有关描写四季的小学作文400字集合

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篇首语:男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。本文为你选取作文有关描写四季的小学作文400字集合四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、有关描写四季的小学作文400字集合(1)

2、描写四季的小学作文400字集合(2)

3、描写四季的小学作文400字集合(3)

4、描写四季的小学作文500字集合五篇(4)

有关描写四季的小学作文400字集合

有关描写四季的小学作文400字集合7篇

在日常学习、工作或糊口中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心顿的描写四季的小学作文400字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写四季的小学作文400字 篇1

享受着春雨的润泽津润,漫步于夏天的星空下,拾取秋日下火红灿烂的枫叶时,赏识着冬雪自由的纷飞,四季中都储藏着我和书的故事。

当春雨连绵的时候,我正捧着《简˙爱》,品着香茗,为书中的女主人公因最后找到了自己的幸福欢呼雀跃。

繁星如斗,夜色安谧,我老是读者我的最爱——《安徒生童话》,读到会心之处,常喜欢仰望星空,到星际去看灰姑娘与王子舞蹈,看着故事中的一个个人物去追寻自己梦一样的国度,没有烦恼,没有惆怅,一切都夸姣如圆月,以前,依偎在妈妈的怀里听妈妈这梦一般的故事,每当听妈妈讲《丽人鱼》的时候,我的心就会飞到丽人鱼的海底城堡中,听她清脆的嗓音唱出美妙动人的歌曲。我感到心旷神怡,心境亮如明镜。

秋风拂面,硕果累累,我喜欢读《白叟与海》,感触感染白叟那糊口的辛酸,他不畏生死与鲨鱼进行了惊心动魄的殊死搏斗,感触感染到了小男孩对白叟的爱和敬佩,感触感染到了白叟梦中的狮子是那么的勇猛,感触感染到了饭店老板——马丁的热心肠,感触感染到了……

冬雪飘动,大地银装素裹,我沉浸于奥斯特洛夫斯金的《钢铁是怎样炼成的》。保尔*柯察金的一生经历无数的挫折,但他依然乐观的面对生命,一个人的生命也莫过于此,他的生命之光让我为之震撼。我感触感染到了在以后的人生旅途中,无论碰到再大的风浪,都不能畏惧,要相信信念,执着追求梦想,才可以在生命之巅豪迈的高歌。

多少个年龄,多少个四季,在幽默方香中,我通简*爱聊天,与丽人鱼共歌,与白叟一起下海捕鱼,点点滴滴,我和书的故事载入.我如歌如画的生命旅途中。

描写四季的小学作文400字 篇2

一年四季都有风。

人们说,春天的风叫和风;夏天的风叫南风;秋天的风叫金风;冬天的风叫朔风。

春天,春姑娘来到了人间,也把东风妹妹带来了。春天的风暖暖的,人们换下了厚重的棉衣,穿上了轻便的衬衫。使人们感到了暖意,农夫伯伯开始下耕种了。东风姑娘吹起了风,稻田有一棵棵嫩绿的麦芽儿笑了。这时,东风姑娘鼓起了她那樱桃小嘴,吹啊吹。她吹绿了小草和叶芽儿;吹红了花儿;吹醒了正在冬眠的动物……

夏天,热烘烘的,人们仿佛在一个火炉中烤的一样。每个人的脸都红红的,背上的汗浸湿了衣服。这时,人们都多么想,一阵风吹来,好使自己轻微凉快一会儿。可是,夏风弟弟是多么的顽皮,仿佛在跟我们在玩捉迷藏似的,这儿躲躲,那儿躲躲。偶尔,吹来一阵风,它也是热的。

秋天的风是凉爽的,老是给人解除热意。秋姑娘她吹起了丰收的号角,吹红了苹果,吹黄了橘子,吹得麦苗弟弟弯下了腰,号角声中传达着丰收的喜悦。家家户户都强烈热闹欢迎秋姑娘的到来。紧接着秋风姑娘又帮小草换上了黄色的新衣,她轻轻地吹着,吹得树上的枯叶在天空中翩翩起舞,吹得桂花妹妹睁开了眼睛,这下秋风中又多了一份沁人肺腑的清香。

冬天公公然始怒号,他毫无所惧地摇撼着老树,在光秃秃的树梢上叫喊着。大地披上了一件银色的大衣,一阵阵寒风吹在人身上,使人瑟瑟发抖,人们都把自己裹得严严实实像个大粽子。

风儿风儿你真是让人欢喜让人忧,但愿人们都能喜欢你!

描写四季的小学作文400字 篇3

四季的雨是不一样的。他们各有各的特点。

春天的雨是柔柔而又温顺的。当它下起雨的时候,老是淅淅沥沥的,滴在我的脸上时,我老是觉得十分地惬意,就犹如妈妈的手抚摩着我的脸一样。春天的雨还有一个特点,用一个词形收留,就是“细如牛毛”。那春雨细得连绣花针也穿得过,滴在脸上一点感觉也没有,只觉得风吹过的时候,脸上会有一丝凉意。

夏天的雨是迅速而又猛烈的。它下起来老是噼里啪啦的。只要天空乌云密布,电闪雷鸣,雨就会刹那间下下来,但是它只会下一阵,下完以后,天空便雨过天晴,还会凉爽一点。这种雨,被称为“雷阵雨”。

秋天的雨是凉爽的,下起雨来老是哗啦哗啦的。当秋雨打在我的脸上的时候,会感觉到像抽小血一样有一点儿疼。秋天的雨还有一个特点,就是下雨的日子良多。秋雨一般持续时间长达一月之久,而且降雨量也良多。

冬天的雨是冰冷的。当冬雨打在我的脸上时,我会觉得犹如一把冰凉的刀在割我的脸一样疼。当雨滴落到地面上时,总有滴滴答答的声音。冬天的雨仍是不同凡响的。它不像春雨贵如油,它不如夏雨畅快淋漓,也不似秋雨缠绵悱恻,它带着透骨的冷,透着抖峭的寒,携着为所欲为的风,在天空中跳着柔美的华尔兹。

我爱四季的雨。

描写四季的小学作文400字 篇4

在我们童话般的校园里,挺立着一棵参天古树,这就是我们老实可托的“卫士”——杨树爷爷。

忠诚的杨树爷爷四季有不同的色彩,春天,春姑娘先迈出了一阵急匆匆的脚步。杨树爷爷看她这么着急,亲切地向春姑娘打着招呼,春姑娘兴奋极了,将她最锦绣的绿装送给了杨树爷爷。杨树爷爷穿上后,神气多了,像个捍卫祖国的战士。看着树爷爷变美了,大家开心多了,在操场上奔跑着,嬉戏着。

