关于小学秋天的作文400字四篇

Posted 2023-04-26

篇首语：聪明在于勤奋，天才在于积累。本文为你选取作文关于小学秋天的作文400字四篇四篇，希望能帮到你。

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关于小学秋天的作文400字四篇

在学习、工作、糊口中，大家对作文都不目生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家顿的小学秋天的作文400字4篇，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

小学秋天的作文400字篇1

我爱春天的妩媚多姿，爱夏天的热情奔放，爱冬天的贞洁如瑕，你要问我最爱什么，我最爱秋天。

秋天像一位羞怯的小姑娘，悄无声息地向我们走来，为大地增添了无穷生气希望。

秋风轻轻拂过树梢，叶子被染上了好几种色彩，他们在天空中飘洒，到处夸耀自己的艳丽。你看，那枝头上又黄又绿的叶子，多么好看。远眺望去，像一把把小扇子，可走进一看，更像一双双小手。再看那远处一片片叶子从大树妈妈的身上落下来，又像一只只翩翩飘动的蝴蝶。真是锦绣极了。

天高气爽，天高云淡，一只只大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，似乎对白云说：“白云姐姐，再见了，我们要飞回南方了，明年春天再见，多保重呀！”白云姐姐也依依不舍的和它们离别。

放眼望去，田野里农夫伯伯正在收割谷子呢。他们弯着腰，手里拿着镰刀，痛快地割着谷子。那稻谷沉甸甸的，把稻秆都压弯了，似乎在向我们点头致敬。一阵风吹来，田野里的稻谷就像掀起了一层层金色的波浪，好看极了。农夫的割稻声，打稻声，人们的欢笑声，交织成了一首田野交响曲。

不知不觉，我走进了果园，看啊！梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，柿子树上接满了红澄澄的柿子，它们你挤我碰，似乎争着告诉人们，秋天来了……

秋天，像一幅锦绣丹青，像一首柔美的小诗，更像一支悦耳的歌曲！

秋天——我爱你！

小学秋天的作文400字篇2

明净的天空蔚蓝如洗，阳光明媚，白云悠悠，风儿在唱着季节的挽歌。窗前的梧桐无声地飘零着，枯叶在秋风中翻飞，那可是你从远方寄来的一片片无字的信笺

天黑夜凉如水，夜寒似霜，云破月来，月盈星疏。漫长而悠远，清幽而深沉。舒袖嫦娥，捣药玉兔，伐桂吴刚，是否早已被你的万千柔情浸透沉浸了每一分渴想

静静地，你来了，穿戴梦中才有的七彩霓衣。你在我久久的期盼里，终于姗姗地来到了我的面前。

那轻雾般飞舞的白云，是你缟素的裙衣；满地成熟的金黄，是你灿烂的笑意。南飞的雁阵，是你走过的足迹；片片枫叶，是你殷红的相思……

一帧秋景如画，洇染着安谧的优美；片片枫叶舞动，张扬着生命的激情。

月洗梧桐，红尘纷扰中，莲心明似秋月；水漾明眸，秋雨迷濛里，真情挚如艳阳。

秋天啊，也许，我是你清晨草尖的露珠，我是你天空迁徙的候鸟；我是你枝头孤单的果子，我是你生命里一个清淡的故事……不啊，不是的！我只是一个匍匐在你脚下肥饶土地里的孩子，心中装满了眷恋，布满了感恩，溢满了深深的感谢感动。

我鹄立在秋风中，我彳亍在秋雨里。娓娓絮语，如咽如哽，如丝如缕，诉说着心中最深沉的爱意：秋天啊，我想用最浓烈的酒，最热情的歌，最蜜意的诗，迎接你的到来；并且，用最悠远的思念，最铭心的爱恋，最温柔的呵护，把你当成一个锦绣的童话，留在我生命深处的记忆，远远地守望着你。

有人说，秋天是收成的季节；

有人说，秋天是多思的季节；

我知道，秋天是上天的恩赐。

秋天，永远是你的名字……

小学秋天的作文400字篇3

时光不停地流去，天色徐徐地凉爽起来，吵人的蝉声被吹披发了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！秋天终于来了。

