秋季景色作文800字

Posted 2023-04-26

篇首语：知识就是力量，时间就是生命。本文为你选取作文秋季景色作文800字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、秋季景色作文800字（1）

2、关于校园的景色的作文校园的景色作文400字（2）

3、雾色的秋色（3）

4、寻找秋天的景色五年级作文（4）

秋季景色作文800字

秋季景色作文00字（通用篇）

在现实糊口或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编顿的秋季景色作文00字（通用篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

秋季景色作文00字1

秋天老是感觉让人感到很凉爽，可若是山里下起了朦胧的秋雨，又是怎样一副景象呢？

秋天的山里，老是很干燥的。秋风乍起，是叶子打架的声音，有些动听，也有些凄凉伤感的意思。秋风凄厉，吹得我干燥的脸颊两边，有点生疼。暮秋之时，高高的山上，也有不少的树都黄了叶，零零落落的，飘落在道路上，成堆的落叶在暴风中乱舞，又在一片寂静中落下，有的仍是一小垛，有的零零披发披发的在各处栖息。有时，这些落叶，被农家的人捡了去，拿回家，当引火的引子，有时留在那里，无人问津，终极养了泥。天然的一切，都是有造化的，不会让任何一点，白白铺张。这点，在秋天，体现的很显著。

秋天，最让我期待的，就是下一场秋雨。在这个丰收的季节，是家人忙碌的季节，可是我倒是但愿，下一场不大不小的秋雨，缓解人们忙碌的心情。

秋天的雨，朦胧中有一股认识的味道，说不上来是些什么，不知道是怀念的人呢，喜欢的歌儿，仍是让人垂涎三尺的美食。就是一种迷幻的感觉，很认识，却又不知道。只是，我喜欢这种夸姣的感觉，由于这有些奇妙，我相信那种感觉是存在着某样我认识的事物的，待以后的某天，我一定能够知晓。日子还长，不妨现在就在秋雨中朦朦胧胧，迷迷茫茫。

一场莫名其妙的秋雨过后，两三内，天色会是阴冷的，却少了些干燥。秋雨说不上是一种润泽津润的雨，相反，还让秋天，显得更加清冷孤寂。原本摇摇欲坠的枯叶，被打击的更加可怜，只好痛苦又不舍与树儿分离，好在沾了水的落叶，飘不了太远，半嵌在在土壤里，还有些潮湿，最后也成了树的养料。一阵秋风吹过，阴冷的让人直打寒战，山里本来就是凉爽的，到了秋天，这种感觉，倒也可以说是一种冰凉的。秋雨过后，山中显得更加明亮了些，大概是由于雨水冲洗了尘土，让枯叶变黄，让大地变得干净了些。

似乎不管怎么样，秋天都不是怎么热闹。这种寂静忧伤的季节，凉飕飕的秋风，乱无章法的秋雨，阴冷到窒息的，秋天的气味，能够让人感到这些的，是秋季的错，仍是人类的错？是天然的定律，仍是人，内心偏执的设法主意？我不知道，我大概只知道，秋天有秋天的好，也有秋天的不好。这是谁划定的，这又是谁以为的，谁又知道呢？或许每个人的心中，都有一个属于自己的秋天吧！何必让每个人的秋天都变得一样呢？你要相信，你所以为的秋天，就是最美的秋天。

我尽情的漫步在山里，悄悄享受着莫名其妙的秋天。

秋季景色作文00字2

一阵轻风吹来，秋姐姐来了！她迈着轻巧的脚步向我们走来了！小草向她点头，花儿向她招手，就连树上的果实也跳下树来，向她问好！秋天是那么朝气蓬勃，秋天的女儿——秋姐姐是那么温顺！

秋姐姐来到金灿灿的稻田。远眺望去，一望无际的稻田如同一片金色的海洋。一阵轻风吹来，这金色的海洋就掀起滚滚金波。走近一看，沉甸甸的稻穗弟弟把稻秆妈妈压得直不起腰来，原来，淘气的稻穗弟弟和稻秆妈妈正在向秋姐姐敬礼呢！

咦，这里怎么泛起了一片白茫茫的颜色？哦，原来是活泼可爱的棉花桃哥哥看到秋姐姐来了，兴奋地咧开了大嘴巴，争先恐后地吐出了洁白的棉花！“沙沙沙，沙沙沙……”多么富有节奏感的音乐呀！原来秋姐姐来到了玉米田，秋姐姐的使者——秋风妹妹正在指挥绿绸子般一祥的玉米叶唱歌呢！玉米爷爷知道秋姐姐要来，也张开了嘴巴，露出了雪白的牙齿。大豆兄弟个个撑开黄色的外衣，争先恐后地往外蹦。花生伯伯在地下盖着秋姐姐送给他的落叶彩衣，正闭目养神呢……

秋姐姐又来到了菜园。青菜军团穿上了绿色的军装，神气地唱着队歌。尖尖的红辣椒宝宝，像一把把弯弯的小镰刀挂在枝头上。花菜妹妹听说秋姐姐要来，也把躲在绿叶丛中的大脑袋露了出来……

秋姐姐继承往前面走，来到了果园。秋雨姑姑正在给果实们讲笑话！石榴姐姐兴奋得捧腹大笑，把肚皮都笑破了，露出了籽儿，像晶莹剔透的玛瑙一样。硕大的苹果妹妹笑红了脸蛋，在绿叶丛中和秋姐姐捉迷藏。梨子哥哥觉得冷了，也穿上了带满“星星点点”的斑纹黄袄。

