对狗看法作文

Posted 2023-04-26

篇首语：好鼓一打就响，好灯一拔就亮。本文为你选取作文对狗看法作文四篇，希望能帮到你。

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对狗看法作文

在日常学习、工作抑或是糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家顿的对狗看法作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

上幼儿园时，看见狗就像看见洋娃娃一样，恨不得冲上去摸一摸、抱一抱。

上小学时，知道狗的牙很锋利，看到狗就躲得老远了。高年级时，不仅每天都有补习班，而且功课也多的不得了！即使全写完了，就想看看电视，打打游戏，好好犒劳犒劳自己，根本不会想到去楼下看一看小狗。

幼年时候看见小狗，见它毛茸茸的.，认为是一个毛绒绒的玩具，就忍不住心中的冲动，想跑过去跟它亲近。

低年级时，我们已经长大一些了，也懂了一些事情，明白“毛绒娃娃”实在是狗，有着尖尖的牙齿，一旦被它盯上……就有受伤的危险，所以就会阔别狗。

等到了中年的话，那么多事，要想着如何赚钱，如何处理人际关系，时间似乎老是不够用，更加不会想到狗狗了。

到了老年时却由于独处，会想到养一只狗来陪伴自己，打发打发时间，当成自己的伙伴。

不同春秋的人对统一件事物有不同的看法，就犹如幼年喜爱狗，儿时害怕狗，青少年不见狗，中年没时间管狗，老年时又爱狗。

我是这样觉得的，你呢？

对书的看法对书的看法作文

第一篇:《有关读书的评价语》

有关读书的评价语

"读"是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到"眼到，口到，心到"。我看，你们今天达到了这个要求。

大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫"求知若渴"，我很感动。

请听一听那富有感情的朗诵。

你读得多好，看，连竹子也来祝贺你了，那老师就把它送给你吧!

经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。

读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。读应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。其次是理解地读。

听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。 "读书百遍，其义自见"，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，能给我们再读一遍吗？

默读时，贵在可以边读边思考，现在我们就来默读，要边读边思考吆。

默读，要讲究速度，我希望大家在十分钟内看完这段文字，并思考……。现在我们将默读的思考心得交流一下。

你朗读得真棒，比中央电台的播音员还出色。

你朗读得真棒，可以和中央电台的播音员相媲美了。

让我们一起来欣赏xx同学那富有表情的朗读吧！

这段话并不好读，也xx同学竟能读出激昂、自豪的语气，不愧是我们班的朗读能手！

读得真好！准确、流利，还很有感情！

这个自然段挺难读，你却出错少，真不简单！

果然不出所料，比老师读得还好呢！

瞧，xx同学读得多好呀！声音又响又脆，语气充分感情。谁也来试一试？你那富有感染力的朗读，把我们带进了一个美妙的世界！

好，你读得比以前好多了。要保持下去。

如果在诵读时不紧张，你的诵读是非常精彩的。

你读得很流利，声音也很响亮，如果能带着xx的语气来读，肯定很精彩，试着再读一遍，好吗？

虽然我们班男子汉居多，可巾帼不让须眉，对吧！女孩儿们，把你们的魄力展示出来，让男孩刮目相看！

里面更多的是作者的情，这就是我们祖国语言的魅力！大家细细读读这一节，由你们自己去体会体会。

同学们读得真美，很有味，这就行了。

古人说：书读百遍，其意自见，这不就明白了吗？

读书不要慌忙，静下心来读慢一点，一边读一边思考。已经看出来的同学，可以把你的看法写下来。写完了，要读一读，看看顺不顺嘴。

同学们我们就要这样读书，要和生活联系起来，和自己的经验、经历联系起来，这样就会理解得比较透彻。——第二节写得很美，大家读读，要读出感情来。你读得很正确，若声音再响一点点就更好了。

老师、同学又没追你，你干嘛读得那么快?要注意呀!

读得真好听，老师要感谢你的爸爸妈妈给了你一副好嗓子，不过要是加上表情就更加能传情达意了，不信，你试一试!

读课文应大大方方，别缩头缩脑呀!

这个字念得不够好，跟老师再念一遍。

老师觉得，你长大肯定能当一个播音员!

