国学经典诵读的热潮作文

Posted 2023-04-26

篇首语：最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。本文为你选取作文国学经典诵读的热潮作文四篇，希望能帮到你。

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国学经典诵读的热潮作文

国学经典诵读的高潮作文

在平日的学习、工作和糊口里，大家对作文都不目生吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编顿的国学经典诵读的高潮作文，欢迎大家分享。

诺大的中华民族五千年历史文化，积厚流光，博大精深。这些优秀的文化是我们的老祖先给我们留下的宝贵财富，它们流传了成百上千年，在历史长河中熠熠生辉。

自这学期以来，学校里掀起了一场国学经典诵读的高潮，天天一到午间会时期必定是此起彼伏的朗朗读书声。常是《弟子规》读完后紧跟着《三字经》就来了，从不间中断。从“弟子规，圣人训。”到“勿自暴，勿自弃。”再从“人之初，性本善。”到“勤有功，戏无益。”让我们走进了一个妙不可言的世界，感触感染其中的儒家风范——以“正心，修身，齐家，治国,平天下”为完丽人生理想；以“穷则独善其身，达则兼济天下”为处世修身原则。在这里，我们可以学到更多的传统美德；在这里，我们可以了解更多能人志士努力的具体过程；在这里，我们可以获得更多寻常不曾有过的领悟。例如，什么才是真正的孝心？我们平日里外出时有没有什么做得不妥当的地方？我们要怎样做才不会让父母担心？

我们可以从经典中学会做人处事的人生哲理，也可以从中品味人间百态。或许你现在读不出，理解不到，但，晋朝的陈寿在《三国志·魏志·王肃传》说过“书读百遍其义自见”现在不理解，现在或许差的是时间的浸礼和社会的阅历，但，这不代表着以后的我们也不能理解。

经典的气力是十分强盛的，把诵读国学经典坚持下去，能使我们进步自身涵养，道德品范，还可以使我们的`气质更高贵。经典能使我们内心平静，恬澹明志。这是涵养，是气质，是境界，也是我们获得成功的必不可少的前提之一。由于，只有这样，不论处在何种境界，不论面对何种情况，也能以最冷静的头脑，最优雅的姿态完美解决。理想，志气和勇气虽然重要，但，假如老是毛躁的处理事情，也成不了大事。这时则需要阅读国学经典时的平静，静下心来把事情一件一件的仔仔细细的做好。

国学经典是我华夏民族最贵重的文化，铸就了许多伟人，成就了许多辉煌，缔造了许多盛世，它们是我们的民族魂。让我们一起习读国学经典，传承中国文化，实现民族中兴。

初一开学作文：我爱国学经典

初一开学作文：我爱国学经典1

在我的糊口中，有一位朋友。它犹如甘露，润泽津润着我的心田;它犹如良药，驱披发我心中的烦恼;它犹如砖瓦，构筑我人生的大格式。你猜猜它是谁?它就是我最好的伙伴——国学经典。

现在我天天晚上都要和我的“朋友”一起相约半小时。通过一次次的诵读经典，我知道了清华大学的校训：“发奋图强，厚德载物。”源于《易经》乾、坤二卦。我还知道了许多珍稀时间的名句：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”还有“少壮不努力，老大徒伤悲。”我还学到了人生道理：“积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃。”这真是一个发人深省的名句，含有深远的哲学道理，写这句话的人肯定非常的聪明。还有一句“吾有三宝，一曰慈，二曰检，三曰不敢为天下先。这句话是古代聪明饿圣贤人——老子所留下的名句，至今千古传诵。还有关于教育的名言：养子不教如养驴，养女不教如养猪。我最喜欢读书的名句，如：万般皆下品，唯有读书高。高尔基也说过：“书籍使我变成了一个幸福的人，使我的糊口变成轻松而恬静的诗，似乎新糊口的钟声在我的'耳际鸣响。

啊，我爱国学经典书，更爱读国学经典书!

