蝴蝶小学生作文400字集锦五篇
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篇首语:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。本文为你选取作文蝴蝶小学生作文400字集锦五篇四篇,希望能帮到你。
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蝴蝶小学生作文400字集锦五篇
蝴蝶小学生作文400字集锦五篇
在学习、工作或糊口中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很认识吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。作文的留意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的蝴蝶小学生作文400字篇,欢迎阅读与珍藏。
蝴蝶小学生作文400字 篇1
春天来了,百花盛开,鸟语花香,蝴蝶在空中翩翩起舞,给春天增添了许多生气希望。
我来到了一块绿油油的草地上,上面有许多五颜六色的小花。一阵轻风吹过,小花在风随风飘荡。这时忽然从空中飞来了几十只蝴蝶,五颜六色的。它们徐徐的迫临花儿。几十只蝴蝶在花上随风跳舞,它们的舞姿是那样的锦绣,那样的整洁,还那样的惹人留意。
我仔细观察了一只蝴蝶,蝴蝶用又细又短的手和脚摆动舞姿。它的手向前伸,然后又向左右伸开。脚不停的跳动叉开,再用后边的翅膀张开又合拢。它一边跳,一边采花粉。那只蝴蝶在花上跳了一两分钟又到处飞。我找来一个透明的塑料瓶子,里面放了一些土和花,然后再戳了几个小洞。我把它抓住后放在里面,只见它在花上停了一会儿,然后就扑楞楞的扇动着翅膀到处飞撞。我想此刻的它大概想飞出去,在湛蓝的天空中自由的跳舞吧!于是就打开瓶盖让它飞了出去,它在自由的空间里自由的跳舞,跳出了一曲优雅的华尔兹。在空瓶壁上留下一些金黄色的粉末、粉末红色粉末……那是蝴蝶留下的花粉。
这时我明白了蝴蝶不仅是一个勤劳的传粉者,更是一个优秀的跳舞家。
蝴蝶小学生作文400字 篇2
蝴蝶王国的蝴蝶公主生日了,蝴蝶国王下令全国的蝴蝶给蝴蝶公主一份最好的礼物。蝴蝶公主的好朋友蝴蝶丽丽、媚媚、莎莎还有鹏鹏想要给蝴蝶公主一个惊喜,这时,丽丽跳了出来对大家说:“蝴蝶公主喜欢用花粉做的香水,我们做这个吧。”大家都同意。莎莎也说:“我们不只要做这个,而且也要做蛋糕。”大家也同意。鹏鹏也说:“还有还有,蝴蝶公主还不只喜欢这些,还有水晶花瓣裙。”可是这时大家不同意了,媚媚说:“水晶花瓣裙?你们说上哪找水晶啊?”“就是就是,水晶,你要找自己去找吧”。丽丽也说。“我觉得很好啊”。莎莎说。“不是惊喜吗?蝴蝶公主不是最喜欢水晶花瓣裙吗?这样就可以给她一个惊喜呀”。莎莎又说。“要找水晶,你们去找,我才不会去找呢,我和丽丽去做蛋糕和香水”。媚媚说。“那好吧,我们去找水晶,回来的时侯在做蛋糕”莎莎说。
莎莎和鹏鹏就开始去找水晶,而丽丽和媚媚就在做香水和蛋糕。莎莎和鹏鹏翻过三座山,终于找到了水晶,他们开始把水晶采回家,给蝴蝶公主一个惊喜。而丽丽和媚媚就已经做完了,正在休息。莎莎和鹏鹏就开始做礼物了。
蝴蝶公主的生日晚会开始了,蝴蝶们都给蝴蝶公主最好的礼物。让蝴蝶公主说说谁的礼物好。这时,蝴蝶公主开始说谁的礼物好了,大家都很想听谁的礼物好,开始讲了,蝴蝶公主说:“让我最打动的礼物是莎莎和鹏鹏的礼物,他们居然知道我喜欢水晶花瓣裙,特地给我去采水晶”。这时媚媚和丽丽大吃一惊,差点昏过去,这就自认为是的好下场。
蝴蝶小学生作文400字 篇3
