致我们逝去的友情作文1000字
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篇首语:真正有知识的人谦虚、谨慎;只有无知的人才冒昧、武断。本文为你选取作文致我们逝去的友情作文1000字四篇,希望能帮到你。
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致我们逝去的友情作文1000字
致我们逝去的友情作文1000字
无论在学习、工作或是糊口中,大家最不目生的就是作文了吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的致我们逝去的友情作文1000字,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
现在才发现,小学的友情多么纯粹,但是我们都变了,似乎永远回不去了。不能像以前那样毫无所惧地开着玩笑,自恋满满地说着大话,而她在一旁负责将嘲讽技能加到满点,也不能再交换我们攒了许久的蝴蝶花,一起去大巴车换的本子上面写下的满满的,快乐的,幸福的,酡颜的秘密了。
我们给彼此留下的独一印记,是同学录上的寥寥话语与未来的商定,一个不怎么联系的企鹅号码,中小学生素质评价手册上你的评语。偶尔也会想起你。想你的方式就是读粉色本上记下的与你的点点滴滴,看看空间里你是否有新的动态,点一个混在一堆不熟悉的昵称中的.赞,再在评论中像一个关系普通的不太熟的目生人一样留下不痛不痒的客气话语,望着列表里灰色的头像或是看着我们曾经的聊天记实,看到后来的内收留,越来越寻常客气。但大多数时候,我不会想起你。
日子仍是细水长流地过着,糊口没了你,似乎也不是那么难过了。有了许多新的朋友,徐徐将心中你留下的空白补全。你说,你会骂人了,我的变化会更大些吧,迎合环境变化而变化,永远没有自己的态度。我现在的老师还好,有时会很凶,只不外,他无论怎么严肃地骂我,我都不会再想郭老师那次说我不称职时哭得那么伤心了,大概是他于我没有郭老师的分量那么重吧。有时我会装作无动于衷,由于别人眼前流泪这种事,真的很丢人啊,没人会同情你,都只会不痛不痒地安慰你,背地里又会怎么想呢?谁知道。只能偷偷哭,表面却仍是要云淡风轻。长大了,面具越戴越多了,这就是成长的代价吧。朋友良多,真正好的也只有一两个而已,大多数时候会寂寞,又不得不装作没心没肺地笑着,笑得声音很大,于是自己也认为我真的就很快乐,努努嘴角,咽下眼里打着转的泪花,回身继承,微笑着面对糊口,尽管笑真的很累。小时候,我们哭着哭着就笑了,长大了,我们笑着笑着就哭了。我们变了这么多,而这,仅仅也只是两年后而已。
不得不说,时间和空间眼前,也许再夸姣的友情,也会褪色。没有人还记得17:24:24的意思了吧,正如没有人还记得24:2:2的意思一样。再也没人会挂念着那个令人酡颜的暗号,操场上跑过五圈,累的气喘吁吁时想到的第一个人,也再也不是你了。
良多时候我会觉得自己扮演的是小丑,尽力地逗笑别人,滑稽的妆面,背后是泪水。假如不是这样,现在的我不知道该如何对待情谊。我现在越发地放飞自我了,不想再心力憔悴维系着看似关系良好的情谊。不知道为什么要写这篇周记,不知道为什么会想写到你,也不知你看到会不会莫名其妙,觉得我婆婆妈妈,究竟,我们都有了新的朋友圈。也许除你之外,我不知道还可以写给谁。不外写完心情好多了。想到哪写到哪,还真随便呀,不仅仅是为了曾经没珍惜的情谊而愧疚吧,大多是感觉自己失去了良多。第一次周记写这么多,矫情了点,却也算身心舒畅。人憋久了,总要喘口吻吧。
写给我曾经心中的,永远的闺蜜。
致我们逝去的小学时光演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是“致我们逝去的小学时光”。
同学们,转眼间,我们已经在小学中度过了将近五个半学年了。
光阴如梭,我们已由懵懵懂懂的孩童,变成了亭亭玉立的少年。我们在学校度过了自己的孩提时代,也在学校留下了泪水、汗水与欢笑。
你还记得吗?我们一年级时喜欢玩老鹰捉小鸡。多少次“老鹰”与“母鸡”撞在一起,鼻血直流,哇哇大哭。还记得吗?我们多少次迎着飒爽的秋风踩树叶,又多少次脚下一滑而不慎躺在地上。是的,我们那时太小了,总玩,也总受伤。总想对一年级的班主任说声谢谢,因为她为我们操了太多的心。
你还记得吗?我们二、三年级时喜欢男生女生混在一起打打闹闹。那时我们还小,动手不懂分寸,一天有多少同学去找老师告状啊!还记得吗?那时的我们很不懂礼貌,一天到晚的造谣谁喜欢谁。总想对二、三年级的班主任说声谢谢,因为是她的`耐心给予了我们心灵上美丽的呵护。
你还记得吗?我们四、五年级时有些小叛逆,都自认为自己已不是孩童,思想却幼稚且冲动。多少次有同学打架抡起凳子,又多少次将老师苦口婆心的话当做耳旁风。总想对现在的班主任说声谢谢,因为是她千变万化的“战术”,抚平了我们小小的叛逆。
回忆起小学曾经美好的时光,我真不忍离开这充满爱的校园,这里有同学对同学的友爱,有我们对老师的敬爱,有老师对我们的关爱。你们,也一样吧。
恰恰莺啼
20xx年12月
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致我们逝去的六一作文
致我们逝去的六一作文1
时光荏苒,光阴似箭,转眼间已过去了十三个年龄。蓦然回顾回头,留下的只有星星点点的回忆,童年的节日,竟是如斯短暂。
气球
依稀记得幼儿园时,懵懂年少的我们穿戴小巧的演出服,秀出了人生中第一次表演。尽管没有绚丽的舞姿、夸张的表情,夺目的服装,但我们有我们的童真无瑕。当表演结束,气球飞上天空的那一刻,也是我们最幸福的时候。谁又想过,这气球还会回来吗?
