二杯的水是咸水。”这时,我也悟出了一点道理。我想:妈妈腌制咸鸭蛋不也是用盐水泡制的吗?鸭蛋不也是浮起来的吗?死海的水是咸的,所以被绊住的俘虏不但没死,还漂回来。这时老师兴奋地说“:咸水的浮力很大,死海是含量很大的湖,所以俘虏都没死。”

我通过这次课堂流动课,我才知道世界上还有淹不死人的海——死海。固然我在知识的海洋中遨游,而自己在知识还比不上海洋里的一滴水,这是由于我看的书太少的缘故,今后我一定要多看课外书,多参加课堂流动,增长知识,开阔视野。

小学生描写动作的作文400字 篇2

“地球一小时”流动,由“世界天然基金会”组织,让世界人民在每年三月的最后一个礼拜六晚上八点半到九点半,将家里不必要的灯光熄灭的一项重大流动。今天,为了宣传这个流动,我们蓝天小队决定在放学后,到海月五期开展“签字宣传”流动。

在海月五期,队员们集合完毕,开始了小队流动。带上队旗,带上宣传海报,我们四处寻找居民签名。赶上了第一位居民,李由自告奋勇做起了宣传先锋,向居民讲述“地球一小时”的环保目的。听完李由的话,这位居民欣然在纸上签了字。之后,我们见到居民就宣传,并请他们签字。尽管有部门居民拒绝签字,但我们蓝天小队依旧找到了十多位居民,向他们灌注贯注了熄灯的环保目的,并取得了他们的签字。就这样,“签名宣传流动”圆满完成。

忘了提一下,在找居民签字前,小队长尹杭先去海月五期的几个地方,藏了六张纸,纸上有废旧物品的名称。他还预备了三张纸,纸上分别有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾类型。等签名完后,我们几个人找啊找,草丛看过了,门前看过了,就是不见纸的踪迹。好不收留易找到一个,可还有五张没找到咧!费尽“千辛万苦”,终于找到了五张纸。大家迅速进行了分类,可惜分错了。要是糊口中分错类,很可能会带来一些隐患哦!

最后是进行“环保知识”的“演讲”。在做完了类似“丢手绢”的流动方式后,小队流动结束了。我们当然没忘合影了,在小队的旗帜下,我们又拍下了一张张笑容!

“地球一小时”只是一个象征。若只进行这一小时的熄灯环保,对地球的保护是远远不够的。为了我们的家——地球,请大家都来介入日常的环保流动吧!

小学生描写动作的作文400字 篇3

“六一”儿童节那天,老师为我们预备了形式多样的游戏流动。其中令我印象最深的游戏是吸乒乓球和贴鼻子。

首进步前辈行的是吸乒乓球游戏,老师先选几个同学来参加吸乒乓球比赛,我自告奋勇地第一个举起手,老师看我这么积极,就选我来参加第一轮比赛。我走上“赛场”,心里很紧张,手心都冒出了汗。我深呼吸几口吻,给自己打打气。等老师一声令下:“开始!”我立刻抓起吸管拼命地吸,一个,二个,三个……我连吃奶的力气都使了出来。这时我听了同学们不中断地为我打气,他们大声喊着“莫泽豪,加油!莫泽豪,加油!”。在同学们的鼓励声中,我仿佛又从难题中站了起来,我不管三七二十一,只管尽力地吸,速度越来越快,“十秒,九秒,八秒……”我吸了一个又一个。“停!”老师一喊,紧张刺激的吸乒乓球游戏结束了。我数了数自己吸的乒乓球数目,一共二十二个。我以大比数赢了其他同学,兴奋地跳了起来。

接着是贴鼻子比赛,同学们用自己的红围巾蒙上眼睛,然后拿着“鼻子”磁铁往头像鼻子的位置贴上去,贴中了为赢。我认为很简朴,结果一试,把磁铁贴上了头像的嘴角边,引得全班同学哈哈大笑,连我自己也忍不住笑了。

这个“六一”儿童节在同学们的欢声笑语中结束了,我踏着轻快的步伐高兴奋兴地回家。

小学生描写动作的作文400字 篇4

课间有快乐的天地,有我们贵重的情谊,有我们开心的笑声!

最近我们班流行玩陀螺,下课时,走廊、教室后排总是被围得水泄不通。这天,好不收留易熬到了下课,我就赶快占占有利位置,和同学展开了一场出色的陀螺大赛。

我方是由我的“啸天神虎”和张哲凯的“摩天云甲”组成的同盟军,而对方则是陈奕宇的“乾元灵豹”和张焱的“赤焰神鸟”的`联合队。于是,一场大战拉开了序幕。

一开始,我就直接让“啸天神虎”进攻对方。这时,对方展开夹击攻势,一起来进攻我,队友“摩天云甲”见势不妙,赶快前来救援。可是“乾元灵豹”和“赤焰神鸟”配合得天衣无缝,差点把“摩天云甲”给撞飞,我们不得已只得边打边逃,徐徐地,我们被逼到角落。我们知道这样下去不是办法,于是便和张哲凯交换了眼色,兵分两路逃跑了,他们也不甘示弱分别来追赶我们。

看样子他们想先夹攻消灭“摩天云甲”,再来对付我的“啸天神虎”。就在“摩天云甲”快吃不消时,我带着“啸天神虎”鬼使神差般绕道敌方后部发动猛攻,想把“乾元灵豹”给撞飞,紧接着又开始联合进攻“赤焰神鸟”,谁知“赤焰神鸟”撤退和“乾元灵豹”联合,组成铜墙铁壁。我们左右冲突,就是敌不外他们。于是,我们前后联攻,终于把他们打分开了。

终于,“乾元灵豹”元气大伤,倒在了地上。我正想松口吻,哪知张焱用发射线一挑,“赤焰神鸟”便腾空而起,正好砸到了“摩天云甲”的圣兽盖上。这时,我忽然猛撞“赤焰神鸟”,终于打败了它。这场比赛真是既惊险又刺激,可谓惊心动魄。

大课间给了我们太多太多;大课间是布满着我们欢笑的地方,也是一个增强情谊的地方。但愿我们大课间能永永远远地持续下去!

