描写四季的小学作文600字集合
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篇首语：若要功夫深，铁杵磨成针。本文为你选取作文描写四季的小学作文600字集合四篇，希望能帮到你。
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描写四季的小学作文600字集合
描写四季的小学作文600字集合7篇
在日常的学习、工作、糊口中，大家对作文都不目生吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家顿的描写四季的小学作文600字7篇，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
描写四季的小学作文600字 篇1
秋天很快就过去了。当叶晨早上起床时呼出了一口吻时看到一点点白色的雾气从她口中冒出，她立即反应到冬天来了。
一个阴天，叶晨住的村庄下了这个冬天里的第一场雪，她约了几个小伙伴出去玩雪。
叶晨和她的小伙伴一起堆雪人、滑雪、打雪仗······这时，太阳出来了。借着阳光，她在一片光秃秃的树林里看到了一片玫红色的东西，像是一片花。叶晨认为自己看错了，又揉了揉眼睛。她发现这不是幻觉，于是就问好朋友元元。元元笑着说：“你还真是’见多识少‘，这是梅花。梅花原产我国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供观赏，还可以栽为盆花，制作梅花，与兰花、竹子、菊花并称为“四正人”。还与松树、竹子并称为“岁寒三友”。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在寒冷中，梅花开百花之先，独天下而春。我们现在看到的只是梅花的一种，叫腊梅。”叶晨听完后，又跑回家去，把爷爷养的一盆水仙搬来，好奇地问：“元元，这是什么花呀！“元元端详了一会儿说：”这叫水仙。人们还给她取了不少巧妙、锦绣的名字，如金盏、银台、俪兰、雅客、女星等等。水仙花早在宋代就已受人留意和喜爱。宋代时，有一闽籍的京官告老回乡，当他乘船南返，将要回到家乡漳州时，见河畔长有一种水本植物，并开着芬芳的小白花，便叫人采集一些，带回培植。据《蔡坂乡张氏谱记》载；明朝景泰年间，他们的祖宗张光惠在京都做学官，一年冬天请假回乡，船过江西吉水，发现近岸水上，有叶色翠绿、花朵黄白、清香扑鼻的野花，于是拾回蔡板栽培育成新卉传下。《漳州府志》记载：明初郑和出使南洋时，漳州水仙花已被当作名花而远运外洋了。20xx年1月9日，中国江苏连云港市民张丙春又培育出了能开出红、黄、蓝、绿等不同种颜色的水仙，因此又叫作彩色水仙。“叶晨似懂非懂地点了点头。
经由了一年的观察，叶晨对花十分感爱好。她决定长大以后要培育出更多花的品种，我们一起为她加油吧！
描写四季的小学作文600字 篇2
我的家乡在的山区里，那里一年四季都称得上是“顶呱呱，”现在，我就给大家先容一下吧！
春天，鲜花盛开，鸟语花香，燕子从南方赶来，为春景春色增添了许多生气希望，那花开得像那刚刚从的睡梦中醒来的婴儿，酡颜红的，真逗人喜爱。特别是我们村的白芙蓉，每一到春天，她就像一个害羞的小姑娘，慢慢的，她用一种不被人看到的方式，展开他那娇嫩的花瓣，假如没有白芙蓉，我们的家乡才不会那么美呢！
夏天到了，你不用想都知道呀！夏天可是很热的，这时，你就回想：“假如有一个乘凉的地方，那该多好啊，我们村有一个地方叫百柳林，你可以去那里乘凉呀，在那里乘凉，可比在家吹电风扇还享受呢，假如你觉得还不够凉的话，可以去百柳林的中央，那里的风比较大，而且我们村的白叟晚上最喜欢那着扇子去那里坐，那里的蚊虫也不多，在你们那里夏天的时候，也可以来我们村的百柳林乘凉，我们随时都欢迎你们。
秋天的时候，空中弥漫着丰收的香气，没有一个大人闲着，他们都要去田里收割麦谷之类的农作物，小孩也不例外，由于不光是农作物丰收了，生果也丰收了呀！小女孩拿着篮子在树底下等，男孩子爬到树上摘生果，一些胆大的女孩也随着上树了，你站在树上“哇！”都是一片稻海，我们的田园变成了一片片金黄的“地毯。”家乡的秋天可真美呀！
一眨眼的功夫，春夏秋都过去了，严寒的冬天来到了，你一定会以为冬天这个季节和单调吧！实在，我们村里的人不这么以为，在我们村的腊梅，可是我们村的“花星”呢，由于它太美了，好多人都想去摘，可腊梅一般都长在一些有荆棘的地方，在加上这又是冬天，所以好多人都不敢去，野兔冬天的'厚味佳肴，八岁以上的小孩都会抓，野兔吃起来暖暖的，吃了以后，就感觉一股热流流遍你的全身，让人觉得冬天不再严寒。
这就是我们家乡的一年四季。
描写四季的小学作文600字 篇3
梦想带领我们走过四季——不畏夏之热，冬之寒；望春之暖，秋之丰。
——题记
不因失败而意气消沉；不因成功而自得忘形；不因阻力而抛却；不因一帆风顺而懈怠；不因质疑而退后；不因肯定而自大，我们怀揣梦想，走过四季——
Winter
带着梦想，走过冬——我感触感染着冬之寒冷，看着那傲视群雄的梅花，我不禁笑了，呵！这花多美啊，她，绽放于寒风冰雪之中，一嗅“风递暗香出”，淡淡的暗香凝于鼻尖，我想“明年如应律”，开于初春吧——
Sprin
带着梦想，走过春——春姑娘穿戴一身五颜六色的长裙，带有万物之种的篮子走来，百灵鸟开始了赞咏，小草探出了脑袋，睁大眼赏识万物复苏之美景，而我却在一片地方踱步着，我回过头，看到那片我珍爱的花园，刚睡醒的大树摆动遒劲的树枝招我回去想让我坐于它下面为我挡风，它旁边的一丛花儿则想为我加件衣服，拿把伞再启程，我摸了摸心脏的位置，揣着梦想的位置。我走了，继承了这芬芳四溢的旅程。我迎合着小鸟的歌唱而歌唱，跟随动物的脚步寻找食品，我不知，未来是怎样，但我会坚持，我坚信……
Suer
带着梦想，走过夏——夏季的骄阳使我难以前行，我摸了摸心脏的位置，走到了一户人家中借水，那位女主人打动于我的坚持梦想，热情地招待了我，在吃完饭，喝够水之后，我无意偶尔看见了那位女主人的丈夫，他身强力壮，长得很高，他也看见了我，与旁边的妻子交谈了几句，然后皱紧了眉头，向我走来。他说，梦想遥不可及，追寻它何苦；他说，追寻梦想让你失去父母之呵护，何必；他说，若你执意如斯，请你就此离去，我们无法给你匡助，并且，我中断定——你不会成功！我一言不发，走了，我想：我连自己也不怕，还畏惧什么呢！回过头，那扇门关了，我又启程了——我不怕质疑，一切风雨都来吧！我会坚持，我坚信……
Fall
带着梦想，走过秋，我望着枝丫上秋的硕果，呵！它经历了每个季节的考验与浸礼，它成熟了……
