乐于助人的善良的窗优秀作文

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篇首语:旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成。本文为你选取作文乐于助人的善良的窗优秀作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、乐于助人的善良的窗优秀作文(1)

2、乐于助人的同桌同桌作文(2)

3、乐于助人的陌生人作文(3)

4、《穷人》读后感(4)

乐于助人的善良的窗优秀作文

乐于助人的善良的窗优秀作文

在日常学习、工作和糊口中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的乐于助人的善良的窗优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

在每个人的心里,都有一扇乐于助人的、善良的窗。当你豁然打开她时,就会发现世界是多么的夸姣……

一天下战书,天空阴沉沉的,乌云密布,闪电若隐若现,暴雨仿佛马上就要倾注下来。 “耶,放学喽放学喽!” 我们蹦蹦跳跳地走出综合楼,银铃般的笑声洒在寂静的走廊添上,脚下的.节奏也变得快活起来。我高兴的跳下楼梯,后面的人也不甘落后一个接一个跳下楼梯,我正要跨出大门时,“砰”一声音,让我停下脚步,惊愕转过头---天哪,柯子怡摔倒了,所有的人都围了过来,却没有一个人扶起正在哭泣的女孩。

我怔了怔,马上便奔过去,捉住柯子怡的手臂,将她慢慢扶起,坐在楼梯上,一边揉着她通红的额头,一边向同学借来纸巾,擦拭着满脸的泪水。“还疼吗?”我轻声问道。柯子怡睁着通红的眼睛,抽泣着说:“脚很疼。”我叹息着摇摇头:“别哭,柯子怡很坚强。”把她的脚调整到一个相对惬意的位置,说:“手机给我一下,我打个电话给你妈妈。”二话不说,就与柯子怡妈妈通了话,并让她在班级楼下等。“来,搭着我。”我把柯子怡的手轻轻放在肩上,在另一位同学的搀扶下慢慢走着。我扭头对王利说:“王利,你快点上楼,把柯子怡的书包收拾一下,带下来。”“好的,你们慢慢走。”说着,她便跑上了楼。

站在班级楼下,我无奈带着惋惜地看着柯子怡,对她说:“我们每个人都疼过、痛过,我也受过伤,但每次伤痛过后,迎来的都是风雨后的彩虹,挺住了,才会更加勇敢不是吗?柯子怡很坚强。”抽泣声徐徐小了,我也会心的微笑。不一会,王利把书包带下来了,柯子怡的妈妈也来了,把柯子怡扶上她妈妈的车,朝着她笑了笑,说:“留意安全哦!”目送着柯子怡出了校门,才缓缓回身,叹了一声:“真是个玄色的礼拜五啊!”

接下来的日子里,我们都很关心柯子怡,担心她由于腿伤不能跟同学们出去玩而不开心,每次下课,我们都会舍弃宝贵的十分钟,来陪柯子怡。看着她一天比一天有精神,我们也都松了口吻,现在的柯子怡,才是真正的“小强柯子怡”呢!

世间夸姣的事比比皆是,好比“城市美收留师”清洁工、“辛勤的花匠”老师、“白衣天使”护士等等,只要你透过乐于助人的、善良的窗看事物,那么,你的眼里永远都是三月阳春天里那片绚丽的花海……

乐于助人的同桌同桌作文

“同桌”——这个亲切的字眼,每当回想起这三年的小学生活,如果没有同桌那该多么枯燥与乏味 。这三年,我与同桌有过争吵、有过欢笑、有过不愉快。我们一起共同努力,共同学习。