秋姐姐来到公园。菊花姑娘盛开了，红的似火、粉的似霞、黄的似金、白的似雪……个个梳妆得花枝招展，跟着秋风妹妹的节拍扭动着纤细的腰枝，美极了！那一簇簇米黄色的桂花显得格外高雅、华贵，远眺望去，像在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子呢！

最后，秋姐姐又来到森林。红得似火的枫叶如手掌一样立在树枝上，层层叠叠，密密麻麻。一阵风吹来，那叶儿仿佛在向秋姐姐招手，又宛如在欢迎秋姑娘的到来。梧桐树的叶子全黄了，落得满地都是。只有那四季常青的松树和柏树不畏寒冷，依然挺秀青翠。秋姐姐又四肢举动并用地爬到树上，唤醒在窝里呼呼大睡的大雁夫妇，热情地引导他们飞往南方。秋姐姐又提醒松鼠妹妹，赶紧预备好冬天的食品……

秋天就像一幅锦绣的画卷，我将永远将这锦绣的画卷收藏在我心间！

秋季景色作文00字3

时值玄月金秋，叶儿洇染上秋意，花儿也不堪衰败，化作秋泥，香消玉殒了。曾经枝首繁美妍丽的紫薇花，枝头业已零落，娇艳不在，为秋季添上几分萧瑟，向人们彰示着酷夏已去，凉爽的秋季，已翩然来临。

小区后头的假山，是我上下学的必经之地，每至日暮时分，我便会趁家人不留意，跑到这儿享受下落日余晖的照拂，漫游天外，思考一些荒诞不拘的事儿，直到天气透出微微的墨黑，我才收转意神，动身打道回府。本日我颇为无聊，便又来至后山，来消磨时光。

正在我模糊之际，一片落叶如淡绿的羽毛拂在我的肩上，我唬了一跳，两指夹起那片落叶，叶儿轻飘飘的，叶尖透出淡淡的暗黄，少了春季的绿意盎然，多了几丝秋季的萧瑟飒然。这是一片梧桐叶，它的树恰是我来时每每倚靠的那棵梧桐，我抬首惊觉原来这梧桐，已成了这般零落景象了。昔日我来时，这株梧桐依旧枝繁叶茂，郁郁葱葱，清风渐渐拂过，扬起一层绿浪，枝叶吹动荡起的“沙沙”之声，安宁而安谧；枝头的绿叶，不时弯下腰淘气地在我耳边吹，麻痒无比，等我霍地起身想捉住它，它又从指尖流过，自去嬉戏了。

这棵梧桐陪伴了我那么多季节交替，我见惯了它春意盈然的样子容貌，却从未注意过它枝残叶落的秋季景貌，思及如斯，我便驻足，向上望看着梧桐那屈指可数的枝头。它并不高，最低的枝首我触手可及，但我从未触碰它，目光流连时，才会偶尔留意一下，而那几个枝头，挂满了摇摇欲坠的枯叶，在空中弱不禁风，好似风儿一吹，便尽可纷扬落下。我看得脖颈酸痛，正打算抛却时，风儿翩跹而至了。

秋风凛烈，不似东风柔柔，身着单薄夏季衣裳的我，也感触感染到了淡淡的凉意。风儿直扑枝头，叶儿终究不堪风力，宛转而落，好似在谱写着生命的乐章，在秋风中舞起一个个音符，凄美迷离，我深深地望着，心中也涌起了浅浅的凄凉。风儿一去，摇曳的梧桐立住了并不高大的身姿，叶儿纷纷扬扬的落下，只是还有些残叶依旧留抱枝头；风儿绝不留情，几阵风吹过，又下起一阵落叶雨，如同许多只残破的蝴蝶，绝美却凄情；枝头终究再无一物，失去了春日的生气希望，多了秋日的凛然；树干遒劲，皱褶横生，改头换面，成了又一作别致的风景，一叶知秋，它袭一身新的衣裳，向我们告知，秋意，早踏着漫天秋风，悄然而至了。

我默默看着，不忍打破周围的静寂。首次，我感触感染到了秋季的来临，那么真切地感触感染到，我看了一眼鹄立风中的梧桐，拢起衣领，带着一袖秋意，回到了家中……

秋季景色作文00字4

夏姑娘迈着轻巧的脚步离开了我们，秋姑娘带着丝丝的凉风向我们走来。所过之处，树叶微微地摇晃着，发出沙沙的响声，仿佛是在轻声吟唱着一首赞美秋天的歌。然后层林尽染，原本发光透亮的绿叶的颜色就有了深深浅浅的各种变化。那绚丽缤纷的树叶绘成了一幅锦绣的秋景图。

在公园里，我找到了许许多多五颜六色的树叶，有的深红像手掌，有的金黄像小扇子，有的土黄像一根根细针……

仰首观望，树上的梧桐叶大大的像大象的耳朵，这些树叶一层层，一串串，长得密密麻麻的，远看就像一顶顶巨大的伞。我在放学的路上，老是会看到梧桐树叶像“跳伞员”一样，慢慢悠悠地飘下来，然后在地上打个滚，再往前面跳几步，似乎要和其它先跳下来的伙伴诉说“跳伞”的快乐。踩上去时它就发出“沙沙”的响声，这时就会感触道：“大天然可真是鬼斧神工呀！”低头捡拾，满地的.银杏树叶看起来像一把小巧玲珑的扇子，假如叶柄向上，还真像小女孩穿的裙子呢。