怀揣梦想，走过四季，经历了火的浸礼，心的考验——
为了梦想，不论春夏秋冬。
怀揣梦想，我们走过四季……
描写四季的小学作文600字 篇4
我喜欢看雨滴降落湖面时激起的朵朵水花；我喜欢听雨滴与大地碰撞发出的清脆声音；我喜欢闻雨滴润泽津润后披发发的、淡淡的土壤芳香。下雨天，真好！
我喜欢雨，喜欢四季的雨。四季的雨像神奇的魔术师，给人不同的美感！
春天的雨，是那样的细腻缠绵。那温柔的春雨，像牛毛、像细丝、像绣花针…….丝丝春雨，它默默无闻地飘落，带来了勃勃生气希望：落到小草上，小草立即变得格外清新翠绿、精力充沛，草叶上一滴滴透亮的小水珠，如同一颗颗晶莹闪亮的珍珠，顺着碧绿的草叶淘气地滑落；滴到花瓣上，花儿如同豆蔻年华的锦绣奼女，粉腮上漾起阵阵红晕，真是娇艳欲滴啊；飘到柳枝上，柳树焕然一新，冒出星星点点的嫩叶……真是“随风潜天黑，润物细无声”啊！绵绵春雨飘落到脸上，如丝绸般丝滑，如妈妈亲切地抚摩，让我倍感轻松和暖和。下雨无邪好！
夏天的雨，是那样的潇洒飘逸。闷热的夏夜让人有一些局促不安，辗转难眠。突然，夜空下起了滴滴答答的雨滴，如同淘气可爱的孩童，轻轻地哼起了甜蜜的摇篮曲，让我倍感清凉，伴我安然入眠，不得不让人感叹:“此曲只应天上有，人间难得几次闻！”天亮了，一丝淘气的曙光偷偷地爬上了窗户，打开窗户，深吸一口吻，好清新，好甜……下雨无邪好！
秋天的雨，是那样的芳香醉人。世间万物都是硕果累累：田野里稻海出现了一阵阵金色的波浪，果园里苹果笑红了脸，校园里学生丰收了知识，老师丰收了但愿……我听到了农夫伯伯喜悦的欢呼，我闻到空气中弥漫的阵阵喜悦。秋雨的纷落，滴进了我心里，让我陶醉其中。下雨无邪好！
冬天的雨，是那样的从收留淡定。它不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；它不紧不慢地降落，洗刷着尘埃污垢；他不徐不疾地洒落，喜迎春天的到来。凛冽严寒却从从收留收留的冬雨，给我带来春天的希冀。下雨天，真好！
下雨天，让我尽情地享受这美妙绝伦的一切。下雨天，真好！
描写四季的小学作文600字 篇
风是大天然最奇妙的东西，它没有外形，没有味道，若有若无，但又似乎时刻都在人们身边，从不曾离去。
春天，清风从春姑娘的宝盒里飞了出来。它旋转着，翻滚着，奔跑着，跳跃着，从天上飞过，从地上跑过，从水里游过。凡是风途经的地方，一定会美得不得了：五颜六色的花儿露出了娇嫩的笑容，碧绿的小草好奇地探出了脑袋，沉睡了整整一个冬天的动物们都从美梦中苏醒过来，南迁的鸟儿搬回了昔日的家园。莺歌燕舞，桃红柳绿，好不热闹。东风就像一位大画家，为大天然穿上锦绣的衣裳。
伴跟着知了的啼声，我们迎来了炎热的夏天。夏天的风懒洋洋的，都快遇上懒羊羊了，它连动都不愿动一下。这下人们可受苦了，烈日下，骄阳炙烤大地，人们汗如雨下，还无法享受风带来的凉爽。只有在冲凉之后，享受那一瞬间的清凉时，才会感觉风的存在。每当这样的时候，我总会忍不住问问风：“风啊风，是不是连你也被这‘火球’吓怕了，不敢出来了呢？”
当田野不再传来蝈蝈的啼声，当池塘里田鸡不再歌唱，当天上的太阳不再炙热，当树上的叶子慢慢变黄，秋姐姐就会悄无声息地来到人间。秋天，是风最为真切的时候。桂花树下，它嘟起嘴轻轻一吹，清雅浓烈的香味扑鼻而来，沁人肺腑。田野里，风儿拂过，漾起一阵又一阵的金色波浪，在农夫伯伯的笑声中，显得如斯亲切。果园里，风儿从硕果累累的树上轻巧地滑过，给人们带来了丰收的喜讯。天空中，秋风为飞向南方的鸟儿使了一把劲，让它们可以顺风飞得更快。勤劳的秋风，无疑是最受人们欢迎的。
“呼——呼——呼——”北风呼啸着来了。北风虽和秋风是孪生兄弟，但其实不如哥哥那么受欢迎。它脾气急躁，又很淘气。它无孔不入，静静地从袖口、领口、窗户、门缝里钻进去，给人类带来了严寒。因此，人们并不待见北风。但它并不是一无是处，那巧夺天工的‘窗花’，那晶莹透亮的冰棱，那粉妆玉砌的世界，都是它的杰作。
这就是四季风语，你能读懂它吗？
描写四季的小学作文600字 篇6
春，春意盎然。夏，骄阳似火。秋，枫叶似火。冬，白雪皑皑。每个季节都有迷人的景色。
春，溪水哗哗的活动，小草探出头来，瞧瞧这生气希望勃勃的世界，东风拂过脸颊，就像母亲在亲吻着我们的锦绣的脸蛋。春暖花开，花儿百花斗丽，争吵着谁最漂亮。鸟语花香，鸟儿仿佛在说：“春天来了，春天来了，大地万物复苏。”花儿在一边附和着，披发发出淡淡清香，香飘四溢，刚放学回家的小朋友们，被这香气所吸引。春雨绵绵，雨滴下出了春天的生气希望。
春妹妹带着宜人的景色走了，夏弟弟带着太阳公公来了。像火一样的太阳照在我们的头上，炎炎夏日，固然没有春天的风景柔美，但有凉爽的海风，迎面而来。看，池塘里的莲花开得多美，公园里每个角落都能闻到，香飘四里。我们去海边游泳，那里是孩子们和大人们的快乐天堂，自由的在水里有着。校园里，同学们在操场上，挥洒着青春的汗水，构成了唯一无二的风景画。
夏弟弟刚走，秋姐姐就迎风而来，跟着，一阵秋风，告诉人们，秋天来了，要丰收了。枫叶落下，天高气爽，果实累累，这时，农夫伯伯们都已经忙不外来了，割水稻，一片金灿灿的水稻，农夫伯伯们再给它们剃下长长的头发，瞬间，这一片景色就变得一望无际。秋雨飘过，那凉爽，融入到每个人的皮肤。中秋节也在秋天慢慢降临，俗话说：希望人长久，千里共婵娟。“这种景色弥漫着幸福的味道。
秋姐姐跟着红火火的枫叶飘走了，冬哥哥带着雪弟弟来了，北方，雪窖冰天，漫天飞雪，可南方仍是一如既往的有着一丝的暖意，北方的孩子们，玩着打雪仗，雪花在手里融化，到处白雪笼盖，白白的雪就像白雪王后又像白雪公主，白雪王后是由于让人冷得不敢动弹。白雪公主是由于给孩子们带来了无穷乐趣。
春天才有生气希望勃勃的景色，夏天才会有凉爽的风，秋天才会有像火一样的枫叶，冬天才会有雪白的雪花。一年四季各有各的特色。
描写四季的小学作文600字 篇7
春，春意盎然。夏，骄阳似火。秋，枫叶似火。冬，白雪皑皑。每个季节都有迷人的景色。
春，溪水哗哗的活动，小草探出头来，瞧瞧这生气希望勃勃的世界，东风拂过脸颊，就像母亲在亲吻着我们的锦绣的脸蛋。春暖花开，花儿百花斗丽，争吵着谁最漂亮。鸟语花香，鸟儿仿佛在说：“春天来了，春天来了，大地万物复苏。”花儿在一边附和着，披发发出淡淡清香，香飘四溢，刚放学回家的小朋友们，被这香气所吸引。春雨绵绵，雨滴下出了春天的生气希望。
春妹妹带着宜人的景色走了，夏弟弟带着太阳公公来了。像火一样的太阳照在我们的头上，炎炎夏日，固然没有春天的风景柔美，但有凉爽的海风，迎面而来。看，池塘里的莲花开得多美，公园里每个角落都能闻到，香飘四里。我们去海边游泳，那里是孩子们和大人们的快乐天堂，自由的在水里有着。校园里，同学们在操场上，挥洒着青春的汗水，构成了唯一无二的风景画。