夏天,天色变得干燥,杨树爷爷口渴难忍。夏姑娘看见了,急忙给大树爷爷下了一场“及时雨”,又吹了一阵阵凉凉的夏风。经由一阵子的休息,树爷爷长出了蕃庑的枝叶,树叶嫩嫩的,树爷爷马上向夏姑娘致谢。夏姑娘开心极了。太阳公公射出了刺目耀眼的阳光,小朋友赶快跑到杨树下避暑,树爷爷那蕃庑的枝叶为我们送来了丝丝凉意,看着杨树爷爷为我们奉献的样子,孩子们的心理真是有说不出的甜美。

秋天,天色变凉了,树爷爷的叶子落下来。叶子像一个舞者,伴着风跳起了跳舞,而主唱小鸟弟弟正叽叽喳喳地唱着,像是在赞美秋天。秋姑娘送来的秋风成了音乐,一场盛大的舞会让树爷爷喜出望外。

冬天,杨树上的叶子全消失了,那锦绣的舞会不见了,树爷爷伤心极了。为了让树爷爷开心,冬姑娘将一身晶莹剔透而又雪白的银装送给了树爷爷,为树爷爷更好地迎接新的一年蓄积更充足的给养,树爷爷又开心了。

锦绣的树爷爷,您为我们奉献,是您为我们妆扮着锦绣四季,是您让我们爱上这迷人的校园,我们怎能不爱您呢?

描写四季的小学作文400字 篇

我的老家在风景柔美的松柏长岭村,那里风景柔美,一年四季景色各异。

春天来临,小河两岸的野花、小草、杨柳,在小河的轻抚中,柔弄着黄眉绿眼,伸展着轻软的'胳膊。当晨雾消失,太阳升起来的时候,阳光洒在河面上,露出一大片红色,多么像锦绣奼女脸上的红晕。再看看河中密密麻麻的小鱼儿,嬉戏的鸭子,还有在河边洗衣服的阿姨、婶婶,这一切的一切使小河春意浓浓,生气希望勃勃。好一幅锦绣的风景画。

夏天,是成熟的季节。看吧,菜园里满是各种各样的蔬菜,五彩缤纷,那红红的西红柿、嫩绿的黄瓜,紫色的茄子,像在比赛一样,一天一个样,长得真快,有得像打秋千一样挂在枝蔓上;有的像害羞的小姑娘,藏在大大的叶子底下;有的像是困了,随便歪在枝旁睡大觉,好一幅悠闲的田园娱乐图。

秋天,是个丰收的季节。田野里,稻子香味四飘,那金色的稻海,远看好似翻腾的千层波浪,近看:高梁涨红了脸、玉米乐开了怀。果园里,像小灯笼一样的红苹果挂满枝头;像玛瑙般的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千;那一颗颗山楂像红宝石似地镶嵌在碧绿的枝叶间,好一派热闹的景象。

冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在***上,发出耀眼的毫光,好一幅冬日暖阳图。

我爱我的家乡,更爱家乡的一年四季。

描写四季的小学作文400字 篇6

童年,应该是多姿多彩的,在这“彩色蝴蝶”里,应该还包括属于自己的乐园。

旧事依旧,仍记得童年时期2、3岁的时候在外婆家住上了一段日子。在那时,外婆家的后面有一大片草地。固然其中确凿只有一片野草,几块青石,两三颗梧桐树,两个池塘,但那的确是我儿时的乐园。

不必说绿油油的草儿,光滑的大青石,高大的梧桐树;也不必说树上“喳喳”叫的山雀,花丛采蜜的蜜蜂,在草地上与我打滚的猎犬。光是那清新的空气就能让你陶醉。固然与猎犬打完滚后,我身上沾满了跳蚤,挨了外婆不少骂,但她没有打我,她舍不得。

乐园旁边是一大片广柑林,都是外公、外婆亲手摘种的。为了防止我将未成熟的广柑拿来随地乱扔,外婆恐吓我说:“广柑林里有一个“狼外婆”,不吃大人,专吃小孩,你一进去它就会把你吃掉。”随后,又给绘声绘色地给我讲一个小孩进广柑林里偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。谁知,这本想吓我的话竟激起了我对广柑林的无穷爱好。广柑林在心中也布满了神秘的色彩,于是,我便常常进去游玩、探险。当然,是在猎犬的陪伴下罢了。

春天的乐园,是多姿多彩的。清风中的绿叶,颇有“仲春东风似剪刀”之势。只见:鸟儿在树上唱歌;蜜蜂在花丛中舞蹈;野鸭在水塘中嬉戏;螃蟹在水中“横行霸道”我与猎犬在草丛中打滚,这里布满了无穷的生气希望与活力。

夏天的乐园,是清凉的。固然头顶上烈日炎炎,但有梧桐树的“陪伴”,池塘的“拥护”,仍是蛮凉爽的。

不知不觉,时间一晃而过,父母要接我去上学了,我将要离开我亲爱的外公、外婆了。

Ade(德语:再见),我敬爱的外公外婆,oodbye(英语:再见),我的那青青草地,神秘的广柑林。

描写四季的小学作文400字 篇7

乡村,贞洁、朴素的美传递到了我心中。

春天,万物复苏,莺歌燕舞,桃红柳绿。走在乡间的小路上,野花竞相开放,让我沉醉在花海之中。不仅如斯,朵朵玫瑰,簇簇风铃,一片片百合中,蝴蝶在花丛中舞蹈,成了花海中的一朵朵会飞的花。农家的孩子躺在花海中,伴着花香,陪着蝴蝶渡过了孩童时光。

夏日,烈日炎炎,骄阳似火,绿树成荫。农家儿女可不怕!“扑通—扑通—”跳下来小河,哗哗的流水,嬉戏的孩子们。玩累了,爬上岸,摘一片荷叶顶在头上。有时,命运运限稍好,还能捉一条小鱼、一只小虾呢!农家的孩子们身在流水中,伴着小河,陪着鱼虾渡过了少年之时。

仲秋,五谷丰登,瓜果飘香,天高云淡。人们忙着收麦子,秋风擦过,稻田翻起层层金浪,告诉人们,今年依旧五谷丰登。秋雨洒过,生果熟了,红似火,粉似霞,蓝如水,黄如金。五彩缤纷,给人们带来丰收的喜悦。农家的孩子们伴着劳动陪着勤奋,走过青年岁月。

深冬,寒风刺骨,白雪一片,大雪纷飞。人们走亲串友,播撒麦种,去工地上干活养家。晚上,有的全家自在地坐在沙发上看电视,有的全家围在火炉旁打牌,还有的全家出去锻炼身体,跑步、披发心……农家孩子们伴着家中的暖和,陪着世上最爱的人,走过成年的天天。