秋天最多的落叶不外于樟树叶了，初秋时仍是翠绿的，到了中秋，便换了另一色红绿相染的羊皮衣裳，晚秋的时候，就穿上了红褐色的大衣。樟树叶的叶柄直而有力，末端是淡绿色的，接着徐徐变成大红色，又变成深褐色，它的叶片曲而轻，犹如一张躺椅。也许秋天就是一个小精灵，天天就在这张躺椅上休息呢。再闻一闻，香樟树叶有一股甜甜的清香，那是秋天的味道吧！

翻阅书卷，我赞叹于树叶的劳苦功高，它们吸收大地妈妈的养分，供应我们清新的空气，梧桐树叶能供人观赏，银杏树叶是救人良方，桑叶能养育蚕儿，茶叶可提神醒脑……

捧着树叶思绪万千，我默默地想：那些银杏树叶，不就是那些专家教授吗？他们有思惟，有聪明，有胆识，有才干；那些火红的枫叶，不就像塑造精品的艺术家吗？他们奉献青春，展现锦绣；那些梧桐树冬青树叶，不就像坚守岗位的普通劳动者吗？他们任劳任怨，无怨无悔……

是的，糊口中的许多人就像这秋天的树叶一样，在自己的岗位上默默地奉献，为我们的社会创造财富创造美！

我爱秋天的树叶。

秋季景色作文00字

秋，良多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来。一些鲜花枯萎了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷。

秋，在这迷人的季节里，一片片树叶从枝头飘落，一群群大雁排着人字形步队往南飞，一块块成熟的高粱好似无际飘来的晚霞，一朵朵金黄的秋菊在秋天里开得更加灿烂。

秋，恰是收成的季节，柿子树上挂满了灯笼似的大柿子，秋风吹来，柿子们摇来摇去，仿佛要掉下来似的。

秋天，天特别地蓝，像蓝宝石似的，也特别的高。像要飞走似的。一群大雁从北边飞来，像无不偶妙的黑点，一会儿排成“一”，一会儿排成“人”字。近了，近了，它们说笑着，嬉闹着，快活地向南飞去。

秋风，她像一位奼女，穿戴一身金黄，迈着轻巧的脚步，静静来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的雪白如雪，玉米见了秋姑娘可兴奋了，它特地换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙;大豆也许太高兴了，有的竟然笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘;还不好意思呢，脸都涨的红红的。

秋姑娘来到了庭院。你瞧。菊花争奇斗艳，红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨;一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红，长的又园又大晶莹透明，像玛瑙似的。葡萄摘下来，我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸，果汁极多，真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣，咬一口是那么的甘甜，那么的脆。

秋天，是一个将理想变成现实的季节，秋天，是给人们以生命的神圣天使。秋天，是一个收成的季节。秋天，是已成熟的一切食品蒂落的时候。秋天是一个丰收的季节。

所以，人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农夫的笑脸格外灿烂。

关于校园的景色的作文校园的景色作文400字

篇一:《校园的美景(400字)作文》

精选作文:校园的美景(400字)作文刚进我们学校，总是有几颗松树像哨兵一样保护你。要知道我们学校的美，必须从刚进学校说起。走进学校，映入眼帘的是挺立在操场前的国旗，我们每个星期都要升旗，这是让我们时刻将国家和先烈们记在心中。接下来是操场两边的树木，每到秋季，树上就落下了黄黄的树叶，金黄色的校园马路让我们流连往返。操场上高高的篮球架孤独的竖立着，似乎能感受到篮球筐说：只要你们快乐，我们也就快乐。下课了，几个小吊铃叮铃铃地响了，同学们有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看书，还有的在玩捉迷藏，同学们热闹嬉戏的样子，给学校增添了许多生机。学校的四季也很美。春天，树木都苏醒了，长了好多花，就像在给校园化妆，把校园装扮的五彩缤纷。夏天，学生们满头淋漓，都想马上喝光一大桶水。课余时间给花草树木浇浇水，让它们快快长成参天大树和美丽可爱的鲜花。秋天，天气晴朗，在外面跑累了，一阵风吹来，好象一大盆水泼到身上，凉凉的。冬天，如果有场雪，校园就像披上了一件白色的大衣，这件大衣就让让学校更加漂亮，更加洁白！这就是我的学校，既漂亮又美丽的学校！四年级:142769493

篇一：校园的景色作文

校园的操场

我的学校坐落在美丽的西湖畔。里面有古老的榕树，高大的教学楼，庄严的升旗台......可我最喜欢的还是学校的操场。

学校的操场是椭圆形的，200米长的红色塑胶跑道围绕着绿色的橡胶球场，从高处看就像是红色花边里镶着一块碧绿的宝石。在操场前后各有一个高高的篮球架，就像两个威武的哨兵在守护它们的家园。每当下课铃声敲响的时候，同学们就像出笼的小鸟一样奔向宽大的操场。在那里打球、奔跑、游戏??在上课铃声奏响的时候，整个校园十分安静，仿佛时间也都凝固了，只是不时地听到同学们朗朗的读书声和老师认真的教书声。每天早上，同学们都要下到操场做广播体操，随着音乐的响起，同学们整齐一致地做着早操，把身上的寒冷抛弃，迎来新一天的快乐和活力。在操场的前方是一棵古老的榕树。它枝繁叶茂，巨大的树冠像伞一样向天空撑开。它伴随着一代代人的成长。夏天，它为人们遮阳避暑；冬天，它为校园增添了一抹生机。

