热门童年记忆小学作文400字四篇
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篇首语：知识能使你增加一双眼睛。本文为你选取作文热门童年记忆小学作文400字四篇四篇，希望能帮到你。
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热门童年记忆小学作文400字四篇
【热点】童年记忆小学作文400字四篇
在学习、工作、糊口中，大家对作文都不目生吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心顿的童年记忆小学作文400字4篇，但愿能够匡助到大家。
童年记忆小学作文400字 篇1
童年的味道，是甜美的。至今仍浮现在脑海里，烙印在心坎上，挥之不去。回想着自己的童年，细细品味，回味无限，永远是最美的回忆，永远有糖果的甜蜜。
镜头一：
夏日的夜晚，我和儿时的伙伴坐在院子里，仰着小脸，张着小嘴看着天上的云多和月亮捉迷藏。偶尔，月亮姐姐看地上的人都望着她，忽然害羞了，就慢慢地扯下一朵云，遮住锦绣的脸庞，羞怯地从那薄纱似的云朵后面窥视着大地，徐徐地，月亮姐姐耐不住寂寞，又出来了。于是，我们的脚下映出两个紧挨的身影。
“这是什么星？”“这是织女星，那是牛郎星。”“那，哪一颗是我呢？是这颗吧？”我好奇地眨着眼睛。“不，你不会织布。”“是那颗吧？”“不，你也不会放牛。”这时我急得要哭，伙伴就说：“别急，总有一颗是你的，看，那颗闪闪发光的就是你的。”
镜头二：
院子里一片沸腾，嘿嘿，我们在玩“老鹰捉小鸡”。
凶恶的老鹰在低空盘旋，扇动着有力的翅膀，贴着地面疾飞，一会儿向左，一会儿向右，乘机扑着它的猎物——“小鸡”。善良的母机左挡右挡，护着活泼可爱的“小鸡”——“十个男女同学”，他们灵敏地左躲右闪，蹦来跳去，警惕张望。老鹰一时没有捉到小鸡，像热锅上的蚂蚁团团转。
一会儿，老鹰假装休息，然后趁母机不备，来了个海底捞月，用锐利的刚爪抓住一只小鸡，像箭一样飞去了。我看见自己的兄弟被抓走了，心里有些紧张，不久也落网了。
童年的味道就像记忆中甜蜜的糖果，回忆起来，其味无限，当然，童年的味道也可以是苦涩的，但独一不变的是童年在我们心中的记忆。
总之，童年的味道很美，很甜，很幸福。
童年记忆小学作文400字 篇2
等待
向窗外望去，不远处的小池塘边那棵大大的榕树上，知了在齐声高唱着夏天；凝视着操场，火辣的太阳驱赶着过往行人，轻风在秋千上玩耍，一摇一晃的秋千上，只有蝴蝶还停在上面。老师的粉笔在黑板上唧唧喳喳，这恼人的声音充斥着耳膜。
等待下课，等待放学，等待游戏的童年。
流逝
“哦，我困了…”我懒洋洋地打个哈欠，倒头就睡，周公已经走到跟前我却一跃而起“啊！我嘀作业！”之后便是无边无涯的苦干，直到汗流浃背，毫无睡意。
考试，多可怕的字眼，打盹儿虫却在此枢纽时刻爬上眼皮，“唰唰唰……”听着这支催眠曲，到了交卷才诉苦自己该念的书都还没念。
唉，老师不止千遍地告诫我们：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”然而一天又一天，一年又一年，模模糊糊地，童年就是这样接近尾声的.吧。
好奇
问爸爸，问妈妈，太阳为什么总下到山的那一边？他们笑笑，一戳我的额头继承忙活，而我读懂了他们眼里的两个字：幼稚。但不服输的我决定打破沙锅问到底，就兴冲冲地去问姥姥，慈爱的姥姥，眯起眼。望着夕阳。乐呵呵地说：“那是仙人在召唤。”“那仙人都住在山的那一边吗？”姥姥无言以对，仍然乐呵呵地笑着。
我坐在门槛上，对着天空，捕获这个世界带给我的问号，不知望了多久……
就是这么好奇，这么幻想，我走过的童年。
盼望
阳光下蜻蜓飞过来，它的翅膀亮闪闪的，七种颜色不中断变换，不中断闪烁，我的未来也会如斯流光溢彩吗？蜻蜓飞过的稻田还绿油油的，我的心也“绿油油”的。
徐徐的，我发现我的彩色蜡笔画不出彩虹的绚烂，我的望花筒，着不出晚霞的多姿，而高年级的同学却能尽情泼墨，欢畅淋漓。
吖，盼望明天，盼望长大，盼望……
拾昔
结尾：有一种快乐叫童年，有一种幸福叫回忆……
童年记忆小学作文400字 篇3
童年夸姣的事多得不得了，常常在我的脑海里萦绕着，其中有一件事令我至今难忘。
那是一个阳春仲春的礼拜天，早上我坐在凳子上全神贯注的看着书。忽然，听到外面有几个同学的声音在叫我。
我听到了声音就立即跑了出来，原来是小明，小军，小丽，小花和小芳，我说你们好，他们说我好。我们商量着要玩什么，我说：“平日里小丽的主意最多，你说玩什么，就玩什么。”小丽说：“玩捉迷藏。”我说：“玩就玩！”
于是，我们开始游戏。我先找他们，他们藏到哪儿都逃不外我锐利的眼睛。由于我对这儿太认识了。所以每次都能让我轻而易举的找到。
现在该我藏了，藏哪儿呢？秘密的地方都被他们藏过了。我眼睛猛地一亮，地面上有一张席子！我灵机一动，便叫爸爸把我卷起来，再把那个席子立了起来。
门咯吱开了。小芳迈着轻轻的步子走了过来。这时，我的心不由得跳了起来，像十五个水桶七上八下的。这时，我感到小芳已经站我前面了。接着是一阵笑声。咦，她怎么知道我藏在里面？她说了一声“快出来吧！”我没出去。倒是我旁边的小丽出去了。我心想：你真是不打自招呀！接着又是一阵哈哈大笑声。我想小芳走了，我才叹了长长的一口吻。
接着他们都被找到了，就剩我了。他们立即分头找我。小芳、小花她俩把门打开来到这间破屋子里来找我。忽然，小丽跑到席子前把席子推翻了。我跌倒了，摔疼了，于是我便叫了一声。她们总算找到了我。
结尾：我们这个礼拜天玩的真快乐啊！这时候我想，那时候童年的时光多好啊—真的，我又看到了那些无邪烂漫的孩子正在你追我赶呢！
童年记忆小学作文400字 篇4
童年 是 那么的夸姣，那么地无忧无虑。闲事翻开家中儿时拍下的一本本像册，又使我回忆起童年的夸姣时光。
