自由的风筝作文800字

Posted 2023-04-26

篇首语：满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州。本文为你选取作文自由的风筝作文800字四篇，希望能帮到你。

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自由的风筝作文800字

自由的鹞子作文00字（精选12篇）

在学习、工作或糊口中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心顿的自由的鹞子作文00字（精选12篇），欢迎大家分享。

自由的鹞子作文00字1

中国事鹞子的故乡。古书中称“风鸢”，南方叫“风筝”，北方称“纸鸢”。早期用木料制成的叫“木鸢”。因为社会不中断提高，鹞子的材质也发生了变化，陆续泛起了帛鸢和纸鸢。如今也有人选用质轻、不易破损和经久耐用的化纤来替换纸和绢。

“鹞子”一词始见于五代，大约唐、五代时鹞子已由最初的军事工具和宫廷娱乐逐渐普及到民间，成为一种艺术性和观赏性很强的娱乐游戏，同时仍是一项很好的体育运动。每年的尾月初八到清明前后是放鹞子的好时节，据说这一时期放鹞子可以去晦气，祈平安。明清时期，清明放鹞子已成为一种节令性很强的民俗流动。

鹞子种类繁多，造型各异。中国制作鹞子技艺精湛，经验丰硕，《南鹞北鸢考工志》将制作鹞子的技艺概括为扎、糊、绘、放“四艺”。其中扎、糊、绘是鹞子制作的枢纽环节。扎是用竹子扎制鹞子的骨架。一只鹞子能否飞得高、放得远，枢纽看骨架的扎制。要根据鹞子的大小来选择竹子的粗细软硬，还要做到对称均衡。从鹞子的骨架结构可以把鹞子分为硬翅、软翅、长串、筒式、平挑、拍子、微型鹞子等。按形象分有人物、鸟兽、水族、草虫、器皿等。糊是用纸、绢、绸、无纺布等糊在鹞子的骨架上。糊的的技艺要求也很高，一定要平整，松紧适度，对称的部位要一致，这样才能保持鹞子的平稳。绘是在鹞子上绘上各种吉利如意的锦绣图案，有的是凰好后再糊，也有的是先糊好后画，制作技艺高超的多选择后者。

中国各地有独具地方特色的鹞子，它们风格各异，有的粗犷豪放，有的活泼精巧，有的色彩绚丽，有的平淡素雅。

北京鹞子历史悠久，在长期发展、鉴戒、融合的过程中，逐渐形成了一定的规模，但真正形成流派乃至热潮的兴起，仍是从曹雪芹的《南鹞北鸢考工志》开始的。大约乾隆二十年(17年)，曹雪芹所创图式的鹞子泛起在京城，自此迎来了北京鹞子的壮盛时期。

天津鹞子以造型柔美、人物生动、色彩艳丽、风格独特而著名于世，其最明显的特征表现在骨架扎法和绘画上。杰出代表为魏元泰，人称“鹞子魏”。

山东潍坊旧称潍县，是闻名的民间美术之乡，不仅鹞子名扬四海，杨家埠也是木版年画的产地之一，“家家能染墨，户户会点青”。把制作木版年画的工艺与鹞子艺术相结合，更加凸起了潍坊鹞子的地方特色。江苏南透风筝又称“风筝”，其造型柔美，工艺精巧，音响是其最明显的特征。主要有“板鹞”和“活鹞”两大类。

自由的鹞子作文00字2

历代诗人曾写下不少形象生动的鹞子诗令人赏趣。鹞子成为娱乐用品，当在唐代之后。唐代诗人高骈在《鹞子》诗中写道：“夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。”当时放鹞子不仅装有弦或笛，有时还把明亮豪华的灯笼带到夜空，如同“花雨阵洒仙凡路，红灯遥映碧宵空”。

南宋大诗人陆游以拟人的笔法描写纸鸢，十分生动：“竹马踉跄冲淖去，纸鸢专横挟风鸣。”诗不但生动地刻划了纸鸢的姿态，而且令人想见那放鸢子的孩子是多么无邪，多么可爱，多么欢乐。

明代时，民间放鹞子的流动就很普遍。明代诗人徐渭简直是个鹞子迷，他写了《风鸢图诗》２５首，如“江北江南低鹞齐，线长线短回高低；东风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。”便是当时放鹞子热闹情景的真实写照。

清代的鹞子制作和放飞更为盛行，人们争相娱乐。诗人高鼎在《村居》一诗曾这样描绘儿童放鹞子的情景：“草长莺飞仲春天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁春风放纸鸢。”生动地描绘了春景春色明媚，柳絮纷飞的时节，活泼的儿童舒臂牵线，喜放鹞子的情景，构成了一幅糊口气味的画面。孔尚任也有一首描写儿童放鹞子的诗：“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公；人人夸你春来早，欠我鹞子五丈风。”描写儿童鹞子放不上天，急待恕骂天公，使一个无邪而又刚健的儿童形象，跃然纸上，呼之欲出。实在，喜爱鹞子的决不单是儿童，还有成年人和老翁。

