关于合作小学作文700字
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篇首语:常识并不是大家都知道的,常见的东西。本文为你选取作文关于合作小学作文700字四篇,希望能帮到你。
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关于合作小学作文700字
关于合作小学作文700字3篇
无论在学习、工作或是糊口中,大家都有写作文的经历,对作文很是认识吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简朴利便,以下是小编帮大家顿的合作小学作文700字3篇,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
合作小学作文700字 篇1
有人说:“团结就是气力。”团结能够产生巨大的气力,可是直到今天,我才明白了这句话的精华所在。
下战书,米老师拿着根孙悟空的“金箍棒”,蹭蹭蹭,几个步子就迈上了讲台,把“金箍棒”往地上一放,大有梁山好汉的魄力。看到米老师脸上“嫉恶如仇”的样子容貌,吓得我们连大气也不敢出。可老师的脸瞬间却“多云放晴”了,说要玩个游戏——“放下去”。此话一出,大家都松了口吻,立即眉开眼笑起来。本来站在门口吓得不敢进教室的郑志珂,一听到这话,马上就从门口大摇大摆地“走”到了座位上,猛一拍桌子,高声叫起来。
当然,凡事皆有规则,这个游戏的规则是:把手呈对号状,放上“金箍棒,全组同学都参加。老师先让我们讨论一下对策,全班都炸开了锅,不用说,我们组也开始热火朝天地讨论开了。吕荣坤这个“捣蛋鬼”出了个馊主意,把棒抹上胶粘在手上。他的意见马上被驳回。终极我们总结了一条:放松。
在第一关“小试牛刀”中,我们组在口号声中慢慢地蹲了下去,在家的手都担在棒上,没一会儿,这道关,我们就轻松地闯了过去。到了第三关“计时挑战赛”,大家都捋臂将拳,预备在这关大显身手。天然,老师又给我们一些预备时间,我们组找不到道具,拿了根竖笛凑合着用,大家配合的不错,只几秒钟就放了下去。
经由前几组的激烈比拼,终于到了我们组,我们的心都“扑通”、“扑通”地跳了起来,我多想跑回位上啊,但临阵脱逃可是不行,由于少了我,就没法进行了。
我轻轻地托着棒,跟着郑志珂的口号尽可能地快速向下就在我们就要胜利地时候,我这边却无缘无端地翘了起来,杨好菲小声地催促:“往下,往下!”我连忙把手往下,但却离了棒,吕荣坤也往下,可左边太低了,我根本把持不住,急得我皱起了眉。等到彻底平衡时,老师才喊停,我们天然延误了时间。
从这次游戏中,我体会到了团结的重要,也当真审阅了我们组的不足,我们组有的时候很团结,一下能加十分。有时候不遵守纪律,被老师扣分。我们仍是要做好每一件事,互相提醒,才能成功。有一次,吕荣坤没写完小本功课,我们组都不能加分了,吕荣坤没写完小本虽然不合错误,可我们也没有及时提醒,我们也有责任。
团结,才能共赢。
合作小学作文700字 篇2
有一天,地面掀起了一场大波。仕进的、做买卖的、工人、农夫……好多种不同职业的人也都走到一块,争论各自的重要性。
胖胖的商人摸着圆滚的肚皮,首先发言了:“要说当今世界啊,发展首推经济,经济发展了社会才发展嘛。现在的市场经济是我们促使流畅的啊。若论重要性嘛,我们商人……”
脾气暴躁的工人受不了商人那长长的论调,不等他说完,就涨着乌黑的脸冲着商人嚷道:“你们商人买的是啥,卖的又是啥?假如我们不把它出产出来,你们有啥用呢?”
企业家一听,翘着小胡子,也来劲; :“工人作用大啊!而我们负责组织,治理他们,作用更大!”
科学家挺着瘦长的身躯,站了起来:“知识推动发展,发展首推科技。我们就是社会发展的领航人。”
企业家一时语塞,忽然看见旁边也欲发言的教师,笑了,小胡子一翘一翘的。他推了推教师,高声说道:“知识重要啊!可假如没有知识的传播者,我想也就没有了科学家啊。”
教师被推了一把,顺势站了起来,忸怩地推了推鼻梁上的黑框眼镜,说道:“我觉得教师事业是最重要的。知识需要一代代的传递积累,没有教师是不行的。”
这时候,仕进的`站了起来,威严地环顾了周围,用洪亮的声音、铿锵的语调把各人的声音都压了下去:“各行各业都要在正常的社会秩序下才能快速地发展。维护井然有序的社会秩序是我们的义务,与外国政府友好发展、共处是我们的职责。我们的任务最艰巨,作用最大。”
敦厚的农夫听到那么多人在夸各自的职业,本着对自己职业的热爱,也有微词了:“‘民以食为天’,每个人都要吃我们种出来的粮食才活得下去啊。”
首先被责难的商人憋了一独自气,现在终于也有插话的机会了:“如不是我们,粮食推不到市场,谁有得吃?米菜烂掉,农夫也得穷死。”
……
吵来吵去,一切都只是绕着原点画着圈。大家伸脖赤脸地吵嚷了几天,都没有定论。声音冲破云霄,传到佛主、上帝和XX的耳中,他们往地面一看,明白了缘由,三张老脸也变得通红。派神下人间调和,人间很快就息事宁人了。
神只说了一句,这句话就是:“只有你们共同努力,才能撑起一片夸姣的天空。”
合作小学作文700字 篇3
“一花独发不是春,百花齐放春满园”的道理,我们早已明白。“合作”是一个响亮的名词,它有巨大的威力和潜能:合作的气力可以排山倒海,可以叱咤风云,可以变地球为村落,可以登月球如旅行。没有“合作”就没有金字塔和万里长城,也没有联合国和亚太经合的组织,甚至没有足球、音乐和因特网……
在糊口中“合作”和我们有着密不可分的关系,我们也离不开“合作”,记得有一次,老师布置了一个奥数题,可不管我怎么想,怎么绞尽脑汁,想到一半,思路“咔嚓”一下就中断了。没办法,只能找死党——沈了。“沈,这个怎么做?”
