班会感想作文

Posted 2023-04-26

篇首语：人生必须的知识就是引人向光明方面的明灯。本文为你选取作文班会感想作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

班会感想作文

在现实糊口或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家顿的班会感想作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

班会感想作文1

今天，我们班开了一次班会。在班会上，老师给我们播放了一段视频，视频播放的是中心电视台讲述的武汉病院的工作职员在新冠肺炎疫情中治病救人的画面，以及他们的奉献精神。

画面中有一个女医生戴口罩都勒出印儿来了，她的妈妈心疼的对她说：“女儿，你没关系吧，要不要去看看医生呀？”那个女医生说：“没事儿，妈妈，不要担心我，过几天就会恢复以前那么美的。”这个时候，我从女医生的眼中看到了泪水。

视频里还播放了几个画面，一个男医生接到了一个急促的电话，电话里说：“你的朋友也被感染上肺炎了！”那个医生听完以后，他哭了，哭了一会儿，他用手抹了一把眼泪，然后就继承去工作了，由于他还有病人去救治。

视频里还有一个爷爷，他的朋友也是一个医生，他专门到武汉去救治那边的人。他也面临着死亡的危险，但是，他却一点都不怕。

看完这一段视频，我们的班主任赵老师都哭了，我也很打动。赵老师对我们说：“良多良多医生不顾个人的安危，去武汉救治那些患病的人，体现了一种舍己为人的精神，这种精神打动着我们每一个人。大家要待在家里，不要外出，这样也是为疫情防控做了贡献。”

我觉得应该听老师的话，乖乖待在家里，再利用在家里的时间多学习，等到我长大了，也做一个像视频里的医生那样的人。

班会感想作文2

3月10日,我们三(1)班举行了一次题为“养成好习惯，做个好少年”的班会流动，班会感想作文。这次班会由我和周鼎鹏主持，因为我是第一次主持这样的班会流动，所以心情格外激动。班会刚开始时，我的心像只小兔子一样乱跳，有些紧张，但看到同学们都在当真地听我们讲，我徐徐地平静下来，镇静地主持。主持完班会之后，我长长地舒了一口吻。

这次班会的目的是要让我们全体同学步履起来，重新重视自己，检查自己日常学习、糊口中的各种习惯，包括好的和不好的。好的习惯我们要坚持，坏的习惯我们要改正。俗话说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，任何一件小小的坏事都可能演变成一种坏习惯，影响到我们一生的成长和发展;任何一件小小的好事，假如我们不做它，久而久之，同样也不可能形成好的习惯。“一屋不扫，何以扫天下?”做任何事情，都要从身边的小事做起，从培养自己良好的习惯做起，日积月累，今后才有可能成为做大事业的栋梁之材。

通过这次班会流动，我不但锻炼了自己的演讲与口才，而且还明白了良好的习惯会影响人一生发展的道理。牛整理就是由于从小养成了爱观察事物的好习惯，他从苹果落地发现了地心引力，从而成为闻名的科学家。现在我们都是小学生，恰是学知识长身体的枢纽时期，但愿我们班的同学们都能养成良好的学习、糊口习惯，做一个好少年!

班会感想作文3

我们开了“母亲节主题班会”，我的感触感染很深。

俗话说“严父慈母”，母亲永远是慈爱的，是伟大的。

从十月怀胎开始，妈妈就把自己的青春奉献给了我们。不求回报，不求名利，同心专心一意地养育着我们，我们一天一天的提高，不知道浸透了多少母亲付出的汗水。我们一次一次的成长，不知享受了母亲对我们的多少厚爱!但是，哪一个妈妈是为了享孩子的福，而生下孩子的!妈妈，是无私。

还记得我小时候经常让妈妈气愤，有时甚至妈妈让我往东，我偏故意往西。可是，妈妈对我的爱仍是那样满满的一篮子，暖暖的，甜甜的。有时我夸张到质问她，我是不是妈妈亲生的，妈妈只是笑笑，然后默默地用点滴步履润泽津润我的心田：孩子，你是妈妈的亲骨肉，妈妈永远都爱你。每个妈妈都是一样的，她们从来不在意孩子怎么说。妈妈是慈爱的。