秋天，比春天更有欣欣茂发的景象，花木灿烂的春天虽然锦绣，然而，果实累累的秋天却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天固然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生气希望勃勃的.景象，白雪皑皑的冬天虽然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

姑娘来到了森林，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一回身，一片枫叶又落在我身旁，我哈腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片枫叶呀！它固然已经完全褪去绿色，仍披发发着一股浓浓的香气。秋姑娘来到花园里，这儿已成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的锦绣。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。

秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声……这些声音融合到了一起，组成了一首金色的交响乐。

小学秋天的作文400字篇4

快要到秋天了，地上有许多的叶子。秋天的树叶颜色良多，这就需要我们去观察了。其中最惹人注目的三种叶子就是：广玉兰，枫叶和银杏叶银杏叶。

广玉兰它的叶子摸起来是很厚，从正面看似乎是在光滑的树叶上凃起了一层厚厚的地蜡，反面是铁锈色的。摸起来毛绒绒的，好有那么一点点扎手。广玉兰叶厚而有光泽，花大而香，树姿宏伟瑰丽，是贵重的树种之一；其聚合果成熟后，开裂露出鲜红色的种子也颇又美观。

我同样也喜欢千姿百态的枫叶。他们红得发紫，远看枫树，如同一团团烈火正在燃烧大地。枫叶的外形像爪子一样，也像一个胖胖的小手，摸摸叶子，你就会感觉到它是多么的柔软，多么的好看。但是枫叶有一个缺点，就是边沿有一点刺人刺人家的手哦。在雨后的阳光晖映下，枫叶上的水珠披发发了一道耀眼的毫光。傍晚，夕阳下枫叶生气希望勃勃，锦绣动人。

突然，一片银杏叶飘悠悠的落在我脚下，我捡起来，仔细的端详着，小巧的树叶在风中抖动着，如同一把精致的扇子，不停地扇动着。如针织般的茎脉光滑无比。一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像小鸟一样展翅翱翔。

秋天的叶子各种各样，千奇百怪。天空像一块笼盖大地的蓝宝石，已被秋风抹得光滑明亮。

我爱秋天，也爱秋天的树叶。

关于小学生英语作文400字四篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学生英语作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。

小学生英语作文400字篇1

Everyone is different in harater, as if we are the students in the ovie, the teahers are the oah, we are not exellent now, but the teahers will teah us aordin to our different harateristis and heer us up to overoe the diffiulties.

Thouh we are not outstandin now, yet just study and trust eah other, find out advantaes and drop our disadvantaes, lay stress on the teawork and our own situation. It doesn’t atter that how far our dreas are and how diffiulties and setbaks there are on our roads . I believe we’ll sueed at last.

每个人的`性格都是不同的,就好像我们是学生在电影中,教师是教练,现在我们不是优秀的,但是老师会教我们根据我们不同的特征和克服困难使我们振作起来。

虽然我们现在不优秀,只是学习和彼此信任,找出优点放我们的缺点,注重团队合作和我们自己的情况。不管我们的梦想有多远,有困难和挫折在我们的道路。我相信我们会成功的。

小学生英语作文400字篇2

一听到英语单词，每一个学生都会感到头疼。但有个理念是“只要努力，一切接皆有可能。”

一天，又到了英语课。这时候小明是胆战心惊，因为他并没有把一个单词完完整整地记住。但又令他们不幸的是，今天老师来了个突然袭击——单词大抽查。“小明，上讲台上去听写。”老师一声喊到，这时候似乎他的心都已经凉了一大截。他慢吞吞地走上去，他是多么想回到没被抽到时。站在讲台上时，他的双腿是抖个不停。但在写单词时，手更是抖个不停。不一会儿，一些乱糟糟的单词在他的笔下写出。“啊，他看着自己写的单词心想到，今天可真的是完玩了。”老师一看他写的单词，似乎头上都冒着火星。但小明可够机灵，主动地把手给伸出来。虽然他怕被老师打手心，但他想到是自己没去记。他是认识到自己的错误才主动伸出手的。老师打了他两板，他咬紧双牙，眼泪没流下来。

从此以后，他就开始发奋地学习。每天晚上学到学校寝室关灯都还不肯休息，就在走廊里读上一个小时的单词。早上，不知他什么时候他又从温暖的被窝里爬了起来，把单词读了一个小时才到教室里去早读。

他开始对英语如痴如迷，空闲时都把单词挂在嘴边。英语似乎已经融入了他的生活里。如果英语一下子不存在的话，他就会像生了病一样。

从此以后，他再也没被老师批评过了。而且他还成了他们班上的一个英语高手。

小学生英语作文400字篇3

There are 4 seasns in a ear. The are sprin, suer, autun and winter.

