和谐的重要作文

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篇首语:世事洞明皆学问,人情练达即文章。本文为你选取作文和谐的重要作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、和谐的重要作文(1)

2、和谐作文初中(2)

3、和谐(3)

4、和谐(4)

和谐的重要作文

和谐的重要作文

在日常糊口或是工作学习中,大家都常常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。仍是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心顿的和谐的重要作文,欢迎大家分享。

我糊口在一个空气清新、风景柔美的校园里,在老师的教育下接受各种素质教育,茁壮成长。在这个校园里,我时常看见同学之间互相匡助,互相关心的情景。

有一次,我们班的陈琪同学没来上学,听她的挚友卢薇说,她生病了,现在正在病院接受治疗。同学们知道了,都焦虑地来询问陈琪得了什么病,病情怎样。上课了,老师告诉大家,陈琪得了感冒,正在输液,等会儿她来了,大家要多关心她照顾她。下课了,陈琪才回到学校,脸色还很苍白。她一来,便成了我们的“名星”,“追星族”们纷纷向她那个角落涌去。一会儿“陈琪,要喝水吗?”一会儿“陈琪,病好了些吗?”一会儿“陈琪,学习上什么不懂的地方,尽管问我”。……哎,陈琪真幸福呀!

记得在上学期,学校组织同学们看片子,因为人数太多,每一个座位都坐两个,连走道上也安了条凳座满了同学,可是还有两位同学有座位,我的好朋友涂思颖和雷丽便把自己的座位让给了他们,预备自己站着看片子。我急忙问她们,你们怎么把自己的座位让给别人呢?这场片子要看两个多小时呀,好傻哟!你猜她们怎么说,没什么,谁叫他们是我们的同学呢,老师不是常常教育我们同学之间应该互相匡助的吗?我无言以对,只好一个座位三个人轮流坐。瞧,这就是我的`同学。我能在这样一个和谐的环境中糊口是多么的自豪。

有人说,像这样鸡毛蒜皮的“小事”,不值得一提。我觉得,我们每一个同学就是应该从这样的“小事”做起,从自己身边的“小事”做起,关爱他人,热爱糊口。只有这样,我们的班集体才会更加和谐;只有这样,我们的学校才会更加和谐;只有这样,我们的社会才会更加和谐。

和谐作文初中

和谐作文初中1

“人与人之间,最重要的就是讲究一个‘和’字”这句话,奶奶老是挂在嘴边。小时候我不明白“和”这个字蕴含的含义,长大后四周逐渐频繁的争吵声,让我深刻地体会到“和”的重要性。

“你怎么能这样……”“你这人怎么……”类似这样的吵架声每天在我家上演。我的爸爸妈妈老是由于一些小事就吵个不停。一次,住在乡下的奶奶来到我们家,她与爸妈完全不同,是一个性情温顺的人。

奶奶的到来并没有让爸妈收敛争吵。整天从早吵到晚,吵架的内收留无非是一些鸡毛蒜皮的琐事,奶奶怎么劝也没有用。

“你凭什么这样!”爸妈的争吵又开始了。妈妈愤怒地推了爸爸。“砰”地一声,似乎打坏了什么。奶奶急忙跑过来看,看到了那水晶装饰的残骸。眼睛立马布满了泪水,捧着那碎片,放在胸前,很是不舍的样子。原来,这是过世的爷爷送给奶奶的,奶奶一直很珍惜。这也是我第一次看奶奶哭。

“妈,对不起,我们不是故意的。”爸妈见此状,立马报歉。我本想帮奶奶抬起地上的碎片,奶奶阻止了我,慈爱地说:“别捡了,小心把手划了。”紧接着,她抬起头,眼中的泪水还没干,却笑着说:“没事,这东西也旧了,碎就碎了吧。”“那也让我们补偿您点什么吧。”妈妈仍是过意不去。“那你们就允许我一个要求吧。人与人之间,最重要的就是讲究一个‘和’字,我但愿你们俩能和平相处”奶奶摸着我的头,笑着说道,“大人吵架最可怜的就是孩子,当年,我的父母就是常常吵架,才离了婚……”说道这里,奶奶便哽咽了,再也说不出话来。我们一家在这缄默沉静中想了好多好多。