夏弟弟刚走，秋姐姐就迎风而来，跟着，一阵秋风，告诉人们，秋天来了，要丰收了。枫叶落下，天高气爽，果实累累，这时，农夫伯伯们都已经忙不外来了，割水稻，一片金灿灿的水稻，农夫伯伯们再给它们剃下长长的头发，瞬间，这一片景色就变得一望无际。秋雨飘过，那凉爽，融入到每个人的皮肤。中秋节也在秋天慢慢降临，俗话说：希望人长久，千里共婵娟。“这种景色弥漫着幸福的味道。
秋姐姐跟着红火火的枫叶飘走了，冬哥哥带着雪弟弟来了，北方，雪窖冰天，漫天飞雪，可南方仍是一如既往的有着一丝的暖意，北方的孩子们，玩着打雪仗，雪花在手里融化，到处白雪笼盖，白白的雪就像白雪王后又像白雪公主，白雪王后是由于让人冷得不敢动弹。白雪公主是由于给孩子们带来了无穷乐趣。
春天才有生气希望勃勃的景色，夏天才会有凉爽的风，秋天才会有像火一样的枫叶，冬天才会有雪白的雪花。一年四季各有各的特色。
关于描写四季的小学作文500字集合七篇
关于描写四季的小学作文00字集合七篇
在平时的学习、工作或糊口中，大家都常常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的描写四季的小学作文00字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写四季的小学作文00字 篇1
家乡的四季，如诗如画，给我带来无限无尽的欢笑和乐趣，我赏识，我热爱，我爱我家乡的四季。
盼望着，盼望着，一年的开始到了—春天。
所谓：“不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀，”春天像一位神秘的发型设计师，裁剪着各种树木的新发；又如：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”鸟儿们也给春天带来了生气希望；再如杜甫一句：“随风潜天黑，润物细无声，”贵如油的春雨给世界万物带来了生的气味。
不必说春天家乡的草野，也不必说春天家乡的新树，单是这桃花的芬香，就足使你留连忘返。我爱春，爱我家乡的春。
等待着，等待着，一年的热潮到了—夏秋。
所谓：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽，”持续嘈杂的蝉儿不中断的长鸣，使人很烦，但究竟是等了十几年换来的一条生命啊，却把生命的意义绽放在这一季，使我感到生命在热血沸腾；秋之色为赤的火，如夕阳，如红叶，注满丰收之情；这两季是丰收之季，饱含着人们的但愿和果实。
不必说夏天家乡的茂树，也不必说秋天家乡的金麦，单是这湛蓝的天空，就足使你心旷神怡。我爱夏秋，爱我家乡的夏秋。
预备着，预备着，一年的终点到了—冬天。
所谓：“瑞雪兆熟年，”也就是“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”了，欢欢喜喜的过年，穿戴新衣服，感到蛮快乐蛮快乐的；大雪过后，整个乡村变成了粉妆玉砌的世界，堆雪人，打雪仗，儿童的欢呼声，都快把树上的积雪震下来了。
不必说冬天家乡的雪界，也不必说冬天家乡的烟花，单是这雪中之花，就足使你陶醉其中了。我爱冬，爱我家乡的冬。
春草接夏树，夏树连秋叶，秋叶迎冬花，冬花开于春。
我爱四季，爱我家乡的四季。
描写四季的小学作文00字 篇2
家乡最美了，一年四季都很美，下面让我先容家乡的四季吧！
春。到处都是绿的：田野里的小麦宝宝、河边的杨柳姑娘、还有那川流不息的河弟弟，在田野的衬托下，显得更加可爱了。看，小麦宝宝刚睡醒，伸直了腰，向我们招手呢；杨柳姑娘婀娜多姿的身影，让人赞不绝口。她那亭亭玉立的身段，在风中摇曳着，让河水给她梳头呢；河弟弟每一天都唱着欢快的歌，到了晚上，河弟弟则唱着催眠曲，把怀抱中的鱼儿、虾儿们都哄睡着了。春，是绿的。
夏，奏着锦绣多娇的乐曲来啦。清晨，人们扛着劳动工具干活儿去了。下战书，蝉儿在树上“知--了--知--了”地叫着，声音低远而悠长，仿佛诉说着一个古老的故事。白叟、孩子们在大树下乘凉。一阵熏风吹来，地面上卷起一股热浪，孩子们诉苦着：“好热啊，太阳公公，给我们凉快点儿吧！”于是孩子们像鱼儿似的跳进了河中游泳，哇！好凉快哟！夏，是缤纷的。
秋，带着一封沉甸甸而又漂亮的信筏来啦！小麦成熟了，杨柳姑娘的头发变成了金黄色的，小河还在唱歌……同学们去秋游啦！好快乐哟！农夫伯伯兴奋得合不拢嘴了，由于每一年都是大丰收，这还不兴奋吗？兴奋，兴奋，真兴奋！秋，是金黄色的、沉甸甸的。
冬，没有漫天飘动的雪花，也没有可爱的雪人，但是却很快乐。我们这里的冬天不会冻得人四肢举动僵硬，而非常的暖和。那是白天长，晚上短。同学们也很快乐，由于有时下雨，同学们就不担心冷了。冬，是有点严寒的。
这，就是我的家乡的可爱的四季，每一个春夏秋冬我过得都很开心。
描写四季的小学作文00字 篇3
秋天很快就过去了。当叶晨早上起床时呼出了一口吻时看到一点点白色的雾气从她口中冒出，她立即反应到冬天来了。
一个阴天，叶晨住的村庄下了这个冬天里的第一场雪，她约了几个小伙伴出去玩雪。
叶晨和她的小伙伴一起堆雪人、滑雪、打雪仗······这时，太阳出来了。借着阳光，她在一片光秃秃的树林里看到了一片玫红色的东西，像是一片花。叶晨认为自己看错了，又揉了揉眼睛。她发现这不是幻觉，于是就问好朋友元元。元元笑着说：“你还真是’见多识少‘，这是梅花。梅花原产我国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供观赏，还可以栽为盆花，制作梅花，与兰花、竹子、菊花并称为“四正人”。还与松树、竹子并称为“岁寒三友”。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在寒冷中，梅花开百花之先，独天下而春。我们现在看到的只是梅花的一种，叫腊梅。”叶晨听完后，又跑回家去，把爷爷养的一盆水仙搬来，好奇地问：“元元，这是什么花呀！“元元端详了一会儿说：”这叫水仙。人们还给她取了不少巧妙、锦绣的名字，如金盏、银台、俪兰、雅客、女星等等。水仙花早在宋代就已受人留意和喜爱。宋代时，有一闽籍的京官告老回乡，当他乘船南返，将要回到家乡漳州时，见河畔长有一种水本植物，并开着芬芳的小白花，便叫人采集一些，带回培植。据《蔡坂乡张氏谱记》载；明朝景泰年间，他们的祖宗张光惠在京都做学官，一年冬天请假回乡，船过江西吉水，发现近岸水上，有叶色翠绿、花朵黄白、清香扑鼻的野花，于是拾回蔡板栽培育成新卉传下。《漳州府志》记载：明初郑和出使南洋时，漳州水仙花已被当作名花而远运外洋了。20xx年1月9日，中国江苏连云港市民张丙春又培育出了能开出红、黄、蓝、绿等不同种颜色的水仙，因此又叫作彩色水仙。“叶晨似懂非懂地点了点头。