在这三年里,我的同桌一直没有变,就是那个个子高高瘦瘦,永远扎着个马尾辫的北方女孩王恩踏。她性格豪爽,从不跟我斤斤计较,而且她善良可爱,乐于助人。

记得有一次,上画画课,老师让我们每个人都拿出卡纸,今天是手工课,我拉开书包,把每个口袋都找遍了,书包也被我翻了个底朝天,却没有发现卡纸的踪影,急得我头上汗珠直冒,像个热锅上的蚂蚁,脸也急得通红。同桌见状问我:“你怎么啦,没带卡纸吗?”我焦急地说:“我记得拿了卡纸放书包的,现在怎么找不到了?”突然想起,早晨我正在拿卡纸的时候妈妈让我吃早点,可能打了个岔给忘了,哎哟!这怎么办呢?同桌不紧不慢地从她的书包里拿出一张兰色卡纸递给我,“别着急,我带了两张,我们一人一张吧!”在这紧要关头,她真是雪中送炭呀!我激动地说:“明天我带两张给你,谢谢你!”她却摇了摇头说:“小事一桩嘛,我家卡纸多的是,不用还给我了,就当是我送给你的`。”

“同桌”——这个温馨的字眼,三年的学习生活将我们紧紧地联系在一起,让我觉得我们更像一个战壕里的战友、更像一个大家庭里的兄弟姐妹。

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乐于助人的陌生人作文

乐于助人的目生人作文

在平凡的学习、工作、糊口中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢?下面是小编收集顿的乐于助人的.目生人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

成长道路上,总会遇到一些目生人。有人带给你厌恶,也有人带给你打动,但我始终相信每一个人都有善良的一面。

小学时,我在学而思参加辅导。那时还小,所以坐地铁的时候,可以买儿童票;而且我向来不带返程的钱,由于妈妈总会在下课的时候来接我。每次都很顺利,没出过差错。

那一天,我跟往常一样一个人去上课,等到那里我才发现大门紧锁着。于是我打电话给我妈。电话那头传出她懊悔的声音,说今天不用去上课了,但是忘了告诉我。而现在她很忙,我只能自己回去了。于是我一个人再次走进了地铁站。

我走到地铁站的买票窗口,刚报出地名,猛然想起自己没有钱。我焦虑万分,不知该如何是好,像木头人一样一个人呆呆地站在售票的窗口那里,凝望着远方。

我看到一个人朝着这个方向走来。也对,我站在售票窗口,于是我默默向旁边移了移。我打量了一下那个人,他大概30岁左右,他穿戴一套普通的西服,神情愉悦,我马上就认定他是一个朴实的人。他越走越近,看起来是来换钱的,但我想一个上班族怎么会没有深圳通呢?

但他快到我身边时,停了下来,我认为他要找我什么麻烦呢,究竟我已经离开售票口了,可心跳仍是不由得加快了,神情有些紧张,立即低下头,不再向前看。

但他却很和蔼地问我“是不是没有带钱”。处于对目生人的戒备,我本来想说“不是的。”但不知怎么却说出了一句“是的”。那个人露出一个了然的微笑,又似乎中了头奖一样愉悦,他带着我重新回到售票窗口,帮我买一张票。

我不好意思地拿过了那张票,急忙问样还给他。他又露出了招牌式的微笑说:“不用还了。”我道完谢之后,他就急匆匆地走了,望着他远去的背影,我心里涌起了一股打动,世上仍是好人多,不是吗?

这件事让我对目生人有了一种亲切的感觉。从此以后,每次我外出时都会带良多零钱,做一位别人眼中乐于助人的目生人。

《穷人》读后感

《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人

民的生活与他们美好的心灵。

渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动。

现在我们的生活水平提高了,可是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,因此就去世了。

我看过一个节目,就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会,让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。

我还看过一个节目,他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病,一个写满了运动员的名字的球拍,从几百元拍卖到十万元。主持人说:“这个球拍顶多值几百元,剩下的都是您的爱心。”

这使我们感受到人与人之间的爱心,如果我们都互相帮助的话,这个社会,这个国家,都会变的和谐美好。

方老师点评:这篇修改后的文章写的不错,后面举的例子和原文有一定的关联性

到最后也很好的做到了主题回归,回到了中心思想

如果能在最后再顺带提到一下原文,就更好了

松榆里五年级:王婧妍

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