是的,这农家乡村风光的景色——春天带来缕缕花香,夏天带来阵阵凉爽,秋天掀起片片金浪,冬天播下种种但愿。——乡村四季的美景,如斯贞洁,如斯朴素,如斯令人流连忘返……

描写四季的小学作文400字集合

描写四季的小学作文400字集合6篇

无论在学习、工作或是糊口中,大家都常常看到作文的身影吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编顿的描写四季的小学作文400字6篇,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。

描写四季的小学作文400字 篇1

在我们童话般的校园里,挺立着一棵参天古树,这就是我们老实可托的“卫士”——杨树爷爷。

忠诚的杨树爷爷四季有不同的色彩,春天,春姑娘先迈出了一阵急匆匆的脚步。杨树爷爷看她这么着急,亲切地向春姑娘打着招呼,春姑娘兴奋极了,将她最锦绣的绿装送给了杨树爷爷。杨树爷爷穿上后,神气多了,像个捍卫祖国的战士。看着树爷爷变美了,大家开心多了,在操场上奔跑着,嬉戏着。

夏天,天色变得干燥,杨树爷爷口渴难忍。夏姑娘看见了,急忙给大树爷爷下了一场“及时雨”,又吹了一阵阵凉凉的夏风。经由一阵子的休息,树爷爷长出了蕃庑的枝叶,树叶嫩嫩的,树爷爷马上向夏姑娘致谢。夏姑娘开心极了。太阳公公射出了刺目耀眼的阳光,小朋友赶快跑到杨树下避暑,树爷爷那蕃庑的枝叶为我们送来了丝丝凉意,看着杨树爷爷为我们奉献的样子,孩子们的心理真是有说不出的甜美。

秋天,天色变凉了,树爷爷的叶子落下来。叶子像一个舞者,伴着风跳起了跳舞,而主唱小鸟弟弟正叽叽喳喳地唱着,像是在赞美秋天。秋姑娘送来的秋风成了音乐,一场盛大的舞会让树爷爷喜出望外。

冬天,杨树上的叶子全消失了,那锦绣的舞会不见了,树爷爷伤心极了。为了让树爷爷开心,冬姑娘将一身晶莹剔透而又雪白的银装送给了树爷爷,为树爷爷更好地迎接新的一年蓄积更充足的给养,树爷爷又开心了。

锦绣的树爷爷,您为我们奉献,是您为我们妆扮着锦绣四季,是您让我们爱上这迷人的校园,我们怎能不爱您呢?

描写四季的小学作文400字 篇2

享受着春雨的润泽津润,漫步于夏天的星空下,拾取秋日下火红灿烂的枫叶时,赏识着冬雪自由的纷飞,四季中都储藏着我和书的故事。

当春雨连绵的时候,我正捧着《简˙爱》,品着香茗,为书中的女主人公因最后找到了自己的幸福欢呼雀跃。

繁星如斗,夜色安谧,我老是读者我的最爱——《安徒生童话》,读到会心之处,常喜欢仰望星空,到星际去看灰姑娘与王子舞蹈,看着故事中的一个个人物去追寻自己梦一样的国度,没有烦恼,没有惆怅,一切都夸姣如圆月,以前,依偎在妈妈的怀里听妈妈这梦一般的故事,每当听妈妈讲《丽人鱼》的时候,我的心就会飞到丽人鱼的海底城堡中,听她清脆的嗓音唱出美妙动人的歌曲。我感到心旷神怡,心境亮如明镜。

秋风拂面,硕果累累,我喜欢读《白叟与海》,感触感染白叟那糊口的辛酸,他不畏生死与鲨鱼进行了惊心动魄的殊死搏斗,感触感染到了小男孩对白叟的爱和敬佩,感触感染到了白叟梦中的狮子是那么的勇猛,感触感染到了饭店老板——马丁的热心肠,感触感染到了……

冬雪飘动,大地银装素裹,我沉浸于奥斯特洛夫斯金的《钢铁是怎样炼成的》。保尔*柯察金的一生经历无数的挫折,但他依然乐观的面对生命,一个人的生命也莫过于此,他的生命之光让我为之震撼。我感触感染到了在以后的人生旅途中,无论碰到再大的风浪,都不能畏惧,要相信信念,执着追求梦想,才可以在生命之巅豪迈的高歌。

多少个年龄,多少个四季,在幽默方香中,我通简*爱聊天,与丽人鱼共歌,与白叟一起下海捕鱼,点点滴滴,我和书的故事载入.我如歌如画的生命旅途中。

描写四季的小学作文400字 篇3

在不同人的眼里,秋天这一个锦绣的季节,也变得不同凡响。让我们一起来看一看吧。

我眼中的秋天

在我的眼里,秋天姑娘是一位魔法师,她有一根魔棒,魔棒老是万能的。你岂非不相信我说的话吗?你瞧:秋姑娘看见世界全是一片绿色,有淡绿、浓绿、西瓜绿、新绿。。。。。。全都集中在了一起,平乏无味,所以她把魔棒一指,银杏树的叶子黄了,金灿灿的,仿佛一把把用黄金制成的金扇子;枫树的叶子红了,红彤彤的,如同一朵朵飘在天边的火烧云;樟树的叶子依然是绿油油的,为这个世界保存住了一点点夏天的勃勃生气希望。。。。。。当你站在山顶,俯视下面的树木,你会看许多红色、黄色、绿色等颜色集中在一起,不但不会使你目眩缭乱,反而还会觉得特别新奇亮丽,特别地有趣,让你面前一亮。

在我的眼里,秋天是一个布满魔力的魔法师!

画家眼中的秋天

在我的眼中,秋天是一块变化多真个画板,由于它的.到来,使树木竹苞松茂;由于它的到来,使小动物们每天开心;也由于它的到来,使我的灵感波澜壮阔。。。。。。

秋天,由于它,整个世界布满色彩,时光,请停留住,让我用我多彩的画笔,画下这多彩瞬间;秋天,由于它,所有动物整天忙碌,预备过冬的食品。时光啊,请停留住,让我用我多彩的画笔,画下这忙碌瞬间;秋天由于它,让菊花桂花竞相开放,芳香千里,时光,请停下,让我用我多彩的画笔,画下这黄金时刻……

在我的眼中,秋天是一个锦绣的时间,正由于它,我才会有活力!

