有关动物园小学作文400字汇编五篇

Posted 2023-04-26

篇首语：愿所行皆坦途，愿所求皆如愿。本文为你选取作文有关动物园小学作文400字汇编五篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、有关动物园小学作文400字汇编五篇（1）

2、观察小动物的小学作文400字汇编五篇（2）

3、推荐我喜欢的动物小学作文400字汇编五篇（3）

4、有关小学反思作文600字汇编五篇（4）

有关动物园小学作文400字汇编五篇

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家对作文都不目生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家顿的动物园小学作文400字篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

动物园小学作文400字篇1

严寒逼人的冬季已经由去，生气希望盎然的春季又来到了我们身边，淡淡的花香弥漫在空中，同时也唤醒了那些可爱的动物，这不是一个很好的出去游玩的机会吗?于是，我趁着这个周末，让爸爸妈妈带我去石家庄市动物园去好好的与动物来一次“亲密接触”与“和谐相处”。

我和妈妈买了门票，走进了动物园。那里的动物真多呀!有老虎、狮子、大象、长颈鹿、袋鼠、斑马等。有些动物我仍是第一次看到呢。

我们来到鸟类的乐园，我看到了十几只孔雀。有一只孔雀看到我们来了，忽然展开锦绣的尾羽。我拉着妈妈的手说：“妈妈快来看呀，孔雀开屏多像一把五彩的大扇子呀!真是漂亮极了!”

接着我们又来到狮子园。只见一只狮子卧在地上，瞪着眼睛，竖起头上的毛，那摸样挺凶的，我非常害怕，急忙躲到妈妈的身后。

随后我们观看了大象、长颈鹿、斑马等动物。

这些都动物很可爱，我们一定要保护这些野生动物，让人类和动物和谐地在地球上糊口。

游动物园结束了，回家的路上，我一直幻想着未来的某一天，我们人类将与野生动物共同生存，不再有上面的事件产生，动物园不仅仅是动物最好家园，更是人类能与动物真正做到和谐相处的夸姣世界。

动物园小学作文400字篇2

我相信昨夜开始，我们班的每位同学都但愿22号是个好天色。果然，第二无邪的'晴天。早上来到学校，看到教室里的同学在说笑，我也立即放下书包聊了起来，各自说着带了哪些美食，每个人都很高兴。过了一会儿，两个穿戴迷彩服的一男一女，后来才发现他们是导游，导游和杨老师交接了一下，就带大家上车了。我和王伟在车上吃了好多零食，把肚子都填满了，终于到了动物园。

到了动物园后，我们看了:老虎、鸡、大象、企鹅、狮子等等。我们看的三大节目分别是:狮虎表演、海豚海狮表演和鹦鹉表演。首先是鹦鹉表演:个白色衣服的男子手里拿着一只鹦鹉，然后又拿出一辆小单车，只见那只鹦鹉自己飞过去，它的嘴咬着小单车的把手，脚踩着踏板，骑来骑去，非常好看。

然后我们看的是狮虎表演:有几个男的走出来，同时老虎也出来了。之后有几个人拿出圈来让老虎跳，好几只老虎纯熟的跳了过去。后来又有几个人搬来两个大梯子和两个圈，老虎都一个个的跳了过去。最后我们看了海豚表演，几个训师带来了几只海豹，它们分别给我们表演顶球、打排球...... 接下来训师给我们带来了出色的海豚表演，有跳圈、滑水和小丑表演等......