清代一位诗人的《北京竹枝词》写道：“风鸢放出万人看，千丈麻绳系竹竿。天下升平新样巧，一行飞上碧云端。”扬州郑板桥《怀潍县》诗吟道：“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”北方万人观赏，南方鹞子如雪，南北相映，蔚为壮观。清末画家吴友如的题画诗云：“只凭风力健，不假羽毛丰，红线凌空去，青云有路通。”这首把鹞子特征和神采写得有声有色，并洋溢着乐观向上的情绪。曹雪芹在《红楼梦》中，以中断线鹞子为答案更有情趣：“阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。游丝一中断浑无力，莫向春风怨别离。”

在清代还有两位女诗人写中断线鹞子的诗，构思精巧，绘声绘色，各呈妙趣。女诗人陈永生的《春是信笔》诗云：“软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语，鹞子吹落屋檐西。”另一位女诗人骆绮兰的《春闺》诗曰：“春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。何处鹞子吹中断线？吹来落在杏花枝。”读来耐人寻味，趣味盎然。

自由的鹞子作文00字3

春天，是放鹞子的好季节。日曜日，我和班里的同学一起去郊外放鹞子，风和日丽，鹞子飞得很高、很稳，玩得很开心。我放的这只名为“小燕子”的鹞子，就是我爷爷淘汰下来的、放了三代人的鹞子。

我爷爷出生在山东省掖县（今山东省莱州市）。掖县与山东省潍坊同样有着放鹞子的习俗，尤其是在每年的清明节，几乎是家家都放鹞子、打秋千、踏青……我爷爷是这个村里做鹞子的高手，四邻八村的大人、儿童放的鹞子几乎都是出自我爷爷的手制作的，而且不收任何用度。爷爷看到别人的鹞子飞不上天空，他就主动地在现场为其调整鹞子牵线的角度，直到让鹞子飞上天空为止。这不，我受爷爷、爸爸的熏陶，酷爱放鹞子。

如今，放鹞子已不再局限于清明节前后，而是，除严寒的冬季外，其他季节都有人在放鹞子，放鹞子已成为人们健身、娱乐的一项户外体育流动。他不仅能调节情绪、抒发感情、陶冶情操，春季放鹞子仍是最好的日光浴、空气浴。

我家邻居朱爷爷和我爷爷都是中心直属大企业宣传部退下来的老政工干部，他俩天天都结伴到老干部流动室看书、读报、训练字画、切磋棋艺。晴天，他俩又结伴到户外放鹞子，附近放鹞子的人没有不熟悉老于、老朱两位白叟的。俩人的鹞子像宇宙飞船似的又大、又长，足足有几十米长，而且，飞得最高、最稳、角度最小，几乎是在头顶上翱翔。说也希奇，两只像宇宙飞船似地大鹞子并排着在蓝天上悠闲地翱翔，就像我爷爷与朱爷爷俩人在流动室下象棋似地，头顶着头，默默无语，从未分出高低。

我放的这只鹞子是爷爷早年给我爸爸放过的“小燕子”。“小燕子”身上的纸糊了一茬又一茬，竹骨架都看不清了。爷爷说它太小、太俗，没有时代感，“忍痛割爱”把它又送给了我。可在我看来，它飞得高、飞得稳、小巧玲珑、携带利便，比大鹞子还好。我曾多次带它去松花江畔放飞，都得到众多鹞子兴趣者的赞赏。

据传说，最早的鹞子是由古代哲学家墨翟发明的，距今已有2000多年的`历史了，人们一直把放鹞子的习俗流传下来。人们在享受放鹞子的乐趣的同时，又寄托一种但愿，鹞子飞得越高、飞得越远，最后，剪中断牵线，让他自由地飞走，能带走疾病、带走痛苦、带走一切烦恼……。

在家里，我是独生子女，爸爸妈妈视我为掌上明珠，是一只永远也飞不高的鹞子，那根线死死地攥在手里，牢牢地拽着不放。我飞得越高，他（她）拽得越紧。唉！等到啥时候爸爸妈妈才能剪中断栓在我身上那根牵线，让我能像“小燕子”似地自由翱翔？

自由的鹞子作文00字4

礼拜天，天色晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，我去放鹞子。

走出小区，道路两旁高楼林立，有的直冲云霄，有的别具风格，有的宏伟壮观。刚进公园大门，迎面的东风便送来了一阵阵花香味儿。我跨进大门，只见大门两旁摆满了一排排整洁的花，你瞧，那些桃树的姿态很奇异，似乎是要与黄山姿态万千的古松比美。这些桃树的形状很像是母亲伸出一只巨大的手掌在欢迎我们呢！

树上的桃花挤满了枝头，你不让我，我不让你，争着把芬芳与美奉献给人间。仔细看这桃花：这一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇拥着鹅黄色的花蕊，多水灵呀！再看那一朵，娇！它就像是一位仙女害羞而立，娇滴滴的，俏丽可爱。还有这一朵，俏！娇俏锦绣的花蕊更透出它的气质非凡。说不尽的美，数不尽的俊俏。引来一群蜜蜂围着它们打转。