每个人眼中的秋天大不相同,那么,请问你眼中的秋天是什么样子容貌儿的呢?我期待你的回答。

描写四季的小学作文400字 篇4

我姥姥的家在农村,那里风景柔美、瓜果香甜、谷物飘香、民风朴素。我很羡慕那里的人,他们用自己勤劳的双手改变家园,到处一片生气希望勃勃的景象。

春天来了,万物复苏。山里的花五彩缤纷,芳香迷人。山里的草绿油油的,满山都是,似乎给大地穿上了一件绿色的大衣。看,一些小动物跑了过来,小免子在采花,两只小松鼠跑到了田野里,看农夫伯伯们播种,一只小松鼠对另一只小松鼠说:“这些农夫伯伯好勤劳呀!”我们也要向他们学习,自力更生,发奋图强。

不久,炎热的夏天就来了。火红的太阳像一个大火球挂在天空炙烤着大地。小动物们在井边喝水,在农夫伯伯种的树下乘凉,似乎在说:“真热呀!”农夫们依旧还干着活,热得满头大汗,只是但愿今年收获好点。

凉爽的秋天到了,叶子都变黄了落了下来,像一只只黄蝴蝶在天空中唱歌。从远处望田野,像一片金色的海洋。“一份耕耘,一份收成。”农夫伯伯兴奋地收成胜利的果实。

严寒的冬天到了,冬风呼呼地刮着,寒风刺骨。雪花在天空中飘着,似乎一只只白鸽在天空中玩耍。大雪笼盖着大地,似乎给大地穿上了一件白色的大衣。但山上的松树依然挺直,田地的麦苗仍旧绿油油地微笑着,多么顽强地糊口着,令人佩服。

山村的景色不仅迷人,带给我们更多的是他勤劳、善良、顽强的精神。

描写四季的小学作文400字 篇

童年,应该是多姿多彩的,在这“彩色蝴蝶”里,应该还包括属于自己的乐园。

旧事依旧,仍记得童年时期2、3岁的时候在外婆家住上了一段日子。在那时,外婆家的后面有一大片草地。固然其中确凿只有一片野草,几块青石,两三颗梧桐树,两个池塘,但那的确是我儿时的乐园。

不必说绿油油的草儿,光滑的大青石,高大的梧桐树;也不必说树上“喳喳”叫的山雀,花丛采蜜的蜜蜂,在草地上与我打滚的猎犬。光是那清新的空气就能让你陶醉。固然与猎犬打完滚后,我身上沾满了跳蚤,挨了外婆不少骂,但她没有打我,她舍不得。

乐园旁边是一大片广柑林,都是外公、外婆亲手摘种的。为了防止我将未成熟的广柑拿来随地乱扔,外婆恐吓我说:“广柑林里有一个“狼外婆”,不吃大人,专吃小孩,你一进去它就会把你吃掉。”随后,又给绘声绘色地给我讲一个小孩进广柑林里偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。谁知,这本想吓我的话竟激起了我对广柑林的无穷爱好。广柑林在心中也布满了神秘的色彩,于是,我便常常进去游玩、探险。当然,是在猎犬的陪伴下罢了。

春天的乐园,是多姿多彩的。清风中的绿叶,颇有“仲春东风似剪刀”之势。只见:鸟儿在树上唱歌;蜜蜂在花丛中舞蹈;野鸭在水塘中嬉戏;螃蟹在水中“横行霸道”我与猎犬在草丛中打滚,这里布满了无穷的生气希望与活力。

夏天的乐园,是清凉的。固然头顶上烈日炎炎,但有梧桐树的“陪伴”,池塘的“拥护”,仍是蛮凉爽的。

不知不觉,时间一晃而过,父母要接我去上学了,我将要离开我亲爱的外公、外婆了。

Ade(德语:再见),我敬爱的外公外婆,oodbye(英语:再见),我的那青青草地,神秘的广柑林。

描写四季的小学作文400字 篇6

春天,轻风缓缓地吹过田野,吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来,慢慢地把脑袋伸出地面,小树发芽了,它们跟着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空翱翔,在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摩着我的脸,软绵绵的,惬意极了。

夏天到了,天色老是那么闷热,人们多么但愿风儿快些到来。而风儿却变得格外的调皮,总在跟人们捉迷藏。好不收留易泛起了一丝风,可还没来得及兴奋呢,它又跑得无影无踪了,无论怎么都找不到它。嗨,真是拿它没办法!

在秋天来临之季,金风也赶来了。它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一支大画笔,把树叶染得黄黄的,把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉,再加优势儿那柔美的舞姿,更是让人快乐无比。

冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。朔风绝不客气地蹿了来,它不像春天里的风那么温柔、贴切,而是来得又快又猛,像是一群饿急了的猛虎从四面八方咆哮而来。它折中断了一根根光秃秃的树枝。在北方,它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的,弓着身子,低着头,缩着脖子,艰难地行走。出门的人也不多,大家好像都不敢再跟朔风会面了。不外我想,风儿也许并不是有意的,它可能是太心急,盼望着早日迎来新的春天吧!

描写四季的小学作文400字集合

描写四季的小学作文400字集合9篇

在日常学习、工作和糊口中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集顿的描写四季的小学作文400字9篇,但愿对大家有所匡助。

描写四季的小学作文400字 篇1

我的家乡是个很美的地方,尤其是在四季,那景色更是迷人了!

春,意味着万物复苏,象征着但愿。她来到了学校,墙角边,迎春花伸了伸懒腰,吹起了粉红的小喇叭,似乎在说;“春天来了!”迎春花那美妙悦耳的音乐吵醒了正在睡觉的小草,小草伸展开那嫩嫩的叶子,说:“啊,春天来了呀!”春又来到了小河边,小河绿的像一块玉,静的像一面镜子。小河两岸的垂柳抽出了嫩黄的新叶。

夏,一个炎热的名字。柳树那茂密的叶子几乎全部下垂,被轻风一赞美,它就摇头摆尾。荷塘中,荷花已经开放了,披发发出淡淡的清香,有的花瓣全展开了;有的只展开两三片花瓣;有的仍是花骨朵,似乎饱胀得马上要裂开似的。

秋,一个丰收的名字。田野里,稻谷笑弯了腰,高粱举着红红的火炬……果园里,那压弯了枝头上柿子,如同一个个小灯笼;那红彤彤的苹果在枝头挂着,像小朋友的脸蛋……山坡上,小路两旁开着五颜六色的野花,有红的、黄的、紫的、洁白的……五光十色,锦绣极了!

冬,如同一位暴躁的老爷爷。他吹出凛冽的寒风,洒下漫天的雪花,给大地铺上了洁白的毯子,连屋子和树木都披上了薄纱,犹如仙境般。花坛中的松柏依然高大挺秀,穿上了冬爷爷送的铠甲,显得比以往威风多了。

你们说我家乡的四季美吗?

