有关小学环保作文600字集合九篇

Posted 2023-04-26

篇首语：无志山压头，有志人搬山。本文为你选取作文有关小学环保作文600字集合九篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、有关小学环保作文600字集合九篇（1）

2、有关分享小学作文400字集合九篇（2）

3、有关小学暑假作文400字集合九篇（3）

4、有关小学反思作文600字集合九篇（4）

有关小学环保作文600字集合九篇

在日常学习、工作或糊口中，大家对作文都再认识不外了吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。你写作文时老是无从下笔？以下是小编收集顿的小学环保作文600字9篇，但愿能够匡助到大家。

小学环保作文600字篇1

在家时，我常听长辈说起他们小时候在小河边嬉戏的情景。那时候绿水如带，口渴时随手捧起就能喝一口……

然而，你看现在，工厂冒出滚滚浓烟，将污水排入小河，一片片森林“倒下”，已经没有了当年的情景……

假如有一天，地球母亲问道：“孩子，我给了你蓝天、碧水、肥饶的土地，你是怎样糊口的？我给了你飞鸟、走兽、鱼虾，你是怎么与它们为邻的？”

我想我们除了缄默沉静，还能做什么？岂非我们告诉它蓝天已经不再蔚蓝，水也已经不再清澈吗？我们能告诉它由于乱捕滥杀，我们已经自立了吗？

现在环境形势非常严重，环境保护对我们来说不是一个新问题。作为现实糊口中的每一个普通人，固然不能从事环保工作，但可以从小事做起，从我做起！

再看我们的校园，我们的校园真的很美。你看，校园里五彩缤纷，百花斗丽，诱人的花香在校园中肆意弥漫，一排排的树木也都“积极向上”生长，一片欣欣茂发。你听，欢快的小鸟正在枝头高唱赞曲、热情讴歌，我们的校园，它的乐园。每一处的音律都布满着新的但愿，那既是旧事留下的一点一滴的出色，也是“一往无前的号角声”。

可是，在我们的身边，在我们的校园，也有一些不和谐的因素：天天早晨起床后，细心的同学就会发现，校园旁边的一次性餐具，利便面盒随处可见；校园里，少数同学废纸乱扔乱丢。尽管垃圾箱近在面前，有些人却偏偏吝啬自己的脚步。同学们都但愿自己成为一个有气质、有涵养的步伐。我们都是学生，我们都应该热爱我们的校园。那么就让我们携起手来，共同建造一个环境柔美的和谐校园吧！

同学们，我们头顶统一片蓝天，脚踏统一片土地。共同的命运把我们牢牢联系在一起保护地球。让我们携起手来，努力让我们的地球母亲恢复年青活力，让我们的地球母亲永远收留颜焕发！

小学环保作文600字篇2

敬爱的叔叔、阿姨们：

你们好!

今天我作为太师三附小的一个六年级小学生给你们写信，你们一定会感到莫名其妙吧，

作文环保建议书。然而，我想对你们说关于保护坏境的事。古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人，可是现在，由于森林锐减、大气污染和水资源污染，地球妈妈被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

生态环境一直以来都是我们人类赖以生存的基本前提，山青水秀、鸟语花香、百花斗丽、生态良好、景观柔美、植物多样、清新恬静的，这是多么美啊!可是，这已经是过去了。胡乱排放的有害液体气体，世界每年的排放量达6亿多吨!人类所处的环境越来越一塌糊涂。河水原来清澈见底，现在变得浑浊不堪;原来的小鱼小虾，还有小螃蟹在水中自由安闲的糊口着，

殊不知，它们自己原本幸福快乐的家园被那些无知的人们破坏了。原本宁静的小村子里，被那锯木头的声音吵得鸡犬不宁……愚蠢的人们，在亲手毁灭自己的家园，岂非他们熟视无睹，不感到愧疚吗?岂非他们没有一点醒悟吗?

如今十分发达的地球，固然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，我向人们提出以下建议：

第一，人类要想征服可怕的大天然，就必需尊重天然。请大家不要猎杀动物们，关爱与保护野生动植物;爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

第二，讲究卫生：不随地吐痰，稳定扔垃圾，不在公共场所抽烟，不制造噪音。

第三，将垃圾分类投放，变废为宝，使资源轮回再生，造福人类。

第四，节水为荣;随时关上水龙头，防止滴漏。

第五.尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

请大家立刻步履起来，从我做起。为了我们自己，为了子孙昆裔，为了夸姣明天，请善待我们的家园、善待地球，共创一个夸姣的糊口环境!

小学环保作文600字篇3

路上，一张小小的纸，跟着风儿的摇晃在空中飘荡着，行人们匆匆地走着，好像对这张纸孰视无睹。

太阳无情地烤着大地，而在这炎热的太阳下，却有几个身影在忙碌着。靠近一看，原来是几个环保小卫士在不顾严热地捡着地上的垃圾。他们的额头上充满了豆大的汗珠，可却仍在捡着地上的果皮纸屑，固然辛劳，但在他们的脸上却可以看出快乐，在他们的言语中却可以感触感染到开心。行人们纷纷向他们投去赞扬的目光，也随着他们捡起来。太阳好像也感触感染到了，它的光开始变弱了。人越来越多，地上的垃圾也越来越少。不一会儿，刚刚充满垃圾的地，就变成了干干净净的“地板”。他们的嘴角扬起一丝微笑。

镜头转移到河边，在这碧波荡漾的河面上，却又泛起了几个“垃圾虫”。在离我不远的地方，有两个青年正在津津有味地吃着甘蔗，边吃边将甘蔗吐入河中，河面上立即泛起了白白的一片。在两个青年的后面，还随着几个穿戴时髦的阿姨，她们一边啃着瓜子，一边谈笑风生，啃完后竟将瓜子壳吐入了河中，为刚刚白色的一片，又增添了一丝“锦绣”。我愤怒地拿起“照相机”拍下了这一幕。正在我寻找第二个“垃圾虫”时，忽然发现几个小朋友正向他们走去，我猛地想起，嘴边浮现一丝笑脸。又是他们——小卫士。只见他们走到那几个人身边，不知说了什么话，竟让那几个酡颜了起来，羞愧地点了点头。我又观察到他们，看到了他们嘴角的那一丝微笑。我赶快拿“照相机”，拍下了这锦绣的一幕。

又是那路上，但那一张张垃圾纸不见了，取而代之的是一个个忙碌着的背影——环保小卫士。保护环境，是我们每个人责无旁贷的义务。让我们一起，伸出你的双手，捡起地上那一张张纸屑，张开你的“铁嘴”，挽劝一个个“垃圾虫”捍卫环境，成为一个光荣的环保小卫士!

小学环保作文600字篇4

绿色，布满活力的颜色，清纯而可爱。

我爱绿色，爱那高大的树木，爱那温柔。可爱的小草，向往广阔无际的非洲大草原，有活泼的鹿和潺潺的小溪相伴……

我的思绪又穿越时空，来到了几万年前的一片原始丛林中，周围静静静，不时有风吹树叶的“呼啦”声。我闭上眼睛，悄悄地听，仿佛在声一位音乐家在弹钢琴，是多么温柔，还有湿淋淋的露水和土壤的芬香。我深深的陶醉了，醉了。仰起头，暖和的阳光透过茂密的树丛照射下来，可以依稀的看到那蓝的如宝石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸着这新鲜的空气。在那茂密的丛林里奔跑，歌唱……我跑到丛林尽头，望见了那蔚蓝的大海海水不停的拍击着沙滩，沙滩上有无数锦绣的贝壳，还有那叫不上名子的希奇的小生命。我从来没有见过那么清纯锦绣的海！这里，真的好夸姣美……

“嘟——”一阵车喇叭声把我从原始丛林拉回了家。我拍了一下脑袋，定了定神，发现自己正躺在床上。“奥，原来是一场梦。”我自言自语。一阵阵难听逆耳的喇叭声又传入我的耳朵，我厌恶的关上窗子，捂住了耳朵。我的温柔的风声呢？我讨厌这种噪音！抬头看看天，天空是那样灰，似乎罩上了一层薄雾。阳光照射进房间，是那样刺目耀眼，暖和的阳光早离我而去。心中好闷，便打开房门，到外面披发步。走在街上，地上全是垃圾，走了几条大街，我所见到的是高楼大厦，拥挤的人群，刺目耀眼的阳光，凝热的空气，只有几棵小树孤零零的站在大街上。我的温柔的风声呢？还有那潺潺的流水，现在为何变成了臭水沟？