在像册中有我儿时拍下地许多照片，有笑，有哭，还有流着口水的有趣镜头。我抽出一张问奶奶：“奶奶，这一张照片我怎么满嘴都是油啊？”奶奶笑着告诉我：“那时你牙还没长全，看见桌上一盘大虾，你乘大人没留意，抓起一只虾就往嘴里送，虾没吃到，弄得满嘴是油，活象一只小谗猫，引得全家哄堂大笑，你也随着手舞足蹈。”可恨的爸爸乘人之危，拍下了我这张谗嘴猫的照片。我又拿出一张我光着脚丫，拍手的照片，问妈妈：“妈妈，这一张我在 干吗啊？”妈妈告诉我 说， 小时候 你 非常讨人喜爱 ，看见家里来客人，两只小手拍着做欢迎的动作，嘴里还兴奋的唱着谁也听不懂的小调，唱着唱着口水竟然流了下来，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
童年那么的夸姣，童年那么的无忧无虑。每张照片都记实着童年的夸姣时光。童年象一条清澈的小河，昼夜不停地流淌，等他远远流去的那一天，你将永远失去金色的童年~~~~
热门小小学三年级作文1300字四篇
小小学三年级作文1300字 篇1
在我们每个人心中，都有一个或几个令自己记忆深刻的人，而他们，就在我们身边，比如——他！下面我们来看看猜猜他是谁小学三年级作文，欢迎阅读借鉴。
猜猜他是谁小学三年级作文1
我有一个同学，他是一个活泼的小男孩，一头乌黑发亮的短发，一双水灵灵的大眼睛，高高的个子，体育不会，但很聪明，他是一个助人为乐的人。
记得有一次，我正在写作业，写着写着，突然，一道难题像一只“拦山虎”挡住了我的去路，正当我绞尽脑汁的时候，你悄悄地来到了我的背后，看着我垂头丧气的样子，问我：“怎么了，是不是遇到了什么难题？”点点头。他便细心地读起题目，用笔在草稿纸上点点画画，不一会儿就想出来了，对我说：“哦，这道题要从这里入手……”我仔细地地听着，可是还是没有听懂，他没有不耐烦，反而更加详细更加耐心地又给我讲了一遍，直到我懂为止。
怎么样，通过我的描述，你猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁小学三年级作文2
我们每个人都有自己熟悉和喜爱的人。
我熟悉的人双眼皮，乌黑的眼睛又大又圆。乍一看没什么特别！你仔细看，他的眼睛还会“发光”、“说话”呢！
当我在玩电脑过久时，他的眼睛总是紧紧地盯着我，似乎在不断地提醒我：“别玩太久，视力会下降的。”
当我遇到难题做不出时，他的眼睛总是在默默地支持我，鼓励我，我终于做出来了，他就用赞赏的眼光看着我，使我攻克下面的难题信心百倍了！
当我取得优异的成绩时，我从他的眼神中看出，他想对我说：“你真棒”。正是这种鼓励，我天天努力着，进步着。
我喜欢这样的眼睛，他究竟是谁？那就请你们猜一猜吧！
猜猜他是谁小学三年级作文3
我有一个好朋友，他戴着眼镜，长得比我高，脸长长的，发起火来可真好玩。
他爱画画，尤其画的变形金刚可逼真了！是全班最好的！他也是个玩具收藏家，他这的玩具差不多全是变形金刚，数不胜数。
他平常学习不太好，考试一考不好就叹气，我都为他着急。他高兴的时候爱学怪样，我们都能被他逗笑。我有时候他远远地看见我来了，就悄悄地躲起来，我一走近，他就起来吓我一跳，我追他，他就跑到别的地方去躲起来。
他就是我的好朋友，你知道他是谁吗？那就猜猜吧！
猜猜他是谁小学三年级作文4
“胡逸韬，快来玩我设计的游戏，你”，那催促的声音每当下课铃响后都会响起，然后我就情不自禁地跑过去，跟他兴奋地玩了起来。
他的个子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他总是穿一件蓝色的衬衫，戴着一副眼镜，讲话总是慢条斯理的，常常意味深长地告诉我一些道理。
他的数学很好，常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑，喜欢创造各种各样的游戏，让大家一起玩。有时候他上课会不专心，会做些小动作，但我还是很喜欢他。
他还是我的小老师呢！有一次我有一道奥数题不会做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告诉我这道题的解法，为什么这样做，经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。
每当下课铃响起的时候，就是我们最快乐的时间。我们有时候散散步，有时候聊聊天，有时候在操场上东奔西跑，操场上洒下我们一串串快乐的笑声。
猜猜他是谁，他就是我的好朋友——徐文韬！
猜猜他是谁小学三年级作文
在我们班有一个十岁的男孩，他有一张胖乎乎的脸，一双明亮会说话的眼睛，一头乌黑的短发，最有趣的是，他的后脑勺上有一条又细又长的小辫子，足足将近长三十厘米呢！
他有三大优点：第一个优点是他酷爱音乐，擅长打爵士鼓，他四岁就开始学打爵士鼓，由于他长期刻苦训练，所以获得了台州市爵士鼓大赛金奖呢。
第二个优点是他的班队课主持能力很强，普通话说得很标准，每次他主持的班队课都很成功，赢得了同学们的喜欢。
第三个优点是他的学习很好，在考试中我们班很多人都不会做的题目，而他都会做对了，他不仅学习成绩好，而且非常谦虚，能帮助同学们一起学习，共同进步，这位同学还担任我们班级的班干部呢。
好了，我已经介绍得很详细了，大家一起来猜猜他是谁吧？
小小学三年级作文1300字 篇2
早上，表面“哗啦啦”地下着大雨，本人从热和的被窝里懒洋洋地钻出来，穿好衣裤。本人想：昨天老天还显露甜甜的笑脸，如何这么快就变脸色了？本人一掀开门，一阵冷风就“飕飕”地钻进了本人的衣裤里，本人冷得瑟瑟发抖，匆忙把门关紧，躲在房间里，不敢出门。
下战书，本人在家里写作业，当本人偶然中抬头看看窗外，惊奇而又欢快地发明，表面居然纷纭扬扬地下起了鹅毛大雪！本人愉快地大呼：“娘亲，下雪了！”于是，没经过娘亲的赞同，本人就箭步如飞地冲向本人家背面的大阳台，不论三七二十一，跑到门外，迫不及待地往接那些美丽的小雪花吃，固然天气那么冷，可是，本人一点儿也没感受到冷。