“哦!我做了——才怪!”沈顽皮地逗弄我。
“那我们一起想吧!”
“嗯!”沈爽快地允许了。
“我觉得,应该先把圆的一条半径求出来,然后乘以3.14……”
“周,我知道你哪儿错了,算出圆的面积还要除2!”
“再加上半径!”
YES!经由一番长时间的讨论与合作之后,我们终于找到了谜底。那道题上用水芯笔画了不少印子,这就是合作,这就是合作留下的痕迹。我和沈不由得相视一笑,彼此给对方做了一个加油的手势。我们笑了,笑得是那样甜,那样美……我们之间的快乐来自于合作,来自于志同志合的伙伴,这是我们之间的努力,换来的成功,我但愿我的一生能永远与同伴相处痛快,合作无间。的确,只有与伙伴们一起同心合力,才能攻破你现在所面临的一道又一道困难。
记得有歌里唱道过:“一根筷子轻轻折,十根筷子抱成团……”是啊!一根筷子即使你有坚定不拔的信念,也很收留易被折中断,但十个信念加在一起,永远都是一股巨大的气力。记得有一句话说道过:“暴风可以吹折一棵小树,却不能掀翻一座森林。”对!一棵小树,一棵矮小的小树并且孤身一人,能抵得过强盛的暴风,只有许多树手牵手用一个个弱小的身体去面对、去合作打败暴风。记得有一个词是这样写:众志成城,不错!恰是需要许多的人,才能形成一道坚不可摧的城墙……
还记得我们小时候读过的一则寓言故事吗?一只老鼠拔不出萝卜,许多只老鼠很快就拔出了萝卜,为什么呢?由于一只老鼠的气力是微不足道,而许多只老鼠的气力是无人能比的!
合作,使软弱的人觉得这个世界温柔,使坚强的人觉得这个世界高尚。马克思、恩格斯相互合作,才能给我们留下了宝贵的财富。同时,离开合作,人不能生存,也不能糊口,更不能生长。
关于合作小学作文400字集合
关于合作小学作文400字集合篇
在日常学习、工作抑或是糊口中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家顿的合作小学作文400字篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
合作小学作文400字 篇1
一个人的气力有限,往往合作起来会让人事半功倍。
记得二年级上美术课时,老师让我们制作一个小电视,我和同学合作,享受了成功的喜悦。
那天,我叫汪辰艺和我一起合作。我们根据自己的特点和自己的上风分工。我手指灵活,就由我来承担电视外壳的工作。她画画画得生动有趣,栩栩如生,所以她主要工作是画图,给电视创作连环画。
我用鞋盒当电视外壳,先拿来剪刀剪,可盒子太硬,锋利的剪刀似乎也不听话了,怎么剪也见不开,剪刀就那么卡在盒子上,我苦恼极了,该怎么办呢?汪辰艺像是看懂了我的心思,侧过头来对我说“你试着把盒子弄一个洞再剪,看看行不行?”我听了她的话,心想:真是个好办法!就照着她的方法做,果真一下子就把纸盒剪开了。我又给电视外壳做了蝴蝶结,贴画等小饰品,这样一个电视机外壳就做好了。汪辰艺这时也画好了连环画,你看:一对好朋友在玩耍,后来发生了矛盾,吵架了。这一幅幅画可真像我们身边发生的一样。可她还没有涂色,我对她说:“我们一起涂吧!”她说:“可以呀!我们是合作对象吗!”果然没过一会儿,我们就画好了。把连环画插入“电视机”后,“电视剧”就开始播放了。同学们看见了连连夸赞,老师也为我们竖起了大拇指。
合作就要互相匡助,合作就能获得成功。
合作小学作文400字 篇2
什么是合作?就是两个人再一起作好统一件事情。我们从小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神,就可以做好每一件事情。
记得有一个下战书,老师说:“我们要组装航模飞机,我把同学们分成7个组,这7个组一共要做7架飞机,但愿你们要有合作精神。”老师给我们分好组以后,我们就开始做飞机了。我负责剪机身。我剪的时候,不小心用力过猛,一下子把机身给锯裂了。我气得一下子坐到了地上。挚友赵心关照得对我说:“没关系,咱们俩一起合作吧!”我听了点点头。然后,我们又和老师要了一份材料,我们又开始做了。这一次,我很小心,慢慢的,小心翼翼,终于把机身给锯好了。我扭头看了看赵心,她正在当真的画机翼呢!她画好了以后,把她画好的机翼拿了出来,对我说:“来,给你来锯。”我连忙推辞说:“不行,我太马虎,再锯坏了怎么办?仍是你来吧!”赵心皱起了眉头,对我说:“人要有合作精神吗!你锯机翼,我还要画机尾呢!来吧,你锯好了,我也画好了,我们的飞机就可以上天了!”我被她的话打动了。我连忙那来小刀,当真的锯。果然,皇天不负有心人,我锯得很好,不一会儿,就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功,我再也不怕我锯坏了。我开始当真得锯起机尾来。不一会,我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩当真的组装起来。过了好长时间,我们才安装好。我们对老师说:“老师,我们的飞机组装好了,我们能上操场上去试飞吗?”老师说:“当然可以。”征得老师的同意后,我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔,飞机的尾部发出“轰轰”的声音,飞机腾飞了!我和赵心兴奋得都不知到说什么好了。
通过这一件事情,我彻底的明白了,人是要有合作精神的。
合作小学作文400字 篇3
小小的水滴可以汇成小溪,小溪可以汇成河流,河流可以汇成大海……那广阔无边的大海决不是由一滴水就能组成的,它需要许多水滴共同努力、互相合作、才能办到的。下面我就给你讲讲合作的故事吧!