再看那丁香树，远远看去，就像是一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每朵小花有四个水滴型的花瓣，两个一组，就像是一对对小翅膀向天空舒展着，又朝观赏它的人们伸出一双双小手。在绿叶的簇拥下显得锦绣、淡雅。闭上眼睛深深吸一口，就似乎是到了梦一样的香海中。风一吹，那暗香被送的很远很远……

那牡丹花，更是颜色各异、形态万千，有的花朵硕大，雍收留华贵，韵与多姿，有的繁荣昌盛、和平幸福……被中外游客誉为“天姿国”、“花中之王”。有红色的、黄色的、白色的、粉色的……。红的似火，黄的似金，白的似玉，粉的似霞，那么绚丽多彩，使游人目不暇接，目眩缭乱。一阵轻风吹过，它们便翩翩起舞了。

从花枝的缝隙中，我看到花海后的那一片绿茵茵的草地换上了新装，它们在东风中轻轻地摇曳，默不作声，似乎是渴想快点长高，快点长大。它们和花朵一起梳妆着这锦绣的春天。我爱锦绣的花朵，但我更爱平凡的小草。由于它们不像是花朵一样绚丽多彩，有了嫩绿的小草才衬托出花朵的锦绣。

我边赏识着锦绣的风景，边预备放飞我的蝴蝶鹞子。正在这时，我从花丛的缝隙中看到有一群衣着简单的园林工人在那里工作。他们有的在给花草树木浇水，被他们浇过的花朵显得更妩媚；有的在给树木松土施肥，被他们松过土的仿佛长的更高。望着他们辛勤的汗水湿透了衣服还在不停的工作，我在沉思：这些劳动者、建设者在这里默默的工作，还不是为了美化我们的环境，建设我们的家园，使我们的糊口更加多姿多彩。他们多像是这默默奉献的小草啊！你们才是真正的无名英雄，我要为你们放飞一只蝴蝶鹞子！

自由的鹞子作文00字

我们社区居委会每年春天都利用节假日时间组织社区小朋友在运动场放鹞子比赛。我们很喜欢这项流动。要说我们中间放鹞子的能手，那就属丁晓宇了。

丁晓宇的个子不高，长睫毛下面闪动着一双明亮的大眼睛，一看就知道就是心灵手巧的人。他放的鹞子都是自己做的，今年扎一个大蜻蜓，明年扎一个花蝴蝶，一年一个样。在比赛中，他已蝉联两届的冠军了，在社区出了名。

今年放鹞子，我抢先一步当了他的助手。这回他独出机杼地做了一个彩色“降落伞”。一到运动场，他把鹞子放在地上拉了拉提线，只见用力平均便举在空中观察了一下缀带飞舞的方向，就让我面对风向举起鹞子。他大喊一声：“放！”可惜他没跑多远，鹞子一摆，一头栽了下来。我急忙跑了过去。丁晓宇手指拨着线轴，一边收线，一边思索着走过来。人到眼前，线也收完，多利索！

我挺着急，他却说：“没事，一修就好。”只见他撩起鹞子右边的缀带，“唰”地撕了一截，只从兜里取出一条宽彩带贴在了鹞子下沿的正中，冲我挤了挤眼，满有掌握地说：“这会没问题了！”

正在这时，他的老对手梁广华、杨海斌提着鹞子凑了过来，挑逗说：“冠军，敢不敢比试比试？”说完，他们就把“沙燕”、“蜻蜓”顺利放飞了。我焦虑地等待着他们的命令。跟着一声“放！”他一边猛跑，一边放线。彩色的降落伞拖着长长的缀带就像是卫星一样直往上钻。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的时候丁晓宇却猛地愣住脚步。我不解地问：“怎么不放线了？”他右手不停地拉线，对我说：“线长了就使不上劲了，鹞子只有远度没有高度。”说话间，他手指把线轴打得“哗哗”直响。我看他收线，吃惊地叫起来：“怎么，不和他们比了？”他急忙解释说：“收收线，把劲绷紧一点！”我抬头一看，不好！鹞子在往下降！梁广华和杨海斌却在远处大声喊着：“降落伞嘛，当然要往下降！”谁知正在他们自得的时候，丁晓宇忽然放线猛跑，边跑边放线。那鹞子立即使足了劲往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”远远地甩在了后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我高兴极了，拍着丁晓宇的肩膀问：“你真有绝招，这叫什么战术？”他对我说：“刚才收线是为了进步度。我放线猛跑，鹞子就借高空的风力越飞越高。”我心悦诚服地点了点头，暗自庆幸我这次拜对了师，学到了真经。