这些突如其来的雪花，远了看往，白茫茫的一片，漫山遍野，非常壮不雅。近看，这些雪花晶莹剔透，小巧心爱。本人用衣服接过往一看，雪是透明的，有齿状的、松针状的和扇状的等等，外形各不相通。本人真想留几片雪花做个留念，可是，雪花一碰到本人的手，就立即消融失落了。
这些雪花巨细分歧，大的足足有大拇指指甲那么大，小的比蚂蚁还要小。突然，娘亲大呼：“同杰，你的衣服全湿了！”本人连忙进屋。娘亲给本人换了衣服，又叫本人穿好雨鞋。本人撑着雨伞又迫不及待地奔驰出往，突然，本人闻声楼下幼儿班小孩的喝彩声，本人往楼下一看，正本，那些小冤家瞥见雪，极度愉快，在雪中蹦啊、跳啊，好不欢快。本人接着玩起了雪，雪在本人的眼里，是天上的能工巧匠经心制造出来的艺术品，所以，他们不舍得把这些“工艺品”从天上洒落上往。这回，老天终于格外开恩，给了本人有生以来，看到、碰到的第一场最大、一连时候最长，最宏伟壮不雅的大雪。
它们像蝴蝶在空中翩翩起舞，像淘气的小孩在游玩游玩，像仙女用仙女棒变出的稀有片会消融的刺眼的钻石。并且本人要珍惜此次机遇，多吃点雪。本人先对准一小片雪花，灵活把手伸出往接雪花，然后，以最快的速度，把雪花放进嘴里。雪花是冰冰的，放进嘴里爽爽的，感受从舌尖不断凉到舌根，真是利落索性之极。雪花在本人的眼里是免费的冰淇淋。
突然，本人又惊奇地发明，树上、草上、屋顶上、车顶上，都被这些纯真晶莹的雪花覆盖了，留上往是一层厚厚的明净明净的积雪。分外是本人家楼下的一棵大榕树上纯真晶莹的积雪，厚厚的，把榕树打扮得格外夺目，只需风一吹，下面夺目刺眼的雪花就纷纭落下，美丽极了。本人不由发出感慨声：“哇！真是太美丽，太漂亮啦！”
本人央求娘亲让本人出往玩玩，娘亲赞同了，本人喝彩腾跃，就像脱缰的野马狂奔下楼。一到楼下，本人就被表面一片明净的世界惊呆了，整个世界都被堆银砌玉般的雪笼挡住了，本人不由得用手捧起了雪，松松的，软软的，就像棉花糖似的，摸已往舒服极了。有两位大姐姐和一位小弟弟来了，还没分队，就跟本人玩起了打雪仗游戏，她们以大欺小，雪球在本人和那位小弟弟的衣服上开了花，而本人们打的雪球，大多被她们的雨伞挡住了，真是可恨。这时，有位大姐姐把雨伞拿开，本人就趁这个大好机遇，把手里预备好了的雪球扔了出往，这球可不通俗，正中她的鼻子，在她的鼻梁上开了花，这下本人可乐了，笑得前仰后合。接着，她又要高兴地反攻，可是，她扔不准，打偏了，又怕本人用雪球再扔她，只好认输降服佩服。而另一位大姐姐瞥见情况不妙，连忙逃跑，本人方获得了乐成。
本人想：本人来堆一个雪人，等一下带回家让爹爹娘亲浏览浏览。于是，本人就开始堆雪人了。本人先把车身上厚厚的、柔嫩的雪会合在一其中央，再在车身上滚一个圆形的大雪球，不一会儿，一个大雪球就出现在本人的刻下。接着，本人又用异样的体例又做了一个小一点的雪球，放在大雪球下面，如许，雪人根基做好了。接着，本人回到家往把它“加工”成完竣的小雪人。一进房间，本人瞥见本人的手就开始冒水气了。本人找来两颗珠子，给小雪人安上两颗水汪汪的大眼睛，然后找来一颗小小的、红统统的玛瑙石，给小雪人做个樱桃小嘴，又找来两枝嫩嫩的树枝，当小雪人嫩生生的小手，接着找来一块棕色的石头，做一顶酷酷的帽子给小雪人戴上，末了，在小雪人的胸部做了一个凸出的字，如许，一个风趣可笑的小雪人就诞生了……
小小学三年级作文1300字 篇3
教学目标：
1、认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己的外貌特征，真实自然地表现“真我”。
2、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。
3、尝试与人合作，共享习作的无穷快乐。
教学重点：
学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。
教学难点：
学会抓住自身特点，准确而真实地表现“真我”。
指导过程：
一、激趣导入新课
师：同学们，上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏，猜猜老师描述的是谁？
（课件出示：灰太狼简介，录音）
嗨！大家好！我呀，总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子，脖子上围一条黄色的三角巾；脸上有一道长长的伤疤。左耳缺了一块，左边的牙齿也配合默契地缺了一块。至于接触得最多的，当然非平底锅莫属了。猜出我是谁了吗？
生：灰太狼。
师：真聪明！（课件点击：出示灰太狼的图片）
师：谁能说说，你是怎么猜出来的？
生1：头戴一顶黄色的打补丁的帽子。
生2：脖子上围着一条黄色的三角巾。
师：你们是从穿着上猜出来的。
生3：脸上有一道长长的伤疤。
生4：左耳缺了一块。
师：哦，原来你们是通过外貌猜出来的！
生：平底锅。
师：哦，你是从道具上猜出来的。
师：真了不起，有理有据！看来，这个游戏对在座的来说，简直易如反掌。接下来还敢不敢猜？
（课件逐句出示）黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。
生：猪八戒
师：你是根据哪些内容猜出来的？
师：恭喜你，答对了！了不起。也正因为抓住了他的特点，所以寥寥几笔，就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。（点击多媒体）
师：那么，写人物时，除了要抓住人物的特点，还要注意什么呢？带着这个问题，我们一起走进习作《介绍我自己》吧！
（点击多媒体）板书课题：习作《介绍我自己》
二、 口头作文“说一说”
1、我们试试口头介绍一下自己吧。说什么？让别人认识我们的第一步，可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方，特别的地方重点描写， 能给人留下清晰难忘的印象。师：如果大家写外貌方面最突出的特点，老师准备了一些佳词，希望对大家有帮助，（点击多媒体）写外貌的参考词语
