桃花的感悟作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：人生在勤，不索何获本文为你选取作文桃花的感悟作文500字四篇，希望能帮到你。

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桃花的感悟作文500字

桃花的感悟作文00字

在现实糊口或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。你写作文时老是无从下笔？下面是小编为大家收集的桃花的感悟作文00字，欢迎阅读与珍藏。

不知什么时候，翠绿的叶子己经萌发出新芽，娇滴滴的桃花也爬上了枝头。我猛地抬起头，不禁对面前的美景惊呆了。不仅是这娇嫩的桃花感动了我的心弦，更是这顽强的生命让我肃然起敬。

固然前几天倾盆大雨，但它仍是以坚强的求生意志保卫了难题。那残留的雨珠正在叶间跳着翘翘板，叶儿经由几天雨的浸礼，绿得直发亮；那粉霞般的桃花正以她独特的魅力吸引蜜蜂，面前无不披发发着生命的'活力；正如宗璞的“生命的河是永无止境的”。好几片桃花瓣轻飘飘地落在泥土上，但她的精神支柱——花蕊还在，她就有生的但愿，有了新的期望。落红不是无情物，化作春泥更护花，是终她还不是孕育着下一代。

一句话我一直都很喜欢：阳光总在风雨后。也许桃花的一生就是这样。花终极都要调谢，但明年的春天又争芬吐艳，花又更灿烂了。不经风雨，怎见得彩虹呢？桃花沐浴在风雨之中，显得更娇媚，更富有活力。我以前并不是个爱花之人，只是世易时移罢了。我感谢桃花，感谢她天天给我带来好心情。她像一位心灵保健师，当我心情不好，她就会以她的锦绣，魅力，活力，为我排犹解难，给我带来了一个好心情。

桃花的生命虽短暂，但她为人们奉献出她锦绣可爱仍的一面，也让历代诗人留下许多千古名篇。桃花的生命是色彩广斑斓。桃花给我带来了一个全新的生命诠释。

感悟桃花桃花心木的感悟

第一篇:《观桃花有感》

观桃花有感

五德小学六（2）班谭龙翠

我们学校附近有很多的桃园，桃树栽种在山坡上，从远处的山坡上俯瞰，就像一只粉红粉红的凤尾蝶。

桃园的四季景色各异，但春景更为抚媚。春天来临，春姑娘的手轻抚在桃树的脸上，沉睡了一冬的桃树欣欣然张开了双眼，把酝酿已久的花苞绽放出来。在蒙蒙细雨中的桃园热闹起来了，远近游客们纷纷赶来，欣赏着闻名全县的桃园风光。

在张老师的带领下，六（2）班的全体学生也纷纷赶来欣赏桃花。漫山遍野的桃花开得百般娇艳，让我们沉醉在这花的花海中，蒙蒙细雨飘落在花瓣上像一颗颗晶莹透亮的珍珠，在花瓣上调皮地滚来滚去，真是美不胜收。

在张老师的引导下，我们认真的对桃花进行观察，发现桃花都有个萼片，个花瓣，花瓣是由萼片托着的，有2个雌蕊，1个雄蕊。桃花谢了后，就会结出果实，这里边还有一定的科学原理呢。张老师接着给我们上了一堂生动有趣

的科学课，并引导我们对桃花进行解剖，仔细对桃花的各个

部分进行观察。原来，雄蕊和雌蕊合成一朵桃花的花蕊，花蕊是桃花的主要部分；雄蕊是由花丝和花药组成的，花药能产生很多花粉；雌蕊由柱头、花柱、子房三部分构成，花一定要经过传粉、受精两个过程后才能变成果实。喔，我明白了，原来，桃花丛中的蜜蜂不但在辛勤地采蜜，还肩负着传播花粉、让桃花授粉受精、结果的光荣使命呢。