描写四季的小学作文400字 篇2

雨哗哗地下了起来,

仿佛天神接到信号,

撕开天幕。

把天河之水倾泻到人间,

也像是在吹奏一曲——

美妙的交响乐。

顽皮的雨点们,

似一根根牛毛,

沿着窗户滑了下来,

无声无息……

春雨

轰——第一声春雷打响了

这仿佛是冬天过去的信号——

万物复苏。

春天的雨,淅淅沥沥地下起来了。

这是给万物的生命之水。

小草贪婪地吸吮着;

花儿知足地享受着;

大叔高兴的跳舞着。

河里,泉水叮咚,

树上,鸟儿鸣叫,

洞里,灰熊醒来……

哗——哗——

春雨还在下着……

夏雨

夏天的雨,一阵一阵的,

正好衬托了夏天的性格,

一会儿狂躁一会儿温和。

夏天的雨,给世界带来凉爽,

给太阳带来了难得的假期。

放鹞子的孩子们避雨去了;

吃冰棍的孩子们避雨去了;

就连太阳,也避雨去了……

没过多久……

天又晴了……。

秋雨

秋风虽萧瑟,

却吹红了树叶,

却吹熟了庄稼。

而秋雨,

也算是上帝给万物的赏赐。

秋天的雨,冰凉却又温情,

对于动物们和植物们来说,

是最厚味的饮料……

秋天的雨,越来越猛烈,

打掉了树叶打弯了草,

打走了小鸟赶跑了鸡。

这是入冬的信号灯……

冬雨

冬天,冬风呼呼地吹,

万物都被冰封了。

巷尾老爷爷的叫卖声,

也不见了。

冬天的雨,凶猛无比,

它有厉害的武器——冰雹。

“铛——铛铛”又下起冰雹了,

冰雹打在湖面上,

叮叮咚咚;

冰雹打在大地上,

“铛——铛铛”

冰雹打在楼房上,

啪啦——

又一声春雷响起

四季的雨

性格迥异——

温柔的春雨;

喜怒常变的夏雨;

萧瑟而凶猛的秋雨;

凶猛而厉害的冬雨。

描写四季的小学作文400字 篇3

所有的孩子们都有个自己赖以生存的另一个家-校园,我也不例外。校园,一定是小伙伴们无穷向往的圣地,校园的四季也一定令同学们有着无穷的暇想!

春天的校园万物复苏,流光溢彩,一切都显得那么夸姣,瞧,走廊里,同学们正开心的玩耍,无忧无虑,一棵棵挺秀的大树,一朵朵怒放的花朵,都望着孩子们笑了。

夏天的校园,一切都显得那么紧张忙碌,同学们都不顾盛夏的炎热在教室里紧张的温习作业,尽管他们挥汗如雨,但是都想把作业早日完成,窗外的树上知了吱吱呀呀的叫个不停,似乎也在为同学们加油!

秋天的校园,凉风习习,金秋送爽,同学们在学校里披发步,一切显得那么的宁静,时不时的轻风拂过,心中舒畅极了,那棵桂花树也披发发着诱人的香味,沁人肺腑。

冬天的校园,并不烦闷,更多的是同学们的欢声笑语,窗外尽管飘着鹅毛大雪,但是孩子们的心里却是暖洋洋的,他们奔跑在学校的操场上,雪花落了同学们一身,但他们却不畏惧寒冷。挺秀的雪松仍是巍然矗立着,暗示着我们也要像它一样永不懈怠的成长。

校园的四季,一切都显得那么的夸姣和谐,无论春、夏、秋、冬到处都布满着欢声笑语,岂非你不觉得吗?让我们都来珍惜这锦绣的四季吧!

描写四季的小学作文400字 篇4

乡村,贞洁、朴素的美传递到了我心中。

春天,万物复苏,莺歌燕舞,桃红柳绿。走在乡间的小路上,野花竞相开放,让我沉醉在花海之中。不仅如斯,朵朵玫瑰,簇簇风铃,一片片百合中,蝴蝶在花丛中舞蹈,成了花海中的一朵朵会飞的花。农家的孩子躺在花海中,伴着花香,陪着蝴蝶渡过了孩童时光。

夏日,烈日炎炎,骄阳似火,绿树成荫。农家儿女可不怕!“扑通—扑通—”跳下来小河,哗哗的流水,嬉戏的孩子们。玩累了,爬上岸,摘一片荷叶顶在头上。有时,命运运限稍好,还能捉一条小鱼、一只小虾呢!农家的孩子们身在流水中,伴着小河,陪着鱼虾渡过了少年之时。

仲秋,五谷丰登,瓜果飘香,天高云淡。人们忙着收麦子,秋风擦过,稻田翻起层层金浪,告诉人们,今年依旧五谷丰登。秋雨洒过,生果熟了,红似火,粉似霞,蓝如水,黄如金。五彩缤纷,给人们带来丰收的喜悦。农家的孩子们伴着劳动陪着勤奋,走过青年岁月。

深冬,寒风刺骨,白雪一片,大雪纷飞。人们走亲串友,播撒麦种,去工地上干活养家。晚上,有的全家自在地坐在沙发上看电视,有的全家围在火炉旁打牌,还有的全家出去锻炼身体,跑步、披发心……农家孩子们伴着家中的暖和,陪着世上最爱的人,走过成年的天天。

是的,这农家乡村风光的景色——春天带来缕缕花香,夏天带来阵阵凉爽,秋天掀起片片金浪,冬天播下种种但愿。——乡村四季的美景,如斯贞洁,如斯朴素,如斯令人流连忘返……

描写四季的小学作文400字 篇

我的故乡荆州,是一座长江之边的迷人小城。这里有许多锦绣的地方,环境宜人的中山公园,高楼林立的沙隆达广场,绚丽多彩的桃花村,波光粼粼的??水天然保护区…… 但我最喜欢的仍是位于沙市区江津路的江津湖。

江津湖一年四季风景柔美,气候宜人,是个休闲娱乐的好地方。

春天,江津湖里的湖水开冻了,湖边的小草像雨后春笋般探出了脑袋,垂柳抽出了嫩绿嫩绿的枝叶,飘飘扬扬,似乎在照镜子呢!一阵东风吹来,柳树的枝叶轻轻拂过水面,分明就是在向春姑娘致谢!

夏天来了,孩子们吃上了冰棍,小狗也热得吐出了舌头。一阵夏风吹来,隐隐闻到一丝清香,回头一看,呀!江津湖上有一大片荷花,每一个翡翠玉盘上都托着一盏精致的宝莲灯,亭亭玉立,呈现出“接天莲叶无限碧,映日荷花别样红”的景象。傍晚来临的时候,三三两两的人群在湖边披发步,夕阳下,水天相接的地方,还有老翁戴着草帽钓鱼呢,真是“酒徒之意不在酒”呀!