这次春游动物园给我带来了良多快乐，也令我增长了良多知识。

动物园小学作文400字篇3

去年我生日那天，姐姐带我参观了福州动物园。

一进动物园门口，我们便看见了良多大玻璃缸，里面有良多小金鱼：“天呐，这么多奇形怪状的小金鱼啊！好可爱哦！”跟着人潮的移动，我们离别了小金鱼，到了表演馆，我一看：“怎么这么多人啊？”于是我也挤了进去看热闹。呀，原来是海豹表演呢！我看着这些精彩的“表演家”们：有的顶皮球；有的钻圈；有的转呼啦圈；有的甚至做俯卧撑呢！我看着他们惊人的技艺，不由自主的的鼓起了掌，我欢呼雀跃。

接下来我们又到了大象园，只见一两头大象领着小象在水池洗澡，有的还在睡觉，还有的在吃着香蕉。但是我最留意的是一头正在喝水的大象，它把鼻子放入水中，又拿起鼻子放进嘴巴里，我好奇的问爸爸：“爸爸，为什么大象要吃自己的鼻子呢？”爸爸说：“他们不是吃自己的鼻子，是他们用鼻子吸起水，然后喷进嘴巴，这样它们就喝到水了哦！这就是他们鼻子的用处。”哦！原来是这样啊，大象的本领真不小呢！

记下来我们又看到了锦绣的孔雀、凶猛的老虎、惊悚的蛇、长脖子火烈鸟……

玩着玩着，到了回家的时间了，我们才依依不舍的离开了动物园。

回家的路上，我想：今天玩得好开心啊！还学到了不少知识呢！以后要常常参加流动哦！

动物园小学作文400字篇4

光阴似箭，日月如梭。一眨眼，寒假的糊口开始了。记忆里的事情犹如天空中的繁星，数不胜数，跟着时间的流逝，发生的事情也随之增加了许多。

今天，我和家人一起去广州动物园玩。一踏进动物园的大门，首先映入眼帘的是猩猩馆。我迫不及待地拉着妈妈的手走进猩猩馆。这些猩猩看起来非常酷，像是片子里的金刚一样，但是体型没有金刚大。接着，我便走进了猴子的王国，那些猴子在假山上蹦来跳去，活泼极了，我觉得它们非常可爱。紧接着，我和家人一同走进了大象馆，大象有一对蒲扇般的大耳朵，长长的鼻子下一张大嘴巴，庞大的身体下四条柱子般的腿，一条细长的尾巴犹如一条长绳，往返摆动着。我在饲养员那里买了一斤嫩叶喂养它们，瞧瞧它们那可爱的卵形脸蛋，只要你仔细地、专心去体会它们的眼神，你会发现它们非常友善，很适合做人类的好朋友。然后，我慢慢进入了“长脖怪”馆，一只只长颈鹿夸耀着它们脖子长的特点，津津有味地品尝着新鲜的嫩叶。徐徐的，天气已晚，我要和我的动物朋友们离别了，我轻轻地挥手，带回了好心情，好记忆，还带回一路月色。

我依依不舍地走出了动物园，载着公共汽车返回了家。今天的趣事将进入我的梦中，让我继承遨游在广州动物园里，和我的：“好朋友们”相聚。

动物园小学作文400字篇

“五一”假期，妈妈问我想去哪儿游玩，我绝不犹豫地选择了济南动物园。

一路上，我们有说有笑，高兴极了。不一会儿，爸爸的小轿车便停到了动物园门口的泊车场。

走进动物园，我们首先来到了小型动物区。海豹正在水池里悠闲地玩耍；笼中的孔雀正在开屏；一只只温和的山羊正在吃游客手中的胡萝卜和白菜叶；一些胖乎乎的豚鼠正在打洞；还有一群淘气的猴子正在吃饲养员手中的苹果……真是可爱极了。

接下来，我们来到了大型动物区。四头亚洲象分别用好几米高的铁杆圈养着，彼此之间只能用鼻子相互触摸。听身边的游客讲，大象前面的铁丝网是带电的，所以大象不敢靠近，更不敢逃跑。大象的四肢粗如石柱，不外全身皮肤却是皱巴巴的，毫无光泽。四周的人们用相机和手机拍照，大声叫喊着。唉！这些大象真可怜，它们失去了自由，失去了属于自己的河流、草地和池沼，它们是多么得不幸和悲哀啊！

