有关描写四季的小学作文400字集合
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篇首语：男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。本文为你选取作文有关描写四季的小学作文400字集合四篇，希望能帮到你。
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有关描写四季的小学作文400字集合
有关描写四季的小学作文400字集合7篇
在日常学习、工作或糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心顿的描写四季的小学作文400字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写四季的小学作文400字 篇1
享受着春雨的润泽津润，漫步于夏天的星空下，拾取秋日下火红灿烂的枫叶时，赏识着冬雪自由的纷飞，四季中都储藏着我和书的故事。
当春雨连绵的时候，我正捧着《简˙爱》，品着香茗，为书中的女主人公因最后找到了自己的幸福欢呼雀跃。
繁星如斗，夜色安谧，我老是读者我的最爱——《安徒生童话》，读到会心之处，常喜欢仰望星空，到星际去看灰姑娘与王子舞蹈，看着故事中的一个个人物去追寻自己梦一样的国度，没有烦恼，没有惆怅，一切都夸姣如圆月，以前，依偎在妈妈的怀里听妈妈这梦一般的故事，每当听妈妈讲《丽人鱼》的时候，我的心就会飞到丽人鱼的海底城堡中，听她清脆的嗓音唱出美妙动人的歌曲。我感到心旷神怡，心境亮如明镜。
秋风拂面，硕果累累，我喜欢读《白叟与海》，感触感染白叟那糊口的辛酸，他不畏生死与鲨鱼进行了惊心动魄的殊死搏斗，感触感染到了小男孩对白叟的爱和敬佩，感触感染到了白叟梦中的狮子是那么的勇猛，感触感染到了饭店老板——马丁的热心肠，感触感染到了……
冬雪飘动，大地银装素裹，我沉浸于奥斯特洛夫斯金的《钢铁是怎样炼成的》。保尔*柯察金的一生经历无数的挫折，但他依然乐观的面对生命，一个人的生命也莫过于此，他的生命之光让我为之震撼。我感触感染到了在以后的人生旅途中，无论碰到再大的风浪，都不能畏惧，要相信信念，执着追求梦想，才可以在生命之巅豪迈的高歌。
多少个年龄，多少个四季，在幽默方香中，我通简*爱聊天，与丽人鱼共歌，与白叟一起下海捕鱼，点点滴滴，我和书的故事载入.我如歌如画的生命旅途中。
描写四季的小学作文400字 篇2
一年四季都有风。
人们说，春天的风叫和风；夏天的风叫南风；秋天的风叫金风；冬天的风叫朔风。
春天，春姑娘来到了人间，也把东风妹妹带来了。春天的风暖暖的，人们换下了厚重的棉衣，穿上了轻便的衬衫。使人们感到了暖意，农夫伯伯开始下耕种了。东风姑娘吹起了风，稻田有一棵棵嫩绿的麦芽儿笑了。这时，东风姑娘鼓起了她那樱桃小嘴，吹啊吹。她吹绿了小草和叶芽儿；吹红了花儿；吹醒了正在冬眠的动物……
夏天，热烘烘的，人们仿佛在一个火炉中烤的一样。每个人的脸都红红的，背上的汗浸湿了衣服。这时，人们都多么想，一阵风吹来，好使自己轻微凉快一会儿。可是，夏风弟弟是多么的顽皮，仿佛在跟我们在玩捉迷藏似的，这儿躲躲，那儿躲躲。偶尔，吹来一阵风，它也是热的。
秋天的风是凉爽的，老是给人解除热意。秋姑娘她吹起了丰收的号角，吹红了苹果，吹黄了橘子，吹得麦苗弟弟弯下了腰，号角声中传达着丰收的喜悦。家家户户都强烈热闹欢迎秋姑娘的到来。紧接着秋风姑娘又帮小草换上了黄色的新衣，她轻轻地吹着，吹得树上的枯叶在天空中翩翩起舞，吹得桂花妹妹睁开了眼睛，这下秋风中又多了一份沁人肺腑的清香。
冬天公公然始怒号，他毫无所惧地摇撼着老树，在光秃秃的树梢上叫喊着。大地披上了一件银色的大衣，一阵阵寒风吹在人身上，使人瑟瑟发抖，人们都把自己裹得严严实实像个大粽子。
风儿风儿你真是让人欢喜让人忧，但愿人们都能喜欢你！
描写四季的小学作文400字 篇3
四季的雨是不一样的。他们各有各的特点。
春天的雨是柔柔而又温顺的。当它下起雨的时候，老是淅淅沥沥的，滴在我的脸上时，我老是觉得十分地惬意，就犹如妈妈的手抚摩着我的脸一样。春天的雨还有一个特点，用一个词形收留，就是“细如牛毛”。那春雨细得连绣花针也穿得过，滴在脸上一点感觉也没有，只觉得风吹过的时候，脸上会有一丝凉意。
夏天的雨是迅速而又猛烈的。它下起来老是噼里啪啦的。只要天空乌云密布，电闪雷鸣，雨就会刹那间下下来，但是它只会下一阵，下完以后，天空便雨过天晴，还会凉爽一点。这种雨，被称为“雷阵雨”。
秋天的雨是凉爽的，下起雨来老是哗啦哗啦的。当秋雨打在我的脸上的时候，会感觉到像抽小血一样有一点儿疼。秋天的雨还有一个特点，就是下雨的日子良多。秋雨一般持续时间长达一月之久，而且降雨量也良多。
冬天的雨是冰冷的。当冬雨打在我的脸上时，我会觉得犹如一把冰凉的刀在割我的脸一样疼。当雨滴落到地面上时，总有滴滴答答的声音。冬天的雨仍是不同凡响的。它不像春雨贵如油，它不如夏雨畅快淋漓，也不似秋雨缠绵悱恻，它带着透骨的冷，透着抖峭的寒，携着为所欲为的风，在天空中跳着柔美的华尔兹。
我爱四季的雨。
描写四季的小学作文400字 篇4
在我们童话般的校园里，挺立着一棵参天古树，这就是我们老实可托的“卫士”——杨树爷爷。
忠诚的杨树爷爷四季有不同的色彩，春天，春姑娘先迈出了一阵急匆匆的脚步。杨树爷爷看她这么着急，亲切地向春姑娘打着招呼，春姑娘兴奋极了，将她最锦绣的绿装送给了杨树爷爷。杨树爷爷穿上后，神气多了，像个捍卫祖国的战士。看着树爷爷变美了，大家开心多了，在操场上奔跑着，嬉戏着。