不知是谁的提醒，“同学，你拍照了吗？” 我们才长长松了一口气，小心翼翼地钻到桃花林中，与桃花留影作纪念，我们沉浸在花海中，陶醉了。

天渐渐地黑了，我们沿着原路，踏着整齐的步伐，回到了学校。本次出游，我们不仅欣赏到了美丽如画的桃园风光，还学到了科学知识，真是两全其美啊。

指导老师：张莉

第二篇:《观锦里沟桃花有感》

观锦里沟桃花有感

桃花艳丽花期短暂而热烈。它开在阳春三月，不会受到雪压霜欺，却能沐浴春天的阳光招来无数蜂蝶的追逐。

或许是因为桃花的争春和张扬。人们正面描写颂扬桃花的诗文不多。相反。对桃花总有点贬意。如把对风流女子的交往称作桃色新闻。桃花运。。文人的诗词很少有颂扬桃花的，隅然提到却诉说对它的不满，刘辰翁在宋词摸鱼儿中有；东风似归，问前度桃花，刘郎能记，花复认郎否！词中之意就是说桃花负心。还有首说桃花的诗；去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去。桃花依旧笑春风！也感慨桃花的无情。有位女子闷闷不乐。原来她在寺庙里抽到了的一张忏中有句：三月桃花一时红风吹雨打一场空。她也深知这意味着自己与桃花一样是红颜薄命。

为什么人们总把桃花看作风流、负心、无情、薄命。人们对桃花这种评价。或许是因为桃花艳丽而又短暂的花性。恰好用来影射曾经相处而又匆匆离去的丽人发泄思念、妒嫉、无奈之情。才产生了上面那样的诗词。可以说世上还没有哪种花象桃花那样恰当了

其实桃花热烈而短暂的花季给人带来了美。不是有人赞美雷电一刹那的闪光。桃花谢了后很快就绿叶成荫子满枝。何来一场空！在现实的生活中人们还是很喜欢桃花的。那个公园不栽有桃花。西湖白堤上就是以一枝杨柳一枝桃著称。春天要是没有那火红艳丽的桃花那还能算春天吗！

第三篇:《读桃花心木有感》

读《桃花心木》有感

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，如果一个人养尊处优，从未经受过生活的考验，当他被生活所打败时，他所承受的痛苦将是平常人的许多倍。

“不经历风雨，怎能见彩虹。”一些在不确定环境中生活的人，他们的心已被生活的坎坷打磨成一个独立的人，他们能接受常人所不能接受的一些痛苦。

意深刻，树人，最后写作者与种树人的种树人来的目的就是让树木适应环境，经得起风吹雨打的锻

其实，去迎接困难的挑战，不要依靠别起风雨。但只要你用心了，就可以把微薄的力量发挥到极致，激发出巨大的能量，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为栋梁。只要你努力了，尽力了，你一定会有回报的。什么时候下雨？谁都猜不准。树，也是一样，没下雨之前，只要咬着牙坚持，怀着坚定的信念，抱着希望，相信惊喜就在眼前，那么下雨时就能拼命扎根、生长、汲感悟桃花.

水，自然，它的坚持没有白费。然而，恰恰相反，意志不坚定的“树苗”，总认为自己不行，放弃了，自己做不下去，但却不知到“大雨”即将来临„„

如今，坐在初春的暖阳下，细细品味作者诚挚的情感，我一次次被感动了。那朴实淡雅的文风，包含着令人深思的人生哲理；那简单朴实的故事，蕴含着无比细腻的情感。这就是林清玄文章的魅力!他的文章里又像是流水的声音，过的清凉„„清丽悠远，沁人心脾。

人和树是一样的！也亲爱的朋友，你，是那棵“桃花心木”吗？

第四篇:《读《世有桃花》读后感》

花落之意，生命之理

——读《世有桃花》读后感

花会开，花亦落；花有语，花现魂。娇艳如桃花的你，写得写失，写悲写伤，

写情写爱，写就的是自我内心的顽强。——题记

春去也，共惜艳阳年。犹有桃花流水上，无辞竹叶醉尊前。唯待见青天。

这便是《世有桃花》的开篇词。每读到这里，我心中便会情不自禁地浮现出一

朵朵凄美的桃花，还有那个清秀脱俗的才女安如意。

在这本书中，安意如从浩如烟海的历史中撷取那些与桃花有关的故事，植入如桃花般芳香明媚的情感，再细细地包裹后，重新呈现于世人眼前。她的文字，还沾染着桃枝新鲜的气息，和桃花娇嫩的颜色，仿佛带有自己的印记，将历史还原出清新独特的安氏味道。文章中的一篇篇“诗赋”带领我回到那个充满着桃花的世界里。文字显现的桃花已不仅仅是盛开在了春，它已随着时间的轮转盛开在了时间的最深处，打败了时间，恒久不灭。