经由了一年的观察，叶晨对花十分感爱好。她决定长大以后要培育出更多花的品种，我们一起为她加油吧！
描写四季的小学作文00字 篇4
我喜欢看雨滴降落湖面时激起的朵朵水花；我喜欢听雨滴与大地碰撞发出的清脆声音；我喜欢闻雨滴润泽津润后披发发的、淡淡的土壤芳香。下雨天，真好！
我喜欢雨，喜欢四季的雨。四季的雨像神奇的魔术师，给人不同的美感！
春天的雨，是那样的细腻缠绵。那温柔的春雨，像牛毛、像细丝、像绣花针…….丝丝春雨，它默默无闻地飘落，带来了勃勃生气希望：落到小草上，小草立即变得格外清新翠绿、精力充沛，草叶上一滴滴透亮的小水珠，如同一颗颗晶莹闪亮的珍珠，顺着碧绿的草叶淘气地滑落；滴到花瓣上，花儿如同豆蔻年华的锦绣奼女，粉腮上漾起阵阵红晕，真是娇艳欲滴啊；飘到柳枝上，柳树焕然一新，冒出星星点点的嫩叶……真是“随风潜天黑，润物细无声”啊！绵绵春雨飘落到脸上，如丝绸般丝滑，如妈妈亲切地抚摩，让我倍感轻松和暖和。下雨无邪好！
夏天的雨，是那样的潇洒飘逸。闷热的夏夜让人有一些局促不安，辗转难眠。突然，夜空下起了滴滴答答的雨滴，如同淘气可爱的孩童，轻轻地哼起了甜蜜的摇篮曲，让我倍感清凉，伴我安然入眠，不得不让人感叹:“此曲只应天上有，人间难得几次闻！”天亮了，一丝淘气的曙光偷偷地爬上了窗户，打开窗户，深吸一口吻，好清新，好甜……下雨无邪好！
秋天的雨，是那样的芳香醉人。世间万物都是硕果累累：田野里稻海出现了一阵阵金色的波浪，果园里苹果笑红了脸，校园里学生丰收了知识，老师丰收了但愿……我听到了农夫伯伯喜悦的欢呼，我闻到空气中弥漫的阵阵喜悦。秋雨的纷落，滴进了我心里，让我陶醉其中。下雨无邪好！
冬天的雨，是那样的从收留淡定。它不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；它不紧不慢地降落，洗刷着尘埃污垢；他不徐不疾地洒落，喜迎春天的到来。凛冽严寒却从从收留收留的冬雨，给我带来春天的希冀。下雨天，真好！
下雨天，让我尽情地享受这美妙绝伦的一切。下雨天，真好！
描写四季的小学作文00字 篇
在我们学校的树坛里，种着一排排整洁的石榴树。它们只开花，不结果。石榴树伴我渡过了五年的校园糊口。
春天
春天到了，毛毛细雨中，石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露。它刚刚萌芽，东风吹来，新芽变成了深绿色。这时的石榴树布满了春天的生气希望昂然，给人一种十分娇嫩的感觉。
夏天
夏天的石榴树徐徐地由深绿变成了碧绿，还长出了一个个深红色的小花蕾。过了几个礼拜，花蕾变成了花骨朵。在微微夏风中，花骨朵轻轻地摇摆着，似乎置身于大地妈妈的摇篮中。终于，又过了几天，花骨朵含苞欲放，火红火红的，锦绣极了。石榴树上的花儿多得数不清，远眺望去，像是点点燎原之火。天空中，金黄色的阳光射下来，与碧绿的石榴树、红嫩嫩的花朵，形成一幅绝妙的风景画。
秋天
夏天悄然过去了，秋天迈着轻巧的步子来到了我们中间。此时此刻，石榴树的花都逐一凋谢了。它的叶子有的半黄半绿，有的已经全变金黄色。真富有秋天那成熟的气味。我用力地摇了一下石榴树，它的黄叶像一只只锦绣的黄蝴蝶，由由然然地落下来。站在这数不清的石榴树中间，使我感到我的四周不是叶子，而是黄色的菊花瓣，我的心里有一种说不出的.兴奋。
冬天
冬天到了，大雪纷纷。石榴树上的叶子都落光了，只剩下它那粗壮的树干和树枝在寒风中挺立着。鹅毛般的大雪连下几天，马路上、屋顶上都是白茫茫的一片。石榴树也一样，它的树枝上都是雪，像是穿上了一件洁白的大衣，我觉得非常好看。
我爱我的校园，更爱校园里的石榴树！
描写四季的小学作文00字 篇6
在不同人的眼里，秋天这一个锦绣的季节，也变得不同凡响。让我们一起来看一看吧。
我眼中的秋天
在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法师，她有一根魔棒，魔棒老是万能的。你岂非不相信我说的话吗？你瞧：秋姑娘看见世界全是一片绿色，有淡绿、浓绿、西瓜绿、新绿。。。。。。全都集中在了一起，平乏无味，所以她把魔棒一指，银杏树的叶子黄了，金灿灿的，仿佛一把把用黄金制成的金扇子；枫树的叶子红了，红彤彤的，如同一朵朵飘在天边的火烧云；樟树的叶子依然是绿油油的，为这个世界保存住了一点点夏天的勃勃生气希望。。。。。。当你站在山顶，俯视下面的树木，你会看许多红色、黄色、绿色等颜色集中在一起，不但不会使你目眩缭乱，反而还会觉得特别新奇亮丽，特别地有趣，让你面前一亮。
在我的眼里，秋天是一个布满魔力的魔法师！
画家眼中的秋天
在我的眼中，秋天是一块变化多真个画板，由于它的到来，使树木竹苞松茂；由于它的到来，使小动物们每天开心；也由于它的到来，使我的灵感波澜壮阔。。。。。。
秋天，由于它，整个世界布满色彩，时光，请停留住，让我用我多彩的画笔，画下这多彩瞬间；秋天，由于它，所有动物整天忙碌，预备过冬的食品。时光啊，请停留住，让我用我多彩的画笔，画下这忙碌瞬间；秋天由于它，让菊花桂花竞相开放，芳香千里，时光，请停下，让我用我多彩的画笔，画下这黄金时刻……
在我的眼中，秋天是一个锦绣的时间，正由于它，我才会有活力！
每个人眼中的秋天大不相同，那么，请问你眼中的秋天是什么样子容貌儿的呢？我期待你的回答。
描写四季的小学作文00字 篇7
每个季节都有不同的风韵，其中，花起着至关重要的作用，为每个季节添加了不少风景。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”自古以来，描写桃花的诗句数不胜数，在绿意盎然的春季，它是一道亮丽的风景线。桃花仙子有的忸怩害羞，像大姑娘出嫁，迟迟不愿展示它迷人的笑容；有的半拢半开，似乎在纠结到底是开？仍是不开呢？还有的热情似火，早早地张开了它的环抱。东风拂过，粉得不能再粉的桃花洋洋洒洒地落了下来，下起了桃花雨。
“接天莲叶无限碧，映日荷花别样红”荷花，一直象征着贞洁、朴素。它出淤泥而不染，亭亭玉立在池中。有的仍是个花骨朵儿，饱胀得似乎马上要绽开来似的；有的才展开两三片花瓣；还有的露出了它灿烂的笑脸，还可以看到黄绿色的小莲蓬呢。碧绿的，如大圆盘的荷叶，衬着雪白的，淡粉的荷花，别提多美了。