夏天，天色变得干燥，杨树爷爷口渴难忍。夏姑娘看见了，急忙给大树爷爷下了一场“及时雨”，又吹了一阵阵凉凉的夏风。经由一阵子的休息，树爷爷长出了蕃庑的枝叶，树叶嫩嫩的，树爷爷马上向夏姑娘致谢。夏姑娘开心极了。太阳公公射出了刺目耀眼的阳光，小朋友赶快跑到杨树下避暑，树爷爷那蕃庑的枝叶为我们送来了丝丝凉意，看着杨树爷爷为我们奉献的样子，孩子们的心理真是有说不出的甜美。
秋天，天色变凉了，树爷爷的叶子落下来。叶子像一个舞者，伴着风跳起了跳舞，而主唱小鸟弟弟正叽叽喳喳地唱着，像是在赞美秋天。秋姑娘送来的秋风成了音乐，一场盛大的舞会让树爷爷喜出望外。
冬天，杨树上的叶子全消失了，那锦绣的舞会不见了，树爷爷伤心极了。为了让树爷爷开心，冬姑娘将一身晶莹剔透而又雪白的银装送给了树爷爷，为树爷爷更好地迎接新的一年蓄积更充足的给养，树爷爷又开心了。
锦绣的树爷爷，您为我们奉献，是您为我们妆扮着锦绣四季，是您让我们爱上这迷人的校园，我们怎能不爱您呢？
描写四季的小学作文400字 篇
我的老家在风景柔美的松柏长岭村，那里风景柔美，一年四季景色各异。
春天来临，小河两岸的野花、小草、杨柳，在小河的轻抚中，柔弄着黄眉绿眼，伸展着轻软的'胳膊。当晨雾消失，太阳升起来的时候，阳光洒在河面上，露出一大片红色，多么像锦绣奼女脸上的红晕。再看看河中密密麻麻的小鱼儿，嬉戏的鸭子，还有在河边洗衣服的阿姨、婶婶，这一切的一切使小河春意浓浓，生气希望勃勃。好一幅锦绣的风景画。
夏天，是成熟的季节。看吧，菜园里满是各种各样的蔬菜，五彩缤纷，那红红的西红柿、嫩绿的黄瓜，紫色的茄子，像在比赛一样，一天一个样，长得真快，有得像打秋千一样挂在枝蔓上；有的像害羞的小姑娘，藏在大大的叶子底下；有的像是困了，随便歪在枝旁睡大觉，好一幅悠闲的田园娱乐图。
秋天，是个丰收的季节。田野里，稻子香味四飘，那金色的稻海，远看好似翻腾的千层波浪，近看：高梁涨红了脸、玉米乐开了怀。果园里，像小灯笼一样的红苹果挂满枝头；像玛瑙般的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千；那一颗颗山楂像红宝石似地镶嵌在碧绿的枝叶间，好一派热闹的景象。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在***上，发出耀眼的毫光，好一幅冬日暖阳图。
我爱我的家乡，更爱家乡的一年四季。
描写四季的小学作文400字 篇6
童年，应该是多姿多彩的，在这“彩色蝴蝶”里，应该还包括属于自己的乐园。
旧事依旧，仍记得童年时期2、3岁的时候在外婆家住上了一段日子。在那时，外婆家的后面有一大片草地。固然其中确凿只有一片野草，几块青石，两三颗梧桐树，两个池塘，但那的确是我儿时的乐园。
不必说绿油油的草儿，光滑的大青石，高大的梧桐树；也不必说树上“喳喳”叫的山雀，花丛采蜜的蜜蜂，在草地上与我打滚的猎犬。光是那清新的空气就能让你陶醉。固然与猎犬打完滚后，我身上沾满了跳蚤，挨了外婆不少骂，但她没有打我，她舍不得。
乐园旁边是一大片广柑林，都是外公、外婆亲手摘种的。为了防止我将未成熟的广柑拿来随地乱扔，外婆恐吓我说：“广柑林里有一个“狼外婆”，不吃大人，专吃小孩，你一进去它就会把你吃掉。”随后，又给绘声绘色地给我讲一个小孩进广柑林里偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。谁知，这本想吓我的话竟激起了我对广柑林的无穷爱好。广柑林在心中也布满了神秘的色彩，于是，我便常常进去游玩、探险。当然，是在猎犬的陪伴下罢了。
春天的乐园，是多姿多彩的。清风中的绿叶，颇有“仲春东风似剪刀”之势。只见：鸟儿在树上唱歌；蜜蜂在花丛中舞蹈；野鸭在水塘中嬉戏；螃蟹在水中“横行霸道”我与猎犬在草丛中打滚，这里布满了无穷的生气希望与活力。
夏天的乐园，是清凉的。固然头顶上烈日炎炎，但有梧桐树的“陪伴”，池塘的“拥护”，仍是蛮凉爽的。
不知不觉，时间一晃而过，父母要接我去上学了，我将要离开我亲爱的外公、外婆了。
Ade（德语：再见），我敬爱的外公外婆，oodbye（英语：再见），我的那青青草地，神秘的广柑林。
描写四季的小学作文400字 篇7
乡村，贞洁、朴素的美传递到了我心中。
春天，万物复苏，莺歌燕舞，桃红柳绿。走在乡间的小路上，野花竞相开放，让我沉醉在花海之中。不仅如斯，朵朵玫瑰，簇簇风铃，一片片百合中，蝴蝶在花丛中舞蹈，成了花海中的一朵朵会飞的花。农家的孩子躺在花海中，伴着花香，陪着蝴蝶渡过了孩童时光。
夏日，烈日炎炎，骄阳似火，绿树成荫。农家儿女可不怕！“扑通—扑通—”跳下来小河，哗哗的流水，嬉戏的孩子们。玩累了，爬上岸，摘一片荷叶顶在头上。有时，命运运限稍好，还能捉一条小鱼、一只小虾呢！农家的孩子们身在流水中，伴着小河，陪着鱼虾渡过了少年之时。
仲秋，五谷丰登，瓜果飘香，天高云淡。人们忙着收麦子，秋风擦过，稻田翻起层层金浪，告诉人们，今年依旧五谷丰登。秋雨洒过，生果熟了，红似火，粉似霞，蓝如水，黄如金。五彩缤纷，给人们带来丰收的喜悦。农家的孩子们伴着劳动陪着勤奋，走过青年岁月。
深冬，寒风刺骨，白雪一片，大雪纷飞。人们走亲串友，播撒麦种，去工地上干活养家。晚上，有的全家自在地坐在沙发上看电视，有的全家围在火炉旁打牌，还有的全家出去锻炼身体，跑步、披发心……农家孩子们伴着家中的暖和，陪着世上最爱的人，走过成年的天天。