我要做一只,在春天百花绽开的时节,我远远地望着你。
你是大草原中那一束正在开放的花朵,你的清香深深地吸引着我。
我是该飞到你的身边,仍是该安静地走开呢?我看到,你的身边有了一只锦绣的蝴蝶,那样地蜜意地在你的身边翩翩飘动,你看不见我,更看不见我的忧伤。
我要做一只锦绣的蝴蝶,在夏天火热的日子里,我远远地望着你。
我看见你干涸的样子,我好心疼。于是我飞过去了,我想为你挡住一点点的灸热,只要能为你做一点小事,只有一点,我愿意。
我想,你看着我在你的身边飘动了,可你却不会肉痛。不会去肉痛那个在火热的阳光下的我,我的眼泪流下来,这泪,润泽津润着你,看着你的快乐,我也是快乐的。
你知道吗?我很累了,可却我看到你的脸色由于我的泪水而不再干枯。我看到那只锦绣的蝴蝶依旧在你身边幸福地飞啊飞,看到了,幸福真的就是幸福,没有理由。
我要做一只锦绣的蝴蝶,在秋天这个收成的季节里,所有的人都收成了一年的但愿,可我没有。在泪眼中,我望着那只锦绣的蝴蝶在你的怀抱里。
是的,今生最浪漫的事,就是看着你,和你在统一片天空下慢慢地变老。
有点悲壮,有点不值,可我愿意。
我要做一只锦绣的蝴蝶,雪花飘起的日子里,我,就是变成一片小小的雪花儿,落在你曾经盛开的地方,守望着你,期待着下一个春天的到来,不知你是不是还能泛起在我的眼前。
于是,我傻傻地期待下一个春天的来临。
我的心伤化作现在这样同样心伤的文字,我现在已不想再感动你,只想暖和你。
来生,我就做一只锦绣的蝴蝶。
蝴蝶小学生作文400字 篇4
捉蝴蝶 蝴蝶有各种各样的形态和颜色, 十分锦绣, 我非常喜爱它。 其中我最喜爱的是“美凤蝶”。从爷爷的`标本中我看到,它不但大而且体态柔美。它的上翅呈白底灰玄色的条 纹;下翅中间 呈白色;翅缘是 呈玄色的波纹状;在身体两旁的玄色翅 基中,镶 嵌着十分醒目的红斑。翅上有数不清的翅脉,翅的颜色和翅脉纹理,不论左右翅都是极对称的。去年秋天我经常和爷爷去郊外捉蝴蝶。 捉蝴蝶是-件非常痛快而有意义的流动, 那时的情景我至今还记忆犹新。记得有-次天色晴朗, 我和爷爷吃过早饭后,带上捕蝴蝶的工具乘车到了郊外。 那里花多草多, 招引了许多锦绣的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 今天我们来的这个地方丽人蕉花良多, 美凤蝶也良多。 我还看见许多花纹各异大小不同,叫不出名称的蝴蝶飞来飞去。我心里既兴奋又紧张,. 生怕它们飞跑了, 我直叫爷爷赶紧网。 爷爷的捕蝶技术很不错, -会儿就捕了几只。 我也亲身捕获了几只。 今天的收成很不错, 我又-次兴奋起来。通过跟爷爷捕蝴蝶, 我不但学会了捕蝴蝶, 更加深了我对大天然的亲近和了解, 既增加了科学知识, 又使我学习紧张的神经得到放松, 有于身心健康哦!
蝴蝶小学生作文400字 篇
穿过蕃庑的树林,来到一个七彩的小天地——野花丛,在一朵紫色小花旁翩翩起舞的小蝴蝶,就是我啦!
锦绣的春姐姐,踮起脚尖静静静地来到我们这欢乐的小世界。我和小伙伴们决定与春姐姐来一次奇特有趣的春之旅!
我们舞动着如雪一般雪白的小翅膀,不知不觉中我们来到了小溪弟弟身旁。嘿!大树哥哥正忙着脱下它的“白棉袄”呢!雪水顺着树枝掉入小溪中、草地上,“叮咚——叮咚”“啪嗒——啪嗒”清脆动听,好似一首大天然独特的交响乐。可爱的鱼儿妹妹,一会儿在水中摆动着她那胖嘟嘟的身躯,使水面上出现一圈圈涟漪;一会儿调皮地在水底吹泡泡,泡泡们五颜六色,每一个都带有幻想的色彩:一会儿高兴地跃出水面,溅起无数小浪花,还在半空来一个高难度360度大旋转,连小溪弟弟也忍不住拍手叫好,地跃出水面,溅起无数小浪花,还在半空来一个高难度360度大旋转,连小溪弟弟也忍不住拍手叫好。这,就是大天然唯一无二的艺术!