小学生描写动作的作文400字 篇

古人云:"自修齐,至治平",只有先学好礼节,进步自己的素质和涵养,才能干大事。礼节是一种涵养,一种文明。"创建文明校园,和谐校园"是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导,是同学在学习上的互相匡助,是同学之间嘘寒问暖,是看见老师的一声问候,是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景......

固然我只是一名小学生,但是,我也很想为"创建文明校园,和谐校园"做出我的一份贡献。作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我以为首先要从自我做起:不随地吐痰,乱扔垃圾,好好学习,锻炼身体,见到老师要问好......在我们的校园里,每个角落都留下了文明的脚印,但也有不良的行为。

下课后,同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩,上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了!纸飞机孤零零地躺在操场上,直到清洁工阿姨把它扫走。固然同学急着去上课,不是有意丢下纸飞机不管,但是却影响了校园的整齐。所以我们应该做遵纪遵法、遵守学校规章轨制、遵从老师治理的文明自觉的好学生,别让课堂上的老师气愤,别让治理的班主任费心,别让清洁阿姨劳累,别给柔美的校园添乱,别让我们快乐的糊口打折扣。

同学们,步履起来吧,我们一起努力,把规章轨制装在心上,把文明礼节展现在我们的言行举止,做个快乐的学生--一个让家长,老师放心的文明青少年。

精选小学生描写动作的作文500字合集

精选小学生描写动作的作文00字合集10篇

在糊口、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的小学生描写动作的作文00字10篇,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。

小学生描写动作的作文00字 篇1

玩游戏。”我们都兴奋地跳了起来。过了一会,老师拿着一大袋子气球来到了教室,后面跟来了一群跟屁虫—五级的孩子。还有一位老师,原来我们要和大孩子比赛啊!老师把袋子里五颜六色的气球全都倒在了地上,一朵朵轻飘飘的彩云落地了。啊!气球那么多,教室里瞬间成了气球天堂!老师说:“两人一组。”说着就拿来了一根长绳索。第一组上场的是我们班。

两个小男孩急切地跑过来说:“我们先上场。“于是,老师就把长绳系在了他们的腿上,时间为半分钟。开始比赛了,他们拼命地踩着,老师开始提问题了,由于他们只顾踩气球了,结果就答对了三道题。我们都失望了。轮到五级班的孩子上场了。只见他们身体东倒西歪的,一个问题都没有答对。我们又恢复了决心信念。又轮到我们三级班的了,这两个小男孩说:“该让我们踩了。”我的好朋友刘书帆伤心地说:“气球都快被他们这些小屁虫踩光了,我们踩什么?总不能踩旷地板吧!“说着就伤心地哭了。我一时还没有弄清晰刘书帆为什么要哭,老师看见了,问道:”你为什么哭啊?“刘书帆说:“气球都被他们踩光了。”老师说:“不要紧,我们还有良多气球。”刘书帆休止了哭泣。终于到我们出场了,我鼓起勇气拼命地踩气球、回答问题。只听气球啪啪地响起来就像放鞭炮一样。哈哈!我们终于成功了!打败了这些可恨的小屁虫。

最后我们一起团结起来猛烈地踩着气球,终于把气球踩光了。这让我懂得了只有团结起来才能成功。

啊!这次流动课真是太好玩了!

小学生描写动作的作文00字 篇2

礼拜五第一节是本学期的课堂流动课,我们坐在教室里悄悄地等待尚老师来。不一会儿,只见尚老师拿着两个装着水的小杯子,和一个鸡蛋来了。我们莫名其妙地看着,于是就说“:老师预备干什么呢?”尚老师笑了笑,并不马上解开这个“谜”,只是说先讲个故事给我们听,听完便知道了。同学们一闻声讲故事,便兴奋起来了。

老师说“:从前,罗马有个大将。他下令将所有抓来的俘虏捆绊起来扔到死海里淹死,可是第二天,部下来报扔到死海里俘虏都漂回来了。很希奇,便再一次将俘虏捆绊起来扔到死海里去。第三天,部下来报俘虏又漂回来了。更希奇了,想:岂非有神灵在保佑他们,怕得罪神灵就把他们给放了。”大家听的着迷了,还想听一遍,可是由于我们是在上课所以老师就没再讲了。

故事固然听完了,但我们心中仍是一个谜。为了解开这个谜,老师要开始做实验了,老师先把鸡蛋放进第一个杯,鸡蛋迅速沉了下去。当老师把鸡蛋放到第二个杯中鸡蛋就浮在水杯里,我们就感到希奇。这时尚老师叫一位同学去尝一尝这两杯的水。那同学说“:这两杯的水,第一杯的水是淡水,第二杯的水是咸水。”这时,我也悟出了一点道理。我想:妈妈腌制咸鸭蛋不也是用盐水泡制的吗?鸭蛋不也是浮起来的吗?死海的水是咸的,所以被绊住的俘虏不但没死,还漂回来。这时老师兴奋地说“:咸水的浮力很大,死海是含量很大的湖,所以俘虏都没死。”

我通过这次课堂流动课,我才知道世界上还有淹不死人的海——死海。固然我在知识的海洋中遨游,而自己在知识还比不上海洋里的一滴水,这是由于我看的书太少的缘故,今后我一定要多看课外书,多参加课堂流动,增长知识,开阔视野。

小学生描写动作的作文00字 篇3

什么最出色?杂技,魔术,唱歌……可你绝对没想出,课堂,也能玩出不一样的出色!