在操场的后面是庄严的升旗台。无论风吹日晒，它总是矗立在教学楼的中间。鲜艳的五星红旗是革命战士用鲜血染成的。它激励着我们要好好学习。在操场的右边，是一片美丽的花圃。三个球状的可爱植物并排站着；四棵高耸入云的假槟榔立在花草丛中；一种不知名的绿色小树像一位亭亭玉立的姑娘；满是叶子的映山红露出了红嫩的花苞??真是形态万千！

我爱我的校园，更爱学校的操场。

学校的一角已经在学校学习4个年头了，校园里的景物我再熟悉不过了，但是我印象最深的莫过于校门口的那一棵老榕树。每当下课的时候，就有不少的同学在榕树旁嬉戏，这棵老榕树高过三层楼，一直以来挺立在操场边，就像个坚强的战士，每天都守护着我们美丽的校园。它的躯干可粗了，一枝一枝地直奔天空，满树挂满了长长短短的胡须，其中的两根已经有手腕粗了，深深地扎进土壤中，远远地望去，就好像

旁边又长出了两棵小树。榕树的叶子真绿啊！从楼上往下看，绿油油的闪闪发光，就像铺满了翡翠一样苍翠欲滴。下课时间，我总是要去瞧瞧这棵老榕树，也让自己疲劳的眼睛感到舒服些。夏天的时候，老榕树好似校门口的一把巨大的遮阳伞，帮我们遮住炎炎酷热；下雨时，大榕树又好似一把大雨伞，帮我们挡风遮雨。。。。。

在榕树的前面是个小鱼池，里面有五彩斑斓的金鱼在自由自在地游来游去，有不少的同学都聚集在那观赏，有时候还会偷偷地喂食呢！鱼池中央是造型奇特的假山，它旁边的花盆里装盛着一粒银白色的不锈钢球，在阳光下闪闪发光，就像一朵含苞欲放的太阳花，或许它寓意着我们是朝气蓬勃的新一代。

在榕树两旁就是教学楼了，那是哺孕我们学习成长的摇篮，每天我都在里面读书学知识。在榕树的后面是塑胶大操场，红红的跑道布满了我们轻盈的步伐，中间绿色的篮球场格外醒目，就像一串红项链上镶着一块绿宝石，下课时，操场上热闹非凡，就像炸开了锅，你可以时时看到快乐的笑脸，耳边传来的是开心的笑语。

我爱湖滨小学，爱这里的一草一物，爱学校美丽的这一角。

我的教室我们的教室在新教学楼的二楼，教室朝南。

轻轻推开教室门，进入眼帘的便是老师的课桌——讲台！哎？今天的讲台似乎换了一个新的，金黄色，半六边形，别提有多漂亮了。上面整齐摆放着粉笔盒，黑板擦，还有几枝红笔。

站在讲台上，教室正中那五排整整齐齐的桌椅，像五排军人一样，坦然地接受我们的注视。在讲台正对面，美丽的学校我们的学校是一个美丽又和谐的校园。一进大门就看见操场和主席台，还有我们学习的地方，那就是教学楼它是一个品字型的，外面的砖都是深红色的，四周还有緑化带。

我们的教学楼是三层的，我们就是这里的小主人，里面有许许多多的同学，一起玩耍，嬉戏。

一楼也就是小朋友学习的地方，那里有，科学教室，音乐教室，舞蹈教室。二楼是二至三年级的小同学们的教室，那里还有微机教室，还有校长室，图书馆。

三层也就是四至六年级的学生学习的地方，有美术教室，是帮助我们画一副美丽的画面，还有老师们的办公室，老师们在哪里给我们批改作业，还忙来忙去很辛苦。

我们最喜欢的就是微机教室了，让我们可以学习电脑的奥秘。教学楼像一位和蔼的老师；精心教育我们，我爱我的教学楼。

绿满校园

我们的校园座落于

江西省上饶市玉山县冰溪镇塔山脚底下，如果你们一年四季都来我们的学校，你会发现我们学校一年四季都是绿的。

春天，我们学校东边是一棵以有几百年历史的大榕树，北边是一个大花坛。它们的枯枝烂叶已经没了化作了肥料。树上的叶子刚冒芽。花儿冒出了嫩芽。有水仙、杜鹃、牡丹、玫瑰。。。。。。这个花坛是长方形的。

夏天，我们学校的花和树已经长得很茂盛了，树张开它那巨大的手臂，给下课后的同学们乘凉。花儿也开得格外茂盛，重远望去，就像一面五彩缤纷的镜子。树就像一把大伞。

秋天，树的叶子枯萎了，花也枯萎了。而松树和桂花树却还是绿的，别的树都枯萎了。它们挺身而出，精神饱满。高大威武，犹豫守卫校园的战士。冬天，学校下起了鹅毛大雪，校园被笼罩在冰雪之中。但还有绿。虽然只有松树和桂花树的绿，但还有绿，你会觉得太少了，但这点绿能不让你震惊吗？它们能在寒冷的冬天生长，它们有多么顽强的生命呀!