不知过了多久,我们来到了一个色彩斑斓的世界——田野。天,是多么蔚蓝,雪白的云朵在蓝空中耍魔术,扮成一个个外形不一的图案,如一颗颗珍珠镶在天空,天,显得更蓝了……花儿姐姐们都换上了艳丽的新衣裳,亭亭玉立,飞在花丛中,如同在看一场别开生面的“时装show”,我们禁不住在花丛中跳起华丽的华尔兹,和激情洋溢、欢悦轻快的迪斯科。树苗弟弟们迫不及待地从土里钻出头来,在风中点着小脑袋与我们打招呼。
太阳公公回家了,我们这次有趣奇特的春之旅行也结束了。回到家里,在梦中,我还能看见鱼儿妹妹在水中欢悦地舞蹈、闻声小溪弟弟和雪水弹奏一首又一首美妙的交响乐、落叶小妹在……
蝴蝶小学生作文500字集锦五篇
蝴蝶小学生作文00字集锦五篇
在日常糊口或是工作学习中,大家对作文都再认识不外了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编顿的蝴蝶小学生作文00字篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
蝴蝶小学生作文00字 篇1
今年的春节叔叔给我带了一盆蝴蝶兰,那紫红的颜色,甚是好看。蝴蝶兰是我最喜欢的花朵,我移栽了一株放在写字桌的窗台上。蝴蝶兰,顾名思义,长得很像蝴蝶。它既不像玫瑰那样火热奔放,也不像百合那样朴素淡雅,它有它独特的美——热情而不失庄严,清新但不失雅致,自持但不失活泼。
一个春景春色明媚的上午,我在书桌上写着功课,妈妈过来递给我一杯水,又拉开了窗帘,阳光倾注下来,带着几只静止的蝴蝶,落在书桌上。我停下手中的笔,悄悄地看着,思绪也随着它们。它们好似跟着阳光在我身边飘动,宛若几只精灵再跃动,从我身上慢慢飘过,展示它们独特的锦绣,给我带来春天的锦绣。
夏天到了,炙热的阳光把大地变成了烤炉,几天没有在意那株蝴蝶兰,突然发现它已经有点焉,我见状就浇了些水,慢慢地又恢复了往日的生气希望,又像寻常那样活泼,向我摆弄着迷人的舞姿,好似他的使命就是给人们展示这样自持的锦绣,让我浮躁的心也安静清凉起来。
秋天的脚步印在每片落叶上静静地来了,我发现无论我再多浇水,那花朵都会发焉,几朵花已经开始凋零,干燥,没有生气希望,变得死气沉沉,它没有了以前的活泼和锦绣。它的生命可能就这样悲壮地结束了,可是,他很安详,很坦然,由于它已经完成了自己的使命,实现了自身的价值,绽放了它的锦绣留下了它的清香。
在我的心中的蝴蝶兰并没有凋零,永远绽放在我心里,永远飘香在我心房。由于蝴蝶兰已经成为我生命中的蝴蝶、永远的蝴蝶。
蝴蝶小学生作文00字 篇2
一天万里无云,阳光明媚,我和妹妹很兴奋,由于今天我们今天想去胜溪湖捉锦绣的蝴蝶。于是我们骗爸爸去胜溪湖玩。
下战书了,我们兴高采烈地来到了胜溪湖,趁爸爸不留意时,预备好捕获蝴蝶的网子。到了公园里,里面鲜花盛开,绿树成荫,五颜六色的花儿上,飘动着漂亮的蝴蝶,我们走到跟前,举起网轻声说:“三,二,一,放!”我迅速放下网,没捉到,我们很失望,但决不能抛却,第二次,我瞄准了目标。“放!”可捉住它了,准是它不想跟我走,上下乱飞,差点我就松开手了,当我等到它筋疲力尽时,我才让妹妹打开玻璃瓶,让蝴蝶飞进去,再盖上瓶盖,蝴蝶就只能在玻璃瓶底上下飘动了。我们赏识着锦绣的蝴蝶,自得地把瓶子在手里晃来晃去,看着锦绣的蝴蝶在这瓶子里飞来飞去。
这时,爸爸回来了,见我们这样折磨蝴蝶,很是气愤,说道:“你们不是说在这儿玩吗?怎么开始捉蝴蝶了?快点把它放了!”