没错!就在今天上午,我们用溜溜球课堂上玩出了出色。

清晨,乌云密布,下起了倾盆大雨。可这雨却浇不灭我们上课的热情。一到教室,就能看到班上每个男生都在“炫技”,绝对会让你看清晰了这个,却看不清那个,简直是目不暇接。你看,一位男同学表演了各种花腔,什么猴子捞月、魔术球、遛狗、睡眠……看得我目眩缭乱。

“叮铃铃”一阵动听的上课铃敲响了。同学们赶快把溜溜球收好,端正地坐着,等候老师的命令。老师走进教室。“同学们,今天我们一起玩玩溜溜球,怎么样?”“好!”同学们异口同声地喊着。老师笑眯眯地说:“老师今天可要向班里的‘高手’请教,拜‘师’”。什么?刚上课就要拜师?老师接着说:“那么,班级里哪几位同学是‘巨匠’呢?”全班扭头,齐刷刷地盯着李xx。李xx不知所措地东张西望。“来,有请xx。”全班一齐鼓掌。刚开始李xx还有点害羞,但在全班的鼓励下,走到了讲台边。

等到李xx表演完了,老师忍不住了,迫不及待地说:“你们都在表演,我还要拜师呢。同学们,学溜溜球的基本功是什么呀?”“睡眠。”同学们异口同声地说。

李xx先将溜溜球的绳索套在中指上,将l溜溜球放在手中,向前一抛,溜溜球不停地在半空中快速旋转,这就是睡眠。老师也学着他的摸样,用力向前一抛,可溜溜球似乎个调皮包不听使唤似得,左摇右晃然后才停下来。李xx又示范了一次,老师再次将溜溜球抛下去,终于成功了。可,老师怎么也收不上来。试了好几回,老师终于开窍了——轻轻一抖,终于把溜溜球收了上来。这都靠老师的坚持不懈和李xx传授玩溜溜球时的耐心,真是应了一句话:只要功夫深,铁杵磨成针。

玩溜溜球在激烈的气氛中进行着,同学们爱不释手地展现了自己的各种绝招。每个溜溜球生龙活虎似的在教室里活跃着……

时间不等人,一堂出色的玩溜溜球课就在欢声笑语中落幕了……

小学生描写动作的作文00字 篇4

张老师一声令下“开始!”同学们都像中了头奖一样“哇!”一声后便做起了生果拼盘来了。我和边雅忱组成一个小组,我们先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣,好看极了!把香蕉铺在一个盘子上之后,又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边边做点缀,在把黄澄澄的橙子掰成一瓣瓣,再用牙签穿起来做连心鱼,可好看了!我们苦苦思考了一阵子,才决定命名为“海底世界”。

可是,我们觉得这个不太好看,所以又新出了一个方案,我们先把一红通通的苹果的上部门切掉,把剩下的挖空心,再把柿子的肉放进去,然后把刚切下的那部门盖上去便成了一个好看的柿子盅了。忽然,杨盛东跑过来对我们说:“借一块香蕉皮吧,求求你们了!”我无奈地对他说:“可是我们也要用啊!”他才失望地走开了。可能是我刚才顾着完成自己的作品都没留意到别的小组,看一下,同学们都手忙脚乱的,各种啼声纷纷响起,“唉!我们还没做完,你干吗把它吃掉啊!”“怎么办,还缺一个做头发的东西。”“借我啦,别那么小气了!”……有的同学都已经完成了,并命名为“生果塔”“小丑”……看了一会儿,边雅忱对我说:“看什么看,快点做吧!”我这时才回过神来,继承做我的作品。我们把一根牙签的末尾插在苹果上,再加了一些点缀之后,决定命名为“夏威夷公主”。

接下来,差不多所有的小组都完成了生果拼盘后,张老师开始让每个小组的代表人作演讲,并让每个人都品尝了一下各个小组的杰作后,选出了两个优秀小组,当然有我们这个小组了因此我们还得到了一个小苹果贴纸,我们可兴奋了!

在“当当……”的响声中,这一次流动结束了。我今无邪开心啊!

小学生描写动作的作文00字 篇

“地球一小时”流动,由“世界天然基金会”组织,让世界人民在每年三月的最后一个礼拜六晚上八点半到九点半,将家里不必要的灯光熄灭的一项重大流动。今天,为了宣传这个流动,我们蓝天小队决定在放学后,到海月五期开展“签字宣传”流动。

在海月五期,队员们集合完毕,开始了小队流动。带上队旗,带上宣传海报,我们四处寻找居民签名。赶上了第一位居民,李由自告奋勇做起了宣传先锋,向居民讲述“地球一小时”的环保目的。听完李由的话,这位居民欣然在纸上签了字。之后,我们见到居民就宣传,并请他们签字。尽管有部门居民拒绝签字,但我们蓝天小队依旧找到了十多位居民,向他们灌注贯注了熄灯的环保目的,并取得了他们的签字。就这样,“签名宣传流动”圆满完成。

忘了提一下,在找居民签字前,小队长尹杭先去海月五期的几个地方,藏了六张纸,纸上有废旧物品的名称。他还预备了三张纸,纸上分别有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾类型。等签名完后,我们几个人找啊找,草丛看过了,门前看过了,就是不见纸的踪迹。好不收留易找到一个,可还有五张没找到咧!费尽“千辛万苦”,终于找到了五张纸。大家迅速进行了分类,可惜分错了。要是糊口中分错类,很可能会带来一些隐患哦!