在那么多的外貌特点中，最突出的是哪几点？画“√”。向同桌介绍一下你的外貌吧。要抓住自己的特点，把句子说流畅喔。
2、我们介绍了自己的外貌，别人认识我们了，要让别人了解我们还可以介绍自己的（指板书）（生接：性格、爱好、优点、缺点……）
这就需要我们打开记忆的匣门，（点击多媒体）可以看着大屏幕，希望大屏幕能帮助你们插上回忆的翅膀。
仔细想想，在“性格、爱好、品质”的这些特点中，你认为最能表现你的特点的是什么？每个方面留下一条画上“√”。
同桌交流：
说说你的性格。平时自己是怎么表现的，（点击多媒体）
三、指导成篇，加题目
1、师：一段话，我们写得非常精彩，我们怎么把它变成一篇完整的自我介绍？你还准备写些什么？（学生讨论，出示范文讨论。）
师：我们写作文，不仅要看好要求，还要注意写上一个好题目，还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧！
2、温馨小提示
（1）、写好以后，别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如：《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《聪明的我》等等！
（2）、俗话说：好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改，才能出佳作！
四、总结（为学生树立写作的信心）
师：孩子们，你们的活泼可爱，反应灵敏给我留下了深刻的印象，相信你们在作文中一定能展示独特的自我，祝愿大家写出精彩的“自我介绍”。写出一篇好作文是一件令人非常快乐的事，说出我们的作文口号，“我作文，我快乐”。
教学反思：
《介绍我自己》是三年级的习作题，本次作文的内容是向别人介绍自己。我在作文教学指导时，首先作了三方面的习作要求：一、介绍的是自己而不是别人；二、介绍要抓住特点来讲述；三、要说真话，写完后加个题目。为了激发学生作文的兴趣，我还设计了一个“题目套餐”打开学生的思路，让他们有话可说，有话可写，感受到作文不是一件困难的事。
热门写感恩母校的作文600字四篇
【热点】写感恩母校的作文600字四篇
在日常的学习、工作、糊口中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的写感恩母校的作文600字4篇，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
写感恩母校的作文600字 篇1
光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习糊口就要过去了。我们即将离开糊口了六年的母校。期近将告别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中布满了留恋之情，回顾回头旧事，六年的小学糊口历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样认识，那样亲切。
忘不了，敬爱的老师；忘不了您那耳提面命；忘不了您那慈爱的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的花匠、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温顺又严厉，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、天然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能健忘自己的老师？
忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的蜜意厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在锦绣的校园里尽情玩耍，曾一起渡过这段夸姣的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？
忘不了，锦绣的校园！您像一位温顺的母亲，用甜蜜的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您暖和的怀抱中获得了知识的琼浆、聪明的气力，做人的道理……
同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。固然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会健忘您——我亲爱的母校，永远不会健忘您——我敬爱的老师。我永远不会健忘和你们在一起的每一天……
对母校的回忆是温馨而夸姣的，对母校的感谢感动是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！
写感恩母校的作文600字 篇2
在摇篮里健康、快乐的成长;母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是划子，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我?身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我?与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校!”
回忆起已往的点点滴滴，我心里情不自禁地出现了一股酸涩的感情!在这六年的幸福时光里，我要感谢老师，由于老师教给了我做人的道理、无限的知识!