“爸爸!为什么?”我和妹妹不理解,气愤地直跳。
“你可知道,蝴蝶是大天然的一部门,也是一份生命!假如你不懂,就想想,假如你是蝴蝶,把你养在玻璃瓶里,你便失了自由,失去了快乐,那时,你便失去了人生,一辈子只能站在笼子里,坐在小秋千上荡来荡去,只能直直地看着窗外,只能望着主人快乐的表情,永远得不到快乐,你愿意吗?而且蝴蝶能传播花粉,让大天然更加五彩缤纷。”
我启齿想争辩,但听着父亲的话,我只能决定让蝴蝶重新回到大天然的怀抱,看着蝴蝶扇动着锦绣的翅膀,飞向了花丛。
暑假里那个万里无云的下战书,给我留下了永久的回忆和终身的启示。无论是人仍是动物,都是大天然的一部门,都拥有生命的价值,我们要爱护动物植物,爱护大天然,就像爱护自己一样。
蝴蝶小学生作文00字 篇3
前几天,老师给我们上了一节《保护生态环境》的课, 使我们深深地懂得了保护环境的重要性,一只黑蝴蝶标本作文。于是, 我们班的李梅、“小胖子”杨帆和我三个好伙伴便成立了“保护环境”小组,我们打着“保护环境, 爱我家园”的旗号利用双休日时间开始了保护生态环境的流动。
这天, 我们三个好伙伴拿着捕获昆虫的工具想捉几只蝴蝶制成标本研究研究。于是我们就在学校后面的树林里捕获蝴蝶。我们都正在寻找漂亮的蝴蝶时。“快来看!”杨帆突然大叫一声,我和李梅跑过去一看,“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我们不约而同地发出了赞叹声。李梅慢慢地举起网, 狠狠朝地下“啪”地一声扣住了这只黑蝴蝶, 我们高兴地带着这只黑蝴蝶去学校不久才创办的标本室里制作这只蝴蝶标本。
刚来到标本室的门口, 正好看见向我们走来的天然老师师老师,他问我们到这来干什么, 杨帆拿出黑蝴蝶说:“制做标本。”老师停住了,说“你从哪捉来的, 这可是国家二级保护动物── 黑粉蝶呀!”我们三个惊讶极了, 李梅说:“是从学校后边的树林里捉来的,老师,它既然是国家保护动物, 我们仍是放了它吧!”老师想了一会说:“不行,为了使黑蝴蝶能更好的生存,使同学更好地熟悉它,保护它, 我们只有把这只黑粉蝶制成标本了,你们看怎么样?”我们三个点了点头,坚定地说:“好!”说完,我们便师生合作,一起开始制作标本了……
两个多小时过去了, 我们师生四人终于完成了这项艰巨的任务,一只崭新的黑蝴蝶标本泛起在了标本盒上, 它象征了千千万万只即将被受到保护的黑粉蝶, 象征着新一代保护环境小卫士的再现。
蝴蝶小学生作文00字 篇4
在阳春三月里,不管你是在田野里,花园里,仍是在湖面上,你都会看见锦绣动人的蝴蝶。想知道蝴蝶为什么这么锦绣吗?那就来听听蝴蝶的故事吧!
以前,蝴蝶是又肥又胖又丑陋,动物王国的居民们看她太丑陋,也看不起她。有一天,蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞,便飞过去,友好地说:“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好吗?”蜻蜓看也不看,变不耐烦地说:“你看看你自己,多么丑陋,我呢,多么苗条,飞起来多么轻快。你配和我玩吗?我还怕你把‘肥胖症’传染给我呢!”蝴蝶听了非常伤心,眼泪盈眶而出。她擦了擦,扑扇着灰乎乎的翅膀,慢慢地飞走了。蝴蝶的心就像被万箭穿过那么痛苦悲伤,她以为自己是世界上最不幸的蝴蝶了。
蝴蝶飞啊飞,她看见了花儿是万紫千红,有的白得像雪,有的红的似火,有的粉得如霞,有的像金色的`阳光。她不由自主地闻了闻最锦绣的牡丹花,一时传来一阵扑鼻的香气,她决定精心照看,让花儿更锦绣,就在树上盖了座斗室子作为自己的家。天天早上蝴蝶提着小水桶给花儿浇水喝,忙东忙西,她一直浇着水,匡助花儿传播花粉。不知不觉地蝴蝶越来越锦绣。她倦怠不堪,贪婪地吮吸着甜甜的甘露。不知为什么,锦绣的郁金香忽然无精打采地拖拉下来。叶子枯黄了,但是,蝴蝶浇了一桶水,然后又松了土。第二天早上,郁金香又披发出了香味。
到了第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在浇水,突然一朵含苞欲放的牡丹花勒中跳出一位花姑娘--花仙子。花仙子打动地说:“蝴蝶为我们做了那么多,我们把自己身上的颜色都送给她一点,好吗?”众花允许了,所以蝴蝶现在变得锦绣极了,她在选美大赛上获得第一名。
蝴蝶从来没有这么幸福过,今天是一生中最幸福的日子。
蝴蝶小学生作文00字 篇
生命是短暂的,但生命的锦绣是永恒的。——题记
恰是正午时分,太阳刚刚的在头顶上夸耀着自己的光辉。一出门,我的汗水就冒出来了。哎,没办法!