最后是进行“环保知识”的“演讲”。在做完了类似“丢手绢”的流动方式后,小队流动结束了。我们当然没忘合影了,在小队的旗帜下,我们又拍下了一张张笑容!

“地球一小时”只是一个象征。若只进行这一小时的熄灯环保,对地球的保护是远远不够的。为了我们的家——地球,请大家都来介入日常的环保流动吧!

小学生描写动作的作文00字 篇6

宋代大儒家朱熹曾说过:“人生八岁,则自王公以下,至于庶人之后辈,皆入小学,而教之以洒扫应对进退之节,礼乐射御书数之文。”是啊,洒水扫地,酬答宾客,本来就是学校教育,学习的基本内收留之一,我们应该自主养成糊口中的礼节和劳动习惯。

在这个礼拜二的班队课上,老师教我们更深入的洒扫应对,使我们更加了解了洒扫应对的内收留。这一课,使我深受启示。那天回到家把功课写完后,我便开始执行洒扫应对中最为简朴的内收留——打扫。我发现自己的房间很乱,于是便开始打扫了。先从书桌入手,我先将书厨上的书一叠一叠全搬下来,用抹布一擦,啊!原来雪白的抹布一下子就染上了玄色。当我把每一格都擦拭一遍后,抹布完全变了样,简直是刚刚把白抹布换成黑抹布似的。擦完后,便把书从小到大的排列好放到书架上。

洗完布后,我又把电脑桌给擦了,因为我平时写功课都在电脑桌上写,那些橡皮屑都跑到电脑身后了,由于都没有留意到,长期积累起来,都有3毫米高差不多了,一看到这,我得干劲一下子溜得无影无踪了。我一屁股坐在床上,心想:“唉!累死了,干脆不干算了。可是老师说做任何都不能中途而废呀!一想到这,干劲不知怎的,又全跑回来。

不到一炷香的功夫,我就已经把整个房间都打扫好了。看着这白的`透亮的书桌,白的清爽的床头柜,干净的闪闪发光的地板,我的心中产生了前所未有的快乐。

原来劳动就是这样的感觉,那我以后一定多多劳动,不仅让自己获得快乐,更要让更多的人获得快乐。

小学生描写动作的作文00字 篇7

今天,妈妈说预备带我和弟弟去新居子里。要知道,我和弟弟一直想去新居子里看看,想知道新居子是什么样的,可就是没有机会,今天好不收留易有一个机会,所以我和弟弟想都没想就说:“去,一定要去!”

过了一会儿,我们预备好了,就出发啦!走了好一会儿的路,我们到达了我们的新家——武进区湖塘镇长河花园九栋甲单元。我们到1楼,妈妈开门后,我们就看见一大堆黄沙,旁边还有几样工具。我和弟弟整理时来了爱好,便玩起沙子来,我们玩得可兴奋了。妈妈说:“这次带你们来,不是让你们来玩的,而是让你们来干活的。”“干活?干什么活?”我和弟弟丈二和尚——摸不着头脑。妈妈又说:“来铲墙,为了让我们大家庭快点住入这个新居子里来,所以你们也来帮忙。” “哦。”我和弟弟就拿起手里的工具铲起来。我拿的是专门用来铲石灰的东西,但是无论我怎么铲,墙上的石灰就是弄不下来,我上场刚不久就败下阵来。弟弟的工具是涂水泥的小铲子,比我的工具还要不好,所以比我更早下阵。妈妈看到了这种现象,连忙打电话叫爸爸来。不一会儿爸爸就来了他,一进门,他就去卫生间里灌满了一整瓶水,然后朝着我和弟弟铲过的那两面墙喷水,并叫我和弟弟不要铲了,等它泡透了,就会自己掉下来了。然后爸爸又给了我们1元钱,让我们去买一个铲石灰的小铲子、刀片和螺丝刀。我们拿到钱就往小店去,等我们买完东西回来,爸爸已经开始铲了。我也拿起新工具开始铲,一铲,墙上的石灰就大片大片奇迹般的掉了下来。我们就这样干到了五点半,铲完了一面多墙,看看天快黑了,我们就回家了。

我感觉铲墙很累,看着简朴,实际很难。今天的劳动让我体验到了爸爸妈妈的不收留易。但我仍是但愿天天都能来铲墙,这样快点铲完,我们全家就可以快点住进新居子里了。

小学生描写动作的作文00字 篇

古人云:"自修齐,至治平",只有先学好礼节,进步自己的素质和涵养,才能干大事。礼节是一种涵养,一种文明。"创建文明校园,和谐校园"是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导,是同学在学习上的互相匡助,是同学之间嘘寒问暖,是看见老师的一声问候,是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景......