我们又来到了狮虎山。传说中的兽中之王气势，可这里面的老虎却懒洋洋的，体型也跟我想象中的差远了。而且，仍是瘦骨嶙峋的。就这样，把它们放到森林里呆上一个月，估计不是被棕熊揍死，也会被饿死的。看来，动物们都失去了原始的野性，不得不说这是一个悲哀啊！

太阳就要落山了，我的心情却没有来得时候那般高兴。人们的快乐是由动物们的悲哀换来的。游玩的人们，你们真得能享受这份快乐吗？或者说，园中的动物真得自由快乐吗？

观察小动物的小学作文400字汇编五篇

在学习、工作乃至糊口中，大家都常常接触到作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家顿的观察小动物的小学作文400字篇，欢迎阅读与珍藏。

观察小动物的小学作文400字篇1

我有一只活泼、可爱的小乌龟。每当我心情不好的时候，都会看看它。

它有着一双水灵灵的眼睛，眼里布满了生气希望，就像两颗钻石一样，头上花花绿绿的条纹，如同一根根彩带，再看看腹部上面的条纹，略显粗些。背上披着的大盔甲，这可不是一般的壳，它十分坚硬，能很好的保护自己。瞧！还有短小的手、脚、尾巴，多么引人喜爱。

午餐时间到了，我拿着食品去喂小乌龟，它正在水里爬来爬去，甚至沿着玻璃缸边缘往上爬，一见我拿着食品，立马下去转来转去似乎在说：“我要食品，我要食品。”于是，我小心翼翼地往缸里倒了些食品，这时它津津有味地吃着大餐，食品漂浮在水面上，一口一个，看到就吃，生怕有人跟它抢似的，不一会儿食品全部进了乌龟的肚子。

吃完了午饭，就该流动流动了，我捧着缸到平地上，再轻轻地抓出小乌龟放到地面上，刚开始它不是很适应新环境，把身子缩进壳里。不一会儿，它探出了小脑袋打量了一下周围后，慢慢披发起步来。后来，应该是认识了新环境，就开始淘气起来，东爬爬，西爬爬，四处乱闯。别认为乌龟爬的慢，有时候快的会让你惊讶，有时还会藏起来，让我找得满头大汗。经由几回教训后，后来每次帮它找游戏场所时，都会经由慎重的选择。

这就是我的小乌龟，气愤勃勃的小乌龟，它是我永远的好伙伴。

观察小动物的小学作文400字篇2

月在我身边静静逝去，童年的记忆成了我脑海里最贵重的东西，我一直把它收藏着，今天我回忆时，又想起了我童年的好“伙伴”。

这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的，把它装在笼子里。爷爷和奶奶究竟是上了年纪，抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来，把我兴奋得跳得老高，头都差点遇到了房顶。一身油亮的毛，一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛，短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只活泼可爱的小松鼠。

妈妈见这只小松鼠非常淘气（当时我也很淘气），就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠，它也用好奇的眼神看着妈妈。唉，真是大眼看小眼。妈妈说：“叫蹦蹦吧！”也许妈妈是“神经短路”了，把我的小名按到它头上去了。“不行，不行！！！”我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高，灵机一动：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一个蹦蹦，一个跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我们全家人乐不开支。

爷爷奶奶天天把它拎出去披发步，爸爸也爱它，就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸却说：“去去去！这没你事！”天呀，到底谁是他儿子？

后来，它像得了相思病，想回到大森林，我们怕他“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”而失去糊口的决心信念，

观察小动物的小学作文400字篇3

我家养了一只可爱的狮子狗，它的名字叫丁丁。

丁丁的脸和别的狗的不一样，它的脸短短的，头上的毛很长，只露出一双大大的眼睛。它的腿很短，跑起来就像一个大毛球在地上滚。平时睡觉或休息的时候，总喜欢爬着。

丁丁饿了的时候，就“汪汪”地大声叫，只要你给它食品吃，它立即不叫了。中午的时候，我就带它去草地里玩耍，它就象一只出笼的小鸟，到处跑，那兴奋劲就甭提了。你一见准会喜欢上它的。

丁丁不但样子逗人爱，还帮过我一个大忙呢!