天色由热慢慢变冷,原来是秋天来了,树叶在林中飘舞,地上就象铺上了一层金黄的音乐毯,走在上面,发出“咯吱”、“咯吱”清脆动听的声音,显得格外富有情趣。江津湖里划船的游客多了不少,在这天高气爽的日子里游玩,的确使人心旷神怡。

冬天,江津湖上盖了一层薄薄的冰,一下雪,江津湖就成了孩子们的乐园。在湖边白茫茫的草坪上,孩子们玩得不亦乐乎,滚雪球,堆雪人,打雪仗,一样比一样有意思。

江津湖的四季就像一幅幅风景宜人的`山水画,有时间你可以来玩一玩哟!对了,我很高兴愿意为你作免费导游。

描写四季的小学作文400字 篇6

我们的校园位于万荣县西村的大街上,这里的景色锦绣无比,是我们学习糊口的大乐园。

春天,校园中的松树像一个个军人一般矗立在那儿,缄默沉静不语,而柳树姑娘摇着她那长长的辫子,跟我们温柔地打着招呼。校园的右边有一个大操场,操场的四周都是翠绿的草坪,中间有一个亭子,是用五彩石搭成的,后面还有两个蘑菇亭,在流动时间,同学们都去那里玩耍。假如你看到这种画面,你一定会忍不住的惊叹着。

夏天,树木更加蕃庑了,绿树成阴,笼盖着蘑菇亭,老师会叫我们去那里读书。蘑菇亭里非常凉快,我们在那里快乐地阅读。在体育课上,老师会带着同学们在操场上流动。我们在炎炎夏日中奔跑着,汗水从我们头上一直流下来,但我们每个人都很快乐,校园中到处飘着我们的笑声。

秋天,大多数的树木都成金黄的了,可是松树仍是那么绿,他是不可打败的战士。走在校园中,秋风吹到了我的身上,耳入耳着树叶落地的声音,心情十分舒爽。

冬天,一下雪,松树就披上了白色的大衣,校园中一片洁白。寒风爷爷吹着他那刺骨的寒气,把我们都冻僵了。我们簌簌直抖,但他却在一个角落里偷偷地大笑。

校园的四季真是美极了,再加上我们的欢声笑语,你们能想象得到这样的画面吗?我想,不管以后在哪里,我都不会健忘校园的美景。

描写四季的小学作文400字 篇7

四季的云,多姿多彩。它清淡无奇,却绮丽多姿;它单调普通,却飘逸飞扬。

春天的积云,是单纯的。它不带一丝杂质,一缕迷茫,只是一朵朵,一块块,在水色的天幕的反衬下,显得无比贞洁,如同一个孩子的内心,纯挚而明亮,没有一点烦恼。盯着这么一朵云,就像是步入了神圣的殿堂,忘却了岁月的流逝和世道的浑浊。在傍晚,朵朵积云被落日渲染上了一层金红,像一位优雅的舞者,跃着轻快的步子,在晚风中展现着自己完美的舞步。

夏天的雨云,是直率的。它似一块石英,刚烈中透着一股浑朴的美。它不如积云的明快,不似卷云的飘逸,也不及层云的静肃,却有一种令人敬仰的品格,它即使落地变为雨滴,也要在最后一刻为大地带来一丝生气希望,雨滴在地上激起团团尘埃,为大地净一片尘埃,反璞归真。傍晚,灰色的雨云也被夕阳染红,橙黄色的毫光透过云的缝隙,洒下束束金丝,给宁静的傍晚添了几分庄严。

秋天的卷云,是飘逸的。它浮在秋日特有的纯净天空上,显得有些单薄,好像风一吹,就不知又会飘哪儿去。它颜色纯白,如同天使之翼上披发落的羽毛,遥远而圣洁,披发发出一种神秘。在仲秋的夕阳光辉的浸润下,几乎与天幕融为一体,在苍凉的瑟瑟秋风中徐徐远去……

冬天的层云,是厚重的。它像一床被子,时不时抖落下片片毛絮,为冬日的大地披上一袭典雅庄严的嫁衣。她有着一副沉思的面收留,忧郁而惆怅,那好像是为万物的凋零没落而哀歌。冬日的傍晚没有夕阳,只能透过层层叠叠的云看到那黄得悲凉,灿得苍白,耀得无力的落日剪影,令人在不经意间也轻轻地叹息。

云,朴实无华,却锦绣动人,虽不似雨的温柔,雾的神秘,也不及虹的娇艳,雷的气魄,但它有一种无可相比的光辉。

描写四季的小学作文400字 篇

在不同人的眼里,秋天这一个锦绣的季节,也变得不同凡响。让我们一起来看一看吧。

我眼中的秋天

在我的眼里,秋天姑娘是一位魔法师,她有一根魔棒,魔棒老是万能的。你岂非不相信我说的话吗?你瞧:秋姑娘看见世界全是一片绿色,有淡绿、浓绿、西瓜绿、新绿。。。。。。全都集中在了一起,平乏无味,所以她把魔棒一指,银杏树的叶子黄了,金灿灿的,仿佛一把把用黄金制成的金扇子;枫树的叶子红了,红彤彤的,如同一朵朵飘在天边的火烧云;樟树的叶子依然是绿油油的,为这个世界保存住了一点点夏天的勃勃生气希望。。。。。。当你站在山顶,俯视下面的树木,你会看许多红色、黄色、绿色等颜色集中在一起,不但不会使你目眩缭乱,反而还会觉得特别新奇亮丽,特别地有趣,让你面前一亮。

在我的眼里,秋天是一个布满魔力的魔法师!

画家眼中的秋天

在我的眼中,秋天是一块变化多真个画板,由于它的到来,使树木竹苞松茂;由于它的到来,使小动物们每天开心;也由于它的到来,使我的灵感波澜壮阔。。。。。。

秋天,由于它,整个世界布满色彩,时光,请停留住,让我用我多彩的画笔,画下这多彩瞬间;秋天,由于它,所有动物整天忙碌,预备过冬的食品。时光啊,请停留住,让我用我多彩的画笔,画下这忙碌瞬间;秋天由于它,让菊花桂花竞相开放,芳香千里,时光,请停下,让我用我多彩的画笔,画下这黄金时刻……

在我的眼中,秋天是一个锦绣的时间,正由于它,我才会有活力!