哦，是人们，是人们无节制的砍伐树木，乱丢垃圾，使环境受到了污染，还有汽车尾气。近几年来，科学家多次发现地球的保护伞，地球的依赖—臭氧层因受到污染而形成的缺口，要想让保护伞不在受到污染，我们就要保护绿色，挽救海洋，挽救地球妈妈，让地球妈妈重现色泽，挽救生命！

小学环保作文600字篇

最近，我看了《与梦同行》这本书。我最喜欢的就是“寻梦记”部门，主要是向我们呈现了浙江的许多环境柔美的地方，还先容了浙江空气最好的两个城市，是丽水市、舟山市。这两个城市拥有着全国排名前十的好空气。

我糊口在锦绣的杭州，但是现在，我感觉到我们的糊口中已经布满了垃圾。好比空气垃圾——雾霾。天天，妈妈开车到中兴大桥的时候，窗外一般都是白茫茫的一片，我知道那就是雾霾。而且每辆车子都在不停地排放尾气，还有人竟然在乱扔垃圾。我记得我在今年3月10日-3月22日拍了我家门口的一棵玉兰树上的天空，这13天里，玉兰树徐徐脱去了灰色的冬装，换上了粉嫩鲜艳的衣裳。我拍的时候正好是春景春色明媚、万物复苏的季节，可数了数，竟然只有到6天能看到玉兰树上蓝蓝的天空。蓝天到底去哪了？我们怎么样才能留住蓝天呢？我多么但愿我们浙江能有更多象舟山和丽水市这样的好空气城市，这就是我的环保心愿！

《与梦同行》告诉了我由于人类的出产和糊口流动所产生的有害气体超出了大天然的净化能力，所以产生了大气污染。我还从这本书中知道并领会了良多低碳环保的糊口方式，并且我要向大家宣传这种糊口方式。我首先向妈妈建议不要开车，我自己步行去学校。妈妈做出了极大的支持，这个月开始，我就可以自己独立上下学了。妈妈也从以前的开车换成乘坐公交汽车或骑公共自行车上班。6月份的时候，我在张老师的支持下给同学们开了一次“低碳环保，从我做起”的主题班会，里面的游戏和抢答题受到同学们的喜欢，在小伙伴中宣传低碳环保的知识。就在前几天组织小朋友们一起去了杭州低碳科技馆，一起体验全球变暖等各种低碳游戏，一起学习如何垃圾分类。在糊口中，我也特别留意节约用水、用电，多植树，做好垃圾分类，使用环保袋等。

读了《与梦同行》这本书，我知道大家都在一起努力，一起追梦、圆梦。我想假如每个人都是低碳环保的糊口方式，蓝天会回来，我相信世界会更夸姣！我的环保心愿就会实现！让我们一起来爱护共同的家园——地球！

小学环保作文600字篇6

大家好，我是旺仔牛奶，我的家在超市的货架上，我有一大群兄弟姐妹。我挺着大肚子，身穿红衣服，要多神气有多神气。现在最重要的是等待我的主人。

幸运的'是，我终于被一个小女孩带走了，那小女孩似乎很喜欢我，把我牢牢地握在手里，左看右看。过了一会，她口渴了，便把我头顶上的帽子掀开了一点，大口喝了起来。我看着体内的牛奶在一点一点地减少，心里又兴奋又悲伤，兴奋的是：我终于可认为人类服务了，悲伤的是：只要我体内的牛奶一喝光，我就得喝垃圾作伴了。唉，我们瓶子的命运就这么可怜。正想着，牛奶已被喝完，可希奇的是，小女孩并没有把我送进垃圾桶，而是把我带到了她的房间里。

小女孩坐在椅子上，爱不释手地看着我，翻来覆去地看着，还不停地在我身上指指点点。我心中的迷惑越来越大。时间过得真快，没过多久，夜幕降临了。夜已经深了，世间万物都睡了，唯独我，却徘徊在这个无眠的夜晚。她想干啥？她为什么把我放进写字台？一连串的问题泛起在我脑海里。徐徐地，我睡着了。

第二天早晨，我一觉醒来，刚一睁眼，就看见那个小女孩拿着一把剪刀向我走来，一把把我抓在手里。妈呀，岂非她想把我解剖不成？我吓出了一身冷汗，心想：我招惹谁啦？要她这样折磨我，可谁知，她并没有剪我的身子，而是要把我的帽子剪开。可是技术不好，剪刀在我身上捅了一个小洞，哎哟，疼死我了，照这样下去，我非成马蜂窝不可了。难熬的时间终于过去了，小女孩把我的铁皮帽给剪掉了，我还真有点不舍。但是，小女孩给我穿上了一件锦绣的花衣服（用纸做的）。我正高兴地赏识这身衣服时，一枝枝笔在我肚子里安家落户了。哦，我明白了，我已是一个笔筒啦！

就这样，我在小女孩家过上了幸福的糊口。现在，我有点想我的兄弟姐妹们了，假如你能碰见他们，也让他们过上幸福糊口，好吗？

小学环保作文600字篇7

地球是人类赖以生存的家园，我们的家园只有一个。假如我们破坏了我们的家园，我们就别无去处。所以，我们一定要保护我们的家园，不要让它再伤心了，地球在哭泣啊！

保护地球首先应该从自我做起，从现在做起，从我们身边的点滴小事做起。我们首先要做的是不再让那白色的垃圾随风飘扬，我们要养成一个好的习惯，随时随地看到地上有白色垃圾的时候就要把它给捡拾起来，扔进指定的地方，不要再让它飘流了。

我们要从现在开始，保护我们的家园，不随地扔垃圾。当你在学校或者是在某个地方的时候，你假如把垃圾扔在了地上，当别人捡拾起来的时候，你不会感到羞愧和内疚吗？也许有的同学并不在意，当你在意的时候，一切的一切都已经晚了。所以，我们不能再伤害我们的家园了，这只是一个小小的例子。我们再想一想，这个家园内有多少人啊，假如每一个人都在扔垃圾，那么这个地球就会成了垃圾的天下了。实在，也不只是垃圾污染，还有大气污染的问题。环境是我们出产和糊口的场所，环境问题是人类分歧理的开发、利用资源所赞成的状况。它破坏着我们的家园，破坏着我们的现在和未来。因此，保护好环境，保护好我们人类赖以生存的家园，这是我们义不收留辞的责任。

我们还要保护我们身边的小动物，它们也是有生命的，它们是我们人类的朋友。从某个方面讲，保护了野生动物也就即是保护了人类生存和社会发展的基石。为了所有生物共同的家园，我们一定要善待地球上的每一个生命。

没有了小桥流水，哪来的诗情画意；没有了湛蓝的天空，哪来的白云飘飘；没有了绿色的大地，当来的芳草连天……关爱天然，保护环境，是我们人类共同的责任。让我们步履起来吧！

小学环保作文600字篇

环境对于我们来说，长短常重要的，它就像一把大伞，为我们遮风挡雨保护我们的家园，假如离开了这把神奇的伞，那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样，一片死气沉沉，荒无人烟。所以我要向全球发出意示，让我们一起保护环境吧！然而现在我们身边，环境越来越恶化，有一次我看见一个大人在路边随便丢了一张纸，我非常伤心，心想假如每个人都丢一张废纸，那么这个世界会是什么后果呢？

真是太可怕了，整个世界就会变成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把这个纸片捡起来，丢进垃圾桶里。还有一次，我在电视上看见一篇有关环境的报道：福建那边的江水浑浊不清，江里的鱼都死了，浮在了江面，每条鱼的嘴里都吐着白沫，江边还飘着白色垃圾，有小食物袋，糖果皮……这一景象真是惨不忍睹。人们的糊口水平在进步，自身的环保意识却在下降。还有那些没有道德的伐树者，他们可有想过树给我们带来的好处呢？树为我们人类付出了那么多！那么多树为我们挡住袭来的沙尘暴和可怕的龙卷风，这些伐树者真应该悄悄的好好的反省一下，假如没有了树，我们的糊口环境又是什么样子呢？可见目前我们环境的恶劣，也是在向我们发出了警告，提醒我们爱护环境刻不收留缓！

我以为爱护环境，人人有责，所以我们要从现在做起，从身边做起，不要随地吐痰，稳定丢纸屑，少用本子，用完的本子可以当验算本，看完的报纸可以训练羊毫字。把保护环境当做最重要的工作做下去，树立环保意识，做环守旧护者。 “保护环境，人人有责。”我要把这句话铭记在心，把这句话当作一颗种子，我会用细心去灌溉它，让它茁壮成长，让“爱护环境，人人有责”这句话传递下去。我相信，只要我们齐心合力，在不久的将来，我们四周的环境一定会变得越来越好。

小学环保作文600字篇9

尊敬的晋城市市民：

你们好!

