精选分享小学生作文400字三篇

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篇首语:使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子。本文为你选取作文精选分享小学生作文400字三篇四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、精选分享小学生作文400字三篇(1)

2、精选分享小学生作文400字三篇(2)

3、精选小学反思作文900字三篇(3)

4、精选小学环保作文500字三篇(4)

精选分享小学生作文400字三篇

精选分享小学生作文400字三篇

在平日的学习、工作和糊口里,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕统一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣披发甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家顿的分享小学生作文400字3篇,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。

分享小学生作文400字 篇1

这个寒假我看了故事书——木偶奇遇记,这本书讲述的故事是这样的:一个叫杰佩罗的老头雕刻了一个木偶,给他取名叫皮诺曹。皮诺曹一来到这个世界就到处乱跑,他爱搞一些恶作剧,做一些坏事,还爱撒谎。他一直想做个好孩子,可是他经不起诱惑,逃学、撒谎、结交坏朋友。几回上当仍是屡教不改。他受坏蛋猫和狐狸欺骗,差点被吊死。多亏一位蓝色头发仙女解救。仙女教育他不能说谎,每当他说谎的时候,他的鼻子就长一截,他连说三次谎,结果鼻子长得连在房子里回身都不能了,后来,他又被卖到玩具国,还长出驴耳朵最后竟然变成了一头驴子。最后他和父亲在在鲨鱼腹中意外重逢,并设法逃了出去,经由这么多离奇的曲折以后,这时皮诺曹才开始醒悟,在善良的小仙女宽收留匡助下皮诺曹痛改前非,终于变成一个懂事、老实、勇敢、智慧伶俐的真正的好孩子。

在这本书里我最喜欢这句话:“请相信,每一个孩子都有一颗善良的心,只要细心呵护,在贫瘠的心灵泥土上都能开出锦绣的人道之花!”, 《木偶奇遇记》这本书之所以吸引我们小朋友,是由于小木偶和我们一样是一个无邪、好奇心强、头脑简朴、缺乏主见、没有毅力的平凡的小孩,但由于有了四周人无私的关爱,他变成了老实、勤劳、乖巧的好孩子。我们也由于有了爸爸、妈妈、老师和同学的爱护和鞭策,才能够在学习和糊口的道路上不中断成长。

分享小学生作文400字 篇2

“我”开始想当一名画家,可大人老是看不出“我”伟大的作品。“我”当画家的梦想幻灭了,接着我当上了飞行员,飞往世界各地,但飞机发生故障,“我”迫降在荒无人烟的撒哈拉沙漠上。在这里,“我”结识了小王子,慢慢了解到他的经历和哀愁。他来自一个小的只有屋子那么大的星球,天天给他的玫瑰浇水——尽管那玫瑰很骄傲。后来小王子来到地球碰到了“我”,“我”和他结下了深挚的情谊,但他想念他的玫瑰,为了回到自己的'星球,小王子被毒蛇咬了一口后就消失了,“我”找不到他了。

小王子的心是贞洁的。这是一部温馨、真挚、感人的童话故事,也是一部寓言故事,带领我们走进成长的世界。小王子在小狐狸那学会了爱,懂得了关心别人。

可是,小王子是否回到了走进的星球,给他的玫瑰浇水,过着简朴又快乐的糊口呢?我们只能在心里祝福他幸福。正如,小狐狸所说:“眼睛是什么也看不到的,应该专心去寻找”。就像列夫托儿斯泰所说:“人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。”

这部小说还告诉我们一些道理:好比那位国王,固然他嘴巴说自己是合情合理的,可步履却不一样,我们不能像他一样言行不一。好比那个一直点路灯的人,告诉我们腰忠于职守,负责任。那朵玫瑰,告诉我们不能骄傲……我也要做个像小王子那样贞洁的孩子。

分享小学生作文400字 篇3

第一次读小王子,刚开始有些不懂,可是过了一会,便被他那清新的文笔和单纯的世界所吸引。在我读的时候,便被小王子那慑人心魂的忧伤而心悸,为他贞洁而执着的爱所打动也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。正像作者圣埃克絮佩利在序言里面说的,他把这个童话“献给雷昂·维尔特”当他仍是个小男孩的时候。

这与其说是一个童话,不如说是一个悲剧,童话的主人公老是像白雪公主或灰姑娘一样,幸福美满的糊口。而忧伤的小王子却在发现爱的真谛后死在沙漠里。

这个小说的情节很简朴,主要是从“我”的角度讲述了小王子的游历过程,由于一朵锦绣而娇气的玫瑰 ,小王子离开了一直平静糊口着的B-612小游星。他先后游历了六个星球,在这些星球上,他碰到一些他觉得很不可理喻的大人、狂妄自大的国王、财迷心窍的商人、迂腐的点灯人......