刚刚步入校园的我，对一切都感到特别害怕。进了教室，望着一张张目生的脸庞，心里有一种说不出的感觉。
读二年级的时候，我已经有了自己的好朋友、学习上的小伙伴了。
上三年级了，我即将与启蒙老师和好朋友分别，所以心里有些依依不舍，但是，天下无不披发的宴席，我相信，在某一天，我们会再遇见的。
四年级，我又加入了一个班，一个新的集体。刚开始，我只能和自己熟悉的同学说说话、聊聊天。
五年级了，我已经不再是那个无知的、无邪的小孩子了，我长大了，我已经是一个懂事、成熟的少年了。
光阴似箭，日月如梭，一转眼，我已经读六年级了，我又长大了不少，而学习任务也一每天地加重了。
我要感谢母校，由于母校让我健康、快乐地成长!
谢谢你可敬的老师，是你们的哺育，才有了今天的我们。也不知那一年级，我是怎样糊里糊涂的过了。只记得那时我什么也不懂，您花费了不少心血，可我仍是老样。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那绞尽脑汁的花匠，固然我是那样的不如人意，可您仍然坚信着我也是锦绣的。有着那样的好了老师教导我，谢谢。
谢谢你们——同学，是你们给了我快乐，给了我夸姣的岁月。是你们伴着我玩，伴着我笑，伴着我伤心。是你们给了我快
乐，为我的小学岁月，弹了一段美妙的交响曲。
谢谢你母校，在您的怀抱里我无比快乐，我想大声的呼喊，让全世界都能听到：“母校，谢谢了!
写感恩母校的作文600字 篇3
我来自无意偶尔，像一颗尘土。有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼叫我。天地虽宽，这条路却难走。我还有多少爱，我还有多少泪。要苍天知道，我不认输我来自无意偶尔，像一颗尘土。有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼叫我。天地虽宽，这条路却难走。我还有多少爱，我还有多少泪。要苍天知道，我不认输！”
每每唱起这首歌，我就天然地想起母校。由于是母校让我懂得了感恩，是母校让我放飞了理想！
世间万事万物都有理想。老鹰的理想是飞向蓝天，小鸡的理想是一把米糠，小树的理想是长成参天大树……我们作为学生，就更有理想了。一个人，假如没有了理想，就会如无头苍蝇一般，无所作为。相反，有了理想，你才会去努力，去奋进！
十年来，我在母校渡过了最快乐的时光，在母校的亲切怀抱中，我由初期的顽皮、无邪，逐渐变得成熟、懂事。是母校给了我知识，教会我做人的道理；是母校一次次宽收留我的顽皮，增强我的自信；是母校一次次的为我引路，无私地做着我人生远航的照明灯。
今年，我们迎来了母校的十年华诞，我的心情无比激动，由于是母校一直带着我们沿着“走正、走稳、走好”的道路，向着“成人、成才、成功”的目标前进着，奋斗着。
今天，我怀着无比激动的心情，站在这片认识的土地上，我感到无比自豪。您的一草一木，我都历历在目；您的鸟语花香，给我无穷温馨；您的淳淳教诲，我更是时刻铭记于心。
啊！母校，我要怎样才能答谢您的`深恩？千言万语也无法表达。现在，感触感染着校园里涌动的朗朗书声气味，沐浴着东风带来的舒服，更让我体会到您的伟大，您的无私，您的大爱……
在这里，我自由放飞理想，跟随您的脚步，去追逐更弘远、更明亮的天空。
母校，我放飞理想的地方，这里有我的汗水，有我的坚持，更有我的梦想……
现在，我怀着一颗感恩的心，再次谢谢母校给我的动力，给我知识，我一定不辜负母校的期望，带着您的淳淳教诲，一路勇敢去追逐理想！
写感恩母校的作文600字 篇4
假如你要问我哪一所学校是最好，最精彩?我肯定会布满自豪，绝不犹豫地说：“那肯定是我们的母校，琼山三小呀。”的确，它是一个给予学生知识，关怀，和做人的道理，时刻都关注着学生。这么一所学校，能不说它是最精彩的学校吗?母校，我对您
有说不尽的感谢。今天，就让我尽情地赞美您!千百遍的赞颂您吧!
啊!我赞美您三小。您是学习的天堂，文化的绿洲。在这里，每天都能闻声朗朗的读书声，那书声清脆，动听，使这儿成了书香门第;造作业时那“刷刷”写字声，令人陶醉;音乐室里传来的悠扬歌声，使人沉浸，展览厅里，摆放着一个个精美的制作，挂着一幅幅栩栩如生的画，那全是出自于我们自己的双手，这都来自您的精心指导，让我们与艺术结下了不解之缘;早晨，在操场上尽情展现我们英姿飒爽的身躯，以精力充沛的面收留，强健的体格迎接新一天的挑战。
啊!我赞美您三小。您是一位慈爱的母亲，给予学生暖和的怀抱，您张开双臂拥我入怀。您爱我们每一个人，当我们提高时，退步时，出错时…您都看在眼里。我们成功时，您就会抚摩着我们头，告诉我们，不要骄傲，要继承努力，当我们失败时，您会向我们投来既有些求全而又带有宽收留的眼神看着我们。无论成功仍是失败，您都会用东风化雨般的爱，润泽津润我们迷茫的心灵。
啊!我赞美您三小。赞美您的无私奉献。同学们，你们知道母校给予了我们什么吗?是知识，是气力!让我们从刚入学的憧憬，懵懂的孩子成为了一名优秀的小学生。在这期间您为我们付出了多少心血，倾洒过多少汗水，可您却不求回报。我们的每一点提高无不浸透着您的心血和汗水。“书山有路勤为径，学海无崖乐做舟”就是您带领我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到了更多的快乐。我们是一个平凡的人，而学校给我们插上了一对翅膀，让我们在蓝天中自由翱翔。
啊!我赞美您三小…
我的母校，您的百年华诞即将来临，在这里您的学生们要衷心地对您说一句：“生日快乐!”