在这里我想向大家谈谈关于环保的问题。地球是我们共同的家园，是我们共同的母亲，有谁不想让我们的母亲变得锦绣、可爱呢？在几亿年前，地球是锦绣富饶的，可是在日新月异的今天，各项事业飞速发展，可环境却越来越糟。以前细水长流的小河如今变成了人们扔垃圾的好地方。由于人们的乱砍滥伐，小鸟失去了锦绣的家园，大地失去了绿色的保护伞。某些化工厂把废水排到河里，使河水变浑，水里的许多种鱼吃起来都变了味，还有的鱼甚至在这条河里灭绝了……

前些日子，我在看《本日说法》时见到这么一件事：

有一个村子旁边有一座小山，这不是普通的山，而是一座垃圾山。当记者采访一位村民时，村民是这样说的：“这些垃圾堆在这里已经几个月了，从来没有环卫工人来清理，臭气披发满整个村庄。”记者又问：“那你在这里倒过垃圾吗？”“倒过”。村民回答。听到这里，不知大家有没有什么设法主意？环卫工人没能及时清理是他们的不合错误，可垃圾山是从你扔一次，我扔一次，日积月累成的，大家都有份。人们可能抱一种这样的立场：觉得自己扔的垃圾像路旁的小草，多你不多，少你不少。假如大家都摒弃这种心态的话，就算没有环卫工人，我们的环境照样可以保持的很好。环境是靠每一个人来保护的，所以我在这向大家提几点建议：

1、平时多参加植树流动，特别是在马路旁要多种花草树木。

2、爱护花草，平时不踩草地，稳定摘花。

3、自觉把垃圾扔进垃圾桶，还要把垃圾分好类。

4、平时要有收集废旧电池的习惯，收集一堆后，再放入回收站。

、不往河内扔垃圾。

6、不要在墙壁上制作“城市牛皮癣”。

7、尽量不要使用一次性用品。

保护环境，人人有责。让我们共同营造一个锦绣的城市，锦绣的地球，锦绣的家园吧！

有关分享小学作文400字集合九篇

在日常学习、工作抑或是糊口中，大家总少不了接触作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编顿的分享小学作文400字9篇，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

分享小学作文400字篇1

4月日清明到了，爸爸、妈妈要带我和弟弟去山上给爷爷、奶奶扫墓祭祖。在去山上之前，妈妈预备了一些饭、菜和酒，爸爸带上了鞭炮、烛炬、香和坟标。

我们到来了爷爷、奶奶的墓前。妈妈把饭菜和酒拿出来，放在墓碑前面。爸爸先把坟标插好，再把烛炬和香点燃。接着，爸爸把香分给我、妈妈和弟弟。我们一家人拿着香拜爷爷、奶奶。我一边拜一边对爷爷、奶奶说：“爷爷、奶奶保佑我考上大学。保佑爸爸、妈妈身体健康。保佑弟弟快快长大……”这时，我想起小时候，爷爷很疼爱我，有好东西他老是舍不得自己吃，老是要让给我吃。现在，爷爷去世了，我都还没有孝敬过他白叟家呢。想到这里我难过地想哭了。

拜完爷爷、奶奶之后，爸爸、妈妈开始烧冥币给爷爷、奶奶。冥币有一百万、一亿、两亿面额的。爸爸一边烧一边嘴里说：“这里有良多的钱不要抢，人人都有。”我听了忍不住笑了，说：“这么多钱，还用抢吗？”

过了一会儿，爸爸开始放鞭炮了。我们在鞭炮声中下山去了。

我想固然爷爷、奶奶离开了我们。但是爷爷、奶奶依然是最爱我的人。由于我的身上有爷爷、奶奶给予我的血液。我一定要好好地学习，为爸爸妈妈、爷爷奶奶争光。我觉得每一个中国人都不应该健忘自己的先辈。

分享小学作文400字篇2

分享，是一种善举，学会了它，就学会了糊口；分享，是一种思惟，思索的同时，也就体会到了快乐。

比尔·盖茨曾说：“天天清晨当我醒来，我便思考着如何与他人分享我的快乐，由于那会使我更快乐。”比尔·盖茨如是做到了，他与别人分享他的研究成果，与他人分享他的财富。同时，他也得到了众人对他的尊敬。

有一个养蜂人，每当他去采蜜时，他总会摘几片叶子，在上面涂上蜂蜜，送给那些围观的孩子们。孩子们就痛快地吃着上面的蜜。当他们要把吃干净的绿叶扔掉时，养蜂人慈祥的对他们说：“把叶子扔到羊圈去吧，这样，羊儿们也体会到了甜美会感谢感动你们的。”以后，孩子们都主动把叶子扔到羊圈去，有的还会在叶子上多留一些蜜，让羊儿们多体会到一些甜美。养蜂人走了，但那一片片叶子却成为了孩子们心中最锦绣的风景。那一片片叶子给人们一个道理：不要健忘分享任何一片爱的叶子，分享是一种快乐。

好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。我们必需与其它生命共同分享我们的地球。

分享学习，我们会觉得学习更加有趣；分享梦想，我们的糊口回因此变得更加锦绣；分享亲情，我们会觉得糊口多姿多彩；分享风景，我们会体会到风景的夸姣；分享忧乐，我们会变的更加乐观；分享春雨，我们加深了对生命的感悟。

学会分享吧，它会使你感到无比的快乐！

分享小学作文400字篇3

分享是一种快乐，那是源自内心的一种夸姣的情愫。它平凡，但平凡而又贵重；它朴素，但朴素而又华丽；它贞洁，但贞洁而又多彩。

分享东风乍暖的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。春悄然而至时，绿随意的挥舞着，有的多，有的少，有的浓，有的淡。在这年初的春意中风向生命的夸姣，分享但愿的活力，分享人生的多彩，分享天然的神奇！闭上眼体味，分享是一种快乐之事！

分享夏初雨声的“夜来风雨声，花落知多少”。夏是火热的、丰满的、奔放的。夏让阳光更明亮，让知了更欢畅，让河水更清凉。分享树荫下风的舞姿，分享用泳池中的活泼，分享夏雨中雷的威猛，分享阳光沙滩边墙堡的锦绣，分享这盛夏最凉爽的清风吧！放开手，触摸，分享原来如斯快乐！

分享落叶绵绵的“秋风萧瑟，洪波涌起”。分享落叶充实的黄，分享果实的丰满的亮，分享秋风的热情的凉。在这个季节，忘掉悲伤，顿失意，丢弃懦弱，捧起但愿，分享秋生成命夸姣的同时，分享自信的闪亮！仰起头，微笑，分享的快乐，终于懂得！

分享冬日雪景的“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”。冬日是严厉的、沉稳的。这个世界，心的温度融合了冰雪，人们的快乐盈满了整个冰的地域。分享滑冰时的小心翼翼，分享打雪仗时的激情万丈，分享堆雪人时的童心荡漾。在这个本应安适的季节，用彼此分享的快乐喧闹起来，嬉戏起来。哭过后笑吧，失败后努力吧，失意后振作起来吧！人生没有过不去的坎，总会有所收成。由于收成，所以快乐。握起拳，自信。分享的快乐，会令我更加勇敢！

四季，我们都乐于奉献。不要拘泥于自己的得失，气量气度放远一些，分享是一种快乐，让人们快乐地开始人生规划，快乐的迈好步伐，快乐地对待你、我、他。

分享，是一种快乐。

分享小学作文400字篇4

当你感到快乐时，你要找个人和你一起分享，这样，你会从中感到有一种说不出的滋味;当你拥有一些好玩的玩具时，请不要吝啬，把它拿出来和大家一起玩，这样，你会尝到真正的快乐滋味。

小时候，妈妈给我买了好多玩具，今天玩这个，明天玩那个，天天都是自己一个玩，有种说不出的孤傲，直到她泛起，这种孤傲才消失得无影无踪。那天我像往常一样独自一人玩着各式各样的玩具，一个清纯可爱和我同龄的女孩映入我的眼帘说：“可以和我一起玩吗?”我惊呆了，没有跟我说这句话，即使是最亲爱的爸爸妈妈也不曾说过，过了许久我才中断中断续续的回答：“可——可以啊!”我露出了久违的笑脸，赶快把玩具箱从房间里拖出来兴奋地说：“这是我的玩具，你随便挑啊，我们做朋友吧!”她笑了，水灵的双眼闪耀出灵气与活力说：“好啊，那我们以后就是好朋友了!”于是，便一起玩耍起来了，边玩边聊天才知道，原来，她就住在我家旁边，由于父母临时有事，才让她来我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸运啊!” 那天我真的好开心，好快乐啊!