“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”秋风乍起，红的、黄的落叶已铺满一地，在这瑟瑟秋风中，菊花盛开了。有的红似火，有的白如雪，有的粉似霞，光看这色彩就让人目不暇接了。菊花有的像面条，又细又长，有的像电话线，曲曲折折，还有的还未展开，闭得严严实实。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”
大雪纷飞，白色好像包裹了整个世界，只看望不到边的白色，此刻那一簇簇鲜红的腊梅格外惹人留意，刺骨的冬风刮过，世事万物好像都在瑟瑟发抖，唯独梅花还传来任何香水都比不到的幽芳，还开得如斯明艳，如斯迷人，它是如斯坚强不倔，愿意在银装素裹的冬天，迎着风雪开放。艳丽的桃花，雪白的荷花，挺立的菊花，坚强勇敢的梅花是那么值得我们歌颂。
描写四季的小学作文500字集合
描写四季的小学作文00字集合7篇
在学习、工作、糊口中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集顿的描写四季的小学作文00字7篇，但愿能够匡助到大家。
描写四季的小学作文00字 篇1
在我们学校的树坛里，种着一排排整洁的石榴树。它们只开花，不结果。石榴树伴我渡过了五年的校园糊口。
春天
春天到了，毛毛细雨中，石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露。它刚刚萌芽，东风吹来，新芽变成了深绿色。这时的石榴树布满了春天的生气希望昂然，给人一种十分娇嫩的感觉。
夏天
夏天的石榴树徐徐地由深绿变成了碧绿，还长出了一个个深红色的小花蕾。过了几个礼拜，花蕾变成了花骨朵。在微微夏风中，花骨朵轻轻地摇摆着，似乎置身于大地妈妈的摇篮中。终于，又过了几天，花骨朵含苞欲放，火红火红的，锦绣极了。石榴树上的花儿多得数不清，远眺望去，像是点点燎原之火。天空中，金黄色的阳光射下来，与碧绿的石榴树、红嫩嫩的花朵，形成一幅绝妙的风景画。
秋天
夏天悄然过去了，秋天迈着轻巧的步子来到了我们中间。此时此刻，石榴树的花都逐一凋谢了。它的叶子有的半黄半绿，有的已经全变金黄色。真富有秋天那成熟的气味。我用力地摇了一下石榴树，它的黄叶像一只只锦绣的黄蝴蝶，由由然然地落下来。站在这数不清的石榴树中间，使我感到我的四周不是叶子，而是黄色的菊花瓣，我的心里有一种说不出的兴奋。
冬天
冬天到了，大雪纷纷。石榴树上的叶子都落光了，只剩下它那粗壮的树干和树枝在寒风中挺立着。鹅毛般的大雪连下几天，马路上、屋顶上都是白茫茫的一片。石榴树也一样，它的树枝上都是雪，像是穿上了一件洁白的大衣，我觉得非常好看。
我爱我的校园，更爱校园里的石榴树！
描写四季的小学作文00字 篇2
每个季节都有不同的风韵，其中，花起着至关重要的作用，为每个季节添加了不少风景。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”自古以来，描写桃花的诗句数不胜数，在绿意盎然的春季，它是一道亮丽的风景线。桃花仙子有的忸怩害羞，像大姑娘出嫁，迟迟不愿展示它迷人的笑容；有的半拢半开，似乎在纠结到底是开？仍是不开呢？还有的热情似火，早早地张开了它的环抱。东风拂过，粉得不能再粉的桃花洋洋洒洒地落了下来，下起了桃花雨。
“接天莲叶无限碧，映日荷花别样红”荷花，一直象征着贞洁、朴素。它出淤泥而不染，亭亭玉立在池中。有的仍是个花骨朵儿，饱胀得似乎马上要绽开来似的；有的才展开两三片花瓣；还有的露出了它灿烂的笑脸，还可以看到黄绿色的小莲蓬呢。碧绿的，如大圆盘的荷叶，衬着雪白的，淡粉的荷花，别提多美了。
“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”秋风乍起，红的、黄的落叶已铺满一地，在这瑟瑟秋风中，菊花盛开了。有的红似火，有的白如雪，有的粉似霞，光看这色彩就让人目不暇接了。菊花有的像面条，又细又长，有的像电话线，曲曲折折，还有的还未展开，闭得严严实实。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”
大雪纷飞，白色好像包裹了整个世界，只看望不到边的白色，此刻那一簇簇鲜红的腊梅格外惹人留意，刺骨的冬风刮过，世事万物好像都在瑟瑟发抖，唯独梅花还传来任何香水都比不到的幽芳，还开得如斯明艳，如斯迷人，它是如斯坚强不倔，愿意在银装素裹的冬天，迎着风雪开放。艳丽的桃花，雪白的荷花，挺立的菊花，坚强勇敢的梅花是那么值得我们歌颂。
描写四季的小学作文00字 篇3
在我们童话般的校园里，挺立着一棵参天古树，这就是我们老实可托的“卫士”——杨树爷爷。
忠诚的杨树爷爷四季有不同的色彩，春天，春姑娘先迈出了一阵急匆匆的脚步。杨树爷爷看她这么着急，亲切地向春姑娘打着招呼，春姑娘兴奋极了，将她最锦绣的绿装送给了杨树爷爷。杨树爷爷穿上后，神气多了，像个捍卫祖国的战士。看着树爷爷变美了，大家开心多了，在操场上奔跑着，嬉戏着。
夏天，天色变得干燥，杨树爷爷口渴难忍。夏姑娘看见了，急忙给大树爷爷下了一场“及时雨”，又吹了一阵阵凉凉的夏风。经由一阵子的休息，树爷爷长出了蕃庑的枝叶，树叶嫩嫩的，树爷爷马上向夏姑娘致谢。夏姑娘开心极了。太阳公公射出了刺目耀眼的阳光，小朋友赶快跑到杨树下避暑，树爷爷那蕃庑的枝叶为我们送来了丝丝凉意，看着杨树爷爷为我们奉献的样子，孩子们的心理真是有说不出的甜美。
秋天，天色变凉了，树爷爷的叶子落下来。叶子像一个舞者，伴着风跳起了跳舞，而主唱小鸟弟弟正叽叽喳喳地唱着，像是在赞美秋天。秋姑娘送来的秋风成了音乐，一场盛大的舞会让树爷爷喜出望外。
冬天，杨树上的叶子全消失了，那锦绣的舞会不见了，树爷爷伤心极了。为了让树爷爷开心，冬姑娘将一身晶莹剔透而又雪白的银装送给了树爷爷，为树爷爷更好地迎接新的一年蓄积更充足的给养，树爷爷又开心了。
锦绣的树爷爷，您为我们奉献，是您为我们妆扮着锦绣四季，是您让我们爱上这迷人的校园，我们怎能不爱您呢？
描写四季的小学作文00字 篇4
我的故乡荆州，是一座长江之边的迷人小城。这里有许多锦绣的地方，环境宜人的中山公园，高楼林立的沙隆达广场，绚丽多彩的桃花村，波光粼粼的??水天然保护区…… 但我最喜欢的仍是位于沙市区江津路的江津湖。
江津湖一年四季风景柔美，气候宜人，是个休闲娱乐的好地方。
春天，江津湖里的湖水开冻了，湖边的小草像雨后春笋般探出了脑袋，垂柳抽出了嫩绿嫩绿的枝叶，飘飘扬扬，似乎在照镜子呢！一阵东风吹来，柳树的枝叶轻轻拂过水面，分明就是在向春姑娘致谢！