有一天,小蚂蚁妮妮发现了一只大蛋糕,那粉红的蛋糕发出阵阵诱人的香味。妮妮好想把蛋糕搬回家,让大家饱餐一整理。可是,任凭妮妮怎么摆弄蛋糕,蛋糕仍是纹丝不动。该怎么办呢?就在这时,妮妮的兄弟姐妹们来了。“一,二,三!”大家一齐用力,大蛋糕终于被抬起来啦!
我们再来听听有关合作的的名言吧!
狂风可以吹中断一棵大树,但在森林眼前却是无能为力的。
三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮。
一人一双手,办事没帮手:十人十双手,大山能搬走。
一个竹篱三个桩,一个好汉三个帮。……
听了这些名言和故事,我们明白了人多气力大的道理。可是有的时候人多的气力并不大,这是为什么呢?
让我们再来听一个合作的故事吧。
一天,小天鹅、小鸭子、小猫还有小狗在明月湖旁发现了一大篮生果,他们决定把这篮生果拖到森林俱乐部去。于是他们各自找了一条绳索,一头系在生果篮上,一头自己拿着。小天鹅想从天上飞往森林俱乐部;他就使劲儿往天上拉;小鸭子想从水里游到目的地,就用力往小溪里拉;小猫想走大路,拼命往大路上拉;小狗想走小路,死命往小路上拉。结果,生果篮却纹丝不动。这又是怎么一回事呢?
对啦,光会合作却不会团结是没用的。现在你们明白了吗?
你们也应该学会合作了吧!
合作小学作文400字 篇4
礼拜五晚上点钟我来到了刘安淇家,问了好后。只见刘安淇的爸爸已经预备出题了。我脱了鞋,赶紧坐到沙发上,看见刘安淇还在吃饭,赵天呈还没到呢!
刘安淇的爸爸现在正拿着程钽的歇后语在问我:“刘璐,打个歇后语‘空中布袋——’。” “什么?”我一脸茫然,叔叔见我答不上来,就特地拿了一个布袋子在空中摆动着。“装空气。”我结结巴巴地答到。“不合错误,是装疯(风)。”我一边点点头,一边说:“哦!”“懂了吗?”叔叔问道“嗯!”接下来是程钽出字谜了,“半部年龄,是什么?”“是秦!”我脱口而出“对了!刘璐加一分!” ……
最后一个是我,我拿着资料快步走上前。我先出了几个简朴的歇后语:“老虎的屁股——。”“摸不得。”赵天呈说“对了!赵天呈加一分!下面是很难的歇后语,我第一次猜一个也,没猜着哦!”“第一个:一百斤面蒸一个寿桃——,提示:谜底是四个字,铺张的费是第一个字。”他们猜了良久也没猜着,我只好答谢案:“谜底是‘费物点心’。”“这么难!”赵天呈呻吟到。“第二个:一斤面粉摊张饼——,提示:谜底是两个字,你想一斤面粉做一张饼是不是很厚呀!”赵天呈一下子就猜出来了:“是落后(烙厚)。”“对了!”我兴奋地说道。我看程钽仍是零分,就出了一个简朴的歇后语:“小苏他爹——。”想不到刘安淇和赵天呈异口同声的说:“是老输(苏)!”我说:“你们为什么抢程钽的题?”“不好意思!嘻嘻!我们下次不会的。”刘安淇说……
这次小组合作让我体会到了小组合作的快乐!而且让我感到非常非常的快乐!
合作小学作文400字 篇
合作对于我们来说并不目生。制造一架飞机,需要多家企业分工合作,也许有的企业只是制造螺丝钉,但有时候就会由于这一颗小小的螺丝钉,导致飞机无法安全腾飞。我们的课堂也是一样,对于疑难问题,经由同学们的.合作讨论,终于迎刃而解。由此可见,合作是走向成功不可或缺的前提。
只有分工合作,才能知足自己的需要。有这样一则寓言:在地狱,众鬼魂围着大桌子吃饭,他们手上都拿着长长的筷子,夹到了食品却无法放到自己的嘴里;在天堂,众天使也围着桌子吃饭,他们手里的筷子同样也是长长的,但是他们夹到食品就相互放到对方的嘴里。于是,个个吃得饱,人人都开心。这就是天堂与地狱的差别,也是合作与否的差别。
只有分工合作,才能达到胜利的彼岸。俗话说:“人心齐,泰山移。”我们看电视节目,往往只关注了是舞台上的节目主持人、演员等角色,却忽视了后台那些默默付出的灯光师、造型师、摄影师……假如不是这些人的分工合作,默契配合,我们就无法赏识到出色的视觉盛宴,这个电视节目也不会获得很高的收视率。
只有分工合作,才能加快人类的提高。诚然,科学技术都是良多科学家潜心钻研的结果,更是分工合作的结晶。禽流感、甲型HIN1发生后,良多医疗职员夜以继日、合作试验,终极合成了疫苗,避免了疫情的蔓延。伟大的科学家爱迪生及其助手,经由千万次试验,终于从3000多种材料中找到了做灯芯的最好材质——钨丝。
“三人同心,其力中断金。”《易经》中的这句话我们耳熟能详。“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”也是分工合作的效果。
在当今这个社会,我们更加应该合作。
关于合作小学作文400字合集
关于合作小学作文400字合集7篇
在糊口、工作和学习中,大家都常常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的合作小学作文400字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
合作小学作文400字 篇1
你知道“合作”是什么吗?让我来告诉你,意思是指“在统一目的下,共同努力”。 人为什么要合作?由于人是群体动物,个人无法离开群体而独自糊口,所以俗话说:“团结气力大”。所以,只要大家能团结,没有不可能的是,反而能更快解决问题。
愚公移山故事中,愚公一个人没办法将整座山搬走,但是只要他家的人天天“同心合力”,将“有形化成无形”,相信有一天一定会成功,这就是“合作”。还有《伊索寓言》的一篇故事《不辑穆的兄弟们》,有一个农民他生了许多儿子,儿子们经常吵架,爸爸受不了,想了一个方法,拿一大把筷子,请兄弟们折中断,可是没有人 能折中断,农民就说:“只要你们能通舟共济,没有人能打败你们;相反的,假如你们彼此不和,就会被别人打败。”这是什么道理?只要团结合作、同心合力,就会 产生极大的气力,不会被打败。有个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上,弱小的猴子过着群居的糊口,共劳共得,徐徐长的又高又壮;强壮的猴子离开群体,独自糊口,一个月后,科学家发现强壮的猴子死了。这个故事告诉我们假如不团结,做什么事都会失败。
俗话说的好:“两人同心,齐力中断金”,形收留团结产生的气力可以对付敌人。俗话也说:“一虎难敌众犬”,弱者同心合力,便能制服强敌。所以,懂的合作的人,是智者;力争合作的人,是能人;抛却合作的人,是傻瓜。合作可以冲时你的人生,可以使你的人生之旅更轻松,捉住奇遇,善待每一次合作吧!