In sprin, the weather is war and wind. Seties it’s rain. The flwers are prett. I ften n a pini. I an wear T-shirts. I eat fish.

In suer, the weather is ht and sunn. The sea is blue. I ften swiin. I an wear T-shirts. I eat ie rea.

In autun, the weather is ld and wind. The ellw leaves fall fr the trees. I ften pi apples. I an wear trusers. I eat apples.

In winter, the weather is l and wind. The leaves are fallin. I an wear ats. I eat ht pt and have barbeue.

小学生英语作文400字篇4

Thouh y daily life is extreely onotonous, I try hard to adapt yself to it. Why? Beause I intend to be a ood student. I wish to render servie to y ountry.

I et up at six o’lok every day. After I wash y fae and brush y teeth, I bein to review y lessons. I o to shool at seven o’lok.

After shool is over, I return hoe. We usually have supper at seven o’lok.Then I bein to do y hoework. I want to finish it before I o to bed.

【参考译文】

虽然我的日常生活十分单调，但我却竭力设法去适应它。为什么?因为我打算做一个好学生，希望将来为国家服务。

我每天六点起床、洗脸刷牙后，就开始复习功课，七点钟我就去上学。

放学后，我就回家了。我们通常在七点钟吃晚餐，之后我就开始做家庭作业，希望在睡觉前把它做完。

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关于小学作文900字四篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学作文900字4篇，希望能够帮助到大家。

小学作文900字篇1

我以前读过一本名叫《查理和巧克力工厂》的书，至今依然能够回想起来。

本书的主人公查理﹒巴克特家里非常贫穷，查理和他的爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈一起居住在一个又小又破旧的房子里。查理生活的小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂，工厂非常神秘，大门紧锁，从来没有人从大门进出过。有一天，工厂的主人威利﹒旺卡先生发出告示，他将邀请五位幸运的孩子参观巧克力工厂，全世界购买旺卡巧克力的孩子都有机会，前提是拥有五张藏在旺卡巧克力包装纸里的金奖券的其中之一。

得到世界上仅有的五张金奖券的五个孩子有：每天吃非常多巧克力的胖子奥古斯﹒格卢普；被父母宠坏了的维卢卡﹒索尔特；整天嚼口香糖想什么都得第一、争强好胜的维奥利特﹒博雷德；天天看电视、玩游戏、自以为是的迈克﹒蒂维；最后一个不用说大家也知道，就是本书的主人公——幸运的查理了。当然，他能够从雪堆里捡到一张没人要的钱，然后买了一块里面有张金奖券的旺卡巧克力，不是幸运还能是什么。

在参观神秘的巧克力工厂过程中，其他的四个孩子因为经不起各种诱惑，一一被旺卡先生“淘汰”掉了，最后只剩下查理一个人，他经受住了种种考验，旺卡先生选择他做了工厂的继承人。

其实，在读这本书的时候，我从作者罗尔德﹒达尔德言语中读出了另外一层意思，他列举了世界上五类特性的孩子：一种是像胖子那样好吃懒做的孩子；一种是被宠坏了不知满足，见什么好都想得到的孩子；一种是一意孤行，不停劝解的孩子；一种是骄傲自满，自以为是的孩子；还有一种就是象查理那样有理想、不贪心、关爱家人、心地善良的孩子。这五种类型的孩子，只有查理那种类型的孩子才会最终获得真正的成功。

