不敢创新作文
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篇首语：情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。本文为你选取作文不敢创新作文四篇，希望能帮到你。
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不敢创新作文
不敢立异作文
在糊口、工作和学习中，大家都常常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编顿的不敢立异作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
不敢立异作文1
板桥同道离我们太远，他的立异行为命运运限不错，谁叫他原本就是画竹子画得出名的名画家呢，权势巨子就是权势巨子啊。他成就的板桥体(那个有钱人办公室里常放的难得糊涂应该就是了吧)我就左看右看都不好看，那水平和我幼儿园时写的羊毫字差不多，居然大家都能看出竹子味儿来，看来中国确实应该有大熊猫！我就是不会立异，我就是觉得王羲之的书法写得好，不喜欢那歪七八扭的板桥体，我就是想在赏识水平上立异一下，但是，我敢肯定你们不让。
纵观我生出来这个世上1年，我看到的是凡是想立异的，活的都不怎么样，凡是山寨的模仿的(越像越好)个个过得润泽津润无比。美国的高科技，到了中国立即可以变成低科技，模仿的结果让我们迅速地富了起来。我们的电视台，把国外的综艺节目不花钱地盗版克隆过来，搞一个火一个，不需要立异，一个个赚得盆满钵满！光模仿不立异让我们过了30年的好日子啊！
好了，字数够了，我只是想说，在这个模仿快乐立异痛苦的应试教育环境下，你让我们写立异不是忽悠我们嘛。你们这种试图用不立异的方式让我们写立异会不会讽刺了点？当然，敢于写这篇可能是0分的文章，我仗的就是我不要这70分，咱凭实力照样能在剩下的数、外、综合、物理上达到一天职数线，至少，写完这篇文章，这几年的怨气一下子发泄了出来，心情好了良多！
不敢立异作文2
这标题问题一看，就知道你们想让我们写立异。我想你们在阅卷的时候已经有了基本同一的谜底，好比说，写了立异给多少分，不写立异就算偏题等等。我估计，全上海7万多考生至少有6万人都会按你们的立异出题思路来写这篇文章，其余不写立异的一律按不会立异而跑题论处！
别忽悠我们了，小学6年中学3年高中3年，老师换了一茬又一茬，有的连爹妈都换了好几茬，哪个老师那个父母(不管是不是我们亲自的)会教我们立异？不管是文科仍是理科，我们学的听的就是应该做什么，应该怎么做不应该怎么做、如何按照阅卷老师的喜好去答题！而现在的阅卷老师又是以前应试教育的杰作，所以，这些阅卷老师对立异的理解就是一个：按照规矩做题就能得高分。
在这样的环境下，你叫我们做这样的标题问题，不是让我们在毕业的最后一考继承撒谎，继承不说心里话？继承按照你们的思维方式写文章？
中国语文作文的应试教育最大的不立异就是居然也会有类似于八股的尺度谜底的，谁要是敢立异，另立山头，标新创新，呵呵，那你就看好的把，必需把你办了，否则，中国学生中会冒出无数个不听话的学生，那时候，你们的独一手段就是用极低的分数给这些敢冒天下之大不韦的学生一记毁灭性确当头棒喝。现在看来蛮喜欢立异的韩寒顶着7门红灯毕业就是例子！
不敢立异作文3
这标题问题一看，就知道你们想让我们写立异。我想你们在阅卷的时候已经有了基本同一的谜底，好比说，写了立异给多少分，不写立异就算偏题等等。我估计，全上海7万多考生至少有6万人都会按你们的立异出题思路来写这篇文章，其余不写立异的一律按不会立异而跑题论处！
别忽悠我们了，小学6年中学3年高中3年，老师换了一茬又一茬，有的连爹妈都换了好几茬，哪个老师那个父母（不管是不是我们亲自的）会教我们立异？不管是文科仍是理科，我们学的听的就是应该做什么，应该怎么做不应该怎么做、如何按照阅卷老师的喜好去答题！而现在的阅卷老师又是以前应试教育的杰作，所以，这些阅卷老师对立异的理解就是一个：按照规矩做题就能得高分。
在这样的环境下，你叫我们做这样的标题问题，不是让我们在毕业的.最后一考继承撒谎，继承不说心里话？继承按照你们的思维方式写文章？
中国语文作文的应试教育最大的不立异就是居然也会有类似于八股的尺度谜底的，谁要是敢立异，另立山头，标新创新，呵呵，那你就看好的把，必需把你办了，否则，中国学生中会冒出无数个不听话的学生，那时候，你们的独一手段就是用极低的分数给这些敢冒天下之大不韦的学生一记毁灭性确当头棒喝。现在看来蛮喜欢立异的韩寒顶着7门红灯毕业就是例子！