有一次，我带丁丁去公园玩。一路上，它都是东张西望，像在找什么东西似的，还翘起一条后腿到处撒尿。到了公园门口，我买了一个鸡腿，三下两下就把肉吃完，就把骨头给了丁丁。丁丁把骨头吃完了以后，“汪汪”叫了两声，似乎在说：“谢谢。”走了一截路，我忽然感到内急，就躲进一个树丛中，了了一桩“大事”。我想：一会儿玩什么好呢?想着想着，就到了一个玩赛车的游乐场，我一看价钱，不贵，才2.0元一圈，我坐二圈吧。我正掏钱的时候，发现钱包不在了，突然我想起刚才在树丛中的事。我便径直跑回刚才的树丛，到处找，可就是找不到，我急得脚不停地跺，丁丁也在树丛中东闻西闻。忽然，丁丁叫了几下，我认为丁丁又找到骨头了，我走过去一看，原来是我的钱包，我兴奋极了，抱起丁丁说：“真乖。”

我们玩了良久才回家。出公园门时，我又买了一个鸡腿，这次，骨头和肉都是奖励丁丁的。

唉!你看，我家的丁丁多可爱。

观察小动物的小学作文400字篇4

动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦!我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。

它从头到脚一身黄，从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望，似乎在说：我还要认识认识环境呢!毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。

它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱!黄色的羽毛最令人惊疑。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。

可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真希奇!我想，它可能是去染过毛赶流行吧!一双玄色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。似乎在说：“你们不要再伤害鸟类了!”说的那么凄惨与肯定!小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，似乎在领着大家做体操呢!“来，一二三四，二二三四……”红色的爪子在黄色羽毛的'衬托下更加凸起了黄鹂的锦绣。怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢!啊，太可爱了!黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊，贼可爱了!黄鹂鸟的歌声也是远近驰誉的。天天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。

“叽叽喳喳”似乎是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢!每当我放广播的时候，小鸟也争着说、唱，把整个家都搞得鸡飞狗跳的。我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧!实在只要你细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀!

观察小动物的小学作文400字篇

我家有一只可爱的小猫。

小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几根胡须。

小猫不但可爱，还会捉老鼠呢！它一听到有消息就躲起来，等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧，西瞧瞧，觉得没有消息了才斗胆勇敢地走出洞。小猫一见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样扑过去，把老鼠抓住了。

小猫叼着老鼠走到我眼前，把嘴里的老鼠不停地摇动着，似乎在请功。我一见，大声地说：“你真棒，又抓住了一只老鼠。”小猫似乎也知道在表扬它似的，自得洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。

我家养有一只非常可爱的小狗。

它一身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，固然小但长短常敏捷，有一小点气息它都能分辨得出来。它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，简直就是像一个捍卫国家的战士。

点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别希奇，吃一口东张西望，再吃一口仍是东张西望，似乎有人跟他抢似的。点点跑步也非常快，有时候我都跑不外他。点点睡觉老是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点消息，它就会立即醒来。家里人出出入入，它从来不叫唤，假如有目生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。

有关小学反思作文600字汇编五篇

无论是在学校仍是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。那要怎么写好作文呢？下面是小编顿的小学反思作文600字篇，但愿对大家有所匡助。

小学反思作文600字篇1

身前背后，总能听到学生说：“我不喜欢写作文。”究其原因，皆因作文很难。课堂上，单纯依赖老师的语言描述，要求学生进行一定的思维创作，他们也感到很难题或无从下笔，特别是小学生，他们往往怕作文，把作文当作苦差事。如何使学生会写作文一直是我反思的一个问题。如果，我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友；如果，学生写作文也像玩游戏一样投入，一样有激情。那么，学生将会感触感染到作文课的幸福、快乐。这也是作为一名新课程下的语文老师的追求。在新课程理念的引领下，我潜心研究如何把情境引入作文课堂优化学生的心境，让学生快快乐乐地学作文，写作文。那么，如何在习作指导中，创设相关的教授教养情境，开拓学生写作思路，为学生习作开辟自由、想象的空间呢？这一直是我反思的内收留。因此，我在教授教养中从以下几个方面入手进行作文教授教养。