你读得太好了，播音员也不过如此。在读这一课上，我不如你，我和同学们还想再听你朗读一遍。

你读得比老师还要棒!

要是你刚才认真预习了，你一定会读得更流利，你说呢？

很欣赏你读书时专注、入神的样子。

你读得真有感情，如果能把字音读准就更好了。

你读得很流利，速度放慢一些情感就能更好的表达。

你读得很好，若是声音能再洪亮点，效果会比现在好很多。

你读得很认真，如果能在课下用这样的态度多练习几遍，相信你会读得非常流利……

你能积极举手，勇气可嘉！

你真有毅力！虽然一次次读错，但你都能一次次克服，读得真不错！后鼻音读得真准，请你带领大家读一遍好吗？对书的看法。

读读背背，我看谁的记忆力好。

第二篇:《我对读书的看法》对书的看法。

我对读书的看法

从古至今，多少人对“读书”有着深刻的理解。但是，今时不同往日，古时候与当代的人对“读书”都有着不同的理解。而古时候的概念和理论也被后人所广为传诵。

“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗，读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”这便是古人对“读书”的看法。据我了解，这句话的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗”——是古人对读书治学之道的总结，使自己变得才华出众。而“读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”应该是——多读读和研究四书、四史等(古代应该是为了考举)，便能得到优厚的俸禄。从上句诗看来，诗句简练短小精悍——应该就是古人写法的特色吧！对书的看法。

古今不同，古时虽如此，但我也要对“读书”的看法。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确！若不好好学习，便不能成大器。《礼记》里也曾有写：“玉不琢，不成器：人不学，不成材。”我爱读书，因为读书能使我增长知识；我爱读书，因为读书能使我开阔视野；我爱读书，因为读书能使我尽早跟上社会的脚步。读书，其实也是一件很辛苦的事。但若不好好读，就会在关键时不知所措，那时，便真是“书到用时方恨少，事非经过不知难”啊！回忆起往事，还曾记得有一次，放假了，老师要求我们看《三国演义》我便去书店买来看，看了几天，就觉得这本书十分无聊，大多数讲的都是打仗，烦！“反正老师也不知道，看不看都一样嘛。”我心想。就这样，我没看几回便不看了。等到开学了，老师突发奇想，说要考《三国演义》里的知识。“啊？！不会吧！没搞错吧？！”我一听，吓了一跳。结果就不用提了，唉！自此以后，我就“苦读”《三国演义》，仔细记下所有重点。光阴似箭，日月如梭。虽已事隔多年，但我如今仍在细读《三国演义》。着名诗人苏轼说得好：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”

读书，我们应该学习苏轼“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”；读书，我们应该学习诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”；读书，我们应该学习周恩来“为中华之崛起而读书。”

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”从现在开始，好好读书吧！

第三篇:《对书本的分析及看法》

对书本的分析及看法对书的看法。

每当我走进书店或学校的图书馆的时候，那些印刷精美的，封面设计漂亮的书籍总是很显眼的出现在我眼前。可能和我学艺术设计的原因有关，喜欢那些把时尚，大胆，夸张，炫目，创新联系在一起，书籍的设计是多元素，不单一，视觉冲击力很强的书。

很早以前，书籍的材质基本以纸为主，如今书的材质早就不能再局限于纸张，所以材质的多样化是现代书籍装帧的需求，为了吸引读者或者更好的体现书的内容或时代特征，现在已经有人用木，铁，塑料等很多种材质！

封面设计在一本书的整体设计中具有举足轻重的地位。图书与读者见面，第一个回合就依赖于封面。封面是一本书的脸面，是一位不说话的推销员。好的封面设计不仅能招徕读者，使其一见钟情，而且耐人寻味，爱不释手。封面设计的优劣对书籍的社会形象有着非常重大的意义。