比赛的结果就不用说了，当然是丁晓宇再次蝉联冠军的宝座啦！

自由的鹞子作文00字6

当太阳公公笑眯眯地把金光洒向同学、树梢、操场的任一个角落时，操场上布满了欢笑。这是怎么回事？原来今天是鹞子节。

我站在操场上，拿着鹞子，望着没有一丝云朵的天空发呆。片刻，一位同学把我惊醒了。看着大家趴在地上画鹞子的当真劲儿，我忽然想看看同学们画了什么，好给自己找灵感。

啊！真美。有个穿戴格子衣的孩子画了两只kt猫，白花花胖乎乎的脸上有着一双比宝石还要好看的黑眼睛，似乎在展示着自己的锦绣，又似乎在用那楚楚动人的眸子不停地打量着面前的“目生人”。天！竟如斯精巧。这个胖嘟嘟的男孩用画笔竟勾出了一只大鸟！那只大鸟十分巨大而又感到小巧，似乎活了一样，那张开翅膀的样子，似乎已经压不住心中的激动，迫不及待地飞向蓝天。瞧，那位高高瘦瘦的男生不用画笔，就直接把手掌往颜料上一捅，手再往鹞子上“啪啪啪”一按，一个手掌就印在上面了。他不停按，手掌徐徐变多，似乎勾

出了一幅五彩缤纷的手掌画；还似乎勾出了秋天枫叶红通通一片地壮观；五颜六色，锦绣极了！

我躺在操场上，猛地想起我还没有画鹞子。我喜欢蝴蝶的锦绣，喜欢蝴蝶的自由，喜欢蝴蝶想飞哪就飞哪的性格，干脆，就画蝴蝶吧！我预备好材料，就开始画画。我重重地挪着画笔，停停整理整理地画出像胖萝卜的身子，爱心形地翅膀。我在用笔头轻轻地勾出炯炯有神的眼睛，细而长的触角。最后在加上黄灿灿的背景，一只锦绣高雅的蝴蝶诞生了，瞧，它正美滋滋地在一丛“黄花”中翩翩起舞。

我抬起头，大家都在放鹞子了。瞧，李旺拉着线，像火箭一样冲向对面，可身后的鹞子不争气，挨着她，像个害羞的孩子，迟迟不肯露面。再瞧，李俊涵脸上布满了自得，下巴昂得高高的，手拿着线，大摇大摆的走着。身后的鹞子就像鸟儿一样在空中自由翱翔，高悬空中。我也拿着线，以百米冲刺的速度冲向前方。我身后的鹞子像一架不不乱的飞机，一会儿冲向花坛，一会儿冲向操场，最后重重地从空中直直跌落。大家都拿起线，像在比赛，鹞子一个比一个飞得高。不久，天上满是五颜六色的鹞子。

今天，固然没能去南郊公园放鹞子，但我很开心。

自由的鹞子作文00字7

鹞子，这就是人们再认识不外也再喜欢不外的东西了；每个人都爱放鹞子，所以这个礼拜五可乐坏了我们。你问什么事？这当然与鹞子有关了，原来礼拜五下战书班会课要放鹞子！一想到那情景，我马上会兴奋地满面春景春色。

盼星星、盼月亮都比盼这一天简朴，好不收留易盼到了，全班同学也都按捺不住满心的喜悦。下战书，班里满是鹞子，琳琅满目，这一种飞机的有好些，那一种鸟儿的也有好些……真可以开鹞子拍卖会了。刚下课，鹞子都有展开了，大大小小，密密麻麻，摆满了桌子，看不见人了。老师带着我们来到了操场，跟着飘舞的鹞子，我们的心也飞上云端。

我的鹞子就是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给鹞子放了一些线，然后鹞子起了才把鹞子往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，鹞子风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，鹞子也就像是落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本认为这样会好些，可是鹞子却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼

看着鹞子落了，落在地上，我飞快地跑去，收线，有耐心得收着。不要紧，都怪那风；我自我安慰道。又起风了。“胡景雅，你帮我举一下”，我过放线边说，胡景雅拿起鹞子，我说“好”她松了手，于是鹞子再一次想接近白云，和鸟儿聊天。我跑着，一会儿便从操场这一端跑到了那一端。怎么办，得顺风跑了，跑快一点吧，可却没了劲儿，于是鹞子又带走我的热情带回我的失踪映入我失踪的眼帘。再来，这个动机迫使有些疲劳的我再一次兴奋地跑向鹞子，收线，有耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……次次如斯。风，都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的身上重演，有几个同学的鹞子放得相称精彩。抬头仰望，天上有个鹞子已在和白云说静静话，这就是刘星宇的鹞子。他已经能站在原地不动了，他两眼死死盯住天空中的鹞子，手却在摇着缠线的工具，看不出是在由线仍是在放线，他的鹞子在空中舞着，飘着，但是风停了，他在天空中遨游了好些时候的鹞子落了不来。