我正要骑着电瓶车去街上买一瓶花露水,忽然在车轮前发现了一只小蝴蝶。这只蝴蝶还有几分漂亮:玄色的翅膀上镶有几颗红色的小点点,就像璀璨的星星挂在黑夜里一般美得十分朦胧。但怪可惜的!她在地上一动不动的躺着,有些时候只会微微的颤动几下,但她怎么也飞不动了。
看来,是被这毒辣的太阳“烤”成这样的吧!太可怜了!我有一种同情的心态悄然萌生。我马上歇好电瓶车,然后寻来一根小木棒。我便用小木棒拨了蝶儿一下,她便恐惊地颤动。她想逃跑,可她却没有能力逃跑,只能留有一缕缕强烈的害怕。
当我第二次去拨她的时候,她并没有颤动。她似乎明白了我并没有恶意,是有心在匡助她。我感到她也在努力,她在拼命地挣扎,她微微地在挪动自己沉重的躯体,她知道不能等闲抛却生命。
我再一次去拨动她的身躯,他振作了一下,便“扑哧扑哧”地拍打着荏弱的翅膀飞起来了。起先,她飞得很吃力,似乎有什么东西压在她身上似的,飞得很低很低。然后,飞得越来越高,越来越轻松了。
她自由了!
远远看着她翩翩起舞的我,心里边出现了一片喜悦。顽强的生命终于战胜了恶运,我好像感到了一股强盛的生命的悸动!
我悄悄地鹄立着看她。可敬的蝴蝶啊,为了美,突破了丝茧的束缚;为了美,战胜了犹如火烤的磨难。她不正向我阐述着生命永恒的魅力么?
关于蝴蝶小学生作文400字集锦五篇
关于蝴蝶小学生作文400字集锦五篇
在日常学习、工作抑或是糊口中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心顿的蝴蝶小学生作文400字篇,仅供参考,但愿能够匡助到大家。
蝴蝶小学生作文400字 篇1
蝴蝶兰是一个锦绣的“公主”,为人们带来了许多清香与锦绣。
蝴蝶兰的茎是黑黑的,叶子是勺子形的,碧绿色的,锦绣的花朵从勺子里冒出来,穿戴紫色的衣裳;有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了珍珠似的花蕊;真是太好看来了。有的仍是花骨朵,看起来胀得似乎马上要破裂一样。这时我看见的蝴蝶兰不就是一只只紫色的小蝴蝶吗?哦!我明白了,蝴蝶兰就这样因此而得名。
一只只小蝴蝶,停在了花茎上,似乎正在看见我们大家呢!也似乎在对我们说:“你们大家快看看我吧,我是百花中的公主呀!”这时蝴蝶兰对着我们微笑;它一会儿点点头,一会儿望望这儿,一会儿又望望那儿,有的时候还时不时舞蹈给我们看!哇!蝴蝶兰公主真是个既顽皮又可爱的家伙,真羡慕它们。
我突然觉得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶兰,穿戴紫色的衣裳,站在阳光里。一阵轻风吹来,我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飞舞了起来,我和兄弟姐妹们一起舞蹈,我们迈着锦绣的舞步,在音乐声中跳舞。风过了,我们休止了舞蹈,小鸟飞过来告诉我昨夜的好梦,蜜蜂告诉我们采花粉的收成……
一阵啼声把我惊醒,我才记起我不是蝴蝶兰,我是在观察蝴蝶兰,不外再仔细想想刚才的那种感觉,我觉得做一朵鲜艳的锦绣的蝴蝶花也不是不好嘛?