那些有坏习惯的孩子在人生的道路上会被自己的坏习惯羁绊，坏习惯会成为他们悔恨终生的绊脚石。

而像查理这样的孩子，心灵纯洁，但不容易被人们所发现，由于家境贫穷，总被人看扁，正是这样，使得他们并不突出。

同学们，我们身边到处都是人才，不要对任何人产生出蔑视的感觉，因为他（她）很可能比你更加优秀。比如明朝的开国皇帝朱元璋，当他还是乞丐、和尚时，有谁知道他能够开创明朝？又有谁会料到他能吟出《咏鸡鸣》诗——“鸡叫一声撅一撅，鸡叫二声撅二撅。三声唤出扶桑日，扫退残星与晓月。”并流传至今！

有时候，一件极其微小的事情就有可能毁掉人的一生亦或创造了人的新生。所以，我们决不能让坏习惯这样的绊脚石成为障碍。让我们学习查理的品格，让这种品格陪伴着我们度过灿烂的一生吧。

小学作文900字篇2

“五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话……”。每当我一唱起这首歌时，就不由得想起我们三（二）班这个大集体，我们四十五个同学都有一个妈妈，我们都在这位妈妈的怀抱里共同快乐、健康地成长。说起我们的这个妈妈，可是伟大、温柔而慈祥的。她就是我们三（二）班的班主任——刘老师。

刘老师中等个子，一头齐耳卷曲的短发闪着淡淡的金光，柳叶眉下一双会说话的眼睛，时而炯炯有神时而慈祥温柔，白净的瓜子脸微笑时脸颊上还会露出一对小酒，美极了。可我们最喜欢的却是刘老师在讲课时那夜莺般的嗓音，象一股股清泉流进我们嫩苗般的心田，滋润着我们全班同学成长。

上课时，有人讲小话或做小动作时，刘老师就会用她那雷达般的眼睛一扫，那些调皮讲话的同学立即闭上嘴了。刘老师日以继夜地工作，体力常常透支。这不，有一次，我们都发现刘老师近来嗓子嘶哑了，还伴有阵阵咳嗽，原来到刘老师嗓子发炎了，听不到那夜莺声，我们上课反而更专心更认真了，看着同学们那关切而自责的目光，刘老师笑了，温柔地说：“孩子们，没关系，过几天老师的嗓子会好的。”这就是我们像妈妈一样的老师。

我们刘老师不顾自己的辛苦日夜为我们操劳。她最关心的是全班同学的学习。我们班组织了“一帮一”的活动，就是成绩好的同学必须帮助成绩较差的，并专门设立了进步奖。她自己也常鼓励、关心那些差生。哪个差生作业没做好，她总是耐心地辅导；哪个差生生病了，她就打电话给他们家长询问第二天还会给他们补课。总之她眼里就只有那些差生。这样一来，那些成绩不好的同学学习劲头可大了，这可苦了我，学习起来要更加努力了。当时我就觉得刘老师太偏心了，心里很不服气。记得那次她要我帮助一名女同学，我当时就不太乐意，心想我要是帮助了她，如果有一天她成绩超过了我，那同学和老师会怎么看我呢？可我还是心不在焉地答应了，只想应付一下，可谁知这个同学她却当真了，只要遇到不懂的问题她都会小心翼翼地来问我，而这时的我也想到了对策，就是只告诉她答案。后来这事被刘老师知道了，她严历地批评了我。从那以后，我们班的成绩一直就是全年级排第一，这时的我才知道了刘老师的良苦用心。

刘老师不仅仅在学习上严格要求我们，而且在体育煅炼上对我们也毫不放松，她总是强调：学生不光只要成绩好，身体健康也是很重要的。这不学校马上就要开运动会了，她现在课余时间都会要我们跳跳绳、踢踢毽子，我们个个也都鼓足了劲，想在这次运动会上一展我们三（二）班的风彩，争取取得好成绩来报答我们敬爱的刘老师。

三（二）班的同学们努力吧，我们一定会赢得这次胜利的！我们一定会好好报答我们的妈妈刘老师！

小学作文900字篇3

夏季是漂流的`季节。当酷暑难消，空调的凉气也难以冰镇心中的闷热时，到水中去，到大江大河中去，去亲身体验“到中流击水，浪遏飞舟”的豪迈诗意，那满目的青山，那悠悠的绿水，那来自大地深处的凉凉的清新的气息，是多么令人感动！