是的，这农家乡村风光的景色——春天带来缕缕花香，夏天带来阵阵凉爽，秋天掀起片片金浪，冬天播下种种但愿。——乡村四季的美景，如斯贞洁，如斯朴素，如斯令人流连忘返……
描写四季的小学作文400字集合
描写四季的小学作文400字集合6篇
无论在学习、工作或是糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编顿的描写四季的小学作文400字6篇，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
描写四季的小学作文400字 篇1
在我们童话般的校园里，挺立着一棵参天古树，这就是我们老实可托的“卫士”——杨树爷爷。
忠诚的杨树爷爷四季有不同的色彩，春天，春姑娘先迈出了一阵急匆匆的脚步。杨树爷爷看她这么着急，亲切地向春姑娘打着招呼，春姑娘兴奋极了，将她最锦绣的绿装送给了杨树爷爷。杨树爷爷穿上后，神气多了，像个捍卫祖国的战士。看着树爷爷变美了，大家开心多了，在操场上奔跑着，嬉戏着。
夏天，天色变得干燥，杨树爷爷口渴难忍。夏姑娘看见了，急忙给大树爷爷下了一场“及时雨”，又吹了一阵阵凉凉的夏风。经由一阵子的休息，树爷爷长出了蕃庑的枝叶，树叶嫩嫩的，树爷爷马上向夏姑娘致谢。夏姑娘开心极了。太阳公公射出了刺目耀眼的阳光，小朋友赶快跑到杨树下避暑，树爷爷那蕃庑的枝叶为我们送来了丝丝凉意，看着杨树爷爷为我们奉献的样子，孩子们的心理真是有说不出的甜美。
秋天，天色变凉了，树爷爷的叶子落下来。叶子像一个舞者，伴着风跳起了跳舞，而主唱小鸟弟弟正叽叽喳喳地唱着，像是在赞美秋天。秋姑娘送来的秋风成了音乐，一场盛大的舞会让树爷爷喜出望外。
冬天，杨树上的叶子全消失了，那锦绣的舞会不见了，树爷爷伤心极了。为了让树爷爷开心，冬姑娘将一身晶莹剔透而又雪白的银装送给了树爷爷，为树爷爷更好地迎接新的一年蓄积更充足的给养，树爷爷又开心了。
锦绣的树爷爷，您为我们奉献，是您为我们妆扮着锦绣四季，是您让我们爱上这迷人的校园，我们怎能不爱您呢？
描写四季的小学作文400字 篇2
享受着春雨的润泽津润，漫步于夏天的星空下，拾取秋日下火红灿烂的枫叶时，赏识着冬雪自由的纷飞，四季中都储藏着我和书的故事。
当春雨连绵的时候，我正捧着《简˙爱》，品着香茗，为书中的女主人公因最后找到了自己的幸福欢呼雀跃。
繁星如斗，夜色安谧，我老是读者我的最爱——《安徒生童话》，读到会心之处，常喜欢仰望星空，到星际去看灰姑娘与王子舞蹈，看着故事中的一个个人物去追寻自己梦一样的国度，没有烦恼，没有惆怅，一切都夸姣如圆月，以前，依偎在妈妈的怀里听妈妈这梦一般的故事，每当听妈妈讲《丽人鱼》的时候，我的心就会飞到丽人鱼的海底城堡中，听她清脆的嗓音唱出美妙动人的歌曲。我感到心旷神怡，心境亮如明镜。
秋风拂面，硕果累累，我喜欢读《白叟与海》，感触感染白叟那糊口的辛酸，他不畏生死与鲨鱼进行了惊心动魄的殊死搏斗，感触感染到了小男孩对白叟的爱和敬佩，感触感染到了白叟梦中的狮子是那么的勇猛，感触感染到了饭店老板——马丁的热心肠，感触感染到了……
冬雪飘动，大地银装素裹，我沉浸于奥斯特洛夫斯金的《钢铁是怎样炼成的》。保尔*柯察金的一生经历无数的挫折，但他依然乐观的面对生命，一个人的生命也莫过于此，他的生命之光让我为之震撼。我感触感染到了在以后的人生旅途中，无论碰到再大的风浪，都不能畏惧，要相信信念，执着追求梦想，才可以在生命之巅豪迈的高歌。
多少个年龄，多少个四季，在幽默方香中，我通简*爱聊天，与丽人鱼共歌，与白叟一起下海捕鱼，点点滴滴，我和书的故事载入.我如歌如画的生命旅途中。
描写四季的小学作文400字 篇3
在不同人的眼里，秋天这一个锦绣的季节，也变得不同凡响。让我们一起来看一看吧。
我眼中的秋天
在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法师，她有一根魔棒，魔棒老是万能的。你岂非不相信我说的话吗？你瞧：秋姑娘看见世界全是一片绿色，有淡绿、浓绿、西瓜绿、新绿。。。。。。全都集中在了一起，平乏无味，所以她把魔棒一指，银杏树的叶子黄了，金灿灿的，仿佛一把把用黄金制成的金扇子；枫树的叶子红了，红彤彤的，如同一朵朵飘在天边的火烧云；樟树的叶子依然是绿油油的，为这个世界保存住了一点点夏天的勃勃生气希望。。。。。。当你站在山顶，俯视下面的树木，你会看许多红色、黄色、绿色等颜色集中在一起，不但不会使你目眩缭乱，反而还会觉得特别新奇亮丽，特别地有趣，让你面前一亮。
在我的眼里，秋天是一个布满魔力的魔法师！
画家眼中的秋天
在我的眼中，秋天是一块变化多真个画板，由于它的.到来，使树木竹苞松茂；由于它的到来，使小动物们每天开心；也由于它的到来，使我的灵感波澜壮阔。。。。。。
秋天，由于它，整个世界布满色彩，时光，请停留住，让我用我多彩的画笔，画下这多彩瞬间；秋天，由于它，所有动物整天忙碌，预备过冬的食品。时光啊，请停留住，让我用我多彩的画笔，画下这忙碌瞬间；秋天由于它，让菊花桂花竞相开放，芳香千里，时光，请停下，让我用我多彩的画笔，画下这黄金时刻……
在我的眼中，秋天是一个锦绣的时间，正由于它，我才会有活力！
每个人眼中的秋天大不相同，那么，请问你眼中的秋天是什么样子容貌儿的呢？我期待你的回答。
描写四季的小学作文400字 篇4
我姥姥的家在农村，那里风景柔美、瓜果香甜、谷物飘香、民风朴素。我很羡慕那里的人，他们用自己勤劳的双手改变家园，到处一片生气希望勃勃的景象。