夏天来了，孩子们吃上了冰棍，小狗也热得吐出了舌头。一阵夏风吹来，隐隐闻到一丝清香，回头一看，呀！江津湖上有一大片荷花，每一个翡翠玉盘上都托着一盏精致的宝莲灯，亭亭玉立，呈现出“接天莲叶无限碧，映日荷花别样红”的景象。傍晚来临的时候，三三两两的人群在湖边披发步，夕阳下，水天相接的地方，还有老翁戴着草帽钓鱼呢，真是“酒徒之意不在酒”呀！
天色由热慢慢变冷，原来是秋天来了，树叶在林中飘舞，地上就象铺上了一层金黄的音乐毯，走在上面，发出“咯吱”、“咯吱”清脆动听的声音，显得格外富有情趣。江津湖里划船的游客多了不少，在这天高气爽的日子里游玩，的确使人心旷神怡。
冬天，江津湖上盖了一层薄薄的冰，一下雪，江津湖就成了孩子们的乐园。在湖边白茫茫的草坪上，孩子们玩得不亦乐乎，滚雪球，堆雪人，打雪仗，一样比一样有意思。
江津湖的四季就像一幅幅风景宜人的山水画，有时间你可以来玩一玩哟！对了，我很高兴愿意为你作免费导游。
描写四季的小学作文00字 篇
风是大天然最奇妙的东西，它没有外形，没有味道，若有若无，但又似乎时刻都在人们身边，从不曾离去。
春天，清风从春姑娘的宝盒里飞了出来。它旋转着，翻滚着，奔跑着，跳跃着，从天上飞过，从地上跑过，从水里游过。凡是风途经的地方，一定会美得不得了：五颜六色的花儿露出了娇嫩的笑容，碧绿的小草好奇地探出了脑袋，沉睡了整整一个冬天的动物们都从美梦中苏醒过来，南迁的鸟儿搬回了昔日的家园。莺歌燕舞，桃红柳绿，好不热闹。东风就像一位大画家，为大天然穿上锦绣的衣裳。
伴跟着知了的啼声，我们迎来了炎热的夏天。夏天的风懒洋洋的，都快遇上懒羊羊了，它连动都不愿动一下。这下人们可受苦了，烈日下，骄阳炙烤大地，人们汗如雨下，还无法享受风带来的凉爽。只有在冲凉之后，享受那一瞬间的清凉时，才会感觉风的存在。每当这样的时候，我总会忍不住问问风：“风啊风，是不是连你也被这‘火球’吓怕了，不敢出来了呢？”
当田野不再传来蝈蝈的啼声，当池塘里田鸡不再歌唱，当天上的太阳不再炙热，当树上的叶子慢慢变黄，秋姐姐就会悄无声息地来到人间。秋天，是风最为真切的时候。桂花树下，它嘟起嘴轻轻一吹，清雅浓烈的香味扑鼻而来，沁人肺腑。田野里，风儿拂过，漾起一阵又一阵的金色波浪，在农夫伯伯的笑声中，显得如斯亲切。果园里，风儿从硕果累累的树上轻巧地滑过，给人们带来了丰收的喜讯。天空中，秋风为飞向南方的鸟儿使了一把劲，让它们可以顺风飞得更快。勤劳的秋风，无疑是最受人们欢迎的。
“呼——呼——呼——”北风呼啸着来了。北风虽和秋风是孪生兄弟，但其实不如哥哥那么受欢迎。它脾气急躁，又很淘气。它无孔不入，静静地从袖口、领口、窗户、门缝里钻进去，给人类带来了严寒。因此，人们并不待见北风。但它并不是一无是处，那巧夺天工的‘窗花’，那晶莹透亮的冰棱，那粉妆玉砌的世界，都是它的杰作。
这就是四季风语，你能读懂它吗？
描写四季的小学作文00字 篇6
春，春意盎然。夏，骄阳似火。秋，枫叶似火。冬，白雪皑皑。每个季节都有迷人的景色。
春，溪水哗哗的活动，小草探出头来，瞧瞧这生气希望勃勃的世界，东风拂过脸颊，就像母亲在亲吻着我们的锦绣的脸蛋。春暖花开，花儿百花斗丽，争吵着谁最漂亮。鸟语花香，鸟儿仿佛在说：“春天来了，春天来了，大地万物复苏。”花儿在一边附和着，披发发出淡淡清香，香飘四溢，刚放学回家的'小朋友们，被这香气所吸引。春雨绵绵，雨滴下出了春天的生气希望。
春妹妹带着宜人的景色走了，夏弟弟带着太阳公公来了。像火一样的太阳照在我们的头上，炎炎夏日，固然没有春天的风景柔美，但有凉爽的海风，迎面而来。看，池塘里的莲花开得多美，公园里每个角落都能闻到，香飘四里。我们去海边游泳，那里是孩子们和大人们的快乐天堂，自由的在水里有着。校园里，同学们在操场上，挥洒着青春的汗水，构成了唯一无二的风景画。
夏弟弟刚走，秋姐姐就迎风而来，跟着，一阵秋风，告诉人们，秋天来了，要丰收了。枫叶落下，天高气爽，果实累累，这时，农夫伯伯们都已经忙不外来了，割水稻，一片金灿灿的水稻，农夫伯伯们再给它们剃下长长的头发，瞬间，这一片景色就变得一望无际。秋雨飘过，那凉爽，融入到每个人的皮肤。中秋节也在秋天慢慢降临，俗话说：希望人长久，千里共婵娟。“这种景色弥漫着幸福的味道。
秋姐姐跟着红火火的枫叶飘走了，冬哥哥带着雪弟弟来了，北方，雪窖冰天，漫天飞雪，可南方仍是一如既往的有着一丝的暖意，北方的孩子们，玩着打雪仗，雪花在手里融化，到处白雪笼盖，白白的雪就像白雪王后又像白雪公主，白雪王后是由于让人冷得不敢动弹。白雪公主是由于给孩子们带来了无穷乐趣。
春天才有生气希望勃勃的景色，夏天才会有凉爽的风，秋天才会有像火一样的枫叶，冬天才会有雪白的雪花。一年四季各有各的特色。
描写四季的小学作文00字 篇7
一年四季都有风。
人们说，春天的风叫和风；夏天的风叫南风；秋天的风叫金风；冬天的风叫朔风。
春天，春姑娘来到了人间，也把东风妹妹带来了。春天的风暖暖的，人们换下了厚重的棉衣，穿上了轻便的衬衫。使人们感到了暖意，农夫伯伯开始下耕种了。东风姑娘吹起了风，稻田有一棵棵嫩绿的麦芽儿笑了。这时，东风姑娘鼓起了她那樱桃小嘴，吹啊吹。她吹绿了小草和叶芽儿；吹红了花儿；吹醒了正在冬眠的动物……
夏天，热烘烘的，人们仿佛在一个火炉中烤的一样。每个人的脸都红红的，背上的汗浸湿了衣服。这时，人们都多么想，一阵风吹来，好使自己轻微凉快一会儿。可是，夏风弟弟是多么的顽皮，仿佛在跟我们在玩捉迷藏似的，这儿躲躲，那儿躲躲。偶尔，吹来一阵风，它也是热的。
秋天的风是凉爽的，老是给人解除热意。秋姑娘她吹起了丰收的号角，吹红了苹果，吹黄了橘子，吹得麦苗弟弟弯下了腰，号角声中传达着丰收的喜悦。家家户户都强烈热闹欢迎秋姑娘的到来。紧接着秋风姑娘又帮小草换上了黄色的新衣，她轻轻地吹着，吹得树上的枯叶在天空中翩翩起舞，吹得桂花妹妹睁开了眼睛，这下秋风中又多了一份沁人肺腑的清香。
冬天公公然始怒号，他毫无所惧地摇撼着老树，在光秃秃的树梢上叫喊着。大地披上了一件银色的大衣，一阵阵寒风吹在人身上，使人瑟瑟发抖，人们都把自己裹得严严实实像个大粽子。
风儿风儿你真是让人欢喜让人忧，但愿人们都能喜欢你！
描写四季的小学作文500字集合八篇
描写四季的小学作文00字集合八篇
无论是身处学校仍是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集顿的描写四季的小学作文00字篇，但愿对大家有所匡助。
描写四季的小学作文00字 篇1
秋天很快就过去了。当叶晨早上起床时呼出了一口吻时看到一点点白色的雾气从她口中冒出，她立即反应到冬天来了。