我的妈妈是个铁娘子，但对我永远都是如水般的关心疼爱。三年级时，我的一张数学卷子由于粗心被扣了12分，我不安地回到家，妈妈的脸上不见了喜色。我捂住了脸，由于我看到妈妈扬起了手。可是，她的手却在半空中愣住了，迎接我的是妈妈布满温情的拥抱,“孩子，你一定不是故意的。以前的事就不要再提了，从现在开始，努力吧，你下次还能考好的。”妈妈是温柔的。

妈妈，是你把我推上成功的舞台;妈妈，是你把我拉进了聪明的海洋。我想对妈妈说：“妈妈，女儿爱你一生一世!”

班会感想作文4

通过今天召开主题班会《阳光总在风雨后》，让我深深地感触感染到了：不经风雨那能见到彩虹，挫折会让你更强盛！老师还给我们先容了几种“宝贝”立场决定命运，成功是锻炼，但只要坚持了，总能到达人生难免有挫折，有苦难对于强者来说是一块垫脚石，诗人站得更高，我们要做一个强者，不要胆怯要一往无前才能飞得更高！老师还给我们讲了一个故事胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆碰到开水都会怎样，胡萝卜经开水一煮变得柔软了、软弱了、退缩了。而鸡蛋呢，经开水一注变得坚硬了、冷漠了、无情了、把自己变得更强盛了。而只有咖啡豆，它变成了咖啡，改变了水，我们要想咖啡豆学习，要把“逆境”转化为“顺境”。

在糊口中我们更应该面对，不要害怕，勇敢面对，面对它并战胜它、克服它才能取得最后的胜利！不经风雨那能见到彩虹，千万不要像胡萝卜、鸡蛋那样，碰到难题就退缩，或是变得冷漠无情了我们最应该像咖啡豆那样。我总结出来这样一句话：糊口不会因你而改变，而你一定要由于糊口而去改变！

班会感想作文

九年级是一个历史转折点，是改变命运的重要极点。在我们还沉醉在五十天休闲娱乐的喜悦之际，战役已经悄无声息地打响了。

还记得两年前，我们联袂走进校园，面对全新的世界，我们布满幻想，对每个角落都倍增好奇，羡慕学哥学姐青春的秀姿。如今，我们已不再懵懂，无知，也开始醒悟，“梦想仍是要有的，万一实现了呢”

无论梦想的终极目的有什么意义，都必需对未来布满憧憬。

1岁，是人生的花季。是青春绽放的年华，是梦想开始的地方。开始对梦想无穷的遐想，开始幻想未来的一切，开始追随命运的脚步，穷追不舍地追赶梦想。梦想没有捷径，只有经营，就比如一场，是历史你的筹码，只有当你拥有足够多的筹码以至于打败一切与你争夺的对手，你才会获得独一通往成功的门票。每个人都畏惧失败，岂非成功者就不畏惧吗？只因失败早已习认为常，司空见惯，以寻常心将心比心。

在梦想旅途中难免会跌倒，不曾想过要抛却，但心中总会有一座灯塔在指引你走向光明，猛然回顾回头，返现实在我们并不孤单，他们与我们并肩战斗他们都不曾倒下，我们有什么理由不继承奔跑呢？即使错过，也不让错过变为过错，在奔跑中追赶那些路边的风景，梦想在等着你的泛起。