我失败了，但我要从失败中吸取经验，放鹞子也有一个哲理！我要告诉大家：

——鹞子好不好并不在开它的价格，而在于鹞子飞得高不高！

自由的鹞子作文00字

残阳如血，清风相随，孤影凛琳，枯花败叶。夕阳的残辉打在河边林木下，经过树下的败叶折射向远方，一对母子，手持鹞子，放飞“理想”。收紧，拉线，回线，放线，一串动作让鹞子越飞越高，越飞越远。

有人说：孩子是鹞子，父母就是放鹞子的人。既想把孩子放出去，却又担心孩子会受到伤害。

孩子是每一个父母生命中最如意最贵重的东西。作为孩子的我们，既理解，又明白，我们深切的体会到你们寄托在我们身上的全部理想和但愿。

母亲，我们无数次偷偷地望着您为了放飞我们而努力奔跑所留下的汗滴；无数次看着您放出去了，而我们却不争气的下坠，让您流下伤心的泪水。我们深深地体会着，理解着，并惭愧着。

因此，我们暗下决心，我们不中断努力，渴想着在一次“大风起兮云飞扬”的时候，带着母亲的但愿与祝福，上天一览那亮丽的色彩。

可合法我们预备好时，您却忽然害怕了。怕我们受不了雷雨的惊吓、暴风的考验。您怕我们受到哪怕一点的委屈和半点闪失。你们，怕我们飞得太高，飞得太远，飞到了你看不到的地方。您为浮云遮望眼，甚至害怕“别君去兮何时还”，唯恐我们离开您！

于是，您不中断地收紧手中的线，害怕线被歧途扯中断；在晴天转阴天的时候，在暴风更紧的时候，就在我们要接近云真个时候，您却毫无顾虑的将我们拉回。

感触感染到了您给我们世间最贵重的爱，但同时也给我们的理想套上了枷锁和束缚，在心底也涌起了一丝苦涩和无奈。您是否知道，在一次又一次的放飞中，我们不中断看到其他鹞子飞翔在云端，我们的心里就是何滋味啊！

我们知道放心就是很难的事情，放手则更难。我们明白您的顾虑和忧愁，可哪一个孩子舍得走出母亲的视线呢？而我们又怎能飞出您的视野呢？

我们只但愿你有勇气放开您手中的线，给我们足够的`空间去飞翔，去探索，去追求属于我们最初的理想。正如起风时，放鹞子的人将鹞子线有限度的放出，有限度的拉紧。我们只想让您放长您手中的线，让我们迎风高飞！

实在人生就像是放鹞子，要有张有弛，要有松有紧，要有不怕被暴风暴雨击落的勇气和信念。在和其他人鹞子放飞之前，我们在统一个高度，而放飞之后我们要在风雨中超越对手，在超越中享受极大的乐趣，我们超越了艰难的磨难，正如鹞子超越云真个时刻，它感触感染到了成功的喜悦！

向阳东升，青树葱茏，满山遍野，一望无际。晨曦的夸姣披发在河边的林木上，经树上的绿叶折射向天空，那个鹞子这恰是我们！

自由的鹞子作文00字9

“遥远的地方有一条江，它的名字就叫长江。遥远的地方有一条河，它的名字就叫黄河……”这歌词表达了身为龙的传人的自豪之情、对祖国的热爱和夸姣祝愿。下面，我就来讲述一下我和龙形鹞子的故事。

礼拜天，我和爸爸、妈妈一起去体育馆放鹞子，在很远我们就看到天空中有许多小点点，走近一看，哇！天啊，原来是鹞子啊！有黝黑黝黑的蝙蝠、有五彩斑斓的蝴蝶、有威武的蜈蚣、有锦绣的凤凰、还有洁白的鸽子……真是五花八门啊！突然，我发现了一个飞得很高的中国吉利物—福娃，在鹞子群中显得十分醒目，而且越飞越高。

听妈妈讲，鹞子源于年龄时代，至今已2000余年。相传“墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”到南北朝，鹞子开始成为传递信息的工具，从隋唐开始的。因为造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊鹞子。到了宋代，放鹞子更成为人们喜爱的户外流动。鹞子寄托着人们的理想和愿望。

我的鹞子是龙形的，它集九种动物的特征于一身：“角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。”

在放鹞子以前，我认为放鹞子是一件很简朴的事情，没想到却是很不简朴的事情，爸爸在前面拖着鹞子，我我在后面使劲地跑，可是我的鹞子才飞了不久，就掉了下来，妈妈告诉我说：“可能是风侯的原因吧！”固然我失败了，但是我并没有抛却，我又试了一次，鹞子慢慢地飞了起来，可是，这时却刮了一阵大风，把我的鹞子给刮了下来，我有点像打退堂鼓了，妈妈和爸爸便对我讲：“不能这样，碰到一点小事就退缩，以后碰到其他事情怎么办？”“加油，贯彻始终，才是胜利。”

