艺术之美作文

Posted 2023-04-26

篇首语：时穷节乃现，一一垂丹青。本文为你选取作文艺术之美作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、艺术之美作文（1）

2、玻璃艺术展作文（2）

3、常读常新的围棋艺术作文（3）

4、八年级上册语文课文桥之美读后感精选（4）

艺术之美作文

在日复一日的学习、工作或糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。你写作文时老是无从下笔？下面是小编顿的艺术之美作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

艺术之美作文1

我出生于一个艺术世家，爷爷琴棋字画样样精晓，爸爸本是艺术生却转行当了医生，姐姐是美术生，拿过全校第一，表叔是博罗美协主席。出生在这样的家庭，艺术于我，耳濡目染。

父辈们以为，走艺术这条路很苦。或许我本该走向另一条路，普普通通考上一所大学，普通地过完这一生。直到我上了初中之后，一股异常天赋从我身上喷出，我忽然发现，我的画根本不像一个从来没有学过画画的人能画出的。

家人很惊讶，将我送去表叔那儿训练国画，果然，表现凸起，随后家人们便将我送机构学习素描，我在那儿真正找到了自己的方向。

老师是刚毕业的大学生，青春活波，对未来布满期望，并热爱着她的专业——美术。老师喜欢与我们讲述她的人生规划，那些布满的设法主意吸引了我，使我更加热爱美术。她想当一名自由插画家，但愿能为各种有趣的书籍画插画，自由而悠闲，同时在努力地奔向自己的目标。

她问我们的理想，我身边的同学一个个激动地讲述他们的向往，我却哑口无言。我确实没想好，于是我开始思索我的人生道路。当我后来疯狂迷恋着二次元动漫，我终于能大声讲出我的人生方向了，当一个漫画家！

我激动地与老师讨论我的设法主意。她赞许地点了点头，说：“你总算找到了。”她告诉我每个职业都不是那么收留易的，但她鼓励我加油画画，并对我的学习能力赞叹不已，表示假如我愿意拼一拼，上清华没问题。我受宠若惊，从此更加努力。

20天的课上完了，父母发现我拥有比姐姐更好的潜力，正式考虑我的美术生道路。

“梦想是高尚而自由的，你已经拥有了它，不管奔向它的路有多远多苦，只要你想，就能把它牢牢捉住，所以你要为此付出努力，相信一定有回报！”

当说到人生规划时，我会把她的这句话当作信奉。

艺术之美作文2

作为毕业班的教师，身上有很重的责任感，担着这样的责任，我每时每刻都不能放松，我怕由于自己的失误，而耽误了学生求知的机会。跟着时间的推移我们进入了总温习阶段，我知道这说明，孩子们的苦日子来临了，当自己静下来的时候，我会想，面对这样的情况，作为教师的我，该如何处理呢？

而今天的这节课，给我的感慨很深，这是今天的最后一节课，学生学了一天了，已经筋疲力尽了，教师也是如斯，可我走进教室，看着孩子脸上的倦收留，让我产生了怜悯之心，真的很不忍心再给他们压力，可我舍不得让这节课白白的铺张，于是，我灵机一动，何不给孩子们一个轻松的课堂呢？我说：“你们知道老师今天的教授教养任务是什么吗？”学生们带着一脸的疑问，我想我得机会来了，我得先让学生提提精神，有的学生说做卷子，有的学生说考试，我摇了摇头说：“No，you are wron。我今天要领你们玩游戏。”学生都惊呆了，脸上露出了，他们那可爱的.笑脸，我说：“我是一台老式的电脑，而你们学生都是一台新式的笔记本电脑，让我们都开机。”听到这孩子都笑了，全班同学都凝视着我，我接着说：“我要把我这台电脑里的资料全都复制粘贴到你们的电脑上，可你们不要让自己的电脑死机阿。”学生们都全神贯注地听我讲知识点，当有学生溜号的时候，我说：“我这台老式电脑的速度又些痴钝，我相信你们那台新式电脑可别我快多了。”就在这种幽默轻松的氛围中，学生轻松的把握了知识，下课的时候，孩子都围着我说：“老师你今天怎么啦，这么幽默，我们学得很轻松，并且都会啦。”是啊，学生每天都在学习，真得很累。