固然我只是一名小学生,但是,我也很想为"创建文明校园,和谐校园"做出我的一份贡献。作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我以为首先要从自我做起:不随地吐痰,乱扔垃圾,好好学习,锻炼身体,见到老师要问好......在我们的校园里,每个角落都留下了文明的脚印,但也有不良的行为。

下课后,同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩,上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了!纸飞机孤零零地躺在操场上,直到清洁工阿姨把它扫走。固然同学急着去上课,不是有意丢下纸飞机不管,但是却影响了校园的整齐。所以我们应该做遵纪遵法、遵守学校规章轨制、遵从老师治理的文明自觉的好学生,别让课堂上的老师气愤,别让治理的班主任费心,别让清洁阿姨劳累,别给柔美的校园添乱,别让我们快乐的糊口打折扣。

同学们,步履起来吧,我们一起努力,把规章轨制装在心上,把文明礼节展现在我们的言行举止,做个快乐的学生--一个让家长,老师放心的文明青少年。

小学生描写动作的作文00字 篇9

这个暑假,我去京广书城实践了十天,这十天,是我获益最大的十天。

记得第一天去实践时,干什么,怎么干,我毫无所知,只是想尽快完成实践任务,其它的都不重要。到了那里,一位姐姐告诉我,假如看到书乱了,就顿一下,稳定你就干自己的事情好了;一般半个小时左右看一下就好,不用一直转,应该会很轻松。

的确,很轻松。我一天去三小时,三小时实在很短,由于陪伴我的有书,有乐趣,这使我的实践获益无限。

从《安妮日记》到《骆驼祥子》;从《钢铁是怎样炼成的》到《朝花夕拾》;从《简爱》到《羊脂球》,再到一部部小说集,其中的内收留让人难以忘怀——忘不了那句"当回忆起旧事时,他不会因虚度年华而悔恨。都已献给了世界上最伟大的事业———为人类的解放而斗争。";不会忘了那个"坚壮,缄默沉静,而又有气愤"的祥子,更忘不了那个"自私的、不行的、社会病胎里的产儿、个人主义的末路鬼"。这些都来自于书,来自于在书城实践流动的收成。固然天天要工作三小时,会少一些玩的时间,少一些写功课的时间,可是我相信在实践中所学到的知识,是不亚于在家中、在课本上所学的知识的。

从实践中,我还知道了为什么书没有交款拿到门口时,门口的报警器会响——那是由于,每当书店进来一批新书时,服务员们会把一个小铁片夹在或贴在书中,正由于这个小铁片,书离报警器近的时候,报警器才会做出反应。我想这个发现可能是只有在这种实践中才会发现的。

流动最后我荣获了"服务之星"的称号,并获得了六十块钱的书,这或许算不了什么,但是这是我劳动所得,这仅仅是属于我自己,所以它对我有更深的一层意义。

小学生描写动作的作文00字 篇10

一年一度的“淘宝”流动又开始了。动静激动了不少人,更乐坏了我这个“购物狂”。

好不收留易等到了下课铃声,我迫不及待地带着我的物品到指定的地方摆好摊。看着琳琅满目的物品摆满校园中央路两旁,我都急到手心淌汗。

为了能买到好东西,我必需让我的东西尽快出手。我大声地吆喝:“要想文武双全,就到我这里来。”有同学来了,我拿起玩具枪,“我今年的生日礼物,我都不舍得卖呢。”他拿着枪看,我急忙说:“姑姑花了16元买给我的,我忍痛割爱,元。”见他还犹豫,我急了,“你说多少?”他还不说话。“那6元,不能再少了,出血价了。”他终于买了。我把另外的两本书交代给旁边的同学:“每本最低价2元,多了是你的,我去买点东西。”

我急急地来到别的摊点前,哇,这么多的东西,真的都想要啊!啊,这是我喜欢的《水浒传》!电视剧看得半半拉拉的,还挨妈妈不少吵,看看书也不错。一问价,要元,我努目:“定价是12元,你要元啊?”那同学看我不兴奋,急忙说:“要归要,你给多少?”这家伙还真会做生意!我得好好砍砍。

“2元,不卖拉倒,拿回家去背吧,我去买别人的。”我很是气魄凌人。

“那4元,和大哥哥交流。”他满脸堆笑。

“你不是我妹妹的同学吗?我们也算近一点,再便宜点儿。”我套近乎了,这是我的“杀手锏”。

“那3元吧,不能少了,这仍是很新的。”

“你想买书吗?我那有,很便宜卖,不像你!你买就2元,咋样?你也2元吧!别烦琐了。”

那家伙给我说得不好意思,只好2元卖给我了。

一个小时的“淘宝”流动很快就结束了,我满载而归。我望着淘来的一大抱法宝,盼望着下次“淘宝”的到来。

关于小学生描写动作的作文500字合集

关于小学生描写动作的作文00字合集9篇

在日复一日的学习、工作或糊口中,大家都有写作文的经历,对作文很是认识吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集顿的小学生描写动作的作文00字9篇,但愿能够匡助到大家。

小学生描写动作的作文00字 篇1

在幼儿园大班的时候,由于我在那个时候没有学过跳绳,所以我只好在别人跳绳的时候,自己看着别人跳。

有一天,我终于忍不住了,于是回家对妈妈说:“妈妈,您能不能给我买根跳绳?”,妈妈爽快地允许了。

第二天,我带着崭新的跳绳来到幼儿园,我自信地想;“我固然没有跳绳,可我相信,我肯定第一次跳绳就能超过所有同学”。我越想越感觉美梦成真了,忽然,我听到了一阵啼声,一下子,就像闪电一样惊醒了我的大脑,原来老师一声令下,同学像飞一样地跳了起来,我也便手忙脚乱地跳了起来。可是,我一跳起来,就摔了一个嘴啃泥。我想:“那肯定是我自己太心急了,没跳好。”,我调整了一下情绪,但我费了九牛二虎之力,仍是没有跳起来。过了一会儿,幼儿园放学了,我就不声不想地回了家。