合作小学作文400字 篇2
啊!我们终于坐上了去生祠镇植物园的车了,我兴奋极了!
透过车窗,窗户外的景物,真美呀!看油菜花开得正盛呢,黄颜色的油菜花像一位黄衣奼女在风中点头、微笑,路边的野花五颜六色,白的似雪,红的如火,粉的如霞锦绣极了!路边有一个小河清澈见底,轻风吹来河面粼粼,河边的柳树伸展着长发似乎在向我们招手致意呢!
到了、到了,我们来到了《绿禾农庄》,这时走出一位讲解员,啊,《绿禾农庄》真大呀!真是一眼望不到边。水泥两排大棚“一字”排开,像两队列队的士兵一样等我们校阅阅兵呢!讲解员告诉我这里面有良多的大棚,大棚里面有良多的蔬菜,大棚里面的温度有3度左右,我想:里面会不会像夏天一样热?
我们进了第一个大棚,哇,果真很热,我全然不顾浅玄色的泥土种着各种各样的瓜有:南瓜、甜瓜、苦瓜、丝瓜……
我看到一棵棵嫩绿的幼苗,我仿佛看到了果实累累的情景,老师告诉我们每人认养一棵幼苗,我蹲下身子抚摩着其中的幼苗,默默地说:“小苗快快长呀!我会时刻关心你的,关注你的成长!”再看看同学们个个高兴不已,仿佛都成了一个高级花匠了!
不一会,我们来到了东华植物园,里面的植物数不胜数。我来到了一个绿树环绕的池塘边,看到两只白天鹅,它们身上洁白洁白的站在那里不动,它们像是把池塘当作一面镜子,像是在照镜子呢!一棵挺秀的松树站在池塘边,像一个大士兵一样。不远处,有一片桃树,盛开了,同学们都在和桃树合影呢,欢声笑语回荡在空中。
这次参观流动陶冶了我的性情,还让我们了解了蔬菜的成长过程,真是一举两得呀!
合作小学作文400字 篇3
假如我问你竞争的反义词是什么?你一定会说是合作。假如我问你合作的反义词是什么?你一定会说是竞争。实在不然,竞争与合作不仅对立,而且相互依存。到底什么是竞争与合作?
竞争是残酷的,是血腥的,好比在北京奥运会上,我国的运动健儿们为我们国家勇摘1金,而在这1枚金牌的背后,都经历着无比激烈的竞争,竞争意味着终究有一个人要被淘汰出局!终究有一人会一败涂地!
合作是团结而又夸姣的,是没有硝烟的。大雁整洁的翱翔告诉我们要团结协作。蚂蚁齐心合力的糊口告诉我们一人气力小,百人气力大,团结合作就是气力。人心齐,泰山移。
我曾经听过这样一个寓言。有一天,一位天子问他的大臣们什么是竞争什么是合作。有一个智慧的大臣用实验回答了这个问题。他把十只羊和十只狗分别关在两间屋子里,并且分别在两个屋子里放上了许许多多的肉。一天过后,大臣先打开羊屋子的门给天子看,看见小绵羊们在安然无恙的.睡觉,肉都被吃的所剩无几。但是当国王和大臣打开狗的屋子的门时,他们惊呆了,由于他们看见所有的狗都死了,满屋都是血,而肉却丁点未动。由于羊在利益眼前善于合作,而狗面对利益只会互相残杀,我想这恐怕就是这世界上为什么只有成群的样,却没有成群的狗的原因吧。
竞争与合作也恰是如斯。我们要学会用合法公道的方式去竞争,而不是互相残杀。当今社会我们必需竞争,但我们也必需先学会合作,会合作的人才会竞争!
合作小学作文400字 篇4
小小的水滴可以汇成小溪,小溪可以汇成河流,河流可以汇成大海……那广阔无边的大海决不是由一滴水就能组成的,它需要许多水滴共同努力、互相合作、才能办到的。下面我就给你讲讲合作的故事吧!
有一天,小蚂蚁妮妮发现了一只大蛋糕,那粉红的蛋糕发出阵阵诱人的香味。妮妮好想把蛋糕搬回家,让大家饱餐一整理。可是,任凭妮妮怎么摆弄蛋糕,蛋糕仍是纹丝不动。该怎么办呢?就在这时,妮妮的兄弟姐妹们来了。“一,二,三!”大家一齐用力,大蛋糕终于被抬起来啦!
我们再来听听有关合作的的名言吧!
狂风可以吹中断一棵大树,但在森林眼前却是无能为力的。
三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮。
一人一双手,办事没帮手:十人十双手,大山能搬走。
一个竹篱三个桩,一个好汉三个帮。……
听了这些名言和故事,我们明白了人多气力大的道理。可是有的时候人多的气力并不大,这是为什么呢?
让我们再来听一个合作的故事吧。
一天,小天鹅、小鸭子、小猫还有小狗在明月湖旁发现了一大篮生果,他们决定把这篮生果拖到森林俱乐部去。于是他们各自找了一条绳索,一头系在生果篮上,一头自己拿着。小天鹅想从天上飞往森林俱乐部;他就使劲儿往天上拉;小鸭子想从水里游到目的地,就用力往小溪里拉;小猫想走大路,拼命往大路上拉;小狗想走小路,死命往小路上拉。结果,生果篮却纹丝不动。这又是怎么一回事呢?
