知欣赏者,胜也作文

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篇首语:我走在逃离命运的路上,却与命运不期而遇。本文为你选取作文知欣赏者,胜也作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、知欣赏者,胜也作文(1)

2、勤(2)

3、梦里花落知多少(3)

4、古诗欣赏作文(4)

知欣赏者,胜也作文

知赏识者,胜也作文

在糊口、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时老是无从下笔?以下是小编收集顿的知赏识者,胜也作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。

赏识,被分为两个境界:“赏识”与“被赏识”,而自古仁士志士就懂得在两者之间进行取舍。懂得自谦,学会赏识别人;懂得自爱,学会被赏识。

唐朝贤君李世民在历史中有这样一个故事:

魏征样貌很平庸,但胆识谋略,善于让天子转意回心。魏征老是触犯龙颜,对皇长进行规劝。甚至皇上大发雷庭,魏征也依然面不改色前去挽劝皇上。

一次魏征回乡祭祖,回来时在御花园碰到了李世民,忙问他打算去南山游玩,已束装待发,为何又不去?皇上答,怕魏征责怪。魏征又是上奏故意不停。原来,皇上得到一只鹞鹰,十分喜欢,在手臂上把玩,一见魏征来了便藏到袖中,时间长了,就被闷死了。

这就是《资治通鉴》中闻名的`“李世民畏魏征”。李世民赏识魏征的才能,所以重用于他,听取他的奉劝。魏征被李世民所赏识,也不负重任,直言进谏,辅佐唐太宗创造了“贞观之治”,良多事也一直匡助唐太宗,没有一丝懈怠,最后成为一代名相。

三国时期蜀君刘备,为求得诸葛亮的帮忙,三次造访茅庐,一直等诸葛亮泛起。诸葛亮被所打动,允许出山匡助刘备,成就大业。

刘备赏识诸葛亮的本领,不顾兄弟二人的奉劝,站在庐外三次苦苦等待诸葛泛起。之后,他逐日与诸葛亮秉烛夜谈时,无话不说。日后也命刘禅把诸葛亮当父亲来对待。诸葛出山后,也为刘备的大业鞠躬尽瘁,空城计、激辩群儒、赤壁大战……但终极因过度劳累,死在了军中。

糊口中,赏识和被赏识是互相的。赏识者仁爱,被赏识者自尊。这不仅是一种沟通和理解,更是一种信赖和祝福。懂得“赏识”之人,才懂成功之道。

望天上白云悠悠,

看地上人间忙碌,

蚂蚁知食寒,

大雁知南飞。

长城内外,唯勤者胜也,

举国上下,唯惰者败也。

山清水秀,鸟语花香,乃自然所赐,

博学多闻,足智多谋,乃勤劳所得。

梦里花落知多少

梦里花落知多少

过去,总一个人坐在梦里,欣赏花开花落。直到你,推开我梦中的大门。

——题记

你,究竟是谁?

无数次让人魂牵梦绕,无数次在人脑畔萦荡。只要靠近你,就会有一股暖流环绕在心房,让人心中似涌出一股清泉般清亮、美好。让我无比向往。

过去,我的梦是沉寂无声的,可自从你走入我的梦中,生活出现了诗意盎然的画面。你使我冰冷的心解冻、温暖;使我郁闷的心舒畅、开朗;使我彷徨的心坚定、勇敢。

你,到底是谁?

我是多么想掀开你的面纱?可每当我走近你身边,却又有一双大手把我推入无底深渊……

“当,当,当。”清脆的敲门声打断了我的联想,妈妈端了杯牛奶进来。好不容易在我一片狼藉的桌子上找了个位子放下,便望着我疲倦的双眼:“不要太累了,休息会吧……”说完,便轻手轻脚地走出这个家。呵,妈妈的身影多么像我梦中的你呀!

“小A,你的这份试卷虽然不是很理想,但只要理解再透彻些,就一定会考的更好的呀!”老师对我语重心长地说,并亲切地拍拍我的肩膀让我别气馁,下次努力。我顿时感到生活充满了希望!呵,老师的声音是多么像我梦中的你呀!

“这道题怎么做呢?小C?”“哦,应该是……”同学为我耐心地讲解试题,与我热情地讨论。呵,同学的面容多么像我梦中的你呀!

这晚,我在梦中又见到了你,你与我同坐椅上,共赏花开花落。你的声音是如此温柔,你的身影是如此熟悉,你的笑容是如此纯洁。像极了、像极了我的亲人、老师、朋友……你给了我无尽的期望、关怀、帮助,你使我的生命变得更加美好。我终于找到了你,我的梦中人。

古诗欣赏作文

古诗赏识作文1

跟着时光一每天的飞逝,童年时的些许记忆犹如风儿般溜走。不外,至今令我无法忘怀的仍是那人生第一次接触到的朗朗上口的诗:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”进入了初中糊口之后,接二连三地泛起了他的诗,篇幅虽短小,但都别具一格:“开轩面场圃,把酒话桑麻”的愉悦;“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的磅礴气魄;“迷津欲有问,平海夕漫漫。”的淡淡愁绪……一切耐人寻味,这位诗人便是唐朝诗人——孟浩然。

