心思舞动作文

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篇首语:聪明出于勤奋,天才在于积累。本文为你选取作文心思舞动作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、心思舞动作文(1)

2、亲情的牵挂(2)

3、偷吃牛肉的故事(3)

4、我的同桌范文(4)

心思舞动作文

心思舞动作文

在平凡的学习、工作、糊口中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的心思舞动作文,欢迎阅读与珍藏。

心思舞动,心潮澎湃,新年的钟声向我们走来,每个人的心被春的夸姣而吸引着,守岁将迎来春的脚步。夜色如纱,星光灿烂,清风拂面,枯枝萌动,新泥飘香,欢歌飞扬。春在冬的.孕育之中,羽翼饱满,即将来临。大地四方无不荡漾着春的气味!歌星的歌喉里多了一分盼春的急切,笑星的笑脸里多了一分春的灿烂。

中国的传统节日良多,这些节日在不同的地方有着不同的文化。现在,就说说我们这里过春节的文化吧!春节的前一天,家家户户都要烧鸡、放鞭炮,这就叫“谢年”,送走刚刚过去的一年。大年节那一天,家家户户都会贴上新的门联和漂亮的年画。然后做上一桌子的厚味佳肴,大家围坐在一起团团聚圆吃年夜饭。而且大家都要说吉祥的话。 正月初一早上,人们穿上新衣服到亲朋挚友家去拜年。新的一年就这样开始了!新年,布满快乐、多么夸姣。人人都盼望新年。我也不用说,反正喜欢过春节了!春节是我国的传统节日,我们小孩子要给大人拜年,每到大年初一妈妈给我穿上新衣服,买我喜欢的东西,爷爷、奶奶也会给我压岁钱,家家户户都贴上对联。大年三十晚上,全家围在一起包饺子、看春节联欢晚会、吃年糕。到了正月十五晚上,家家户户放鞭炮。有蝴蝶的、有天女披发花的、有小红灯笼的、有喷泉的,真漂亮呀!我们小孩子最喜欢挑灯笼,灯笼的种类有良多种,有玻璃灯、牛角灯。家中也有灯,宫灯、纸灯、纱灯、冰灯、走马灯。我们小朋友围在一起,灯笼就像一块发光石一样不停地闪烁。我喜欢过春节。

亲情的牵挂

亲情的牵挂,是温暖的阳光,甘甜的泉水,清新的空气。亲情的牵挂,是真情的挂念,是爱的无私奉献。

去年,我和父母一同去云台山游玩.由于我生性活泼,好奇,便征得父母的同意,与同龄人一起走在旅游团的最前面。

那天上午,晴空万里。下午,我们在“小寨沟”沿途看完景点,准备返回时,天上顿时乌云密布,雷声隆隆。导游说:“大家赶快往下走,待会要下大暴雨了。”人们无心思观景了,都加快脚步往回赶。果不其然,先是无情地刮起了风,刮得树枝胡乱舞动。紧接着,狂风夹杂着暴雨犹如脱缰的野马,朝我们呼啸袭来。当时有的人带着伞,被狂风吹得,也撑不开。本来,我也相等父母一起下山,可我被人浪催促着,无法停下来,只能往下走,。暴雨好像没有丝毫停下来的意思,山上的一条小河也在涨水,已经没过了脚背脖子,我虽然过了河,但父母走得比较慢,过了一会儿,河水又涨高了怎没办?我从内心里为父母担心。

暴雨像巨大的瀑布仍在下着,人们冷得浑身打颤,衣服全湿透了。我走在山脚不远的小路上,而我牵挂的是还在半山腰上的父母。大家都慌乱而着急地往下走。由于人多,山路滑,只能是慢行了。再走走停停的几次反复中,我总算走下了山,来到一个小店避雨,人们一个个被暴雨浇得想落汤鸡。

我在山下的小店焦急地等待着,还不时冲出小店看看父母回来没有。终于我在人潮中找到了他俩的熟悉的身影,我连忙扑上去抱住了他们。爸爸抚摸着我的脑袋,笑着说:“傻孩子,你一定在担心我们吧?其实,我和你妈最牵挂的还是你,我们一路边走边看,怕你滑倒了,或是摔坏了。现在咱们都平安无事,这比什么都好。”