做为教师，我们要给孩子们一个轻松而自由得课堂，这就要教师要有自己的教授教养魅力。课堂教授教养是一片浩瀚的海洋，教师是这片海洋中一叶小舟，我们就要有驾驭这叶小舟，我们要有自己的能力和魄力，我们要有敢于拼搏，敢于立异，敢于尝试，敢于探索的精神，只有这样，我们才能在在浩瀚的海洋中，自由航行。

艺术之美作文3

艺术犹如宏伟壮观的殿堂，艺术犹如浩浩荡荡的大海，艺术犹如色彩鲜艳、锦绣的衣裙。艺术是锦绣的，因此，我爱艺术。

艺术有良多，如：一幅画、一首歌、一件工艺品。但我最喜欢“蒙娜丽莎”这幅画。你知道为什么吗？由于蒙娜丽莎的美是自然的美，是恬静的美，是天然的美。下面就让我来详细先容这个艺术品的锦绣吧！

“蒙娜丽莎”是法国卢浮宫的三件镇宫宝物之一。从古至今都还没有第二幅这样精密的画。蒙娜丽莎诞生于达芬奇笔下。这幅画不大，大概长三英尺，宽二英尺，整幅画几乎都是一种棕色。蒙娜丽莎就像真人一样。她的脸颊带有微红，一头黝黑亮丽的长发落在双肩上。她的眼神那么温柔，好似斜着眼瞄你。嘴唇不是用口红掠过的，而是真的血肉之躯。仔细看她背后的景象，你会认为太阳真的在移动。“蒙娜丽莎”这幅画其实是太美了。

蒙娜丽莎的微笑是神秘目测的。她的微笑有时是开心的笑，有时是伤心的笑，有时是无聊的笑，有时是可爱的笑……那神秘的微笑如同闪电般强烈，则又好似雨过天晴。这艺术是那样的锦绣与高超，它把一位没有生命的女子画成了一位生命力顽强的蒙娜丽莎。

她不仅有神秘的微笑，还有神秘的头发。她的头发是黑中带亮，亮中带闪。那一头茂密的头发搭在肩上，一丝一丝的发丝显著的分披发。假如茫然地看，你会觉得她的头发跟着轻风在摇晃。她身后的背景也很清楚。山坡、河流、树木、太阳、天空构成了一幅奇丽的山水画。太阳好似跟跟着蒙娜丽莎。蒙娜丽莎就似乎一位锦绣的仙女，在这山净水秀的风景中随风飘舞。

蒙娜丽莎是锦绣动人的肖像画。美妙的《月光曲》是一幅秀丽的画面，它的曲调幽静舒缓、高昂激越，激烈雄壮的《英雄》，温柔舒缓的《田园》，高亢的《合唱》都是艺术的美。艺术是一只精美的陶瓷碗，更是碗里五彩缤纷的小豆豆。艺术是知识的源泉，也是美的象征。

