记一堂紧张的班会课作文

Posted 2023-04-26

篇首语：好汉不吃闷头亏，好鸟不钻刺笆林。本文为你选取作文记一堂紧张的班会课作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、记一堂紧张的班会课作文（1）

2、记一堂公开课（2）

3、一堂特别的班会课（3）

4、团结协作互利双赢——记一堂主题班会作文（4）

记一堂紧张的班会课作文

在平时的学习、工作或糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家顿的记一堂紧张的班会课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

“叮铃铃”跟着清脆的上课铃声，新的学期第一节班会课“开幕”了，同学们盼望着知道班会课的主题。“风儿轻轻吹……”热情的歌声，迎来了李老师，只见李老师在黒板上写上了“竞选班干部”几个大字，这便是今天的`话题。同学们欢呼不止，整理时，教室里就像炸开了锅。

老师先让我们想了两分钟，自己最适合当什么班干部。整理时我心里乱极了：当班长吧，定会被别人推下台的；当学习班长吧、纪律班长……不行、不行。我向周围瞄了一下，同学们都鸦雀无声地想着，我正巧看见肖海琳，心里想着上学期和她一起当糊口班长的快乐日子。这时，一个童音打破了教室里的寂静，姚昌瑞干脆有力的站了起来，说他要竞选音乐班长。我见姚昌瑞都有勇气和自信，我的手也不自觉的举了起来，一会儿又猛的放下去。没想到老师竞叫到了我的名字，我以碎小的步子，走向讲台，整理时我怀里像抱着一只小兔子，砰砰的跳个不停。“我想竞选糊口班长……”当我下台时，台下不约而同地响起了强烈热闹的掌声，我心里自得的认为没有人敢和我竞争了。可天有不测风云，樊璠也要竞选糊口班长。

紧张得我不知如何是好，论学习她比我好，论纪律她也比我好，就是说演讲稿也比我写得好，我沉着不语，同学们纷纷竞选了想当的班干部。期待已久的投票时间到了，老师为我们主持投票，先点我的名，“同意雷婷婷的举手”，一双双灵巧的手齐刷刷的举成了一片“小树林”。啊！我太兴奋了，我拥有4票，我被选中了。我高兴着，欢笑声渡过了我兴奋的一天。

记一堂公开课

04年9月16日是个令人难忘的日子。这一天,陈老师带我们去福建教育电视台拍摄公开课.我们坐上车,心情真是又激动又紧张.到了教育电视台,一座高大华丽的大厦展现在我们的眼前.乘上电梯来到7楼,这里装备可先进,同时好几台电视在播放。我看得眼花缭乱，我们在一间全封闭的多媒体教室上课,林柯同学还担心缺氧被憋死,我想这绝不可能,中央空调可以换气呢!

上课了,四面八方的聚光灯亮起来了,摄影前后两台机开始工作了,这堂公开课的内容是平移和旋转。

一堂特别的班会课

我们教室后面有两个垃圾桶，是用来给同学们放垃圾的。大家也知道保护环境，把垃圾扔到桶里去。但是，我们班的垃圾桶周围为什么还常常有垃圾呢？为此，我们的班主任费尽心思，开了一个别开生面的班会来教育我们。

班会开始了。班主会开门见山地说：“同学天天认真打扫教室，为什么还会给学校扣卫生分呢？”同学们议论纷纷，有的说：“可能是没扫干净。”也有的说：“可能是有些人乱扔垃圾。”但是，细心的女班长赖美沉思了一会，反驳说：“我每天放学后，都认真检查过值日生打扫过的教室，从来没发现过一片纸屑，没有一个粉笔头。我以人格担保，大家值时都是很认真的。”威严的正班长黄毅应和着：“平时，我也从未发现过一位同学乱丢垃圾。美术课和书法课后，同学们都能把碎纸屑，用剩的颜料和墨汁倒到垃圾桶里。”