一个阴天，叶晨住的村庄下了这个冬天里的第一场雪，她约了几个小伙伴出去玩雪。
叶晨和她的小伙伴一起堆雪人、滑雪、打雪仗······这时，太阳出来了。借着阳光，她在一片光秃秃的树林里看到了一片玫红色的东西，像是一片花。叶晨认为自己看错了，又揉了揉眼睛。她发现这不是幻觉，于是就问好朋友元元。元元笑着说：“你还真是’见多识少‘，这是梅花。梅花原产我国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供观赏，还可以栽为盆花，制作梅花，与兰花、竹子、菊花并称为“四正人”。还与松树、竹子并称为“岁寒三友”。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在寒冷中，梅花开百花之先，独天下而春。我们现在看到的只是梅花的一种，叫腊梅。”叶晨听完后，又跑回家去，把爷爷养的一盆水仙搬来，好奇地问：“元元，这是什么花呀！“元元端详了一会儿说：”这叫水仙。人们还给她取了不少巧妙、锦绣的名字，如金盏、银台、俪兰、雅客、女星等等。水仙花早在宋代就已受人留意和喜爱。宋代时，有一闽籍的京官告老回乡，当他乘船南返，将要回到家乡漳州时，见河畔长有一种水本植物，并开着芬芳的小白花，便叫人采集一些，带回培植。据《蔡坂乡张氏谱记》载；明朝景泰年间，他们的祖宗张光惠在京都做学官，一年冬天请假回乡，船过江西吉水，发现近岸水上，有叶色翠绿、花朵黄白、清香扑鼻的野花，于是拾回蔡板栽培育成新卉传下。《漳州府志》记载：明初郑和出使南洋时，漳州水仙花已被当作名花而远运外洋了。20xx年1月9日，中国江苏连云港市民张丙春又培育出了能开出红、黄、蓝、绿等不同种颜色的水仙，因此又叫作彩色水仙。“叶晨似懂非懂地点了点头。
经由了一年的观察，叶晨对花十分感爱好。她决定长大以后要培育出更多花的品种，我们一起为她加油吧！
描写四季的小学作文00字 篇2
在我们童话般的校园里，挺立着一棵参天古树，这就是我们老实可托的“卫士”——杨树爷爷。
忠诚的杨树爷爷四季有不同的色彩，春天，春姑娘先迈出了一阵急匆匆的脚步。杨树爷爷看她这么着急，亲切地向春姑娘打着招呼，春姑娘兴奋极了，将她最锦绣的绿装送给了杨树爷爷。杨树爷爷穿上后，神气多了，像个捍卫祖国的战士。看着树爷爷变美了，大家开心多了，在操场上奔跑着，嬉戏着。
夏天，天色变得干燥，杨树爷爷口渴难忍。夏姑娘看见了，急忙给大树爷爷下了一场“及时雨”，又吹了一阵阵凉凉的夏风。经由一阵子的休息，树爷爷长出了蕃庑的枝叶，树叶嫩嫩的，树爷爷马上向夏姑娘致谢。夏姑娘开心极了。太阳公公射出了刺目耀眼的阳光，小朋友赶快跑到杨树下避暑，树爷爷那蕃庑的枝叶为我们送来了丝丝凉意，看着杨树爷爷为我们奉献的样子，孩子们的心理真是有说不出的甜美。
秋天，天色变凉了，树爷爷的叶子落下来。叶子像一个舞者，伴着风跳起了跳舞，而主唱小鸟弟弟正叽叽喳喳地唱着，像是在赞美秋天。秋姑娘送来的秋风成了音乐，一场盛大的舞会让树爷爷喜出望外。
冬天，杨树上的叶子全消失了，那锦绣的舞会不见了，树爷爷伤心极了。为了让树爷爷开心，冬姑娘将一身晶莹剔透而又雪白的银装送给了树爷爷，为树爷爷更好地迎接新的一年蓄积更充足的给养，树爷爷又开心了。
锦绣的树爷爷，您为我们奉献，是您为我们妆扮着锦绣四季，是您让我们爱上这迷人的校园，我们怎能不爱您呢？
描写四季的小学作文00字 篇3
每个季节都有不同的风韵，其中，花起着至关重要的作用，为每个季节添加了不少风景。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”自古以来，描写桃花的诗句数不胜数，在绿意盎然的春季，它是一道亮丽的风景线。桃花仙子有的忸怩害羞，像大姑娘出嫁，迟迟不愿展示它迷人的笑容；有的半拢半开，似乎在纠结到底是开？仍是不开呢？还有的热情似火，早早地张开了它的环抱。东风拂过，粉得不能再粉的桃花洋洋洒洒地落了下来，下起了桃花雨。
“接天莲叶无限碧，映日荷花别样红”荷花，一直象征着贞洁、朴素。它出淤泥而不染，亭亭玉立在池中。有的仍是个花骨朵儿，饱胀得似乎马上要绽开来似的；有的才展开两三片花瓣；还有的露出了它灿烂的笑脸，还可以看到黄绿色的小莲蓬呢。碧绿的，如大圆盘的荷叶，衬着雪白的，淡粉的荷花，别提多美了。
“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”秋风乍起，红的、黄的落叶已铺满一地，在这瑟瑟秋风中，菊花盛开了。有的红似火，有的白如雪，有的粉似霞，光看这色彩就让人目不暇接了。菊花有的像面条，又细又长，有的像电话线，曲曲折折，还有的还未展开，闭得严严实实。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”
大雪纷飞，白色好像包裹了整个世界，只看望不到边的白色，此刻那一簇簇鲜红的腊梅格外惹人留意，刺骨的冬风刮过，世事万物好像都在瑟瑟发抖，唯独梅花还传来任何香水都比不到的幽芳，还开得如斯明艳，如斯迷人，它是如斯坚强不倔，愿意在银装素裹的冬天，迎着风雪开放。艳丽的桃花，雪白的荷花，挺立的菊花，坚强勇敢的梅花是那么值得我们歌颂。
描写四季的小学作文00字 篇4
我的故乡荆州，是一座长江之边的迷人小城。这里有许多锦绣的地方，环境宜人的中山公园，高楼林立的沙隆达广场，绚丽多彩的桃花村，波光粼粼的??水天然保护区…… 但我最喜欢的仍是位于沙市区江津路的江津湖。
江津湖一年四季风景柔美，气候宜人，是个休闲娱乐的好地方。
春天，江津湖里的湖水开冻了，湖边的小草像雨后春笋般探出了脑袋，垂柳抽出了嫩绿嫩绿的枝叶，飘飘扬扬，似乎在照镜子呢！一阵东风吹来，柳树的枝叶轻轻拂过水面，分明就是在向春姑娘致谢！
夏天来了，孩子们吃上了冰棍，小狗也热得吐出了舌头。一阵夏风吹来，隐隐闻到一丝清香，回头一看，呀！江津湖上有一大片荷花，每一个翡翠玉盘上都托着一盏精致的宝莲灯，亭亭玉立，呈现出“接天莲叶无限碧，映日荷花别样红”的景象。傍晚来临的时候，三三两两的人群在湖边披发步，夕阳下，水天相接的地方，还有老翁戴着草帽钓鱼呢，真是“酒徒之意不在酒”呀！
天色由热慢慢变冷，原来是秋天来了，树叶在林中飘舞，地上就象铺上了一层金黄的音乐毯，走在上面，发出“咯吱”、“咯吱”清脆动听的声音，显得格外富有情趣。江津湖里划船的游客多了不少，在这天高气爽的日子里游玩，的确使人心旷神怡。
冬天，江津湖上盖了一层薄薄的冰，一下雪，江津湖就成了孩子们的乐园。在湖边白茫茫的草坪上，孩子们玩得不亦乐乎，滚雪球，堆雪人，打雪仗，一样比一样有意思。