这是一本写给桃花的书，也是一篇写给有爱之人的诗赋，更是安意如写给自己的一首顽强之歌。安氏清丽的妙语，细腻的笔触，它不

断使我去思考，去反省：人生是否能如桃花般多姿多彩，美丽娇艳呢？或许，桃红娇弱的外在包裹下的灵魂本质仍是顽强吧，花落的悲伤，只不过是给顽强一个堂而皇之的理由罢了。

天堂和地狱，没有我选择的权利，只有我们被选择的命运。可能，出乎你意料之外，写此书的作者——安意如，竟是残疾之人!

的确，一个身世比路边之野草还普通的工人的女儿，一个从打工开始，只有中专毕业的平凡女孩，竟能写出这样如桃花般柔美的散文，这令我惊奇不已。然而，事实就是如此。虽患上轻微性脑瘫，但她仍凭着顽强的意志，继续自己的事业的安如意，就用病痛的伤悲，作为她支撑坚强的本钱。

好一个安如意，好一个卓立于风尘却脱俗于凡世的奇女子。写到这，我不禁想起了他，一个和安意如的身世同样悲惨的男人——史铁生。他身为清华大学附中的毕业生，却不幸因病瘫痪。我想，对于普通人来说，瘫痪就意味着失去一半生命，有的人甚至没有了活下去的勇气。然而，史铁生却以惊人的毅力继续打工存活，后来竟写出了《病隙碎笔》，《奶奶的星星》，《车棚》等异常优秀的文学作品！残疾之人，都能以惊人的顽强生命力获得巨大的成就，那，我们这些四肢健全，生活富裕的人，为什么不行？难道，只有病痛才能让人醒悟，使人珍惜把握生活中的点点滴滴吗？不是的!

回想曾经，一次轻微的头疼，一阵小小的不舒服，都能成为偷懒借口。与安氏，与史铁生的永远的病痛相比，我们的小痛小感冒算得了什么？难道我们还要为自己的懒惰、软弱找逃避的借口吗？

这世界上有两种人：一种人就像上述说的安氏、史铁生一样用顽强燃烧生命，使它变得有意义；另一种人则用软弱看着别人燃烧，总要用他人的光芒照亮自己。究竟哪一种人生才是有意义的呢？我想，答案你不猜也能知。

可以说，生命，既是顽强的，又是脆弱的。一切，都掌握在自己手中，我们要珍惜它，好好利用它。生命的意义，并不是为了存在，而是为了燃烧。燃烧才会有光亮，哪怕只有一瞬的光亮也好!

第五篇:《【超级实用】世有桃花读后感》

读世有桃花有感

郑雅倩

心似繁花艳照，身如古树不惊。

遇见一本好书正如上天注定的因缘一般，可遇而不可求。

文字中显现的桃花，已不仅盛开于春。随季节轮转，它盛开在时间的最深处，打败了时间，恒久不谢。活泼，轻佻，宁洁，孤独，艳丽，凄美，壮烈，深邃。桃花时而娇艳如初嫁少女，时而闲静如隐士仙人，时而沧桑如英烈美人。有时高杳如神话，有时平易如井畔乡邻。你面对同一个它，千娇百媚的它，要尽量找出不同的标签，以鲜亮迥异的语言来形容。

许多情绪似是而非，许多故事似幻似真。追忆着似水年华，俯拾皆是的精雅诗句，如千万交映星辰。看见月下的桃花，听见心里的琴音，相信知音不远，甘心沉到那般的寂寞温柔里。

原真是美到极致，便成荒凉。感悟桃花.