一回家,我就对妈妈说:“妈妈,全幼儿园大班就我一个人不会跳绳了。”,说完,我又哭了起来。妈妈对我说:“别哭了,我来教你!”,话音刚落,妈妈就一边说一边示范着,教我在绳索甩过来的时候,就要往上跳。

后来,我照着妈妈的话去练,固然比以前好了许多,可仍是跳起来收留易被绳索绊倒,我都有点泄气了。后来,妈妈又鼓励我说:“要学会跳绳,还必需要有;恒心和毅力。妈妈相信你通过努力一定会成功的。”。

于是我又对自己布满了决心信念,过了一个礼拜,妈妈要带我出浙江到上海旅游,住进了大酒店。在这里我要告诉你一个小秘密,在大酒店的几天里,我天天早上都在走廊上练跳绳,固然有时仍是要绊倒,但好在走廊上是地毯,摔倒了也不这么痛,我摔倒了爬起再练,摔倒了爬起再练……,连几个宾馆的服务员阿姨看到都感到可笑,真是“工夫不负有心人啊!”,终于,我通过这几天苦练,跳绳技术有了突飞猛进,从上海回来时,我已经能连续跳上将近0次。那几个宾馆的服务员阿姨后来看到我天天的一点一点提高,就直表扬我。

现在,我不仅学会了平跳,还学会了花跳,有时我已可以每分钟跳近200次,在学校的一次跳绳比赛中还取得第二名。

小学生描写动作的作文00字 篇2

古人云:"自修齐,至治平",只有先学好礼节,进步自己的素质和涵养,才能干大事。礼节是一种涵养,一种文明。"创建文明校园,和谐校园"是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导,是同学在学习上的互相匡助,是同学之间嘘寒问暖,是看见老师的一声问候,是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景......

固然我只是一名小学生,但是,我也很想为"创建文明校园,和谐校园"做出我的一份贡献。作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我以为首先要从自我做起:不随地吐痰,乱扔垃圾,好好学习,锻炼身体,见到老师要问好......在我们的校园里,每个角落都留下了文明的脚印,但也有不良的行为。

下课后,同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩,上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了!纸飞机孤零零地躺在操场上,直到清洁工阿姨把它扫走。固然同学急着去上课,不是有意丢下纸飞机不管,但是却影响了校园的整齐。所以我们应该做遵纪遵法、遵守学校规章轨制、遵从老师治理的文明自觉的好学生,别让课堂上的老师气愤,别让治理的班主任费心,别让清洁阿姨劳累,别给柔美的校园添乱,别让我们快乐的糊口打折扣。

同学们,步履起来吧,我们一起努力,把规章轨制装在心上,把文明礼节展现在我们的言行举止,做个快乐的学生--一个让家长,老师放心的文明青少年。

小学生描写动作的作文00字 篇3

这个暑假,我去京广书城实践了十天,这十天,是我获益最大的十天。

记得第一天去实践时,干什么,怎么干,我毫无所知,只是想尽快完成实践任务,其它的都不重要。到了那里,一位姐姐告诉我,假如看到书乱了,就顿一下,稳定你就干自己的事情好了;一般半个小时左右看一下就好,不用一直转,应该会很轻松。

的确,很轻松。我一天去三小时,三小时实在很短,由于陪伴我的有书,有乐趣,这使我的实践获益无限。

从《安妮日记》到《骆驼祥子》;从《钢铁是怎样炼成的》到《朝花夕拾》;从《简爱》到《羊脂球》,再到一部部小说集,其中的内收留让人难以忘怀——忘不了那句"当回忆起旧事时,他不会因虚度年华而悔恨。都已献给了世界上最伟大的事业———为人类的解放而斗争。";不会忘了那个"坚壮,缄默沉静,而又有气愤"的祥子,更忘不了那个"自私的、不行的、社会病胎里的产儿、个人主义的末路鬼"。这些都来自于书,来自于在书城实践流动的收成。固然天天要工作三小时,会少一些玩的时间,少一些写功课的时间,可是我相信在实践中所学到的知识,是不亚于在家中、在课本上所学的知识的。

从实践中,我还知道了为什么书没有交款拿到门口时,门口的报警器会响——那是由于,每当书店进来一批新书时,服务员们会把一个小铁片夹在或贴在书中,正由于这个小铁片,书离报警器近的时候,报警器才会做出反应。我想这个发现可能是只有在这种实践中才会发现的。

流动最后我荣获了"服务之星"的称号,并获得了六十块钱的书,这或许算不了什么,但是这是我劳动所得,这仅仅是属于我自己,所以它对我有更深的一层意义。

小学生描写动作的作文00字 篇4

宋代大儒家朱熹曾说过:“人生八岁,则自王公以下,至于庶人之后辈,皆入小学,而教之以洒扫应对进退之节,礼乐射御书数之文。”是啊,洒水扫地,酬答宾客,本来就是学校教育,学习的基本内收留之一,我们应该自主养成糊口中的礼节和劳动习惯。

在这个礼拜二的班队课上,老师教我们更深入的洒扫应对,使我们更加了解了洒扫应对的内收留。这一课,使我深受启示。那天回到家把功课写完后,我便开始执行洒扫应对中最为简朴的内收留——打扫。我发现自己的房间很乱,于是便开始打扫了。先从书桌入手,我先将书厨上的`书一叠一叠全搬下来,用抹布一擦,啊!原来雪白的抹布一下子就染上了玄色。当我把每一格都擦拭一遍后,抹布完全变了样,简直是刚刚把白抹布换成黑抹布似的。擦完后,便把书从小到大的排列好放到书架上。