对啦,光会合作却不会团结是没用的。现在你们明白了吗?
你们也应该学会合作了吧!
合作小学作文400字 篇
俗话说:“通力进行,团结气力大。”透过合作,我们才能更等闲的成就每一件事。糊口中需要合作的例子非常多,可能是打扫房间,可能是一起做分组讲演,也可能是参加一项比赛......上述这些例子,都说明了合作的意义,“兄弟同心,其利中断金。”只要懂得分工合作,便是再大的难题也能克服。
分工合作的道理,不只人类晓得,在花园里飘动的蜜蜂也同样了解,女王蜂细心孕育一只幼虫,雌蜂辛勤的采集花蜜,雄风则是最骁勇善战的士兵,一肩担负起捍卫家园的工作......。瞧!他们多么团结啊!也因此,每只幼虫得以健康的长大,在寒冬时有充足的食品可果腹,也不必担心遭受到其他外力的攻击。
但假如蜜蜂没有相互合作呢?那么蜂巢内的蜜蜂社会,必定会天下大乱吧!每只蜜蜂为了自身的温饱和利益而互相残杀,到最后徐徐步向毁灭......。由此,我们便可知道合作的重要了,也因此,我们更要将这一声声的口号化作实际的气力,藉由互助,让国家富强起来,让世界安定下来。
合作是一们很重要的课题,而且对我们每个人来说都一样。记得去年的英语歌谣竞赛,懵懵懂懂的我们,从生疏到纯熟,从那一脸青涩到在舞台上发光发烧,固然训练时间十分短暂,但是和同侪之间相互合作的夸姣,让我十分难忘,我更因此了解每个人在合作的环节中,都是独特而不可或缺的。
在合作方面,我虽然还有良多要学习的,但至少我已经能够慢慢的体会一些?中奥妙了。加油!期望在未来的日子里,我能够更进一步的和同学或是家人,一起分工合作,做好每一件事。
合作小学作文400字 篇6
什么是合作?就是大家一起做好统一件事。合作,是我们每个人不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠,数也数不清,其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作拍球的经历了。
那是放暑假的一天,天色非常好,阳光明媚,表弟来到我家,正好我的两个小伙伴也来我家玩,也是我们四个人用两个羽毛球拍来拍气球。两个人一组,一组一个羽毛球拍,看哪一个组拍的气球多,哪个组多则胜。我们用“手心手背”来分组,很庆幸我和表弟一组,我们两个平时就一起合作,已经有了很深默契,看来这场比赛我们两个必赢无疑,稳操胜券了。
首先对方先拍球,因为她俩默契不佳,没多久就失败了,只拍了4个。轮到我们拍了,我拿起羽毛球拍一连拍了40个,正在拍第41个时,脚一滑被石头绊倒了,我心想:这次输定了,惨了!这时,表弟用手一下接住了气球,我一溜烟站起来,一连又拍了好多个球!
这样过了几分钟,我和表弟一起合作,终于以63:4的上风取得了胜利,我们都不由自主兴奋起来。
合作,是决心信念的基点;合作,是气力的源泉;合作,是看起人生之路的探照灯;合作,是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难,只要你有自信,一定会成功。
合作小学作文400字 篇7
什么是合作?就是两个人再一起作好统一件事情。我们从小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神,就可以做好每一件事情。
记得有一个下战书,老师说:“我们要组装航模飞机,我把同学们分成7个组,这7个组一共要做7架飞机,但愿你们要有合作精神。”老师给我们分好组以后,我们就开始做飞机了。我负责剪机身。我剪的时候,不小心用力过猛,一下子把机身给锯裂了。我气得一下子坐到了地上。挚友赵心关照得对我说:“没关系,咱们俩一起合作吧!”我听了点点头。然后,我们又和老师要了一份材料,我们又开始做了。这一次,我很小心,慢慢的,小心翼翼,终于把机身给锯好了。我扭头看了看赵心,她正在当真的画机翼呢!她画好了以后,把她画好的机翼拿了出来,对我说:“来,给你来锯。”我连忙推辞说:“不行,我太马虎,再锯坏了怎么办?仍是你来吧!”赵心皱起了眉头,对我说:“人要有合作精神吗!你锯机翼,我还要画机尾呢!来吧,你锯好了,我也画好了,我们的飞机就可以上天了!”我被她的话打动了。我连忙那来小刀,当真的锯。果然,皇天不负有心人,我锯得很好,不一会儿,就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功,我再也不怕我锯坏了。我开始当真得锯起机尾来。不一会,我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩当真的组装起来。过了好长时间,我们才安装好。我们对老师说:“老师,我们的飞机组装好了,我们能上操场上去试飞吗?”老师说:“当然可以。”征得老师的同意后,我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔,飞机的尾部发出“轰轰”的声音,飞机腾飞了!我和赵心兴奋得都不知到说什么好了。
通过这一件事情,我彻底的明白了,人是要有合作精神的。
关于合作小学作文500字
关于合作小学作文00字10篇
在日复一日的学习、工作或糊口中,大家都常常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕统一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣披发甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编顿的合作小学作文00字10篇,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。
合作小学作文00字 篇1