艺术之美作文4

今天下战书一吃完午饭，就去参加了河南商报小记者举行的参观聋艺画廊的流动。一路上太阳火辣辣的，没过一会儿我们一家人就汗流浃背了。

终于到达了目的地，一到门前就有一阵阵凉气迎面而来，真是太凉快了，我们来的比较早，所以仍是等了一会。人来齐之后我们才先分批分批的乘电梯上十五楼，之后由一名叔叔带领我们参观游览，这位叔叔首先先给我们先容聋艺画廊于20xx年9月27日正式成立，聋艺画廊是由特殊教育学院指导创办的，主营聋人字画作品、手工艺术品等。然后我们参观了聋艺画廊，里面各种各样的画让人看了流连忘返，包括许多工艺品。看，一只白虎保持着预备扑食的姿态，下半身抬得高高的，上半身紧挨着地，似乎下一秒就会扑过来似的。下面我们被领到了一个会议室里，每个人找好座位后开始了第二个环节学手语，第一开始我们先学了你好、奶奶等简朴的手语，接下来学的就有些难度了，弄了半天才学会，这是感到做一名聋哑人真是太不收留易了还要学习手语。第三个环节是最激动人心的拍卖环节，每一件商品都很漂亮，拍卖开始了，拍卖师让工作职员上了第一幅画，拍卖师一说开始拍卖大家就立即争先恐后的举牌子，有时拍卖师也看不出谁是第一名了，场面真是太激烈了。最后的环节压花，摆了几十种图案才选出一个满意的一个一个用胶粘了上去。

本次流动可以体现出聋哑人的努力，曾登台表演并成就了一番事业，看到他们的画与手工作品就能看到他们为此付出的汗水他们的精神值得我们学习。

玻璃艺术展作文

玻璃艺术展作文1

寒假里，妈妈带我去中国美术学院看玻璃艺术展。一路上我在想：玻璃不就是一块透明的物体吗嘛！哪能有艺术之美呢？寻常糊口中看到的玻璃无非就是窗户玻璃啊，花瓶啊。我带着疑问来到展厅。

整个展区分上下两层。我好奇的走进第一个展厅，首先映入我眼帘是两个乳白色的玻璃瓶子，一个竖着，瓶颈有点细，瓶口有碗口那么大，很像一个花瓶，瓶里插着一根红色的管子，管子就像我们喝饮料的吸管；另一个玻璃瓶横着依偎在旁边，卵形的瓶身，拖着一根咖啡色的管子。我看不出什么艺术之美，只觉得像我们家的台灯。再往里走，一件件玻璃制品深深吸引住我的眼球，让我浮想联翩。有的扇形玻璃中有许多小泡泡，真像海底世界，海草在“水”中飘逸着；有的像一座白色的假山，里面有无数的小洞洞，还能透过洞洞看妈妈的脸；还有的像许多女孩子拉着手，一起舞蹈........其中我最喜欢确当然要数枚红色天鹅三联件，挂在展厅的墙壁上，分大中小三个像盘子一样。醒目的玫红色中间站着一只天鹅，它仿佛在翩翩起舞，天鹅旁边盛开着各种各样的鲜花，锦绣极了，我不禁感叹起来，仔细去了解这只玻璃艺术品的作者。

其他三个展厅也各有各得特色，好比第二展厅中各式各样的屋子，好比第三个展厅里的五色袋，好比第四个展厅中十九种不同外形的莲花。这么多形态各异的玻璃艺术品正等着你给它们照相呢！

回家的路上，我的面前不停浮现这些锦绣的玻璃制品，真是一场难忘的玻璃艺术展。

玻璃艺术展作文2

昨每天气晴好，我和妈妈一起去美院展览馆看了玻璃艺术展。没进去之前，我满怀好奇，我平时见到的玻璃不就是家里的窗户、玻璃台板、汽车窗户，还有玻璃花瓶，另外还有一些玻璃做的小玩意儿，岂非还能变出别的花腔？真是让人期待啊！

展览一共分三个展厅，每个展厅都有自己的主题。我们直奔第一个展厅而去。哦，“清风晓月”，我妈频频点头，很有意境呢！一进展厅，我立即惊呆了，忍不住发出了赞叹，哇，这么多玻璃制品琳琅满目，太漂亮了！我先看的是两块扁圆形的玻璃，里面有许多小泡泡，还有些白色的、丝带一样的条子，象水草在水里漂浮，非常飘逸。紧接着我们看到了非常高大的三块玻璃，每块都由三个扁圆的玻璃组成。最中间的'一块是紫色的，其他八块都是白的，紫的晶莹剔透，白的贞洁无瑕，让人惊叹不已。第一个展厅的最后，我们看见了三朵栩栩如生的粉色玫瑰，比盛菜的盘子略大；还有一只雍收留华贵的天鹅；看着象树脂一样的质感。要不是知道这是玻璃展，想破我的脑袋也猜不出那是玻璃做的！