话音未落，学习委员迫不及待地建议道：“如果有谁以前做得不好，现在当着大伙的面承认自己的错误，我们就给他一个改过自新的机会。”老师补充说：“五分钟内。”

漫长的五分钟终于过去了，可是没有一个人承认。平时不大说话的纪律委员气质败坏地说：“那，大家相互揭发，看看到底有谁乱扔垃圾？”同学们面面相觑，大家都说：“没看见。”

老师幽默地说：“垃圾可能是从天上掉下来的，又恰当落在我们五（2）班的垃圾桶旁边而绝不会掉进垃圾桶里面。”教室里哄堂大笑，气氛轻松了许多。“还是请长期坚守在垃圾桶旁的叶威说说，有调查就有发言权嘛。”班主任接着说。

平时沉默寡言的叶威，今天却像换了一个人似的。他不不慌不忙地站起来，胸有成竹地说：“老师，我知道。课间，同学们都会把垃圾扔进桶里，问题也恰恰出在这样。细心的同学，会站在桶边，弯着腰，把垃圾送进垃圾桶。如果，有时候桶里的垃圾很满，被放的垃圾滚到地下，他们也会重新捡起来，小心翼翼地放到垃圾桶里。班上爱打篮球的那几位男生可就不一样了，他们把废纸揉成一个球，远远地瞄着桶，往里一抛，也不管他们的球有没有进篮。有时候，他们心血来潮看见第一次没投中，捡起来再投，还是不中，再捡起来一扔就看也不看地走了。也许是他们觉得无法面对失败吧。”

听了叶威的发言，大家都心服口服地点点头。从那以后，我们班再也没有被学校扣过卫生分。

团结协作互利双赢——记一堂主题班会作文

礼拜五的上午，我们的班主任给我们开了一个主题班会：团结协作互利双赢。

第一个环节是看图悟道理。屏幕上泛起了这样一幅图：两头脚被绳索拴住的驴往不同的两个方向跑去想吃草，可是绳索太短，它们都没吃到草。这幅图顾名思义讲的就是团结，第一个环节就成功地引出了班会的主题:团结。

第二个环节是赏识儿歌。一个是三个和尚，一个是蚂蚁搬米。让我们明白了只有团结才能成功。

第三个环节是猜故事情节：一位女士来到一所小学，找来了五个小朋友，让他们玩一个游戏，游戏规则是一个瓶子里有五个小球，小球上有一根绳索，每个小球代表一个小朋友，五个小朋友必需在七秒内将自己的小球拉出瓶口，但瓶口只有一个小球那么大，没有在七秒内将小球拉出瓶口的就算淹死。老师让我们猜下面的故事。我们七嘴八舌地讨论了五花八门的谜底：有的同学说他们争着将小球拉出瓶口，结果堵在瓶口，全淹死了；有的同学说他们有顺序地将小球拉出瓶口，全存活了；有的同学说一半人活了，一半人淹死了。最后老师揭示答案：他们有顺序地将小球拉出瓶口，全存活了。由于他们团结，所以没被淹死。这个故事告诉我们：团结合作有助于成功；大家听从安排，互相配合很重要；领导的聪明和牺牲精神很重要。

第四个环节：是非分明。屏幕上泛起了三个事例。a是小明成绩不好，小刚给功课小明抄，小明常常请小刚吃东西。这是错误的事例。b是小桦和小敏长短常要好的.朋友，她们常常勒令同宿舍的同学帮她们洗衣服，请她们吃东西。这也是错误的事例。是小宇数学不好，英语却很好，小雯英语不好，数学很好，她们常常互帮互助。这是准确的事例。a,b两个事例告诉我们“团结”是在好的方面发展，不是“团结”干坏事。

最后我们在团结有力的“团结就是气力”的歌声中结束了这堂班会课。

这堂有意义的班会课使我明白了一个集体只有团结才会像一个强壮有力的拳头，团结就是气力。

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