最后他来到了地球。在这里他碰到了一只狐狸,这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的迷惑,使他明白,爱意味着责任,认为这慈悲,有了爱,糊口里的一切才有了意义。

最后,小王子在离开他的星球一周年之际,让毒蛇咬死了他,这样他可以挣脱躯体的重量,回到他的B-612小游星,回到他的骄傲而脆弱的玫瑰身边。

小王子走了,就像卖火柴的小女孩翱翔与奶奶在一起的没有严寒、没有饥饿的世界一样,他奔向他永恒的爱。留给世界的只是金色的麦田和一园子无关紧要的玫瑰花。而我们就像渴想被驯顺的狐狸一样,对着麦田思念着小王子金色的头发。由于小王子,我相信沙漠里确实藏着水井,由于小王子听到辘轳在风中的声音,并饮了那令荒漠变的美的甘泉。

精选分享小学生作文400字三篇

【精选】分享小学生作文400字三篇

在日常学习、工作或糊口中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的分享小学生作文400字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

分享小学生作文400字 篇1

过年啦!过年啦!人人都盼望过年,大人们都但愿团圆在一起,小孩子但愿有自己的新衣裳有良多好吃的好玩的东西,有属于自己的红包。

大年三十早上,我的爸爸带着我和妈妈回外婆家,外婆家在南充。我们大约开了3个多小时才到外婆家一进家门我就送给他们一句吉利的话:“祝你们身体健康、万事如意!”吃完中午饭外婆带我去逛街,我们来到超市,哇!超市里人隐士海,商品摆的整整洁齐,而且又丰硕,看的我目不暇接。

我们又来到街上,看到了小卖部的门口及街边树上都挂满了各式各样的灯笼。仿佛我就在灯笼的海洋里。

晚上,我吃完饭看春节联欢晚会,我拿起手机给老师发了个短信说道:“祝您春节快乐、万事如意、身体健康!”老师回复说:“谢谢,也祝你春节快乐、学习提高!”看到了短信我心里甜滋滋的。

终于等到了晚上12点,小学三年级优秀作文我们拿起鞭炮到旷地上去放。我的四周忽然响起爆竹声,声音越来越大声,我一抬头,看见夜空的烟花五颜六色。有的烟花像流星雨、有的烟花像祥龙一样在夜空中游走。把漆黑的夜空一下子变成了色泽夺目的天空。

我喜欢过年,由于给人一种温馨又快乐的感觉!

分享小学生作文400字 篇2

暑假里,妈妈为我买了一本《木偶奇遇记》,这本书可好看了,我爱不释手,一回到家,我就捧起书津津有味的读了起来。

故事中的主人公“皮诺曹”是一位叫“盖比特”的老爷爷用木头做出来的。他可以说话,可以走路,还能上学呢。“皮诺曹”和老爷爷相依为命,糊口很快乐。

故事发生在“皮诺曹”的一次上学路上。他被“老狐狸”和“坏蛋猫”抓走了,卖给了马戏团老板。马戏团老板看到“皮诺曹”不同平常,就让他为自己赚钱,为观众表演。随后,又把“皮诺曹”送到了欢乐谷。“欢乐谷”里没有大人,没有学校,“皮诺曹”在这里尽情的玩乐,尽情的吃喝,过的不亦乐乎。可是,没过多久,“皮诺曹”的良心——哲明理来到的时候,欢乐谷里却变成了荒芜破败的世界,“皮诺曹”也变成了一头驴子。直到这时,“皮诺曹”十分后悔,他在街道没精打采的说:“我要不这样该多好啊,现在,我是一头丑陋的、令人厌恶的驴子!”