春天来了，万物复苏。山里的花五彩缤纷，芳香迷人。山里的草绿油油的，满山都是，似乎给大地穿上了一件绿色的大衣。看，一些小动物跑了过来，小免子在采花，两只小松鼠跑到了田野里，看农夫伯伯们播种，一只小松鼠对另一只小松鼠说：“这些农夫伯伯好勤劳呀！”我们也要向他们学习，自力更生，发奋图强。
不久，炎热的夏天就来了。火红的太阳像一个大火球挂在天空炙烤着大地。小动物们在井边喝水，在农夫伯伯种的树下乘凉，似乎在说：“真热呀！”农夫们依旧还干着活，热得满头大汗，只是但愿今年收获好点。
凉爽的秋天到了，叶子都变黄了落了下来，像一只只黄蝴蝶在天空中唱歌。从远处望田野，像一片金色的海洋。“一份耕耘，一份收成。”农夫伯伯兴奋地收成胜利的果实。
严寒的冬天到了，冬风呼呼地刮着，寒风刺骨。雪花在天空中飘着，似乎一只只白鸽在天空中玩耍。大雪笼盖着大地，似乎给大地穿上了一件白色的大衣。但山上的松树依然挺直，田地的麦苗仍旧绿油油地微笑着，多么顽强地糊口着，令人佩服。
山村的景色不仅迷人，带给我们更多的是他勤劳、善良、顽强的精神。
描写四季的小学作文400字 篇
童年，应该是多姿多彩的，在这“彩色蝴蝶”里，应该还包括属于自己的乐园。
旧事依旧，仍记得童年时期2、3岁的时候在外婆家住上了一段日子。在那时，外婆家的后面有一大片草地。固然其中确凿只有一片野草，几块青石，两三颗梧桐树，两个池塘，但那的确是我儿时的乐园。
不必说绿油油的草儿，光滑的大青石，高大的梧桐树；也不必说树上“喳喳”叫的山雀，花丛采蜜的蜜蜂，在草地上与我打滚的猎犬。光是那清新的空气就能让你陶醉。固然与猎犬打完滚后，我身上沾满了跳蚤，挨了外婆不少骂，但她没有打我，她舍不得。
乐园旁边是一大片广柑林，都是外公、外婆亲手摘种的。为了防止我将未成熟的广柑拿来随地乱扔，外婆恐吓我说：“广柑林里有一个“狼外婆”，不吃大人，专吃小孩，你一进去它就会把你吃掉。”随后，又给绘声绘色地给我讲一个小孩进广柑林里偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。谁知，这本想吓我的话竟激起了我对广柑林的无穷爱好。广柑林在心中也布满了神秘的色彩，于是，我便常常进去游玩、探险。当然，是在猎犬的陪伴下罢了。
春天的乐园，是多姿多彩的。清风中的绿叶，颇有“仲春东风似剪刀”之势。只见：鸟儿在树上唱歌；蜜蜂在花丛中舞蹈；野鸭在水塘中嬉戏；螃蟹在水中“横行霸道”我与猎犬在草丛中打滚，这里布满了无穷的生气希望与活力。
夏天的乐园，是清凉的。固然头顶上烈日炎炎，但有梧桐树的“陪伴”，池塘的“拥护”，仍是蛮凉爽的。
不知不觉，时间一晃而过，父母要接我去上学了，我将要离开我亲爱的外公、外婆了。
Ade（德语：再见），我敬爱的外公外婆，oodbye（英语：再见），我的那青青草地，神秘的广柑林。
描写四季的小学作文400字 篇6
春天，轻风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋伸出地面，小树发芽了，它们跟着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空翱翔，在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摩着我的脸，软绵绵的，惬意极了。
夏天到了，天色老是那么闷热，人们多么但愿风儿快些到来。而风儿却变得格外的调皮，总在跟人们捉迷藏。好不收留易泛起了一丝风，可还没来得及兴奋呢，它又跑得无影无踪了，无论怎么都找不到它。嗨，真是拿它没办法！
在秋天来临之季，金风也赶来了。它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，带着清爽的空气，拿着一支大画笔，把树叶染得黄黄的，把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的，给人一种全新的感觉，再加优势儿那柔美的舞姿，更是让人快乐无比。
冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔风绝不客气地蹿了来，它不像春天里的风那么温柔、贴切，而是来得又快又猛，像是一群饿急了的猛虎从四面八方咆哮而来。它折中断了一根根光秃秃的树枝。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家好像都不敢再跟朔风会面了。不外我想，风儿也许并不是有意的，它可能是太心急，盼望着早日迎来新的春天吧！
描写四季的小学作文400字集合
描写四季的小学作文400字集合9篇
在日常学习、工作和糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集顿的描写四季的小学作文400字9篇，但愿对大家有所匡助。
描写四季的小学作文400字 篇1
我的家乡是个很美的地方，尤其是在四季，那景色更是迷人了！
春，意味着万物复苏，象征着但愿。她来到了学校，墙角边，迎春花伸了伸懒腰，吹起了粉红的小喇叭，似乎在说；“春天来了！”迎春花那美妙悦耳的音乐吵醒了正在睡觉的小草，小草伸展开那嫩嫩的叶子，说：“啊，春天来了呀！”春又来到了小河边，小河绿的像一块玉，静的像一面镜子。小河两岸的垂柳抽出了嫩黄的新叶。
夏，一个炎热的名字。柳树那茂密的叶子几乎全部下垂，被轻风一赞美，它就摇头摆尾。荷塘中，荷花已经开放了，披发发出淡淡的清香，有的花瓣全展开了；有的只展开两三片花瓣；有的仍是花骨朵，似乎饱胀得马上要裂开似的。