就拿该书来说，一本书的封面是书的外貌，封面设计在一本书的整

体设计中具有举足轻重的地位。图书与读者见面，第一个回合就依赖于封面。封面是一本书的脸面，是一位不说话的推销员。好的封面设计不仅能招徕读者，使其一见钟情，而且耐人寻味，爱不释手。封面设计的优劣对书籍的社会形象有着非常重大的意义。封面设计一般包括书名、编著者名、出版社名等文字，以及体现书的内容、性质、体裁的装饰形象、色彩和构图。流行的形式、常用的手法、俗套的语言要尽可能避开不用；熟悉的构思方法，常见的构图，习惯性的技巧，封面设计包括书名，编著者名，出版社名等文字和装饰形象，色彩及构图。题目用大号字，由强烈的色彩区域，文字与背景之间，文字的大小，位置都搭配的比较合理。封面的题目也十分的醒目，而封面的图案也充满了动态的感觉，图案大小和位置也恰到好处。使空间的静止状态变的活跃。充分的吸引了人们的视觉，给人一种强烈的视觉冲击。给读者印象深刻。主次分明的搭配也表现着本书大体内容，让读者由一个直观和清晰的认知。同时也韵味十足。其次是封面设计的造型。造型要带有明显的阅读者的年龄，文化层次等得特征。该书就是面对中青年到老年人的读物，形象由具象渐渐转向于抽象，构图也是很严肃庄重。再次就是封面的设计色彩，该书用红白黑浅绿，沉重和谐的色彩很适合中老年人的读物。色彩表现和艺术处理，能在读者的视觉中产生夺目的效果。色彩的运用要考虑内容的需要，用不同色彩对比的效果来表达不同的内容和思想。在对比中求统一协调，以间色互相配置为宜，使对比色统一于协调之中。色彩配置上除了协调外，还要注意色彩的对比关系，包括色相、纯度、明度对比。封面上没有色相冷暖对比，就会感到缺乏生气；封面上没有明度深浅对比，就会感到沉闷而透不过气来；封面上没有纯度鲜明对比，就会感到古旧和平俗，而上图对此的表现也基本做到。上图封面用色简节明了，给消费者一种简洁美的感受，设计师惜色如金，以少胜多，色彩做到了提炼，概括和具有象征性的特点，

随着科学的发展，人们对色彩的研究已包括色彩物理，色彩生理，色彩心理等多种领域。色彩的生理作用于长时间接触大面积红色刺激，容易使人心跳加快，增加血液循环速度，做到吸引眼球的目的，上图也抓住了这一点。书籍封面设计艺术与其他文学艺术形式一样，它的根本法则是内容决定形式，形式为内容服务。因此，它除了受到书籍内容的制约外，还受到立意、构图、形象等形式因素的制约。同时，封面设计的色彩是在特定的条件下，要求设计者在一个固定的空间里作颜色的选择，去进行各种各样的形色统一。书籍封面设计色彩的确定不能只依靠设计者凭空想象，必须从属于书籍的题材、类别、档次、销售对象和销售的地区。设计者首先要了解销售市场同类书籍的设计特点，在进行市场调研的基础上加上对书籍内容的理解才能确定设计的定位，否则设计将是盲目的。在色彩运用中必须根据不同书籍的内容做到有的放矢。“个性 ”就是特异，就是与众不同，“个性”的开发就是开拓精神的体现。因为，书籍封面设计艺术与其他艺术形式一样，需要百花齐放，各种风格并存。书籍封面设计属于创作，它是科学和艺术的有机结合。优秀封面设计贵在创新。要使书籍封面的用色出奇制胜，就要在用色上跳出同类书籍的模式，用多种色彩表现相同的功能是完全可能的。而上图的把握也是很到位。版芯和四边空白的比例搭配适当。简洁可使设计意图明确，而明确的图形会具有很强的视觉冲击力。要尽量用少的设计元素营造丰富的画面。去掉一切多余的东西，不要把设计语言说完，要把想象的空间留给读者。有时我们强调书的设计要清新活泼，有现代感，但其含意，是指设计整体中的一种关系。一个封面中的设计元素，只要有一两个是动态的，就能显出很强的动感来。我们无法用准确的语言表达意图，往往过于笼统和概念，以至使设计者理解上产生误差，有时越改离初衷越远。而上图则是明显表达出了书籍的内容及含义。上图应用对比方式可使画面产生变化和节奏感，使主次分明，大得更大，小得更小，形象更为突出。体在封面中应作为图形来处理，所以，除了字意的准确外，更多地要考虑它在整体构图中的位置和字形、大小、疏密、风格。