厚厚书页，不一一累述，只细细诉来最爱的那两篇。

桃花流水窅然去，别有天地非人间

他独自漫游山中，看桃花飘落，随清流远去。

放下繁杂的思虑，让奔腾的念头停歇下来，任它像桃花一样随水飘远，意识得到控制，便见山是山，花是花，水是水，整个天地入眼清明。无论漫游到何方，每一次的归隐，都是心灵的沉淀和清理。

同是热衷浪游的人，内在是一个容器，旅行是自我清洁的方式。喜欢一再地自我清空，通过不断接受新鲜的刺激来获取更广大的精神力量。如花承接雨露，夜间微微闭合。白天又皎然盛开。

虽然我们身被禁锢于一方寸土，但我们的心在那茫茫书海中遨游。有时的清静会让旁人认为是寂寞，但那真的不是寂寞，只是心中的安静，入眼看尽那似锦繁花。

当人放开执念，思虑不再冗沉，就会感受到自在、清静、坚定、自足。容纳是天地间最持久的力量。日色清明时，青山被照耀妩媚；暮色浓酽时，青山消隐于黑暗之中；阴雨滂沱时，山溪激荡汹涌；大雪纷飞时，山石松柏亦会冻凝。这一切变化，无损于它的本来面目。

有些事，不能强迫，只能顺其自然，任其来去就好。

生活在别处

生活在别处，这是我一直很喜欢的一句话。细细品味这句话，便能感受到那独有的幸福。

老歌是昨天的情书，回忆是旧了的时光。有一天，我们都会老去。当昨天落幕了，我心记取的，仍是过往的温柔。

谁不曾拿着一本笔记本，一字一句认真抄下那些曾令人身心温暖、荡漾的话语——珍而重之收藏，真心以为会留存到老。横竖撇捺间书写的，是当时自觉沉重却无力言说的心事。

昨天和今天，像两片依偎在一起的花瓣，难以轻易割舍。岁月潋滟如流光，长河冷月，亦远亦近。与时光对望的姿态本身就令人怅惘。若能忆起细琐旧事，偶然还会被一首歌触动心肠，默默失神，即使丢弃了当年的笔记本，亦会明白，旧日虽逝，情怀不远。

尘世的喧嚣明亮，世俗的快乐幸福，如同清亮的溪涧承载着桃花瓣，从心底悠悠流过。要你快乐，不被打扰的幸福。你的笑容明艳无双，你的双眸璀璨如星，成为我命途中最美的点缀，为此粉身碎骨也是值得。

生活在别处，那真的只是一个遥不可及的梦想罢了。理想太过美好，而现实太过残酷。

我们渴望寻得一个宁静的桃花源，可以生生世世相守安宁美满。

春去也，共惜艳阳年。犹有桃花流水上，无辞竹叶醉樽前。唯待见青天。

金融201202

郑雅倩

第六篇:《读桃花心木有感》

读桃花心木有感

篇一：读桃花心木有感

今天，我怀着无比激动的心情读了《桃花心木》这篇文章。

这篇文章讲述一个种树人种桃花心木的事情，但是这种树人浇水的时间并没有规律，有时隔两天，有时隔五天，有时十几天才来一次，浇水的量也不一定，这令作者很疑惑。直到有一天作者询问种树人之后，作者才明白过来，原来种树人为了让桃花心木扎根好，所以不常常来浇水，让它们自己独自去找水源，只有这样，桃花心木长成百年大树就不成问题了。如果种树人天天都来浇水，浇的水的量也一样，这样的话，桃花心木就会养成依赖的心，根就会浮在地表水，无法深入地底下，一旦停止浇水，树苗就会不断的枯萎。就算幸而存活的树苗，也会被风一吹就倒。种树人的一番话使我非常感动。因为不只是树，人也是一样，在不确定生活的人，能比较经得起生活中的考验、>挫折，才会锻炼出一颗独立自主的心。

我们小学生也是一样，在生活、学习上也不能过度的依赖别人。如果我们过度依赖的话，感悟桃花.

我们以后在社会上就根本立不了足，只能望而兴叹；如果我们学会独立自主，那么每一次的困难对于我们来说就是生活的考验，而每一次的失败就是我们下一次的经验，只有这样，我们才能获得成功。说起来也惭愧，我也曾经过分地依赖他人，那天因为我中午电脑玩得过火了，所以中午的数学作业一个字也没有写，一来到学校，我毫无办法，就借了同学的作业来抄，以此蒙混过去。在我吵的时候，我没有注意到老师就在我的身旁，当然，后来我被狠狠地骂了一顿，那使我明白了抄作业只是暂时的成功，而不能把知识吸收，只有通过自己的实践过才会真正明白知识。从此以后我就从来没有迟交作业、抄作业，还令我懂得了独立对我们小学生来说真的很重要，因为独立能使我们学会在社会上立足的办法；独立能让我们早点适应以后的生活；独立能让我们减轻父母身上的担子。