洗完布后,我又把电脑桌给擦了,因为我平时写功课都在电脑桌上写,那些橡皮屑都跑到电脑身后了,由于都没有留意到,长期积累起来,都有3毫米高差不多了,一看到这,我得干劲一下子溜得无影无踪了。我一屁股坐在床上,心想:“唉!累死了,干脆不干算了。可是老师说做任何都不能中途而废呀!一想到这,干劲不知怎的,又全跑回来。

不到一炷香的功夫,我就已经把整个房间都打扫好了。看着这白的透亮的书桌,白的清爽的床头柜,干净的闪闪发光的地板,我的心中产生了前所未有的快乐。

原来劳动就是这样的感觉,那我以后一定多多劳动,不仅让自己获得快乐,更要让更多的人获得快乐。

小学生描写动作的作文00字 篇

“地球一小时”流动,由“世界天然基金会”组织,让世界人民在每年三月的最后一个礼拜六晚上八点半到九点半,将家里不必要的灯光熄灭的一项重大流动。今天,为了宣传这个流动,我们蓝天小队决定在放学后,到海月五期开展“签字宣传”流动。

在海月五期,队员们集合完毕,开始了小队流动。带上队旗,带上宣传海报,我们四处寻找居民签名。赶上了第一位居民,李由自告奋勇做起了宣传先锋,向居民讲述“地球一小时”的环保目的。听完李由的话,这位居民欣然在纸上签了字。之后,我们见到居民就宣传,并请他们签字。尽管有部门居民拒绝签字,但我们蓝天小队依旧找到了十多位居民,向他们灌注贯注了熄灯的环保目的,并取得了他们的签字。就这样,“签名宣传流动”圆满完成。

忘了提一下,在找居民签字前,小队长尹杭先去海月五期的几个地方,藏了六张纸,纸上有废旧物品的名称。他还预备了三张纸,纸上分别有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾类型。等签名完后,我们几个人找啊找,草丛看过了,门前看过了,就是不见纸的踪迹。好不收留易找到一个,可还有五张没找到咧!费尽“千辛万苦”,终于找到了五张纸。大家迅速进行了分类,可惜分错了。要是糊口中分错类,很可能会带来一些隐患哦!

最后是进行“环保知识”的“演讲”。在做完了类似“丢手绢”的流动方式后,小队流动结束了。我们当然没忘合影了,在小队的旗帜下,我们又拍下了一张张笑容!

“地球一小时”只是一个象征。若只进行这一小时的熄灯环保,对地球的保护是远远不够的。为了我们的家——地球,请大家都来介入日常的环保流动吧!

小学生描写动作的作文00字 篇6

今天,妈妈说预备带我和弟弟去新居子里。要知道,我和弟弟一直想去新居子里看看,想知道新居子是什么样的,可就是没有机会,今天好不收留易有一个机会,所以我和弟弟想都没想就说:“去,一定要去!”

过了一会儿,我们预备好了,就出发啦!走了好一会儿的路,我们到达了我们的新家——武进区湖塘镇长河花园九栋甲单元。我们到1楼,妈妈开门后,我们就看见一大堆黄沙,旁边还有几样工具。我和弟弟整理时来了爱好,便玩起沙子来,我们玩得可兴奋了。妈妈说:“这次带你们来,不是让你们来玩的,而是让你们来干活的。”“干活?干什么活?”我和弟弟丈二和尚——摸不着头脑。妈妈又说:“来铲墙,为了让我们大家庭快点住入这个新居子里来,所以你们也来帮忙。” “哦。”我和弟弟就拿起手里的工具铲起来。我拿的是专门用来铲石灰的东西,但是无论我怎么铲,墙上的石灰就是弄不下来,我上场刚不久就败下阵来。弟弟的工具是涂水泥的小铲子,比我的工具还要不好,所以比我更早下阵。妈妈看到了这种现象,连忙打电话叫爸爸来。不一会儿爸爸就来了他,一进门,他就去卫生间里灌满了一整瓶水,然后朝着我和弟弟铲过的那两面墙喷水,并叫我和弟弟不要铲了,等它泡透了,就会自己掉下来了。然后爸爸又给了我们1元钱,让我们去买一个铲石灰的小铲子、刀片和螺丝刀。我们拿到钱就往小店去,等我们买完东西回来,爸爸已经开始铲了。我也拿起新工具开始铲,一铲,墙上的石灰就大片大片奇迹般的掉了下来。我们就这样干到了五点半,铲完了一面多墙,看看天快黑了,我们就回家了。

我感觉铲墙很累,看着简朴,实际很难。今天的劳动让我体验到了爸爸妈妈的不收留易。但我仍是但愿天天都能来铲墙,这样快点铲完,我们全家就可以快点住进新居子里了。

小学生描写动作的作文00字 篇7

张老师一声令下“开始!”同学们都像中了头奖一样“哇!”一声后便做起了生果拼盘来了。我和边雅忱组成一个小组,我们先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣,好看极了!把香蕉铺在一个盘子上之后,又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边边做点缀,在把黄澄澄的橙子掰成一瓣瓣,再用牙签穿起来做连心鱼,可好看了!我们苦苦思考了一阵子,才决定命名为“海底世界”。

可是,我们觉得这个不太好看,所以又新出了一个方案,我们先把一红通通的苹果的上部门切掉,把剩下的挖空心,再把柿子的肉放进去,然后把刚切下的那部门盖上去便成了一个好看的柿子盅了。忽然,杨盛东跑过来对我们说:“借一块香蕉皮吧,求求你们了!”我无奈地对他说:“可是我们也要用啊!”他才失望地走开了。可能是我刚才顾着完成自己的作品都没留意到别的小组,看一下,同学们都手忙脚乱的,各种啼声纷纷响起,“唉!我们还没做完,你干吗把它吃掉啊!”“怎么办,还缺一个做头发的东西。”“借我啦,别那么小气了!”……有的同学都已经完成了,并命名为“生果塔”“小丑”……看了一会儿,边雅忱对我说:“看什么看,快点做吧!”我这时才回过神来,继承做我的作品。我们把一根牙签的末尾插在苹果上,再加了一些点缀之后,决定命名为“夏威夷公主”。

接下来,差不多所有的小组都完成了生果拼盘后,张老师开始让每个小组的代表人作演讲,并让每个人都品尝了一下各个小组的杰作后,选出了两个优秀小组,当然有我们这个小组了因此我们还得到了一个小苹果贴纸,我们可兴奋了!