秋，一个丰收的名字。田野里，稻谷笑弯了腰，高粱举着红红的火炬……果园里，那压弯了枝头上柿子，如同一个个小灯笼；那红彤彤的苹果在枝头挂着，像小朋友的脸蛋……山坡上，小路两旁开着五颜六色的野花，有红的、黄的、紫的、洁白的……五光十色，锦绣极了！
冬，如同一位暴躁的老爷爷。他吹出凛冽的寒风，洒下漫天的雪花，给大地铺上了洁白的毯子，连屋子和树木都披上了薄纱，犹如仙境般。花坛中的松柏依然高大挺秀，穿上了冬爷爷送的铠甲，显得比以往威风多了。
你们说我家乡的四季美吗？
描写四季的小学作文400字 篇2
雨哗哗地下了起来，
仿佛天神接到信号，
撕开天幕。
把天河之水倾泻到人间，
也像是在吹奏一曲——
美妙的交响乐。
顽皮的雨点们，
似一根根牛毛，
沿着窗户滑了下来，
无声无息……
春雨
轰——第一声春雷打响了
这仿佛是冬天过去的信号——
万物复苏。
春天的雨，淅淅沥沥地下起来了。
这是给万物的生命之水。
小草贪婪地吸吮着；
花儿知足地享受着；
大叔高兴的跳舞着。
河里，泉水叮咚，
树上，鸟儿鸣叫，
洞里，灰熊醒来……
哗——哗——
春雨还在下着……
夏雨
夏天的雨，一阵一阵的，
正好衬托了夏天的性格，
一会儿狂躁一会儿温和。
夏天的雨，给世界带来凉爽，
给太阳带来了难得的假期。
放鹞子的孩子们避雨去了；
吃冰棍的孩子们避雨去了；
就连太阳，也避雨去了……
没过多久……
天又晴了……。
秋雨
秋风虽萧瑟，
却吹红了树叶，
却吹熟了庄稼。
而秋雨，
也算是上帝给万物的赏赐。
秋天的雨，冰凉却又温情，
对于动物们和植物们来说，
是最厚味的饮料……
秋天的雨，越来越猛烈，
打掉了树叶打弯了草，
打走了小鸟赶跑了鸡。
这是入冬的信号灯……
冬雨
冬天，冬风呼呼地吹，
万物都被冰封了。
巷尾老爷爷的叫卖声，
也不见了。
冬天的雨，凶猛无比，
它有厉害的武器——冰雹。
“铛——铛铛”又下起冰雹了，
冰雹打在湖面上，
叮叮咚咚；
冰雹打在大地上，
“铛——铛铛”
冰雹打在楼房上，
啪啦——
又一声春雷响起
四季的雨
性格迥异——
温柔的春雨；
喜怒常变的夏雨；
萧瑟而凶猛的秋雨；
凶猛而厉害的冬雨。
描写四季的小学作文400字 篇3
所有的孩子们都有个自己赖以生存的另一个家-校园，我也不例外。校园，一定是小伙伴们无穷向往的圣地，校园的四季也一定令同学们有着无穷的暇想！
春天的校园万物复苏，流光溢彩，一切都显得那么夸姣，瞧，走廊里，同学们正开心的玩耍，无忧无虑，一棵棵挺秀的大树，一朵朵怒放的花朵，都望着孩子们笑了。
夏天的校园，一切都显得那么紧张忙碌，同学们都不顾盛夏的炎热在教室里紧张的温习作业，尽管他们挥汗如雨，但是都想把作业早日完成，窗外的树上知了吱吱呀呀的叫个不停，似乎也在为同学们加油！
秋天的校园，凉风习习，金秋送爽，同学们在学校里披发步，一切显得那么的宁静，时不时的轻风拂过，心中舒畅极了，那棵桂花树也披发发着诱人的香味，沁人肺腑。
冬天的校园，并不烦闷，更多的是同学们的欢声笑语，窗外尽管飘着鹅毛大雪，但是孩子们的心里却是暖洋洋的，他们奔跑在学校的操场上，雪花落了同学们一身，但他们却不畏惧寒冷。挺秀的雪松仍是巍然矗立着，暗示着我们也要像它一样永不懈怠的成长。
校园的四季，一切都显得那么的夸姣和谐，无论春、夏、秋、冬到处都布满着欢声笑语，岂非你不觉得吗？让我们都来珍惜这锦绣的四季吧！
描写四季的小学作文400字 篇4
乡村，贞洁、朴素的美传递到了我心中。
春天，万物复苏，莺歌燕舞，桃红柳绿。走在乡间的小路上，野花竞相开放，让我沉醉在花海之中。不仅如斯，朵朵玫瑰，簇簇风铃，一片片百合中，蝴蝶在花丛中舞蹈，成了花海中的一朵朵会飞的花。农家的孩子躺在花海中，伴着花香，陪着蝴蝶渡过了孩童时光。
夏日，烈日炎炎，骄阳似火，绿树成荫。农家儿女可不怕！“扑通—扑通—”跳下来小河，哗哗的流水，嬉戏的孩子们。玩累了，爬上岸，摘一片荷叶顶在头上。有时，命运运限稍好，还能捉一条小鱼、一只小虾呢！农家的孩子们身在流水中，伴着小河，陪着鱼虾渡过了少年之时。
仲秋，五谷丰登，瓜果飘香，天高云淡。人们忙着收麦子，秋风擦过，稻田翻起层层金浪，告诉人们，今年依旧五谷丰登。秋雨洒过，生果熟了，红似火，粉似霞，蓝如水，黄如金。五彩缤纷，给人们带来丰收的喜悦。农家的孩子们伴着劳动陪着勤奋，走过青年岁月。
深冬，寒风刺骨，白雪一片，大雪纷飞。人们走亲串友，播撒麦种，去工地上干活养家。晚上，有的全家自在地坐在沙发上看电视，有的全家围在火炉旁打牌，还有的全家出去锻炼身体，跑步、披发心……农家孩子们伴着家中的暖和，陪着世上最爱的人，走过成年的天天。
是的，这农家乡村风光的景色——春天带来缕缕花香，夏天带来阵阵凉爽，秋天掀起片片金浪，冬天播下种种但愿。——乡村四季的美景，如斯贞洁，如斯朴素，如斯令人流连忘返……
描写四季的小学作文400字 篇
我的故乡荆州，是一座长江之边的迷人小城。这里有许多锦绣的地方，环境宜人的中山公园，高楼林立的沙隆达广场，绚丽多彩的桃花村，波光粼粼的??水天然保护区…… 但我最喜欢的仍是位于沙市区江津路的江津湖。
江津湖一年四季风景柔美，气候宜人，是个休闲娱乐的好地方。
春天，江津湖里的湖水开冻了，湖边的小草像雨后春笋般探出了脑袋，垂柳抽出了嫩绿嫩绿的枝叶，飘飘扬扬，似乎在照镜子呢！一阵东风吹来，柳树的枝叶轻轻拂过水面，分明就是在向春姑娘致谢！