从此,爸爸妈妈便很少吵架了,大家辑穆相处,更关心彼此。我也明白了“和”这一字的深刻含义。对,人与人之间,最重要的就是讲究一个“和”字。

和谐作文初中2

人们常说间隔产生美,而我今天要说的是和谐产生美。

由于师生和谐,所以产生了民主的课堂。在我们六(1)班,学生与老师既保持师生关系,又有一种说不出的亲切感。恰是由于我们老师的和蔼可亲,襟怀胸襟宽阔,落拓不羁与同学们的自觉、当真和乐观,所以我们和老师才配合得天衣无缝,似乎我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务,无论大小,老师与同学都当真对待。所以,学部的一些重大流动都交给我们六(1)班承办,由于我们的凝结力是最强的。在拿上课来说,固然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈,但是在课堂上有铁一般的纪律,还没见过谁在语文课上违背纪律的。课上,对于老师的问题,同学们无一个不是在苦思冥想,回答问题时,更是积极踊跃,课堂进行井然有序而不乏强烈热闹。

由于同学辑穆,所以班级犹如一个温馨的家庭。我们都如亲兄弟一般,亲密无间,当然,偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾,同学们都来调解。有的七嘴八舌话帮他们分清责任,也有的同学劝他们握手言和,总之闹矛盾不到三分钟就解决了,两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。

同学谦让是和谐,师生互敬是和谐,总之和谐如空气一般无处不在,也恰是和谐才把我们同学、老师牢牢栓在了一起,共建了一个具有和谐美的集体。

所以我说——和谐产生美。

和谐作文初中3

我们的糊口处处布满了和谐,不仅是人与人之间的和谐,人与动物之间也存有和谐。一个小男孩与一只飘流狗的故事便是最好的例子。

那天,我一个人跑出去闲逛,看见了一个小男孩。小男孩的手中拿着一个透明的蛋糕盒,里面装了些吃的。我不经意地瞟了一眼。咦?怎么是些生剩骨头呀?这不是人吃的嘛,他要干嘛呢?我布满了迷惑,决定随着去看一下。

只见他拐进了一个冷巷,我在巷口看着他。他走到快到巷子最深处的时候,轻轻地叫了几声。忽然不知从哪儿蹿出一只小狗,朝他跑来。小狗跑过来了,他蹲下身来,将盒子打开,把剩骨头倒了出来,嘴上嘀咕着什么,好像在说:“小狗小狗,你饿了吧?快吃吧!”这时,我又打量了一下那只小狗,它浑身毛茸茸的,也说不出毛发是什么颜色,一看就是只飘流狗。它很听小男孩的话,一见骨头,便用舌头舔了舔,开始吃起来。他们俩看起来已经熟悉良久了,好像有说不完的话。只见小男孩轻轻地抚摩着狗狗的毛,微笑着,在不停地说着什么。狗狗也很温和,开心地吃着骨头,时不时还朝他吐吐舌头。看着这温馨的场面,我深深地悟到了人与动物的真情。

实在,只要我们多献一片爱心,多出一份关心,我们的社会将会变成和谐、夸姣的人间。让和谐无处不在。

和谐作文初中4

和谐是一种美的象征,和谐是人与人之间的一种谦让,和谐是良好社会风气的强心剂。

花开的日子,我们走进了社会,在蔚蓝的天空下痛快歌唱;花开的.日子,我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织锦绣的梦想;花开的日子,我们愿意专心情的音符去谱写校园的欢快乐章。实现和谐,是古往今来人人孜孜以求的夸姣理想和愿望,而调动一切积极因素,构建和谐也将是一个永恒的主题。

和谐,有时会泛起在马路上:一辆辆五颜六色、绚亮夺目的汽车疾驰而过,一位老奶奶站在马路的另一边,踌躇着不敢上前。老奶奶的额头已沁出了细细的汗珠,双脚不停地抖动着……就在这时,一个戴着红围巾的少先队员走上前来,挽住老奶奶的手臂,领着老奶奶通过了马路。

和谐,有时会泛起在瞬间;孟祥斌,一个年仅2岁的青年军官,为了抢救一名素不相识的轻生女子,在寒风凛凛的冬日,绝不犹豫地跳进了冰凉的婺江。他用尽全身力气将女子托出水面,拯救了女子的生命,自己却因体力不支而沉入水底,献出了年青的生命。恰是孟祥斌壮烈的一跃,使深藏在人们心中的真情和知己瞬间迸发出来,弥漫天地之间。

和谐,还可以是赛场上裁判员公正的哨子,是红绿灯指挥下井然有序的车流,也是多走一步把废弃物丢进垃圾箱里的步履。

人们离不开和谐,社会更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起,从自己做起,学会尊重,学会宽收留,学会匡助,学会关心,多一份关爱,少一些怎争执,多一份真情,少一些矛盾,那么我们的祖国便会布满和谐,世界将会变得越来越夸姣,我们每一个小学生都能在和谐的环境中茁壮成长。

和谐之美,美之和谐,愿和谐布满人间!