一本书的好坏，是否完美，每个人都有自己的看法和见解。不管怎么样，希望我们大家能多读书，读好书，珍惜书！

第四篇:《推荐一本书——《中华上下五千年》》

推荐一本书——《中华上下五千年》

江苏省常熟市谢桥中心小学六（3）班薛雯钰

指导：黄惠娟 2123

我要推荐的一本书是——《中华上下五千年》，这本书讲述了我们中华五千年的历史，值得我们好好阅读一番。

这本书讲述了无数英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、乱臣贼子。中华上下五千年，沧海桑田，朝代更替，在这五千年的漫长岁月中书写了悠久的历史，创造了璀璨的文化。

书中印象最深刻的故事是《管鲍之交》，这个故事中最让人佩服的人是鲍叔牙，他处处为管仲着想，什么好处都让着他，直到后来齐桓公要命鲍叔牙为相国时，鲍叔牙却将这个很高的职位让给了管仲。鲍叔牙对管仲真是如同亲兄弟一般。鲍叔牙此等的热血情怀让人敬佩不已。

在《蔺相如完璧归赵》的故事中，大家无不为蔺相如的足智多谋、机智勇敢所折服。蔺相如用巧计将和氏璧送回赵国，以死相逼，逼得秦王无处可退，这是叫人拍手叫绝，蔺相如也因此功而被提升为大夫。

读了这本书，你就会认识处事谨慎、奉公守法的鲍叔牙；磊落直爽、英勇善战的廉颇；一代天骄成吉思汗；能征惯战的卫青；大英雄霍去病以及历代帝皇……知道《祖逖闻鸡起舞》《诸葛亮客死五丈原》《一代女皇武则天》《安史之乱，暴逆必败》等许多故事。

《中华上下五千年》这本书能让我们领略到中华上上下下五千年灿烂的辉煌变化，认识许许多多不同性格的君王、臣子、将军，体会到这五千年悠久历史的高深美妙。

第五篇:《读书心得》

读书之美，美在感悟；读书之美，美在积累；读书之美，美在量变促质变；读书之美，美在温故知新。

著名国学大师季羡林先生有一句名言：天下第一好事，还是读书。这是一代宗师苦读诗书至登峰造极时的感悟，让天下读书人感慨良多。

高尔基说得好：书是人类进步的阶梯。在浩如烟海的书籍记载了人类艰苦求索、认识自然、保护自然、揭示自然界奥秘和人类社会发展规律的绝大多数智慧。宋朝大学问家朱熹学富五车、才高八斗，他对经学、史学、文学、乐律以及自然科学十分精通，开“程朱理学”之先河。其专心、专一和熟读精思，让后人备受启迪和教益。巴金的“回忆式”读书法、老舍的“三结合”式读书法、鲁迅的“随便翻翻”读书法等给后人以莫大的启迪。

读书之美，美在感悟。“读书不知春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来指引，同情也思正追寻。”唐宋诗人王贞白当年在千年古书院——庐山白鹿洞书院苦读时留下的读书诗，充溢着诗人的灵性与悟性，千百年来，净化着亿万凡夫俗子的心灵。伟人毛泽东在庐山读书、用书的动人故事被传为美谈。199年、1961年、1970年，毛泽东曾三上庐山，共居住13天。

读书之美，美在积累。季羡林大师说：“什么叫学问？学问就是大量占有资料，再对资料进行详尽分析，就是学问。”南宋诗陆游深明“读书与积累”关系的真理，他在《冬夜读书示事津》诗中写道：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有积累，才有一部部闪烁着智慧光芒的书籍诞生；只有积累，才有书的传咏和文脉的兴旺，才有思想的升华。只有积累，才能以耐心和持久胜过激烈和狂热。只有积累，才能“淡泊以明志，宁静以致远”，厚积薄发，超越自我。

读书之美，美在量变促质变。至今，人们仍铭记着近代著名教育家蔡元培先生“推动普通教育、培养优秀人才，建设强盛国家”的远大理想。蔡元培先生十分谦逊，他说：“我的读书的短处，第一是不能专心，第二是不能动笔。我已经经历了许多不方便，特地写出来望读者鉴于我短处。”由量变到质变，关键是读书者在人生进程中始终有紧迫感、责任感、负重感和自豪感。日积月累，“博学之、明辨之、慎思之”，终成硕果，才能最终实现量变到质变惊险的一跳。