不久,“皮诺曹”收到了一封信,信中写到了“盖比特”老爷爷为了救“皮诺曹”,被鲸鱼吞到了肚子里,情况十分危险。为了救爷爷,“皮诺曹”毅然的跳进海里找鲸鱼,在鱼肚里,“皮诺曹”和“盖比特”老爷爷终于相聚了,为了逃出鱼肚,“皮诺曹”抛却了自己的生命,救出了老爷爷。读到这里,我眼睛潮湿了。“皮诺曹”你真是一位男子汉,你的善良、老实、勇敢给我留下了深刻的印象。看到这里,我真但愿“皮诺曹”再活过来,再和喜欢他的老爷爷一起快快乐乐的糊口…… “皮诺曹”的精神打动了蓝仙子,她不仅救活了“皮诺曹”,还利用魔法把他变成了有生命的、真正的人。

读完合上书,感觉自己也和“皮诺曹”一起经历了许许多多的事,让我如梦如幻,身临其境。

分享小学生作文400字 篇3

“我”开始想当一名画家,可大人老是看不出“我”伟大的作品。“我”当画家的梦想幻灭了,接着我当上了飞行员,飞往世界各地,但飞机发生故障,“我”迫降在荒无人烟的撒哈拉沙漠上。在这里,“我”结识了小王子,慢慢了解到他的经历和哀愁。他来自一个小的只有屋子那么大的星球,天天给他的玫瑰浇水——尽管那玫瑰很骄傲。后来小王子来到地球碰到了“我”,“我”和他结下了深挚的情谊,但他想念他的.玫瑰,为了回到自己的星球,小王子被毒蛇咬了一口后就消失了,“我”找不到他了。

小王子的心是贞洁的。这是一部温馨、真挚、感人的童话故事,也是一部寓言故事,带领我们走进成长的世界。小王子在小狐狸那学会了爱,懂得了关心别人。

可是,小王子是否回到了走进的星球,给他的玫瑰浇水,过着简朴又快乐的糊口呢?我们只能在心里祝福他幸福。正如,小狐狸所说:“眼睛是什么也看不到的,应该专心去寻找”。就像列夫托儿斯泰所说:“人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。”

这部小说还告诉我们一些道理:好比那位国王,固然他嘴巴说自己是合情合理的,可步履却不一样,我们不能像他一样言行不一。好比那个一直点路灯的人,告诉我们腰忠于职守,负责任。那朵玫瑰,告诉我们不能骄傲……我也要做个像小王子那样贞洁的孩子。

精选小学反思作文900字三篇

【精选】小学反思作文900字三篇

在日复一日的学习、工作或糊口中,大家最不目生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编顿的小学反思作文900字3篇,欢迎大家分享。

小学反思作文900字 篇1

《新课语文程尺度》指出:作文教授教养应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱糊口,表达真情实感。我想,在小学生的作文练习中,就要渗入渗出这精神,引导学生充分运用视觉、听觉、嗅觉、味觉等多种感官仔细观察糊口,关注身边的人、事、物,对观察到的现象进行积极思索,寻找写作的源头,积累写作的材料,从而做到用手写我看,用手写我心。我们在糊口化作文练习方面作了以下尝试,现谈谈自己的一些做法。

一、体验家庭糊口 做到有感而发

家庭糊口对于小学生来说是最重要的,也是最习认为常的。家庭糊口的方方面面、对孩子的学习成长有非常重要的影响。因此,我常常给学生布置一些家庭劳动任务,如扫地、洗衣服、顿房间、购物、煮饭……劳动难度由易到难,并且让他们多写一些类似内收留的日记及作文。

有位学生在写《洗衣服》日记中这样写道:“……衣服漂洗干净了,我把它拧干,然后晾在衣架上。一阵轻风吹过,衣服在翩翩起舞,好象在说:小主人,你真棒!谢谢你……”当我们读着学生这一段作文,深感学生的语言是多么地富有想象力和真情实感!学生在家庭糊口的劳动实践中感悟,在感悟中成长。

二 、走进天然世界 体验天然糊口

四季更替 ,大天然也在不停的变化。花开花谢,阴晴雨雪,都会给学生留下深刻的印象。教授教养中引领学生走进天然世界,当真注意大天然,时刻与大天然为伴,专心去体会大天然,与大天然亲密交融,触发情感再生。例如,学校组织学生到郊外去踏青,让学生寻找春天的足迹,去发现春天的秘密。一个学生这样写道 :阳光微笑着轻轻地添着我的脸,缓缓地将我抱入怀中,感觉暖暖的,像母亲的爱,那样甜美,那样温馨,又似妈妈亲手编织的毛衣,轻柔的……“学生如斯真情的话语恰是与大天然交融的见证。