夏天来了，孩子们吃上了冰棍，小狗也热得吐出了舌头。一阵夏风吹来，隐隐闻到一丝清香，回头一看，呀！江津湖上有一大片荷花，每一个翡翠玉盘上都托着一盏精致的宝莲灯，亭亭玉立，呈现出“接天莲叶无限碧，映日荷花别样红”的景象。傍晚来临的时候，三三两两的人群在湖边披发步，夕阳下，水天相接的地方，还有老翁戴着草帽钓鱼呢，真是“酒徒之意不在酒”呀！
天色由热慢慢变冷，原来是秋天来了，树叶在林中飘舞，地上就象铺上了一层金黄的音乐毯，走在上面，发出“咯吱”、“咯吱”清脆动听的声音，显得格外富有情趣。江津湖里划船的游客多了不少，在这天高气爽的日子里游玩，的确使人心旷神怡。
冬天，江津湖上盖了一层薄薄的冰，一下雪，江津湖就成了孩子们的乐园。在湖边白茫茫的草坪上，孩子们玩得不亦乐乎，滚雪球，堆雪人，打雪仗，一样比一样有意思。
江津湖的四季就像一幅幅风景宜人的`山水画，有时间你可以来玩一玩哟！对了，我很高兴愿意为你作免费导游。
描写四季的小学作文400字 篇6
我们的校园位于万荣县西村的大街上，这里的景色锦绣无比，是我们学习糊口的大乐园。
春天，校园中的松树像一个个军人一般矗立在那儿，缄默沉静不语，而柳树姑娘摇着她那长长的辫子，跟我们温柔地打着招呼。校园的右边有一个大操场，操场的四周都是翠绿的草坪，中间有一个亭子，是用五彩石搭成的，后面还有两个蘑菇亭，在流动时间，同学们都去那里玩耍。假如你看到这种画面，你一定会忍不住的惊叹着。
夏天，树木更加蕃庑了，绿树成阴，笼盖着蘑菇亭，老师会叫我们去那里读书。蘑菇亭里非常凉快，我们在那里快乐地阅读。在体育课上，老师会带着同学们在操场上流动。我们在炎炎夏日中奔跑着，汗水从我们头上一直流下来，但我们每个人都很快乐，校园中到处飘着我们的笑声。
秋天，大多数的树木都成金黄的了，可是松树仍是那么绿，他是不可打败的战士。走在校园中，秋风吹到了我的身上，耳入耳着树叶落地的声音，心情十分舒爽。
冬天，一下雪，松树就披上了白色的大衣，校园中一片洁白。寒风爷爷吹着他那刺骨的寒气，把我们都冻僵了。我们簌簌直抖，但他却在一个角落里偷偷地大笑。
校园的四季真是美极了，再加上我们的欢声笑语，你们能想象得到这样的画面吗？我想，不管以后在哪里，我都不会健忘校园的美景。
描写四季的小学作文400字 篇7
四季的云，多姿多彩。它清淡无奇，却绮丽多姿；它单调普通，却飘逸飞扬。
春天的积云，是单纯的。它不带一丝杂质，一缕迷茫，只是一朵朵，一块块，在水色的天幕的反衬下，显得无比贞洁，如同一个孩子的内心，纯挚而明亮，没有一点烦恼。盯着这么一朵云，就像是步入了神圣的殿堂，忘却了岁月的流逝和世道的浑浊。在傍晚，朵朵积云被落日渲染上了一层金红，像一位优雅的舞者，跃着轻快的步子，在晚风中展现着自己完美的舞步。
夏天的雨云，是直率的。它似一块石英，刚烈中透着一股浑朴的美。它不如积云的明快，不似卷云的飘逸，也不及层云的静肃，却有一种令人敬仰的品格，它即使落地变为雨滴，也要在最后一刻为大地带来一丝生气希望，雨滴在地上激起团团尘埃，为大地净一片尘埃，反璞归真。傍晚，灰色的雨云也被夕阳染红，橙黄色的毫光透过云的缝隙，洒下束束金丝，给宁静的傍晚添了几分庄严。
秋天的卷云，是飘逸的。它浮在秋日特有的纯净天空上，显得有些单薄，好像风一吹，就不知又会飘哪儿去。它颜色纯白，如同天使之翼上披发落的羽毛，遥远而圣洁，披发发出一种神秘。在仲秋的夕阳光辉的浸润下，几乎与天幕融为一体，在苍凉的瑟瑟秋风中徐徐远去……
冬天的层云，是厚重的。它像一床被子，时不时抖落下片片毛絮，为冬日的大地披上一袭典雅庄严的嫁衣。她有着一副沉思的面收留，忧郁而惆怅，那好像是为万物的凋零没落而哀歌。冬日的傍晚没有夕阳，只能透过层层叠叠的云看到那黄得悲凉，灿得苍白，耀得无力的落日剪影，令人在不经意间也轻轻地叹息。
云，朴实无华，却锦绣动人，虽不似雨的温柔，雾的神秘，也不及虹的娇艳，雷的气魄，但它有一种无可相比的光辉。
描写四季的小学作文400字 篇
在不同人的眼里，秋天这一个锦绣的季节，也变得不同凡响。让我们一起来看一看吧。
我眼中的秋天
在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法师，她有一根魔棒，魔棒老是万能的。你岂非不相信我说的话吗？你瞧：秋姑娘看见世界全是一片绿色，有淡绿、浓绿、西瓜绿、新绿。。。。。。全都集中在了一起，平乏无味，所以她把魔棒一指，银杏树的叶子黄了，金灿灿的，仿佛一把把用黄金制成的金扇子；枫树的叶子红了，红彤彤的，如同一朵朵飘在天边的火烧云；樟树的叶子依然是绿油油的，为这个世界保存住了一点点夏天的勃勃生气希望。。。。。。当你站在山顶，俯视下面的树木，你会看许多红色、黄色、绿色等颜色集中在一起，不但不会使你目眩缭乱，反而还会觉得特别新奇亮丽，特别地有趣，让你面前一亮。
在我的眼里，秋天是一个布满魔力的魔法师！
画家眼中的秋天
在我的眼中，秋天是一块变化多真个画板，由于它的到来，使树木竹苞松茂；由于它的到来，使小动物们每天开心；也由于它的到来，使我的灵感波澜壮阔。。。。。。
秋天，由于它，整个世界布满色彩，时光，请停留住，让我用我多彩的画笔，画下这多彩瞬间；秋天，由于它，所有动物整天忙碌，预备过冬的食品。时光啊，请停留住，让我用我多彩的画笔，画下这忙碌瞬间；秋天由于它，让菊花桂花竞相开放，芳香千里，时光，请停下，让我用我多彩的画笔，画下这黄金时刻……
在我的眼中，秋天是一个锦绣的时间，正由于它，我才会有活力！
每个人眼中的秋天大不相同，那么，请问你眼中的秋天是什么样子容貌儿的呢？我期待你的回答。
描写四季的小学作文400字 篇9