每个人眼中的秋天大不相同,那么,请问你眼中的秋天是什么样子容貌儿的呢?我期待你的回答。

描写四季的小学作文400字 篇9

每个季节都有不同的风韵,其中,花起着至关重要的作用,为每个季节添加了不少风景。

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”自古以来,描写桃花的诗句数不胜数,在绿意盎然的春季,它是一道亮丽的风景线。桃花仙子有的忸怩害羞,像大姑娘出嫁,迟迟不愿展示它迷人的笑容;有的半拢半开,似乎在纠结到底是开?仍是不开呢?还有的热情似火,早早地张开了它的环抱。东风拂过,粉得不能再粉的桃花洋洋洒洒地落了下来,下起了桃花雨。

“接天莲叶无限碧,映日荷花别样红”荷花,一直象征着贞洁、朴素。它出淤泥而不染,亭亭玉立在池中。有的仍是个花骨朵儿,饱胀得似乎马上要绽开来似的;有的才展开两三片花瓣;还有的露出了它灿烂的笑脸,还可以看到黄绿色的小莲蓬呢。碧绿的,如大圆盘的荷叶,衬着雪白的,淡粉的荷花,别提多美了。

“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”秋风乍起,红的、黄的落叶已铺满一地,在这瑟瑟秋风中,菊花盛开了。有的红似火,有的白如雪,有的粉似霞,光看这色彩就让人目不暇接了。菊花有的像面条,又细又长,有的像电话线,曲曲折折,还有的还未展开,闭得严严实实。

“墙角数枝梅,凌寒独自开”

大雪纷飞,白色好像包裹了整个世界,只看望不到边的白色,此刻那一簇簇鲜红的腊梅格外惹人留意,刺骨的冬风刮过,世事万物好像都在瑟瑟发抖,唯独梅花还传来任何香水都比不到的幽芳,还开得如斯明艳,如斯迷人,它是如斯坚强不倔,愿意在银装素裹的冬天,迎着风雪开放。艳丽的桃花,雪白的荷花,挺立的菊花,坚强勇敢的梅花是那么值得我们歌颂。

描写四季的小学作文500字集合五篇

描写四季的小学作文00字集合五篇

在日复一日的学习、工作或糊口中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的描写四季的小学作文00字篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写四季的小学作文00字 篇1

家乡最美了,一年四季都很美,下面让我先容家乡的四季吧!

春。到处都是绿的:田野里的小麦宝宝、河边的杨柳姑娘、还有那川流不息的河弟弟,在田野的衬托下,显得更加可爱了。看,小麦宝宝刚睡醒,伸直了腰,向我们招手呢;杨柳姑娘婀娜多姿的身影,让人赞不绝口。她那亭亭玉立的身段,在风中摇曳着,让河水给她梳头呢;河弟弟每一天都唱着欢快的歌,到了晚上,河弟弟则唱着催眠曲,把怀抱中的鱼儿、虾儿们都哄睡着了。春,是绿的。

夏,奏着锦绣多娇的乐曲来啦。清晨,人们扛着劳动工具干活儿去了。下战书,蝉儿在树上“知--了--知--了”地叫着,声音低远而悠长,仿佛诉说着一个古老的故事。白叟、孩子们在大树下乘凉。一阵熏风吹来,地面上卷起一股热浪,孩子们诉苦着:“好热啊,太阳公公,给我们凉快点儿吧!”于是孩子们像鱼儿似的跳进了河中游泳,哇!好凉快哟!夏,是缤纷的。

秋,带着一封沉甸甸而又漂亮的信筏来啦!小麦成熟了,杨柳姑娘的头发变成了金黄色的,小河还在唱歌……同学们去秋游啦!好快乐哟!农夫伯伯兴奋得合不拢嘴了,由于每一年都是大丰收,这还不兴奋吗?兴奋,兴奋,真兴奋!秋,是金黄色的、沉甸甸的。

冬,没有漫天飘动的雪花,也没有可爱的雪人,但是却很快乐。我们这里的冬天不会冻得人四肢举动僵硬,而非常的暖和。那是白天长,晚上短。同学们也很快乐,由于有时下雨,同学们就不担心冷了。冬,是有点严寒的。

这,就是我的家乡的可爱的四季,每一个春夏秋冬我过得都很开心。

描写四季的小学作文00字 篇2

我的家乡在的山区里,那里一年四季都称得上是“顶呱呱,”现在,我就给大家先容一下吧!

春天,鲜花盛开,鸟语花香,燕子从南方赶来,为春景春色增添了许多生气希望,那花开得像那刚刚从的睡梦中醒来的婴儿,酡颜红的,真逗人喜爱。特别是我们村的白芙蓉,每一到春天,她就像一个害羞的小姑娘,慢慢的,她用一种不被人看到的方式,展开他那娇嫩的花瓣,假如没有白芙蓉,我们的.家乡才不会那么美呢!

夏天到了,你不用想都知道呀!夏天可是很热的,这时,你就回想:“假如有一个乘凉的地方,那该多好啊,我们村有一个地方叫百柳林,你可以去那里乘凉呀,在那里乘凉,可比在家吹电风扇还享受呢,假如你觉得还不够凉的话,可以去百柳林的中央,那里的风比较大,而且我们村的白叟晚上最喜欢那着扇子去那里坐,那里的蚊虫也不多,在你们那里夏天的时候,也可以来我们村的百柳林乘凉,我们随时都欢迎你们。

秋天的时候,空中弥漫着丰收的香气,没有一个大人闲着,他们都要去田里收割麦谷之类的农作物,小孩也不例外,由于不光是农作物丰收了,生果也丰收了呀!小女孩拿着篮子在树底下等,男孩子爬到树上摘生果,一些胆大的女孩也随着上树了,你站在树上“哇!”都是一片稻海,我们的田园变成了一片片金黄的“地毯。”家乡的秋天可真美呀!