爸爸和妈妈的这一番话，使使我重新树立了决心信念，吸取了前两次的教训，看准了方向，很快鹞子就顺利地飞了起来。

你瞧，那位阿姨正在放一只蝴蝶鹞子，只见那只蝴蝶在天空中迎风飘扬、翩翩起舞；另一位叔叔正在放着一只凤凰鹞子，那只凤凰鹞子挥动双翅在空中飘动，它那色彩斑斓的羽毛一闪一闪的发亮，煞是好看！

我我们的祖国真像一条巨龙，她锦绣、壮观、气度非凡，勤劳的中国人正驾驭着她起飞，起飞！

自由的鹞子作文00字10

一个春景春色明媚的下战书，我应约去李嘉文家放鹞子。到了李嘉文家一看，人都到齐啦！徐浩翔、苏浩文、苏宇飞......人家就为了等我，延迟了30分钟出发时间，好哥们！

由李嘉文带队，他左拐右拐，终于领着“路痴”们来到一片开阔的田野。走出楼房的“领地”，面前猛地一亮，那心情呀，甭提多舒畅了！

“嘿，老弟，你咋找着这块地的？”苏宇飞问。李嘉文自得地说：“这块地呀，是我费了九牛二虎之力才找着的，你们一下如何？”“行行行，头功是你的！瞧你那样，好像人家要跟你争功似的！咱们放鹞子吧！”苏浩文说。

于是，同学们手中的鹞子迎着东风飞了起来，我也不甘示弱，将我的“雄鹰”放了起来。风儿也来助兴了，它好像偏爱于我，把我的鹞子送得高高的。“真乃天佑我也！”我暗自兴奋。李嘉文看着我的鹞子说：“你的雄鹰好英雄呀！”

忽然，徐浩翔叫起来：“看，那边有只野兔！”“哪儿哪儿？”一下子凑过来好几个脑袋。我们也顾不得鹞子了，边跟鹞子“闹别扭”边向徐浩翔手指方向看。哈！果真有一灰色的东西在逛逛停停的呢！

“哟，野兔么？我看是老鼠！”“老兄，你忘带眼镜了！”“你忘带千里镜了呢！”争议由此而起，以致得徐浩翔与李嘉文的鹞子因风儿“好言相劝”，便“扭成一团”。

徐浩翔与李嘉文的鹞子“热恋”在一起，立下了“长生永世在一起”的誓言，可把鹞子的主人给急坏啦！可是越急越解不开。两人气不打哪出来，变去追野兔。苏宇飞在旁边“煽风”，大喊“加油”，并说：“跑快点呀!”

李嘉文与徐浩翔一前一后追赶野兔，场面滑稽。野兔发现“敌情”，不慌不忙地挠挠耳朵——它的耳朵一扇一扇地，好像在向追赶者招手。接着仍是蹦一蹦，停一停地，似乎在对两位毫无经验的猎人说：“快点跑，我等这你们呢！”在这节骨眼上，跑在前面的李嘉文不小心被石头“亲吻”了一下，摔了个四肢朝天。正在盲目追赶的徐浩翔又被趴在地上的李嘉文绊了一跤，也与大地来了个“亲密接触”。两个“泥猴”爬起来后，甩甩头，晃晃身子，将土壤抖落。徐浩翔发觉脸上有泥，便用脏手在脸上摸了一把，结果他那微白的脸上有了五道黑痕，灰不溜勾的，狼狈而归。兔子没抓着，这儿却多了两张黑脸......

五颜六色的鹞子翱翔在湛蓝的天空，可爱的野兔蹦跳在为绿的田野，快乐的我们牵着鹞子奔跑在暖和的的东风中......当时我没带照相机，要是带了的话，将这幅洋溢着欢乐与春意的美景拍下来，那该有多好呀！

自由的鹞子作文00字11

面对那些披着彩虹丝绸的成功人士，既不羡慕，也不嫉妒，而是选择了自己的独家招牌——缄默沉静。

老是期待着、期待着，自己的未来是像梦一样美美的，因此，现在的我十分快乐。

总觉得少了什么，又或者，是我期待太多。像其他孩子一样，选择寄托，却不知这样犯了一个莫大的错。

我对理想的揣摩，班主任只是给予我这样一句话：“成功不是在未来，而是每一天的努力积累而成的。”我虽明白表面上的那层含义，明白自己为什么而感到惶恐，只因对理想的不确定及过多的幻想，遗失了宝贵的时间，因而没有去努力。有着对未来的期待和对梦想的期盼是好的，可是，将过多的青春耗费在期待之中，又总觉得遗失了些什么。

班主任那一句简短的话，使我深思，但我仍是想不明白，自从我学习到一篇文章时，我才明白，我对未来期待太多，从而错过了身旁的锦绣，我老是努力镌刻、完善着自己，又老是觉得自己不够好、觉得自己少了一个机会，实在，哪怕是在学校获了奖，也是一个值得庆祝、纪念的贝壳。