一、培养观察力

观察是人们熟悉事物的出发点，是迈向立异的第一步。假如学生对四周事物缺乏熟悉，硬要他们去表达，支反映则是不可能的。对学生来说熟悉世界的主要途径是观察。只有当真细致地观察，才能对事物有全面细致的了解，写出来的文章才会真实感人。如我教人教版小学五年级上册第三单元说明文时，学生写自己喜欢的一种生果时，我从培养学生的观察力下手，着重引导学生仔细观察生果的外形、颜色和大小，激发学生的观察爱好，吸引学生积极介入，亲自实践，并懂得观察的重要性，学会观察的方法，养成仔细观察事物好习惯。

1、看一看：课堂上，我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的生果是什么颜色，它们颜色有没有发生变化，外形是什么样子的。

2、闻一闻、尝一尝：让学生知道，光凭眼睛看事物，是了解不全面的。生果是我们常常吃的东西，通过我们的鼻子闻一闻，亲口尝一尝，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使学生更加全面地掌握这些生果的特点，调动学生学习作文的积极性和主动性。

3、摸一摸：大千世界，生果品种繁多，它们的外表也不尽相同。课堂上，我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的生果，从而使学生加深对这种生果

小学反思作文600字篇2

一、培养观察力

一看：课堂上，我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的生果是什么颜色，它们颜色有没有发生变化，外形是什么样子的。2、闻一闻、尝一尝：让学生知道，光凭眼睛看事物，是了解不全面的。生果是我们常常吃的东西，通过我们的鼻子闻一闻，亲口尝一尝，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使学生更加全面地掌握这些生果的特点，调动学生学习作文的积极性和主动性。3、摸一摸：大千世界，生果品种繁多，它们的外表也不尽相同。课堂上，我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的生果，从而使学生加深对这种生果

小学反思作文600字篇3

在刚刚结束的期末考试里，我犯了良多不该犯的错误。于是我进行了自我反思。

首先是学习立场的反思。学习立场是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的`学习立场是否端正呢？一是要看课堂上能否用心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、当真地完成功课，能否主动改正错题。三是在完成划定功课后能否主动温习、预习和进行课外学习。四是在学习中碰到问题是否想办法解决。五是能否公道分配自己的时间。

其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不中断试探、总结的，特别是考试之后对各门作业的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内收留，在什么时间，怎样背效率高，是抄背仍是读背。

其三是单科差异的反思。不少学生对各门作业并不是同样感爱好，往往会泛起偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些作业学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。假如是自己的学习爱好浓或是由于觉得这门课重要，就要想办法继承保持爱好或进步对其他学科重要性的熟悉，树立能够学好自以为重要的作业的决心信念。其他成绩不理想的学科也应该一样正视，那就肯定能够学好。

其四是应试心理和技巧的反思。你能否带着平静的心情去应试，也是你成绩能否提高的一个因素，因心理过度紧张而导致考试施展失常的情况有良多。应试技巧是指学生在应试时是否能够公道分配时间，能否快速审题，能否尽快掌握标题问题要点，能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。

固然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

小学反思作文600字篇4

今天下战书的写作课程由我来上。第一次接触二年级的写作教授教养，不论是备课或是整个内收留的掌握都有顾虑，担心所讲对于孩子们来说难懂。但心怀“让孩子们轻松快乐写作”的本心，早早去到学堂，向经验丰硕的叶老师请教相关问题。