第二个展厅是“风日流丽”，里面也有好几十件大小不等但都非常出色的展品。我印象最深的是一对琉璃管做的翅膀，一大一小，一根根羽毛都清楚逼真，通体粉蓝色，具有浓重的梦幻色彩。另外不得不提一下让我念念不忘的“五袋水”，五种鲜艳的颜色，看起来每个都象是扎紧了口的塑料袋里装了半袋水。我忍不住摸了摸，居然是硬的！

第三个展厅是“高城望中断”，里面有一些大型的展品：比真人还高大的三个人，酷酷的，是动画片里坏人的造型；还有十九个形态各异的莲花灯组成的一排灯，直接贯串了整个房间！

只要有创意，玻璃也神奇！这个展真好玩，有时间的话我还想再去看一遍，也要先容我的朋友们去看！

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常读常新的围棋艺术作文

在平凡的学习、工作、糊口中，说到作文，大家肯定都不目生吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编顿的常读常新的围棋艺术作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

黑与白，简朴明了，却饱孕天然界中所有的和谐与默契之美；方格棋盘，缜密有序，恰似一个等待开幕的舞台。围棋艺术，伴随我，给了我无尽的欢喜忧愁和思索启迪……

4岁时，第一次看见围棋，黑白两子，像成百对小朋友一样，可爱又活泼，小小方格就是它们的游乐场，新颖而又布满童趣。就是那一瞬间，幼小的我立刻被这神奇的黑白两色深深吸引。初，“黑”吃“白”，“白”吃“黑”，它们就像捉迷藏一样，在互吃的.各种游戏中，于我：围棋就是新鲜而又好玩！

之后，便正式开始学习围棋之路。这时候的黑白两子，俨然已变成时刻束装待发的小战士；方格棋盘，看似风平浪静，实则暗藏杀机，硝烟弥漫；我，就是那个运筹帷幄，指挥千军万马的将领。棋盘上，黑白两方如同蛟龙恶虎，争斗日月。当局势占优时，我意气风发，驰骋沙场；形势不妙时，我举步唯艰，或甘拜下风，或后悔莫及。在无数次的对弈中，黑白双方的一招一式，每一场的胜败都在我心中留下深深印迹。在这种胜后狂喜和败后煎熬的循环心情中，围棋，于我：就是一场场残酷的战争，刻骨铭心！

进入初中，跟着学习时间越来越紧张，我已经良久没有动过围棋了。

最近，弟弟也开始学习围棋了。对他而言，我已经是棋外之人了！看着他下棋时赢了会狂喜大叫，自得洋洋；输了也会沮丧哭泣，意志消沉，如出一辙地重复着我当时的心情和状态……在那一刻，我竟发现自己面对这研究了数年的棋子，心情已然没有了之前的输赢必争和汹涌澎湃了！再看：黑白二子，如同动与静，日与月，黑与明，和谐完美。看着他在输赢中不中断喜悲交换，我知道胜败往往只是一念间，糊口中哪有永恒的胜负呢？从他“一招不慎，满盘皆输”的局面中，我明白轻视和大意往往才是自己最大的敌人！看着他稳扎稳打，严谨攻守，最后大获全胜，我更是理解了“千里之行，始于足下”，万事终需一步一个脚印走……

此时的围棋，我，并没有置身其外，只是它给了我不一样的诠释和启迪：围棋正如人生一样，在变幻莫测中，要保持一份淡然的心情看世界，看淡胜败，有舍有得，方可无形于有形，襟怀胸襟世界……