独立的孩子才是共产党的接班人、国家的栋梁，所以我们要学会独立自强。

篇二：读桃花心木有感

当我一看到《桃花心木》这个题目时，我心想：写树的，肯定不好看，也就没看这篇文章。可当我无聊的时候就拿出来看了，刚开始读，我已经被这篇文章所深深吸引住了，这篇文章写的棒极了！

文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。

是啊，每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验，在不确定生活的人，会培养出一颗独立自主的心，并会把很少的养料转

化为巨大的力量，努力生长。

十年树木，百年树人。只要有长时间的磨炼，就会又很大的>收获；只要你勇敢地面对困难，不怕挫折，成功永远属于你！感悟桃花.

我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”，无拘无束，并经历无数次考验，我羡慕德国才14岁的小孩乌塔，独自一人游欧洲，我羡慕„„

我羡慕的人虽然不多，但我能做到吗？全中国的小学生能做到吗？中国虽然有所发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，这个大好时光！每个人一生中只有一次童年，浪费了就再也没有了。

大家都听说过：“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！

每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去！”家长都是这句话，爱孩子，就应该让他去锻炼，去拥有一颗独立自主的心；爱孩子，就应当让他去面对困难，去战胜胜困难；爱孩子，就应该解开学习之锁，让他们到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是美好的，是精彩的；爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，社会站稳脚！

家长们，醒悟吧！让我们在天空中飞翔，自由自在，让我们在海洋中遨游，无拘无束，让我们在大自然母亲的怀抱中去体验生活，去感悟生活吧！只有这样我们才可以更好的面对人生，更好的去把握我们的未来，更好的来展示我们自己在社会中的地位！

篇三：读桃花心木有感感悟桃花.

我们今天学习了《桃花心木》这一课，讲的是种树人把种树比喻成教育人的>故事，这个故事里蕴含了深刻的道理。

这个阿种树人是这样说的：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗就会枯萎得更多，侥幸存活的树苗遇到狂风暴雨也会一吹就到。这个种树人虽然说的是很普通的话，但话里的意思是让我们要经得起锻炼，经得起考验，要学会独立生活。

作者把课文里说的那句话让我也感动了，因为敢于自己去亲自实践去竞争，去拼搏才会创造出一番好的事业，好的成就。

我们有很多同学的爸爸妈妈，经常出差没顾的上孩子，这些同学就养成了独立自主的习惯，而且学习也很好。但是恰恰相反的是，有的同学是家里的小皇帝而且他们的爸爸妈妈也在家里，养成了一来升手，饭来张口的坏习惯，这些同学长大是创不了事业的。

所以我们从小要养成独立自主的好习惯，自己能做的事情，要做好还要做的让别人看到要表扬你。

第七篇:《读桃花源记有感》

《读桃花源记有感》

欧阳睿

读完《桃花源记》后，我深深的被起吸引，陶渊明先生用淋漓尽致的字句构造了一种安详、宁静的环境。 “忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”一句让人浮想连篇，仿佛我已身处于这篇幽幽桃花林之中。桃花盛开，勃勃生机，宁静优雅，顿时使人飘飘渺渺、若已成仙。粉红的桃花透着一阵阵清香，无不使人忘却忧愁与烦恼，只得静静的享受这大自然的美景。然而“便要还家，设酒杀鸡作食”又显示出了桃花源

人民的热闹。我又仿佛看见了男女老少纷纷来迎接这个外来人的兴趣。

文章开端，先以美好闲静、“芳草鲜美，落英缤纷”的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然化的世界。在那里，一切都是那么单纯，那么美好，没有税赋，没有战乱，没有沽名钓誉，也没有勾心斗角。甚至连一点吵吵嚷嚷的声音都听不到。人与人之间的关系也是那么平和，那么诚恳。造成这一切的原因，作者没有明说，但从“乃不知有汉，无论魏晋”一句中已隐约透露了消息：原来