俗话说:“通力进行,团结气力大。”透过合作,我们才能更等闲的成就每一件事。糊口中需要合作的例子非常多,可能是打扫房间,可能是一起做分组讲演,也可能是参加一项比赛......上述这些例子,都说明了合作的意义,“兄弟同心,其利中断金。”只要懂得分工合作,便是再大的难题也能克服。
分工合作的道理,不只人类晓得,在花园里飘动的蜜蜂也同样了解,女王蜂细心孕育一只幼虫,雌蜂辛勤的采集花蜜,雄风则是最骁勇善战的士兵,一肩担负起捍卫家园的工作......。瞧!他们多么团结啊!也因此,每只幼虫得以健康的长大,在寒冬时有充足的食品可果腹,也不必担心遭受到其他外力的攻击。
但假如蜜蜂没有相互合作呢?那么蜂巢内的蜜蜂社会,必定会天下大乱吧!每只蜜蜂为了自身的温饱和利益而互相残杀,到最后徐徐步向毁灭......。由此,我们便可知道合作的重要了,也因此,我们更要将这一声声的口号化作实际的气力,藉由互助,让国家富强起来,让世界安定下来。
合作是一们很重要的课题,而且对我们每个人来说都一样。记得去年的英语歌谣竞赛,懵懵懂懂的我们,从生疏到纯熟,从那一脸青涩到在舞台上发光发烧,固然训练时间十分短暂,但是和同侪之间相互合作的夸姣,让我十分难忘,我更因此了解每个人在合作的环节中,都是独特而不可或缺的。
在合作方面,我虽然还有良多要学习的,但至少我已经能够慢慢的体会一些?中奥妙了。加油!期望在未来的日子里,我能够更进一步的和同学或是家人,一起分工合作,做好每一件事。
合作小学作文00字 篇2
人的糊口和工作都是建立在合作之上的,干什么也都离不开合作。
去年五一长假期间,我、爸妈和小姨妈一起去庐山游玩。第一天导游就带我们去河上漂流。
来到那儿,我们就被分成了两队,爸妈一组,我和姨妈一组,我们穿上救生衣后,便乘上皮筏前行了。
一开始大家还有说有笑,一路上河水潺潺,我们划着木桨,顺着流水往前行。可好景不长,河水变得急速起来,我们沿着一个关口被船夫朝偏下4度的地方推去,整理时,一股大浪扑面而来,我的双眼、耳朵、鼻子里、衣服上都灌满了水,尖石钻痛了我的身体,小皮筏也积满了水。
我们奋力捉住皮筏中的绳带,一边试图将皮筏里的水舀出。终于在我和姨妈的合作下,我们逃过了这一截,谁知那山还比这山高,真是一波未平,一波又起,在又一次被推下的过程中,我们被激流给困住了,在水里直打转。
面对此情景,我哪承受得住,整理时慌乱无主,时间久了,我的眼神中透露出无穷的焦急、懊悔,甚至是害怕,一种凄凉的声音从我喉咙里发出,我哭了。
而一旁年方二十岁的小姨妈沉着镇静,先安慰我,并尽力想办法逃出困境。我的情绪徐徐不乱下来,在姨妈的指挥下,我奋力划桨,并试图把皮筏固定,往前移动,农家用竹竿从后面推引我们前进。
终于,经由我俩惊险而又紧张的合作,我们俩逃出了困境,我们成功了!我眼角的泪还没有干,好笑意早已溢于脸上,我抬头望天空,它真的好蓝,好蓝,再回头看看爸妈,我高呼:“我成功了!”
这真是一次既惊险又令人难忘的合作!
合作小学作文00字 篇3
合作,是一月的飘雪,三月的东风,蒲月的花海,七月的骄阳,玄月的红枫,是人与人这间彼此信任的桥梁,是战胜强敌的不竭气力之源,亦是创造辉煌的独一途径。
人与人之间本是孤立的个体,绝不相干,可是由于有了合作,人们才彼此信任,社会才更加和谐。合作这于人品,如同雕之于玉璞,更增其锦绣精粹;合作之于他人,如同沙漠之中见绿洲,给人于清爽和但愿;合作之于社会,如同一滴雨水的润泽津润,一阵东风的吹拂,固然微小,却能孕育一个生气希望蓬勃,健康向上的'春天。
合作,是水漫洒人生的清辉,是滴进情感的夜露。
追溯历史的星空,近代的中国伤痕累累,为什么?由于中国人不懂得团结合作,共同对外,才使得侵略者毫无所惧的把中国和中国人民残害得体无完肤。
而如今,又是什么造就神六、神七升天的辉煌?是什么让中国获得20xx奥运会的主办权,举世瞩目?是什么让中国像一条巨龙屹立在世界的东方,蓄势待飞,一展宏图?
无可否认,是合作,才造就了此时蒸蒸日上的中国,假如今天不是中国人的觉醒,开始懂得合作的重要,那么中国一定停留在那个落后,愚昧的时代,无法挣脱贫穷和被人瞧不起的难堪。而此刻,终于可以“柳暗花明又一村,守得云开见月明”了,是合作让我们联袂同心,共同创造了一个夸姣的家园。
河流靠了岸的合作,才能够奔涌向前,桅帆靠了风的合作,才能飘扬不落。山峰由于平地而拔起,森林由于泥土而繁盛。
是合作,让所有的善良在心头驻足,让所有的真情占领属于彼此的每一个时辰。
渴想合作,犹如星光渴想彼此照映;渴想合作,犹如世纪之歌渴想永远被唱下去。
合作小学作文00字 篇4
望着那浩瀚的星空,那璀璨的群星,我想起了最近看的一则寓言故事:有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃罢后饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,刚到海边,也饿死了。
鱼可以暂时充饥,但不能解决长远的生计问题,鱼竿固然可以解决长远生计,但是“远水解不了近渴”,对于面前的饥饿却无法解决。
只有将这两样东西结合起来,才能彻底解决生计问题。所以,两人只有一起享用这篓活鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。但是他们拒绝合作,只顾自己,就落了个双双赴黄泉的下场。
这个故事生动的证实了巴尔扎克曾说过的一句名言:单唯一个人可能灭亡,两个人在一起可能得救。它向众人证明了合作的重要性。
时光如白驹过隙。丹麦天文学家第谷花费了30年的时间精密观察行星位置,积累了大量精确资料。但他不善于理论和顿,也就未曾有重大发现。临终之前,他将资料交给了助手开普勒。开普勒充分施展了自己善于深入研究的特点,一举发现行星运动的三大定律。这个研究成果的诞生,没有合作是不可想象的。
古今中外,由于合作而成就伟大的人还良多——
周瑜和诸葛亮联手,在赤壁大败曹操八十万精兵。