我爱我的三小。即使明年我将要离开它，上初中了，但学校里的一草一木，一人一物都是我的梦。也许离开您的时刻我会落泪，但我会是您的骄傲。
热门小学作文1200字四篇
【热门】小学作文1200字四篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文1200字4篇，欢迎大家分享。
小学作文1200字 篇1
索依拉是一个性子极为古怪的少数民族女孩，不爱说话。特别是在被父亲送入皇宫后，话更是少了许多，几乎入宫以来从未在宫内说过话，这样的女孩在后宫这个女人多得数不清的地方自然就被遗忘了。
“主子，索杰将军回来了！”索依拉的贴身婢女吉安塔急匆匆的跑了进来，吉安塔是陪索依拉长大的。所以和索依拉的关系极为亲近。索依拉闻言一下子站了起来，尚未梳妆的面庞变得焦躁不安，“吉安塔，快带我去梳妆，我要去见他。”索依拉催促着索依拉。
梳妆镜前，“吉安塔，一定要给我梳个漂亮的发型，他说过，他喜欢穿汉服的女子。”索依拉看着镜子中的自己，微微有些紧张，马上就要见到索杰了，他一定会很开心的吧！索依拉这样想着。不一会儿，吉安塔便将索依拉熟悉好了，刚刚洗过脸的她显得唇红齿白，脸色也显得极为白净，她一袭白色的汉裙宫装。脸上虽然只是略施粉黛，可还是压的她喘不过气来。
“吉安塔，我们就在这儿看书吧，索杰哥哥一定会来看我的。而且，索杰哥哥喜欢我们族的女子文静的身影。”索依拉拿出一本早已发黄的书，索依拉摸着这本书的封皮，微微有些怀念，“这本书还是索杰哥哥送给我的。”“主子，万一索杰将军没有来呢。”吉安塔紧张不安地说，显然已经得到了什么小道消息，吉安塔的脸色有些惨白。
“不会的。索杰哥哥一定会来的。我替他的妹妹来到皇宫，他会感谢我的。”索依拉沉浸在自己的世界中，不得不说，恋爱中的女人真的很傻。吉安塔见劝不住索依拉，也只好由索依拉而去，没有在劝索依拉。
“索杰将军，您来了。”索依拉的小苑门口站岗的侍卫狗腿的说，“你先下去吧。”索杰递给侍卫一锭银子。侍卫拿着银子，简直是两眼发光，急急忙忙的跑下去了。
“索依拉！”索杰跑过来，紧紧地抱住了索依拉，索依拉很自然的回拥，唯独吉安塔有些不安。
“索依拉，我很感谢你替索安嫁了过来，所以酋长让我来看看你。”索杰松开了索依拉，显然，这只是个感谢的拥抱。
“索杰哥哥，你可以带我走了吗？你现在已经功成名就了。”索依拉一脸憧憬。
索杰露出拒绝的神色，“不行，索依拉。首先，你现在已经是皇帝的妃子了。还有，我早已经对一个汉族女孩一见钟情了，我和她已经许下了婚约。”索杰一提到那个女孩，眼里满是温柔。
“我知道，你喜欢汉族女孩，我也可以啊，你看，我穿着汉族的衣裳，我在看书啊！”索依拉说到最后简直咆哮起来。
“索依拉，听我说，我一直当你是我妹妹。”索杰闲得很镇定，“还有，索依拉，你的书拿反了。”索依拉没有在意书，她一把将书扔在了地上，“这本书还是你送我的！”
“你当我是妹妹，那索安算什么，我替她代嫁又算什么！”索依拉咆哮着，眼泪却早已夺眶而出。
索杰冷笑一声，“索依拉，别忘了，是你要替索安嫁的，没有任何人强求你。还有，你的父亲他昨天病逝了。”索杰说完后变冷冷的离开了。
索依拉闭上了双眼，索杰没有了，最疼爱自己的父亲也没有了，她还有什么？“主子。我早就说过你不该抱太大希望的。”吉安塔安抚着索依拉，索依拉猛然睁开眼睛，对，对！她还有吉安塔。
“吉安塔，把我打扮的花枝招展一些，我要争宠，我要报复。”索依拉狠狠地说。“好。”吉安塔固然心疼，可还是答应了。
吉安塔故意安排了索依拉在御花园跳舞，与“恰好”来这里观赏景色的皇上一见倾心，慢慢地，索依拉靠借着吉安塔的计谋一步步上位，最后，成为了皇后，成为皇后后她做的第一件事就是挑拨皇帝与索杰的关系。皇帝本来就对索杰不信任，靠着索依拉的挑拨更是再也不信任索杰。不久，就让索杰告老还乡了。
而索依拉，依旧呆在这深宫中，她常常想，如果自己当时听了吉安塔的话，没有替嫁，这一切是不是都不会发生。
小学作文1200字 篇2
我认为自己是一个认真的孩子;而在老师和家长的眼里，我是一个活泼好学的女孩;可在同学们的眼里我却是多变的：有时候是他们的好伙伴;有时候却是雷厉风行的大队长，但在有些时候，却成了热心的好帮手。
身为一名学生的我严格遵守学校的各项制度，在学校，我努力学习，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在班上，我勤学善思，帮助同学，是同学们最好，最信赖的好伙伴。在学习上勤学善思，起到模范带头的作用。我的成绩也算名列前茅了，但我还是努力要求自己攀上学习的高峰。当我同学遇到学习上的困难时，我总是伸出“救援之手”来帮他们解开“锁”。老师所交代我的事情，我会不折不扣地去完成，与老师架起一座沟通的桥梁。
而身为乖孩子的我在家里，我总是会帮妈妈作些家务，例如：扫地，拖地，擦桌子······爸爸总是夸我是个好孩子。
荣誉虽然是一个人的证明，可也是一把双刃剑，她会使人迷失方向，但我并没有被这些难得的荣誉冲昏头脑，我把他们当作前进的动力。因此，我曾多次获得三好学生称号，可我却从不骄傲，也不会为此嫉妒别人。
而最令我骄傲的一次获奖，就是XX年，在张家口市一中举办的“美伦歌杯”拉丁舞蹈大赛中荣获了双人组一等奖的奖杯一个和伦巴组三等奖的铜牌一个。我的努力没有白费!在台下大家的赞扬声中，我告诫自己：不能骄傲，这只是个开始，要继续努力!