读书之美，美在温故知新。孔子在《论语·为政》中说：“温故而知新，可以为师矣。”经史子集告诉我们：温习旧的知识，获得新的理解和体会。怀旧与创新，正是中华民族的秉性。温故知新，让我们可以在书中领略自然美、人文美、哲理美和创新美。创新，是一个民族兴旺发达的关键。读书之美，美在延伸阅读，美在人类文明史进程中妥善处理好继承与创新的关系。

读书，让一个又一个崭新的世界展现在我们的面前。让党员干部于浮躁中追求宁静致远，喧嚣里体味至真至纯。

网络语言看法英语作文

在日常的学习、工作、糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的`言语流动。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心顿的网络语言看法英语作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

Nowadays, with the developent of the Internet, there is a kind of lanuae alled Web lanuae. Soe people even speak hinese ixed with Enlish letters. ur lass have a disussion about it.

40 perent of the students think it is kind of ridiulous. In their opinions, it is useless helpin people ouniate or learn Enlish. Besides, it will ruin the hinese lanuae. However, the others, 60 perent of our lass, are fond of the Web lanuae. They think it is helpful in expressin theselves. What’s ore, it ay ake the lanuae ore interestin.

In y opinion, it’s not a ood habit to use the Web lanuae. It ay be popular as soe people think, but you ay also ake yourself isunderstood.

对网络的看法作文

对网络的看法作文（精选6篇）

在日常学习、工作或糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家顿的对网络的看法作文（精选6篇），欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

对网络的看法作文1

今天在班队课上，刘老师说：“我们今天的话题是：小学生应不应该上网。”

朱彤彤首先发言：“我觉得小学生不应该上网。由于网上有一些不健康的游戏，有的小学生一旦玩上了这些游戏，会被这些游戏迷住，学习成绩就会下降；最近我从电视上看到一个小学生被游戏迷住了，每天不上学在家上网，父母也阻止不了他，最后他连学都不上了。”

董芮含站起来说：“固然网络上有一些不健康的游戏，但是我们可以控制自己不玩这些游戏。我们也可以在网上查查资料，这样对我们学习也有匡助。”

江笑说：“我反对董芮含的看法，我觉得有的小学生由于玩游戏而痴迷，变成不学无术的人，这是多么可怕的事情啊！”

朱加加说：“健康网站千千万万，我们可以通过这些网站来增加我们的知识。再说，可以让家长监视我们，不让我们上一些不健康的网站。”

陈昱说：“家长上班的时候，怎么去监视呀？”

后来我说：“假如大家用电脑上网是对学习有匡助的，就可以上网，假如对学习没有匡助的，我想就不能上网了。”

最后，刘老师说：“做某些事情的时候，有坏处也有好处，不一定都是坏事，学生都是为了学习，主要是大家要知道上网是干什么的，什么目的，才能上网，我但愿大家上网是对学习，不要看玩不健康的内收留，不要玩游戏。”

对网络的看法作文2

当今世界，科技发展的脚步已迈开了一大步，电脑网络成了我们糊口和学习中不可缺少的一部门。“今天，你上网了吗？”已经是人们一句常用的问候语。

小时候，我特喜欢玩一些益智游戏，那五花八门的画面，可爱的卡通人物着实吸引了我。但仅局限在一个手掌大小的屏幕，而且花腔单一，那比得上现在的网络（英特网）游戏，轻轻一点，你的聪明和灵敏控制着整个局势，以至决胜千里。应该说，是游戏使我熟悉了网络，它不仅给了我别具一格的放松，更引发了许多幻想。

跟着春秋的增长，我开始了解了网络的其它功能。在课堂上，我们如饥似渴地吸收着书本里的营养，但这些是远远不够的，还需要大量的课外知识来增补不足的养料。于是，网络的真正好处显露出来了：爸爸告诉我，碰到问题，只要在oole里键入几个枢纽词，那扑面而来的就是你想要的资料。我试了几回，果然奏效。从此以后，网络天然成了我学习上的好帮手。“网络太神奇了，太棒了，是谁发明的？”我不禁向爸爸提出了这样的问题，爸爸答道：“网上找”。