亲情的牵挂,是发自心底的爱,是流露路真挚的情。无论是牵挂,还是被牵挂,都像长长的风筝线,都是心灵深处无语的思念。

偷吃牛肉的故事

想起五岁那年偷吃牛肉的故事,我还不仅发笑。

盛夏,骄阳似火,热浪滚滚。一天中午,奶奶摁我在床上,让我睡觉;不停地为我扇着扇子,还是热得难熬。窗外一棵棵柳树舞动着枝条,好像也为自己打扇乘凉。这时,叔叔拿着一包牛肉走了进来。接着,一阵牛肉的香味扑鼻而来,我的口水似乎又流了下来。我看了看叔叔,又看了看牛肉,禁不住咂摸咂摸小嘴。叔叔看出了我的心思,递给我一块牛肉,想让我吃,奶奶赶紧说:“不行,不行!中午吃了半个烧鸡,别把小肚子撑坏了。”叔叔把肉放起来,抚摸着我的头,笑眯眯地说:“不能吃,不能吃!小孩吃了牛肉会变成小牛的!”我听了,连忙打消了吃牛肉的想法。

一会儿,奶奶睡着了,我偷偷地爬起来,望着厨房,心想:“为什么大人吃牛肉就不变成牛呢?一定是叔叔骗我。”

我悄悄地来到厨房,拿出一小块牛肉,慢慢地放进嘴里,呀,真好吃!吃了一小块,又吃了一大块,抿珉嘴,从厨房里走了出来。这时,想起了叔叔的话,如果真的变了那可怎么办?我的心里像揣着小兔子,怦怦直跳。

奶奶还在睡着。我又静静地躺在床上,可不争气的心老是乱跳。忽然,我感到脚上有点痒,坏了!可能开始变了。伸手蒯了蒯,还是痒。可又一想,也不一定,不用怕。过了一会儿,觉得头皮有点痒,越发害怕起来。

由于我乱动,奶奶醒了,赶快给我打扇,以为我热得难受。偷吃牛肉的事也不敢对奶奶说,只好再静静地躺着。

傍晚,晚霞烧红了半边天。妈妈回来了,问:“孩子,你脸色这样难看,是生病了吧?”我说:“不是。”只好把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈先是哈哈大笑,接着捧起了我的小脸,亲昵地说:“我的傻小子,那是叔叔在骗你这个小馋猫呢!”我瞪着眼,瞅瞅妈妈,才明白了其中的秘密,把心放下来。

至今想起这个故事,还感到可笑呢?

指导老师:王殿龙

评语: 想吃牛肉又不敢吃,怕变成小牛,小孩的心理写得惟妙惟肖。叔叔的取笑,合情合理;妈妈揭出谜底,亲切自然,故事有趣。语言中充满着童趣。

我的同桌范文

我的同桌作文 第一篇

有这样一个人让我感触感染到了友情,他就是我的同桌--康俊博。

有一次,下课了,我玩游戏时忽然膝盖划伤了,这时康俊博领我到学校医务室去做检察,医生说我的腿并无大碍,他的脸上露出了微微地笑脸。

还有一次,考试中我健忘带格尺,露出了焦虑的神态,他看出了我的心思,主动地将他的格尺借给了我。

窗外暴风像怒吼的狮子般呼啸着,袭卷着大地。鹅毛般的雪花像银白色的蝴蝶在天空中上下舞动着。

路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服,缩着头,在雪中坚难地行走着。我在暖和的小屋里做着寒假功课。这时碰到了一道困难,于是就打了康俊博的电话对他说:"我有一道题不会你能教教我吗?"他说:"好的我现在给你讲解。"他在电话那头一遍又一遍的讲解。可我仍旧仍是没有听懂。他说:"我有一点急事,要离开一下。"他挂中断了电话。我想,他一定是不耐烦了给我讲题,于是就找借口离开,对他很失望和气愤。