蛋糕
初入小学时,节日礼物是一块大大的蛋糕,上面铺满了甜腻的奶油,看在眼里,甜在嘴里,乐在心里。明明吃得肚子鼓鼓的却还要硬塞进嘴里,说的就是我们了。那些华丽的歌舞,优雅的乐器,逗人的小品,都不及一块儿蛋糕对我们有吸引力。由于我们明白,那些繁华景象再好还可以拍视频重播,但是,蛋糕只有一块,吃晚了就会被别人抢去甚至变质。
白鸽
“咔嚓”一声,一张照片被拍了出来,是一只正在翱翔的白鸽。它微微抬头,前面是摸不透的光明,背景则是我们六年级级部一张张惆怅而又纠结的脸。每每看到这张相片时,昨天的笑颜就映在面前——认识的,目生的,一面之缘的,吵过架的,一起放肆笑过的……还记得我们放飞白鸽时它们自由的欢叫,还记得它们一去不复返的逆光的身影,还记得背后同学们微微潮湿的眼眶……
那一天不知为什么,再出色的节目也勾不起我的爱好,再厚味的蛋糕也没有食欲,整个人提不起精神,以往松闲的时光却变成了伤感的作别。
那一年的六一,很幸福,也很悲伤。回顾走过的.路,无论是缤纷的气球,厚味的蛋糕仍是翱翔的白鸽,都已一去不复返。我们的节日,我们的童年又何尝不是呢?
致,我们逝去的六一。
致我们逝去的六一作文2
后日,便是一生中最后一个六一儿童节了。
我也不用逐日佩戴鲜艳的红围巾,穿戴鲜红的校服。
记得之前的每个六一,班主任都会买冰激凌或者棒棒糖来和同学们一起庆祝这个节日。那冰激凌(或糖),看上去极为诱人。同学们在老师眼前撕开包装袋,慢慢地塞到嘴里,吃完后,还故意“咂咂”嘴,让老师看的眼都直了。
开联欢会的时候,学校禁止拿零食到现场,但小小老是会偷偷带上一两包,趁着领导不留意撕开零食,小口小口吃着。就算被领导看到了,小小也会笑着说道:“联欢会开这么早,我早晨没来及吃饭。”领导看着小小瘦弱的身子,也只好训斥她几句以后无论有什么着急的事,早晨一定要吃饭。小小欢快的点头。
无节目的同学就会坐到一起,评论着台上表演的学弟学妹们:“哈哈~葫芦丝吹走音了!”“她们的口红可不可以再红点啊!”