和谐作文初中

有一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头,十分悠闲。

街头真是热闹不凡:川流不息的车辆,来来往往的人真多,小鸭子们东看看,西瞧瞧, 涓滴没留意到旁边有个没盖好的下水井。 忽然传来一声急切的呼救声,鸭妈妈回身一看。糟了,老三,老四不见了!它连忙来到下水井,只见一条深深的下水道里,正哗哗地流着水,孩子们掉进了‘‘万丈深渊”,随时都有可能被冲走的可能。鸭妈妈心急如焚,时而俯下身子安慰下孩子,时而嘎嘎大叫。

突然,鸭妈妈环顾周围,发现有几位巡警用手指挥人们,心想:孩子们,坚持住,我去找他们来救你们了。它对四周的孩子说了几句,就朝不远处“飞”去,来到其中一位巡警身边,用嘴啄着巡警的裤子使劲地拉。一个巡警指了指那群“嘎嘎”叫的小鸭,让同伴去看下。他们看到了两只小鸭快要被水冲走,连忙叫上人,开始救援。只见一位巡警拿着一个篮子,系上绳索,扶着梯子飞快地下去了。用手捉住一只小鸭,轻轻放回篮子里,又迅速地把另一只救上来。上面的巡警见同伴完成了,一起用力把他拉了上来。当巡警救援时,围观的人们都为他捏了一把汗,有的帮忙一起拉绳,有的则松了一口吻,有的回去拿纸巾给他们擦水。

得救的小鸭子正扑向妈妈的怀抱,鸭妈妈用翅膀摸摸那只又摸摸这只,朝巡警嘎嘎叫,好像在感谢他们。四周围满了人,大家都不由自主地鼓掌。

危机解除了,鸭妈妈又带着小鸭上路了。此时,路上的车辆停下来了,车上的司机探出了头,行人也愣住了脚步,为这群可爱的鸭子们让路。这群小鸭子让我们感触感染到:人与动物和谐相处是多么美妙。

嘎嘎……这群“小精灵”为我们唱响了一曲和谐之歌。

和谐作文初中6

天空的和谐,就是身穿一件纯净的蓝大衣;森林的和谐,就是身披一袭碎花绿洋裙;落日的和谐,就是归鸟与晚霞绘制的一幅最美的夕阳画卷。而平凡的日子,需要怎样的和谐来擦亮,使我们的日子发出钻石般耀眼的光呢?

用和谐擦亮我们平凡的日子,就是要即使身居高位,也会“守信于民”,创造和谐氛围,让事业更加精彩。长勺之战,就可以看出鲁庄公是一个谦逊、善于降尊临卑的人。他不仅接见了曹刿,听取了他的谏言,而且作战时,不固执己见,服从身旁布衣庶民——曹刿的“摆布”。鲁庄公准确熟悉自己的能力,虚心接纳“小人物”的建议,不凭主观臆中断行事,终于以弱敌强,战胜了齐军。

用和谐擦亮我们平凡的日子,就是宽收留待人,不琐屑较量,而给自己一个好心情,给别人一片天地,且与他人和谐相处,共赢共享。有这样一则故事:两匹马分别驮了许多东西一块去一个很远的地方,一匹马不小心将另一匹马的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰了那只因咬伤自己而羞愧不安的马。宽收留如水,碰到矛盾时,不锱铢必较或耿耿于怀,款款清凉拂去敌意,两者和好如初,给我们平凡的日子增添了一抹清爽,而少去一份尴尬。

用和谐擦亮我们平凡的日子,实在就是一种简朴的幸福来修复不和谐中的遗憾。那童年像一片叶子在树上悄然飘下,而只要心中保持童真之心,那片叶子就依然翠得耀眼;而在筋疲力尽之时,全身放松躺在绿草坪上,张开好奇的眼珠仰望蔚蓝的晴空,徜徉在轻风中,简朴的也是很幸福;漫漫长途,幸福是孤单时一封暖和的信件,无助时朋友的一个微笑,颓丧时为自己点的一盏明灯……

屈高就下是一种美德,宽收留塑造人生的艺术,采摘幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些,用和谐擦亮我们平凡的日子!

和谐作文初中7

假如说校园糊口是一部多姿多彩的音乐剧,和谐则是它的主旋律;和谐是什么?和谐是协调,和谐是宽收留,和谐是无私奉献,和谐是团结合作……是的,不团结合作怎么会有和谐呢?

