描写马的动物作文
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篇首语:相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边。本文为你选取作文描写马的动物作文四篇,希望能帮到你。
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描写马的动物作文
描写马的动物作文
在日复一日的学习、工作或糊口中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家顿的描写马的动物作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
对于我这个生在平原,生长在平原的我来说最大的愿望便是策马飞跃在广阔无穷的草原,去感触感染古人曰天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊。
马是人类忠实的朋友。它赭色的身影与草原的碧绿而相衬。幼小的我常常在看电视机傍观看草原,草原的辽阔和不可计数的`野花,像总在隐藏着一种神秘—那高大雄健的身影。
草原中的马一直是我所信奉,喜爱的动物。由于马是草原的主人是自由的象征,是豪放模范、马不知在我童年一起了多少遐想!马从体格上看,是万物世界中可唯是最伟大的均称柔美的了。实在最令人难忘的则是马的炯炯有神的眼睛了。瞳孔上下长,左右宽、仿佛包含着整个世界,马在草原上奔跑着肆态着、好不束缚的感触感染着的自由所带来的夸姣的、闲适的心情。
自然的要比人工的要锦绣些,不仅是表面最为重要的是灵魂!
在群马之中,人们好像看不到它们中的自私,即使外来侵略它们,依旧是团结一致的,用集体的气力去战胜与之强盛的动物。也许是它们在草原中所锻炼中的温和、憨厚秉性吧!在大天然恶劣的环境之下,群马老是在草原中疾驰着、由于那是它们的家、它们必需用自己的气力捍卫自己的家园。只有在暴风中。暴雨中、雪窖冰天中磨练着马群的自强的精神。
对与马的印象也许只是遗留在梦中、一个女孩的梦想中。但现实糊口中如何呢?
在离新疆天山附近,那里的景色异人、旅客是络绎不绝。有些商家为了利益,在马匹上,在马脖子上挂着0元一骑的销售牌,这与我们梦想中所见的截然不同。梦想中的马像要冲破一切,尽享天然本色;而如今人们的思惟有利益而上害了马,梦想中的马在广阔的草原上绝不拘束地糊口着,磨练着。而如今在如在监狱般的马圈中为人类而卖力着、这一切的一切完全脱变了草原主人的本色!
于是草原之马再未进入者个布满幻想女孩的梦想之中……
马的未来
随着科技的发展,马的作用越来越少,甚至连农村也用上了小轿车。
小马非常气愤,它心想:“我要像火车一样跑得快,能为人们在很多东西,那该有多好!”它说干就干!每天在草原上练习跑步,为上学上班的小动物提供帮助,为他们当免费班车。小马把自己的愿望告诉了许多的动物,但有的动物不相信,所以说一些话来侮辱小马。
小猴说:“你能行吗?天天睡懒觉的主,会不会三分钟热乎劲,第二天又恢复了以前的你。”小松鼠说:“骑在你的背上不就等于骑在一匹发了疯的马上,摔坏了你要负责任啊!别诬陷好人!小马听了小松鼠和小猴侮辱它的话,伤心地流下了泪。
突然,从远处来了一个熟悉的声音,原来是小马的爸爸,小马的爸爸对小马说:“儿子,爸爸老了走不动了,没法为动物和人类服务了,但爸爸希望你能帮爸爸在临死前完成这个心愿,如果你同意,明天爸爸带你去草原训练。”小马说:“我能帮您完成这个心愿,但我也得感谢您,因为一直都是您支持我,所以我一定能完成这个心愿”马爸爸满意地笑了。第二天7、8点钟的时候,小马就跟着爸爸去草原练习体育项目。第一项是跑1000米,可小马刚跑200米就泄气了,马爸爸对小马说:“遇到这点困难就怕了,这你还是不是个男子汉。一定要坚持,加油啊!”听了爸爸的0鼓励,小轻轻松松地跑完了剩下800米第二项是运木材,从开始的1根到运1000根,还可以多。
小马对爸爸说:“运10根行不行?”马爸爸道:“你运10根木材只得和1台电视比,如果就1台电视,就算不用车,1个人也能搬得动,你这样做不就等于害了马吗?”小马听了爸爸的分析后,熨得很多木材是20000根。马爸爸算了一下,20000根木材等于2000台电视,马爸爸又惊又喜的对小马说:“如果你按这样的训练再训练730天,你就可以帮助人类。”真是日月如梭,730天很快就过去了,小马去了一位农夫家,小马看到农夫焦急的眼神,便问:“先生,怎么啦?”农夫说:“我家有二十五万元,是上次股票挣的钱,我二婶得了恶性肿瘤,急需用钱,可这二十五万元有点重,我搬不动,这该怎么办啊?”