所追求的光明，或许一直都在身边，就像我所期待的机会，实在一直都在我的身边，只是取决于我的眼光，取决于我怎样去看待。假如，我把一支铅笔当做是无价之宝，那么它在我的心中就是无价之宝了，而不是在于别人对它的综合看法。就比如，我的同学在一次食品挑选游戏中，挑了一样食品，那是价格最贵的食品，然而，他吃完后当即就吐了，他并不喜欢这种食品的口味，但是，由于它那昂贵的价格，他还是选择了这种食品。

我的朋友们不明白为什么我老是喜欢和别人争，这样争有什么意义？我也想过，在我前面的人有那么那么多，我这么争下去，就算争到了世界第一，又得到了些什么？无非是荣誉与利益，但追逐的过程中，我又是一种怎样的心情？

天天都害怕别人超越自己，有的时候想要停滞脚步，俏皮地偷个懒儿，前面就又超越了许多人，我想坐在地上大哭一场，却发现自己已经落在了最后，有时候真的好想歇息歇息，想和那些成绩平平没有攀比心的人一样，无拘无束地快乐着，但我只是想想，我还是前行着，我还是追逐着，我不甘心，不甘心在他们后面，更不渴想别人的同情。

中断了线的鹞子，就让它飞走吧…何必渴想它能够飞回我的身边。

自由的鹞子作文00字12

喜欢单曲轮回一首歌，大概是由于歌词正好唱出了你当时的心情；喜欢品味一段文字，大概是由于字里行间道出与你经历类似的故事；喜欢与某类人相处，大概恰是由于他们与你有着相同的爱好兴趣。

早就听人推荐过《追鹞子的人》这本书，原认为是鸡汤美文，这几天细细读完，却发现完全不是。

放鹞子，追鹞子，两个男孩的友情故事从这里起，也因此而结束。鹞子的脆弱正如两人关系的写照，一主一仆，身份地位的贫践永远将他们区分为不同的待遇，挣扎在兄弟友谊的边沿。哈桑对阿米尔的忠诚总让人肉痛，他坐在树下仰头当真地听阿米尔念故事，却不在意对不识字的自己的嘲弄；他深信少爷肯定能获得斗鹞子比赛的冠军，为了帮阿米尔捡回那个蓝色的鹞子，被一群恶霸孩子堵在巷子里猥亵欺凌；他明知被阿米尔栽赃，却承认偷了腕表，为此肉痛落泪，不得不离开出天生长的家园。

或许你会说，哈桑愚忠得好笑，我却为这个孩子的赤子之心打动，由于他一直把阿米尔认作“朋友”，他们是一起吃过奶的“兄弟”，正如哈桑对阿米尔的誓言，为你，千千万万遍。无论阿米尔的要求是什么，他老是会不顾一切的去做，挡在他主人的前面。或许你又会说，主人公阿米尔好像有些卑劣，他懦弱胆小，碰到难题躲在哈桑的身后，看到哈桑身陷囹圄却作壁上观地跑开，甚至为了逃避自己的罪恶感，诬陷哈桑偷窃，将他们父子赶走。我能理解他，一个完美主义的自私的小孩子，他做错了事，不敢面对自己，终日受内心的折磨，多年后终极也选择了救赎，冒着生命的危险，从战乱的阿富汗找到哈桑的儿子，并领养他。

喜欢这本书里的故事，作者描写的像是一部电视剧，通过他们的故事，我看到了主人公的成长，内心世界从狭隘、懦弱走向完整、成熟。不置可否，在我们成长的过程中，由于各种原因，每个人都犯过错，心里埋下些不为人性的秘密，也会为伤害过的人深深懊悔，背叛与救赎，失去与追寻，贯串我们的成长。我们应该珍惜生命里每一个当真对待我们的朋友亲人，为你，千千万万遍的人，鼓起直面难题的勇气，打倒内心的邪恶，用真诚换回最夸姣的人生！

风筝的自述作文500字

嗨，大家好！我是风筝，每到春天时，我就会在空中飞翔，沐浴着阳光，与云朵一同遨游天空，和鸟儿一起奏乐，听下面的人们说：“真羡慕风筝，能在空中自由地飞翔，真幸福！”可是，我真的是自由的吗？

也许，在人们的印象中，我是自由的，可是我的命运其实是由人们手中的那根线与风来掌控的。我并非自由，我不能像鸟儿那样自由飞翔，也不能像草儿一样恣意生长，只能任由线牵引着我，任凭风决定我的去向。

那一天，是我真正领悟到我自由与否的一天。那一天，是我真正了解我的命运是由谁掌控的一天。

那一天，我跟平时一样飞上了天空，沐浴阳光。那时，我发现了一朵与众不同的云，它不像别的云一样又大又蓬松，像个棉花糖，仿佛一张嘴就能尝到。它像冰淇淋，又像羽毛，看起来十分高贵，给人以疏离感。我拼命往上移，想要去跟它交朋友，可力不从心，只好叫风来帮忙：“风，风兄弟，来助我一臂之力，好吗？”风同意了。它使劲往上一冲，冲到我身后，鼓起腮帮，“呼”的一吹，我马上飞到那云的身边，眼看云朵近在咫尺，可下边的人不乐意了：“天都快黑了，回家吧。”我只感到身后一阵猛拽，与风的力相反，这两种力拉扯着我，但风的力量终究抵不过人，我又回到了地面。

每次的飞翔，都要经过风和线的掌控，这，就是人们所说的自由，难道人们就向往过着这样看似自由的生活吗？如果真是这样，也未免太枯燥了吧！

风筝

我喜欢风筝,因为我感觉我就是一只风筝.