有节目的同学们表演完后,会故意让手指沾上鲜艳的口红,再张牙舞爪地向同学们扑来,笑声洋溢整个场地。
假如可以,我宁愿时间永远凝固,凝固在同学们面带笑靥的那一刻。
致我们逝去的六一作文3
致以逝去的六一,这是我送你的最特别的礼物。
——题记
昨日的欢笑仿佛还在面前,打开时空的宝库,却蓦然发现,里面装的仅仅只是我们已逝去的六一。
对于我们来说,六一这个词在一年前仍是让我们欢笑的宝器,但对一年后的我们来说它已经只是一块废铁,不再被需要。时光匆匆,不知不觉,二零一六年的六一悄然而至。听着小学部的同学欢闹声,似乎又置身于属于我的最后一个六一儿童节。
那天,我们将桌子分开拼成一个围绕着讲台的半圆弧,利便看表演和片子,教室里满是我们用来装饰的气球,彩带。有了这些装饰,教室从原来的呆板无趣摇身一变变成了一个活泼可爱的小姑娘。在那之后,淘气的我们又用剩下的气球做成了一个个神态逼真,栩栩如生的小动物。教室里闹成一团,不,不仅仅是教室里,就连教室外,也有不少欢闹的同学。里里外外闹成一团,热闹极了。即使是寻常严肃的语文老师,也被我们欢乐的气氛所感染。
或许,那时,我们的心情就似乎吃了糖果一样,披发发着从内心中的喜悦与快乐。一些寻常的不开心与难过,也被巨大的喜悦所沉没。但,有人说,就算是六一也不能太过淘气。究竟你们都是大孩子了。是的,我们是大孩子了,但就玩着一天而已。
那,就仅仅是六年级的看法了,对于现在的我们来说六一是一件奢靡品,它太过昂贵,我们还没有足够的“钱”去购买。升入初中部才知道他们所说的“淘气”,实在是一种铺张时间。
在时间的洪流中,时光白叟曾用梦编织了一个又一个“奢靡品”让我们拥有,但披发落在不起眼的角落里,六一却披发发着它独特的光辉。
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观《致我们终将逝去的青春》有感
读书生涯翻阅最多的一本不算言情小说的言情小说。因为过于熟悉,甚至里面的每一个情节,每一段对白,都了然于心。好像是发生在自己世界的真实事件,自己随着玉面小飞龙,心情忽上忽下,仿佛自己就是那个世界中的公主。
知道,致我们终将失去的青春被翻拍成电影的消息,心里一度是抵触的。害怕心中理想化的剧情,被破坏掉最初的感觉。文字带给我们的感触,远远超过电影画面。正如每个人的心中,都有自己心中的剧本,剧情,最佳的诠释演员。正如每个人心中,都有一个哈姆雷特。
走进影院,看着电影的播放。那种味道,既熟悉又陌生。
陈孝正,心中那个陈孝正。外冷内热,外表冷淡,心却热乎的发烫的陈孝正。他如同石头一般冰冷的内心,被郑微顽强的打破。慢热,闷骚的一塌糊涂的陈孝正。从小备受清寒的日子历练,自己已经习惯,却不能忍受自己爱的人,陪他一起受苦,与其说他不舍,不如说他胆小。害怕终有一天,那个十指不张阳春水的女孩,离他而去。他的人生,是只能建造一次的大楼,他不允许有一分一毫的偏差,纵使任何的大楼,可以允许有适当范围的偏差,他的大楼,也不能有丝毫不妥,即使是郑微,也不可以。
玉面小飞龙,郑微。一个热情的快燃烧掉整个世界的美少女。一个没有受过挫折打击的温室花朵。经过林静和陈孝正离开之后,迅速成长,看似强大,却还是如此不堪一击,最后终于变成自己最初讨厌的样子。
林静,温文尔雅,却是一个没有交代的男人。因为上一代的感情纠葛,放弃了从小到大,对他趋之若鹜的玉面小飞龙,甚至是不告而别,没有一句交待。林静的内心足够的强大,他的`强势,他与生俱来的的优越感,是陈孝正一辈子都不会有,一辈子都赶不上他的东西。他远远成熟过陈孝正,却在年轻的时候,如此没有担当。
阮莞,只有你的青春永垂不朽。告诉我,你后悔吗?义无反顾的奔向他所在的方向,即使是赔上了自己的性命,也没有丝毫的后悔吗?你已经长大了,可是赵世永却还像个孩子,被你宠坏的孩子。你的一辈子,都在为爱情劳累奔波,你是个傻子,却也是我心中的勇士。这一杯敬阮莞。
读书生涯中,一门选修课老师的“至理名言”“为达目的,不择手段”这句话让我联想到了陈孝正。最终他终于得到了,他最初渴望一直梦寐以求的成功,可是午夜梦回,他是否睡的安稳,他的梦里,是否有那个心底深处的姑娘。他的成功是否能让他的内心安乐一点。他的成功是否能够安慰自己,没有了玉面小飞龙在身边吵闹的每一天。有得必有失,可是失去的一切,换来得到的一切,是否值得,大概每个人的心里,都有一个天枰。
影片的结尾,郑微问陈孝正,当初在海洋馆,你到底跟驯兽师说了什么,驯兽师才愿意让我去摸摸海豚。陈孝正告诉郑微的答案,让我第二次留下眼泪。如此开放性的结局,我相信,阿正和郑微终究是会在一起了。
致我们终将逝去的青春。未来的每一天,都是以后即将逝去的每一天当中,我们最年轻的一天。致我们终将逝去的青春,致我渐行渐远的青春。
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.观《奇迹男孩》有感
9.观《假文盲》有感
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