蝴蝶小学生作文400字 篇2
今年的春节叔叔给我带了一盆蝴蝶兰,那紫红的颜色,甚是好看。蝴蝶兰是我最喜欢的花朵,我移栽了一株放在写字桌的窗台上。蝴蝶兰,顾名思义,长得很像蝴蝶。它既不像玫瑰那样火热奔放,也不像百合那样朴素淡雅,它有它独特的美——热情而不失庄严,清新但不失雅致,自持但不失活泼。
一个春景春色明媚的上午,我在书桌上写着功课,妈妈过来递给我一杯水,又拉开了窗帘,阳光倾注下来,带着几只静止的蝴蝶,落在书桌上。我停下手中的笔,悄悄地看着,思绪也随着它们。它们好似跟着阳光在我身边飘动,宛若几只精灵再跃动,从我身上慢慢飘过,展示它们独特的锦绣,给我带来春天的锦绣。
夏天到了,炙热的阳光把大地变成了烤炉,几天没有在意那株蝴蝶兰,突然发现它已经有点焉,我见状就浇了些水,慢慢地又恢复了往日的生气希望,又像寻常那样活泼,向我摆弄着迷人的舞姿,好似他的使命就是给人们展示这样自持的锦绣,让我浮躁的心也安静清凉起来。
秋天的脚步印在每片落叶上静静地来了,我发现无论我再多浇水,那花朵都会发焉,几朵花已经开始凋零,干燥,没有生气希望,变得死气沉沉,它没有了以前的活泼和锦绣。它的生命可能就这样悲壮地结束了,可是,他很安详,很坦然,由于它已经完成了自己的使命,实现了自身的价值,绽放了它的锦绣留下了它的清香。
在我的心中的蝴蝶兰并没有凋零,永远绽放在我心里,永远飘香在我心房。由于蝴蝶兰已经成为我生命中的蝴蝶、永远的蝴蝶。
蝴蝶小学生作文400字 篇3
不要小看那些弱小的蝴蝶,实在它们的翅膀上有很大的学问。
上日曜日,我来到公园,漫步于一片开满鲜花的地方,一群勤劳的'蜜蜂嗡嗡地忙个不停,锦绣的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。忽然,蜜蜂们全都慌慌张张地飞走了,原来是一群调皮的鸟儿也来凑热闹,吓得蜜蜂立即退避三舍。但我发现,那些在花丛中的蝴蝶们并没有逃走,而是一只只闭合双翼停留在花朵上,翅膀上泛起了大大的眼形图案。咦,岂非它们不怕鸟吗?更希奇的是,鸟儿们追逐着、吞食着没有及时逃走的蜜蜂们,却对近在面前的蝴蝶视而不见。
看到这儿,我突然想起了以前曾看过的一本书《蝴蝶的翅膀藏着大秘密》,就和今天发生的事情一样。书里描写了一位科学家捉来许多鸟儿进行试验,每当鸟儿们吞食昆虫时,他就在鸟儿们的旁边投射一些几何图案,可鸟儿们并不在乎这些。但当他把几何图案换成蝴蝶翅膀上的眼形图案时,刚才还享受美食的鸟儿们却立即飞走了。那是由于鸟儿们认为蝴蝶翅膀上的眼形图案就是它们天敌的眼睛,天敌来了,天然鸟儿就飞走了。
大天然的奥妙真是令人神奇啊!可以说大天然永远是人类的老师,值得人类去尊敬、学习。
蝴蝶小学生作文400字 篇4
在一个宁静的山谷里,有一个蝴蝶王国。这个王国里,住着许多蝴蝶,有一天,蝴蝶女王公布:“在过十天,王国里将举行一场‘选美大赛’。”
蝴蝶们听到了这个动静,都纷纷开始梳妆。小白遇见了雨水,把自己染成了天蓝色的雨蝶;小丽碰到了梅花,把自己染成了可爱的梅花蝶;小采碰到了彩虹,把自己染成了锦绣的彩虹蝶;小松碰到了流星,把自己染成了紫色的流星蝶……小美也在找着,忽然,它闻声有一个小孩儿在喊“救命”,于是它便朝那个方向飞去。发现一只老虎向那个小男孩扑来,小美灵机一动,急忙躲到旁边的玫瑰丛里。它趁着老虎扑来的时候,用带刺的玫瑰花猛刺老虎的眼睛,那只老虎“嗷”的叫了一声,扭头就跑。然后小美又连夜飞回了蝴蝶王国,这时的蝴蝶王国,真是热闹不凡,一只只蝴蝶都在舞台上展现自己的风彩。大家看见小美仍是老样子,都很希奇,小美连忙走到蝴蝶女王眼前,并且把事情的经由说了一遍,主持人花仙子发话了:“这次的大赛主要比的是你们夸姣的心灵,但你们却只注重外表,只有小美做到了,所以它是这次比赛的冠军。
”听了这番话,参赛者都羞愧的低下了头,但小美却戴上了桂冠。
蝴蝶小学生作文400字 篇
我是一只锦绣可爱的蝴蝶,我们蝴蝶的种类有良多良多,据说全世界现已记实的蝴蝶达一万四千多种。有凤蝶、粉蝶、斑蝶、环蝶、灰蝶等等。
我喜欢在树枝和花丛中飘动,小朋友们都很喜欢我,可你们知道我的一生是怎样渡过的吗?我在短暂的一生中要经由一些很复杂的变化,由卵变成幼虫,幼虫变成蛹,最后再成仙成蝶。
小时候,人们都叫我“毛毛虫”,我奇丑无比,人人见了都避而远之,甚至有人一看到我就想吐。因此,我只能躲藏在草丛中、树叶下,生怕被别人发现了。我天天都在绿叶间拼命地吃啊、吃啊,盼望有朝一日能够出人投地。
慢慢地,我长得更大了,可我仍旧是一只可怕的毛茸茸的菜青虫。我想改变我的收留颜,于是,我拼命从嘴里吐出细细的长丝,编织成一个白白的漂亮的椭圆型屋子,然后我悄悄地躺在里面,等待着奇迹的发生......