三、投身社会糊口 深化思惟感情

社会是个大熔炉。学生有了一定的作文能力后,就应该让他们走向社会,表现自己,锻炼自己。教师有目的,有计划地组织流动,让学生走出课堂,走向社会,去感触感染糊口,体验糊口,使作文教授教养尽量贴近学生的糊口。如糊口调查,参观访问,收集简报……在社会糊口实践中积累写作素材,从而促进学生作文能力和人文素质的协调发展。

四、参加校园流动 提供练习素材

好动好玩是小学生的特点,尽可能地创造和利用多种前提,带领学生去开展丰硕多彩的课外流动,在流动中,指导学生观察、想象、体会。如跳绳比赛,猜谜语,做游戏,讲故事,读书汇报会……让他们介入其中,说快乐,谈感触感染,悟体会。

总之,小学生糊口化作文教授教养,教师要善于引导学生回归糊口,让同学们在糊口实践中发现,在糊口感触感染中悟情,在糊口亮点中拓思,于动情处挥动妙笔。

小学反思作文900字 篇2

跟着考试轨制的改革,作文在语文试卷中的比重越来越大,10分的试卷,作文占60分,作文成绩的高低直接影响语文成绩。而现在的初中学生,由于中考压力,对语文学科不正视,平日也很少有读书的习惯,积累少,阅读素养差,思惟水平低,表达能力弱,在写作上反映出思路不开阔,重点不凸起,层次不清楚,主题不光鲜,描写不详细,讲故事不生动,不会构思立意等问题,所以作文成绩老是在30-40分之间,无形中使语文总分降了20-30分,这怎能有竞争力?所以在语文教授教养中练习学生的写作能力就显得尤为重要了。

在初一时,由于学生负担不重,所以在作文教授教养上我主要以日记形式练习学生的写作能力,以逐日见闻、学习心得、读书感悟、仿写片段、糊口随笔等内收留要求学生逐日写,要求做到观点光鲜,表达流畅,内收留充实,情感真切,有一定的写作速度。经由一年的练习,学生颇有收成,不怕写了,半小时能写400-00字,语言也较流畅。

到了初二,作业多了,学习繁忙了,我将日记改为随笔,一礼拜写二至三篇,内收留随课文和糊口而定,学生糊口阅历少,感悟少,加之功课多,写作立场不端正了,随笔字数少了,内收留浮泛了,书写也越来越凌乱了,加之我工作繁忙,批阅的次数和评语少了,学生的写作停滞不前。

进入初三,跟着中考的邻近,练习学生的.写作能力也越来越迫切,在课时紧的情况下,我每礼拜安排一节作文课,前一天或当堂命题,布置0年中考作文题,并进行构思立意选材的讲解指导,有时还念范文让学生模仿,通过十多次的练习,有效的指导让学生觉得话题作文有话说了,材料作文会立意了,命题作文也能出新了。但究竟糊口阅历少,熟悉水平有限,积累少,要写出立意深刻有见地有个性的文章不收留易。学生写作的质量和积极性仍不够高。

所以我想,要想进步,首先要抓学生阅读,多读书,多感悟,多模仿,才能如源头活水,给作文教授教养以生气希望和活力。可给学生按期推荐好文章,引导学生赏识评价,既给学生提供写作素材,又进步学生的赏识水平。第二,紧扣糊口,多给学生启发引导,交流教育,进步学生的思惟熟悉水平,来加强作文的思惟性和个性表达,来进步作文的深度和新意。第三,有意识地练习学生讲故事的能力,要求讲解加入详细细节,做到细致生动,能令人着迷;适时在班上开展一些讲故事比赛,激发学生积极性。第四,平日注重对学生进行就材料提炼观点、概括故事内收留的练习,进步学生的提炼概括能力。第五,增加作文批阅的次数和激励性的批语,激发学生写作的积极性。第六,增加作文面批指导的次数,有针对性地指导写作,进步学生写作能力。第七,增加练习次数让学生多写多练,以进步写作速度。

总之,只要在主观上正视学生的作文教授教养,多思索,多学习,多实践,学生的写作能力定会有进步的!