这就是我们的学校，欢迎你们来我学校玩！

校园的大树

我爱校园中五颜六色的花儿，我爱校园里高大的教学楼，我爱校园的艺术墙......我爱校园里的每一个角落，但我最爱的是校园里苍翠的白杨树。

春天，它开满了密密麻麻的花儿。下课时，我们去欣赏它。它越开越旺，仿佛在跟我们说：“你们看，我美吗?上课了我们才依依不舍地回到了教室。

夏天，我们跑在它的下面乘凉，嬉戏。我们像一群欢快的小鸟，这时是它带给了我们快乐。

秋天，大风狂吼着，把那淡黄的树叶吹掉了，但那大树依然依然挺拔真自己的身躯，没一点要弯腰的意思，仿佛是我们学校坚强的小士兵。

冬天，它也盖上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飘着，这时它的枝头上又开了许许多多的‘菊花’。从远处看像一条银光闪闪的龙。

苍翠的大树，你带给了我快乐，给学校添加了生机。我爱你，高大的，坚强的树。

校园的春

我爱校园里那绿意盎然的夏天，爱校园里那硕果累累的秋天，也爱那洁白无瑕的冬天，但是，我更爱校园里那鸟语花香的春天。

阳春三月，校园里呈现出一派生机勃勃的景象，春风习习，小鸟欢唱，百花争艳；草坪里花开了，草绿了；树上虽然是光秃秃的，可已经落了许多各种各样小鸟，他们好像在说：“春天到了，我们又可以唱歌了！”

操场边上的的花儿，在冬天时他们都是光秃秃的，这时所有的花都竞相开放了：迎春花、桃花、樱花......美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，勤劳的蜜蜂在不停地采集蜂蜜；再加上教学楼里传来朗朗的读书声。你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？

下页余下全文篇二：校园风光作文400字

校园风光作文400字

校园风光

我们的校园可美啦！有许许多多的活动天地和学习园地。现在就让我带你们去参观参观吧！

一进校园，阵阵微风抚摸着你的脸蛋，使你感到神清气爽。接着，扑入眼帘的是全新的塑胶操场。每当上体育课的时候，我们班都有会在那里练习赛跑、接力赛等运动。

过了塑胶操场就到了内操坪。这里是孩子们的游戏乐园，到了下课的时候，这里就会传出嘻嘻哈哈的欢笑声。内操场的东西两端各有一栋教学楼。新教学楼高高耸立在内操坪的西侧，颜色鲜艳，环境优良。老教学楼挺立在内操场的东端，虽然它看起来已是灰头土脸，但是，它挺立在路边的样子，仍显得无比坚强。

从内操场的最前面向左转个弯，就到了小操坪。把这里叫做流行街。因为每次一到有流行的游戏或玩具的时候，同学们就都会在这里玩。

我们四（）班是一档最里面的班级，我们教室的右边有一块小空地，因为其它班不太方便的原因，这块地，就成了我们四（）班的乐园。

在小操坪和小空地之间，有一个健身沙地，那是我最喜欢去的地方。每当下课的时候，很多同学都有会到那里去锻炼身体，放松心情，然后聚集精力，迎拉接下一节课的挑战。

啊！校园是培育花朵的园地，是孩子们快乐的象征。我爱我们的学校，爱校园里的一草一木。

篇三：校园的一处美景作文

校园的一处美景作文

校园的一处美景风和日丽，阳光明媚的一个星期五，我们像出笼的小鸟一样飞快的跑向宽敞的后操场，观察后操场的一处美丽而迷人，还很壮观的景色。我选中的是一排排，一颗颗高大而苍劲的大榕树。

那些榕树高大而苍劲，也很粗壮，还很苍翠茂盛，枝叶繁茂，它那苍翠的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，太阳出来时，阳光都不能透过叶片之间的缝隙。但在阳光的照射下那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生的生命在颤动。这就是后操场美丽而迷人的小叶榕。棕褐色的树杆很粗壮，一棵一棵的拔地而起，各不相连，就像是一个个保卫着宽敞学校的哨兵，一个个都非常的威武挺拔，遮挡着学校的风雨及尘土，每当到了晚

上在微风的吹拂下，一棵棵榕树又像是一个个婀娜多姿的美少女一样在风中翩翩起舞。一棵棵的榕树上还有一个个温暖的鸟窝，每个鸟窝里都有一只只可爱而活泼的小鸟，有一棵榕树上的鸟窝里，一只只小鸟正在叽叽喳喳的叫个不停，好像是在对鸟妈妈说：妈妈我们饿了，鸟妈妈忙着从这棵树飞到那棵树，给它的孩子们寻找食物。真是一个个幸福的家庭，家里有非常惹人喜爱的小鸟，有勤劳的鸟爸爸和鸟妈妈。

这样的榕树一排一排的，它们的树杆有粗有细，有高有矮，有大有小，这就是我今天给大家介绍的我们美丽而宽敞的高升实验学校的后操场的小叶榕。美丽吗？无庸置疑我们的学校真是美丽无比呀! 篇四：校园景色作文评语

校园景色作文评语

1、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了校园之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

2、校园四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

3、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了校园的美丽景色。

4、文中恰当地运用比喻、拟人等修辞手法，使校园不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

、小作者捉住了春天校园特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出校园的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

6、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻、拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱校园的思想感情表露得更为自然、充分。

7、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的校园，从校门——教学区（教学楼、巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择、有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对校园的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的校园展现在人们眼前。

9、小作者运用了动点观察的方法对校园晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对校园、对大自然的热爱之情。

10、文章借助丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅、优美，文章生动、逼真。

11、纵观全篇，文章笔调清新、活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

篇二:《关于校园的作文：校园好风景》

关于校园的作文：校园好风景

关于校园的作文：校园好风景关于校园的景色的作文.