天色徐徐炎热起来, 我发现我的身体也在一每天发生着变化,我蜕光了皮,背后长出了两张折好的翅膀,头上泛起了两根长长的触角,还长出了六条又细又长的腿......我激动起来,用力扭动着身体,终于,我破茧而出!天啊,我终于能展翅翱翔了!我高兴地扇动着翅膀,飞呀,飞呀,飞过了草地 ,飞过了花园,飞过了一条河又一条河......人们看见了都赞美我:“多漂亮的蝴蝶啊!其实是太美了!”
可是,我的寿命并不长,没过多少天,我就累到在花丛中,等待着生命的结束......
固然我在人世的时间很短,但我看到了绿草如茵的森林、看到了鸟语花香的世界,我把自己的锦绣展现给了世界上喜欢我的人们,我死而无憾啊!
精华蝴蝶小学生作文400字集锦五篇
【精髓】蝴蝶小学生作文400字集锦五篇
在日常学习、工作抑或是糊口中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家顿的蝴蝶小学生作文400字篇,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。
蝴蝶小学生作文400字 篇1
行走不一定要借助脚,翱翔不一定要借助翅膀,抛却翱翔刚降低了危险的高度,或许,也获得了释怀的微笑。
蝴蝶中断了翅,也许会在短时间内死亡,却不知,有一种姿势叫翱翔,也有一种姿势叫行走,当一只中断了翅的蝴蝶在路面上坚难地行走时,会是怎样的一片风景。
世间有太多太多中断了翅的“蝴蝶”。当失去双手后,他们仍行走在大道上,但灵魂的翅膀却带领着他们飞向天边的完美。中断翅的蝴蝶,徘徊在残缺与完美之间,梦中,我们在碧蓝的天空中自由地翱翔……
或许,失去了那对锦绣的翅膀,你可以活得更好。拥有了飞机的人们,照样可以飞上蓝天,穿梭在层层叠叠地白云之间,幻想着自己那对薄如蝉翼又轻灵的翅膀与大天然亲切地交谈。
又或许,失去了那对锦绣的翅膀,你会在同伴中成为残缺,但你可否想过,翅膀只是装饰,灵魂的破裂才是真正的残缺。
甚至,残缺也是一种锦绣!
有人说,我们每个人都是被上帝咬过一口的苹果,这一口虽给我们带来痛苦,却也磨炼了人的意志,激发了人的斗志,成就辉煌的事业。
中断翅的蝴蝶或许是一种残缺,但是,玉,有点瑕疵才是真的,“蝴蝶”也是如斯,实在,认真正了解后,中断了翅的蝴蝶不恰是那些徘徊在残缺与完美之间的人吗?他们虽出缺憾,但也正由于残缺,他们的人生道路才无意间开出了锦绣的花朵。
蝴蝶小学生作文400字 篇2
今天,我和爸爸一起去逛街。路上,我在草丛中发现了一只锦绣的小蝴蝶。
我抓住了这只蝴蝶,细细的端详着它。它的翅膀很漂亮,正面是白色的,背面则是蓝色的,很是漂亮。背面翅膀的上面和下面,分别有一对大“眼睛”。“眼睛”外面一圈粗粗的黑线,里面大大的一块全是白色,只里面有一个很不起眼的小蓝点。这对“眼睛”上面的小,下面的则大一些。
这只蝴蝶最美的地方是哪一对长长的“尾巴”。在它的翅膀后面,还有一小段蓝彩带似的“尾巴”。“尾巴”长在翅膀末端,连在翅膀上。这大概是它不同凡响的地方,是一对最漂亮的翅膀!
你说,这只蝴蝶漂亮不漂亮?反正,我觉得它非常漂亮!
篇三:蝴蝶的小学生作文
昨天晚上,姐姐来了,我非常兴奋,一下子就扑到了姐姐的怀里,姐姐说:“好了好了,咱们一块玩吧!”我给姐姐说:“好!”我们先拿出了一盒玩具,这个玩具的名字叫“小小吸铁石。”我很喜欢玩这套玩具,姐姐说:“要先做什么东西好呢?”我们考虑了一会,我想出了一个绝妙的留意,我偷偷告诉姐姐,姐姐回答说:“好啊!”小朋友们,你们想不想知道我和姐姐拼出的是什么呢?哈哈,告诉你们吧,我做的实在是一只锦绣的蝴蝶,漂亮吗?