小马说:“让我来吧!”农夫怀疑地说:“就你,能行吗?”小马并不理农夫还是一声不响地把二十五万元运走了。两天后,农夫的二哥开车来到农夫家,看到农夫,便对他说:“虽然你二嫂还是死了,但是她救命的钱是你给的,所以我还是得感谢你。我的好弟弟。”农夫很奇怪地问二哥:“我没给你啊。嗯,我想一想是不是一匹小马送来的。”二哥说:“对,是一匹小马送来的。”后来,小马又帮助他又帮助他,人们从小马事件里知道了马的重要性,所以人们奉马是最方便的交通工具。森林里的动物都来了,当年嘲笑它的小松鼠和小猴手捧一封信,信的内容是小马很快就原谅了它们,动物世界又充满了欢声笑语,人们忍痛割爱地把世界上所有的车毁掉了。
从此,人也重视起马了,像开始对待自己的爱车一样
育英中学五年级:刘旭昕
马的未来想象作文
跟着科技的发展,马的作用越来越少,甚至连农村也用上了小轿车。
小马非常生气,它心想:“我要像火车一样跑得快,能为人们在良多东西,那该有多好!”它说干就干!天天在草原上训练跑步,为上学上班的小动物提供匡助,为他们当免费班车。小马把自己的愿望告诉了许多的动物,但有的动物不相信,所以说一些话来欺侮小马。
小猴说:“你能行吗?每天睡懒觉的主,会不会三分钟热乎劲,第二天又恢复了以前的你。”小松鼠说:“骑在你的背上不就即是骑在一匹发了疯的马上,摔坏了你要负责任啊!别诬陷好人!小马听了小松鼠和小猴欺侮它的话,伤心地流下了泪。
忽然,从远处来了一个认识的声音,原来是小马的爸爸,小马的爸爸对小马说:“儿子,爸爸老了走不动了,没法为动物和人类服务了,但爸爸但愿你能帮爸爸在临死前完成这个心愿,假如你同意,明天爸爸带你去草原练习。”小马说:“我能帮您完成这个心愿,但我也得感谢您,由于一直都是您支持我,所以我一定能完成这个心愿”马爸爸满意地笑了。第二天7、点钟的时候,小马就随着爸爸去草原训练体育项目。第一项是跑1000米,可小马刚跑200米就泄气了,马爸爸对小马说:“碰到这点难题就怕了,这你仍是不是个男子汉。一定要坚持,加油啊!”听了爸爸的0鼓励,小轻轻松松地跑完了剩下00米第二项是运木材,从开始的1根到运1000根,还可以多。
小马对爸爸说:“运10根行不行?”马爸爸道:“你运10根木材只得和1台电视比,假如就1台电视,就算不用车,1个人也能搬得动,你这样做不就即是害了马吗?”小马听了爸爸的分析后,熨得良多木材是20000根。马爸爸算了一下,20000根木材即是2000台电视,马爸爸又惊又喜的对小马说:“假如你按这样的练习再练习730天,你就可以匡助人类。”真是日月如梭,730天很快就过去了,小马去了一位农民家,小马看到农民焦虑的眼神,便问:“先生,怎么啦?”农民说:“我家有二十五万元,是上次股票挣的钱,我二婶得了恶性肿瘤,急需用钱,可这二十五万元有点重,我搬不动,这该怎么办啊?”