不一会儿,一阵急促的脚步声,我家门铃响了,我推开门看见了康俊博,裹着衣服,缩着头,帽子上积了一些积雪,眉毛上还有薄薄的一层霜,身子哆哆嗦嗦地站在那里,还喘着粗气。气喘吁吁地对我说:在电话那头你听不懂我给你讲解的题,我来到你家为你讲题。

这时我感觉到了友情的贞洁。我红着脸对康俊博说:"快进屋。"他帮我讲题,一遍又一遍,终于我弄懂了。康俊博还出了几道类似的题让我做,我把这些题做对之后,他带着笑意默默地离开了。

友情在你难题时,会向你伸出援助之手。友情在你碰到困难时,他可以顶风冒雪为你讲题。友情仍是朋友与朋友之间的互相关爱。他让我懂得了友情的可贵!

这就是我的好同桌--康俊博。

我的同桌作文 第二篇

她,黝黑的头发,两弯又细又长的眉毛,像两片柳叶儿,一双水灵灵的大腿,像一汪深深的潭水,清秀的鼻子,樱桃般的小嘴,她固然长得像天使一般的漂亮,但凶得却统一个魔鬼。

有一次,我借了陈键一本小说《名侦察柯南》,我正看得津津有味,可她却走过来,对我吼道:"借我看看!"可我却还沉醉在《名侦察柯南》小说里,一点儿也没闻声。她见我不理会她,便使出绝招"畏妻如虎",大喊道:"喂,你闻声没有,借我看看!你的耳朵聋啦?"这时我才抬起头来,见她凶神恶煞的样子,没好气地说:"你叫谁呢,我偏不借。"她听了,火冒三丈,朝我扑来。我见了这种情形,心想:这下惨了,我又要遭殃了。果然不出我所料,狂风雨过后,我的身上一块青,一块紫,体无完肤,惨不忍睹。

记得还有一次,我在背地说了她一句坏话。被她知道了,这下子不得了,她朝我大吼一声:"彭辉,竞敢骂你姑奶奶,你找死啊!"一边说着,一边气魄汹汹地朝我奔来,我见她大发雷霆,心想:三十六计,走为上计。赶紧溜 。于是我们进行了一场追逐战,直跑得她气喘吁吁。脚步慢了下来,我心中暗喜,总算躲过了一场灾害。谁知她忽然跑到我桌子前,抓起我的书包作出气筒,把我的书包拳打脚踢,一阵践蹋折磨得不成包样。

听我这么先容,你们觉得她好玩吗?想不想和这样的女孩交朋友?对了,瞧我这记性,说了半天,你们也许还不知道我的"魔鬼"同桌毕竟是谁,她就是我的"魔鬼"同桌--刘悦。

我的同桌作文 第三篇

在童年时代,每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会淘气捣蛋,有的同桌会文静乖巧......而我的同桌,是一个乐于助人、心地善良的小女孩。

这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿戴非常朴素,黑黑的皮肤,一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上,樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生,学习成绩在班上名列前茅!

我非常喜欢这个同桌,由于她很乐于助人。只要别人有难题,她就会帮忙。记得那一天是周三,数学老师布置了几个标题问题作为课外功课。大家吃好饭后,就纷纷动笔做了起来。我做着做着,忽然碰到一个困难,挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答!

于是,我就去问其他的同学如何解答。可是,有的同学不会,有的同学很守旧,做好了不愿意教我!我愁眉苦脸地回到座位上,用笔头轻小扣打着脑袋,仔细地想。

许慧琳见我如斯"伤透脑筋",就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的功课递给我抄,而是拿起草稿纸和笔,帮我分析,仔细为我解读这道题。她一边说一边写,教得可当真了。我也在当真地听,仿佛她是一位细心教导我的老师,而我是一名碰到难题无法解决的学生。

她亲切地说:"刘娇,下次你碰到这个标题问题,一定要记住我今天教你的方法,假如又碰到这样的标题问题你还不会写,我就不教喽!""嗯,我已经记住了,真是太谢谢你了!"我自信地答道。她说"不用谢,匡助他人自己也快乐嘛!"

这样,我在同桌的匡助下,顺利的完成了一道困难!我拥有一个乐于匡助她人的同桌真是很幸福!

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