回放着走过的一段段路,我惊疑地发现,他——这位唐代的田园派诗人,竟引领着我走过了许多风雨,改变了我许多:我在孟浩然的引领下学会了正义:由于他的名字——浩然,浩然正气地过完一生。而他的正气不仅体现于此,还在糊口中得以体现:朋友的匡助,他永记于心。朋友的离去他心存不舍。这一切我学到了;我在孟浩然的引领下知道了如何面对糊口中的挫折。真的,当我了解到孟浩然一生的崎岖,求仕之路之艰苦,我突然发现我们所经历的挫折是多么的微不足道。他连“坐观垂钓者,独占羡鱼情。”的愿望都无法实现呀!不外,即使求仕未成,他依然踏遍天下地寻找办法。这恰是我所学到的:挫折并不可怕,只要努力,努力寻找解决的方法,总有一天,挫折就会迎刃而解的;我在孟浩然的引领下,还懂得了珍惜。珍惜是什么呢?友情与思乡之情。再大的仕官也不可以健忘自己的朋友与故乡。“欲取鸣琴弹,恨无知音赏。感此怀故人,中宵劳梦想。”朋友的别去令其如斯悲痛,可见他对友情如斯珍惜。而“我家乡水曲,遥隔楚云端。”写出了家乡的遥远与他对故乡的怀念。这两首诗正体现了孟浩然的思明、思乡之浓郁。看到这儿,我早已被此打动。

在孟浩然先生的引领下,我了解了糊口,领悟了良多……

古诗赏识作文2

(一)

是谁曾在夜间戏耍,掬水捧起皎月,弄花香满了衣襟。

我幻想在千百年前的一次深夜里,一道人影蹲在江边戏水,享受夜的安详宁静。他用双手捧起江水,月影倒映在手心里。那时的夜空还满是闪亮的星星,清新的空气中弥漫花香。

是谁曾在春景里巧笑,元是今朝赢了斗草。

清脆的小声仿佛从天边传至耳旁,面前的便有几个妙龄奼女浮现开来,她们说着笑着、赶着初春的喜气相约同去采桑。那时的糊口还很闲适,日出而作日落而息是一天的全部却布满着快乐。

又是谁曾在日高人渴漫思茶时,敲门试问野人家。

一个赶路的诗人,在身疲口渴之时,随便找了一户人家,便有妇人或白发苍苍的老者微笑着请他进去歇息。一碗凉水入肚燥热整理失去了大半。那时还没有大铁门、防盗门的建立,没有生生将人与人之距离了千里远。

不像现在。

不像现在这瞒城市都是工厂排放废气的烟囱,汽车尾气的污染、化石燃料的大量燃烧硬是将那月亮上也蒙了几层灰。我爱那掬水捧皎月的美景,却连一方干净的水洼也寻不见。

不像现在人人身上背负的都是压力,工作的压力、学业的压力,让人连呼吸都觉得难题。一座楼房,百分之八十的家庭不会在九点熄灯,更是会有百分之四十在十一点还灯火晖映着,窗上映出忙碌的身影。日落而息,成了一种奢望。

不像现在人与人之间仿佛隔了数道江流,那一扇扇的铁门将世界分割成无数的空间。我所钟爱的那人与人之间互相信任的感情还同曾经一样么?

我爱这古诗中的风景:爱那曾清新的空气、皎洁的月、碧绿的水,爱那闲适的糊口,爱那人与人之间最夸姣的感情。

(二)

《渡荆门送别》这首诗的作者是李白,是唐代伟大的诗人字太白,号青莲居土,他是我国继居屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人,他把浪漫主义精神和创作方法推向了新的热潮,他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想,以强烈的叛逆精神和立崖岸不驯的立场抨击社会,鞭达显贵。

《渡荆门送别》是一首绝句,渡远荆门外来从楚国游,李白乘舟远渡门以外,想去古时的楚国一带浏览,山随平野尽,江入大荒流,起伏的山峦跟着平原旷野的舒展而逐渐消失,翻涌的江水奔入茫茫无际的原野后,依旧滔滔东流,月下飞天镜,云生结海楼。水中摇荡的月亮宛如天上飞来的明镜,空中变幻的云彩结成秀丽的海市蜃楼,仍怜故乡水,万里送行舟,我仍旧爱故乡蜜意的江水,万里迢迢伴送着我的行舟,写出度过荆门进入楚地的壮阔景色,描写了长江的近景,江水送我,抒发告别之意。

这首诗中的画面极其广阔,其中群山的消失,平原的广阔,江流的貌远等景象,都很收留易使我们联想到杜甫的“星垂平野阔,月涌大江流”。《旋夜书怀》,王维的“江流天地外,山色有无中”。《汉江临眺》等宏伟的画卷,这首诗融情入景,格调激越奔放,健爽明快。这首诗的作者是李白,是唐代伟大的诗人字太白,号青莲居土,他是我国继居屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人,他把浪漫主义精神和创作方法推向了新的热潮,他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想,以强烈的叛逆精神和立崖岸不驯的立场抨击社会,鞭达显贵。