此后，天天我都会拿着心爱的玩具去她家玩，和她分享我的快乐，她也会从她那玩具箱里拿出玩具和我分享。刹那，我心中燃起一团火焰，那光，好柔和，好暖和，让人很快乐，原来，分享是一种快乐!

当你把快乐与别人分享时，你就拥有两份快乐;当你敞开心扉，把自己的贵重东西拿出与别人分享时，你会明白：分享是快乐的!

分享小学作文400字篇

今天是4月日，是中国传统节日——-清明节的第二天。早上，我很早就被叫醒了，由于今天，我们全家人一起回老家扫墓祭祖。

今天的天色真好，没有下雨，还出了太阳呢。扫墓祭祖要去的地方多了，太奶奶太爷爷太叔叔，哎呀我都弄不清晰，而且有的地方远着呢，但是不管有多远，我们每一个点都去了。

一路上我问这问那，伯伯叔叔们说我小不懂事，说什么：清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂！不外我知道我看不见疼我的爷爷了，他永远不会回来了““““““我对爷爷的印象不是很深，由于爷爷在我未满周岁的时候就去世了，我听爸爸妈妈说爷爷很疼我，每当其他同学提起爷爷对自己怎样好的时候，我老是又羡慕又伤心。

来到爷爷的宅兆前，伯伯叔叔们开始除杂草，他们很快就把宅兆上的杂草给锄了，不一会，展现在我们面前的便是干干净净的宅兆。我麻利地从袋子里掏出纸花纸带，洒在了爷爷的宅兆上，大人也在宅兆前摆上圆鼓鼓的鸡蛋、香喷喷的肉……我们把香点着，双手举起香排成一行向爷爷祭拜。随后，我们烧起了纸钱，放起了鞭炮。

清明节是缅怀去世的亲人的节日，每年我们都会回老家扫墓祭祖，是啊，没有先人哪有后者。

分享小学作文400字篇6

在糊口中，良多人会这样诉苦：“我的世界为何如斯无趣？为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏？”我想告诉你，朋友，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到糊口的酸甜苦辣。

分享是什么？杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独安闲家中感到孤傲，但在此时，佳客盈门，诗人便将自己的喜悦绝不保存的倾吐与分享给了对方。所以说，分享就是一种乐趣。

分享又是一种安慰。20xx年悉尼奥运会，“铿锵玫瑰”中国女足施展不佳，最后连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜，她们为自己失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是，美国女足主动的到机场去送中国女足回国。她们主动地分担中国女足的忧伤，有的人甚至抱头痛哭。

分享的意义不光在于分享快乐与悲伤，更在于它可以面对任何人——于亲人分享，与朋友分享，甚至于像美国女足那样，与自己的对手分享，它的意义更是无限的。

我们既然要分享，就少不了一个与你心灵相通的好朋友，我快乐你就快乐，我悲伤你就悲伤，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鲜花的绽放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悦；冬天，又少不了那一丝的暖和。分享的神奇，也就不问可知了。

我也是一个喜爱分享的'人。“独乐乐不如众乐乐”这句诗一直被我津津乐道。与人分享快乐与悲伤，你的痛苦会减半，而你的快乐却会增倍。分享，实乃人生一宝。

分享小学作文400字篇7

曾几何时，我在梦中追赶过快乐；而今我追问自己因何而快乐！

——题记

花儿会因晨露而快乐，草儿会因轻风而快乐，大树会因阳光而快乐，牵牛花会因墙壁而快乐，腊梅花会因冬天而快乐，小鱼会因河水而快乐小鸟会因蓝天而快乐。

世界上的一切都是那么普通，可为何在这短暂的一刻，它们却仍能如斯快乐？快乐到底需要怎样一个理由？

由于成功，所以我快乐。那次，老师布置了一个手工功课：做一个风车，要求我们回家一定要做好。回家后，我预备好材料：一根棒子、一张纸、一枚长钉，便开始认当真真地做了起来。可是，因为我的粗心大意，我只好前功尽弃，重新做了起来。当时，我想：这次一定要好好做，一定要成功。功夫不负有心人，一个漂亮的风车展现在我面前，我蹦啊，跳啊，心里别提有多兴奋了！

由于情谊，所以我快乐。在读三年级的时候，班级突来转来了一位新生，老师安排她和我坐在一起。从那以后，我们俩成为糊口和学习中形影不离的好朋友。只要我有难题，她会不顾一切来匡助我。但假如她有需要的地方，我也会竭尽全力为她效劳。在学习中，我们俩互相讨论问题；在糊口中，我们俩互相匡助。于是，我们的情谊一天比一天深，我也一天比一天兴奋……

鱼在悠闲地游，花静静地开，芳香无声地弥漫开……我感觉到这是快乐；望着浮云无声地飘过，看见鸟儿快速地划破天际，发现阳光正普照大地，我感到快乐。于是我知道，快乐实在很简朴，它只需要一颗安静的布满阳光的暖和的心。

……

分享小学作文400字篇

分享？分享是什么？顾名思义，分享就是与他人共享精神或物质上的东西。

分享又会获得良多东西：把五个苹果分享后，得到的是一个苹果和四份快乐。

以前，汶川大地震时，看到一则新闻：‘我要建一所震不垮的学校“，如斯豪言壮语，激发了我的好奇心。点开一看，一个钢铁公司的的董事长，在原来捐款的数目上，又增加了7000万元。他说自己也是唐山大地震的受难者，从小父母双双逝去。他用自己的钱，与别人分享，与那些学校被震垮的孩子分享，得到了更多的快乐，得到了那些孩子的感谢感动。

以前学过的《爱之链》，男主人公匡助老妇人风雪夜修车，却不图回报。这份爱心传递下去，终极他的妻子也得到老妇人匡助了。与别人分享自己的爱心，自己意外埠获得了更大的回报。

分享，它是一种立场，它是一种精神，它更是一种美德。分享是我们获得欢迎的条件，是与人交往的枢纽，分享可以获得他人的尊重；可以获得他人的理解。有了宽收留，就有了一切。

海和河分享微风，海获得了辽阔；天空与彩虹分享阳光，天空获得了锦绣；鸟儿与大树分享了安逸，鸟儿获得了快乐。

“独乐乐不如众乐乐”这句话也在揭示统一个道理：自己的快乐与他人分享，会获得更多的快乐。

“送人玫瑰，手留余香”让我们一起分享，分享夸姣，分享快乐！

分享小学作文400字篇9

四月五日是清明节，这天上午八时我和爸爸、妈妈乖坐公共汽车回老家，给祖公、祖母、奶奶扫墓祭祖。

墓地座落在雷州市附城镇朴札村西面的后山。走进后山墓地，仿佛进入了仙境，那里林木郁郁葱葱、祖公坟头上有几棵竹笋在成长，我们为坟锄了草，清理了坟上的枯木，又祭祀了先人，便下了山，到祖母的坟地去了。祖母的坟在一座较高的山上，路很窄，杂草丛生，妈妈告诉我奶奶是一个很慈爱很和蔼可亲的白叟，爸爸都是她拉扯大的，在十年前去世……，在祖母墓前我们把事先预备好的供品摆好，还放上了茶、酒，点燃了香火，扫墓祭祖典礼就这样开始了。首先是大人们把随身带来的纸钱，纸做的电视机、腕表、衣服、收音机等，逐一烧给祖公祖奶，然后，我们跪在墓前给祖公祖奶叩头，告诉祖公祖奶，我们来看您们了，还给您们带来了礼物和食物，请您们受用。最后还烧了鞭炮，把茶、酒洒在了墓前，看着祖公祖奶刻在墓碑里和蔼可亲的照片，我们仿佛站在了祖公祖奶的跟前，看着他们慈祥的目光，听着他们对我们的教诲……祭祀完先人后，我们便下山了。