你瞧,我们打扫卫生时,是和谐的,你扫地,我拖地,配合极为默契;看,我们拔河时,是和谐的,大家劲往一处使,取得最后的胜利;你望,我们捐款时,是和谐的,一个个争相为灾区儿童捐款,不一会儿捐款箱就满了……校园中有良多良多的和谐,但和谐中偶尔也会插杂着一些不和谐。

前不久,两位同学由于一件小事儿而伤感情。一个同学不小心碰了另外一个同学一下,那同学认为他故意打他,于是两人扭打起来,多亏同学把这事告诉了老师,老师把这两位同学请进了办公室,对他们进行了严肃的批评和耐心的教育,使这两位同学熟悉到自己的错误,两人重归于好。要是同学间互相谦让,互相收留忍,宽宏大量,就不会有这些不痛快的事情发生。

当然,校园和谐也离不开家庭和谐,在糊口中爸爸妈妈除了繁忙的工作,还要负责家务,照顾我们。我们不好好学习怎么对得起我们的父母呢?我们不但要体谅父母的辛苦,除了学习还要做一些力所能及的家务,这样有利于增强我们的自理能力,让我们做一个自立、自强、对社会有用的人。

和谐的校园中,我们学会了太多太多,让我们携起手来,使我们的和谐校园变得更加夸姣。

和谐作文初中

和谐社会是我们共同的愿望,那我们怎么才能建造一个和谐的社会呢?

首先,我们应该热爱自己的人生。现在有些同学的成绩暂时落后,就自卑起来,实在这样做是不合错误的。所谓“生成我才必有用”,要相信自己是有优点的,并不都是短处,只要不中断努力,成绩是可以遇上来的。自信是健康人生的必备要点之一。此外,我们应该德智体美劳全面发展,小学阶段还不能确定自己长大后的职业,各位同学应当全面发展,美术、体育、音乐、微机、英语、思惟品德等课程都应该当真上,不能光学习语文、数学,这样才能给今后的学习打下扎实的基础。在学习糊口中,我们还应该培养良好习惯,如稳定翻别人东西、写字姿势端正等,从小养成好习惯对自己今后的糊口会有很大的匡助。正如美国作家奥格。曼狄诺所说:“好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”各位同学,你们看,养成好习惯是多么重要啊!不仅如斯,我们还应该为自己是少先队员而骄傲,由于我们的红围巾是革命义士的鲜血染红的,我们应该热爱党,感谢党给了我们这么好的糊口环境,那些为了革命而献身的人应当是我们学习的榜样。

我们应该爱自己的家,孝顺父母和爷爷奶奶、公公婆婆,现在报纸上常常看到一些儿女不孝敬亲生的父母的事情,这些都长短常错误的,这些儿女不曾想到,等自己老了以后,自己的子女又会怎么对自己呢?所以在此提醒所有有老父母的大人,对老父母一定要孝敬,也但愿我们小学生孝敬长辈,多为长辈做些事。在家里应当多参加家务劳动,做自己力所能及的家务事,如叠被子、顿房间、抹桌子等家务劳动,不仅匡助了父母,还养成了好习惯,何乐而不为呢?在家里也应该学习家庭礼节,如吃饭时先请大人吃、离家说再见、来了客人端茶水等,礼仪礼貌是我们每个同学都应该养成的好习惯。此外,我们还应该善待左邻右舍,和邻居处好关系,共建辑穆家园,这些都长短常重要的。

在学校,我们应该尊敬老师。当自己站在高高的领奖台上时,一定要想到,我之所以能取得好成绩,都是老师精心哺育我们的结果,我们应该感谢老师,感谢老师那慈母般的关怀。我们想一想,上课的时候,我们坐着,老师却都是站着;下课了,我们在玩,老师却在当真地批改功课,老师天天不知比我们辛劳多少倍。尊敬老师是我们每个同学都应该培养的品格。除此之外,同学们之间也应该团结友爱、互相匡助、互相谅解,不要给别的同学起绰号,不要在别人学习的时候搞恶作剧。热爱集体是我们每个小学生都应该做到的事,一个人的气力很小,但许多人合在一起成为集体时,气力就大了。在集体里面,相互匡助,不仅大家开心,自己也开心,这何乐而不为呢?我们还应当有诚信,允许了别 人的事不能反悔,考试时不能作弊,稳定吹牛皮,要说实话,办实事,这样才能受到大家的认可和尊敬。

我们作为炎黄子孙,作为龙的传人,就应该热爱自己的祖国,固然我们都仍是小学生,但我们仍旧应该多看新闻,多关心国家大事,还应该遵守社会公德,、法律法规,稳定扔垃圾,不破坏植被,在公共场合遵守秩序,乘车时要主动让位给白叟和抱小孩的阿姨。这样才是一个文明的小学生。

我们不仅要爱自己的祖国,还要爱我们锦绣的地球和地球上所有兴趣和平的人们,现在,世界上仍有少数地区不是很太平,以色列、伊拉克等还有武装冲突,但只要我们每个人都能真心兴趣和平,总有一天,和平鸽会飞满世界每一个角落!

