那次我选择了回避作文

Posted 2023-04-26

篇首语：树怕烂根，人怕无志。本文为你选取作文那次我选择了回避作文四篇，希望能帮到你。

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那次我选择了回避作文

在平日的学习、工作和糊口里，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集顿的那次我选择了回避作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

那次，我选择了回避，可能我是在为她着想，可她却以为我在害她。

那是在前几天考试时泛起的一幕。当时，在考英语，就在我正在收视反听地写着试卷，只见同桌皱着眉头在看着卷子，似乎有什么天大的困难，想必她又是上课没好好听，我想到。

就在这时，我的桌子上忽然飞过来一个白色的不明物体，正好落在了桌子的中心，我心想这又是谁啊！还传纸条。我想着，打开了纸条，只见是同桌的.字迹，在纸上说：“第三题的第一小题怎么做，求告！”我看了一眼同桌，同桌正用着急的眼神看着我呢？我心想告仍是不告，告，可这是作弊，假如被老师发现那可是真的完蛋了；不告吧，好歹是同学一场，她可能还会以为我忘恩负义……终极，我选择了不告，而把这个纸条塞到了垃圾堆里。我偷偷瞄了她一眼，只见她脸都气紫了。

又过了一会儿，我正在检查时，只见桌子上又飞过来了一圈胶带，我心想：这一定又是同桌耍的小把戏，我看她时，她正跟我挤眉弄眼呢！我坚决地把胶带又还给了她，然后继承检查。

考完试后，同桌怒气冲冲地对我说：“你为什么不告诉我？”我说：“这是在考试，怎么可以对谜底！”“你太冷血了，自己的同桌都不帮一把！”她说。“我这也是在为你好，谁让你上课不听课！”她不说话了，我不知道她在想什么，她也平静了许多。

那次，我选择了回避。

那次我选择了放弃作文

那次我选择了抛却作文

在日常学习、工作和糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时老是无从下笔？下面是小编顿的那次我选择了抛却作文，但愿对大家有所匡助。

糊口中，我们无时无刻地要做出选择。在难题眼前你要选择抛却与退让；在灾害眼前，你要选择直面抗争与忍耐。所以有时我也会退让。那次，我选择了抛却。

为什么我会选择抛却呢？原因是这样的。那年，那天，那晚，妈妈也不知道怎么回事，被一声咳嗽弄得脸蛋红扑扑，身体发烧，体温升高，这下完了，妈妈竟然发热了。我让妈妈夹住体温表，我在卫生间接了一大盆水，在里面摆毛巾，毛巾被我弄得冰冰冷，轻轻地敷在妈妈的额头，谁知，冰凉地毛巾在妈妈额头上，几乎不外一分钟，毛巾就变成了红红地太阳，不仅让我地手变得暖和起来，而且还使我的小手也变得滚烫起来，我心里想，不好，糟糕了。我迅速把体温计从妈妈的腋下拿了出来，不时被体温计上的数字给震住了，大喊一声：“三十九度！”我开始慌张了，精神错乱，又把毛巾在水里摆了一遍，继承敷在妈妈头上，接连做了无数次，见妈妈没有好转，拿起手机，给诊所的`大夫打了电话，医生说：“你给她吃退烧药，隔一会儿吃个感冒药。”我按照医生说的做了一次，见好转，我就被妈妈赶回房间休息。

第二天早，我又见妈妈不合错误，赶忙与爸爸一起把妈妈送到诊所，输上点滴。这时，葫芦丝老师给我打来了电话：“你怎么没来考级，考完这次级你就有机会在暑假去韩国学习与交流。”我是这样说：“老师，我抛却这次机会，由于我的家人需要我，谢谢！”

是呀！有时的抛却并不会后悔，由于还有更重要的事情等着你。人生路漫漫，我觉的，我的这次举动是对的。

那次我选择了忍耐作文

无论在学习、工作或是糊口中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简朴利便，下面是小编帮大家顿的那次我选择了忍耐作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

曾经在卢梭的《爱弥儿》中读到“忍耐是苦涩的，但它的果实却是甘甜的。”时，我还不愿相信忍耐会结出甜甜的果实。那次我选择了忍耐，现在来看，忍耐的确如卢梭所说的那样，果实甘甜。

那次是怎么一回事儿呢？是我们隔壁班那个喜欢欺凌弱小的“坏孩子”在我同走一个过道时，故意撞了我一下。平日里，我的性格是直来直往，有什么说什么的`人，但我一看对方是那个“坏孩子”，我本能地选择了忍耐。我只要一想到我假如质问他“你为什么撞我？”会引发的一系列与这个“坏孩子”的对话，我就本能地选择了忍耐。

从昨天我们学校又发生的一起与“坏孩子”有关的打架事件来看，那次我选择了忍耐是无比准确的，不说它结出甜甜的果实，至少没有酿成大祸，要是我没能选择忍耐，那么现在躺在病院的那个人，很可能就会是我了。这个“坏孩子”是老师们都已经想要抛却的学生了，他时常逃课，更不爱学习，他在学校里做得最多的事情不是学习，也不是与人为善，而是故意挑恤，专挑那些看起来他想要欺负的人进行挑恤，假如对方反抗，他就算是找到事儿干了，先把对方打一整理，再吓唬对方假如不听话就每天要被挨打。

现在我一想到昨天那个被打进病院的学生，恰是在过道里被他撞了而选择了反抗，我就为自己那次选择了忍耐而感到庆幸。对待这个“坏孩子”这一类的同学，我们没有办法改变他，那就唯有忍耐，不给他教训我的机会，被撞一下又如何呢？比起被撞一下不了了之，仍是被打到进病院躺着更疼一些吧！希望学校尽快想出惩办“坏孩子”的办法，那我们未来就不用选择忍耐也能在学校里吃到甘甜的果实了。

避短,利?弊?

“扬长避短”这个词语，想必大家再熟悉不过了，从表面意思上理解，无非就是“发扬长处，回避短处”而已。但是避短到底是利大还是弊大呢？也许有些人会感到这个问题问得很无聊，不用说，大多数人都会想，当然是利大了。可是仔细体会一下这个词语“避短”也就是回避短处，回避？我们为什么要回避呢？如果我们选择回避，那么这个短处就会永远牵制我们，我们则永远都摆脱不了这个短处给我们带来的烦恼。

同学们都知道邓亚平吧,个子矮是她的短处，然而她并没有因为个子矮而放弃她热爱的体育事业啊！设想一下，如果当初邓亚平因为避短而不去练习打乒乓球，那么中国乃至世界乒坛不是又少了一位巨星吗？还有千手观音的领舞邰丽华，如果当初回避自己又聋又哑的短处，不热衷于舞蹈事业，那么对于中国舞坛来说不是一大损失吗？

现在，我们中学生要做到的不是避短，而是要尽力去补短。避短，说白了就是知难而退，而且“避短”很容易变成“容短”。避短和补短仅一字之差，但是效果却相差甚远。我们要勇于正视我们的短处，不要选择逃避，要努力去克服它们。我们不一定做到最好，但是一定能做到更好！