八年级上册语文课文桥之美读后感精选

八年级上册语文课文桥之美读后感精选1

桥是说不尽的，而我看重的，是桥与周遭山水相结合所产生的美感。

小桥流水人家

一座精致、典雅的木桥坐落在潺潺流水之上。它的身躯不像拱桥那样呈弧形，而是稳平的似地面。岸上的柳树散出浓郁的古色古香，风儿将柳絮轻轻地播进游人的心里，水儿似乎也不急燥，悠闲的哼着歌儿而过。在这停留的，必是那有艺术细胞的人，桥栏上刻着“月夜垂钓图”，连鱼儿都跳出水面争着看这精美的画卷，如此美景，有谁不如痴如醉?

桥上飞花桥下水

站在铁索上，沐江上之清风，赏山间之明月，脚下水花之翩跹，眼前秋叶之婆娑，耳畔急风之豁达。两旁陡峭的石壁高耸入云，脚踏的是石板，手扶的是铁链，听的是水流的吟唱。虽惧高，却被眼前的壮景所征服，回望古今，即使在千军万马的战场，也比不上这般壮阔。水花溅起打下几片孤叶，打散了几缕哀愁，这儿不容愁眉，只容苍穹般开阔的胸襟，若是苏轼---这个如风般的诗人见了，必会兴起留下名篇。

晴虹桥影出

在苏州小城里，多见这样的'景;不宽的河上架着一座独具风格的石拱桥，在宁静的夜晚，一轮明月与石桥相伴，将它那赶工缝制的一身银衣给石桥披上，想那桥边或船上的画家何等的惬意，偶尔一两个行人走过，虽惊了“痴人”，却也告诉了他：这儿是人间，不是蓬莱!

哪位画家赏桥不赏水?哪位作者赞桥不赞树?哪位诗人爱桥不爱风?桥之美，美在与周遭景物相结合所产生的意境!

八年级上册语文课文桥之美读后感精选2

“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?”朱自清在《匆匆》中曾这样说过。没错，我们每个人是否都应该问问自己这个问题，问问自己人生的价值何在?

读《桥之美》，有如身临其境。但我不是画家，无法以画家的眼光去评价桥之美;我也不是艺术家，无法以艺术家的眼光去赞赏桥之美;我更不是建筑师，无法以建筑师的眼光去夸赞桥之美。我只是一个平凡的欣赏者，只能以贫乏的文字来形容桥带给我一切的感叹与震撼，那种无法言说的美妙。

为了建造一座美丽的桥，甚至要把自己的生命作为代价，知道生命的契约随时可以终止，我们只能尽力去做未完成的事情。古代建桥，耗费了许多人力物力，意外的发生，会让许多人因此失去宝贵的生命。或许，上万的修建者，没有人记得住他们的名字，有些亡魂，也就永远不为人所知。但他们不会后悔，因为他们把生命献给了桥梁事业，用自己最后的努力建造出美丽的桥。当后人来此桥旁，必然会竖起大拇指，他们称赞的永远不是建造者，而是桥有多么美丽。

但是，建筑者永远不会后悔，因为他们有追求，他们为世界创造了美，他们知道，历史不会铭刻他们的名字，因为他们只是平凡者。

虽然平凡，却不平庸，因为面对追求，他们敢于为了创造美而牺牲自己，他们的生命是有价值，有意义的。当然，不仅仅是建桥者，在社会上，许多伟人都是这样的，为了自己的追求，不惜一切代价，即使在生命的最后一刻，也没有向恶势力低头，他们永远向着阳光，让自己的光辉也融于太阳，时刻照耀着后人，时刻提醒后人，要懂得追求，懂得追求……

“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?”不!我们必须做出否定回答，我们要在有限的时间里，做出有无限价值的事情，让生命散发光彩，让自己永不后悔!

【八年级上册语文课文桥之美读后感精选】

1.《桥之美》课文原文

2.八年级上册语文课文《桥之美》教案

3.课文桥之美教学设计

4.桥之美课文内容解析

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