和谐之美美在善良作文

Posted 2023-04-26

篇首语：得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。本文为你选取作文和谐之美美在善良作文四篇，希望能帮到你。

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和谐之美美在善良作文

在平清淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集顿的和谐之美美在善良作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

现在的我该怎么办？面前这个小男孩，睁着一双大大的眼睛，目不斜视地看着我，显示出一年级孩子的稚气。“也许他真的不是故意的”，善良的内心天使在找着各种各样“堂而皇之”的理由。但是我却压抑不住心中的怒火。哎，我到底该怎么办？

五年级的我，当时正面临着期末考试的压力。同学们都是废寝忘食，去食堂吃饭都要一路小跑赶过去。作为班中名列前茅的好学生，当然更是不肯铺张一分一秒。早早来到食堂，风卷残云地吃完了午饭，究竟还有那么多功课等着我去“约会”。

端着盘子，我来到了水池边。只见其里里外外都是人，塞得水泄不通。等轮到我的时候还不知鼠年马月呢。于是，我便想出了一个好办法：挤向前去。环顾周围监视老师都没来，真是天随人愿。说干就干，我努力的往前挤，经由了不懈努力和背后不知多少冷眼，我终于来到水池前，不管三七二十一，飞速的把餐具洗擦完毕。我暗暗窃喜，一切是那么顺利。

可是，我刚把身体偏转九十度，背后不知什么东西，一下子撞过来，眼看掉进水池，我灵敏的用手一撑，万幸没有全身落入水池，只是我可怜的右脚，已经完全浸没于水中，油污浸透整只脚。

我气愤地回过头一看，一双大大的眼睛进入了我的视线。我正想扬声恶骂，以抒发内心的愤怒，但余光瞥见胸前中队委徽章，便没有做声，只是用眼睛狠狠的瞪着他。不留给他解释的余地。

“我…我不是…不是故意的，”小男孩说，“只是一不小心没站稳。”

“他又不是故意的，你又何必这样较真呢？岂非你忘了…”善良的天使又来劝导我。我并没有健忘，刚来这个学校，对一切事物都有新鲜感，我和同伴们在一起玩耍，我正拼命的疾走，回视落在身后的伙伴，全然不顾前面的情况。忽然，前面泛起了个大姐姐，我来不及刹车，一下子撞到她身上，两个人倒在地上，我闭上眼，等待一场狂风雨的来临。可是不然，姐姐迅速爬起来，问我怎么样，有没有受伤，还连连向我报歉，弄得我满脸通红，真是无地自收留。

记忆回到现实。“没……没事！”脸上虽带着十分委曲的笑脸，我支支吾吾的说道。只见小男孩将眼睛眯起一半，无邪的脸上显露出怀疑，眉头紧锁，嘴角微抿，半信半疑的`看着我。我的心软了下来，整个内心被善良所支配。我就像照顾自己的弟弟一样，亲切地说：“我没事，真的没事，你有没有被撞伤？”这次，我是真心的。“我也没事，哥哥！”他也放松了心情。朝我会心一笑，做了做鬼脸。

“用不用我帮你刷餐具？”“不用了，哥哥！”小男孩坏笑着，脸上露出童稚。“你仍是先把脚拿出来吧！”“呀！”我这才发现，自己的右脚还在水中泡着。我忙拿出右脚。弟弟笑了，我也笑了，似乎一切的一切，从未发生过一样。

“哥哥，等我到五年级也要像你一样，当一名中队委！”“好啊，那你可一定要努力学习啊！”

和谐之美，美在善良。恰是由于姐姐的善良影响了我，使我学会了在糊口中要善良地对待事物。在面对自己的权益受到不大的损失机，学会善良，从而避免争执的发生，留下的是和谐。但愿人们能把善良永远传递下去，使善良永驻人间，让善良的毫光晖映整个人间，让世界更加和谐！

和谐

和谐之美在于宽容。宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长，宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解愁恨，她可以感化邪恶、播散善良，她能无私奉献，从不计较得失，她能化悲痛为力量解千愁为云烟，她可以与快乐毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情。阳光般的温暖，雨露般的滋润——宽容之和谐，妙不可言。

——题记

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它----光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它----深藏不露；有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨。

而和谐之美——无时无刻不与我们同在。和谐之美在于诚信。诚信是美的奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得娇艳欲滴，美得热人心潮。百花众中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！朋友，真心希望你拥有诚信之花，送给身边的每一个人，让人间多一缕馨香。

和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活中美好的乐章！和谐不是停滞的，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。在一个地方，今天和谐了，明天可能又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去化解盾矛，去争取达到新的更高的和谐之美。

和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才会有和谐。宽容就好像人类情感中的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，再的成爱的保护下茁壮长。宽容之心是多么伟大的，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶播散善良，她能够无私奉献，从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。