不敢立异作文4
这标题问题一看，就知道你们想让我们写立异。我想你们在阅卷的时候已经有了基本同一的谜底，好比说，写了立异给多少分，不写立异就算偏题等等。我估计，全上海7万多考生至少有6万人都会按你们的立异出题思路来写这篇文章，其余不写立异的一律按不会立异而跑题论处！
别忽悠我们了，小学6年中学3年高中3年，老师换了一茬又一茬，有的连爹妈都换了好几茬，哪个老师那个父母(不管是不是我们亲自的)会教我们立异？不管是文科仍是理科，我们学的听的就是应该做什么，应该怎么做不应该怎么做、如何按照阅卷老师的喜好去答题！而现在的阅卷老师又是以前应试教育的杰作，所以，这些阅卷老师对立异的理解就是一个：按照规矩做题就能得高分。
在这样的环境下，你叫我们做这样的标题问题，不是让我们在毕业的最后一考继承撒谎，继承不说心里话？继承按照你们的思维方式写文章？
中国语文作文的应试教育最大的不立异就是居然也会有类似于八股的尺度谜底的，谁要是敢立异，另立山头，标新创新，呵呵，那你就看好的把，必需把你办了，否则，中国学生中会冒出无数个不听话的学生，那时候，你们的独一手段就是用极低的分数给这些敢冒天下之大不韦的学生一记毁灭性确当头棒喝。现在看来蛮喜欢立异的韩寒顶着7门红灯毕业就是例子！
在这样立异恐怖的教育轨制下，你们还出这样的标题问题来和谐我们，表示一下你们有立异的主动愿望，谁信？又有几个能真正地发自内心地在高考中写出好文章来？
老师，我想对你说
老师，我想对你说
我有满肚子的话想跟您讲，可是因为胆小，不敢将。这次我就借这个机会，一下子倒出来吧！
学校要我们有创新精神，可是每天的作业像小山似的压得我们喘不过气来，哪里还能去创新呢！我们每天的作业都要做得很晚，有时写着写着就睡着了。到现在我还记得那天晚上写作业的情景。
那天晚上作业特别多，虽说在自修课上做了许多作业，但是……
唉，不说了，快做吧。墙上的钟“当当”地敲了10下，我还趴在桌子上写着作业。“源源，作业做好了吗？明早还得上学啊！”妈妈在催我睡觉。可她哪里知道，我还有作业没做完呢！《品读》上的小字就像一条条蠕动的小虫；《新课程》上的数字在对我奸笑：《伴你成长》的字母就好像别人在对我幸灾乐祸，我心里真是急死了。
夜越来越深了。妈妈已经睡着了。屋子里静得很，只有大挂钟在“搭搭”地和我做伴，不一会儿，我的手指也累麻了，连笔也握不住了。于是我放下笔。揉揉眼睛，抬头望了望窗外，静静的夜，月亮露出半边脸，星星眨着眼
老师，您小时候上学也有那么多作业吗？您晚上不盹儿吗？有时候我真怀疑你们没有童年。当然，我们也知道你们这是为了我们好，希望我们长大后成为有用之才。
可是，我们现在还是一个小孩子，我们白天在学校学习7、8个小时，已经很累了，晚上回家在熬夜，小小年龄怎么吃得消啊？我从报刊上了解到西班牙政府规定学校不留家庭作业，有的国家还让学生们上一天不背书包上学的课。老师有可能你会说那都是穷人地区，那英国呢？小学的作业10分种就能做完，中学会有一些作业但总比我们的作业少。
老师，你应该体察我们的心情，关心我们。老师，我也不是嫌您们布置的作业太多，我也知道你们在我们学习方面花了很多心血，但是能否在适当的时间为我们减免一些作业，让我们自己有个能展示自己的空间？老师，我把我想说的都说了出来，老师你听了我的话会想些什么呢？
“疯子”、“傻子”和“骗子”
" 疯子”、“傻子”和“骗子”
您知道北京的“疯子”、“傻子”、“骗子”是谁吗？
北京大学的学生思维敏捷，想象丰富，敢于创新，勇于探索，没有不敢想不敢做的，上到天文，下到地理，都敢尝试、都敢改变，正是他们这种精神，开创了容纳百流的学风，因此在教育界称北大的学生为“疯子”。
清华大学的学生思维细腻，精于计算，敢于钻研，对一个问题深究根源，常常寝食不安，废寝忘食，清华园里常常可见手捧书本、头撞大树的学子，因此在教育界称清华的学生为“傻子”。
北京师大的学生知识博大精深，古今中外通晓，不懂的也推古论今，似懂非懂，强词夺理，还像模像样地传授给他人，因此在教育界称北师大学生为“骗子”。
其实，细细品味，这“三子”都是我们学习的榜样
夫孝，始于事亲也
在当今日益高速运作化的信息时代里，忙碌的人们为了事业奔波于世。一首《常回家看看》唤醒了众人久违的感动和对亲情的依恋。于是，人们从忙碌中驻留，回家看看父母，尽尽孝心.