每个季节都有不同的风韵，其中，花起着至关重要的作用，为每个季节添加了不少风景。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”自古以来，描写桃花的诗句数不胜数，在绿意盎然的春季，它是一道亮丽的风景线。桃花仙子有的忸怩害羞，像大姑娘出嫁，迟迟不愿展示它迷人的笑容；有的半拢半开，似乎在纠结到底是开？仍是不开呢？还有的热情似火，早早地张开了它的环抱。东风拂过，粉得不能再粉的桃花洋洋洒洒地落了下来，下起了桃花雨。
“接天莲叶无限碧，映日荷花别样红”荷花，一直象征着贞洁、朴素。它出淤泥而不染，亭亭玉立在池中。有的仍是个花骨朵儿，饱胀得似乎马上要绽开来似的；有的才展开两三片花瓣；还有的露出了它灿烂的笑脸，还可以看到黄绿色的小莲蓬呢。碧绿的，如大圆盘的荷叶，衬着雪白的，淡粉的荷花，别提多美了。
“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”秋风乍起，红的、黄的落叶已铺满一地，在这瑟瑟秋风中，菊花盛开了。有的红似火，有的白如雪，有的粉似霞，光看这色彩就让人目不暇接了。菊花有的像面条，又细又长，有的像电话线，曲曲折折，还有的还未展开，闭得严严实实。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”
大雪纷飞，白色好像包裹了整个世界，只看望不到边的白色，此刻那一簇簇鲜红的腊梅格外惹人留意，刺骨的冬风刮过，世事万物好像都在瑟瑟发抖，唯独梅花还传来任何香水都比不到的幽芳，还开得如斯明艳，如斯迷人，它是如斯坚强不倔，愿意在银装素裹的冬天，迎着风雪开放。艳丽的桃花，雪白的荷花，挺立的菊花，坚强勇敢的梅花是那么值得我们歌颂。
描写四季的小学作文500字集合五篇
描写四季的小学作文00字集合五篇
在日复一日的学习、工作或糊口中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的描写四季的小学作文00字篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写四季的小学作文00字 篇1
家乡最美了，一年四季都很美，下面让我先容家乡的四季吧！
春。到处都是绿的：田野里的小麦宝宝、河边的杨柳姑娘、还有那川流不息的河弟弟，在田野的衬托下，显得更加可爱了。看，小麦宝宝刚睡醒，伸直了腰，向我们招手呢；杨柳姑娘婀娜多姿的身影，让人赞不绝口。她那亭亭玉立的身段，在风中摇曳着，让河水给她梳头呢；河弟弟每一天都唱着欢快的歌，到了晚上，河弟弟则唱着催眠曲，把怀抱中的鱼儿、虾儿们都哄睡着了。春，是绿的。
夏，奏着锦绣多娇的乐曲来啦。清晨，人们扛着劳动工具干活儿去了。下战书，蝉儿在树上“知--了--知--了”地叫着，声音低远而悠长，仿佛诉说着一个古老的故事。白叟、孩子们在大树下乘凉。一阵熏风吹来，地面上卷起一股热浪，孩子们诉苦着：“好热啊，太阳公公，给我们凉快点儿吧！”于是孩子们像鱼儿似的跳进了河中游泳，哇！好凉快哟！夏，是缤纷的。
秋，带着一封沉甸甸而又漂亮的信筏来啦！小麦成熟了，杨柳姑娘的头发变成了金黄色的，小河还在唱歌……同学们去秋游啦！好快乐哟！农夫伯伯兴奋得合不拢嘴了，由于每一年都是大丰收，这还不兴奋吗？兴奋，兴奋，真兴奋！秋，是金黄色的、沉甸甸的。
冬，没有漫天飘动的雪花，也没有可爱的雪人，但是却很快乐。我们这里的冬天不会冻得人四肢举动僵硬，而非常的暖和。那是白天长，晚上短。同学们也很快乐，由于有时下雨，同学们就不担心冷了。冬，是有点严寒的。
这，就是我的家乡的可爱的四季，每一个春夏秋冬我过得都很开心。
描写四季的小学作文00字 篇2
我的家乡在的山区里，那里一年四季都称得上是“顶呱呱，”现在，我就给大家先容一下吧！
春天，鲜花盛开，鸟语花香，燕子从南方赶来，为春景春色增添了许多生气希望，那花开得像那刚刚从的睡梦中醒来的婴儿，酡颜红的，真逗人喜爱。特别是我们村的白芙蓉，每一到春天，她就像一个害羞的小姑娘，慢慢的，她用一种不被人看到的方式，展开他那娇嫩的花瓣，假如没有白芙蓉，我们的.家乡才不会那么美呢！
夏天到了，你不用想都知道呀！夏天可是很热的，这时，你就回想：“假如有一个乘凉的地方，那该多好啊，我们村有一个地方叫百柳林，你可以去那里乘凉呀，在那里乘凉，可比在家吹电风扇还享受呢，假如你觉得还不够凉的话，可以去百柳林的中央，那里的风比较大，而且我们村的白叟晚上最喜欢那着扇子去那里坐，那里的蚊虫也不多，在你们那里夏天的时候，也可以来我们村的百柳林乘凉，我们随时都欢迎你们。
秋天的时候，空中弥漫着丰收的香气，没有一个大人闲着，他们都要去田里收割麦谷之类的农作物，小孩也不例外，由于不光是农作物丰收了，生果也丰收了呀！小女孩拿着篮子在树底下等，男孩子爬到树上摘生果，一些胆大的女孩也随着上树了，你站在树上“哇！”都是一片稻海，我们的田园变成了一片片金黄的“地毯。”家乡的秋天可真美呀！
一眨眼的功夫，春夏秋都过去了，严寒的冬天来到了，你一定会以为冬天这个季节和单调吧！实在，我们村里的人不这么以为，在我们村的腊梅，可是我们村的“花星”呢，由于它太美了，好多人都想去摘，可腊梅一般都长在一些有荆棘的地方，在加上这又是冬天，所以好多人都不敢去，野兔冬天的厚味佳肴，八岁以上的小孩都会抓，野兔吃起来暖暖的，吃了以后，就感觉一股热流流遍你的全身，让人觉得冬天不再严寒。
这就是我们家乡的一年四季。
描写四季的小学作文00字 篇3