小学反思作文900字 篇3

作文难,这是困扰着众多小学生的老大难问题。同时几乎也是所有语文教师都头疼的问题,由于批改作文量大、重复、枯燥,从错别字到布局谋篇,改得自己头昏目眩。而学生拿到面目全非的作文,不见得有几个能专心地读一读老师的批语,兴高采烈地主动修改自己的作文。

我在教授教养过程中,可以说对作文教授教养颇费精力,总以为只要老师细致的批改就行,结果是高耗低效,有时感到束手无策。我精心批改,写上几十字,甚至上百字的评语,打分数,定等级,结果学生都渐抛脑后,获益甚少。今天,在了解了小学作文教授教养中“档案袋评价”的研究后,方知自己理念的滞后。从材料中,我看到了语文课改中评价体系的独到之处,“档案袋评价”的长处主要体现在“以学生为主体,教师为引导者”的新理念,从而把老师从“评语”、“分数”、“等级”的枷锁束缚中解脱出来,以还学生“自主”、“自评”、“自赏”、“自审”的空间,从而激发学生的写作爱好,进步学生的写作能力和鉴赏能力。现就我本人做一下反思:

首先是进步了学生写作的积极性。《语文新课程尺度》指出:语文课程应致力于语文素养的形成和发展,而写作能力是语文素养的综合体现。之所以在语文教授教养中培养和激发学生的写作爱好,由于学生的写作能力对学生发展来说非常重要。而在作文教授教养与评价中使用写作档案袋,能增强学生的介入热情,促进个性的充分发展。

其次是推动了课堂教授教养的改革,语文教授教养最直接的实施渠道就是课堂教授教养,它是语文教授教养的主阵地。档案袋作为教授教养治理的重要手段,只停留在学生的资料袋上是远远不够的,而向课堂教授教养的延伸无疑会促进课堂教授教养的改革,使之更丰硕、更精致。

再次是架起了心灵之间的桥梁,档案袋的交流与展示如同一座座洒满温情的小桥,使学生与教师、家长之间联络了感情,增进了情谊,促进了反思。

最后是通过“档案袋评价”技术的运用,揭示出学天生长的轨迹和提高的方式,克服传统作文教授教养中的静态评价带来的弊端,实现了评价轨制从“一元”向“多元”转化。

此外,档案袋的评价也有一些局限性:档案袋的使用,需要教师投入了大量的时间精力,给老师增加了良多工作量;对档案袋的编制质量进行评价时,尺度很难确定,难以做到客观、公正;档案袋评价不能对所有的科目都实用。因此,要准确对待档案袋评价。

总而言之,作文教授教养是小学生熟悉水平和文字表达能力的综合体现,在小学语文教授教养中据有十分重要的地位。档案袋评价确实为教师和学生提供了评价的新思路、新方法,正引导我们朝着尊重学生、发展学生的方向前进。这个装载着学生学习写作点滴的小小口袋,不仅记实着学生在写作上的成长,也有效地促进着学生在各个方面的健康成长。

精选小学环保作文500字三篇

【精选】小学环保作文00字三篇

在平凡的学习、工作、糊口中,大家最不目生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心顿的小学环保作文00字3篇,欢迎大家分享。

小学环保作文00字 篇1

各位村民:

你们好!我是仙荣小学六年级的一名学生。当前,我们村存在着良多铺张资源、破坏环境的不良现象:人们大量砍伐树木,将树木运送出去,换来了金钱的同时,你们有没有意识到砍伐树木的后果,到时候,受罪的可是我们啊。现在改革开放了,人们糊口富裕了,就开始铺张水资源。人们将淘米水、洗菜水直接倒入水沟,完全没有环保意识。要知道,水也是得之不易的。俗话说得好“水是根,饭是命。”可仍是有人不珍惜粮食,常常把吃不下的米饭或其它食品倒掉。现在家家户户都养上了鸡鸭猪,特别是鸡鸭,当鸡鸭死了之后,人们就把它丢入河中,完全没有想到后果,到时候喝水被污染,空气被污染,遭殃的可是我们啊!人们的糊口前提好了,垃圾也就多了。有一些人不讲文明,将垃圾倒入河中,或把垃圾放在草丛中。因此,我提出了一些建议,但愿你们能采纳我的意见:

1、要少砍伐树木,将树木砍伐下来后,还要种植树。这样既不破坏森林,又绿化了环境。

2、要珍惜水资源。可以将淘米水、洗菜水、洗衣服水用来灌溉树木。

3、要珍惜粮食。一粥一米都是劳动人民用双手种植得来的。要清晰自己的饭量,盛饭时,不能盛太多,假如其实吃不下去,可以喂给鸡鸭吃。节约光荣,铺张可耻。

4、要爱护环境。家中的`死鸡死鸭可以密封,然后拿到垃圾场,让清洁工人处理掉。千万不能丢到河中,由于这样会污染河水。

、不能随处乱扔垃圾。垃圾中含有腐臭,假如乱扔,会使附近的空气受到污染。假如空气被污染了,我们就不能呼吸新鲜的空气,这样不仅会破坏环境,还会让我们的健康受到威胁。

保护环境、珍惜资源,让我们一起步履吧!