今年暑假我们随着旅游团来到了湖南通道漂流。这次漂流是两人一个气筏，我带一丝好奇，一丝胆怯，穿好救身衣和草鞋，战战兢兢的上了气筏，漂流在欢声笑语中开始了……

下了水，我才知道这次漂流可没那么简单了，想不带伤回去，没门！

水道时而狭窄，时而开阔，水流很急，并且河道里布满了大大小小的石头，时时会卡在石头缝，这不，刚说完，我和爸爸就在第一个险滩“落难”了，我俩正正卡在水流中间，大水直往我们的气筏里灌，害得我喘不过气来。时我已经浑身像蹦紧的钢丝一样的紧张，六神无主，心惊肉跳的了。爸爸见到我这么紧张就一直安慰我，调解我的情绪。最后我们挣扎了几分钟才脱离了险境。

漂了没几分钟，无数的白浪向小船涌来，我们经过了一个又一个波折，才发现自己已经泡在冰冷的水里了。小气筏里进水了，是穿越急流时浪打进来的。山里的水很凉，泡得时间久了，会带走大量的体热，也会抽筋。此刻，我们的注意力都放在怎么调整方向、怎么避开障碍物、怎么让船里少进点水、怎么保持船的平衡上……已经顾不得自己的冷了。

小气筏随着波浪的起伏而起伏，时而上扬，时而跌落，四周到处都是翻卷的浪花，似乎随时都可能将船上的人掀到波涛骇浪里去。我们的小气筏被水中的一块巨石挡住，爸爸用手中的竹棍撑住石头，想将船推回到急流中，可一个不小心竹棍烂掉了。此时我根本就不感觉到害怕和紧张，心理只想向下漂去。一浪高过一浪，终于我们的小气筏被冲离了那块巨石！

河边有村民在卖从河里抓来的小鱼和热乎乎的姜汤等等，因在水中漂了太久了，肚子有些饿，在加上刺骨的河水泡着，我和爸爸决定上岸补充一些能量。“啊~！真好吃，喝完姜汤后感觉身上暖乎乎的！爸爸你也喝一杯吧！”我说。“还差一点路程就上岸了，我们快点游，去冲个热水澡吧~！”爸爸说。

经过4个小时的漂流，到了终点看看大家身上，伤痕累累，有的擦伤了小腿，有的挂破了衣服，还有的连肚皮都划伤了！惨不忍睹啊！我看他们根本就顾不上看两岸的美丽风景了。有的说：“刺激刺激！真惊险，充分挑战了一次自我。” 有的说：“太恐怖了，命差一点没了，不管有什么漂流，我再也不去了。”

在回去的路上，个个都在述说自己的漂流经历。事后想想，生命其实真的很脆弱，在那一瞬间，大家都如此近距离的接触了死亡，经历了生与死的搏斗，在死亡的边缘上挣扎了几分钟。如果不是河道很窄，如果不是好友的一直鼓励，如果不是救生员帮忙……想着想着，活着，真好！好好珍惜活着的每一天吧！朋友们！

小学作文900字篇4

今年，北方的秋，格外抢眼，秋雨一场接着一场来临，好不热闹，虽：一场秋雨一场冷，可，并不能阻挡忧伤的人们对秋的喜爱，对秋的眷恋，对秋的呵护。

秋雨凄泣，气候骤降，似寒冬翩翩而至，渗人骨节，厚衣逐次加身，身体是暖和了，但，秋殇却显露。细雨纷飘，扬扬洒洒，细微润物，细致润心，殇因此止步，不再攀升，沐浴雨露，澄澈心扉，撕扯忧伤，支离破碎，秋雨浸染心泉，莹眶滴落，今生，最后一次落泪。

素面朝天，不施粉黛，不涂唇彩，纯净的面朝天，迎接雨泪的清洗，敷面，任雨泪轻吻，爱抚，如儿时徜徉在母亲暖暖的怀抱，很是温馨，没有丝毫的清冷，此刻，清洗的不止是踌躇面容，更深至心境的幽渊，净化，百般的感化，千般的呵护，雨儿是这般的垂青于伊，心虽残殇，但，感受着细雨润无声的抚摸，渐缓，心似明晰。