小马说:“让我来吧!”农民怀疑地说:“就你,能行吗?”小马并不理农民仍是一声不响地把二十五万元运走了。两天后,农民的二哥开车来到农民家,看到农民,便对他说:“固然你二嫂仍是死了,但是她救命的钱是你给的,所以我仍是得感谢你。我的好弟弟。”农民很希奇地问二哥:“我没给你啊。嗯,我想一想是不是一匹小马送来的。”二哥说:“对,是一匹小马送来的。”后来,小马又匡助他又匡助他,人们从小马事件里知道了马的重要性,所以人们奉马是最利便的交通工具。森林里的动物都来了,当年冷笑它的小松鼠和小猴手捧一封信,信的内收留是小马很快就原谅了它们,动物世界又布满了欢声笑语,人们忍痛割爱地把世界上所有的车毁掉了。
从此,人也正视起马了,像开始对待自己的爱车一样
马的命运作文
马的命运作文
在平时的学习、工作或糊口中,大家最不目生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的马的命运作文,欢迎阅读与珍藏。
马,骄傲而剽悍,有着征战的辛苦和战役的光荣,骁勇威风,驰骋天地。
然而,就是这么一种勇猛的动物被制服了,人们以制服这骄傲而剽悍的动物为人类最贵重的征服。
古今中外的文人墨客创作的关于“马”的诗、文、画……多如“马毛”,却很少有人像布封一样关注“马”的命运。
看着马儿,它们闪闪发光,光灿夺目,然而这看似威猛高大的动物却高度训从,懂得压抑自己的烈性,毫不恣意妄为。然而,这本应自由驰骋于天地之间,蓝天白云之下,无边绿园之上的刚强的马儿,如今使它们为主人的意愿是从,这对它们来说,是多么难题的一件事。身上与身俱来的刚强,本应迸发与草原之上,却又要在人们眼前压抑,真不知道,它们心头毕竟充斥着什么,又是什么让它们惧怕人类。这个创造物舍己忘我,仅仅为人的意志生存,,甚至懂得逢迎这种意志,用迅速而正确的动作反应而且执行这种意志。它们的生命中没有自己,只有人类,它们变得没有思惟,没有意志,取而代之的却是人类的.意志。它们忠心耿耿,所以从不抗拒任何使命,而是竭诚竭力的服务,甚至不惜献出自己的生命。
为什么?为什么?为什么马儿要为剥夺了它们自由的人类鞠躬尽瘁,死而后已!
这不公平!
可事实上“人”对“马”的“练习”与“教育”,以它丧失自由开始,而以接受束缚完成。性格得到发展,自然禀赋得到改良的马,从幼年便接受照料。
可悲的马儿啊,也许当这匹马儿刚刚睁开眼看了一眼这个世界时,它的一生就注定是悲剧,它还在摇篮中,人们就抹杀了它的思惟,它的自由,它的意志,它的性格。
如今我们已极少见到自然状态下的马儿了。也许良久之前,马儿们悠闲的糊口于草原之上,或飞跃飞奔,或昂首嘶鸣,饿了,低下头便啃食青草;渴了,便去小溪饮些净水。但是,这活泼、可爱的马儿也许只有在徐悲鸿先生的《骏马图》中赏识了。
如今,即使是来到马儿生长的地方——大草原,也难觅这自然英姿的骏马。
马儿们身上套着马具,即使休憩时主人也从不解除这羁绊,就算有时让它们自由地踯躅,它们身上也带着抹不去的奴役的印迹及劳动和痛苦所留下的残酷痕迹:嘴因衔铁勒成的皱褶而变形,两肋伤痕累累或充满马刺留下的创伤,蹄子被钉子穿透,身体仿佛由于仍旧承受惯常的枷锁束缚而显得拘束。
人们认为解除它们身上的羁绊就是还给了它们自由。嗬!这真是好笑!
你可知马儿要的不是这电光石火的“自由”,自从套上马具的那一刻,就意味着马这一生都得不到自己渴想的自由,它们的身上会带着永远磨灭不了的奴役的印迹。马儿要的是打出生起便无拘无束的糊口,那才是真正的自由!
马儿的命运是可悲的!在人类的掌控下,马儿只有两种身份。一是干活的工具,天天快马加鞭地干着又苦又累的活,还会受到鞭打。二是人们显摆富有的饰品,人们养它只是为了自己的面子。
马儿啊,从你身上,我看到了残忍的“人类”对“动物”的“奴役”!
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