江津湖的四季就像一幅幅风景宜人的山水画，有时间你可以来玩一玩哟！对了，我很高兴愿意为你作免费导游。
描写四季的小学作文00字 篇
童年，应该是多姿多彩的，在这“彩色蝴蝶”里，应该还包括属于自己的乐园。
旧事依旧，仍记得童年时期2、3岁的时候在外婆家住上了一段日子。在那时，外婆家的后面有一大片草地。固然其中确凿只有一片野草，几块青石，两三颗梧桐树，两个池塘，但那的确是我儿时的乐园。
不必说绿油油的草儿，光滑的大青石，高大的梧桐树；也不必说树上“喳喳”叫的山雀，花丛采蜜的蜜蜂，在草地上与我打滚的猎犬。光是那清新的空气就能让你陶醉。固然与猎犬打完滚后，我身上沾满了跳蚤，挨了外婆不少骂，但她没有打我，她舍不得。
乐园旁边是一大片广柑林，都是外公、外婆亲手摘种的。为了防止我将未成熟的广柑拿来随地乱扔，外婆恐吓我说：“广柑林里有一个“狼外婆”，不吃大人，专吃小孩，你一进去它就会把你吃掉。”随后，又给绘声绘色地给我讲一个小孩进广柑林里偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。谁知，这本想吓我的话竟激起了我对广柑林的无穷爱好。广柑林在心中也布满了神秘的色彩，于是，我便常常进去游玩、探险。当然，是在猎犬的陪伴下罢了。
春天的乐园，是多姿多彩的。清风中的绿叶，颇有“仲春东风似剪刀”之势。只见：鸟儿在树上唱歌；蜜蜂在花丛中舞蹈；野鸭在水塘中嬉戏；螃蟹在水中“横行霸道”我与猎犬在草丛中打滚，这里布满了无穷的生气希望与活力。
夏天的乐园，是清凉的。固然头顶上烈日炎炎，但有梧桐树的“陪伴”，池塘的“拥护”，仍是蛮凉爽的。
不知不觉，时间一晃而过，父母要接我去上学了，我将要离开我亲爱的外公、外婆了。
Ade（德语：再见），我敬爱的外公外婆，oodbye（英语：再见），我的那青青草地，神秘的广柑林。
描写四季的小学作文00字 篇6
在不同人的眼里，秋天这一个锦绣的季节，也变得不同凡响。让我们一起来看一看吧。
我眼中的秋天
在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法师，她有一根魔棒，魔棒老是万能的。你岂非不相信我说的话吗？你瞧：秋姑娘看见世界全是一片绿色，有淡绿、浓绿、西瓜绿、新绿。。。。。。全都集中在了一起，平乏无味，所以她把魔棒一指，银杏树的叶子黄了，金灿灿的，仿佛一把把用黄金制成的金扇子；枫树的叶子红了，红彤彤的，如同一朵朵飘在天边的火烧云；樟树的叶子依然是绿油油的，为这个世界保存住了一点点夏天的勃勃生气希望。。。。。。当你站在山顶，俯视下面的树木，你会看许多红色、黄色、绿色等颜色集中在一起，不但不会使你目眩缭乱，反而还会觉得特别新奇亮丽，特别地有趣，让你面前一亮。
在我的眼里，秋天是一个布满魔力的魔法师！
画家眼中的秋天
在我的眼中，秋天是一块变化多真个画板，由于它的到来，使树木竹苞松茂；由于它的到来，使小动物们每天开心；也由于它的到来，使我的灵感波澜壮阔。。。。。。
秋天，由于它，整个世界布满色彩，时光，请停留住，让我用我多彩的画笔，画下这多彩瞬间；秋天，由于它，所有动物整天忙碌，预备过冬的食品。时光啊，请停留住，让我用我多彩的画笔，画下这忙碌瞬间；秋天由于它，让菊花桂花竞相开放，芳香千里，时光，请停下，让我用我多彩的画笔，画下这黄金时刻……
在我的眼中，秋天是一个锦绣的时间，正由于它，我才会有活力！
每个人眼中的秋天大不相同，那么，请问你眼中的秋天是什么样子容貌儿的呢？我期待你的回答。
描写四季的小学作文00字 篇7
一年四季都有风。
人们说，春天的风叫和风；夏天的风叫南风；秋天的风叫金风；冬天的风叫朔风。
春天，春姑娘来到了人间，也把东风妹妹带来了。春天的风暖暖的，人们换下了厚重的棉衣，穿上了轻便的`衬衫。使人们感到了暖意，农夫伯伯开始下耕种了。东风姑娘吹起了风，稻田有一棵棵嫩绿的麦芽儿笑了。这时，东风姑娘鼓起了她那樱桃小嘴，吹啊吹。她吹绿了小草和叶芽儿；吹红了花儿；吹醒了正在冬眠的动物……
夏天，热烘烘的，人们仿佛在一个火炉中烤的一样。每个人的脸都红红的，背上的汗浸湿了衣服。这时，人们都多么想，一阵风吹来，好使自己轻微凉快一会儿。可是，夏风弟弟是多么的顽皮，仿佛在跟我们在玩捉迷藏似的，这儿躲躲，那儿躲躲。偶尔，吹来一阵风，它也是热的。
秋天的风是凉爽的，老是给人解除热意。秋姑娘她吹起了丰收的号角，吹红了苹果，吹黄了橘子，吹得麦苗弟弟弯下了腰，号角声中传达着丰收的喜悦。家家户户都强烈热闹欢迎秋姑娘的到来。紧接着秋风姑娘又帮小草换上了黄色的新衣，她轻轻地吹着，吹得树上的枯叶在天空中翩翩起舞，吹得桂花妹妹睁开了眼睛，这下秋风中又多了一份沁人肺腑的清香。
冬天公公然始怒号，他毫无所惧地摇撼着老树，在光秃秃的树梢上叫喊着。大地披上了一件银色的大衣，一阵阵寒风吹在人身上，使人瑟瑟发抖，人们都把自己裹得严严实实像个大粽子。
风儿风儿你真是让人欢喜让人忧，但愿人们都能喜欢你！
描写四季的小学作文00字 篇
校园的四季是十分迷人，千姿百态的。
春天，是万物复苏的季节。小草破土而出，长出了嫩绿的小芽儿，在蕃庑的草地上茁壮地成长。在我们的科学长廊旁边有着三四棵玉兰树，那雪百色的花朵像一个个铃铛在慢慢地摇摆。花朵有的含苞欲放，有的争奇斗艳，有的倒挂在枝头，像好朋友在窃言窃语，似白色的蝴蝶展翅翱翔……长廊的另一边有许许多多的绣球花，有白色、粉红色、紫蓝色等，盛开时，它像一个个绣球。
夏天，是炎热的。科学长廊边有一排排蕃庑的大树如同一个个巨大的“绿伞”。假如天色很炎热，人们就会在那绿树成阴的树底下乘凉。种植园里，玉米长得胖胖的，怀着一个个孩子娇嫩可爱，身上披着金黄色的秀发。一个个西瓜长得圆溜溜的像一个小足球，外面又绿又黑，我像，里面肯定是红红的，我看了直流口水。
秋天，是个丰收的季节。桂花小小的，簇拥在一起发出那芳香扑鼻的清香。银杏树，黄黄的，从远处一看那一片片银杏叶如同一个个小扇子，扇来了秋天的丰收。果园里，葡萄圆圆的像一个个玛瑙发出那晶莹透亮的紫光。石榴又大又圆，像一个个灯笼。
冬天，是个严寒的季节。严寒的风中树枝在瑟瑟发抖，一根根活像白叟枯干的手，微微的伸向晨空。松柏和冬青依然翠绿，给冬日的校园增添了一份生气希望。枣树的枝条弯曲曲如同一条条小蛇，果实圆圆的。茶花是由五片红白的花瓣而组成的，花蕾又细又黄，又给冬天涂上了另一种色彩。
啊，校园的四季真锦绣！
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