小学环保作文00字 篇2

礼拜五,老师给我们布置了一个特殊功课――当一回绿色环保小卫士。

一下课,同学们就七嘴八舌的议论了起来:有的同学说要做环保宣传牌,有的同学说要去小树林给枯了的花草浇水,还有的同学说要种花种树……而我和灵灵约好了礼拜六下战书要给楼下的小树松土、施肥。

回到家里,我看到妈妈在洗什么东西,走进一看,才发现是榆钱。我兴奋跳起来了,妈妈说:“菲菲,你不是一直想要榆钱吗?我给你买回来了,今晚我们蒸野菜吃。”妈妈一排脑门说:“我忘了舅妈和弟弟走了,蒸多我们吃不完,扔了又怪可惜。”我灵机一动:“妈妈,老师布置了一项功课,让我们每人做一回环保小卫士,我和灵灵约好礼拜六下战书给楼前的小树施肥和浇水,我可以哪榆钱作肥料吗,妈妈?”“真是一举两得呀,菲菲真智慧!”妈妈兴奋地说。

时间的脚步可真快,转眼间礼拜六的下战书到了,妈妈把榆钱放到了一个袋子里,我带了一个铲子、一瓶水和一袋肥料,我刚到一会儿,灵灵就急速地跑过来说:“对不起,菲菲,我来迟到了。”我说:“不要紧,我也刚到一会。”我们想:只要把坑挖好就行了。谁知说着收留易做着难。开始挖坑了,我和灵灵带的铲子太小,我们挖了很浅的一个坑就费了好长时间,我们有点想抛却了,但我们想起老师教过我们做事不能中途而废,要持之以恒,我们咬紧牙关坚持,大豆般的汗珠顺着我俩的额头流到了脖子里,但是我们仍是没有抛却。终于我们把坑全部都挖好了,最后我们把榆钱均匀放进每个挖好的坑里,然后把土填上,用脚踩实,在上面浇上一层淡淡的水,大功告成。

看着我们的劳动成果,固然很累,但我们的心里确像吃了蜜一样,我们拉勾说:“以后假如还有机会我们还要再做一次环保小卫士。”

小学环保作文00字 篇3

尊敬的环保局长:

你好!

地球是我们的家园,他就像一位母亲一样,激昂大方的为我们提供着矿产资源,然而,我们却不顾后果的乱开产,破坏环境。现在地球母亲已经伤痕累累了!所以,保护环境,节约资源已经刻不收留缓了!

人们常把保护环境挂在嘴边,但做起来十分难题,好比人们都知道塑料袋会制造白色污染,也知道国家"限塑令"的要求,但是,有的地方却还在用。人们还没有准确的,当真的意识到环境的重要性。水浪費也不常见。饭店里,天天都有几桶水排出,徦设一家一天桶水,泗水有0家饭店,一天20捅水,一年要30000桶水,假设一桶水1000毫升,那要么多少水丢失?并且,人们喜爱一次性的东西,若一人一天要一只一次性筷子,那么有600000双筷子,那么,是多少棵树啊!况且,只是一天一只,一个县城,要全国?一年呢?……啊!太多了!为此,我提出几点建议:

一、政府要做工作,进行宣传,并做一个有关环保的节目,发行有关环保的书籍,读物,并讨论关于环保的有关问题,不能收留忍破坏环境的现象,加强环保的意识。

二、倡导市民节约纸张,节约粮食,节约用水,节约用电,节约沼气,节约矿物……让我们共同节约有艰的资源。

三、把损坏的物品集中起来修睦,延长使用期,多使用可轮回物品,不使用一次性东西。

四、引导市民买有"绿色认证","环境标志"的东西,不买破坏臭氧层的东西(如发胶)。

五、设置专门的回收站,让垃圾及时回收利用。

让我们共同努力,一定会创造出一个夸姣家园的!

望大家采用我的建议。

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精选水果小学作文500字三篇

【精选】生果小学作文00字三篇在学习、工作或糊口中,说到作文,大家肯定都不目生吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下...