初一开学作文：我爱国学经典2

经常听老师说中国传统文化积厚流光，博大精深，我知道字面的意思，但却不懂其中的内涵。假期里，我观看了《国学小名士》经典诵读大赛后，对“积厚流光”和“博大精深”才有了更深一步的理解，感觉受益匪浅。

大赛形式多样，全方位地考察选手的综合素质。参加比赛的选手，都是从全省各地选拔出来的国学小名士，他们知识可谓丰硕，大脑可谓灵活，对各种经典诗句几乎能脱口而出，倒背如流，我感觉他们的脑子里有数不清的诗句，选手们对诗句的理解和掌握也很深刻透彻，他们对国学经典的热爱让我赞叹不已，更让我敬佩的是他们对待比赛的立场，不论春秋大小他们都十分淡定的迎接每一次激烈的比赛，不在乎输赢，只在乎过程，他们的心理素质很让我赏识。

糊口中的我，也背了良多古诗词，但是都是在老师和家长的要求下背的，主动性较差。看了这次大赛，心中不禁产生了良多疑问，古诗到底是什么?不相干的字连在一起，读起来却朗朗上口，怎样才能像全国小名士那样脱口而出，出口成章?带着疑问结合每期大赛内收留与妈妈的交流，才让我若有所思。于是我暗暗下定决心，以后要主动自觉地去背一句句柔美的古诗，用古人的聪明的来武装自己的头脑，做一个热爱经典的人。

要想真正懂古诗，就要理解古诗句的境界，有些古诗不只是字面上描写的风景、人物、心情等那么简朴，它背后隐藏着很深奥的人生哲理。好比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句诗句提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴，时间用金钱是买不回来的;"" 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。" 这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼，不中断磨砺，才能取得成功;“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗是奉劝我们小时候要努力，不然长大了想后悔也来不及了……

学习古诗，还要理解古诗句的意境，读着读着，面前就泛起了一幅幅动人的画面。好比“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”爱饮酒的人一般是不喜欢独自一个人喝闷酒的，他们愿意有一二良知边聊边饮，把心里积郁已久的话倾诉出来。尤其是当着美景良辰，月下花间，更但愿有亲近的伴侣和自己一起分享风景的柔美和酒味的醇香。李白写这首诗的时候恰是这种心情，但是他有酒无亲，一肚子话没处可说，只好“举杯邀明月，对影成三人”，邀请明月和自己的身影来作伴了。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。" 晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那锦绣的风采;雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。妙哉!妙哉!从这里可以看出，作者心情非常兴奋。理解了古诗的意境，背起来就收留易多了。

整个寒假，天天都观看一期国学小名士大赛成了我的必修课，通过看《国学小名士》，我对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了，而是一种人生哲理，一种海阔天空的意境，一种天马行空的驰骋。我也从此真正喜欢上了古诗词。

初一开学作文：我爱国学经典3

经典如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空，他又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土，而在当今，他似一个知识库，点亮了我们的心灵。

而我最喜欢的仍是那古诗词了，我能体会到“国破江山在，城春草木深。”的忧国忧民;能体会到“本是同根生，相煎何太急?”的悲愤;能体会到“千磨万击还坚劲，任尔东西南冬风。”的峥峥傲骨;能体会到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”的洁身自好;能体会到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”的爱国之心;更能体会到“莫道不断魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”的孤傲寂寞。

在糊口中，我不但闻声过许多名诗佳词，还见证过国学的不凡魅力。

一次退休的奶奶正和几位邻居聊家常，其中一位邻居说道：“现在国家的政策是越来越好了，什么‘民主投票’都干得有模有样的。”“是啊!你们看，这不，退休职工的工资又要涨了。”一位邻居说道。大家听后都随声附和。听了她们的话，我心想：“是呀!国家这些年为了使人民的糊口水平进步，不中断推出和改进各项政策，让人民拥有了更大的权力，使我们受到了更好的教育。”奶奶忽然深有感慨说：“夕阳无穷好，只是近黄昏。”我听后连忙纠正她说：“奶奶，现在说这句诗分歧适了，现在流行说‘泊车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花。’”她们听了我的话后，都哈哈大笑起来。奶奶还夸我说：“你这个孩子，还懂得不少呢。”我听后自得的笑起来。

国学，是你使我的知识一每天充实，是你让我明白了许多做人的道理!我要大声对你说：“谢谢你!”