又是一个清明节，这是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂……”

扫墓祭祖典礼结了，我们依依不舍的离开了后山墓地。祖公祖奶，每年的今天，我都会来看望您们的！

这是快乐的一天，是有意义的一天。

有关小学暑假作文400字集合九篇

在学习、工作、糊口中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编为大家顿的小学暑假作文400字9篇，但愿对大家有所匡助。

小学暑假作文400字篇1

暑假里，我和大人们一起去乡下爷爷家玩。

乡下动物良多，我还想跟它们玩呢！但到底跟什么动物玩呢？狗？不行，它们会咬人。鸡？不行，它们见人就跑。猪？更不行，它们又脏又臭……

机会来了，爷爷叫我和他一起去打鱼。站在鱼塘边，兴高采烈地看大人把整筐的空心菜倒在鱼塘，又把鱼网抛下去。不一会儿，鱼塘里的鱼儿们纷纷自投罗网。大鱼小鱼使劲挣扎，想逃出鱼网，水花溅到了我的衣服上，我下意识地往撤退退却，不料身后有一堆牛粪，而我的脚正好中庸之道地踩了上去，整理时，一双鞋弄得又脏又臭。爷爷见了哈哈大笑，说：“到鱼塘里把鞋子洗洗干净就没事了。”我看了看比墨水还要黑、比牛粪还脏的鱼塘水，果断不下水洗鞋。

对了，我还得说说乡下的饮食。清得像水的稀饭，又苦又涩的菜面，又老又硬的咸鸭蛋，半生不熟的黄瓜片，粉得掉渣的豆花……第一整理饭，我只喝了半碗稀饭就再也吃不下去了。在乡下的那几天，我的“五脏六腑”都向我抗议了呢！

这还不算，最让我吃不消的是蚊子。一到晚上，三五成群的蚊子就开始对我进行人身攻击了。就算是点蚊香，擦了驱蚊水，也没有对这些可恶的“吸血鬼”起到多大的作用。早上起来一看，嗬，蚊子又送我许多的“红包”了。

这次非常的旅行，真是让我享受到了独特的待遇，也出够了洋相。由于种种的不适应，让我的心情变得郁闷，乡下有那多锦绣的景色我也无心赏识。也许等我长大一点，吃的苦多一点之后，再重返故乡，会有不一样的感触感染吧。

小学暑假作文400字篇2

今年暑假，我和同学一起去了杭州，让我印最深刻的是森林氧吧爬山时的大汗淋漓。

刚走进森林氧吧，整理时，一股清新的空气“侵入”了我的肺部，真是透心凉啊！大门进去后，有三个池塘，里面分别养着大、中、小三种大小的金鱼，我本能的走进池塘想要玩水，可刚进去，那冰凉的水可出乎了我的意料。

玩过一阵后，我们一大群人开始爬山了，可爬山的路上可不是那么无聊哦！由于密布的树林和露水，显得森林的十分湿润，我们在爬山的时候，大家都满头大汗的，但是每走一段路，就会泛起一个小池塘，池塘的上方还有水往下流。希奇的是，这里的每一个池塘里的水都是冰凉的，很凉。由于大多是小孩子，每碰到一个池塘都会在水里玩一会儿，而张雨轩却不小心在水里摔了一跤，她的衣服全湿了，大约五分钟后，她的衣服就干了，她还称自己的衣服为“神奇衣服”。

爬上山顶后，一览山下的风景，一眼望去满山都是郁郁葱葱的参天大树，吹着凉爽的风，真让人心旷神怡。

而下山的方法有两种，一种是步行，还有一种是滑草下山。这个滑草道是华东最长的一条，足有120米。每一个同学都要参加，我也只好硬着头皮参加了。看着一个个同学滑了下去，我不禁紧张了起来。当工作职员问：“下一个谁？”我鼓足了勇气，对自己说：“加油，这个有什么可怕的！”我对他说：“我来！”我踏上了滑板，深呼了可口吻。工作职员使劲一推，我就顺着滑道滑下去。耳边的风呼呼的吹着，感觉滑道旁的树枝快速的移动着。我心里暗暗地笑着：一点也不可怕！我的胆子仍是挺多的嘛！

下了山后，大家都已精疲力竭，早早地就回家去了。在回去的路上，我还在和同学们说：“滑草一点也不可怕的了啦！”

小学暑假作文400字篇3

一讲到暑假我就想到啦，热。哦，我在想到的就是妈妈。由于放了暑假，我就可以去妈妈那里了，这样我就可以见到她了。我记得有一天，我做了一个梦，我梦见我见到了他。我梦见我对他说了良多的花言巧语。然后我的眼泪就掉了下来。聊到了我的嘴角然后我就醒啦！

暑假，我们的暑假是在七月份到八月份中间，但是我又听说这次暑假可能要补课，这是我非常不愿意的，由于去年我已经补过了，今年我真的不想再补了，由于我感觉不到没有什么用。我是一个宁愿被冻死，却不愿意被热死的人。冷，你可以多穿点，但热你能告诉我你多脱点嘛，不可能吧。而且越热我们这些坐在靠门的人就越差，首先空调我们吹不倒。其次，风扇扇着也不凉快，真的叫我们这些女生怎么活呀。假如你是男生，天天汗哒哒的，那没有什么，可是一个女生天天都汗哒哒的，身上黏糊糊的真的很让人难熬难过。

记得去年寒假的时候，我帮妈妈干了一个月儿，赚了000块钱，正好我的糊口费等住宿费全部都齐了。而假如这次的暑假是两个月，意思是不是我可以赚到1万块钱呢？所以我仍是很想放假的。首先在老家我这么穷，怎么活下去呀。你到了暑如果果在屋里还好，可是在外面就真的特别特别热，所以到了暑假我就一点都不想出去了，而且一到了暑假我得黑就完完整整的暴露了出来。我现在独一想做的就是暑假快点过去，这样我就可以开开心心的了，他说暑假一过去就意味着我又要上学了，哎，就是很纠结的一件事情。

小学暑假作文400字篇4

在我的暑假糊口当中，总结起来就是3个字：忙、玩、睡。

在我的暑假糊口中，我很忙，在我爸妈的压制下，我不得不完成他们给我布置天天的任务，还要天天为他们做家务，当然，我也可以从中获得一些报酬。有一次，我下战书看电视，可能是由于这个节目太好看了，我就一直看到了下战书五点多，我想将错就错，又看到了下战书六点多，那时，我的功课只做了将近五分之一，到了我爸爸回来，看到我只写了这一点功课，然且还每拖地，所以我就倒霉了，除了今天的报酬没有，还要罚钱，还要补写功课，我一直到晚上十二点，我才补完了功课去洗澡睡觉。

在我的.暑假糊口中，我很贪玩，当我的爸爸下战书去上班时，妈妈去打牌时，我就不会当真的写功课了，由于我和爸妈的协议上写着我一天只能玩1个小时的电脑，而且还有时候不能玩，我妈妈要到电脑上看电视，所以我就有可能去玩电脑游戏，但是我每一次去玩时，我爸爸就似乎有千里眼一样，不管我怎样伪装，但他一样可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意”（一边写功课，一边看电视）。

在我的暑假糊口中，我很懒，我一般天天睡觉时都在晚上11点，然后天天早上9：30左右起床，而且还睡午觉，不知道为什么，我一累，我就想要躺在那个地方，在沙发上，在地板上等地方，都有我的踪迹。

这就是我的暑假糊口，那你的暑假糊口是什么呢？

小学暑假作文400字篇

暑假来临了，这是学生们最期待的，这些时间完全是属于他们的，可是一件事情不能让他们痛愉快快地玩，那就是暑假功课。

固然暑假功课不难，但是要完成天天学校和父母布置的暑假功课却要花费很长的时间。这样一来，我们就少了许多玩耍的时间。本来在这些时间里，我们可以玩、可以看、可以听良多的事物……而暑假功课既枯燥又乏味。做就做吧，可还这么得多，天天的功课就像是“杂草丛生，锄也锄不完……”。

而且大家都把功课看成是“负担”，不把“负担”弄走玩起来也不愉快。好比，到外面却远足，天天提心吊胆，生怕回来功课做不完，一开学就会被老师修理得“屁滚尿流”。因此，他们不能聚精会神地感触感染大天然的美。