在1岁的花季，我们遇见了你，不曾后悔错过沿途的'风景，只因，我才是主角，而我并不孤单，将失败习认为常，将心比心，假如能遇见你。

班会感想作文6

最近我们班发生的事情比较多，像水痘、改选等等。为此，朱老师特别抽出一节班会课来给我们讲这些事。由此可见这些事有多重要了吧。

首先谈谈水痘。第一个中枪的是刘之轩，他很不幸地得了水痘。不外不用担心，现在他已经回来上课了。就在刘之轩回来那天，大家认为警报解除时，褚天承这个人高马大、体质不错的同学竟然病倒了。不外根据推中断，他下周应该能回校了。一波未平，一波又起，曹婧同学又病倒了。看来水痘病毒真的是有潜在期的啊。大家平时一定要留意个人卫生，下课勤洗手，特别是在吃午饭前一定要当真洗手，以防感染。另外，大家不要去串班，以防交叉感染。

接着谈谈班委改选。首先祝贺女生们，在我们班三个大职位中（大队长、班长、副班长），女生占了其中两个，结束了男生的统治。不外从总体上看（指所有班委成员）女生还不收留乐观：男生占据了6个席位，女生只有3个。看来女生们还得加把劲。

最后谈谈中午值日生问题。因为最近的水痘问题，午休不能出去玩，大家只能待在教室里，导致中午扫地的同学做起来不是很利便，请大家主动配合。

我们班固然现在碰到些问题，但我相信这些问题都会逐一解决的。

班会感想作文7

木曜日下战书第二节课，我们班开展了生动有趣的 “文明礼貌”主题班队会，只要大家有预备好的，与文明礼貌有关的节目都可以上台表演。

同学们热情高涨，纷纷登台表演了唱歌、诗歌朗诵、讲故事，还有小品表演，而我只是个忠实的观众。我越看越觉得，要是我临时编一个小品来一定比他们更精彩。我边看边想：同学们表演了《让座》、《乱扔垃圾》的小品，我再来个《不随地吐痰》的小品不是更好？我就朝着这方面想了起来。过了没多久，我灵感一发就想了出来

我邀请了我旁边的同学，我们来共同完成这个小品，我举起了手，老师立即就点了我。刘家豪当吐痰者，我和另外一位女同学当挽劝者，还有一个男孩子就当城管员。故事情节就这样开展了：有一位年轻人在大街上随地吐痰，有两位小朋友看见了，连忙去制止他和挽劝他，叫他不要在大街上吐痰，他的这种行为严峻影响环境卫生。可他就是不听，还使劲地往地上吐痰。小朋友没有办法，只好叫来了城管员，城管员把他抓走了。我们表演完后，同学们哈哈大笑，不由自主地鼓掌。

实在，开展这个班队流动就是想让同学们在欢声笑语中，学习文明礼貌知识，让我们成为懂文明礼貌的好孩子。这样的班队流动多有趣呀！

我期待下一次流动更出色。

班会感想作文

今天是一个快乐的日子，由于我们预备了一个感恩主题班会，献给三（1）班所有的爸爸妈妈观看哦！我们的节目丰硕多彩，有诗歌朗诵—感恩父母；有长笛独奏—荷塘月色；有乐器合奏—情谊地久天长；有跳舞—春天的芭蕾；有小品—放学路上；有相声—学;有出色的魔术表演；还有合唱—茉莉花......同学们个个都拿出了自己的才艺。教室里不中断的传来阵阵的笑声和掌声！

看了同学们的表演，听了同学们的发言，我非常打动也非常激动。现在我们大部门的同学都是独生子女，都是在爸爸妈妈爷爷奶奶的百般呵护下无忧无虑的成长，我们接受了太多的爱，徐徐地我们把这一切视为理所当然，所以大人们都把我们叫做“小公主”“小天子”。这次班会我知道了：每个人都要拥有一颗感恩之心，这样才能让我们真正的懂得孝顺父母，匡助他人，成为父母和老师眼里的好孩子！

“感恩”之心是一种夸姣的感情，我们要懂得感恩：感谢父母给了我们正常的生命，无论贫穷与富贵，高尚与卑微，珍惜世上最关心我们的人；学会感恩：感谢我们的老师，是他们起早贪黑，不知倦怠，含辛茹苦的传授我们知识，教会我们做人，爱惜阳光下最崇高的老师；学会感恩：感谢我身边的每个人，无论是匡助我、关心我、指点我、仍是怨恨我、伤害我过我的人，究竟他们都是我人生回忆中的出色部门。