笛声，悠远而缠绵，把零落满地的思绪，渐渐地收聚在了一起。随即，绽放出的，是一个个温暖美好的校园回忆。

一

斑驳树叶间漏下的点点林荫，让一个女人缓缓走进。经常看见她在操场上游走，看见有垃圾她就会弯腰，伸手拾起它，然后把垃圾丢到附近的垃圾桶里，随后露出一丝微笑。

在悠闲的体育课里，没有人聊天的空闲时间，我总会站在骄阳下或林荫中，把目光晀向远方，飘然落在她的身上。

偶尔也会凝视很久。

用淡淡的目光微微扫视了下这个女人，她的外貌实在不敢恭维，却也奇怪，从她身上散发出的气质就是独一无二。无论是从她的言谈、举止看出，她十分谨慎，并且有花一般美的心灵。

若哪天不见了她，我的心也仿佛空了一块，缺了一角。

即使哪天离开了这校园，不变的依旧是这美丽的风景。关于校园的景色的作文.

二

在初阳升起，阳光跳动在发丝上的清晨，校门口的那一群人点缀了无味的校园。

每天的每天，雨露还微滴之时，一大群一大群敬业的学生都已在校门口等候。三五成群地在谈天说地，不时谈笑风生。

春，夏，秋，冬，校门口都是一片蓝色的海洋，还可以看见拿着早餐走进校门的老师。

站在校门口值日的老师，面带微笑，还不停看表，生怕是赶不上什么事似的。关于校园的景色的作文.

年复一年，日复一日，刮风下雨或是艳阳高照，不变的依旧是这美丽的风景。

三

清脆的铃声在校园上空回荡。

“叮铃铃”，老师总会在上课铃响前走进教室。从未迟到。

“起立”“老师好”“坐下”。

百说不厌，百看不厌，百听不厌。这就是上课的三步曲，也没多少老师会省略它们，这是老师的一贯风格。

“叮铃铃”，下课铃急促地响了起来。而老师们，却会十分配合地拖堂，时间一分一秒地流逝，老师仍然机械般讲课。

是否会有这么一天，老师们可以听见下课铃，及时下课？关于校园的景色的作文.

流年飞逝，不变的依旧是这美丽的风景。

落瓣中，依稀有羽毛飘落，一生寻寻觅觅，只记得那一道道的校园好风景。

篇三:《校园景色作文评语》关于校园的景色的作文.

校园景色作文评语

1、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了校园之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

2、校园四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

3、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了校园的美丽景色。

4、文中恰当地运用比喻、拟人等修辞手法，使校园不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

、小作者捉住了春天校园特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出校园的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。关于校园的景色的作文.

6、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻、拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱校园的思想感情表露得更为自然、充分。

9、小作者运用了动点观察的方法对校园晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对校园、对大自然的热爱之情。

10、文章借助丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅、优美，文章生动、逼真。

12、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。

13、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩、外形、香味等方面的特点，并且用了比喻、拟人、排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。

14、这篇文章语句朴素、生动，内容真实、有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写校园的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到校园的欢乐，使人读了有身临其境之感。

1、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过校园春夏秋冬的描写，抒发作者对校园童年生活的热爱。

16、在你的笔下，冬天校园的景色描述得细致入微，语言通彻、流利。文中的比喻、拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性、趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！

17、在你的笔下，校园的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的校园。

1、作者通过描写自己的校园的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

19、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了校园一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

20、本文以“总分总”的架构，通过抽取校园中的“大树、花草、同学”等关键要素，“化大为小”地描写了校园四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。

21、文章在字里行间都流露出对校园的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让校园融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。

22、你就像一个小画家一样，把你的校园的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对校园的热爱之情，做到了情景交融，很棒！

23、你的作文融情于景，把对校园的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱校园，写得很棒！语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把校园的四季景色描写了出来。

24、作者写出了校园早晨的忙碌和充实，也写出了校园早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。

2、校园四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

篇四:《写校园一景的作文600字》

写校园一景的作文600字校园的一角我们的学校——振东小学是浙江省桐乡市实验小学教育集团的成员之一，它位于桐乡市的校场东路与世纪大道的交界。它非常美丽，似乎是一位技术超群的画家渲染出来的。特别是校园的那一角——小广场。走进校门，映入眼帘的是在我们的正前方的小广场。一座高大的雕塑——世纪风华耸立在小广场的中央。红色的，似立体梯形的大理石底座支撑着它。一个大的金属圆环上套着红、黄、蓝三个小圆环。远远望去，色彩明丽，非常漂亮！大圆环的最上方还有一个“太阳球”，寓意着学校将会培育更多的新世纪人才。清晨，当第一缕阳光洒进校园时，它便会绽放出那一束最耀眼的光芒。转向右边，是一个升旗台。每周一的早晨，我们都会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，来到这里，举行庄严的升旗仪式。每每看着五星红旗冉冉升起、随风飘扬时，心中的感慨无限。想着无数革命先烈抛头颅、洒热血，用鲜血和生命染红了我们的五星红旗，换来了我们今天的自由和美好的生活，满腔的感动在那一刻唯有用响亮的国歌声代替。小广场的四周是一把把撑开的绿绒大伞，为我们遮挡风雨，为我们遮挡炎炎的烈日。“广场花坛”里那星星点点的花儿们，每天，都扬起笑脸迎接我们的“到来”。我们校园的“那一角”是如此美丽，有鲜花的笑容；有大树的身躯；还有国家的象征与校园的“标志”，我爱校园的那一角！成老师：小作者按方位顺序具体介绍了校园的一角——小广场。尤其

是介绍雕塑和升旗台时，不光介绍了作者所见，还有自己的想象，文章更具体，更生动了。同学范琳菲：朱牧谣把小广场介绍得可真美呀，看得出，她是多么喜欢我们的学校。

篇五:《校园景色作文：我的学校》

学校，他像心脏，给我力量；他像水库，给我活力。我的学校是平江中学，它坐落在古老的学士街旁。校园绿树成荫，鲜花朵朵，教学大楼鳞次栉比，各种场馆一应俱全。对于学校的一切我都想自己家一样熟悉，对于学校的优点，我都可以如数家珍。