廉颇负荆请罪,与蔺相如结为好友,两个人齐心合力,使赵国有了生存的机会。
日本松下公司董事长松下幸之助亲身造访冈田电池公司董事长,两人合作,互赠产品,联合宣传,打了一场成功的商战。
……
是的,合作才能成就大事业。人生贵在合作,假如合作到底,我们也能完成许多看似不可能的奇迹。
合作小学作文00字 篇
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和四周的人发生各种各样的关系。你是学生,就要和同学一起学习一起游戏,共同完成学业;你是军人,就要和战友一起糊口,一起练习,共同捍卫我们的祖国……总之,不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人合作。
什么是合作?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界有许都事情,只有通过人与人之间的合作才能完成。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。所以,人们常说:小合作有小成就,大合作就有大成就,分歧作就难有成就。这长短常宝贵的人生道理,我们应该紧紧记住。
有一个小故事,就能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的三个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里,放着三个穿线的彩球,线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢屋子,彩球代表屋里的人。屋子忽然着火了,只有在划定的时间内逃出来的人才有生存的人才有生存的但愿。他请学生格拉一根线,听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始,所有的目光都会萃在瓶口上。哨声响了,三个孩子一个接着一个,一次从瓶中掏出自己的彩球,总共才用了三秒钟。在场的人不由自主地鼓起了掌声。这位外国教育家连声说:“了不起,真了不起。我在许多地方做过这个实验,从未成功,至多逃出一两人,多说情况是三个彩球同时卡在瓶口。我从你们身上看出了一种可给的合作精神。
可见,成功的合作不仅要有同一的目标,要尽力做好分内的事情,而且好要心中想着别人,心中想着集体,有自我的牺牲精神。
现代社会是一个布满竟真的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。最为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大成功。
合作小学作文00字 篇6
最近,社区开展了“动动手,做标本”的流动,展览架上多了许多的标本。看!展览柜里摆满了生物标本:常见的黑蝴蝶、喜鹊,也有少见的鸽子、猫头鹰、松鼠……一个个栩栩如生。这都是大家合作的结果,用汗水换来的成绩呀!
我和我的几个小伙伴约了一个风和日丽的日子,一起来找动物制作成标本。我们正在寻找着目标,忽然闻声一阵认识、清脆的声音,原来是陈语。“看!我今天捕到一只好大的金凤蝶!”陈语兴奋地叫着,我马上跑了过来。“有金凤蝶,快让我看看!”、“金凤蝶我们这儿还挺少呢。”苏敏边跑边说,然后站在陈语的左边。我们三人一齐观察陈语手中的蝴蝶。多漂亮的一只蝴蝶呀,翅膀上的花纹周围黝黑,向中央过度为银光,蓝而发亮,纹路清楚。更奇妙的是,光线照射角度不同,翅膀上的颜色也变化多端:有墨绿、深蓝、酱红……每种颜色都闪着银光,瑰丽无比。“咦!蝴蝶仍是活的呢!”苏敏惊疑地说。“是吗?”我迷惑地问。“是的,瞧,我的手在动呢。”陈语笑着说。“原来如斯”三人都笑了。
“快把它制成标本吧!”性急的苏敏说。“对,后天标本展览,有了这只金风蝶,一定会大放色泽!”我说道。“好!就这样。”陈语说着,将蝴蝶脱了水,拿出标本盒。苏敏和陈语按好标本盒,我把蝴蝶展开、压平,然后用手指轻轻地夹住翅膀预备放进标本盒里。“用镊子吧,别撕坏了。”陈语担心地说。我听了忙拿来镊子,小心翼翼地夹着蝴蝶放入标本盒,用大头针钉好。苏敏用玻璃盖住放入展览柜。经由我们的合作,一只锦绣的金凤蝶标本展现在人们的面前。在展览的那一天,这一只锦绣的金凤蝶标本给展览馆增添了不少色泽,人们见了也赞不绝口。
通过这次流动我知道了应该如何去合作、如何去配合别人做好一件事情,才能取得完美的胜利。
合作小学作文00字 篇7
嘹亮的歌声在我耳边回荡“一只竹蒿呀,难度汪洋海。世人划桨呦,开动大翻船。一棵小树呀,弱不经风雨,百里森林呦,并肩耐岁寒,耐岁寒……”听到这首歌使我不由得想到了一句话——团结就是气力。
记得去年会操比赛前,我们都心不在焉地训练着;有的同学不当真做,有的同学不会做,有的同学怕累着不愿意做。老师看在眼里记在心里。上课时老师给我们讲了一个小故事:一位英国科学家听说蚂蚁能灭火就做了一个实验。他把一个点着的香扔进了蚂蚁窝里,蚂蚁们慌乱了。可二十秒后,蚂蚁们开始有秩序地向火上吐蚁酸救火,一分钟后火被扑灭了,可是却牺牲了几只蚂蚁。几天后,英国科学家再次把香头拥进了蚁窝,这次蚂蚁不慌不忙,有秩序地救火,二十秒后火就被蚂蚁扑灭了,这次竟然无一只蚂蚁死亡。蚂蚁在发生大的火灾或水灾时会迅速滚成球滚出火海,或漂浮逃生。当老师讲完时我们明白:团结就是胜利。同学们练操时再也不松懈了。
比赛了,同学们一个个精神抖搂地上了场,队列排得十分整洁,小腰板,那叫一个挺,眼睛睁得那叫一个圆。同学们都十分当真,生怕得不上“优越奖”。我也十分紧张,听准口令,尽力把每一个动作都做到位。我前面那位平时做操动作都不合错误的小王鹏,经由这一段时间的训练,把每一个动作做得既到位又漂亮。还有王子婧,她平时总爱摸摸这儿,动动那儿,可今天做完一节操,站的是纹丝不动。他们都这样了,平时的那些做操小将们更不能落后。这时我把所有的紧张抛在了脑后,认当真真地做起操来。该做韵律操了,平时男同学们老是没有乐感,动作不协调。今天你再看,他们比女生做得还好呢!这都是老师的功劳呀!退场了,大家这才松了口吻。在场的老师都向我们伸出了大拇指,这时广播里传来了我们胜利的动静,同学们立即欢呼雀跃,个个脸上洋溢着幸福的微笑。