每当看到别人放风筝,我总会有些同情风筝.风筝本应该在天空中无忧无虑,自由自在地飞翔的.但无论风筝飞到哪儿,总会有一根长长的线将它牵住,使它想飞却又飞不高.风筝就是我,我也渴望自由,渴望无人的约束,而我的父母就恰如那根无形的风筝线将我紧紧捆住.无论我想单独做什么,玩什么,父母都会说"NO''.我没有一点自由的空间,只要是我做的,父母都会帮来帮去或干脆说"不''.这是我的悲哀,也是风筝的悲哀.

记得印象最深的是爬大洞山,那是小学六年纪的事了,当时都说好了一起去,因为面临毕业,我们想搞这次活动,可母亲偏偏不让,说什么有危险,万一迷了路怎么办.那次我最终没有去成,我是当时全班唯一一个没有参加的人.每当想到这儿,我总是恨父母,心想有一天我一定要挣脱他们,自己生活.

记得今年春天,我与父母去放风筝,当我看到风筝想极力冲脱线的情景,不禁又想到自己,我拿起小石片就将风筝线割断了.我看着风筝摇晃着飞上天时,我竟然差点欢呼出来:风筝自由了!它终于自由了!

父亲首先发现风筝飞走了,他跑过来问我怎么回事.我支吾着说:"绳断了.''可父亲拿起绳,仔细地看了看,说:"断得这么整齐?说吧,怎么回事?''当时,我感觉所有的委屈.难过一起涌上心头,不觉哭了出来,"风筝...就应该在天空飞翔的...为什么不给它自由呢?''父亲听了,突然愣住了,随即他长叹了一声,说道:"你想不想看看风筝现在的状况呢?''我吃惊地望着父亲,用力点点头.

父亲带我越过一个小丘,来到一个小水塘边,指着河岸说:"那就是自由的风筝!''我一看不觉惊住了.那是怎么的一个风筝啊!翅膀断了,支架散了,还有一部分竟挂在树枝上!我看过后心中一片惊讶,随后又是一阵愧疚.不知道是怎样回家的,只知道那天流了许多泪.

现在我终于明白了,风筝线就是本来保护风筝的,而父母是用了许多心血来抚养我的.爱地越深才会抓地越紧.父母的爱我竟现在才能知晓,我.......不过现在知道也不晚,我只希望可以求得父母的原谅.

风筝改变了我,我知道这是一生的改变......

渴望自由的天空

我看见草坪上，一个和我差不多大的女孩正在放风筝，风筝飞得很低，如果没有风，它随时都会落下。我看着风筝，在小女孩手中的线牵引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在,却一直没有办法接近蓝天。

我不自觉地笑了笑，心想：我不就是那只风筝吗？一心渴望自由，却被另一头的父母牵绊着，无法轻松，无法自由发展。

可我多么渴望，渴望自己变成一只小鸟，一只自由自在的小鸟，一只不受人约束的小鸟！然而，我不是。我永远只是一只受人约束的风筝，没有属于我自己，没有属于我自己的一片天空。

于是，我渴望着，渴望着自由的天空，一片属于我自己，一片不受人约束的天空。可是，我没有，以前没有，现在没有，以后，会怎样?我不知道!

我呆呆地望着窗外，几只小鸟映入我的视线。望着那些小鸟，我出神，我入迷，我着魔。它们无忧无虑地玩耍着，嬉戏着．瞧！它们多么自由，多么快乐．它们一会儿飞到树枝上唱歌，一会儿停在屋檐下歇息，一会儿又落在池塘边看风景。它们好幸运，可以展翅高飞，飞向属于它们那蔚蓝的天空，做它们想做的事，不受任何人的约束，也无需任何人的指点数落或者批评．我多么想变成它们那样，自由自在……

我想我即便是只小鸟，也只是一只没有翅膀的小鸟，没有玩耍的自由，没有飞向蓝天的权利；即便我是一只小鸟，那也不过一只“囚笼之鸟”，是让别人看，来修饰主人的一件“装饰品”，再悦耳，再动听的歌声，都会变得很凄凉……

在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母决定着，而我渴望的，是一片蓝色的，自由的天空，一切都由我决定，没有人管……可是这一切，终究只是我的渴望，会有实现的一天吗？我渴望它有实现的一天。

圣诞节快来了，圣诞老人会帮我圆这样一个美丽的梦吗？希望吧，希望过了圣诞节，这不再是一个孩子渴望而无法实现的梦幻，而是一个现实，一个真正属于一个孩子的自由天空。