让我们用真诚和善良，做一个懂得感恩的人！

班会感想作文9

今天在课堂上，老师给我们开了一个主题班会“用感恩去承载感恩”我相信我们全班看了都会有所感慨。

由于，我们都知道我们都错了。在听这个班会前我们每个人都心存埋怨，但我们都埋怨什么呢？我们都埋怨了自己穿的衣服不够时尚，埋怨父母给我们做的饭菜不够香，埋怨学习的功课多等等。可跟贫穷的山区的人比拟之下，我们现在拥有的一切都是夸姣的。在山区里的人来说，我们的服装，饭菜，教授教养……都是太多的奢靡。山区里的小朋友是多么的渴想读书啊，上学简直是他们的梦想。可是他们的求学之路其实是太苦啦。他们那里没有一间正正式式的教室，没有一本崭新的书本，没有一张结实的桌椅。但是他们并没有由于这样而抛却，他们宁愿跪在地上上课他们都愿意，而我们却由于功课太多而讨厌学习。我们真是太不满足了，我们应该好好学习珍惜我们现在所拥有的一切。假如你看到他们那里的食品，我想你应该跟难过了吧！他们那的食品就仅仅有那么一点酸菜，辣椒干和一些水煮成的，那就是他们的正餐了，他们吃的就是那么的简朴而我们却将一盘盘的食品倒掉。

在看完这些，我们应该满足了，知道我们现在的糊口很夸姣，很幸福。学习了这些，我们真的不应该再去埋怨什么，我们应该要以感恩的心往返报我们现在拥有的一切。

班会感想作文10

奥运已经静静地向我们走来，学校为了让同学们学习更多的奥运知识，就让我们以开班会的形式了解奥运。

在开班会之前，老师让我预备了一些节目，有诗朗诵、展示中国国粹等。我也很愿意演好，天天我回家都会兴高采烈地给家人表演一遍。

功夫不负有心人。我们班的节目吸引了在场观看的每一位老师，得到了他们的认可，可以代表学校去参加中央的决赛了！我们可真兴奋啊！

一阵紧张的训练之后，终于到了决赛时间了。我们来到五层的多媒体教室。窗外鸟儿们叽叽喳喳的谈笑使我紧张，那摄像头闪亮的“大眼睛”更是吓得我出了一身冷汗。“童心系奥运主题班会，现在开始。”……不久，我演的先容奥运场馆开始了，说到后半句时，我忽然忘了应该说什么，我看了一眼老师，只见老师信任地笑着，我的心里安慰了良多。哈，我想起来了！终于想起来了！我们顺利地完成了班会。

回到教室，我怦怦的心跳终于恢复了平静。实在，事情也没有我想象的那么可怕。

这次班会使我懂得了，什么事都要冷静，紧张是没有用的。

我的班会感想作文

在糊口中我们更应该面对，不要害怕，勇敢面对，面对它并战胜它、克服它才能取得最后的胜利！不经风雨那能见到彩虹，千万不要像胡萝卜、鸡蛋那样，碰到难题就退缩，或是变得冷漠无情了我们最应该像咖啡豆那样。我总结出来这样一句话：糊口不会因你而改变，而你一定要由于糊口而去改变！通过今天召开主题班会《阳光总在风雨后》，让我深深地感触感染到了：不经风雨那能见到彩虹，挫折会让你更强盛！老师还给我们先容了几种“宝贝”立场决定命运，成功是锻炼，但只要坚持了，总能到达人生难免有挫折，有苦难对于强者来说是一块垫脚石，诗人站得更高，我们要做一个强者，不要胆怯要一往无前才能飞得更高！老师还给我们讲了一个故事胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆碰到开水都会怎样，胡萝卜经开水一煮变得柔软了、软弱了、退缩了。而鸡蛋呢，经开水一注变得坚硬了、冷漠了、无情了、把自己变得更强盛了。而只有咖啡豆，它变成了咖啡，改变了水，我们要想咖啡豆学习，要把“逆境”转化为“顺境”。