“真是人心齐泰山移”呀!这是我的耳边又响起了:“一加十,十加百,百加千千万……”
合作小学作文00字 篇
在今天的综合实践课上,唐老师公布了要去操场上找一样东西,要带上剪刀。我们都十分迷惑。有的同学预测是找月季,唐老师说不是。有的同学才是找蚯蚓,唐老师摇摇头。最后,唐老师才告诉我们:“今天我们去挑马兰!”同学们欢呼雀跃起来。
我们来到草地上,唐老师先蹲下来,找到一颗马兰说:“这就是马兰,你们照这个去找。”我发现马兰的形状像一个大风车,摸起来有些毛毛的,根部有些红,问起来有些清香。我和凌莹峰一组,一起找马兰。我们先伏下身子,在草地上翻来覆去,一会儿把草扒开找,,一会儿去这找,一会儿去那儿找。终于,我们费了九牛二虎之力才找到了五颗马兰,我迫不急待地把它们拔出,结果给老师一看,只是棵普通的小草。我说:“太可惜了!”凌莹峰也随着摇了摇头。我们继承寻找,我发现前面好像有马兰,就高声喊道:“快来看呀!我找到了马兰了!”我挥动着手中的马兰,仿佛找到了马兰会萃的地方。凌莹峰飞快地跑来,兴奋地说:“太好了,我们终于找到了!”但老师让我们集合了,我已经累得满头大汗,心想:太可惜了,我还没挑够呢!
跟着下课铃声响起,我们陆续回到了教室。有些同学条一大把马兰,心里美滋滋的;有些同学挑的得不多,不好意思拿出来;还有的带了别的东西回来。但无论有多少,都是自己的劳动成果。
回家后,我查了一下百度,才知道马兰清炒味道有点苦涩,可它的作用可大了。他的全身及根可做药用,主治用嫩芽煎服,;他可以明目,温肺,健脾和胃等功效。马兰作用真多,我以后要多吃马兰。
合作小学作文00字 篇9
生存是一门艺术,合作则是生存艺术的第一法则。急功近利因一己之私而辚轹合作法则,从短时间看是损人利己,从长远看却是害人害己自取灭亡;相反,照顾和维护了别人,别人也会感恩并回报你一份善意。别人因你而暖和,你也会因别人而享受阳光。
在埃及流传着这样一个故事:一次,国王问大臣:“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢?”智慧的大臣没有正面回答国王,而是做了一个实验。快到傍晚的时候,他陪着国王来到两间房子前,命人先将100只羊放入一间房子,并在里面放上一些青草;又命人将100条狗放入另一间房子里,并在房子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。越日清晨他请国王观看这两间房子。第一间房子里的羊们安然睡着,那几捆青草早已被吃光了;当打开第二间房子时,国王惊呆了,里面血腥扑鼻,许多狗已经奄奄一息,而那些肉却仍旧完好地躺在食糟里。国王迫不及待地问大臣为什么?大臣平静地说:“羊在利益眼前,善于合作,而狗则勾心斗角,为利益相互残杀,可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧!”
温柔的羊好像无论从哪方面看,都不如那些自视强盛的狗,可是,恰是这些温柔的羊,才能够享受到夸姣和谐的群居糊口。
谁都想学业提高、糊口幸福、人生完美。我们在利益眼前老是产生不合,而不能达成一致;不能相互配合,反而相互拆台。有些时候,即使委曲合作,却往往因缺乏诚意中途而废,给我们的事业和糊口蒙上层层暗影。糊口的教训告诉我们:“合作”才能成功。
合同是一种形式,合作则是糊口艺术和能力的综合。它要求以理解为基础,以真诚为条件,唯其如斯,才能描绘出合作的圆满。
合作小学作文00字 篇10
记得小学运动会有一个有意思的集体项目——二人三足这可要考验同学之间的合作精神,两个同学的脚一个连一个的绑起来,一起跑30米,最先到达终点的组为第一名。
离比赛还有几个礼拜,我们班就开始了练习二人一组。刚开始,我们都各走各的,一些快,一些慢,没走两步就,重重地摔在地上爬不起来。“就怪你,走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我们互相埋怨,怪这怪那。当时,我也是特别生气,心想:怎么赶上这么些人,不知道齐心一点。要是把我复制2个参赛,准能拿第一!后来,我一想,发现这不是某个人的错,而是我们缺少团队精神。想到这儿,我立即跑去动员他们,重新开始了练习。这次,我们一边练,一边分析总结,找方法,找技巧。我仔细琢磨着:我们要是划定了每步的间隔,并且喊起拍子,喊“一”时单数列出左脚,双数列出右脚,喊“二”时单数列出右脚,双数列出左脚,这样一来,2个人不就像一个人在走了吗?这下有了方法,我们走的速度显著进步了,从四、五秒一步到一秒一步。
在烈日下,我们练了许多遍,二人都学会了互相鼓励。一直练习了良久。都是汗流满面,都是筋疲力尽,但自始至终都没有人提出要休息。练到后来我真的是一点力气也没有了,摔在地上,不靠他拉一把,根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己,坚持下去,再练几遍我们又可以提高些了,不要由于我一个人而影响了团队的利益,这样,我又强打起了精神,认当真真地参加练习。不知练了多长时间,我们这次的训练才结束。解开绳索,我才发现自己的膝盖已经被摔破了皮,现在自己的全身都湿透了。我们一直都在练习着,直到比赛那天。
这场比赛我们得的第三名,这个成绩固然不算好,但在练习中,我们学会了合作,这也是我们参加比赛最大的收成。
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