课前用几分钟与孩子们回忆彼此名字与喜好，徐梓熹、秦浩聪，七八岁的孩子乐于享自己糊口的样子容貌很是感染我。宋晓博年纪虽小，已有爱护花草的习惯，端起一盆兰花，当真告诉我：“老师，我很喜欢它。妈妈说，假如我表现好了，可以奖励我一盆兰花。”再不舍地放回去。

人物外貌描写这一章，以观察脸谱的小游戏开始，意在练习观察能力。他们很有秩序一一举手回答，梓熹与浩聪表现非常积极，也愿意礼让。晓博开始有些不够自信，我几回问他的谜底，他的关注点特别，给予夸赞他得到放松。

温习上节试听课内收留，人物外貌几个板块，他们记忆清楚。一起回答的声音也变得很响。继承观察图片，关于眼睛，试听课时他们只能写出“漂亮”“炯炯有神”等较宽泛的词语。在引导下，晓博用银河中蓝色星球相比瞳仁令我惊喜，后来又说出像奶茶里的黑珍珠。梓熹表达出图片上眼睛像蓝宝石，亦让我觉得真实。

训练过程中，浩聪进入状态最快也最能顺畅表达让我觉得欣慰，因此他写出的段落全面平实。梓熹收留易被打搅，尤其需要安静环境，与他性格相同，他敢于在文字中表达自己的情感，或同情，或喜欢。已懂得抒怀。晓博则更能真实表达他的所想，用“怪怪的”形收留成龙的相貌。充分孩子的视角。

最后对于白板上相差无几的得分，有不忍心，由于孩子们都怀有期待去获得一张诚正币的奖励，同时保持谦谨以为那不会是自己。决定加课堂表现的一分给晓博，在其他两位孩子偶尔聊天打闹之时，他可以天然保持应有的克制，专注于课堂。这是学习过程中很重要的品质。

他们高兴愿意当真思索，使我产生非常大的决心信念。现在他们的思索，联想与表达层面，是单纯，零披发，有趣的。经由练习，他们会逐渐得到阶段晋升。当然，我最但愿的是他们可以转变上次来时所说自己害怕写作的观念，但愿他们喜欢上用文字表达自己。

小学反思作文600字篇

今天下战书第三节课徐老师给我们发了语文试卷。我原认为一定是九十分以上，甚至九十五分以上。但当我看到试卷上面的分数:分，上面醒目的的写着两个数字。我的世界观崩塌了。我简直不敢相信那是我的试卷。我捧起试卷感觉心在滴血、在流泪。寻常我的分数绝对是在九十分以上，但是这次我只得了分。想着想着我的眼泪在眼睛里打转。

在伤心过后我又拿起了试卷，但是又一看到那个数我的心里又难熬难过了起来。

先看到第一面扣了四分，第二面扣了四点五分，第三面扣了两分，作文扣了一分。在检查的过程中我发现一道题的分值似乎不合错误，在第二面的最后一题。我只填错了一个却扣了二点五分。标题问题上的分值是四分有四个小题，应该是一个小题一分。我却扣了二点五分。但当我再一看题才发现它是先要用修改符号修给病句，再在括号里填上病因。但是我只在括号里填上了病因，完全没有用修改符号修改句子。所以扣了二点五分。我左右瞄了瞄同学的试卷发现他们都做了两项。再看第一面扣了四分。讥笑的讥应该是言字旁，我写成了食字旁。还有下面一个猜词语。四个此种我居然错了一个。“形收留大祸临头，非常害怕不安。”看到这一句话仿佛那么的认识但又猜不出来。我左思右想其实没想到，就直接在上面随便写了一个词后来也就没管了。会想到当时考试的时候，我写完了作文还有个二三十分钟的时间。但是我没有检查任何一个题，而在一旁玩笔，画画。我想假如我能够用十分钟来检查一下，查查字典兴许我就能发现错误并及时改正。唉!现在想想真后悔。

为了让下次成绩进步我一定要:

1、试卷写完当真检查。

2、留意审题。

3、平时多读书。

我相信只要我能做好以上三点，九十分、九十五分、一百分一定是属于我的。