《渡荆门送别》是一首绝句,渡远荆门外来从楚国游,李白乘舟远渡门以外,想去古时的楚国一带浏览,山随平野尽,江入大荒流,起伏的山峦跟着平原旷野的舒展而逐渐消失,翻涌的江水奔入茫茫无际的原野后,依旧滔滔东流,月下飞天镜,云生结海楼。水中摇荡的月亮宛如天上飞来的明镜,空中变幻的云彩结成秀丽的海市蜃楼,仍怜故乡水,万里送行舟,我仍旧爱故乡蜜意的江水,万里迢迢伴送着我的行舟,写出度过荆门进入楚地的壮阔景色,描写了长江的近景,江水送我,抒发告别之意。

这首诗中的画面极其广阔,其中群山的消失,平原的广阔,江流的貌远等景象,都很收留易使我们联想到杜甫的“星垂平野阔,月涌大江流”。《旋夜书怀》,王维的“江流天地外,山色有无中”。《汉江临眺》等宏伟的画卷,这首诗融情入景,格调激越奔放,健爽明快。

(三)

“春色撩人,爱花风如扇,柳烟成阵。”沐浴着春景春色,顺着春天的足迹,我怀着深切的天然与但愿又来看春。

春天是布满绿意的,“东风又绿江南岸,明月何时照我还。”伴着和谐的东风,万物恢复了以往的生气希望,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”小草破土而出,却淡淡的,如同刚刚出生的婴儿身上的毛发,一派朦胧的.清丽;“不知细叶谁裁出,仲春东风似剪刀。”杨柳发出翠芽,茂密的森林也变的一片绿色。

“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。”春天绿的那么美,那么天然,那么和谐。“春阴垂野草青青,时有幽花一树明。”那是无渲染的绿,那是自然装饰纯挚的绿,打动了人的心灵,浸透了人的思惟。

春天是朦胧的。“沾

衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春天的到来引起了一场绵绵细雨。他半(这个字不正确)着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线,把春天连到了大地,把春天连到了人间。“烟水初销见万家,春风吹柳万条斜。”春天的雨是朦胧的,没有狂风雨之前的乌云那么低沉,没有大雾的那么迷茫,没有闪电,也无雷声。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛,只有晶莹的露珠浸透着人的心,把春天的动静撒向人间。

春天是活泼的。“细雨鱼儿出,轻风燕子斜。”明媚的春天里,鱼儿跃出水塘,燕子顺着轻风,双翅滑破天际。“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”春天是一副万花筒,是一副生气希望勃勃的景象。春天的活力,那么富有生气希望,表现在千物万物。小草努力的将自己的身子穿出土壤,展示着自己翠绿的身姿。“老树着花无丑枝。”大树发出新芽长出茁壮的身子,露出了自己茂密的绿叶,小鱼儿争相跳出水面,呼吸着春天的空气。多么夸姣,和谐的一副多彩画呀!

“一庭春色恼人来,满地落花红几片。”池塘边的垂丝海棠开出了粉艳艳的花,一束,一撇,一枝,如同满树绯红的云,轻盈可人,那么美,美到令人忍不住屏息来观看。风过无痕,可是却吹落了许些花瓣,随风飘落,打着一阵轻旋巧落进碧波中,披发入池塘,像个粉色的划子,飘呀飘,摇啊摇。

春天的空气是锦绣的,虽说似乎不太合适,可是我想不出任何词语能够形收留它,这就是所谓的“只可会意不能言传”吧。

春林花多媚,春鸟意多哀。东风复多情,吹我罗裳开。

春天是绿的,春天是朦胧的,春天也是活力四射的,生气希望勃勃的,她绿的光鲜,朦胧幽美活力中显出几分气愤共同展示出春意盎然的多彩画,多么美的春!

这就是春,朦胧而又清楚。

这就是春,给人清爽和愉悦。

这就是春,隐约布满了希冀。

古诗赏识作文3

大家觉得背古诗难吗?是难懂仍是乏味?我觉得,能好不收留易背会一首古诗是一种骄傲。

我原来在假期天天背几首短的唐诗,快开学了,妈妈一看老师发的功课才发现,还要背诵长诗呢!什么?我的妈妈呀,你真糊涂,这口袋书里面的诗词,短的就有五六十字,那首《阿房宫赋》要几百个字呢!

还好,间隔开学还有时间,加油一定能够成功。这几天,我就一直背诵《水调歌头·明月几时有》、《春江花月夜》、《满江红》、《春江花月夜》……背诵这些有几个秘诀,好比今天背诵的《龟虽寿》中有一句:老骥伏枥,志在千里。我就记成老骥“福利”,这是第一招:同音词!第二招就是换意思。《春江花月夜》里有一句:江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。皆似霰,我记成去接4条线,就会背诵了!

固然我用这样的办法能很快记住,但我也知道必需要改正。由于到时候若是默写,恐怕我又得成错别字大王了!

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