以前，人们要想第一时间了解海内外新闻只能通过电视、广播和报纸。如今的网络却给了我们前所未有的资讯。给我印象最深的那次“9·11”事件，居然有整个过程的回放，一下子，我感觉到了世界和我是如斯的零间隔。现在，只要有重要的新闻，我都会去上网浏览一下。如日本教科书事件、印度洋大海啸等，同时我还知道了许多相关的知识，可以说网络就是我们通向世界的窗口。

当然，网络对于我来说还只是刚刚入门，还有许多的奥妙等着我们去学习和探索，这样才能更好地施展他的作用，使其成为我的合作伙伴。未来的世界是一个布满竞争和挑战的社会，更是一个信息的社会，可以相信。未来的世界就是一个出色的网络的社会。

对网络的看法作文3

最近几天，我们班泛起了一个严峻的问题：有四个同学在放学之后，去附近的网吧上网。

事情虽小，问题却大！我们现在才上小学五年级，就有同学去网吧上网、打游戏，那以后上了初中、高中，你怎么办？而这一切，全都是由于网络所引起的。

网络，有益，也有弊。好的是，通过网络途径，自己可以搜集到自己想要得到的资料，也可以在学习之余，听听音乐，放松自己，可是，坏处就是，有一些人，他控制不住自己，一旦接触了网络——这个陷阱，就似乎无法控制住自己，以至于到最后沉陷到网络里。

近几年，不知发生了多少起于网络有关的谋杀案，就像这一件：1岁的济宁少年李某，在1岁时接触到了网络，为了去网吧打游戏，连他自己都不知道逃学了多少次。后来，家里的父亲为了不让他去网吧，就扣除他的零花钱，李某为了去网吧上网，竟杀害了自己的亲生父亲！教李某的班主任张老师回忆道：“在他（李某）没有接触到（网络游戏）时，他是一个智慧好学、成绩优异的孩子，可自从那一次去了网吧，他就像变了一个人一样，和撤回上不三不四的人混在一起，吸烟饮酒，不干正事。”1岁呀，是一个花季春秋，可是，就是由于网络，才让一个曾经“闪光”的1岁少年，做出了杀人的滔天大罪！

网络有益有弊，就在于你如何去控制自己，也请你不要沉陷于网络，干好自己的事，学好自己的作业，有限度的取接触网络。

对网络的看法作文4

我糊口在一个社会主义国家，我们具有自己的传统，有自己的发展规律，固然我们国家还没有达到发达国家，但遇上并超过他们的重任担负在我们肩上，我们的祖先为我们打造出一片润土，让我们在润土上成长，我们成长了，跟着世界的发展，我们长大了，世界提高了，我们当然要发展，他们已成发达国家，我们不应该失踪，发展我们的国家是我们的任务，是我们的责任。

当今世上，就要数网络发展的最快，信息以成为当今世上的，重要的，通讯工具，它快捷，简便，让人们可以及时的沟通，我们这个时代，被人们叫做网络信息时代，以信息为基础，发展网络为目地;我们国家在以前留下的书信通讯，固然也可以，也流传到至今，但它的速度其实是太慢了，它固然也有发展，比起以前要快良多，但仍是，远远比不上网络通讯的；有了网络，它还会给我们带来良多便捷的地方，像：网上购物，我们在家也能订购商品，不需东跑西跑，累的半死；网上聊天，可以和好朋友沟通心声；有了网络我们不用定报纸，我们不用去片子院看片子，在家就可以享受，还可以玩一些由各大网络公司推出的好游戏;学习不好的同学，可以登陆学生网站，上面的在线课堂，会让你身临其境，不在用家教，补习班之类的，而其效果，那真是有过之而无不及，这就是网络的重要性。

我为了更深的了解网络，就来参加由郑州市教育局举办的在郑州市三十一中进行的网络夏令营。我在这里学会了良多，像在论坛上法帖子，制作flash动画，教委还通过网络给我们讲解了有关电脑病毒知识，包括它的危害性和如何预防电脑病毒的`发生发火。贸易银行还给我们讲解了网络存款和一卡通的操纵知识，使我们受益非浅。

了解网络对我们有很大的作用，发展网络可以使我们国家昌盛，我们在学习同时，不要忘了我们的任务:把我国的网络发展的更加庞大!