科学在不断进步和创新，人类乃至自然界的亲情却如陈年老酒愈久愈醇。古有“百善孝为先”一说，这中华民族在世界各民族中颇有特色的道德尺度。人际关系需要和谐，首先取决于是否尊重周围其他人，尤其是尊敬长者。正如《孝经》中所说： “爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”敬老并不是仅指敬爱自己的父母，而是要以同样的心态去尊敬周围的长辈，那么你就真正做到了敬老。
以上这些道理大家都明白，相信也会很好的付诸于行动。然而我对敬老却有了新的看法。
有这样一则故事：在海中的孤岛上，住着一只母乌鸦和三只刚出生不久的小乌鸦。小乌鸦在母亲的呵护养育下一天天成长。可是由于气候的变迁，天气骤冷，母乌鸦意识到必须在几天内把小乌鸦全部带回海的那一片，否则它们将不能存活。但是，小乌鸦们根本无能力飞翔，更不必说如此长的路途了。母乌鸦只有一只只地把它们带往海的那一边，于是它们启程了。
母乌鸦带着第一只小乌鸦飞过了大半个途程后，母乌鸦渐渐感到体力布支，快要坚持不住了。于是母乌鸦问第一只小乌鸦：“等我老了，你会侍奉我吗？”小乌鸦由于害怕被海水淹死，不假思索地回答道：：当然会，我会全身心地去侍奉您的。“母乌鸦叹了口气，坚持不住了，松开了爪子，小乌鸦被海浪卷走了。母乌鸦又飞回了鸟巢。
第二只小乌鸦启程了，在母乌鸦体力布支时，问了同样的问题。第二只也怕淹死，急忙答道：“会的会的，我会一直侍侯你到老。”母乌鸦叹了口气，终于由于坚持不住，第二只也被无尽的大海吞没了。
只剩下最后一只小乌鸦，母乌鸦再次问起了那个问题，小乌鸦不紧不迫地说道：“不会。”“为什么呢？”母乌鸦反问道。“因为等我长大后，我会有自己的子女， 他们需要我的呵护和养育。”母乌鸦想了想，觉得有理，虽然小乌鸦否认了，然而孝心真切可监，他是真心实意，而不虚假的。于是，母乌鸦用尽自己全身的最后力量拍打着翅膀，终于安全到达了海的那一边。
所谓“孝在于质实，不在于饰貌。”当今社会有多少人对待父母是真正用自己的内心去感化他们的呢？给父母一幢别墅，一笔财富，这都只是物质上的，而父母真正需要的是儿女的陪伴和关爱，老年人本来就很孤独，不是吗？如果只是在礼节方面做得周全，而内心缺乏敬意与爱心，还算不上真正孝敬父母。
世事沧桑，岁月无情，而人有情，你的关爱会慰平父母额头上的皱纹的。然而“最美不过夕阳红”，呵护这份美吧！用心去碰撞出音符，奏出世间最温馨、最美好的敬老进行曲吧！让歌声在广袤的天地间永远回荡！
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