一眨眼的功夫,春夏秋都过去了,严寒的冬天来到了,你一定会以为冬天这个季节和单调吧!实在,我们村里的人不这么以为,在我们村的腊梅,可是我们村的“花星”呢,由于它太美了,好多人都想去摘,可腊梅一般都长在一些有荆棘的地方,在加上这又是冬天,所以好多人都不敢去,野兔冬天的厚味佳肴,八岁以上的小孩都会抓,野兔吃起来暖暖的,吃了以后,就感觉一股热流流遍你的全身,让人觉得冬天不再严寒。

这就是我们家乡的一年四季。

描写四季的小学作文00字 篇3

享受着春雨的润泽津润,漫步于夏天的星空下,拾取秋日下火红灿烂的枫叶时,赏识着冬雪自由的纷飞,四季中都储藏着我和书的故事。

当春雨连绵的时候,我正捧着《简˙爱》,品着香茗,为书中的女主人公因最后找到了自己的幸福欢呼雀跃。

繁星如斗,夜色安谧,我老是读者我的最爱——《安徒生童话》,读到会心之处,常喜欢仰望星空,到星际去看灰姑娘与王子舞蹈,看着故事中的一个个人物去追寻自己梦一样的国度,没有烦恼,没有惆怅,一切都夸姣如圆月,以前,依偎在妈妈的怀里听妈妈这梦一般的故事,每当听妈妈讲《丽人鱼》的时候,我的心就会飞到丽人鱼的海底城堡中,听她清脆的嗓音唱出美妙动人的歌曲。我感到心旷神怡,心境亮如明镜。

秋风拂面,硕果累累,我喜欢读《白叟与海》,感触感染白叟那糊口的辛酸,他不畏生死与鲨鱼进行了惊心动魄的殊死搏斗,感触感染到了小男孩对白叟的爱和敬佩,感触感染到了白叟梦中的狮子是那么的勇猛,感触感染到了饭店老板——马丁的热心肠,感触感染到了……

冬雪飘动,大地银装素裹,我沉浸于奥斯特洛夫斯金的《钢铁是怎样炼成的》。保尔*柯察金的一生经历无数的挫折,但他依然乐观的面对生命,一个人的生命也莫过于此,他的生命之光让我为之震撼。我感触感染到了在以后的人生旅途中,无论碰到再大的风浪,都不能畏惧,要相信信念,执着追求梦想,才可以在生命之巅豪迈的高歌。

多少个年龄,多少个四季,在幽默方香中,我通简*爱聊天,与丽人鱼共歌,与白叟一起下海捕鱼,点点滴滴,我和书的故事载入.我如歌如画的生命旅途中。

描写四季的小学作文00字 篇4

春,春意盎然。夏,骄阳似火。秋,枫叶似火。冬,白雪皑皑。每个季节都有迷人的景色。

春,溪水哗哗的活动,小草探出头来,瞧瞧这生气希望勃勃的世界,东风拂过脸颊,就像母亲在亲吻着我们的锦绣的脸蛋。春暖花开,花儿百花斗丽,争吵着谁最漂亮。鸟语花香,鸟儿仿佛在说:“春天来了,春天来了,大地万物复苏。”花儿在一边附和着,披发发出淡淡清香,香飘四溢,刚放学回家的小朋友们,被这香气所吸引。春雨绵绵,雨滴下出了春天的生气希望。

春妹妹带着宜人的景色走了,夏弟弟带着太阳公公来了。像火一样的太阳照在我们的头上,炎炎夏日,固然没有春天的风景柔美,但有凉爽的海风,迎面而来。看,池塘里的莲花开得多美,公园里每个角落都能闻到,香飘四里。我们去海边游泳,那里是孩子们和大人们的快乐天堂,自由的在水里有着。校园里,同学们在操场上,挥洒着青春的汗水,构成了唯一无二的风景画。

夏弟弟刚走,秋姐姐就迎风而来,跟着,一阵秋风,告诉人们,秋天来了,要丰收了。枫叶落下,天高气爽,果实累累,这时,农夫伯伯们都已经忙不外来了,割水稻,一片金灿灿的水稻,农夫伯伯们再给它们剃下长长的头发,瞬间,这一片景色就变得一望无际。秋雨飘过,那凉爽,融入到每个人的皮肤。中秋节也在秋天慢慢降临,俗话说:希望人长久,千里共婵娟。“这种景色弥漫着幸福的味道。

秋姐姐跟着红火火的枫叶飘走了,冬哥哥带着雪弟弟来了,北方,雪窖冰天,漫天飞雪,可南方仍是一如既往的有着一丝的暖意,北方的孩子们,玩着打雪仗,雪花在手里融化,到处白雪笼盖,白白的雪就像白雪王后又像白雪公主,白雪王后是由于让人冷得不敢动弹。白雪公主是由于给孩子们带来了无穷乐趣。

春天才有生气希望勃勃的景色,夏天才会有凉爽的风,秋天才会有像火一样的枫叶,冬天才会有雪白的雪花。一年四季各有各的特色。

描写四季的小学作文00字 篇

梦想带领我们走过四季——不畏夏之热,冬之寒;望春之暖,秋之丰。

——题记

不因失败而意气消沉;不因成功而自得忘形;不因阻力而抛却;不因一帆风顺而懈怠;不因质疑而退后;不因肯定而自大,我们怀揣梦想,走过四季——

Winter

带着梦想,走过冬——我感触感染着冬之寒冷,看着那傲视群雄的梅花,我不禁笑了,呵!这花多美啊,她,绽放于寒风冰雪之中,一嗅“风递暗香出”,淡淡的暗香凝于鼻尖,我想“明年如应律”,开于初春吧——

Sprin

带着梦想,走过春——春姑娘穿戴一身五颜六色的长裙,带有万物之种的篮子走来,百灵鸟开始了赞咏,小草探出了脑袋,睁大眼赏识万物复苏之美景,而我却在一片地方踱步着,我回过头,看到那片我珍爱的花园,刚睡醒的大树摆动遒劲的树枝招我回去想让我坐于它下面为我挡风,它旁边的一丛花儿则想为我加件衣服,拿把伞再启程,我摸了摸心脏的位置,揣着梦想的位置。我走了,继承了这芬芳四溢的旅程。我迎合着小鸟的歌唱而歌唱,跟随动物的脚步寻找食品,我不知,未来是怎样,但我会坚持,我坚信……

Suer

带着梦想,走过夏——夏季的骄阳使我难以前行,我摸了摸心脏的位置,走到了一户人家中借水,那位女主人打动于我的坚持梦想,热情地招待了我,在吃完饭,喝够水之后,我无意偶尔看见了那位女主人的丈夫,他身强力壮,长得很高,他也看见了我,与旁边的妻子交谈了几句,然后皱紧了眉头,向我走来。他说,梦想遥不可及,追寻它何苦;他说,追寻梦想让你失去父母之呵护,何必;他说,若你执意如斯,请你就此离去,我们无法给你匡助,并且,我中断定——你不会成功!我一言不发,走了,我想:我连自己也不怕,还畏惧什么呢!回过头,那扇门关了,我又启程了——我不怕质疑,一切风雨都来吧!我会坚持,我坚信……

Fall

带着梦想,走过秋,我望着枝丫上秋的硕果,呵!它经历了每个季节的考验与浸礼,它成熟了……

怀揣梦想,走过四季,经历了火的浸礼,心的考验——

为了梦想,不论春夏秋冬。

怀揣梦想,我们走过四季……

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