在“当当……”的响声中,这一次流动结束了。我今无邪开心啊!

小学生描写动作的作文00字 篇

玩游戏。”我们都兴奋地跳了起来。过了一会,老师拿着一大袋子气球来到了教室,后面跟来了一群跟屁虫—五级的孩子。还有一位老师,原来我们要和大孩子比赛啊!老师把袋子里五颜六色的气球全都倒在了地上,一朵朵轻飘飘的彩云落地了。啊!气球那么多,教室里瞬间成了气球天堂!老师说:“两人一组。”说着就拿来了一根长绳索。第一组上场的是我们班。

两个小男孩急切地跑过来说:“我们先上场。“于是,老师就把长绳系在了他们的腿上,时间为半分钟。开始比赛了,他们拼命地踩着,老师开始提问题了,由于他们只顾踩气球了,结果就答对了三道题。我们都失望了。轮到五级班的孩子上场了。只见他们身体东倒西歪的,一个问题都没有答对。我们又恢复了决心信念。又轮到我们三级班的了,这两个小男孩说:“该让我们踩了。”我的好朋友刘书帆伤心地说:“气球都快被他们这些小屁虫踩光了,我们踩什么?总不能踩旷地板吧!“说着就伤心地哭了。我一时还没有弄清晰刘书帆为什么要哭,老师看见了,问道:”你为什么哭啊?“刘书帆说:“气球都被他们踩光了。”老师说:“不要紧,我们还有良多气球。”刘书帆休止了哭泣。终于到我们出场了,我鼓起勇气拼命地踩气球、回答问题。只听气球啪啪地响起来就像放鞭炮一样。哈哈!我们终于成功了!打败了这些可恨的小屁虫。

最后我们一起团结起来猛烈地踩着气球,终于把气球踩光了。这让我懂得了只有团结起来才能成功。

啊!这次流动课真是太好玩了!

小学生描写动作的作文00字 篇9

课间有快乐的天地,有我们贵重的情谊,有我们开心的笑声!

最近我们班流行玩陀螺,下课时,走廊、教室后排总是被围得水泄不通。这天,好不收留易熬到了下课,我就赶快占占有利位置,和同学展开了一场出色的陀螺大赛。

我方是由我的“啸天神虎”和张哲凯的“摩天云甲”组成的同盟军,而对方则是陈奕宇的“乾元灵豹”和张焱的“赤焰神鸟”的联合队。于是,一场大战拉开了序幕。

一开始,我就直接让“啸天神虎”进攻对方。这时,对方展开夹击攻势,一起来进攻我,队友“摩天云甲”见势不妙,赶快前来救援。可是“乾元灵豹”和“赤焰神鸟”配合得天衣无缝,差点把“摩天云甲”给撞飞,我们不得已只得边打边逃,徐徐地,我们被逼到角落。我们知道这样下去不是办法,于是便和张哲凯交换了眼色,兵分两路逃跑了,他们也不甘示弱分别来追赶我们。

看样子他们想先夹攻消灭“摩天云甲”,再来对付我的“啸天神虎”。就在“摩天云甲”快吃不消时,我带着“啸天神虎”鬼使神差般绕道敌方后部发动猛攻,想把“乾元灵豹”给撞飞,紧接着又开始联合进攻“赤焰神鸟”,谁知“赤焰神鸟”撤退和“乾元灵豹”联合,组成铜墙铁壁。我们左右冲突,就是敌不外他们。于是,我们前后联攻,终于把他们打分开了。

终于,“乾元灵豹”元气大伤,倒在了地上。我正想松口吻,哪知张焱用发射线一挑,“赤焰神鸟”便腾空而起,正好砸到了“摩天云甲”的圣兽盖上。这时,我忽然猛撞“赤焰神鸟”,终于打败了它。这场比赛真是既惊险又刺激,可谓惊心动魄。

大课间给了我们太多太多;大课间是布满着我们欢笑的地方,也是一个增强情谊的地方。但愿我们大课间能永永远远地持续下去!

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推荐小学生描写动作的作文400字

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小学生描写动作的作文500字集合

小学生描写动作的作文00字集合6篇在平清淡淡的学习、工作、糊口中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。作文的留意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编顿的小学生描...

小学生描写动作的作文500字集合

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有关小学生描写动作的作文500字集合

有关小学生描写动作的作文00字集合篇在学习、工作乃至糊口中,大家对作文都不目生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心顿的小学...

有关小学生描写动作的作文500字集合

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有关小学生描写动作的作文700字

有关小学生描写动作的作文700字3篇在日常学习、工作或糊口中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编顿的小学生描写动作的作文700字3篇,欢...

有关小学生描写动作的作文700字

有关小学生描写动作的作文700字3篇在日常学习、工作或糊口中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编顿的小学生描写动作的作文700字3篇,欢...