甚至有位学生为了玩成了终生残疾。事情是这样的：暑假到了，那位学生想去和同学玩，可是爸爸妈妈不准，把他反锁在家里，让他好好造作业。为了玩他不顾生命危险居然从二楼跳下导致残废。

我也曾被关在像“大牢”一样的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸妈妈让我在家里乖乖造作业。我不肯。他们就把门反锁住去上班了。固然我不像那位变成残疾的学生那样愚蠢从窗户跳下去，可仍是念念不忘跟姐姐玩时的情形。胆小的我不敢不按爸爸妈妈的话去做，可当我站在窗口看到窗外那些快乐玩耍的孩子们时，脑袋“轰”的一声，泪花夺眶而出。当时，我真但愿自已再次回到从前，和姐姐、哥哥一起快乐地玩。

为了大家可以过一个没有负担的快乐暑假，我们可以让老师少布置一点功课。多些玩的时间，少些造作业的时间，这样暑假就会真正成为我们“快乐的天堂”，而不是“功课的地狱”。

小学暑假作文400字篇6

今天，我正在家里上网玩游戏。忽然，闻声宽带的电源线有一阵阵的烧焦味，我低头去摸电源线。啊！好烫啊！我赶快放在空调里冷却，等电源线冷却了以后，我再去上网就没用了。这可怎么办啊！我想：我可以找电脑公司的人修啊！可是爸爸妈妈都不在家，我看来只能一个人去了。

我带着宽带来到了电脑公司，电脑公司的一位人员说：“这要到邮电局去修，我们这里只修电脑，不修宽带啊！”“哦，我知道了。”说完，我带着宽带急匆匆的跑向邮电局。一进大门，我找到了一位阿姨问了一声：“阿姨，宽带坏了是在这里修吗？”阿姨亲切地说：“小朋友，不在这里修，你打6234234这个电话找一位叔叔就行了。”我来到公用电话厅，拨通了6234234。电话里传来一位叔叔的声音，他说：“有什么需要匡助的吗？”我急切地说：“叔叔宽带坏了是在这里修吗？”叔叔说：“是的”我又说：“你们的地址在哪儿？”叔叔说：“长安街##号。”我乘车迅速地来到了叔叔说的那个地方，一进门我有礼貌的说了一声：“叔叔好！”叔叔说：“宽带哪里坏了？”我说：“电源线坏了。”叔叔拿起宽带试了试果真坏了。叔叔说：“我给你换一个，以后可别这么热天玩，不然，没几天又要坏了，记住啊。”我接过宽带说了声：“谢谢，以后保证不总是玩电脑。”我笑了声，说了再见就走了。

回到家里妈妈问我宽带怎么换了，我笑嘻嘻地把事情的经由，一五一十地告诉了妈妈。妈妈用赞许的目光看了看我。我心里一阵兴奋，妈妈是在表扬我独立完成了这件事。

小学暑假作文400字篇7

这是我人生中最特别的一个暑假了，由于我小学毕业，要升上初中了。

整个暑假，破天荒的都没有任何的暑假功课，让我在这个暑假里彻底的放轻松，过了一个最惬意的暑假。

我的日子很简朴，几乎天天都差不多。我不是个爱睡懒觉的人，天天都七点就起床了，你猜我起床后做什么？那就是看电视，一个已经重播过无数次的电视剧“麻辣鲜师”，是我最爱看的节目，天天早上我一定守在电视旁收看的！

为了怕我一直看电视，变成不折不扣的“电视老儿童”，开学后只怕一定会变成“四眼青蛙”，所以，我报名参加了一个夏令营，这个以棒球练习为主的夏令营，让我清淡的暑假糊口，频添了许多的刺激与快乐。

在这个夏令营里，我们和棒球国手近间隔接触，学到了许多棒球的知识和技巧，在棒球比赛中，把我们学会的技巧应用出来，看见大家专注的神情，我也很打动，由于，大家都是这样热爱棒球。

在这个夏令营里，我也体会到集团糊口的乐趣，我但愿每年的暑假，都有机会能参加这么有意义的流动。

在电视新闻里，常看到暑假有良多意外事故的发生，我但愿每个人都能留意自身的安全，让暑假留下夸姣的回忆，而不是不可挽回的遗憾。

明年的暑假，就别想有这么轻松了。还剩几天的假期，我要继承享受好吃懒做的快乐！

小学暑假作文400字篇

我在暑假发生的趣事良多，就像那满天的繁星，多得让你数也数不外来。现在就让我摘下一颗最亮的星星，把它讲给你听。

那是一个夜深人静的晚上，我刚刚进入甜美的梦乡，就又做了一个七彩的，美妙的梦……

我梦见我坐在地上，穿戴古代人的衣服，这时有一个丫鬟走过来，向我行了一个礼，便问我：“小姐，你想吃些什么？奴婢这就去吩咐厨房给您做。”“额，这个嘛，”我想了想，“就吃宫保鸡丁，鱼香肉丝，糖醋里脊和红烧茄子吧！”“是，对了，小姐，我叫初灵。”随后，她就退了下去。

到这儿我才明白，我穿越了！于是，我一个鲤鱼打挺，就站了起来。我想，既然是在古代，一定是有什么玩的吧，看看去。我便一直往东走。不知不觉，我便找到了一片林子，进口处竖了一个牌子，上面写着：月殷林，我便走了进去。

走着走着，我来到了一条河边，走近一看，河水清澈见底，鱼儿在里面欢快地游着。

忽然，从远处传来一阵悠扬动听的笛声，时中断时续，十分好听，我便跑了过去，看看毕竟是谁在吹笛子。中午跑过去，那阵笛声却戛然而止，那名吹笛人忽然转过了身来，说：“妹妹，你怎么有空来姐姐这儿呢？”我不知道说什么，便支支吾吾的说：“我，我在这玩一会儿。”那个姐姐便说：“既然来了，就进屋坐会儿吧。”

我刚要说“好”，忽然闻声有人叫我，我便转过身，“咚”的一声，从床上掉到了地下。我揉了揉发疼的额头，一脸责怪地对爸爸说：“你叫我干什么嘛，害我都掉地上了，哼，不理你了！”说完，我便把头扭了过去。爸爸说：“我不叫你叫谁呀，你看看，都几点了，还上不上英语课了？”我一看，都7点半了，我心中大呼：不好，上学快迟到了！

于是我用出我平生最快的速度洗漱，并预备好了一切，我背上书包，拿起一盒稀饭就往学校奔。

怎么样，我的趣事很好玩吧，你的呢？

小学暑假作文400字篇9

在暑假里，我有许多快乐和难忘的事情，但最令我印象深刻的事情，就是在外婆家遇见了萤火虫。

外婆家住在半山腰上。那天晚上，天高气爽、轻风渐渐。妹妹去山下的乡政府跳广场舞去了。八点多，我和妈妈一起去接妹妹回家。可刚下了一半山路，妈妈忽然把手电筒给关了。周围马上漆黑一片，伸手不见五指了。我害怕的躲到妈妈身后，嚷道：“妈妈，你怎么把手电筒给关了！现在什么都看不见啦！”可是妈妈却不紧不慢的答道：“谁说什么都看不见了？你再仔细看看，你的正前方向上是什么东西？”

嗯？我隐隐约约看到一个淡绿色的小光点。定睛一看，那光点还一闪一闪的，特别漂亮。终于，好奇心战胜了恐惊，我站出来来问道：“那个一闪一闪的光电是什么？”我从妈妈那里得到了谜底，那是一只小小的萤火虫。在每年的夏天到秋天，在傍晚或天完全黑了以后，就会有一两只萤火虫在下山的路上飞来飞去。有时，假如有一两只萤火虫飞进房子里时，大家就会关上灯，可能还会点上一支烛炬，在黑夜里悄悄地赏识着萤火虫。

这是我第一次见到萤火虫，可能也是最后一次了。所以，我要记住它，像记住我的朋友、家人一样，；紧紧地记在心里。

再见了！萤火虫！

有关小学反思作文600字集合九篇

在日常的学习、工作、糊口中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编顿的小学反思作文600字9篇，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

小学反思作文600字篇1

因为诸多的原因，使我在这次重要的期中考中丢失了良多不该丢的分。通过考试我也想了良多以后一定要学习的东西。我终于明白山外有山，人外有人。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了良多不该错的地方。经由我的仔细反思，我想这和我阅读标题问题不当真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。良多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