“尽最大的努力，做最好的自己”是我信奉的原则。作为一名班干部，我处处严格要求自己，事事以身作则，对老师交给的任务总是积极认真地完成，不推拖，不糊弄，协助老师管理好班级，是老师的得力小助手。一直以来都能全心全意为同学们服务，用自己热情开朗的性格影响周围的同学，只要有我的地方同学们都笑的合不拢嘴，一个个前仰后合。我的热心赢得了大家对我的充分信任，从中也让我感受到了快乐
我认为，学习好最主要的原因就是要勤奋。名人名言说的好：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的`汗水。”“书山有路勤为径”刚刚上一年级的时候，我的成绩不是特别优秀，但是我从不气馁，因为没有人天生就是天才。我总是向别人请教，直到弄懂了为止。
我也觉得积累对于学习来说也是一种勤奋。学习要勤奋，这里的勤奋不仅只追求上进、热爱学习，还指积累。学习中，课外的积累与课内的东西一样重要，是必要的、不可缺的。世界上没有任何一条捷径能马上让你提高成绩，一飞冲天。读书时的好词好句可以积累，大自然里的知识可以积累。积累的好处有很多，比如我就深有体会。每次考试的作文，别人正不知如何下笔之时，而我大脑里浮现出许多平时积累的东西，让我顿时有了灵感。
别人在高兴的玩的时候我在预习课文。别人到睡觉时，我还在整理一天所学。为了能使我的成绩有所提高，我付出了很多努力。当然，我的努力有了成效!我的成绩终于有了突破。但我仍然不敢有丝毫放松，依然是勤勤恳恳，一回家就复习、预习，成了我学习的好习惯.
我特别喜欢看书，书是我的精神食粮。我有一个很大的书柜，存了很多不同的书，我很喜欢看儿童文学和科学探秘的书。我看书的时候，几乎都忘记了时间，只要有时间，我一秒都不会放过。因此，还闹了不少笑话。阅读能给予我力量。
现在我正努力学习去实现未来的愿望。我对自己提出了做作业的七条要求，如先复习、改错、再做作业，然后要预习新课内容。每次期未考试会订出计划，达不到目标时找原因，总结经验，令学习成为成长动力。我对知识的理解和领悟力较强，课堂上总有我响亮清脆回答问题的声音，主动自信的我总成为同学们的楷模。
成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的博击风雨，才能使自己的翅膀更加强劲有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。
小学作文1200字 篇3
我的爸爸，有一头乌黑的头发，一双招风耳，还有一双明亮的大眼睛，可是，他却有个很大的缺点，就是十分喜欢喝酒。
昨天，我们家请客，在一家饭馆里吃午饭，奶奶，姐弟，他们都在，整整摆了两大桌，我和妈妈坐在第二桌，爸爸坐第一桌，第一桌还坐着爸爸的几个兄弟，不一会儿，菜便端了上来，还有几杯苹果汁。我点了一大瓶可乐，倒上了很多，高兴地喝起来，爸爸那边拿了一箱干白，已经开怀畅饮了，他们便喝，还边大声说话，我小声嘀咕着：“我要回家，我要回家……”正在我这么嘀咕的时候，几瓶王老吉端了上来，堂弟一下子心花怒放，伸出他的小手正要拿一瓶大打出手，身旁的哥哥见状，马上用手拦住了他：“你不知道你现在才大病初愈吗？”我很清楚，哥哥说堂弟大病初愈，是因为堂弟前不久经常咳嗽，打了五次针，今天才康复，但有些时候还是咳嗽，我也和哥哥一起阻拦他的行为，他不禁说：“昨天知道了一个词语欲哭无泪，现在我知道什么意思了。”我大笑：“正好让你长知识。”他朝我扮了个鬼脸，然后在一旁发愣，他爸爸不忍心，倒了三分之一的王老吉
给他喝，并嘱咐一小口一小口喝，堂弟顿时喜出望外，立刻喝了起来，简直
像一个快要死的人拿到救命稻草似的。接着，上了一盘香芋丸子，我一见，嘴馋了，痛痛快快地吃起来，几个下肚子后，觉得刚刚咕咕叫的肚子不这么饿了，堂弟更厉害，一下就吞了下去，还感觉自己很饿。
这时候，爸爸那边已经闹起来了，在谈论什么兄弟情义的，我小口小口地喝着可乐，心中有点难受，接下来上的菜我也没胃口吃了，另一边的声音很乱，爸爸他们喝完了一箱干白，脸都是红彤彤的，走起路来摇摇晃晃的，奶奶和妈妈劝他们不要喝了，他们却把她们推到一旁，我受不了这个气氛，便和堂弟一起疾步走到楼下呼吸新鲜空气，爸爸和妈妈下去结账，走楼梯的时候，竟然摔了一跤，整个人塌了下去。妈妈赶紧扶他上楼，自己下去结账。结好账，我又和堂弟在楼下玩了一阵子，却迟迟不见爸爸下来，我等得不耐烦了，妈妈上楼去看，我也去凑凑热闹，结果，我们看见爸爸正坐在椅子上，正在呕吐，地板上都是呕吐物，我大叫了一声，马上跑下了楼，接着回过神来，又一溜小跑地跑上来，爸爸很虚弱，我们没办法，就这样看着他呕吐，呕吐一阵子后，他缓缓地站起身，慢慢地走到楼下，叫了一个兄弟，开车送我们回家。回到家中，我和妈妈就成了他的仆人，我一下送茶，一下送口香糖，妈妈在他旁边陪着他，给他送饭送面送纸巾，为了爸爸，我们忙得团团转。
过了一个小时左右，爸爸终于不呕吐了，不过还是很虚弱，现在的他，大概连堂弟也能打倒他。忙到了晚上，我这个小仆人还是没下班，不停为爸爸烧开水，端茶，妈妈也没闲着，把晚餐端到了房间的小桌子上，爸爸不用动也舒舒服服，我累得骨头差点散架，于是到了电脑房慰劳一下自己，谁叫我是个小网虫呢？嘿嘿。但是，我还未坐热，爸爸的河东狮吼就开始了：“儿子！儿子！”这可把我吓了一大跳，急忙打开门，走进了爸妈的房间：“干嘛，干嘛？”爸爸大声地说：“端茶来，放点白糖！”我捂住了耳朵，这声音，估计楼上，楼下都骂死我们家了，妈妈示意爸爸小声点，爸爸却不管，依然大声地对我说：“还愣着干嘛！快点！”我一见爸爸要发脾气，赶紧一溜烟地跑到了卫生间，把开水倒进杯子里，又拿起勺子捞起一大块白糖，统统放进了杯子里，然后拿筷子搅拌了半分钟，端到了爸爸面前，就迅速地离开了，整个晚上我基本都重复这个动作，好累啊……
第二天，爸爸的“病情”有所好转，我和妈妈都松了一口气，以后我一定要制止爸爸的喝酒行为，哦，不对，是狂喝酒行为!