【我的班会感想作文】相关文章：

1.关于班会的感想作文

2.班会感想的作文

3.班会课的感想作文

4.安全教育主题班会感想作文

.关于班会感想作文00字

6.班会感想小学作文40字

7.小学作文：班会感想（篇）

.关于班会课的感想作文

9.班会课的感想作文00字

“当文明人、做文明事”班会感想

周一下午，四年级全体师生在学校会议室上了一堂令人深思的班会课——当文明人、做文明事。

班会由刘校长主持，她先告诉了我们一件令大家感到骄傲的事情，就是中山纪念堂工作人员反馈：我们看完电影后，地面上没留下一点果皮纸屑。这是一种文明的体现，校长得知此事后恨不得马上告诉我们。然而刘校长接着说，校园里也出现了不好的现象：同学们绘画比赛后贴在墙壁上的画不到一个月，就变得斑斑驳驳、满目疮痍，令人痛心。两件事形成了鲜明的对比，谁是谁非？道理大家都明白。然而却发生在同一所学校、相同的学生身上，这是为什么呢？我认为我们还缺乏文明意识，我们还不能更好地约束自己的不文明行为。

新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的标语大多是用英语书写。但 “不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等标语却用中文标明。这又是为什么呢？有人回答：因为这些不文明的行为大多发生在中国游客身上。我深深地感到，文明是一个国家进步的象征，不文明的行为是一种国耻啊！

1992年8月，77名日本孩子和30名中国孩子一起举行了草原探险夏令营，日本孩子野炊做好饭后先礼貌地请大人们吃，然后再自己吃；中国孩子却以为会有人把饭送到自己面前，结果却饿着肚子在哭冤叫屈。在中国的大草原上，日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走，他们发现了百灵鸟蛋，马上用小木棍围起来，提醒大家不要踩；可中国孩子却走一路丢一路东西……

最后，日本领队问日本孩子：“草原美不美？”

77个日本孩子齐声吼道：“美！”

“天空蓝不蓝？” “蓝！”

“你们还来不来？” “来！”

然而，当他们抬起头时每个人的眼里都闪烁着泪花。在他们的泪花中，我看到了文明言行中真情的流露，也看到了站在他们身后的父母、老师和国家。此时此刻，我的眼中也闪动着感慨的泪花，78年前，因为日本的野蛮，他们的祖辈侵略和践踏着我们的国土；64年前，他们在战败后的废墟上深刻反省，成为一个经济强国；而今，他们的子孙又用文明的言行给我们上了一堂发人深省的一课。

“一屋之不扫，何以扫天下”，举手投足之间都传递着文明的信息，折射出文明的光辉！其实我们与文明只差一小步。管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话；管住自己的手，不乱扔果皮纸屑，不破坏公物；管住自己的脚，不践踏花草，不乱踢乱踹。我相信，我们一定会营造出一个更宁静、更有序、更文明的寰岛校园。

通过这次班会，我深深地感到，文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面镜子，无时不刻地展示着一个人、一所学校、一个国家的精神风貌。从我做起，从身边做起，从小事做起，当文明人，做文明事。

主题班会观后感

看完某一作品后，大家一定收获不少吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的主题班会观后感，欢迎阅读与收藏。

于14年10月20日下午，我观摩了高二（6）班的主题班会课。这堂班会课可谓精彩纷呈、高潮迭起，在课堂的每个角落都洋溢着青春气息；在课堂的每一分钟都荡漾着欢声笑语。在座的每位同学以及所有前来观摩的班主任都被课堂上所散发出的团结友爱、真诚活泼的气氛深深地感染着，我坚信这就是一堂好的班会课。因为他足以让每一个前来观摩的班主任都有所收获，因为他让每一个参与其间的学生都获得人生的启迪。