同学们,我们一起步履起来吧!让我们在家做一个孝敬长辈、勤劳有礼的好孩子,在学校做一个尊敬老师、团结同学的好学生,在社会上作一个关心国家、兴趣和平的好公民。我相信,只要我们大家一起努力,一个和谐、健康的社会就一定会早日到来!

和谐作文初中9

和谐发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设和谐的校园呢?假如把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我以为,柔美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰硕的校园文化,就是它的精华所在,灵魂所在。

柔美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的天然环境应是和谐柔美的。假如孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的锦绣,身心自会有言说不尽的愉悦,思惟也会无止境地飞翔。唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回顾回头我国古代书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人道,假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。我们附中校园固然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉浸的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以聪明的启迪,以及由此感触感染到的无限的但愿和气力。

当然,校园环境不仅包括天然环境,还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝结了每个师生的聪明,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。”一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有柔美和谐的环境。

其次,只有良好的人际关系的校园,才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的条件。有人说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格仍是聪明,都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生的尊敬和爱戴,学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师,身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯,教师的一言一行都是学生学习的榜样,所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师,还应引导学生彼此专心营造一种布满真情与关爱的氛围,当一个学生碰到难题时,大家都能伸出援助之手,给幼小的心灵以暖和的慰籍,给平凡的日子以真切的打动……

一个和谐的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰硕的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无气愤的。学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的独一尺度。新课程尺度提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的优点,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地舒展。在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿,喜欢字画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的气力,是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

“给无助的心灵带来但愿,给稚嫩的手带来气力,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺秀,给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来,努力创建一个和谐的校园吧!

和谐作文初中10

有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,她——色泽夺目;飘逸在浮云之上,深埋在古垒之下,这是一种可以吸引灵魂的美,她——深藏不露;朴实真挚,发自肺腑,这是一种可以创造奇迹的美,她——无处不在。这便是和谐之美。

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和谐

和谐

桐乡六中 706 徐晨语

现在很多地方都竖着这么一块宣传板“和谐社会你我共创”。那么,和谐到底是什么呢?

毕达哥拉斯认为,“整个天就是一个和谐。”

赫拉克利特认为,和谐产生于对立的东西。

文艺复兴后,许多思想家都把“和谐”视为重要的哲学范畴。

马克思真正把握了“和谐”理念,提倡社会和谐。

我觉得,世界上任何事物的存在都是一种和谐。氧气、肺、水使人类很好地生存了下来,这是和谐;人与人之间的平等共处,这是和谐;大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,这是和谐。和谐不但是小家庭的其乐融融,更是世界大家庭的和平共处,一方有难,八方支援。

也许每个人对和谐这一词的看法、见解不同,但谁不希望自己能处在一个和平、美好的世界。可有些贫困国家却因填不饱肚子而被活活饿死,这是多么残忍的事实啊!类似于这样的例子数不胜数。

就让我们每个人尽自己的绵薄之力。与人相处,多一些关切的问候和甜甜的微笑,少一些恶毒的咒骂和不良的表现。在这和平的年代里,让我们每一个人都做到讲文明,爱和平,共创一个和谐的社会!

和谐

和谐

现在这个我社会是一个和谐的社会,人人都和睦相处,正因为有和谐,所以才没有战争,没有吵闹,没有悲剧。

那么和谐的真正含义是什么呢?我想和谐是指同学之间相互友好,朋友之间互相信任,亲人之间互相理解,每个人都有一颗宽容的心,能理解别人,同情别人,那么这个世界将会变得很和谐!

我对和谐的理解是:

你与同学一起学习变要互相友好,互相交流,与同学之间的关系打好那么讲会在你讲来的学习路程上取很大的帮助。有人曾经说过:和谐是维持世界生态平衡的重要元素,没有了和谐,世界将变得一团混乱,没有和谐,大肆的侵略将会导致许多人无家可归或失去亲人。

我的小时候就看见人们和谐相处,那时我还太小,不懂得事理,认为这样做太可笑了,但是现在我要纠正这个错误,和谐是人类友好的桥梁,是人们将心比心的工具。

最后,我想说的是:和谐是没个人都应该具有的高尚意识,我们应该和谐相处,这样我们的生活将变得更加美好,更加纯洁!

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