烟消，真实即刻浮现，雾散，真实呈现眼前，梦醒，方知，梦太美，终究是一场虚华，然，情，不论在何种状态下，都是内心最真实的表现，一切表象可以消失，真实的感情依然不受任何的影响，长伴此心，置，心房最柔软的地方，将是一世的铭怀，一世的滴血尽也不能忘却的。

若有前生，前生，伊一定是让君受了极大的心痛，不怜惜于君，专门跟君作对，不曾呵护于君，或，极讨厌君的一片痴心。今生，才让伊重复君当日的满满痴恋，满满感怀，满满被拒的心凉，至死。伊前生种的因，就让今生来尝果吧，虽苦虽不愿虽不要，但，轮回的命术中已经定好，无法更改的，若能更改，伊将前往前生，好好的抒一笔爱恋，慕一段念果，结一段相思，拥一位至爱，倾一世美眷，逍遥于前生，温暖于今生。

情干涸，若水三千亦不能滋润，人憔悴，何种美食亦不能复圆润之色，身单薄，那是念君之心的结果。红尘阡陌，奢望来生，缱绻彼此，不会再将君遗落，不会再将君冷落，今生，要固守此念，若有来生，来生再与君相逢，相遇，相知，相恋一生。

秋赴轮回，伊不再出现，不再跟随，自此，恋恋不舍于冷秋的萧萧，孤傲，清丽的泪，不再缠绵，不再痴狂，伊将永别。情殇虽痛，可无法掩盖思思的心，长伴青灯亦不如时刻念念。

微闭双眼，泪从眼尾徐徐下滑，本想留住，如同君的绝然，可，无能为力，还是任由它去吧！远方的人儿，念你，注定是伊今生最幸福的事，虽不能一生相拥，但，伊会将你铭记于心，一生虽不能轰轰烈烈，但能在平淡中相守，相望，也是极重的情缘。

今生，无缘的份，无果的爱，让它随风飘逝，放开双手，让它自由的飞翔，自由的呼吸新鲜的空气，心释然，梦不再有，情却入骨，渴望来生的重聚，拥抱，相伴！！

彼岸的花依然是绚烂多姿，香气怡人，花向着此岸的方向怒放，愿风儿能将满腹的祝福跟美好带于君，感受彼岸殷殷的情愫。

关于小学元旦活动总结四篇

在一个有趣的活动结束后，我们会积累一些相应的经验，不如让我们总结经验，展望未来。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，下面是小编为大家整理的小学元旦活动总结4篇，欢迎大家分享。

小学元旦活动总结篇1

一、活动目的：

前往xx县xx小学开展一次元旦活动，丰富孩子们的假期生活。

二、活动时间：

20xx年1月1日:30-13:30

三、活动地点：

xx县xx乡xx村小学

四、参与人员：

王xx、刘xx

五、活动流程：

1、早上：30人员集合完毕，乘车出发。

2、9：40抵达xx小学。

3、组织学生将新年愿望写在纸鱼上，在教室玩“钓纸鱼”游戏，并在前操场组织户外活动。

4、中午11:40返程。

六、活动效果：

与学生展开了足够的互动，与他们度过愉快的元旦，并将义教队员的新年祝愿带给他们。

活动不足：

1、游戏人员分工不够明确。

2、活动过程中秩序有些乱。

3、与校方的联系需要更加具体，部分学生没有得到通知。

4、活动没有指定明确主题，需要在今后注意。

活动基本上达到预期效果，感谢协会和爱心人士的支持。

小学元旦活动总结篇2

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至，新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活，新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想。”主持人带着祝愿，带着嘱托，在这个诗与画的节日里开始了以“风雨同舟，追逐梦想”为主题联谊庆元旦晚会。师生们沉浸在一片欢乐的海洋里，共同期盼着新的一年的到来。

教师教育学院小教102班班主任XX老师，小教101班班主任XX老师，以及个班班长莅临此次晚会。晚会伊始，同学们热情洋溢，活力四射的舞蹈《青春SHW》将大家带入了欢乐热闹闹的晚会气氛。同学们热情高涨的积极参与晚会，有同学们的自编自演的搞笑版舞蹈《快乐大本营》，更是让晚会沉浸在一种和谐快乐的氛围中，将大家带入快乐的天地。