初一开学作文：我爱国学经典4

国学——乃中国的瑰宝。让每一名炎黄子孙从小就汲取华夏五千年的精华，了解历史，可让我们学会遵守礼节，知荣明耻，耐劳学习，从而修养高尚的人格，促进良好道德品质的养成。

学习是学生最重要的职责，不能老是给父母提无理要求。我们要像国学书中所提到的：孙敬,苏秦，车胤，孙康等那样。孙敬勤奋，耐劳好学，他读书到深夜也不肯休息，十分困，就在房梁上吊一根绳索，把头发系在绳索上学习;苏秦年青时学问不好，他常被别人欺凌，他想凭知识改变自己的命运，于是下定决心，发奋读书，他读书到深夜，经常犯困，他便预备了一把锥子，困了就刺一下，终于，苏秦学有所成，联合齐，楚，燕，韩，赵，魏六国反抗秦国，佩六国相印;车胤和孙康家景十分穷困，车胤抓萤火虫来借光读书，孙康借大雪的光亮来学习，最后都学有所成。看看这些古人，他们求知若渴，在那样贫困，恶劣的情况下，以坚韧不拔的意志克服难题，坚持不懈的发奋学习，他们的学习精神多么可贵呀!

“少年强，则国强;少年盛，则国强”，由此可见，国家的富强直接关系到了少年的强与弱，只有少年强大了，国家才能兴旺，繁荣。

通过学国学，我明白了学习是人生中不可缺少的一部门，它至关重要。啊!国学，一个瑰宝。是你让我明白了人生一个又一个的哲理，是你让我明白了有知识才可以获得尊重，我永远不会健忘你!

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诵读经典传承美德小学生作文

在日常糊口或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编帮大家顿的诵读经典传承美德小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

诵读经典传承美德小学生作文1

在假期里，我观看了由山东少儿频道播出的“国学小名士”。看那朗朗上口的诗词，将我带入其境，让我去感触感染，感触感染诗中的苦，诗中的乐；看那宽大的衣袖，又将我带到古代，倾听那铿锵的音韵，感触感染那高山流水带来的美，专心享受那朗诵经典时与诗融为一体、不由自主的动作。

《三字经》在我看来是教我们如何做人，尽善，尽孝，效忠，还有人生的道理等它将这几类等都编成三个字的类型，如“人之初，性本善”，意思是，人最初本性是善良的。《百家姓》原本是一个书生所编撰的一本蒙学读物，将常见的姓氏编成四字一句的韵文。正如赵孙钱李，周吴郑王。其中周便是我的姓氏，固然排在第五，但比起五百零四个姓，我的姓也算名列前茅了!

《千字文》是一本公以为编得好的`识字书，流行了一千四百多年，成为世界上现存出书最早，使用时间最久，影响最大的识字课本。其内收留包括天地、历史、人事、修身、读书、饮食、栖身、农艺、园林、以及祭奠等文化流动。如天地玄黄，宇宙洪荒意思是苍天是玄色的，大地是黄色的，茫茫宇宙辽阔无边。

除了这些，还有许多古诗有唐诗宋词元曲、二十四孝、歇后语、谚语、汉子等。这些都记实着伟大中华优秀的传统文化。

记得小时候就背过《千字文》，如今，也只会背几句了，爸爸说，看来，文化对我的熏陶仍是不够浓，况且，温故而知新，我也没有做到，看来我还要多了解中华的传统文化，也要跟着世纪的发展传承下去，让我们的子子孙孙，到我们年过花甲的时候，也能拿着古诗文，专心体会这些优良的文化知识!