我们生活在一个社会的共同体中，就有责任共同去营造一种和谐、美好的生活，把这种生活延续下去。请再带上一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。对每一朵花友善，保你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼的清晨；对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年；只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝、草绿、水清、树茂的世界；只要你对每一个人友善，保你朋友如细雨，让你拥有一片快乐的天堂。我坚信，只要你对一切真心相待，世上的一切将会更和谐。

谈到和谐，不由想起我们那可爱的校园。蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔；老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子，我们愿意用心情的音符去谱写校园的欢快乐章。实现和谐，是古往今来人人孜孜以求的美好理想和愿望，而调动一切积极因素，构建和谐也将是一个永恒的主题。在这和谐的校园里，我们共同学习，共同进步。在这校园里，我们有自己的朋友圈，每次走进校门，总能看到同学们三个一群，五个一堆的，那种感觉，看上去真不错！好一幅和谐的画面！

每年任务之认识新朋友

在宇宙中有这样一个星球，叫做美丽星球。它是一个美丽而且快乐、幸福的星球，生活在上面的人类总是生活得十分和谐。美丽星球上的科技是十分发达的。生活着许多快乐的孩子。在一位叫莉娜姐姐的带领下，每一年它都要完成一项任务。今年他们的任务是……

（孩子资料）

惠惠：10岁，美丽星球的女孩子，常常发明一些有用的东西，给美丽星球提供了许多帮助，也对每一年的任务提供了许多帮助。

历历：9岁，惠惠的男帮手，总喜欢发明一些东西，但时常都有缺陷。性格好强。

美美：10岁，惠惠实验室的女孩，富有同情心，性格开朗。

莉娜姐姐：美丽星球孩子们的姐姐，精通数学，语文，任何科目。

香香：地球上的女孩子，因为在学习上，妈妈的紧逼，失去了快乐，在美丽星球孩子的帮助下，找到了快乐。

（故事）

(香香在先锋小学四年（一）班上学，回家写完作业得给妈妈检查，检查完如果有错误，得写100题数学题，还要写检查，所以一直快乐不起来。一天，她打开电脑，电脑将她吸了进去，她吓了一跳，还差点摔了一跤。)

香香：这是什么地方，我怎么会在这里？妈妈……

惠惠：你别怕，这里是美丽星球，我们每年都要完成一项任务，今年我们的任务就是帮助你找到快乐。

历历：对，凡是一个在不开心时打开电脑的，都会被我们的美丽飞船带到我们星球。今年就是你了。呵呵。

香香：哦，原来是这样啊。可是我应该怎样过来呢？

莉娜姐姐：这位小妹妹是谁啊？

香香：我叫香香，您好。

莉娜姐姐：你好，我是这些孩子的姐姐，也是"美丽星球数据中心"的主管，你叫我姐姐就行了。你刚才问你应该怎么样来。给你（拿出一个项坠），只要打开电脑，用这个项坠敲打空格键或回车键，我会派专用的飞船接你过来，那艘飞船只有你可以用，它是专门接送你来我们美丽星球的交通工具。哦，对了。这件事不能让你地球上的任何一个人知道。不然，会给星球带来伤害。

香香：是，（接过项坠）。你们叫什么名字？

美美：我叫美美。他叫历历。她叫惠惠，是我们这间实验室的头儿。

香香：哦。这样啊。我得先走了，不然我妈妈得着急了。再见。

莉娜姐姐、惠惠、历历、美美：再见，你可以用项坠跟我们对话。我们会给你提供帮助的。我们美丽星球的人们永远欢迎你的到来。希望我们的帮助可以让你找到真正的快乐。

美美的帮助

我有一个好朋友，她长的高高瘦瘦的，头发中短，小眼睛。她是个非常善良女孩子，是个乐于助人的人，她就是美美。

有一次，第一节课上语文，我的语文书不见了。上课铃响了，老师进入了教室，顿时，我不知如何是好，美美似乎看出了我的担忧，对我说：“你怎么了？”“我```我语文书本不见了，怎么办啊！”“啊，不见了，你找清楚没有啊，那可知道语文老师的多么凶啊，你再找找。”“我找过了，书包找过了，桌子也找过了，就是不见语文书，不知翻了多少次。”“那只好这样了，我们一起看吧。”“谢谢你！”

下午，午读的时候，我看见美美拿着一本已经破烂得很的语文书。她看见我来了，对我说：“你的书不见了，这本书就给你吧。”美美递给我今天早上的书，“那你怎么办？”“不怕，我有这本呢。”是刚才那本破烂的书。我伸手去翻那本烂书，从书里掉下了两页书，”可是，这书已经很烂了。”随后，她拿起一支胶水把那两页书贴了起来。“看，这不是好了吗！”当时，我感动得差点掉下了眼泪。

放学了，我把书放回美美的桌子上，然后回家。吃完晚饭，我从书包里掏出作业，这时，我发现，语文课本原原本本地放在我的书包里……

恩城第七小学六年级小琳