享受着春雨的润泽津润，漫步于夏天的星空下，拾取秋日下火红灿烂的枫叶时，赏识着冬雪自由的纷飞，四季中都储藏着我和书的故事。
当春雨连绵的时候，我正捧着《简˙爱》，品着香茗，为书中的女主人公因最后找到了自己的幸福欢呼雀跃。
繁星如斗，夜色安谧，我老是读者我的最爱——《安徒生童话》，读到会心之处，常喜欢仰望星空，到星际去看灰姑娘与王子舞蹈，看着故事中的一个个人物去追寻自己梦一样的国度，没有烦恼，没有惆怅，一切都夸姣如圆月，以前，依偎在妈妈的怀里听妈妈这梦一般的故事，每当听妈妈讲《丽人鱼》的时候，我的心就会飞到丽人鱼的海底城堡中，听她清脆的嗓音唱出美妙动人的歌曲。我感到心旷神怡，心境亮如明镜。
秋风拂面，硕果累累，我喜欢读《白叟与海》，感触感染白叟那糊口的辛酸，他不畏生死与鲨鱼进行了惊心动魄的殊死搏斗，感触感染到了小男孩对白叟的爱和敬佩，感触感染到了白叟梦中的狮子是那么的勇猛，感触感染到了饭店老板——马丁的热心肠，感触感染到了……
冬雪飘动，大地银装素裹，我沉浸于奥斯特洛夫斯金的《钢铁是怎样炼成的》。保尔*柯察金的一生经历无数的挫折，但他依然乐观的面对生命，一个人的生命也莫过于此，他的生命之光让我为之震撼。我感触感染到了在以后的人生旅途中，无论碰到再大的风浪，都不能畏惧，要相信信念，执着追求梦想，才可以在生命之巅豪迈的高歌。
多少个年龄，多少个四季，在幽默方香中，我通简*爱聊天，与丽人鱼共歌，与白叟一起下海捕鱼，点点滴滴，我和书的故事载入.我如歌如画的生命旅途中。
描写四季的小学作文00字 篇4
春，春意盎然。夏，骄阳似火。秋，枫叶似火。冬，白雪皑皑。每个季节都有迷人的景色。
春，溪水哗哗的活动，小草探出头来，瞧瞧这生气希望勃勃的世界，东风拂过脸颊，就像母亲在亲吻着我们的锦绣的脸蛋。春暖花开，花儿百花斗丽，争吵着谁最漂亮。鸟语花香，鸟儿仿佛在说：“春天来了，春天来了，大地万物复苏。”花儿在一边附和着，披发发出淡淡清香，香飘四溢，刚放学回家的小朋友们，被这香气所吸引。春雨绵绵，雨滴下出了春天的生气希望。
春妹妹带着宜人的景色走了，夏弟弟带着太阳公公来了。像火一样的太阳照在我们的头上，炎炎夏日，固然没有春天的风景柔美，但有凉爽的海风，迎面而来。看，池塘里的莲花开得多美，公园里每个角落都能闻到，香飘四里。我们去海边游泳，那里是孩子们和大人们的快乐天堂，自由的在水里有着。校园里，同学们在操场上，挥洒着青春的汗水，构成了唯一无二的风景画。
夏弟弟刚走，秋姐姐就迎风而来，跟着，一阵秋风，告诉人们，秋天来了，要丰收了。枫叶落下，天高气爽，果实累累，这时，农夫伯伯们都已经忙不外来了，割水稻，一片金灿灿的水稻，农夫伯伯们再给它们剃下长长的头发，瞬间，这一片景色就变得一望无际。秋雨飘过，那凉爽，融入到每个人的皮肤。中秋节也在秋天慢慢降临，俗话说：希望人长久，千里共婵娟。“这种景色弥漫着幸福的味道。
秋姐姐跟着红火火的枫叶飘走了，冬哥哥带着雪弟弟来了，北方，雪窖冰天，漫天飞雪，可南方仍是一如既往的有着一丝的暖意，北方的孩子们，玩着打雪仗，雪花在手里融化，到处白雪笼盖，白白的雪就像白雪王后又像白雪公主，白雪王后是由于让人冷得不敢动弹。白雪公主是由于给孩子们带来了无穷乐趣。
春天才有生气希望勃勃的景色，夏天才会有凉爽的风，秋天才会有像火一样的枫叶，冬天才会有雪白的雪花。一年四季各有各的特色。
描写四季的小学作文00字 篇
梦想带领我们走过四季——不畏夏之热，冬之寒；望春之暖，秋之丰。
——题记
不因失败而意气消沉；不因成功而自得忘形；不因阻力而抛却；不因一帆风顺而懈怠；不因质疑而退后；不因肯定而自大，我们怀揣梦想，走过四季——
Winter
带着梦想，走过冬——我感触感染着冬之寒冷，看着那傲视群雄的梅花，我不禁笑了，呵！这花多美啊，她，绽放于寒风冰雪之中，一嗅“风递暗香出”，淡淡的暗香凝于鼻尖，我想“明年如应律”，开于初春吧——
Sprin
带着梦想，走过春——春姑娘穿戴一身五颜六色的长裙，带有万物之种的篮子走来，百灵鸟开始了赞咏，小草探出了脑袋，睁大眼赏识万物复苏之美景，而我却在一片地方踱步着，我回过头，看到那片我珍爱的花园，刚睡醒的大树摆动遒劲的树枝招我回去想让我坐于它下面为我挡风，它旁边的一丛花儿则想为我加件衣服，拿把伞再启程，我摸了摸心脏的位置，揣着梦想的位置。我走了，继承了这芬芳四溢的旅程。我迎合着小鸟的歌唱而歌唱，跟随动物的脚步寻找食品，我不知，未来是怎样，但我会坚持，我坚信……
Suer
带着梦想，走过夏——夏季的骄阳使我难以前行，我摸了摸心脏的位置，走到了一户人家中借水，那位女主人打动于我的坚持梦想，热情地招待了我，在吃完饭，喝够水之后，我无意偶尔看见了那位女主人的丈夫，他身强力壮，长得很高，他也看见了我，与旁边的妻子交谈了几句，然后皱紧了眉头，向我走来。他说，梦想遥不可及，追寻它何苦；他说，追寻梦想让你失去父母之呵护，何必；他说，若你执意如斯，请你就此离去，我们无法给你匡助，并且，我中断定——你不会成功！我一言不发，走了，我想：我连自己也不怕，还畏惧什么呢！回过头，那扇门关了，我又启程了——我不怕质疑，一切风雨都来吧！我会坚持，我坚信……
Fall
带着梦想，走过秋，我望着枝丫上秋的硕果，呵！它经历了每个季节的考验与浸礼，它成熟了……
怀揣梦想，走过四季，经历了火的浸礼，心的考验——
为了梦想，不论春夏秋冬。
怀揣梦想，我们走过四季……
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