首先我要改掉考试不细心读标题问题的坏习惯。有时候我往往看着标题问题前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了良多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的训练，我一定要在考试的过程之中当真审题，自习读题，把标题问题看准、看好。时间答应的时候要多检查几遍，绝对不答应自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地舆、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的标题问题，感觉不出来有什么显著的差异反思。可是一当考试，才发现原来那么多考试标题问题是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的训练题做的少。不能答应自己再继承这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加气力，为下一次考试做好预备，打好基础。

考试技巧贵在训练。糊口之中，我还要多多加强自己的训练和温习，考试之前制定周详的温习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日糊口学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的标题问题，英语则是语法项目。对做完形填空等训练题也是进步英语的好方法。

没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在出错误，我仍是有机会的。我一定不会让老师，让自己失望的。

小学反思作文600字篇2

教师反思不是一般意义上的“回顾”，而是思索、反省、探索和解决教育教授教养过程中存在的问题。由于是立足于自己言传口述的工作实践中，有感触感染，有体验，不是在教授教养之外搞“空对空导弹”，追求那种徒有其表的“火光”与“声音”，而是注意观察教授教养中的得与失，并设法“定点清除”有碍收益的问题。而问题就是课题、教案就是论文。每次反思的三言两语，都是最有价值的“珍珠”，一旦将这些成熟丰满的珍珠串成项链，那定是价值不菲的教授教养指南宝贝。源于教授教养的反思，定会指导教授教养，并且优化教授教养。他在此书中指出：“中小学教师的反思是教师运用新的教育理论来反思和检修已有的教育理论的公道性和局限性，以自己已有的教育理论来反思检修新的教育理论的真理性和公道性。”实际上，这样的综合性的表述已经把教师的反

思看成了一种公共性的、社会性的流动，它夸大了教师反思的社会意义。反思绝非仅仅是教师个人的心理流动，它应该是面向其他教师的、面向公家的，也完全有理由在一种民主、和谐、强烈热闹的氛围中得到互动和交流。

怎么进行反思呢，书中先容了种途径，一是要撰写教育日志，把自己在教授教养中随时泛起的、记忆最深刻的事件进行总结和分析;二是撰写教育案例，把真实糊口引入课堂，以丰硕的叙述形式，向学生展示典型思惟、行为、感情，调动学生的积极性;三是撰写教育叙事(教育随笔)，把自己从事教授教养中有现实意义的事情记实下来，记实心灵成长的轨迹，道出在教授教养过程中的真实情感，既利于理解，又能给学生带来想象的空间;四是通过教后记，反思教授教养过程中的成功和失误，扬长避短，精益求精，就使教师有了良多收成;五是进行网络学习，跨区域共享集体聪明，促进研究深入，既利便快捷，又实现了交流的互动。在反思中要反思立场、反思内收留、反思效果。

教授教养反思是我们教师成长的门路，它记实着我们曾经的迷茫，见证了我们洒下的汗水，更奠定了我们坚实的脚步。让我们一起来善待反思，全方位地反思，进行有效地反思吧!

小学反思作文600字篇3

当清脆的读书声响彻校园时，一天的学校糊口开始了，少儿无邪活泼的气氛布满了整个校园。在鼎力推行素质教育的今天，摆在贫困山区小学教师眼前的是作文这道困难。因为山区学生所见有限，经济基础薄弱，他们在学习中只有学期初发的那几本教科书，只有在上课时才利用上它，放学后收在干瘪的书包里。回家后，小朋友成了父母的小帮手，没有机会读课外书，一提起写作文就头疼。

素质教育发展到现在，要求每个学生必需动脑去思索，动手去操纵。到了小学三年级开始接触作文，这时期是作文的起步阶段，教师引导得好就会收到事半功倍的效果，反之，学生则易产生厌倦作文的.心理，鉴于以上情况，根据自己在十多年教授教养中的一点经验，谈谈自己的体会：

抓学生字词的积累。从现在的教材看，一年级起就开始了大量的识字教授教养，教师应特别留意拼音的教授教养，使学生准确认读拼音，区别出声母、韵母，然后把握好拼读方法，从而把天天学习的字加以记忆，日积月累，储存了丰硕的字词之后，接下来便进行说话练习。能够说一句完整通顺的话，为作文打下基础。

自己看的丹青或糊口中遇见的事情记下来从小学二年级起，可让学生加强说话练习，把说话内收留用一段通顺的语言写下来。同时，根据丹青内收留，训练看图写话，能谈多少谈多少，充分施展学生的动脑与动手能力。再把天天所学的好词佳句摘抄下来，加以记忆，灵活把握，在写话的过程中会用恰当的词语和好的句子，这样，看图写话就有血有肉了。

在分析课文的时候加强日记训练。在语文教授教养中，引导学生去朗读课文，了解课文的故事情节，找出文章中事情的起因、经由、结果，以及人物的形象。作者所表达的思惟内收留等环节。利用日记把当天自己觉得有意义的一件事记下来。假如能用日记把自己在学习和糊口中的喜、怒、哀、乐表现出来，自己的情感在日记中得到展现，每天积累，作文时就有话可说了，写作的爱好也会与日俱增，学生岂非还怕作文吗？

综上所说，假如教师引导有方，学生就会对学习产生浓厚的爱好，起步作文就顺理成章了。反之，我们的作文教授教养将无从着手。故此，准确引导学生，抓好起步作文是素质教育中的一个重要环节。

小学反思作文600字篇4

要写好读后感，枢纽在于掌握好“读”与“感”之间的关系，尤其是结合实际，写出真情实“感”。

在教授教养中，我发现了学生写读后感收留易泛起的一些问题：

第一、“读”和“感”分离。有些同学写读后感，只写“读”而不写“感”，成了这本书或这篇文章的“内收留简介”。也有同学写读后感，只写“感”而不写“读”，成为无根底的随意而发的感触。

第二、“读”和“感”在读后感之中两分天下，这也是不合错误的。前边的“读”实际上是写文章内收留简介，后边发一通感触。

第三、不会结合实际，。感想很空泛。

针对学生泛起的问题，我做了如下的指导：

1、精心细读课文。

首先要指导学生专心地“读”，理解地“读”，有情感地“读”。没有这样的“读”，不可能有“感”。

2、要选好“感点”。

一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点良多，要写好读后感，必需选好“感点”。感点是由书中某一个地方的内收留引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。一篇文章，给学生的感触感染是多方面的，或者说学生从中得到的体会不止一个。面对众多的感点，我们必需指导学生从众多的感点中选择自己感触感染最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，不可面面俱到。

3、联系实际谈感触感染。

读了一篇文章，产生了对现实糊口或自己思惟上某些问题的思索，于是激发了“感”。首先，是联系个人实际。这个“实际”，可以是自己的思惟和糊口实际，也可以是别人的思惟和糊口实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。用作品上的人物、事迹观点，联系实际糊口中的人物言行，这样的读后感才是有价值的读后感，这样的读后感才是真实感想。

教授教养预设与课堂天生的差异

教授教养中泛起了几处与预设不同的情况：首先是学生对所选文章读的不够透彻，对文章整体掌握有所欠缺，导致了叙述过程中的不尽如人意。其次是在选择自己喜欢的部门进行习作过程中，没有安排好，使得在讲评过程中没有泛起某篇文章的完整读后感。

总之，写读后感要处理好“读”与“感”的关系。可以先叙述文章内收留，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。不离开文章的内收留，要真切联系自己的实际抒发感想，联系实际一定要实事就是，写出自己的真实感想。

小学反思作文600字篇

在刚刚结束的期末考试里，我犯了良多不该犯的错误。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了良多不该错的地方。经由我的仔细反思，我想这和我阅读标题问题不当真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。良多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我仍是没有考好。对于这点我感到十分歉仄。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了良多以后一定要学习的东西。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地舆、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的标题问题，感觉不出来有什么显著的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试标题问题是我从来看都没看过的。只怪自己买的训练题做的少。不能答应自己再继承这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加气力，为下一次考试做好预备，打好基础。

试技巧贵在训练。糊口之中，我还要多多加强自己的训练和温习，考试之前制定周详的温习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日糊口学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的标题问题，英语则是语法项目。对做完形填空等训练题也是进步英语的好方法。