纵观这堂班会课，有以下三点值得我去回味和学习。

第一、班会主题明确及在具备明确主题下的环节设置。

本期班会的主题为“领航班级小组建设”。针对这样一个确定且鲜明的主题，赵潇老师选取了以学生活动为主，教师思想教育为辅的教学设计。在该设计中侧重于调动学生的积极性、参与性，让每个同学有话说，有言发、有所表现，我以为是非常正确的。班会课以每个小组的才艺表演为主干，各个小组可谓“八仙过海，各显神通”。小合唱、诗朗诵、乐器演奏，从节目的内容和组织形式能看得出来，这些节目都是各个小组精心准备、认真编排过的。我为孩子们这样的热情而感动，也为孩子们能够迸发出的这样高涨的斗志和集体荣誉感而深深地敬佩。随后，在主持人的引导下，以小组为单位开展了名为“我来表演，你来猜”的游戏，以考验各个小组成员间的默契度。游戏轻快、活泼，教室内顿时内成了欢乐的海洋，你能看到组员各种滑稽的肢体表演和声音模仿，你能看到小组成员因为一时猜不出来而表现出的焦急，你能看到每猜出一道题，下面的雀跃欢呼，于无形之中小组成员们开始变得相互信任、相互了解，开始懂得了因小组而悲，因小组而喜。凝聚力就在潜移默化中形成着。接下来，小组成员开始完成自己的心愿条，即你的“期中考试心愿”、“你的高考心愿”、“你的`未来心愿”。在乐曲的伴随下小组成员们开始了默默地思考，默默地书写。这堂课的节奏也就由高亢转为平静了，一堂好课一定是节奏变化的课，一定不能是一味地活动，一味地参与的课堂，当活动之后，还要让孩子们静下心来有所回味，我觉得这堂课就把什么是张弛有度，什么是动静结合处理得清晰而明确。在课堂的最后，赵潇老师蜻蜓点水似的两句寄语，将整节课升华到学生的未来和教育改革的高度，不禁使我深深地敬佩。

第二、学生的高度参与性。

这堂课无疑是将课堂交给学生的典范，从始至终都是由学生在主持，学生在表演，学生在游戏。教师成了课堂的局外人。一堂好的班会课，不同于正常的教学。班会课应当是最大程度上弱化教师的存在，让学生们成为课堂的主宰和灵魂。自己去感受、自己去收获，自己去明白一些道理。我觉得的这远比教师苦口婆心的灌压来得管用，来得有效果。班会课承载着思想教育、班级凝聚力的教育、承载着不同于文化教育的身心教育和心灵教育，因此也就更需要我们教师去探索、去思考、去尝试，去找寻更多的方法和手段以达成这样特定性的教育教学目的。赵老师的这堂班会课就恰当地选取了活动的方式，最终取得了意想不到的效果。

第三、情感教育、精神启迪

一堂班会课的成功与否，归根结底就在于是否使学生在活动中实现“情感教育和精神启迪”。如果无法使学生心灵获益，那么再生动的课堂也只能是空洞的生动，估计不出三天也就忘得一干二净了。那是因为现在我们的学生其实是不缺乏游戏的，他们不缺乏娱乐精神，他们所缺乏的是生命而非生动，他们缺乏的是感染而非单纯的感受。回顾我的高中生涯，直至今日仍然能够回味的课，无疑的都是那些能够使我深受感染的课，都是那些能使我深受感悟的课。赵老师的这堂课，我相信在学生们的内心中就属于此列的生命课堂，我相信这堂班会课会令他们终身受益的。

最后，想回归到赵老师寄语中，赵老师说“领航班级建设”是机遇也是挑战，在现在只能是路曼曼其修远兮。但我要加上后半一句，正是因为“曼曼其修远”我们才更当“上下而求索”，只有迎难而上的弄潮儿才会在大潮中脱颖而出，愿赵老师早日取得成果，为我们“导夫先路”吧!