诵读经典传承美德小学生作文2

中华经典传承几千年，是中华民族优秀传统文化的精华，是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族屹立于世界的魂与根。寒假期间，我观看了山东省青少年经典诵读电视大赛《国学小名士》节目，让我真正领略了中华文化的博大精深，积厚流光；我的心灵也受到了莫大的震撼与浸礼。

山东省青少年经典诵读电视大赛，犹如让我们品尝了一道古代经典文化大餐，演绎出了国学经典的独特魅力，有代代传诵的唐诗宋词，有琅琅上口的传统蒙学读物《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》，有千年流韵的名篇雅言……。通过观看比赛，给我印象最深的就是一等奖获得者张晓萍同学的《孝满天下，让爱回家》的朗诵，它让我们熟悉了以孝德感人的黄香、朱寿昌、朱德等，号召我们从小做起，从现在做起，做一个尊敬长辈，孝顺父母的人，不要给自己留下“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”的遗憾；而那些身着古装的国学小名士，他们扮演的小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼更是让我忍俊不禁，发自内心的喜欢；那一个个脍炙人口的诗句，声声中听，涤荡着我的心灵；那出自圣贤孔子之口的“三人行必有我师焉”的语句，让我懂得了应该以能者为师，学会从糊口中寻找良师益友，虚心向别人请教。要海纳百川，虚怀若谷，方能拥有高山般的情怀大海般赅博的知识。

人生如同一条漫漫长路，有许多岔道，当我们迷茫不知如何选择的时候，需要一个智者的指引，那个人就是经典诗文；我们少年儿童如同一颗颗茁壮成长的幼苗，那么经典诗文就是我们所需要的阳光、雨露……

“诵读经典，与圣贤对话；传承美德，让心灵成长。”让我们开启心灵的大门，去吟诵去领悟，为传承祖国的文化传统美德而共同努力吧!

诵国学品文化作文

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集顿的诵国学品文化作文，欢迎大家分享。

老师告诉我们：“国学是中华文化中最优秀、最精髓、最有价值的典范性著作。”这段时间我当真诵读和学习国学经典，感悟古典魅力，感触感染颇深。

几周前的一节校本课上，老师递给我一本自己装订的书，说道：“这是老师从《三字经》、《论语》、《千字文》、《唐诗三百首》等国学中精心挑选出来的经典语录，回家好好背背。下周我们要排练一个节目，参加区的‘诵读国学’比赛。”我接过书一看，整理时目眩缭乱——上面密密麻麻地写满了字。但我仍是决心信念满满地点了点头。下课后，我迫不及待地背了起来。几遍过后，我暗暗叫苦。由于这些句子是那么深奥，读起来都那么拗口，想要背熟谈何收留易？初见国学，我以为它是一门深奥难懂的作业。

回家后，我立即上网逐句查阅意思。这时我才明白：这些拗口深奥的句子，每一句都在告诉我们一个道理。如孔子的“学而时习之，不亦说乎？”告诉常常温习学过的知识是一件快乐的'事；“首孝悌，次谨信”告诉我们要做一个孝敬父母，老实取信的人；“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜大好时光，好好学习；“学而不思则罔，思而不学则怠”告诉我们只学习而不思索就会罔然无知而没有收成；只思索而不学习，就会迷惑而不能肯定。理解之后，我以为国学是一本富有哲理的书。

排练时，老师让我们男生伴随音乐把自己背的国学内收留以歌的形式“唱”出来，让女生用跳舞的形式“跳”出来。听着舒缓轻松的音乐，我们放开喉咙，尽情歌唱，仿佛自己就是孔子，正在给三千弟子传授儒家思惟呢！女生们更是“不甘落后”，她们用肢体语言告诉我们中华文化的积厚流光。亲近国学，我以为国学是一首经典老歌，是一支古色古香的跳舞。

演出时，我们有时吟诵，有时歌唱，有时表演。走进国学，我猛地醒悟：国学是古今思惟、文化交流的桥梁。

诵读国学经典，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思惟、行为，让优秀的国学经典始终伴跟着我们健康成长，让我们以自己的实际步履传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。