来到学校的大门，平江中学四个大字特别醒目，我首先看到的是一条沥青大道。在路的左边是慧成楼，慧成楼共有四层。一楼是健身房，里面有各种健身设施；二楼是图书馆，每天中午这里总是门庭若市。同学们在这里如饥似渴的接受知识，放松着心情；三楼的电脑房永远是我们最爱去的地方，每次上电脑课我们总是高兴的结伴同去；四楼是多媒体教室，老师都在这里开课，这里是设施最先进的教室。

从慧成楼下来后，就可以看见学校的行政楼，那是一幢水磨青砖大厦，玻璃彩瓦，但不落俗套，我们学校的领导都在这里办公。行政大楼的前面有几棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直挺拔。老树遮天蔽日的，给校园留下了一片片的绿荫

在行政大楼的左前方也就是正对校门的是教师办公室，这是一幢三层小楼，也是专给主课老师的办公室。从早上开校门伊始，这里总是人头攒动，有给老师交本子的；有来请教问题的；有有事来找老师的&&

沿着沥青大道走，不过多久，就来到了初三教学楼。整个教学楼墙体是灰色的给人一种凝重的感觉，从这里出出进进的同学们总是行色匆匆，因为他们身上都肩负着巨大的压力。和他紧靠的是初一楼，在它前面的是初二楼，共有20个教室。

从教学楼下来后就可以看见篮球场了，篮球场红绿相间十分显眼，我们共有4个球架，每天都客满。走过球场，眼前就是今年才竣工的塑胶跑道和人造草坪，东西长共有100米。在中间的草坪上，时常可以看见身穿阿哥廷队服的身影，那些人就我们。在球场上叱吒风云，在学习上也要出类拔萃，你经常可以听见我们在操场旁的书声。我们学校还有一处特别的地方，那就是王鳌故居，他是古代的大学士，学士街也因此得名。在他的旁边是食堂，每天中午厨师都会从这里变出香喷喷的食物，为我们的学习提供动力。

这便是我们的学校平江中学。漫长的风风雨雨之后，一个全新的年代开始了。它必将以崭新的姿态书写校史上更辉煌的一页。

篇六:《校园景色作文：我们的校园》

我们的校园座落在高笋塘附近，它虽然不是拥有古迹之称的地方，但它是那么美丽、迷人。我爱我的校园！

新学期来到了，同学们沐浴着阳光，意气风发地走进校园里。进门后，第一眼就看见了两旁的绿化带，一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了，又似一把把绿绒大伞。走上几级石阶，石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目。虽然桃花还没有开放，可是桃树同样显得有精神。无论是刮风下雨，还是日晒虫叮，桃树都像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园。再爬上几级石阶，一眼望去，是我们宽阔、美丽的操场，操场是红绿相间的，操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。每当下课时，操场上人声鼎沸，同学们有的在打篮球；有的在练习跑步；还有的在打羽毛球呢！站在操场的中间，往北望去，是我们的升旗台。升旗台是用红色的大理石砌成的，四周有银色的栏杆，听老师说，旗杆高13米，象征着祖国的13亿人民。每到星期一，我们排着整齐的队伍，到操场举行庄严的升旗仪式。看着国旗在庄严的国歌中冉冉向上升上旗杆，我的心里无比的激动，觉得祖国已经装在我的心里。两旁的绿化带还是那么美丽、迷人，苍翠欲滴。操场正前方是高大的逸夫楼。淡红色的砖，深绿色的窗户，使逸夫楼焕然一新。大楼高九层，高出地面六层，下面还有三层。楼里设有音乐室、舞蹈室、美术室、电子琴房、电脑室、实验室、图书室&&我们每个星期都要到逸夫楼去上课。我们在这里学唱歌、学跳舞、学画画、学打电脑&&可真快乐啊！逸夫楼门前的两旁摆满了盆栽的菊花，菊花们都不甘示弱地竞相开放。远远望去，就像一片五彩斑斓的云霞，真是美不胜收啊！走到近处，菊花散发出淡淡的清香，同学们完全沉浸在菊花的香气中了。它们有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要裂开似的；有的已经全展开了，露出嫩黄色的花芯；还有的才展开两三片花瓣。看看这朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的画笔画下眼前的这一片美丽的景象，永远珍藏下去。菊花旁边还摆着一盆不知名的小花，浅黄色的花儿朝下长着，看起来真像一个害羞的小姑娘，还像一个挂在树枝上的小铃铛。微风拂过，小铃铛似乎能发出美妙动听的音乐。忽然，一股清香扑鼻而来，我寻着香气，来到一棵桂花树下，仿佛整个心身都溶化进清香当中了，被完全陶醉了，在蓝天的衬托下，桂花朵朵娇艳，格外美丽！