感悟真理

——读《桃花心木》有感

很久了，我以为我会忘记，然而，我却没有忘记。

“桃花心木”——乍一听，此树的名字很简单，但在简单的同时又给人一种不一样的感觉。然而，就是它让我在偶然间里结识了一位种树人，也同时懂得了人生的哲理。文中那位种树人的一番话，不仅感动了作者，也感动了我。

作者说：“在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”我不得不承认作者是对的。人生就像一张白纸，而每个人都拥有一盒五颜六色的彩笔，人们要用双手去描绘自己的人生，让白纸变得丰富多彩。然而这盒彩笔，也是由不同的色调而构成的，有冷色也有暖色，就像生活中那些大大小小、苦辣酸甜的事一样。然而，如果我们不能锻炼出一颗自强不息的心来，又怎能面对未来无法预料的人生呢？

对于我来说，人生存在着两种形式，一种形式是“悲”，一种形式是“喜”。但是，纵使人类再聪明，纵使科学在发达，我们也无法知道未来的生活是好还是坏，是悲还是喜。所以，我们必须像桃花心木一样，尽快找到属于自己的“水源”，为自己吸收更多的“养分”，从而学会独立地思考问题、判断是非对错，并且彻底走出别人设定好的光圈，让自己变得更加坚强起来。这样我们才能获得面对各种困难、挫折，甚至不幸的勇气！

提起诺贝尔，大家一定有所耳闻吧！他在发明炸药的过程中，频频遭遇到挫折，甚至付出了血的代价。在实验中，他的弟弟不幸被炸死，父亲则被炸成了残废，而他自己也曾被炸得满身鲜血。但不管他遇到怎样的困难，却依然坚信：只要努力，就一定能成功！正是因为诺贝尔这种不轻言放弃的精神，才让他取得129项发明专利。

诺贝尔的精神值得我们赞颂，同样，张海迪的经历也让我们感到敬佩。张海迪虽然下身瘫痪，可她人瘫志不瘫。虽然病魔时时刻刻都在缠绕着她，使她痛苦万分，但是，张海迪却凭着自己惊人的毅力和不懈的努力，顽强地生存了下来，不断与病魔作斗争，在人生中取得了许多辉煌的成就。

同学们，若想成为生活中的强者，就必须学会在逆境中寻找希望，坚守信念让自己不被轻易的打倒。要知道，温室中的花朵经不起风雨的考验，屋檐下的雏鸟飞不上广阔的蓝天。只有敢于接受生活的考验的人，才能获得成功！

很久了，我一直都不曾忘记种树人那意义深刻的话语。有时候，被人们视为真理的东西，恐怕想忘记都难！

生命的感悟

“燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。聪明的你，请告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”

---------朱自清

我不知道时间为什么那样匆匆地流过，当早晨的太阳升起来时，当傍晚的夕阳落了的时候，我知道，生命的日历中，又撤去了一页。

我不知道生命有多么长，和朋友谈笑时，生命从笑容中飘过；和同学玩乐时，生命在快乐中走过；和老师研究时，生命在探索中流过。我知道，生命的日记中，有太多的喜怒哀乐！

我不知道生命有多么深沉，雪压弯了松，松在雪中挣扎；雨中有小虫艰难地爬行，它要拼搏长大；野火烧尽了草，第二年接着又冒出芽苞。我知道，生命的课本中，讲述了许多人生哲理。

生命一如春水，它向远方流着，那里有它瑰丽的梦--------进长江，东入大海。而进入大海的路去那样艰辛苦和困难。礁石挡住了它的去路，它拼搏着，奋勇前进。它冲过了坚硬的礁石，奋勇地向前冲着；它误入了泥泞的沼泽，沼泽贪婪地想将它擒拿，它一跃而起，战胜它，向前冲……最终，它才进入了大海。

生命如一朵花儿，在泥土中藏着，小虫要来咬它，它坚强地防卫着，钻出泥土后，它努力地向上开着。刚长出几片嫩嫩的叶子，就被一个淘气的孩子摘掉了。“不怕，现来……”终于，它开出了最美的花朵。

每个人都有一个宝贵的生命。生命，这个饱含真理的词语有太多太多珍贵的含意……

武汉市水果湖二小

陈逸飞

课堂随笔

桃花的感悟作文500字

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