小学作文1200字 篇4
我们学校是著名的体育学校,这里人才济济，几乎所有人到这里后体育实力都有突飞猛进的提高.可是这届学生中有个例外，他就是振华。
我们学校的学生最擅长的就是球类项目了，可振华不擅长。就说篮球吧，振华一开始就不顾一切地往前冲，一场比赛能抢十个篮板，可就是不进球，哪个队收用他，就保证输;再说排球，因为球速太快，导致振华看不清楚，就把自己队的队员的头当成球，然后奋力一拍—不仅输了球，而且把几个人拍成轻伤；最夸张的是乒乓球了，看振华他那拼尽全力的一击—一道优美的弧线在空中划过，可那不是球，是球拍！每次和他打的人都差点“挂彩”,幸好没出事故。我们学校还有一个强项，那就是短跑。振华报名了好多次，可是每次不是迟到就是请假，要不就是跑错道，不是跑错道就是摔个大马趴，不是摔跤就是犯规。如果这几样都没有，那一定是没入选.振华的名声从此在学校里传开了。
振华在家里愤愤不平的说：“我要练好球！证明给他们看！”他的妈妈轻描淡写的说：“你已经是第二十三次这么说了，可是哪次成功过？”振华近似歇斯底里的喊：“我就是要证明给全世界看！”他气呼呼的跑回了房间。妈妈一边织着毛衣一边叹息：“现在的孩子真难管啊！”
振华决定给自己制定了一个计划。第二天清晨，振华蹑手蹑脚地走出家门，轻轻地关上房门。然后，振华以最快的速度向山上的小型运动场飞奔而去，黎明的街道上出现一个轻快的身影。山上的树林里静极了，连一颗雨珠滑落到的上的声音都听的见。振华看见这么美妙的环境，不由地躺在草地上，陶醉地闭上了眼睛......忽然，他想起了正事，一下子从草地上蹦了起来，一下子跑到了运动场。
当他来到了运动场时，他被眼前的一幕惊呆了：一阵风吹过，篮球架摇摇欲坠，好象福建的“风动石”；乒乓球台上坑坑洼洼，好象月球的表面；场边的小椅子居然还断了两条腿！他必须接受一个事实：这个运动场已经废弃了！算了，凑合吧。振华一看手里，竟然没有带球！振华摇头叹息，正准备打道回府，突然，他发现有位叔叔正在练习投篮，他愣着神看了一会儿，那位叔叔竟然全中！那位叔叔转过了身，说：“小朋友，你到这来干什么？”振华结巴了：“我......球打得......很烂，想来训练一下......”那位叔叔笑了一笑：“如果可以的话，我可以做你的教练吗？每天早晨？”振华用力地点了点头，他巴不得有这好事呢！
振华发现那为叔叔真是一个好手，球类项目样样精通，每次与教练比赛，用不了五分钟就会惨败。在每个秋高气爽的早晨，振华总是如约前往运动场，而他的教练总是早早地坐在那儿等他来。六个月过去了，振华的身体变的强健了，他也发现了教练原来是个瘸子！他对教练的敬意更深了。与此同时也取得了突飞猛进的进步：从篮球就是投不进到能投进一半的球；从排球摔得满地找牙到与教练平分秋色；从乒乓球连一个回合都坚持不住再到能与教练鏖战十几个回合。这一个个辉煌的战果，难道不都是靠振华的努力吗？
当半年没上体育课的振华重新再跨进体育课堂时，他已经不再是以前的那个振华了。他的表现让所有人瞠目结舌，连平时处变不惊的体育老师都大吃一惊。振华这次体育测试得了优！而且还是全班第一！全班同学和老师都问他这半年来受到了哪位名师的指点。
“他嘛......是一位很厉害的叔叔，不过......他是个瘸子。”
“瘸子？”体育老师大喊，“难道说是我校第20届学生中的那个天才？他在校时，每学期都是学校的‘体育之星’。17岁时，他参加了球类全能世界锦标赛，并获得团体、个人总分第一名。后来他返乡时发生了一场车祸，失去了运动能力，成了瘸子，没想到他还这么厉害！哦，振华，你太幸运了！”同学们把振华抛向天空......
看，当振华的人生道路上布满了乌云时，那位叔叔的出现，让振华的心灵出现了曙光，它照耀四方，驱走乌云，鼓励振华在人生的道路上越走越远......
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