对网络的看法作文

时间进入21世纪，互联网飞速发展，它似浪潮向我们滚滚而来。“今天你偷菜了么”已成为现在每个人的口头禅，你假如不懂这个，就是out了，可事实真是这样的么?

如今，互联网进入千家万户，世界好似缩小了，已经具有了高度的跨区域性，甚至是跨国界了，人人都可以从互联网上获取自己的信息，只要“百度”一下，就好，但这样就真是最好的，最智慧的方式么?很遗憾，它是把双刃剑，我们不得不熟悉到这一重要性。

互联网把整个世界形成一个村，叫地球村，有了这个村，人类有了更强的民族意识，在这个村中，人类可是了解到各方各面的事情，使人类的思惟有了空前的开阔。这个特点无疑是有利于促进世界的一体化。

互联网也为学生提供了更好的学习前提。远程教育的泛起，是学生学习可以不受地点的限制，可以在网上扩展自己的视野，可以寻找自己需要的学习资料，与来自各地的同学交流学习的心得，提出自己的疑问，在网上可以为所欲为的说出自己对任何一道题的见解，不想课堂上一样还要担心别的同学及老师对自己的谜底的看法，这对学生的学习是有极大的促进的作用。

互联网可是扩大学生的交友范围，可以从这里找到知心朋友。有了qq，SN。BBS等多种聊天交友的方式，可以使任何人在这个平台为所欲为的说出自己心里的设法主意，宣泄自己的痛快、烦恼等，由于对方都是互不熟悉的，不存在所谓的冷笑。

但是，网络也有不好的地方，不但危害着学生，更危害这社会各界人士。

网络上的信息量大，虚拟空间幻真幻假，各类信息诱惑着中学生的心灵，然而这些信息对于生理心理发展的中学生老说，其实是无法分辨，无法抵制这种诱惑。

声像并茂、新奇刺激的网络新新游戏，更对学生有着强烈的吸引力和难以抗拒的诱惑性，是越来越来多的学生毫无节制的痴迷与游戏中，影响正常的学习糊口，更为严峻的是还有可能形成暴力崇拜，一旦泛起这种行为，网吧斗殴，杀人事件层出不穷。

娱乐明星的绯闻也是满天飞，从以前的发扬好人好事精神，到现在的娱乐记者，最好天天都是自己的头版是某某明星的绯闻。还有一些明星吸毒，杀人的事件无不刺激着中学生。

所以，网络不但刺激着成年人，就连成年人也会败在网络的手下，何况是还在生长发育的中学生呢？

同学们，不要让“偷菜”这样的行为更加层出不穷，要让学习漫入现代的糊口，每个人都要有节制性

对网络的看法作文6

上网是一种能让人从悲伤中转化到快乐中；从寂寞中转化到不寂寞中。上网能够让你得知你所想找寻的资料，找到想玩的游戏等功能。上网也是一种能够让你学好的功能，但也是一种能够让你学坏的功能。因此，当孩子们想上网时，父母老是犹豫未定，到底该不该让自己的孩子上网呢？这个问题老是使家长们感到头痛。假如家长们同意让孩子上网的话，孩子便会埋头使劲地玩电脑，一玩就玩上几个钟头，有时甚至还忘了吃饭；假如家长不同意让孩子上网的话，孩子又会气愤，甚至还骂家长、不吃饭，因这种种原因，使家长们老是犹豫未定，感到烦恼。因此我愿给家长们提个见解：

但家长不能以为上网就是坏的，上网也像书一样，可以加强孩子的见识，使孩子扩长视野。因此家长不能老是以为上网就是不好的防止孩子上网。当孩子说他（她）们要上网查找资料时，假如家长不放心那便可以陪同孩子一起上网，这便能更好得防止孩子上一些不健康的网站了。当然，假如你们相信自己的孩子的话，那便可以放心地让自己的孩子去上网，而家长便可以空出更多的时间来干自己的事情。

假如家长能够采用我的意见的话，那便能够防止孩子上一些不健康的网站了！

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