由两个班同学共同表演《Dreafive》健美操，体现了两个班同学间的友谊，增进了两个班的感情。吉他弹唱《心愿》，独舞《敦煌梦》，展示了同学风采，呈现不同魅力。为自己搭建展示自己的舞台。同学们自编的儿童舞《茉莉花》和《踏浪》，体现了专业素质，突出了小教专业的特色。由男生宿舍表演的《冰火三重天》，为大家带来不一样的风采，带来暖暖的感动，大家为之浓浓的兄弟情而感动而欢呼。还有话剧《小红帽》带领穿越儿童时期，怀念美好的儿童时光。各种各样的节目形式，形色多样的游戏，带动了晚会气氛，随之在《一千零一个愿望》手语表演中晚会落下了帷幕。

小小的舞台上演绎的是艺术、是生活、更是人生。歌声动人，舞姿优美，相声、舞台剧精彩纷呈，场上气氛热烈火爆，整台晚会充满了浓郁的文化气息与青春气息，充分展现了同学们的文化素养与精神风貌，同时也为新年献上了一份精美的文化大餐。

本次活动精彩倍至，高潮迭起，不但为我们师生们提前带来了新年的喜庆，而且还活跃了校园气氛，丰富了学生们的课余生活，为老师和同学们提供了一个展现自己文艺的舞台，也为进一步促进两个班同学的学习生活奠定坚实基础，增进了同学们之间的友谊，为互相了解搭建一个宽松自由的平台。

但美中不足的是，在活动过程中与音乐，灯光没有配合的.很好，游戏环节也没有充分调动大家的积极性，在整个的时间组织上还有些欠缺，显得有些仓促。这些都会在以后的活动中多加注意，进行改善，为办好下一次活动积累经验，争取下次会有更大的进步。

小学元旦活动总结篇3

上周四下午，我们社团在教学楼110教室举行了“20xx新年联欢会”。到场的老师是来自我们xx读书社的指导老师朱英梅。这次晚会除了我们现有的注册社员之外，老社员也积极的参与到我们的活动中来。整场联欢会活动精彩纷呈，大家参与度极高，比赛的流程也是井然有序。通过这次晚会，让同学们相互间增进友谊、加强联系，为我社未来的和谐发展打下良好的基础。

一、活动前的准备及遇到的问题

这次活动的筹备任务分别安排给多名负责人完成，朱老师负责总监督。联欢会的主持人是刘滨壕和董赵皖萍，知识竞赛环节的主持人安排则是吴鑫和胡梦缘主持。按照活动方案，我们的准备工作安排具体如下，宣传工作的海报制作由林柳枝完成，通知准备和张贴则是由陈志发负责。食品饮料采购分别安排钟伟烽和郑子迪负责。

本次晚会的PPT分为五大块。绕口令环节的PPT由林柳枝负责收集资料和制作，你做我来猜需要找二十个成语或者词语，这个项目分给张丽鹏完成，真心话大冒险的问题收集和PPT制作则是分给周慧完成，我主要负责知识竞赛和联欢会流程PPT的制作，制作完毕后，分别交给老师和社长进行检查，最后，再将这五大块PPT交给社长进行组合、调试。

总体来说，各位负责人都能及时的完成任务，并且，协助我们将各项准备活动进一步优化，我们的活动最终才得以圆满完成。

不过在PPT的环节出现了比较多的问题，由于有些环节的PPT需要大量的超链接，所以，在超链接时会出现许多问题，例如，超链接后，点击的字体不会变色。还有就是PPT在制作时，会出现字体错误，以及PPT的内容重复或者错误，这些问题，我们都会遇到，所以，在以后的工作中，我们需要检查，预防问题的发生。

二、活动的进行情况

本次联欢会，到场的社员总共有34名，老社员2名，新社员2名。每位同学都能按照社团的要求带上自己的礼物参加联欢会，在活动中，也能积极的投入到每个环节中来。期间，并未出现任何的秩序问题，现场气氛持续热烈、高涨。