期末考试究竟不是期末考试，我仍是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

小学反思作文600字篇6

身前背后，总能听到学生说：“我不喜欢写作文。”究其原因，皆因作文很难。课堂上，单纯依赖老师的语言描述，要求学生进行一定的思维创作，他们也感到很难题或无从下笔，特别是小学生，他们往往怕作文，把作文当作苦差事。如何使学生会写作文一直是我反思的一个问题。如果，我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友；如果，学生写作文也像玩游戏一样投入，一样有激情。那么，学生将会感触感染到作文课的幸福、快乐。这也是作为一名新课程下的语文老师的追求。在新课程理念的引领下，我潜心研究如何把情境引入作文课堂优化学生的心境，让学生快快乐乐地学作文，写作文。那么，如何在习作指导中，创设相关的教授教养情境，开拓学生写作思路，为学生习作开辟自由、想象的空间呢？这一直是我反思的内收留。因此，我在教授教养中从以下几个方面入手进行作文教授教养。

一、培养观察力

观察是人们熟悉事物的出发点，是迈向立异的第一步。假如学生对四周事物缺乏熟悉，硬要他们去表达，支反映则是不可能的。对学生来说熟悉世界的主要途径是观察。只有当真细致地观察，才能对事物有全面细致的了解，写出来的文章才会真实感人。如我教人教版小学五年级上册第三单元说明文时，学生写自己喜欢的一种生果时，我从培养学生的观察力下手，着重引导学生仔细观察生果的外形、颜色和大小，激发学生的观察爱好，吸引学生积极介入，亲自实践，并懂得观察的重要性，学会观察的方法，养成仔细观察事物好习惯。

1、看一看：课堂上，我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的生果是什么颜色，它们颜色有没有发生变化，外形是什么样子的。

2、闻一闻、尝一尝：让学生知道，光凭眼睛看事物，是了解不全面的。生果是我们常常吃的东西，通过我们的鼻子闻一闻，亲口尝一尝，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使学生更加全面地掌握这些生果的特点，调动学生学习作文的积极性和主动性。

3、摸一摸：大千世界，生果品种繁多，它们的外表也不尽相同。课堂上，我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的生果，从而使学生加深对这种生果

小学反思作文600字篇7

今天下战书第三节课徐老师给我们发了语文试卷。我原认为一定是九十分以上，甚至九十五分以上。但当我看到试卷上面的分数:分，上面醒目的的写着两个数字。我的世界观崩塌了。我简直不敢相信那是我的试卷。我捧起试卷感觉心在滴血、在流泪。寻常我的分数绝对是在九十分以上，但是这次我只得了分。想着想着我的眼泪在眼睛里打转。

在伤心过后我又拿起了试卷，但是又一看到那个数我的心里又难熬难过了起来。

先看到第一面扣了四分，第二面扣了四点五分，第三面扣了两分，作文扣了一分。在检查的过程中我发现一道题的分值似乎不合错误，在第二面的最后一题。我只填错了一个却扣了二点五分。标题问题上的分值是四分有四个小题，应该是一个小题一分。我却扣了二点五分。但当我再一看题才发现它是先要用修改符号修给病句，再在括号里填上病因。但是我只在括号里填上了病因，完全没有用修改符号修改句子。所以扣了二点五分。我左右瞄了瞄同学的试卷发现他们都做了两项。再看第一面扣了四分。讥笑的讥应该是言字旁，我写成了食字旁。还有下面一个猜词语。四个此种我居然错了一个。“形收留大祸临头，非常害怕不安。”看到这一句话仿佛那么的认识但又猜不出来。我左思右想其实没想到，就直接在上面随便写了一个词后来也就没管了。会想到当时考试的时候，我写完了作文还有个二三十分钟的时间。但是我没有检查任何一个题，而在一旁玩笔，画画。我想假如我能够用十分钟来检查一下，查查字典兴许我就能发现错误并及时改正。唉!现在想想真后悔。

为了让下次成绩进步我一定要:

1、试卷写完当真检查。

2、留意审题。

3、平时多读书。

我相信只要我能做好以上三点，九十分、九十五分、一百分一定是属于我的。

小学反思作文600字篇

今天下战书的写作课程由我来上。第一次接触二年级的写作教授教养，不论是备课或是整个内收留的掌握都有顾虑，担心所讲对于孩子们来说难懂。但心怀“让孩子们轻松快乐写作”的本心，早早去到学堂，向经验丰硕的叶老师请教相关问题。

课前用几分钟与孩子们回忆彼此名字与喜好，徐梓熹、秦浩聪，七八岁的孩子乐于享自己糊口的样子容貌很是感染我。宋晓博年纪虽小，已有爱护花草的习惯，端起一盆兰花，当真告诉我：“老师，我很喜欢它。妈妈说，假如我表现好了，可以奖励我一盆兰花。”再不舍地放回去。

人物外貌描写这一章，以观察脸谱的小游戏开始，意在练习观察能力。他们很有秩序一一举手回答，梓熹与浩聪表现非常积极，也愿意礼让。晓博开始有些不够自信，我几回问他的谜底，他的关注点特别，给予夸赞他得到放松。

温习上节试听课内收留，人物外貌几个板块，他们记忆清楚。一起回答的声音也变得很响。继承观察图片，关于眼睛，试听课时他们只能写出“漂亮”“炯炯有神”等较宽泛的词语。在引导下，晓博用银河中蓝色星球相比瞳仁令我惊喜，后来又说出像奶茶里的黑珍珠。梓熹表达出图片上眼睛像蓝宝石，亦让我觉得真实。

训练过程中，浩聪进入状态最快也最能顺畅表达让我觉得欣慰，因此他写出的段落全面平实。梓熹收留易被打搅，尤其需要安静环境，与他性格相同，他敢于在文字中表达自己的情感，或同情，或喜欢。已懂得抒怀。晓博则更能真实表达他的所想，用“怪怪的”形收留成龙的相貌。充分孩子的视角。

最后对于白板上相差无几的得分，有不忍心，由于孩子们都怀有期待去获得一张诚正币的奖励，同时保持谦谨以为那不会是自己。决定加课堂表现的一分给晓博，在其他两位孩子偶尔聊天打闹之时，他可以天然保持应有的克制，专注于课堂。这是学习过程中很重要的品质。

他们高兴愿意当真思索，使我产生非常大的决心信念。现在他们的思索，联想与表达层面，是单纯，零披发，有趣的。经由练习，他们会逐渐得到阶段晋升。当然，我最但愿的是他们可以转变上次来时所说自己害怕写作的观念，但愿他们喜欢上用文字表达自己。

小学反思作文600字篇9

历经“千辛万苦”，终于批阅完了读后感，有点吐血的感觉。写作前几周就布置学生要多读几本好书，作文写了，我伤心了。全班的作文放到一起，能称得上是“读后感”的，不足10篇，10篇里头也就篇上下，还算有质量。剩下的，都算不得读后感。归纳一下问题有这几种：第一种，是无感而做。这是主要问题。良多学生的读后感，实在没有感想，只是由于老师布置了作文，不得不写上一篇。至于感想，这个真没有!也就是把书里头的内收留概括一下，然后无病呻吟，空口说感触感染，喊几句口号。第二种，没有感想。第一情况下，学生还知道要加点“感想”。这种的，就是重复书本内收留，甚至于把《序》里的话摘录编辑一番，字数委曲够了，就成了。第三种情况，就是莫名其妙了，书本的内收留和自己的议论互不相关，也不知道放在一起做什么。似乎也是为了填我给的作文框架而硬凑到一起的。

不得不说，这是一次失败的习作。比拟较而言，学生写的一篇片子观后感就相称成功了。那是学生利用周末的时间，看了一部关于候鸟迁徙的纪录片。我没去看，但猜得出来并不是故事性很强的。可是不少学生的习作布满了感情，他们同情鸟儿的悲惨遭遇，为鸟儿的小小胜利欢呼，大家不约而同地呼吁：要保护鸟类，爱护地球。

这样的习作是令我震动的。它说明，学生并不是写不了读后感，而是我的引导出问题了。带着学生去看片子的班主任老师跟我说，片子过老师跟学生进行了互动，匡助学生深入地舆解了影片的意义。这样看来，学生的读后感写不好，主要责任在我。

反思一下，原因可能就是：缺乏对书本的阅读引导。到目前为止，我并没有以任何一本书为例，带领学生有目的的阅读。我只是“披发养式”让学生自己随意看，看完了就写“感想”。由于思惟方面、情感方面都没有给予适当的提点。学生是真的没有感触感染。作文时，硬要学生写“感想”，他们只能干巴巴凑些句子给我。所以，我想，我应该重新尝试一下让学生再写一篇读后感。