那些五颜六色的小棒棒是吸铁石,两个小棒中间的是铁球,是用来连接小棒棒的',我还可以做出小桥、项链、三角形许都图案呢。
蝴蝶小学生作文400字 篇3
这时,一个蝴蝶标本放在我的桌子上,我凑上去一看,啊,这个小生灵真美。
这是一片柳叶,叶脉上的斑纹排列的整整洁齐,十分精致,令人目眩缭乱。一个个精美的图案在叶子上浮现出来,比山上密密麻麻的溪流还要精致。叶子上镶嵌着一只色彩缤纷的蝴蝶,它展开翅膀,好像一不留神它就能扇扇翅膀飞走。
这只蝴蝶真是令人惊叹不已!金黄的翅膀上点着大大小小的黑雀斑,就像猎豹身上华丽的“服装”。漆黑的身躯又细又长,薄薄的翅膀牢牢地贴在身上,哦,不合错误,应该是身躯贴在翅膀上才对。细长的触角向外伸着,像天线在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀,而下面两个翅膀却像两把扇子长长地拖在身后。薄薄的翅膀与细长的身躯配合在一起,便组成了一只十分完美的蝴蝶,而这只完美的蝴蝶,就轻轻地躺在这晶亮的柳叶上。而它,这只蝴蝶,就在柳叶上“翩翩起舞”。但它却好像在向往过去在云南蝴蝶谷——它的家乡糊口。
它在蝴蝶谷的糊口一定很夸姣。我猜是这样的:清晨,太阳爬上东山,向它问好。轻风轻轻吹拂,“呼呼”为它的跳舞伴奏。花儿小草随风摇晃,与它共同分享糊口的欢乐。它与它的兄弟姐妹们在草丛中翩翩起舞,往返穿梭。一会儿停歇在野草上,一会儿停在鲜花上吸取花露。就连小蜜蜂也来凑热闹,它们“嗡嗡”叫着,欢唱锦绣新糊口。啊,多美呀!简直是世外桃源!如今,它却当做标本被珍藏起来,与柳叶做伙伴,真是枯燥无味的糊口啊。
我一开始为这个虽锦绣但失去自由的小生灵而感到惋惜,但我转念一想,这个小生灵当做标本被珍藏起来,不也是一种永恒的锦绣吗?
蝴蝶小学生作文400字 篇4
蝴蝶花生在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘披发出一丝淡淡的清香,吸引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己四周,不外是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵小花,也很不惹眼,更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的佼佼者了,可惜被埋没在这里,和平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日!”
不久,小蝴蝶花被园丁发现了,园丁把它移到一个万紫千红的花园里。它初到这里,有些头晕眼花。它看看白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的月季,开得比朝霞还要鲜艳;那雪白的茶花,开得像水晶一样纯净透明。数不尽的名花在争奇斗艳,说不清的花香在空气中迂回飘荡。小蝴蝶花一下子泄气了。它说:“看来我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会理睬我了!”
小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后,又来访问它了。有一个孩子大声嚷道:“快来看呀,这是什么花呀?”
“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白,过来自己在小草小花中间骄傲虽然不合错误;现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也没有道理。
蝴蝶小学生作文400字 篇
春天到了,草地上焕然一新,穿戴绿衣服的小草娃娃探出了尖尖的小脑袋,锦绣的花儿绽开了笑容,发出淡淡的清香。小松鼠,鼹鼠,小白兔和小鹿来到草地上玩,合法他们玩的起劲的时候,一只五彩斑斓的蝴蝶穿戴金黄的外衣,彩色的花裙子,还不是拍打着自己身上那锦绣的翅膀在天空跳起阿娜的跳舞,小伙伴们被迷住了,好美啊!他们想抓住她和她玩,想给她画像。小鹿想我最高一定第一个抓住蝴蝶的。小鹿暗得意意,于是胸有成竹地伸长脖子,抬起他的前脚向目标扑去,蝴蝶眼疾手快的飞开了,小鹿没捉到蝴蝶,反而摔了一个大跟头,“哎呦,爱呦”地直叫。小松鼠想我的四肢举动灵活,只要我轻轻一跳蝴蝶就是我的,于是洋洋自得的小松鼠前脚爬得低低的,屁股翘得高高的,预备随时一跃而起,只见小松鼠瞄准目标用力一蹦,他吻向大地,蝴蝶笑着翱翔在他的头上,他沮丧极了。晏鼠骨碌碌的转着两颗黑眼睛,想假如大家齐心合力一定可以抓到蝴蝶。大家觉得这样很好,于是小松鼠,小兔,鼹鼠都跳到小鹿的背上,把蝴蝶围在中间抓住。望着锦绣的蝴蝶他们兴奋的又唱又跳,他们和蝴蝶成为好朋友,一起嬉戏,给她画像。
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