按照方案，后勤的准备都由各位负责人执行下去，所以，活动中，零食的发放、现场的装饰、座椅的摆放都在有条不紊的进行着。

整个联欢会的流程进行的都比较顺利，不过在某些环节的时间需要进一步控制，例如交换礼品的环节需要注意控制时间，以免耽误后面的活动进行。

三、活动的不足和优点以及下一步的努力方向。

虽然，在活动期间并未出现任何大的问题，但是，在活动开始前，出现了一些不应该发生的状况。例如，联欢会应该在四点开始，结果，延时到四十分钟后才正式开始，问题主要在于现场的座位未安排好，所以，坐座位的顺序比较混乱,女生扎堆坐在一起，完全不给我们男生一点交流的机会。另外还有一个原因就是，各位社员到场的时间也不够准时。针对这些问题，在以后的工作中我们管理层和全体社员需要多加注意。

在联欢会还未结束的时候。主持人还未宣读大会的结束，结果家都已经走出去了。这个问题大家或许当时并不明确具体流程，所以，才造成提前离场，希望以后能注意这个问题，因为，这样对于主持人来说是不尊重的，希望今后大家能做得更好。

总结一下这次活动，这次活动是我们社团本学期最后一次主题活动，所以，各位负责人也都是全力以赴，积极的做好本质范围以内的工作。不过在某些问题上，还是需要进行反思的，例如，在会前的安排工作，如果大家都能积极的参与到其中，并且，配合工作，我相信许多不该出现的问题就不会发生。其次，在PPT制作方面还有进一步提高的空间，尽量避免联欢会进行的时候会出现问题。我相信，有了这次的联欢会举办经验，对于下一次的活动我们会吸取经验，总结不足，争取让明年的迎新晚会办的更好，更成功!

小学元旦活动总结篇4

我校在20xx年12月30日中午成功举办了以20xx年XX小学元旦文艺联欢会。此次元旦文艺联欢会，以沟通感情、增进交流，拉近同学们之间的距离、培养同学们的合作意识、现我们的团结和协作、强集体凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨，以迎接新的一年为主题，回顾过去，瞻望未来，激发学生表现的积极性，期望20xx年再创造更加辉煌的业绩。为了使联欢会办的更加出色，我们将任务分配到个人，并取得了如下成果。

一、准备充分、组织有序

联欢会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，我校贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，并对筹备工作做好了充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个班规定了详细的工作任务，并一一规定完成期限，同时随着新问题的出现，我们也及时进行了协调解决，从而使各项筹备工作有一个较校统与严密的组织体校。各班各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作。同时，联欢会班牢固树立细节决定成败理念，无论是联欢会流程安排还是场地的布置，甚至是节目表演的编排，我们都从每个细节入手，严格把关，精心安排，组织有序，做到了事前有计划、有预案，事中有落实，事后有检查。将每一项具体工作落实到人，夯实责任，明确目标，确保了联欢会圆圆满满。

二、协调配合、组织严密

联欢会组织工作是一项庞大、校统、复杂的工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持及协调配合到位。各班互相之间协调、沟通联校，既分工又协作，从而保证了各项工作的顺利进行。

三、存在的问题

元旦联欢会已经圆满落幕，但这一历程却给了我们诸多的启示。在获得经验的同时，我们也发现了些许不足。在联欢会期间，我们没有充分协调好各班之间的合作，使得各班之间的工作相对分散，没能正常发挥出团体的力量，并且这样也加大了各班工作量大，而且完成工作耗时长，没达到事半功倍的效果。比如说，在联欢会工作中，有部分的组员空闲，有的却忙得累死累活。所以说，如果下次举办这种活动时，我们应事先协调好各班的关校，团结起来，共同完成工作，使工作高质量、高效率。

至此，本次联欢会到此落下了帷幕，在以后的工作中，我们会秉承这种精神，以更饱满、更扎实的工作作风，在校领导的正确领导下继续积极开展工作。当然，本次联欢会的不足之处，也会成为我们不断改进的动力，在以后的工作中更加认真、努力。

总的来说，本次联欢会基本达到了预期效果，它的成功举办离不开学校领导的关心，离不开各班班主任的大力支持，在此一并表示感谢。今后，我们将不断提升类似大型活动的质量，不断探索提高学生德育实效的新途径。

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