清晨，顶着露珠的小草被同学们的朗朗读书声吵醒了，慢慢地苏醒过来。露珠滴到土里，给土壤以滋润。

啊！我爱我的校园，更爱校园美丽的景色。

篇七:《校园景色作文00字》

我们的校园很美，最直的观赏的就是升旗台这一带的景色。走进校园，迎面是一个小广场，广场前面有一个美丽的升旗台。升旗台有很多特点，深红色的瓷砖砌成的，走上升旗台，共有层的价梯，在平台的中间有一个旗杆，旗杆上有一面五星红旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗台前有一个小花园，那里有很多米兰花，米兰花芬芳朴鼻，香气迷人。升旗台左边有个大花园，那里有高大粗壮的大王椰子树，树枝很粗大，树枝上带有一圈一圈的花纹，树上长满了一大片一大片的树枝向四面展开，像撑开的雨伞，还有像巨大的雪山这么高大雄伟的松树。在那里，还有很多的花草树木，例如：可以用来做茶叶的福健茶，叶子细细的，喝起来香甜可口，在花圃中间还有许多一丛一丛的黄榕，黄榕旁边还有十里传外的九里香，在旁边就是鸡蛋花树，树根很粗很壮。升旗台右边也有一个大花园，形状跟左边的大花园的形状一模一样，那里也有很多的名贵的植物，中间有深红的叶子红桑，旁边有美丽的桂花树，长着白色的鲜花，美丽极了！升旗台的最后面，一行行的竹子，就像人在排队，叶子很细嫩，像小鸡的脚印一样，竹子下面还有一群群叶子，名叫玉蝴蝶，因为叶子长的像蝴蝶，叶子像玉上的斑点，所以叫玉蝴蝶。我真喜欢我们的学校啊！二六市小学五年级:陈一佳

雾色的秋色

晚秋的雾，像女人的泪眼，模糊的什么都看不清了。

若是说夏季的清晨提起人的精神，那么秋季的早晨则是倾城的美。

很多人说不清雾的颜色，尤其是秋季的雾；透明的，却又是泛白的，就像白色的透明板，能看清板上的字，但同时板上是模糊的。

房间的床边，是一扇纱窗，像雾一样的纱窗，似乎挡住了外界美丽的侵袭，却让人琢磨不透地想靠上去一探究竟。

纱窗上那一丝丝用来编制的线条被渐渐模糊了，便能看清外面的景色：那是树，高大的树，让秋季那么绿，它那么吸引人的注意。没有花的芬芳，没有草的娇小，它依然是有让人爱的优点，或是乘凉，或是回味些幼时的游戏，这些事让人那么享受，却又像雾似的，让这些东西模糊了。

不要让那秋雾消失，它不过是岁月的痕迹，将你拉拢凑近，又轻柔的将你推开，让记忆朦胧了。

古时的词人啊，你白了双鬓，感叹秋日若整个岁月，那么快就过去了；你想要细细品位的回忆啊，如同大雾一般，朦胧地看不清了。

那树曾长得茂盛，绿叶掩盖了枝丫，虽是迎来了旺盛之时，但却在不久日前，被精悍的大锯子无情的擦碰并贯通全身，然后只有“碰”的一声，整个躺在满是离开原属于你的落叶之中，他们好似回归了你的怀抱，但一切都是死的，并无他们离开你时的那股活力。

你年轻着渴望享受一片阳光，你渐老了伴随着白去的秋霜，然后，你死了，死后还要被弄得尸骨遍地。

古时的词人啊，你从无二心为国效力，无意间发丝已成白霜，你总感叹你的“秋天”，在老年时又回忆这些，然后像雾一般，渐渐的消失了。

然后，我合上书本，停止对词作的遐想。

我无法真切体会你们的内心，也不能胡乱的猜疑历史的痕迹。

但这神奇的雾还笼罩着人心。

我的秋色还未消失，回忆却已是雾色的了。

寻找秋天的景色五年级作文

十月，是秋高气爽的秋季。炎热的“十一”长假即将过去，我似乎很少发现往年秋天的身影。正好，我们班里举行秋游活动，目的地是杭州著名的“九溪十八涧”。那里，应该有杭州最in的秋景吧！

去九溪的路上热闹非凡。我们的大巴车在城市车流和人流中缓慢挪动，湖滨路和西湖大道上簇拥着一堆堆游玩的人群。杭州是闻名世界的旅游城市，而金秋十月是最佳的旅游季节，怪不得处处游人如织。他们有的在摆着各式PSE拍照，似乎要把美丽的西湖带回家；有的在绿荫下喝茶打牌，茶楼边停满了外地来的小汽车。平静的西湖一如往昔，而八方来客却在匆忙或悠闲中领略她的风采。只是在路上，我就体会到柳永所写的“钱塘自古繁华”的意境了！

九溪的风景名不虚传。看，蓝蓝的天空中点缀着几朵白云，仿佛是哪个孩子的棉花糖不小心被风吹到了天边；瞧，漫山遍野的树木相拥摇曳，发出沙沙的声响，似乎在欢迎我们的到来；听，山涧里蜿蜒的小溪清澈见底，水流涓涓，让人恨不得立即去亲近她！这里处处是景，只要你随便一按快门，就能拍出美丽的景色，的确是“人在画中，景随人动”的感觉！我们在九溪玩得痛快淋漓。到了九溪，总得玩玩水吧！有人提议修建一个“九溪大坝”，留住这一汪清水。响应者如云，有性急的男同学甩掉鞋子扑到水中搬起了石头，一些女同学也跃跃欲试撩起了裤腿，我一摸水，还真凉呀！但是真下了水，不久就觉得刚才的热气全消，浸在透凉的水里真舒服！建“大坝”的石头随处可取，你传给我，我传给他，人多力量大，不久涓涓溪水就汇聚在我们脚下了！此刻，幽静的山涧里充满了我们自豪的身影和欢乐的笑声，这难道不是最in的画面吗？我想，在这美丽的十月，我们全班同学在九溪之旅中，都已经找到了最in的秋景！

秋季景色作文800字

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